堅(jiān)持讓生活更美好600字優(yōu)秀作文范文（通用31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的堅(jiān)持讓生活更美好600字優(yōu)秀作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇1
俗話說：失敗乃成功之母。所有的成功都是建立在失敗的基礎(chǔ)之上的。
那天，我滿懷欣喜，一蹦一跳地走路，手里捧著一張一百分的數(shù)學(xué)考卷。我回到家，“驕傲”地看了一眼爸爸媽媽，他們朝我微笑。這還是要感謝他們，要不是他們之前那些“激烈”的話，我也不會(huì)有今天呢。
期中考試，心里很毛躁，其礎(chǔ)不扎實(shí)等種種原因?qū)е挛覕?shù)學(xué)沒考好，拿到考卷時(shí)心里五味雜陳，有僥幸，有難過，有氣惱……我一見到爺爺，他就問我：“考得怎么樣？”我眼神躲閃：“回家再告訴您。”爺爺見我這個(gè)樣子，一下子猜中了我的小心思，立刻陰了臉：“沒考好是不是？”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，爺爺說：“走！回家和你爸爸說去！”我只好上了車。
回到家，只見爸爸陰沉著臉走進(jìn)來，定是他知道了這件事。他一個(gè)勁兒地?fù)u頭：“哎，這回263沒考好啊。”不過他生過氣之后，仍會(huì)理解我的，仍會(huì)幫我輔導(dǎo)功課，爺爺也是會(huì)鼓勵(lì)我。之后，努力的結(jié)果也沒有白費(fèi)，瞧，我這不就抱回來一張一百分的試卷嗎？
愛迪生為了發(fā)明電燈，進(jìn)行了千百次的實(shí)驗(yàn)，最終成功了。那一路經(jīng)歷了那么多的坎坷，最后不還是成功了嗎？貝多芬的音樂追夢(mèng)之路常遇艱難，打擊接踵而來，可他沒有消沉，一次次站起來去面對(duì)那些困難，最后是成功了！我們千萬不要因?yàn)橐粋�(gè)挫折而一蹶不振，站起來打垮它，你才能真正成功。
失敗是人生中五彩繽紛的小貝殼里夾雜的灰色小貝殼。它往往裹挾著憤怒、恐懼、失望等各種復(fù)雜的情感，但人生不就是這樣大起大落嗎？如果太平淡，那你的人生到底還有何意義？
聽了我的講述，你有沒有受到啟發(fā)呢？失敗，不可怕，它能讓你更懂得珍惜美好。
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇2
誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是華夏民族最崇尚的品質(zhì)，已傳承數(shù)千年。但生活中往往有些人背叛誠信二字，破壞生活中的美好。生活中的我就犯過這樣的錯(cuò)誤，雖然是小事但是它卻時(shí)刻的提醒著我誠信的重要。
一天周未，我到朋友家里做客，我們玩得十分開心。突然，我看見了她書桌上的一本嶄新的圖書，便問她：“這本是最新的《笑貓日記》耶，可以借我看嗎？”“沒問題，不過后天記得還我喲！”“放心啦，你還信不過我？”這個(gè)約定就定下了。
一個(gè)月，兩個(gè)月，三月…。已經(jīng)快半年了，朋友和我都沒有想起這件事。某天，我在整理舊書的時(shí)候，忽然看見了一本非常臟的《笑貓日記》，“咦？我的確有很多《笑貓日記》，但印象中沒有這一本呀？”我一邊自言自語，一邊非常努力的去想這本書的來源……糟了，這本書是很久以前借敏敏的，居然忘記還給她了！可是，如果現(xiàn)在還，她應(yīng)該會(huì)生氣了吧？我糾結(jié)了很久，但是想起老師和父母的諄諄教誨，最終還是決定誠實(shí)地還給她，并向她道歉。
到了星期一，我低著頭對(duì)敏敏說：“對(duì)不起，這是你以前借我的《笑貓日記》，現(xiàn)在才還給你。”她沉默了一會(huì)兒，笑吟吟地說：“沒關(guān)系啦，至少你能還給我，說明你很講誠實(shí)。”說完后拉起了我的手，讓我心里的大石頭終于落了地。之后，我們的關(guān)系不但沒有被破壞，反而成為了無話不談的知心好友。
朋友們，誠信要人人皆有，只有彼此真誠對(duì)待，才能換來知心朋友，有了誠信，才會(huì)有朋友與你同甘共苦，共患難。誠信，是人生中最重要的東西。記住，誠實(shí)與信任比金錢更重要！有了誠信，就會(huì)讓自己的人生變成更加美好、燦爛！
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇3
一提到音樂，我的話可就多了！我一直喜歡聽音樂。隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在只要有一部手機(jī)和一個(gè)耳機(jī)，就可以隨時(shí)隨地聽音樂。
對(duì)于音樂的下載，我可真是煞費(fèi)苦心了。我的手機(jī)上，下載了好幾個(gè)關(guān)于音樂的App。比如：網(wǎng)易云音樂，酷狗音樂，qq音樂等。幾個(gè)App里面，有很多關(guān)于心情的歌，比如，悲傷的，開心的，歡快的等等。我呢，非常喜歡聽悲傷的音樂，比如：《側(cè)臉》，《信仰》……
每當(dāng)我的生活中，發(fā)生一些小矛盾、遇到一些小波折的時(shí)候，我就會(huì)躲到安靜的地方，或者回到自己的屋里插上耳機(jī)，開始聽音樂，以此來排解我心中的郁悶。記得有一次，我英語考試馬虎了，本來能考100分的，可是在寫英語作文時(shí)忘記寫句號(hào)了，結(jié)果與滿分擦肩而過，媽媽整整訓(xùn)了我四個(gè)小時(shí)。她理直氣壯地對(duì)我說：“你的英語還比較好吧，這么低級(jí)的錯(cuò)誤，你怎么可以犯呢？你做完了就不會(huì)好好地檢查檢查嗎？你讓我怎么說你好呢？”我小聲嘀咕：“是人，都會(huì)犯錯(cuò)，我又不是萬能的。”然后，我一甩門，生氣地回到了我的房間，拿起我的藍(lán)牙耳機(jī)，開始聽音樂。美妙的樂曲，從我的耳朵流淌進(jìn)我的心里，融化在我的心里。隨著那樂曲的旋律，我也輕輕地哼唱起來。聽了一曲又一曲，我完全陶醉在那美妙的音樂中了。半個(gè)小時(shí)后，我的心情的確好了很多。于是，我沖到廚房，拿起我買的榴蓮千層餅，飽餐一頓。然后，去向媽媽道歉了……
人的生活怎么能沒有音樂呢？悠揚(yáng)的音樂，會(huì)使你放松心情、消除疲勞；歡快的音樂，會(huì)幫你排解郁悶、振奮精神；激昂的音樂，會(huì)讓你鼓起勇氣、迎接挑戰(zhàn)！我喜歡聽音樂，因?yàn)橐魳纷屛业纳罡篮谩?/p>
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇4
一個(gè)冬天的早上，我感冒了，媽媽心急如焚地把我背到醫(yī)院。人民醫(yī)院很大，僅掛號(hào)窗口就有好幾個(gè)，可是每一個(gè)掛號(hào)窗口前都排著像長龍一樣的隊(duì)伍。
媽媽著急地看了看，嘆了口氣，站到了一排相對(duì)比較短的隊(duì)伍后面。“阿姨，要不您到我這個(gè)位置來吧，您抱著一個(gè)孩子太辛苦了。我不著急，可以多排一會(huì)兒。”話音剛落，排在前面的一個(gè)扎著馬尾，背著小背包的大姐姐帶著微笑走到了我們面前。一瞬間，我的心里涌起了一股暖流。
媽媽向姐姐連連說了好幾聲“謝謝”，便趕緊帶我去前面掛號(hào)了。掛完號(hào)，我們急忙上二樓找醫(yī)生。醫(yī)生讓我們做了很多檢查。還給我開了一些藥。吃完藥，我的病情有了明顯的好轉(zhuǎn)。媽媽準(zhǔn)備帶我回家去，一邊下樓，一邊跟我說著注意事項(xiàng)。突然，我看見扎馬尾的大姐姐正躺在藍(lán)色的椅子上面。雙手緊緊地捂住肚子，臉上露出了極其痛苦的表情。
我們急忙向大姐姐走去。我急切地問：“姐姐，你怎么啦？你不是掛號(hào)了嗎？怎么沒有去看醫(yī)生呢？”她剛想要說些什么，一張嘴，吐了一地。媽媽連忙遞給她一包紙巾。我接著也遞給她一瓶礦泉水，并幫她拍了拍背，她非常艱難地吐出四個(gè)字：“謝謝你們！”
“不用謝，剛剛你也幫助了我們，這次換我們幫助你，是理所當(dāng)然的”。說完，我們扶著姐姐進(jìn)電梯上樓看醫(yī)生了。醫(yī)生開了很多的檢查單，我們陪著她一樣一樣去檢查。一直忙到中午十二點(diǎn)鐘左右才結(jié)束。姐姐左一個(gè)“謝謝”，右一個(gè)“謝謝”，我們聽得都不好意思了。
從那以后，我常常盡自己的能力去幫助別人。俗話說得好：“贈(zèng)人玖瑰，手留余香”。幫助他人就像是沙漠里的一泓清泉。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變得更美好！
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇5
微笑，是冬天的一縷陽光；微笑，是春天的一束花朵；微笑，是為困難的人照路的一盞路燈；微笑是沙漠中一杯有愛的水。
微笑在生活中無微不至。困難的人，你給他一個(gè)微笑，他就會(huì)從自卑中走出來；別人對(duì)你好，你回他一個(gè)微笑，你們就都會(huì)收獲一份溫暖。微笑是最甜的糖，是最有藥效的藥……
我領(lǐng)略了微笑的魅力，有兩件事，使我更加認(rèn)可微笑。
有一天，我去機(jī)場(chǎng)接我表哥，就看到這樣的一幕。機(jī)場(chǎng)里一個(gè)偏僻的角落，我看到了一個(gè)十八九歲的小姐姐傷心的哭著，我看見一個(gè)小哥哥走了過去，問道：“你怎么了，你的青春多著呢，有什么困難都要微笑面對(duì)，哭什么呀？”那個(gè)小姐姐哭訴著：“我……我不小心把家人辛辛苦苦籌來的錢弄丟了，那可是我老家的親戚用汗水換來的救命錢呀！”小哥哥感慨地說：“沒關(guān)系，我?guī)湍恪！闭f著，把她從地上扶了起來，幫她擦干眼淚，并給了她一個(gè)無價(jià)的，溫暖的微笑。那個(gè)小姐姐臉上的傷心與無奈已被微笑一掃而去，她用星星般的眼睛看向了未來。
當(dāng)然，感謝之笑也是偉大的。有一天，我競(jìng)選班干部，有一個(gè)小姐姐走來：“主任有事，大家等一會(huì)兒，喝杯水壓壓驚吧！”說完，端著可口的水一個(gè)個(gè)遞給我們。我發(fā)現(xiàn)有的人不耐煩的擺了擺手；有的人連謝謝也不說就拿著了，唯獨(dú)我微笑的說了聲：“謝謝。”小姐姐臉上露出了會(huì)心的微笑，說：“不客氣。”過了一會(huì)兒，主任走出來：“就你來當(dāng)班干部了！”我興奮不已，真沒想到這么輕松！
微笑，是人們之間最好的交流方式，微笑，總能拉近人們之間的魅力，啊！微笑真?zhèn)ゴ螅?/p>
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇6
有人說“讀萬卷書不如行萬里路。”還有人說“如果你不出去走走，你就會(huì)認(rèn)為這就是世界。”讀書固然好，但是讀書了解的知識(shí)遠(yuǎn)沒有旅行中的實(shí)踐懂得的道理，得到的樂趣多。自從我邁出了這一步，我便覺得旅行讓生活更多美好。
上次，我們?nèi)ヌ﹪郎健ｉ_始多輕松啊，我一個(gè)勁兒往上爬，越到后面越累越難爬，一手沙子使我很難抓穩(wěn)。
我站在山頂如同站在世界的至高點(diǎn)。我看到一輪紅月在云里穿梭，先露出了小半邊臉，一會(huì)便圓圓地映入了我的眼簾，這是一幅多么絕美的水彩畫啊！我總是抬頭望著天空，卻從未低頭看過白云。大雁在崇山峻嶺上紛飛，形成不同的造型。我聽見風(fēng)在耳畔歡呼，游客在深深贊嘆，聞到了花兒在散發(fā)芳香，張開雙手像是要抱住紅日、抱住山……旅行讓我深刻地體會(huì)到了什么是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”
那次，我們來到了巴黎島，那里的海水比別處的更美麗。我赤腳走在溫暖的沙灘上，感受著大海母親的親切，看著那卷卷細(xì)浪沖上沙灘，賞著那碧波萬傾的大海上泛著金光，波光粼粼，聽著那洶涌澎湃的大浪拍打著巨石的聲響……。
滾滾浪花白花花地往前打著，一個(gè)比一個(gè)小，一個(gè)比一個(gè)白，活像一只兇猛的猴子頃刻間變得馴順。我站在淺水灘，任由細(xì)浪拍打著我的腿，我享受著，欣賞著，感受著。這旅行給我?guī)淼臒o窮無盡的樂趣。
旅行，是一位學(xué)識(shí)淵博的老師；旅行，是一個(gè)見識(shí)廣泛的朋友；旅行，是一本有趣而美妙的書……。
有了旅行，生活就擁有了色彩，為黑白的日子涂上了五彩繽紛的顏色，為人生也點(diǎn)綴上了美麗的花兒，這使我體會(huì)到了旅行讓生活更美好。
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇7
微笑，不單單只是一個(gè)細(xì)微表情，它可以在我們困難的時(shí)候，給予我們力量，溫暖我們的心。
清晨依舊沉醉于夢(mèng)境中的我不情愿地被母親從溫暖的床上拖了起來。今天，我與母親約定要去登山。打著哈欠的我結(jié)束了洗漱準(zhǔn)備，披著外套就跟著母親出門了。登上公交車，坐在窗邊的我杵著手，望著外面的樹們一棵棵向后跑，不一會(huì)兒，便到站了。
早晨的溫度十分低，我裹了裹外套，心里有些煩躁感，我低頭看了看腳尖，有些躊躇，尋思著大冷天要不要登山。母親沖我微微一笑，嘴角輕抬，說：“怎么，不敢了？”“才，才不是，誰說我不敢的！”我頓時(shí)面紅耳赤，明知母親用的是激將法，卻不知怎的，望著那抹笑容，不知不覺便上了當(dāng)。
登山對(duì)于我來說十分艱難，從小我的體質(zhì)就弱，經(jīng)常生病，越往上空氣越稀薄，我的體力也漸漸消耗殆盡。我裹緊了外套，眼神些許無措的望著地面，喘著粗氣，心有一絲動(dòng)搖。
母親第一時(shí)間感應(yīng)到了我的情況，拍了拍我的肩膀：“怎么，想半途而廢？”我仿佛看到母親嘴角那一抹微笑。我咽了咽口水，不禁為自己打氣，母親在與我并肩作戰(zhàn)呢！登山的過程非常之緩慢，我只能跟著母親的腳步，看著一層又一層向上的臺(tái)階，吃力地邁著我的雙腿，一步又一步，“好了，快上來吧！”母親的一句話瞬間叫醒了快被凍僵了的我，我不知所措地望了望母親，母親噗嗤一笑：“快到頂了，來，我拉你上來。”我拉住了母親溫暖的手，像是抓住了最后一根救命的繩索，望著母親那一抹在陽光照耀下熠熠生輝的微笑，我順利登頂了。
微笑，一種神奇的力量，給予我們鼓勵(lì)，希望，成功的力量，溫暖了我們的心。
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇8
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……明天明天這微笑，將會(huì)遍野春花……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，不禁咧嘴微笑起來。微笑能溫暖我們的心，能拉近人們的關(guān)系，微笑讓生活更美好。
微笑可以讓人增加信心。有一次我參加了一個(gè)朗誦表演活動(dòng)，我在后臺(tái)候場(chǎng)時(shí)聽到別人朗誦得非常精彩、生動(dòng)，我擔(dān)心不如別人朗誦的好，雙手不禁緊緊握在了一起，手心都出冷汗，心里十分緊張。當(dāng)我走上舞臺(tái)后，臺(tái)下觀眾的目光都看向我，這時(shí)我更緊張了，心越跳越快，大腦一片空白。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候看到了臺(tái)下的媽媽，媽媽看著我露出來信任的微笑，似乎在對(duì)我說：“相信自己，加油！”這個(gè)微笑像一束光照在了我的心中，這個(gè)微笑給了我很大的鼓勵(lì)，它消除了我的緊張，它讓我有了信心。我一下子想起了所有內(nèi)容，流暢地完成了這次表演。
微笑可以化解尷尬。記得四年級(jí)的時(shí)候快要舉行元旦聯(lián)歡會(huì)了，我和李佳琪原定的節(jié)目是唱歌，到了報(bào)名的時(shí)候我馬上就報(bào)名了。第二天李佳琪高興地告訴我，昨天晚上她想到了一個(gè)更有趣的節(jié)目，想報(bào)名這個(gè)節(jié)目。我有些尷尬地笑了一下，跟李佳琪說昨天已經(jīng)報(bào)名唱歌了。李佳琪感覺有些遺憾，但面對(duì)我尷尬的微笑，她也回了我一個(gè)微笑。于是，我倆又開開心心和往常一樣了。
微笑還可以使自己和他人心情愉快。小區(qū)里，人們下樓散步時(shí)微笑著問好；馬路上，人們微笑著向別人問路；商店里，店主們向人們微笑著介紹產(chǎn)品；學(xué)校里，同學(xué)和老師們互相微笑著打招呼。在我們的生活中，微笑無處不在。
微笑是生活的一部分，它讓生活更美好。
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇9
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂這句話流經(jīng)許多人口、地方。運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體質(zhì)，使人們身體健康。
運(yùn)動(dòng)是春之開放，夏之豪情，秋之放任不羈，冬之飄逸。
從這次的疫情，讓我認(rèn)識(shí)到了運(yùn)動(dòng)的重要性。只有運(yùn)動(dòng)才能使身體強(qiáng)壯，有抵抗病毒的能力。有著84歲高齡的鐘南山爺爺也堅(jiān)持鍛煉、運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在依舊在醫(yī)療前線奮斗著，并且他也沒有感染病毒。這一切都?xì)w功于他的良好體魄，良好體魄又歸功于運(yùn)動(dòng)！
作為新時(shí)代的少年兒童，有了健康才有了美好生活。沒有健康怎談美好，又怎談快樂生活？
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了運(yùn)動(dòng)的重要性。想要以后享受生活，運(yùn)動(dòng)！運(yùn)動(dòng)！運(yùn)動(dòng)！
打羽毛球是我的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。每次周末時(shí)候，我就會(huì)和爸爸去學(xué)校運(yùn)動(dòng)。首先在操場(chǎng)上跑三四圈，把身體熱了。聽著風(fēng)在耳邊嘩嘩穿流的聲音，看著湛藍(lán)的天空，呼吸著新鮮的空氣。影子被太陽拉長了，一切都被太陽拉長了。突然，我覺得非常享受這種生活。運(yùn)動(dòng)使我心無雜念，開朗豁達(dá)。沒有煩心事，去享受生活的饋贈(zèng)，享受生活給你帶來的一切。跑好步以后，進(jìn)了體育場(chǎng)館，里面有跑步機(jī)、拉伸機(jī)、自行車，隨你選擇，每次運(yùn)動(dòng)不一樣，收獲也就不一樣。
我和爸爸分別站在網(wǎng)的兩側(cè)，我先發(fā)球，我把球猛地向上一拋，小胳膊立刻抽動(dòng)拍子，球的頂端和網(wǎng)拍發(fā)出了清脆的，“砰”的一聲，就彈過去了。
過了幾分鐘，我們不再打羽毛球，而是在跑步機(jī)上跑步。雙腿無盡地?cái)[動(dòng)著，頭上沁出幾顆晶瑩的汗珠。
運(yùn)動(dòng)使人快樂，運(yùn)動(dòng)使人精彩，運(yùn)動(dòng)使人充滿活力，生活也因運(yùn)動(dòng)更美好。
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇10
生活如酒，或芳香，或濃郁，因?yàn)檎\實(shí)，它變得醇厚。
生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)槭匦牛兊脨偠?/p>
生活如畫，或明麗，或黯淡，因?yàn)檎\信，它變得美麗。
那，誠信到底是什么呢？
記得有一次，我因?yàn)橥砩峡措娪皼]有好好復(fù)習(xí)功課，第二天，老師考了生字詞，我有好幾個(gè)都沒有寫出來。唉！事已如此，只好“聽天由命”了。
天下竟有這樣的巧事，老師下午得去開會(huì)，就讓我去改試卷，聽到這個(gè)消息后，我眼珠一轉(zhuǎn)，心里產(chǎn)生了一念頭，我如果……不，我可不敢再想下去了，可它卻總纏繞著我，我不自覺地帶了一支紅筆和一支藍(lán)色筆去了老師辦公室。
我喊了報(bào)告，沒人答應(yīng)，一進(jìn)門，一個(gè)老師也沒有，我不知怎么辦，又是高興，又是害怕，連我自己也說不清了。
我找出自己的試卷，拿起藍(lán)筆，手微微顫抖著。我明知那樣不對(duì)，但又給自打氣到“沒事，這回沒人看見”。當(dāng)藍(lán)筆碰到試卷時(shí)，我的筆連同手就如觸電一般，怎么也寫不上去。如果我寫了，我就是全班第一。但這樣就不誠實(shí)了，可我如果沒寫，我就這有72分了，怎么辦，怎么辦？寫還是不寫，寫吧！不寫，怎么辦？當(dāng)時(shí)我早已進(jìn)入這個(gè)世界一樣，身旁有兩扇門，寫與不寫？
手中的藍(lán)筆還在空中微微顫抖，不知所措，豆大的汗珠一顆一顆落在手心，神情慌張。我咽了咽口水，不知道怎么辦？
時(shí)間一分一秒的過去了，我還是下不了手，也不愿失去著千年一得的機(jī)會(huì)。我迷茫了，這時(shí)，我的筆掉在地上，我撿起筆，想起老師說的：做人首先要誠實(shí)，守信。這句話點(diǎn)醒了我自己，如果我改了，我就丟失了誠信，丟失了自己了嗎？對(duì)，我不能做，我咬著牙慢慢放下筆，在試卷右上角寫上72分。雖然，我失去了這次機(jī)會(huì)，但我選擇了誠信。
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇11
古人云：魚和熊掌不可兼得。人不能貪得無厭，不然就會(huì)一無所獲。
在我們身邊就有很多這樣的事例。有一對(duì)情侶，在愛情與學(xué)業(yè)之間掙扎。他們知道如果選擇了學(xué)業(yè)，他們將會(huì)有更好的未來，但是他們又不想與彼此分離。在雙方父母的勸說下，最終男的選擇了學(xué)業(yè)，考上了理想的大學(xué)。而女的則沉浸在失戀的'痛苦里，變得頹廢，毀掉了自己的前途。
由此可見，不懂得取舍的人，往往只會(huì)一無所獲。但是，選擇放棄可能迎來美好的未來。
“上帝為你關(guān)上一扇門，就會(huì)為你推開一扇窗。”這句話確實(shí)蘊(yùn)含深刻的道理。
每一個(gè)人都不是十全十美的，總會(huì)有這樣那樣的缺陷。比如說：霍金他也不是完美無缺的人。盡管他在科學(xué)領(lǐng)域中有著舉足輕重的地位，有著非凡的成就，但他卻是一個(gè)身體有缺陷的人。上帝給了他名利與財(cái)富，卻沒有給他健康的身體。正因如此，上帝對(duì)待每一個(gè)人都是公平的，他從不會(huì)寵愛一個(gè)人，或者冷落一個(gè)人。人就像一只蘋果，如果它很大、很紅、很漂亮，上帝就會(huì)去品嘗它，在他身上留下印跡。如果它是一只不大、不紅、不漂亮的蘋果，上帝則不會(huì)去品嘗它，但是它的身上一定不會(huì)留下咬痕。
我們要學(xué)會(huì)在舍與得之間選擇，要學(xué)會(huì)放棄。
放棄了昨天，得到更美好的明天。
放棄了金錢，得到更寶貴的時(shí)間。
放棄了玩耍，得到更美好的未來。
放棄一棵小草，得到一片草原。
放棄一片綠葉，得到一片森林。
放棄一滴水，得到一片大海。
在家里，在學(xué)校里，在商場(chǎng)里，在生活中……不論在哪兒，我們都要學(xué)會(huì)放棄。學(xué)會(huì)放棄，才能讓生活更美好！
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇12
最喜歡在舒適的午后，端坐在陽臺(tái)，溫暖柔和的陽光從窗戶透射進(jìn)來，人沐浴著陽光，感到身心愉悅。這時(shí)，手捧著一本有趣的書籍，品味著那美妙、引人思考的文字，這不就是最美好的事了嗎？
我是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的小書迷。家里大部分書籍都是我的。從小時(shí)候看的彩色繪本到現(xiàn)在的各類文學(xué)著作、科普小說，我都如珍藏古董般完好無損地保存起來了呢！每當(dāng)我手捧一本書時(shí)，我都會(huì)全神貫注去閱讀。要閱讀，就必須讀懂。如了解作者的思想感情，明白人物個(gè)性。在閱讀中我漸漸地明白一些閱讀的秘密：有目的地閱讀，有選擇性地閱讀，按方法閱讀，這樣閱讀能事半功倍。
陳壽曾說過“一日無書，百事荒蕪”，確實(shí)，我也如此，每當(dāng)沒有時(shí)間去閱讀的時(shí)候，我會(huì)感到無聊，像抽了線的木偶似的。可是只要我手捧一本書，我就如在喝飲料，能放肆吸收著書本里的營養(yǎng)，恨不得能一次吸個(gè)精光。最開心的是我的爸爸媽媽有時(shí)也會(huì)陪伴著我一起閱讀。全室書香濃濃，全家其樂融融！
記得有一次，我一段時(shí)間都在閱讀《數(shù)字知識(shí)百科大全》，不僅在家用心讀，在學(xué)校我也會(huì)抽空閱讀。上課自習(xí)閱讀，下課如狼似虎般閱讀，抓緊一切可利用時(shí)間。第二節(jié)數(shù)學(xué)課，下課之后，我又如往常一樣，從抽屜抽出那本書，就在這時(shí)，鄭鈞友跑過來向我請(qǐng)教數(shù)學(xué)課上沒有聽懂的問題，我認(rèn)真聽完問題，突然想到，這竟是我剛才在課外書上看到的題目嗎？我心想：這也太巧合了。我以‘閃電’的速度向鄭鈞友講解完。不僅鄭鈞友目瞪口呆，我也一樣，我被自己的速度驚住了，我既感到驚訝又感到無比欣喜。
我在書籍的世界里遨游著，不能自拔。讀書的道路還很長，我希望能堅(jiān)持走下去。閱讀，讓我的生活更美好！
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇13
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，歲月的年輪一圈走過，往事如同白駒過隙般從指尖流過。但是，那一次，我將永生難忘。
上小學(xué)時(shí)，我很難面對(duì)挫折，每次遇到困難，就會(huì)打退堂鼓。眼淚也部禁在臉上流淌。對(duì)此，迎面而來的責(zé)備，質(zhì)疑，一幕幕涌上心頭，在腦中回蕩。
那是一次大雪紛飛的夜晚，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)凜冽。刺骨的風(fēng)如同一把利劍吹過我的臉龐。我拖著沉重的腳步，一步步向家走去。身后室爸爸的低聲嘀咕：“這兒子，現(xiàn)在怎么好呢？回家好好教訓(xùn)一下！”回到家，面對(duì)爸爸急促而響亮的責(zé)罵聲，我低下了頭，晶瑩的雷球從臉上滾落，緊緊握著的試卷上滿室淚痕。
爸爸發(fā)完了氣，重重的關(guān)上門，下了樓。壓制不住的火氣涌上心頭，“砰，砰”花瓶碎了，我的心也碎了。桌上胡亂不堪，憔悴的樹，在雪色的映襯下，托出一片雪白。夜色降臨，我的肩上披上了雪白的披風(fēng)，我無心欣賞。
我穿號(hào)鞋，下樓區(qū)散散心。我漫無目的的走著，抓起一把雪，奮力朝天上扔去！為什么，兩個(gè)月的努力白費(fèi)了，前功盡棄。我放棄了，命運(yùn)的不公。慕然，在燈火闌珊之處突出兩片粉紅。我走過去，是梅花！她屹立在墻角中，面對(duì)嚴(yán)寒，她乘風(fēng)破浪，迎難而上，攻克了困難的城墻！面對(duì)嚴(yán)寒，她不服輸，涌堅(jiān)強(qiáng)的身軀，用頑強(qiáng)的毅力抵擋了寒冷；面對(duì)嚴(yán)寒，她“巾幗不讓須眉”，斬破險(xiǎn)阻，勇往直前！
突然，我陷入了沉思，連梅花都堅(jiān)持，難道我不能嗎？一遇到挫折就放棄。人生的路還很長，一步一個(gè)腳印，走踏實(shí)，走堅(jiān)定，這部就是我們的初衷嗎？
“有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。”大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛般從天上飄飄灑灑。我踏著輕快的腳步，上了回家的路……
梅花，你“凌寒獨(dú)自開”讓生活更美好！
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇14
“叮鈴鈴！”下課鈴響了，我飛奔出教室，迫不及待地想逃離校園，尋找到心里的歸宿。抬頭望望天空，藍(lán)得不能再藍(lán)，沒有一點(diǎn)兒瑕疵，淡金色的夕陽從層層樓房穿透樹梢照在綠色的操場(chǎng)上。看看還在踢球的同學(xué)們，心里生出一絲小小的慶幸。
出了校園，直走再左拐。“阿姨，來一碗冰涼粉，不要山楂，要椰果，可樂味道的。”“好的”。當(dāng)冰涼的口感在口腔內(nèi)蔓延時(shí)，心里的滿足感驅(qū)使我忘了周圍的世界，全心感受甜而不膩的味道和椰果滿滿的顆粒感。吃完最后一口后，我意猶未盡，深深地吸了一口氣。
和家人制作冰涼粉的感覺也不錯(cuò)呢！將粉末用沸水煮開，攪拌均勻，熬制5分鐘，再冷卻，接著加上自己喜歡的配料，地道的氣味彌漫整個(gè)客廳。你一口我一口就吃了起來，也將家人之間的愛筑進(jìn)了美食里。
天氣入秋，逐漸變涼。我像往常一樣，在放學(xué)路上總要吃點(diǎn)什么。挑挑揀揀，后來來了一碗熱乎乎的麻辣燙，熱氣騰騰的麻辣燙在清冷的空氣中冒著白色的熱氣，熱氣緩緩升騰好似一股青煙。一串海帶吃下去很有厚實(shí)感，再喝一口蔥花麻辣湯，簡(jiǎn)直是“山珍海味”！方塊狀的魚豆腐澆上湯汁兒，泛著淡黃色的光，一口咬下，里面鮮美的汁水就溢出在口里，香氣充滿整個(gè)鼻腔……正吃得起勁兒，心想：“不會(huì)撞見爸爸或媽媽吧？他們肯定不讓我吃！”心里不由得不安起來，每看見一個(gè)人，心里都在打鼓。天吶！媽媽來了，慘了！誰知，她走過來笑瞇瞇的，她不會(huì)中了什么邪吧？“你在路上吃東西，下次記得給我?guī)б稽c(diǎn)哦！”原來，我有“吃”音了！心里不由得樂開了花！于是，我和媽媽分享完了這一碗麻辣燙。
這些吃了無數(shù)遍的東西，整日牽腸掛肚的感覺，終將會(huì)烙印在心底，成為最美好的回憶。
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇15
在嘲笑、冷笑、狂笑、大笑與嘻笑……，最美的，就是微笑。微笑是一杯清泉水，它滋潤著人們干涸的心田；微笑是一縷陽光，它能消除人們心中的愁怨。
微笑，它改變了我們的生活；微笑，讓我們的生活更加美好。
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)幾乎占盡了我每天三分之二的時(shí)間，特別現(xiàn)在隨著六年級(jí)各科學(xué)習(xí)任務(wù)加重，還有面對(duì)各種難題與不久后的種種考試，什么期中考、月考、期末考、小升初……心中不由想起一個(gè)名人“亞歷山大”（壓力山大）。不過，但凡有這么多的壓力，每當(dāng)看到老師那一抹美好的微笑就能足以化解。
最近幾天，雖然上數(shù)學(xué)十分枯燥，但代老師卻把原本枯燥的數(shù)學(xué)課改變了，代老師的微笑十分的有“治愈力”。一上課，代老師臉上的微笑便像花兒一樣的綻放開來。只要她一笑，眼里視似乎有無限的星辰大海。嘴角微微彎起，像一輪新月，也像一條小船。每當(dāng)代老師微笑著跟我們講課時(shí)，大家都聚精會(huì)神的聽著，那風(fēng)趣幽默的講話，就連平時(shí)上課調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，也似乎被代老師感染了。
多么溫柔慈愛的老師，像我們的朋友，更像一位慈母。用一句毫不夸張的話來說“微微一笑很傾城”，代老師的微笑讓一個(gè)個(gè)數(shù)字都“活”了，讓十分枯燥難學(xué)的教學(xué)變成了有趣的游戲。
微笑也讓我們感到生活多么的美好啊！它讓我們感受到了世間的溫情。可以這么說當(dāng)你快要墮落時(shí)，你只要想到世界上還有人會(huì)向你微笑，你就能感到生活的美好。
微笑，其實(shí)是世界上最純潔、最不帶目的的表情。用冰心的話來說：在地球粉碎的那一日，幸福的女神，要對(duì)絕望眾生，作一次凄感的微笑。
微笑向暖，安之若素；你若盛開，清風(fēng)自來。愿微笑讓你的生活更加美好！
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇16
你每天都會(huì)微笑嗎？不管對(duì)人，對(duì)物還是對(duì)事。你給我一個(gè)微笑，我也還你一個(gè)微笑，生活就在不經(jīng)意間變得美好。
我是一個(gè)愛笑的人，所以我的生活是快樂的。我總能把微笑帶給別人，所以我周圍的人與我相處也總是充滿歡樂。
微笑究竟有怎樣大的魅力？它憑什么讓生活更美好？我來舉個(gè)例子吧。在川流不息的馬路上，有兩輛車因?yàn)楹筌囁緳C(jī)變道，前車司機(jī)避讓不及而發(fā)生了刮擦。后車司機(jī)下車查看情況，發(fā)現(xiàn)前車左后車門有幾道約七八厘米長的劃痕。后車司機(jī)知道責(zé)任在自己，于是朝前車司機(jī)投去了一個(gè)歉意的微笑。前車司機(jī)心中本已燃起的熊熊大火，瞬間便被突如其來的微笑澆滅了。接著兩人聊起了天，越聊越投機(jī)，最后，兩人成為了好朋友，真是“不打不相識(shí)”。設(shè)想一下，如果后車司機(jī)沒有微笑，那結(jié)果定是不歡而散。
原來，微笑真的可以讓生活更美好。
還記得上小學(xué)時(shí)，那一次，我和她一起留下掃地，放學(xué)的時(shí)候天已經(jīng)蒙上了一層黑紗，我和她手拉手，向大門跑去。就在拐彎處，不知什么原因，我突然重心不穩(wěn)，趴在了地上。這一摔，我和她原本拉著的手便分開了，樓道里有些昏暗，我很害怕，坐在地上不敢起來。突然我看到了一個(gè)熟悉的聲影朝我走來，抬頭一看，一張充滿微笑的臉正迎著我，那笑里絲毫找不對(duì)我怕黑的譏諷，那是一種發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。頓時(shí)，疼痛、恐懼什么的早就不知道跑到哪里去了。我和她又重新拉起了手，朝大門跑去。
微笑讓人與人不再陌生，因?yàn)樗且黄空{(diào)和劑；微笑讓壞情緒消失，因?yàn)樗且豢|春風(fēng)；它撫慰了心靈創(chuàng)傷，它創(chuàng)造了美妙的生活。
輕輕抬起頭，對(duì)著藍(lán)天，微微一笑很傾城。不是嗎？
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇17
不嘗試一把，你都不知道你自己有多強(qiáng)大。
——題記
一個(gè)閑暇的一天，坐一次愜意的高鐵，只為奔赴自己的詩與遠(yuǎn)方。來到那不知名的山腳下，隨著父母的腳步，我們一步步向頂峰走去。
站在峰山腰，遠(yuǎn)眺頂峰，只見幾根橫七豎八的鋼管，建在那半空中，給人敬畏，惶恐。登上山頂，一塊醒目的標(biāo)牌立在眼前，上面清楚寫著：“若想見到美風(fēng)景，跳過障礙你最行。”工作人員拿著幾件防護(hù)服走了過來，我便自告奮勇前去“戰(zhàn)斗”。站在那第一根管子上，我心中勇敢與堅(jiān)毅頓時(shí)化為烏有，只是雙手抱著腿，瑟瑟發(fā)抖著。“加油！”一聲吼叫傳在這整片山谷中，父母拍著手，招喊著。我心中頓時(shí)一燃：拼一把，就算失足，也不能被齷齪征服。
我調(diào)整心態(tài)，咬緊了牙關(guān)，雙手向前一揮，身休便不由自主向前一跳，穩(wěn)穩(wěn)地停落在木板上。我心中一樂，但絲毫沒有滯瀉心中的緊張，我眉毛擰成了麻花，再次把雙腿向前方移去，由于重力失控，我的腿不小心一扭，便像只斷翅的飛鳥向前倒去，“呀——”我大吼一聲，雙手連忙如最后的防線撐起了我的身體，我小心翼翼地爬了起來，我隨之一笑，把左腿懸在了空中，奮力一躍，我如一頭猛虎，向那“獵物”狠狠地?fù)淙ァ@并非是我心中的好勝心作怪，只是想戰(zhàn)勝心中的陰暗與齷齪。
當(dāng)我站在勝利的頂峰，向下鳥瞰著低處的美景，城市被縷縷薄霧包圍著，如夢(mèng)如幻，剛才的緊張蕩然無存，取而代之的是種“一覽眾山小”的酣暢。只要我們有一顆學(xué)會(huì)嘗試，積極向上的心，便會(huì)知道“只緣身在此山中”這深?yuàn)W的哲理！
嘗試讓我撥云見日的豁然，挑戰(zhàn)勇氣的極限，見證生活的美好。
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇18
“堅(jiān)持，才有成功。”這句話相信大家都聽過，因?yàn)樗o了人許多信仰和希望。
我本人擅長彈吉他。別看我現(xiàn)在彈得那么厲害，當(dāng)初我可是不知付出了多少汗水呢！
記得剛開始學(xué)吉他的時(shí)候，看到老師彈著吉他，優(yōu)美的旋律從琴弦中流出的時(shí)候，我內(nèi)心充滿了好奇與興奮。可當(dāng)我從老師接過于我而言是沉甸甸的吉他，試撥了幾下弦，還不會(huì)怎么樣，但是當(dāng)我把手指按在琴上，勒痛感從稚嫩的手指上傳來，我痛得叫出了聲：“老師，怎么這么痛？”老師慢慢地說到：“想要成功，那就撐住！”我只好聽從老師的教誨。但是在練習(xí)彈奏的過程中，疼痛的感覺絲毫沒有減輕。
我十分想放棄了，我想放開“惡魔”，因?yàn)檫@個(gè)“十指連心”的痛感，但老師一邊拿過我手中的吉他，一邊像一位充滿了智慧的先知對(duì)我說：“堅(jiān)持，不要放棄，才能迎來勝利的曙光。”這番話又使我堅(jiān)持了一陣子。但我練到手指起泡的時(shí)候，實(shí)在是受不了了。
這次來跟我談話的是爸爸，爸爸一邊輕輕撫摸著我的頭，一邊語重心長地說：“我還記得當(dāng)初你躍躍欲試的樣子，那一幅畫面至今還刻在我的心里，可現(xiàn)在……”爸爸嘆了口氣，接著說道：“我知道，這很辛苦，但你要堅(jiān)持下去，加油，爸爸永遠(yuǎn)在背后支持你！”
我聽了爸爸的這番話，我想了想，沒錯(cuò)，我不能放棄，我要堅(jiān)持下去。
終于，我用臺(tái)上三分鐘體現(xiàn)了臺(tái)下十年功。現(xiàn)在的我，彈著優(yōu)美的樂曲，聽著來自四面八方的掌聲，閉上眼，一抹弧笑勾在我的臉上，沒錯(cuò)！堅(jiān)持，是勝利！堅(jiān)持，讓生活更美好。
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇19
堅(jiān)持是人生中不可或缺的力量。堅(jiān)持，會(huì)讓一粒種子茁壯成長；堅(jiān)持，會(huì)讓我的生活更美好。
記得那是三年級(jí)的一節(jié)書法課，一位同學(xué)的字工整美觀、蒼勁有力。老師看到后也贊不絕口，讓這位同學(xué)給我們做示范。看著他聚精會(huì)神、專心致志地書寫，我自愧不如，并暗下定決心——要練一手好字！
一回到家，我就把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸聽后，笑逐顏開：“把字練好可不是一天兩天的事，人家從小就練字，要不，給你也報(bào)一個(gè)書法班？”我打定主意，答道：“不用，我自己能寫好，老師在課上已經(jīng)教過方法了。”我把鉛筆削得尖尖的，開始信心滿滿地練起字來。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一行，兩行，三行……眼看就要寫完一頁了。由于太賣力氣了，我的額頭布滿汗珠，要不然剩下的隨便寫寫？
爸爸好像看出了我的心思，拍了拍我：“‘不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。’寫出一手好字是需要堅(jiān)持的！數(shù)學(xué)家華羅庚說過：‘自學(xué)，不怕起點(diǎn)低，就怕不到底。’”聽了爸爸這一席話，使我醍醐灌頂。
是呀！達(dá)芬奇的高超藝術(shù)，也是從最基本、枯燥的畫雞蛋開始練起。想到這里，“欲窮千里目，更上一層樓。”等詩句涌上心頭，我重新有了動(dòng)力，認(rèn)真地寫完了每一個(gè)字。
就這樣，一個(gè)月過去了，看著一個(gè)個(gè)好看的字，露出滿意的笑容。我深知，是堅(jiān)持一直陪伴著我。它給予我的，不只是努力耕耘的過去，也有鑄造自信的明天。
時(shí)光飛逝，現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的少先隊(duì)員。我深諳堅(jiān)持的寶貴性——堅(jiān)持讓我逐漸豐富了知識(shí)儲(chǔ)備；堅(jiān)持讓我的生活更加絢麗，更加美好！
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇20
每當(dāng)我做事想半途而廢，準(zhǔn)備放棄時(shí)，總會(huì)有一個(gè)聲音，在我耳邊回蕩：“堅(jiān)持就是勝利，加油！”那時(shí)，我的心中便充滿了勇氣，繼續(xù)堅(jiān)持前行。
堅(jiān)持讓我獲得成功，讓生活更加美好。
運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都踴躍地報(bào)名各種項(xiàng)目，我也懷著緊張的心情報(bào)了800米賽跑。站在賽道上的那一刻，一股緊張感向我撲來。“砰！”一聲槍響，大家像離弦的箭一樣飛了出去。一開始，我飛奔在最前，但跑了兩圈后，我再也跑不動(dòng)了，腳上灌了鉛似的，漸漸地落在了最后。
哎，我報(bào)什么不好，非得跑800米賽跑，真想放棄啊！這時(shí)，我聽到了同學(xué)們對(duì)我的吶喊：“堅(jiān)持就是勝利，加油！”我不能放棄，不能辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望，再堅(jiān)持一下。頓時(shí)，我的身體里充滿了力量，咬緊牙關(guān)，使盡全身力氣，沖向終點(diǎn)。最后，我取得了第一名的好成績。
取得了這么好的成績，聽到同學(xué)們的歡呼，我心中充滿了成就感，也慶幸自己當(dāng)時(shí)沒有放棄！
還有一次，媽媽給我買了一個(gè)超大型樂高，我高興壞了，每天都拼。可是時(shí)間久了，我便也沒了耐心，把它拋在了一邊。媽媽見了，過來笑呵呵地跟我說：“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來完成的！”我恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到茶幾前繼續(xù)拼……
經(jīng)過幾個(gè)月的時(shí)間，我的作品終于完成了。欣喜的我左看看，右瞧瞧，這是我做的難度最高的一個(gè)，但也是我最滿意，最愛不釋手的一個(gè)。成就感和自豪感也因此油然而生。
“堅(jiān)持就是勝利！”“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來完成的！”這兩句話常常回蕩在我的耳邊。
堅(jiān)持，像一把利劍，助我在成長路上披荊斬棘，克服重重困難，取得勝利的果實(shí)。它讓我更勇敢，讓我的生活更美好。
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇21
清晨，一縷陽光灑在一面白色的墻壁上，灑在我的書架上，灑在架子上一枚小小的金牌上。望著那枚金牌，我的心猛一觸動(dòng)，又想起只屬于我和這枚金牌的故事。
暑假里，經(jīng)過一個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，我終于迎來了湖北省機(jī)器人大賽。可剛一走進(jìn)賽場(chǎng)，我就傻了眼，怎么回事？題目怎么這么難？前一秒我還容光滿面，后一秒我的心里只有無邊無際的絕望。既來之則安之，我們硬著頭皮把機(jī)器人放上地圖跑了一圈后，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)程序沒有編出來，根本不可能贏得比賽。我的隊(duì)友認(rèn)為太難了，直接選擇了棄賽。而我則坐在桌前，深吸一口氣，打開了筆記本。聽著別人的啜泣聲和歡呼聲，我打開了未完善的編程。
這時(shí)，我腦子里只有《銀河補(bǔ)習(xí)班》里的一句經(jīng)典臺(tái)詞——我不是讓你有多聰明，也不在乎你的學(xué)習(xí)，我只在乎你的腦子是否生銹，是否一直在轉(zhuǎn)。念及此，我搓搓手，帶著這個(gè)信念和決心，手飛速地在鍵盤上敲打著，就像兩只蝴蝶在飄落的樹葉上跳舞一般。
當(dāng)我編完程序后，快速把機(jī)器人改造一番。機(jī)器人變得小巧了許多。我擦擦汗水，捏緊拳頭。在比賽場(chǎng)地上，裁判通過抽簽，確定了比賽項(xiàng)目是讓機(jī)器人通過一個(gè)高不超十五厘米的欄桿。頓時(shí)，全場(chǎng)寂靜得可怕。裁判看了一眼我的機(jī)器人，眼中閃過一絲贊賞，又再看看別人的機(jī)器人，撇了撇嘴角。果然我的機(jī)器人順利通過欄桿，到達(dá)終點(diǎn)。我激動(dòng)地歡呼起來。頒獎(jiǎng)儀式上，明亮的燈光灑在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，灑在我們洋溢的笑臉上，灑在沉甸甸的金牌上。
有位名人說過：哪有什么一夜成名，不過是百煉成鋼。我也想說，哪有什么奇跡，不過是堅(jiān)持的累積。
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇22
我，堅(jiān)信著，堅(jiān)持，一定會(huì)讓生活更美好！堅(jiān)持著，努力著，奔跑著，你，便是夜空中最亮的星！
——題記
暑假里，我參加了無線電比賽，為了能在比賽中取得好成績，我集訓(xùn)了好幾天的無線電。終于，到了我可以大顯身手的日子。
“滴——”，隨著發(fā)令槍的一聲哨響，我像一只獵豹飛快的沖了出去，很快跑到了一個(gè)空曠的平地上。先帶上耳機(jī)，我調(diào)轉(zhuǎn)旋鈕，搜到了第一個(gè)臺(tái)，再把測(cè)向機(jī)左右揮動(dòng)，便定好了啞點(diǎn)(信號(hào)聲最輕的一條線），打好了大音面（信號(hào)聲最強(qiáng)的一個(gè)面），然后沿著啞點(diǎn)正確無誤地打到了第一個(gè)臺(tái)。
就這樣來來回回了四趟，我開始感到吃力了。我的肚子開始隱隱作痛，腿也開始發(fā)軟，就連走一步都感覺是在拖著萬斤重的大石頭。我的鼻尖開始冒細(xì)小的汗珠，胃里也在翻江倒海，整個(gè)人都難受極了。“好難受，感覺我快不行了，要不放棄吧，反正還有其他項(xiàng)目的比賽，下次努力就可以了。”我暗暗地想到。
太陽那刺眼的光和讓人害怕的高溫在嘲笑我的無能。“我，我不能放棄！老師對(duì)我們說過：‘堅(jiān)持就是勝利，只要努力去做一件事，就一定會(huì)有收獲’，我必須堅(jiān)持跑完比賽，哪怕再累也要！”我不知不覺地加快了步伐，加大了步子，努力著，堅(jiān)持著找到每個(gè)臺(tái)。一個(gè)臺(tái)，兩個(gè)臺(tái)……我終于找到了所有臺(tái)。接下來就是百米沖刺了——“太棒了，這樣就可以得獎(jiǎng)了！老師說得對(duì)：‘堅(jiān)持就是勝利！’”我歡呼著，臉上洋溢著自信和喜悅。同學(xué)們都向我表示祝賀。
堅(jiān)持努力去做，讓生活更美好更充實(shí)了！不是嗎？
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇23
堅(jiān)持是一種不可或缺的人生力量，堅(jiān)持會(huì)讓一粒種子茁壯成長。如果人間沒有堅(jiān)持，就不會(huì)有成功的輝煌。對(duì)我來說堅(jiān)持就像一盞指路明燈，指引著我走向成功，它是鼓勵(lì)我前行的動(dòng)力。
記得那是一年級(jí)的時(shí)候開學(xué)第一節(jié)語文課一上課老師就讓同學(xué)們寫字。其中有一個(gè)女同學(xué)寫的特別好，老師先是表揚(yáng)了她，又把她的字做范本給我們看，最后還讓她在黑板上展示了她寫字的過程。看著她一筆一畫，橫平豎直的認(rèn)真勁兒，我崇拜極了，心想：我也要寫一手好字。
一到家我就迫不及待地把我的想法告訴了媽媽，媽媽聽了，笑道：“把字寫好可不是一天兩天的事，人家從小就練字，要不，給你也報(bào)個(gè)練字班？”聽了媽媽的話，我堅(jiān)定地說：“不用，我自己能寫好，老師已經(jīng)交過，把字寫好的方法了。”我把鉛筆削得尖尖的，信心滿滿的開始寫字了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……眼看寫滿一行了。我晃晃由于使勁捏筆累疼的手，搖搖提著勁兒挺酸的脖子，心想：把字寫好還真不容易，要不剩下的隨便寫寫？
媽媽看出了我的猶豫，半提醒安慰道：“‘不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。’寫的一手好字是需要堅(jiān)持和毅力的。你最喜歡的數(shù)學(xué)家華羅庚可說過：‘自學(xué)，不怕起點(diǎn)低，就怕不到底。”’”華羅庚？那可是我自學(xué)數(shù)學(xué)的引路人！不就是寫好字嗎？我一定行！”說完，我一鼓作氣，工工整整的寫完了一課的生字。看著一排排漂亮的字，我長出一口氣……
光陰似箭，我已經(jīng)上六年級(jí)了，因?yàn)槲业膱?jiān)持，現(xiàn)在我的詩詞、英語、奧數(shù)知識(shí)儲(chǔ)備量越來越豐富，可謂是碩果累累。是堅(jiān)持讓我自信，讓我閃亮，讓我的生活更美好。
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇24
生活中難免會(huì)遇到一些困難，要是你向困難屈服，那生活就失去了意義，但如果你面對(duì)困難堅(jiān)持不懈，讓困難屈服于你，那你的生活才能變得更加有趣味。
貝多芬出生在一個(gè)村子里的破木屋里，母親很早就去世了，而父親又是一個(gè)酒鬼，以唱歌來維持生計(jì)。貝多芬的父親每天都逼他練琴，因此貝多芬差點(diǎn)兒就永遠(yuǎn)厭煩音樂了，可是長大后的貝多芬又對(duì)音樂產(chǎn)生了熱愛，每天忙著編奏各種樂曲，但疾病不想放過貝多芬，他的耳朵漸漸失去了聽力，這時(shí)他的愛人也離他而去，這使貝多芬痛苦不堪，馬上就要對(duì)生活失去了信心，可是貝多芬不愿向命運(yùn)屈服，他重新從困難中站了起來、勇往直前，終于從生活的苦難中掙脫出來，成為了一個(gè)舉世聞名的音樂家。
貝多芬勵(lì)志的故事也讓我想到了自己，記得一年暑假有許多作業(yè)，而我只顧玩樂，把學(xué)習(xí)拋在了腦后，一直到假期馬上就要結(jié)束了，我才極不情愿地拿出作業(yè)清單，當(dāng)我看到密密麻麻的文字在我眼前閃過時(shí)，我崩潰了，這么多的作業(yè)怎么可能在開學(xué)之前寫完呀！此時(shí)的我猶如被關(guān)進(jìn)一個(gè)黝黑的小屋里一樣，屋子里那無邊無際的黑暗讓我看不到方向、失去了信心，但當(dāng)我想起了貝多芬的經(jīng)歷時(shí)，就讓我覺得這點(diǎn)作業(yè)又算得了什么呢，于是我重新振作起來，爭(zhēng)分奪秒的補(bǔ)做作業(yè)，當(dāng)最后的作業(yè)被我做完時(shí)，我按捺不住心里的歡喜，一下子飛躍起來，如同一位盲人重見了光明。
困難就如同一座高山，而成功就是山后面那一道道亮麗的風(fēng)景，要是你直面困難，那你就會(huì)翻越高山，翻過高山欣賞到美麗的風(fēng)景，這樣你的生活才會(huì)多姿多彩。但你要是到處避開困難，那就不會(huì)體會(huì)到生活的樂趣，也體會(huì)不到成功的喜悅。
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇25
堅(jiān)持就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；堅(jiān)持就像一根繩子，把我們拉向勝利的彼岸；堅(jiān)持也好比是一座迷宮，走過了它，你才會(huì)抵達(dá)成功的入口。有了堅(jiān)持才會(huì)讓生活變得更美好。
記得那是一年級(jí)的時(shí)候，我迎來了第一堂語文課，課堂上老師的第一個(gè)大考察便是讓我們寫方塊字。
不一會(huì)兒，我們的大作完成，其中一位女同學(xué)的字不僅被老師當(dāng)做模板給我們傳看，還在黑板上留下了獨(dú)特的印記。
看著那小姑娘在黑板上一筆一畫，橫平豎直的認(rèn)真勁兒，我崇拜極了，心想：我也要寫一手好字！
一到家，我就迫不及待地把我的想法告訴了媽媽，媽媽聽了，笑道：把字練好可不是一天兩天的事，你必須要有持之以恒的精神，要不給你報(bào)個(gè)練字班？
我堅(jiān)定地說：不用，我可以自學(xué)成才，老師已經(jīng)教過我寫好字的方法了。言罷，我就付諸行動(dòng)了用削得尖尖的鉛筆開始了練字的征程。
一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)眼看寫滿一行了。我晃了晃那因使勁捏筆而隱隱作痛的手，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)酸酸的脖子，心想：把字寫好可真不容易，要不以后還是隨心所欲的寫寫？
身旁的媽媽看出了我的猶豫，就提醒道：寫得一手好字是需要堅(jiān)持的，世上無難事，只要肯攀登，說放棄很簡(jiǎn)單，但堅(jiān)持一定很酷，寶貝，我相信你。
聽完我醍醐灌頂，便一鼓作氣，寫完了一課生字。我看著那一排排工整漂亮的方塊字，心底的自豪感油然而生。
光陰似箭，我已經(jīng)踏入了八年級(jí)，功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在的字體已少了幾分肆意，多了幾分風(fēng)骨，我的作業(yè)本也成了班級(jí)里傳看的模板。
這一切，都源于堅(jiān)持，是堅(jiān)持讓我閃亮，讓我自信，讓我的生活更美好！
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇26
堅(jiān)持是一股清泉，能讓植物茁壯成長；堅(jiān)持是一盞明燈，指引著人們走向成功。對(duì)我來說，堅(jiān)持不僅是一種力量，也是鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
記得那是一次周末，爸爸媽媽帶著我來到白云山腳下。我望著高聳的白云山，心里有些膽怯，但想到高處的風(fēng)景，便迫不及待地沖了上去，開始了艱辛卻充滿意義的登山歷程。
剛開始，我心里充滿了自信，一會(huì)小跑，一會(huì)大步流星地前進(jìn)，精力十分充沛。爬到了山腰上時(shí)，我已經(jīng)汗流浹背，嘴里喘著粗氣，四肢也開始疲憊。我快要爬到山頂時(shí)，早已經(jīng)累得氣喘吁吁，腳如同千斤巨石，無論如何也挪不了一步。我干脆坐在地上，心里抱著放棄的念頭，不停地抱怨：“爬山怎么這么累呀！我爬不到山頂了，要不回去吧！”媽媽走過來，鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持就是勝利，你可不能放棄。失敗不丟臉，放棄才丟臉，加油！”
媽媽的話語觸碰到我的心，我雄赳赳地沖向山頂，忘記了身體的疲憊，忘記了路程的艱苦，也忘記原先放棄的念頭，額頭上豆大的汗珠往下滴，眼中閃爍著勝利的希望。皇天不負(fù)有心人，我終于登上了山頂，用行動(dòng)證明了一切。
站在山頂一眼望去，山、樹、丘，美得如同一幅畫；樹上小鳥不停地為我慶祝歌唱；迎面吹來的微風(fēng)輕輕拂過，向每顆塵土傳達(dá)著喜訊。太陽燦爛如花，毫不吝嗇地把光芒投向大地，一切都明亮極了。
提起三尺長劍，拿起毅力之盾，堅(jiān)持便是勝利。堅(jiān)持，讓生活更美好！
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇27
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，成績會(huì)提高；堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)會(huì)提高；堅(jiān)持閱讀，知識(shí)量會(huì)提高；總之，堅(jiān)持讓生活更美好。
在我四年級(jí)時(shí)，被老師選中去參加繪畫大賽。而距大賽開始的時(shí)間還有一個(gè)多月，也就是說，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我要每天練習(xí)畫畫。
因?yàn)檫@次大賽的主題已經(jīng)是公布了，所以指導(dǎo)我的美術(shù)老師也早已給我擬好了畫的內(nèi)容，也就意味著今后在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我每天將畫著同一幅畫，同一副作品。剛開始，我也是十分認(rèn)真地在畫，一幅、二幅、三幅，漸漸的，我感到特別朽燥無味，漸漸的，我畫得越來越潦草沒進(jìn)步，還反而退步了。
日子一天天過去，眼看著大賽即將來臨，我心想：大賽快來吧，每天畫一樣的內(nèi)容我好無聊啊！這時(shí)，窗外忽然下起雨來，雨點(diǎn)滴在房子周圍的丁香花上，發(fā)出淡淡的幽香。不過，這此時(shí)，我無心賞花，心里突然感覺很難過。我不知我為什么難過，仿佛是丁香花在告訴我，我做錯(cuò)了。我仔細(xì)想想，自己有這方面的天賦為什么不好好練習(xí)呢？這樣豈不是在虛度光陰？
我恍然大悟，抓住這剩余的天數(shù)，仔細(xì)認(rèn)真地練習(xí)繪畫。終于，“功夫不負(fù)有心人”在大賽上我取得了一等獎(jiǎng)的成績，我的心里美滋滋的，所有的不快樂都釋然了。果然，堅(jiān)持讓生活更美好！如果自己有這某方面的天賤，或自己決定的事物，一定要堅(jiān)持，這樣你才能大有成就。
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇28
陸游曾說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。堅(jiān)持讓我們的生活更美好。那次堅(jiān)持，讓我贏得了同學(xué)的鼓勵(lì)和我對(duì)自己的肯定。
那是在一個(gè)下午的體育課上。體育老師說：“下次我們來一次跑步比賽。”這句話宛如驚雷，在我心中劈下。跑步——是我最不擅長的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，每次我跑步都是最后幾名，常受到別人的嘲笑。為此，我下定了決心，一定要甩掉落后分子的“帽子”。為了跑步跑快點(diǎn)，那個(gè)星期，我每天都去操場(chǎng)上練習(xí)。有好幾次，我開始懷疑我為什么要跑，每天都跑的累死累活的。從跑一圈、兩圈，慢慢的，能跑更多圈了，汗水都不知灑出來多少。
體育課又來了，比賽開始。“第一組，第二組……我慢慢地?cái)?shù)著。終于輪到我了。我深吸一口氣，邁開腳步，站在跑道上望著前方。
“一、二、三……跑！”老師洪亮的聲音響起。我與同學(xué)們同時(shí)跑起來。周圍的花草樹木，好像都在為我加油，打氣。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著前方，終點(diǎn)似乎就在眼前，但又還在天邊。我的手隨跑步的步伐而擺動(dòng)，眼睛在盯著終點(diǎn)，還是感覺很遠(yuǎn)。心則在計(jì)算：我是多少名？其實(shí)早已是上氣不接下氣。我一定要堅(jiān)持。三米！兩米！一米！終于，我成功了，沒有辜負(fù)我的努力。我以第三名的成績，跨過了終點(diǎn)線。同學(xué)們與老師都送來熱烈的掌聲。我則默默流下欣慰的眼淚。此刻，我品嘗到了堅(jiān)持的味道。
因?yàn)閳?jiān)持，得到自己想要的結(jié)果；因?yàn)閳?jiān)持，讓我獲得掌聲。堅(jiān)持——讓我的生活更加美好。
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇29
堅(jiān)持就可以讓生活更加美好，堅(jiān)持就可以讓許多生活變得越來越好。
一個(gè)陽光四射的下午，我想學(xué)習(xí)輪滑，于是我就來到樓下一個(gè)寬闊的地方，打算就從那里開始學(xué)輪滑。
我先穿好護(hù)具，穿好輪滑鞋，就開始學(xué)習(xí)了。可出師不利，我才向前走了步，就摔了個(gè)四腳朝天了。我又重來了三次，結(jié)果還是和第一次一樣，一點(diǎn)進(jìn)步都沒有，又摔得渾身疼痛，這時(shí)，我開始想放棄了。但在我周邊的爺爺看透了我對(duì)我說：“你只要堅(jiān)持就是勝利，你只要堅(jiān)持就一定可以學(xué)會(huì)。”
爺爺堅(jiān)毅的目光鼓舞了我，我似乎重拾了一點(diǎn)勇氣。我看了看四周，發(fā)現(xiàn)四周都有扶墻，這一下，我就很高興，因?yàn)檫@樣我就可以扶著墻學(xué)習(xí)輪滑了，就不怕會(huì)摔了。
于是我就讓爺爺扶著我來到墻邊。我扶著墻慢慢地走，有了墻的幫助，現(xiàn)在比以前走起來輕快了很多，步伐也加快了許多。不知不覺我就走完了一圈，這時(shí)我感到我可以不用扶著墻走了。就開始測(cè)驗(yàn)我可不可以不用扶著墻走過去。沒想到這一次失敗了。我的心情很傷心很沮喪。
這時(shí)，我又想起爺爺說得那句話：堅(jiān)持就是勝利。這句話又給了我勇氣，嘗試了起來，接下來我又一圈一圈地走，一步一步地加快。這次走得飛快，沒想到在這種快速前進(jìn)中，我竟然學(xué)會(huì)了如何掌握平衡，可以讓我不扶墻也可以行走自如了。
堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持讓我學(xué)會(huì)了羽毛球，自行車……堅(jiān)持給我的生活增加了許多樂趣，所以是堅(jiān)持就讓生活更美好。
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇30
沒有什么比腳更長的路，沒有比人更高的山，沒有做不到的事，只有想不到的人。堅(jiān)持的面前，困難和挫折只是一只“紙老虎”。
古今中外，每一位成功者手中捧的鮮花，縷縷芳香沁人心脾。難道那是天生必有才，隨手就能獲得的嗎？不，這是用辛勤的汗水澆灌的，是經(jīng)歷了無數(shù)的馥郁之花，天山雪蓮。
人們總說：“樹要枯萎過很多次，才能汲水 自足，長成百年大樹；鷹要跌倒過無數(shù)次，才能展翅高飛，突襲長空。”堅(jiān)持，讓生活更美好！
還記得那一次，我去學(xué)游泳，遇到的困難不可計(jì)數(shù)。教練還向我們下了一道命令：兩天內(nèi)一個(gè)人不能游25米，就不用回家。在動(dòng)作加難、任務(wù)艱巨的威逼下，我的心直打起了退堂鼓。
但是，一想到朋友們?cè)谒锩孀杂勺栽诘叵褚粭l歡快的小魚游著時(shí)，我心里便癢癢的，躍躍欲試，一下定決心，又鼓起信心學(xué)了起來，不到多久，我已經(jīng)能游一圈了，動(dòng)作也標(biāo)準(zhǔn)了。我堅(jiān)持了，所以我勝利了，堅(jiān)持閱讀，使手中的筆在紙上跳躍，提高了閱讀素養(yǎng)；堅(jiān)持寫作文，一支神筆下的文字惟妙惟肖，榮獲了“文學(xué)之星”------堅(jiān)持，讓生活更美好！
提起三尺長劍，拿起毅力之盾，堅(jiān)持便是闖出困難與挫折的利劍，一路斬妖除魔，助你踏入成功的大堂，人生的峰頂，堅(jiān)持，讓生活更美好！
堅(jiān)持讓生活更美好優(yōu)秀作文 篇31
俗話說:“堅(jiān)持就是勝利。”沒什么事是堅(jiān)持做不到的。
作文寫不好，那就堅(jiān)持多寫多練;身子體弱多病，那就堅(jiān)持鍛煉;要想學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，那就堅(jiān)持不懈地的去學(xué)去練……
所以，堅(jiān)持是很多人背后一股強(qiáng)大的力量。我記得有一個(gè)這樣的故事:山下有一個(gè)體弱的年輕人，總覺得自己沒有好習(xí)慣，很自卑。于是他上山去見一位大師，訴說了自己的煩惱。大師便告訴他辦法:“你每天早上，上山對(duì)日出連喊三聲，我有好習(xí)慣，堅(jiān)持下去，你就有好習(xí)慣。”然后他每天就這樣做，但覺得還是沒有用。接著他又找到那位大師，問他有什么用。大師解釋:“你不是擁有一個(gè)健壯的身體嗎？你不是擁有響亮的嗓子嗎？”年輕人恍然大悟。
這個(gè)故事告訴了我們，只要一步一步地跋涉，一天一天地堅(jiān)持，什么事都會(huì)迎刃而解。不要抱怨太難，太累，那就只是你太懶了。你只要堅(jiān)持，不管多難你都能成功。只要你堅(jiān)持，生活就會(huì)給你回報(bào)。
如果你堅(jiān)持不了了，你想想看，那么多名人就是因?yàn)閳?jiān)持才能成功。例如:居里夫人，每天來到濃煙滾滾的地方工作，就為了提取那稀少的元素;愛迪生，因?yàn)閳?jiān)持才發(fā)明出這100種電器;海倫凱勒，是個(gè)盲人，因堅(jiān)持寫出《假如給我三天光明》……
所以，堅(jiān)持就是勝利，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而退下，我們就要迎難而上。相信堅(jiān)持，讓生活更美好。
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