堅(jiān)持600字初三作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的堅(jiān)持600字初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持600字初三作文1
時(shí)光如箭，歲月如梭，不知不覺，我已十二歲。在成長(zhǎng)的青蔥歲月中，我收獲了無數(shù)的美好品質(zhì)，使我如此陽光、健康！
又想起了今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都把這當(dāng)成了一次全校的大party拿著早已準(zhǔn)備好的大包小包的零食，高高興興地來到學(xué)校。而我卻像有一塊巨大的巖石壓在了心頭，十分緊張、害怕！啥？你問我為什么這樣？唉，還不是因?yàn)槲乙獏⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)的1500米跑！心里老是害怕跑不好，急的我直想哭！
該來的總是要來的，我深吸一口氣，站在那起跑線上，心中像有只小兔子是的蹦蹦直跳！只聽“砰”的一聲，十幾名運(yùn)動(dòng)員如離弦的箭一般向前沖去！我當(dāng)然也不甘示弱，隨著人群向前沖。可才跑到第二圈我就感覺到心跳加速、口干舌燥，身子像變成了一個(gè)機(jī)器，失去了知覺！那跑道兩旁的啦啦隊(duì)，更是人山人海，只留下了那芝麻大點(diǎn)兒的跑道。啦啦隊(duì)那瘋狂的叫聲好似迷人的催眠曲，讓我迷失了方向，更失去了前進(jìn)的動(dòng)力！原本輕快的雙腿，也像是灌了鉛似的，怎么也抬不起來！身子更像那塊海綿，軟軟的，仿佛風(fēng)一吹就要掛到了似的！正當(dāng)我累的筋疲力盡，被一個(gè)個(gè)對(duì)手反超時(shí)，突然我聽見“加油，加油！”的聲音，這不是我們班的同學(xué)在給我加油嗎？心中信念的火花又燃燒起來，我絕不能放棄！要相信自己，我能行！我咬緊牙關(guān)，奮力抬起雙腿，用力揮起雙臂，超過一個(gè)個(gè)對(duì)手。心中想：加油！絕對(duì)不能放棄，要堅(jiān)持下去，不能讓老師同學(xué)們失望！說來也怪，原本筋疲力盡的，仿佛有了無限的力量，在跑道上盡情奔馳！下一刻，我已沖過終點(diǎn)，一陣微風(fēng)吹過，猛然發(fā)現(xiàn)汗水已經(jīng)浸透我的衣服，可是心中的那塊大石頭不知何時(shí)已經(jīng)化為烏有，內(nèi)心經(jīng)過這次挑戰(zhàn)也變得更加堅(jiān)強(qiáng)了！
一抬頭，我仿佛看見堅(jiān)持的小精靈在我身邊環(huán)繞照亮了我的人生之路，帶我走向成功！
堅(jiān)持600字初三作文2
終的勝利。想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要堅(jiān)持、就要努力，這樣才可以成就夢(mèng)想。
在我的.成長(zhǎng)過程中，印象最深的就是我寫的字。幾乎教過我的每個(gè)語文老師都要求我把字寫好，并要求我練字。于是我決定利用每天的課余時(shí)間來練字，可是并沒有堅(jiān)持下來，只是偶爾才想起來練一練，寫一寫。現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間，沒有把字練好。正好今年放署假時(shí)學(xué)校老師給我們布置署假作業(yè)，我想就利用署假時(shí)間來練一練字。在前三天里，我每天練兩頁(yè)，可是到了第四天，心就有點(diǎn)煩了，不想再練下去。我以為，練好了部首和基本的筆劃也就大功告成了吧。可事實(shí)卻給了我一個(gè)嚴(yán)重打擊！自己很用心地用練好的部首和筆劃寫出了一個(gè)字，可這個(gè)字怎么看都不好看，再和字帖上的字一比較，根本就不一樣！
后來，我仔細(xì)的研究了字帖上每個(gè)字的寫法，終于明白原來寫字就像做房子，需要一磚一瓦的搭建，不能馬虎的隨意了事。做人也是這樣，你的氣質(zhì)、內(nèi)涵、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)等內(nèi)在因素，就是你的框架。而氣質(zhì)修養(yǎng)等等這些是從哪里來的呢？你看那些著名的大書法家們就是從一筆一劃中慢慢積累的氣質(zhì)、內(nèi)涵、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)嗎？越是這么想，我就越發(fā)認(rèn)真地去寫一筆一劃，去揣摩間架結(jié)構(gòu)。別說，倒還真有幾分像了。
在生活中你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就能跨過一道道河，越過一座座山，成功將會(huì)屬于那些勇于堅(jiān)持的人。大道理誰都會(huì)說，但是能夠真正堅(jiān)持下來的人確可以說是少之又少。有些人為了了成功的目標(biāo)而堅(jiān)持。所以堅(jiān)持的結(jié)果就會(huì)是成功。這種人就學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也能體會(huì)到堅(jiān)持的意義。
現(xiàn)在我還懂得了“欲速則不達(dá)”。想要成功就必須慢慢的一點(diǎn)一滴去積累、實(shí)踐，這樣才能取得最終的勝利。練字成功的秘訣關(guān)鍵在于“恒”，也就是堅(jiān)持。有恒心者，事競(jìng)成。不光練字要認(rèn)真，其他事情也是要認(rèn)真的對(duì)待。一定要堅(jiān)持，相信自己只要學(xué)會(huì)堅(jiān)持總有一天一定會(huì)成功！
堅(jiān)持600字初三作文3
一個(gè)人的成功是偶然的么？當(dāng)然不是，我們都知道要想成功必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。我們總是說堅(jiān)持就是勝利，那么堅(jiān)持到底有多重要呢？
堅(jiān)持是勝利的基石。東晉時(shí)期最偉大的書畫家王羲之相信我們并不陌生了，或許我們大家都知道他是怎樣成為書法家的，從小的時(shí)候王羲之就開始臨池學(xué)書，學(xué)到了整個(gè)池子都黑的不得了了他還是繼續(xù)堅(jiān)持，隨著池子一天天的變黑，王羲之的書法也一天比一天有進(jìn)步了，甚至超過其他的書法家了，最終他終于成為了我國(guó)偉大的書法家。堅(jiān)持重要么？堅(jiān)持確實(shí)很重要。
堅(jiān)持是勝利的基石。我們都知道，林肯曾經(jīng)在一九三二年失業(yè)了，失業(yè)之后他決心要當(dāng)一個(gè)政治家，可令他沒有想到的他競(jìng)選失敗了，接著他自己又辦企業(yè)，可是連一年都不到又面臨倒閉了。但他始終堅(jiān)持著不放棄，他堅(jiān)信成功往往降臨在幸運(yùn)人的身上。于是他堅(jiān)持著一直等待著幸運(yùn)的出現(xiàn)，終于有一天林肯當(dāng)選為國(guó)會(huì)議員。堅(jiān)持重要么？堅(jiān)持確實(shí)很重要。
堅(jiān)持是勝利的基石。匡衡更是家喻戶曉了，我們都知道他小時(shí)候家里很窮，家里連個(gè)油燈都買不起，但是喜愛讀書的他實(shí)在是不想放棄求學(xué)的道路。于是他想出了一個(gè)辦法。在墻上鑿一個(gè)小小的洞，借助鄰居家的燈光來學(xué)習(xí)，就這樣，他一天一天的堅(jiān)持學(xué)到了很多的知識(shí)，最后成為了宰相。堅(jiān)持重要么？堅(jiān)持確實(shí)很重要。
其實(shí)一個(gè)人的成功并不是靠著自己先天的天賦，而是后天堅(jiān)持不懈的努力。一個(gè)人的成功的的確確不是偶然的。所以不要羨慕別人的表面風(fēng)光，因?yàn)槟憬^對(duì)不知道，他付出了多少的努力。總之，堅(jiān)持就會(huì)成功。
堅(jiān)持600字初三作文4
匆匆忙忙，跌跌撞撞，已走過了十四個(gè)年頭。這一路上留下了我童年的腳印，是歡樂的也是悲傷的。站在人生的岔路口，年少的我對(duì)未來有過憧憬，也有過徘徊。但不管怎樣，我依然堅(jiān)持著，因?yàn)槲蚁嘈欧艞壉囟ㄊ。?/p>
小學(xué)時(shí)，成績(jī)優(yōu)異，一直是班級(jí)里的前幾名。以為自己能永遠(yuǎn)這樣保持，但事實(shí)并非如此。上了初中后，成績(jī)卻如瀑布傾瀉般一落千丈。卻一次又一次的用意外來掩蓋失敗。
天上的北極星黯淡了，地上小小的人兒也迷失了方向。
我不愿與人相比，但卻也不甘落后，面對(duì)這些失敗，我手足無措。我不知是什么原因，盡管我自認(rèn)為努力了，只能掩蓋。但在那一刻，我再也無法掩蓋了。
上個(gè)學(xué)期，全班同學(xué)都花了比往年更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，在期末考后都取得了優(yōu)異的成績(jī)。好像只有我一個(gè)人在退步。結(jié)業(yè)那兩天，我第一次體會(huì)到了成績(jī)好與成績(jī)差的區(qū)別。那個(gè)學(xué)期的英語成績(jī)和科學(xué)成績(jī)下降的尤其快。去年的每次大考、月考我的英語分?jǐn)?shù)都定格在80至85之間，感覺90分的分?jǐn)?shù)線仿佛永遠(yuǎn)在宇宙的另一邊。平時(shí)的作業(yè)中，我也能深刻感受到，困難越來越多，學(xué)英語再也沒有原來的靈性了。
老師說我學(xué)習(xí)的心飄忽不定，心思根本不在學(xué)習(xí)上。那日也請(qǐng)來了家長(zhǎng)，我看清了自己的墮落，看清了自己的失敗，也感受到了前所未有的刺激。失敗沒有理由，失敗只能說明我不夠努力。回到家后，我不敢直視家人的眼神，害怕從他們的眼神中看到失望。我透析了自己的失敗，我有過迷茫，但我還是不想放棄。
人總是喜新，我也希望在這新的一學(xué)期中，我能收緊自己的心，確立自己的人生目標(biāo)，能堅(jiān)持追尋那萬分之一的希望。
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