堅(jiān)持高中生優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的堅(jiān)持高中生優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持高中生優(yōu)秀作文1
周六傍晚，我來(lái)到萬(wàn)象城，參加“環(huán)保少年挑戰(zhàn)賽”。小伙伴們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了場(chǎng)地，分好小組，認(rèn)領(lǐng)任務(wù)后，活動(dòng)就正式開(kāi)始了！
我們要向路人宣傳保護(hù)野生動(dòng)物的理念并募集善款。一開(kāi)始，我認(rèn)為這件事輕輕松松就能完成，有條不紊地準(zhǔn)備著，嘴巴里嘀嘀咕咕嘟囔著宣傳詞。小組成員還商量了尋找什么樣的人作為目標(biāo)對(duì)象，互相演練如何向陌生人提出倡議，暢想著將怎樣“大獲全勝”。
可是，想象十分美好，現(xiàn)實(shí)卻非常骨感。跨出第一步成了一件難事。看見(jiàn)路人一個(gè)個(gè)從面前經(jīng)過(guò)，我卻始終瑟縮著不敢開(kāi)口，生怕遭到路人的拒絕。有好幾次，我做足了深呼吸，鼓起勇氣邁開(kāi)腿走上前，又悄悄地退回了原地。回頭一看，大家都是一樣的膽小緊張。
老師發(fā)現(xiàn)了我們的窘迫，鼓勵(lì)說(shuō)：“別放棄啊！不試試怎么知道這件事沒(méi)可能完成？一次失敗不代表一直失敗。抓住機(jī)會(huì)，說(shuō)不定就能成功呢。”
大家決定組隊(duì)行動(dòng)，互相壯膽。我們瞄準(zhǔn)了迎面走來(lái)的一位阿姨，走上前一起說(shuō)：“我們是來(lái)自春水自然的野生動(dòng)物保護(hù)官，今天想跟您宣傳保護(hù)野生動(dòng)物的理念......這是我們贈(zèng)送給您的環(huán)保書(shū)簽，希望您能為保護(hù)野生動(dòng)物捐出愛(ài)心款，用于制作更多的書(shū)簽，向更多的人進(jìn)行宣傳。謝謝。”阿姨邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭，我們說(shuō)完，就爽快地掃碼捐款了。困難沒(méi)有我們想象的大，我思忖著，有了些信心。
在一次次的大膽嘗試中，我們?cè)秸f(shuō)越熟練，也越來(lái)越自信，大家你一言我一語(yǔ)，很快就完成了任務(wù)。看見(jiàn)倡議書(shū)上密密麻麻的簽名，還有那募集到的24元善款，我們不禁鼓掌歡呼，高興得恨不得飛到天上去。
活動(dòng)到了尾聲，老師讓我們談?wù)劷裉斓氖斋@。有人說(shuō)學(xué)到了如何向別人宣傳保護(hù)野生動(dòng)物的理念，有人說(shuō)自己增添了膽量，有人說(shuō)了解了野生動(dòng)物的生活習(xí)性和外形特點(diǎn)，有人說(shuō)募集到了愛(ài)心款特別開(kāi)心......
在這次活動(dòng)中，我最大的收獲就是明白了一個(gè)道理：失敗乃成功之母。你需要先去嘗試，才能判定這件事情到底難不難。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要堅(jiān)持，就永遠(yuǎn)有成功的可能。
堅(jiān)持高中生優(yōu)秀作文2
大千世界，我們流連了太多；浮城迷事，我們追尋了太多。每天，我們都忙于追趕他人，站在自己的幸福里仰望別人的幸福。然而，我們何時(shí)才能不與別人無(wú)聊的比拼，而是瀟瀟灑灑的活出自己的精彩？
活出自己的精彩，蘇軾猶如一株迎著寒風(fēng)怒放的紅梅，不肯屈服于世俗。難忘他泛舟游于赤壁的“物與我皆無(wú)盡也”，難忘他穿芒鞋柱竹杖的“一蓑煙雨任平生”，難忘他享清風(fēng)賞明月的“耳得之而為聲，目遇之而成色”。屢次遭貶如何？生活困厄又如何？蘇軾在寒風(fēng)中如紅梅一般活出自己的精彩，風(fēng)愈凜冽，梅開(kāi)得愈盛艷無(wú)比。
東坡先生駕著一葉扁舟，告訴我們：功名利祿不是他的追求，周圍的濁浪排空也不影響他活出屬于自己的精彩。
活出自己的精彩，囿囹于輪椅的史鐵生笑對(duì)自己的病痛，執(zhí)著于文學(xué)創(chuàng)作。他也曾為自己殘缺的身體而痛哭流淚，也曾埋怨命運(yùn)的不公，羨慕別人擁有健全的身體。然而他在文學(xué)中忘卻了疼痛，不再與別人無(wú)聊地比拼。他用殘缺的肉體詮釋了最飽滿而渾厚的思想，在文學(xué)中獲得了永生。
史鐵生用他睿智的語(yǔ)言，輕輕啟迪我們：不要忙于和他人爭(zhēng)鋒，要樂(lè)觀面對(duì)自己的生活，活出屬于自己的精彩。
活出自己的精彩，嵇康在竹林中一下一下地敲打著鐵塊，在自己的世界里一觴一詠。當(dāng)所有魏晉男子都迷戀于敷粉施朱，熏衣修面時(shí)，嵇康，這個(gè)充滿智慧的男子，卻不愿與別人比較，他“土木形骸，不自藻飾”，在竹林里過(guò)自己逍遙自在的生活，從容的彈奏一曲《廣陵曲》。
嵇康在魏晉風(fēng)流的時(shí)代，用他的曠達(dá)狂放告訴我們：人云亦云不是他的作風(fēng)，盲目跟風(fēng)也不是他的選擇，他要從容淡雅地活出自己的精彩。
林逋邀梅妻寵鶴子；陶淵明南山而居采菊種豆；蘇武北海牧羊……這些彪炳史冊(cè)的能人異士，哪一個(gè)比試執(zhí)著于心中所向，活出自己的精彩人生的呢？
年輕的你，如果你還迷戀于與他人無(wú)聊地比拼，沉溺于追趕前方的“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)”，那么請(qǐng)想想那些先哲們吧，多享受自己的幸福，少仰望別人的幸福，你也能活出屬于自己的精彩！
堅(jiān)持高中生優(yōu)秀作文3
荀子說(shuō)過(guò)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”可見(jiàn)從古代起，我們就開(kāi)始提倡要持之以恒。
愛(ài)迪生堅(jiān)持試驗(yàn)上百次，不論遇到什么困難都不放棄，終于發(fā)明了燈泡；諾貝爾堅(jiān)持二十多年，多次在試驗(yàn)中受傷，但卻不肯停下，終于制成了安全；居里夫人不畏艱險(xiǎn)，從成噸的工業(yè)廢渣中提煉出了鐳，即使健康受損，也不曾放棄。
由此可見(jiàn)，一個(gè)新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)常常是基于十幾年、甚至幾十年的堅(jiān)持，最終才能獲得成功。不但科學(xué)發(fā)明是這樣，各方面的事物都是這樣。沒(méi)有堅(jiān)持，司馬遷如何能在受到侮辱后寫(xiě)出被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷“的《史記》？沒(méi)有堅(jiān)持，王羲之如何能練黑池水，成就令后世驚為天人的書(shū)法？沒(méi)有堅(jiān)持，鄭和如何能七下西洋，將中國(guó)文化向外傳播？沒(méi)有堅(jiān)持，玄奘如何能歷時(shí)17年前往天竺，將佛法傳入中國(guó)？這樣的例子真是不勝枚舉。
通往成功的道路注定是荊棘叢生的。沒(méi)有堅(jiān)持的精神，如何能一路劈荊斬棘，克服重重困難，最終獲得成功？“滴水穿石”“鐵杵磨成繡花針”的故事人盡皆知，但只有真正理解這些故事中所蘊(yùn)含的堅(jiān)持精神的人才能夠獲得成功。
堅(jiān)持，就是不畏艱險(xiǎn)，持之以恒；堅(jiān)持，就是即使跌倒，也能快速地站起，重新斗志昂揚(yáng)地面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)，并最終克服它；堅(jiān)持，就是不論他人怎樣誤解，都能守住自己的信念，橫眉冷對(duì)千夫指。
汶川安縣桑棗中學(xué)校長(zhǎng)葉志平親自加固了“豆腐渣”教學(xué)樓，在4年里堅(jiān)持組織學(xué)生緊急疏散練習(xí)，讓學(xué)生牢記逃生路線。汶川地震沒(méi)發(fā)生前，葉志平的做法無(wú)人認(rèn)同，甚至有人對(duì)其冷嘲熱諷，認(rèn)為他杞人憂天，但他仍然堅(jiān)持了下來(lái)。2008年5月12日14時(shí)28分04秒，8級(jí)地震猝然襲來(lái)，無(wú)數(shù)生命就此消逝。但安縣桑棗中學(xué)全校2200多名學(xué)生、上百名教師僅用了一分半就全部撤離到操場(chǎng)，無(wú)一傷亡。試想如果沒(méi)有這位校長(zhǎng)的堅(jiān)持，這所中學(xué)學(xué)生有多少將要死于這場(chǎng)地震！正是堅(jiān)持的精神，使葉志平能夠頂住壓力，頂住他人的誤解而堅(jiān)持自己的做法，保全了全校師生的生命安全。
蔡鍔說(shuō)過(guò)：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。”邁克爾·喬丹說(shuō)過(guò)：“我能夠接受失敗，但我不能接受放棄！”約翰生說(shuō)過(guò)：“成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。”所有這些名言警句，所有古今中外的事例都告訴了我們：“堅(jiān)持到底就是勝利。”這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，卻是一個(gè)難以付諸實(shí)踐的道理。
如果我們懂得了這些，我們就不會(huì)被生活中的小小挫折，我們就不會(huì)在幾次失敗后斗志全無(wú)。擁有了堅(jiān)持的精神，我們就能持之以恒，克服一切我們面對(duì)的困難，最終獲得成功。
堅(jiān)持高中生優(yōu)秀作文4
周末到了，我們一家一起去登山。
坐了幾個(gè)小時(shí)的車，我們終于到了山腳。抬頭仰望，只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一座巨峰突起，周圍還有幾十座小石峰。仔細(xì)一看，那巨峰像手握金箍棒的孫悟空，那些小石峰就像抓耳撓腮的小猴。瞧瞧，孫悟空正在領(lǐng)著它的兒孫們向南天門殺去呢！看著這幅充滿奇幻色彩的美景，使我下決心一定要登上最高峰!
我們一家踏上了“旅途”。爸爸帶隊(duì)，第一個(gè)向上攀登，我排第二個(gè)，媽媽墊后。剛開(kāi)始攀登，我們精力充沛，有說(shuō)有笑地大步向前，一臉勝券在握的摸樣。可越走越累，我覺(jué)得腳步越來(lái)越重，似乎每邁一步都得使上全身的力氣。
半個(gè)小時(shí)后，我再也堅(jiān)持不了了，停了下來(lái)，擦著滿臉的汗，氣喘吁吁地問(wèn)：“爸爸，還要多久才能到達(dá)山頂？”爸爸深呼了幾口氣說(shuō)：“大概還有一個(gè)半小時(shí)吧！”“啊？還有這么久啊！”我開(kāi)始打退堂鼓了。“不久！無(wú)限風(fēng)光在頂峰，為了美景，加油！”爸爸的話讓我想起了最初的決心，我又變了主意，繼續(xù)堅(jiān)持著
我一步一步地走了一個(gè)小時(shí)后，累得汗流浹背，氣得喘不過(guò)來(lái)了！我一屁股坐在地上，再也沒(méi)有力氣站起來(lái)登山，大聲喊到：“我再也受不了了！你們爬吧，我要休息。”可爸爸堅(jiān)定地說(shuō)：“你想做一個(gè)懦夫嗎?遇到困難就退縮，就選擇放棄？”“不想！”我小聲說(shuō)道。“那就站起來(lái)，休息一下，繼續(xù)登山，如果你不能堅(jiān)持的話，那以后人生的路途中，你只能做個(gè)失敗者!”是啊！我怎么沒(méi)想到呢？輕易地選擇放棄，可不是我的風(fēng)格！我要堅(jiān)持夢(mèng)想，永不言敗！
想到這里，似乎覺(jué)得全身充滿了力量，，又一次站了起來(lái)，再次開(kāi)始攀登。更神奇的是，我像打了一針“強(qiáng)心劑”，速度竟然加快了，二十多分鐘就爬上了山頂。
站在山頂，盡情地飽覽著眼前的美景，心里充滿了成就感！是呀！如果沒(méi)有堅(jiān)持，我能看到云霧彌漫，層巒疊嶂的美景嗎？如果我選擇了放棄，我能體會(huì)到“一覽眾山小”的豪邁嗎？
通過(guò)這次登山，我品嘗到了堅(jiān)持帶給我的喜悅，也讓我暗下決心做什么事情，我都要堅(jiān)持到底，永不言敗！
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”！小作者通過(guò)描寫(xiě)自己在登山途中靠堅(jiān)持獲得了成就感，盡情欣賞美景的事，明白了做任何事都要堅(jiān)持到底，永不言敗！文章感情真摯，環(huán)環(huán)相扣，描寫(xiě)生動(dòng)，不失為一篇佳作！(吳夢(mèng)春)
堅(jiān)持高中生優(yōu)秀作文5
《邯鄲學(xué)步》這個(gè)故事，想必大家都聽(tīng)過(guò)。燕國(guó)的年輕人為了學(xué)趙國(guó)邯鄲人優(yōu)雅、穩(wěn)重的步伐，竟忘記如何走路，只得狼狽地爬回老家。聽(tīng)了這個(gè)故事，第一反應(yīng)當(dāng)然是笑了，腦海里自然浮現(xiàn)出那位年輕人慢慢地挪回家，頭發(fā)結(jié)成一團(tuán)，手上青筋都暴露出來(lái)，嘴里還流著血，衣服早就破得像抹布似的，眼睛充著血，小孩子見(jiàn)了都騎到他身上；大人看見(jiàn)便譏笑一番；老人則連連嘆息。大笑過(guò)后，你有沒(méi)有想過(guò)，自已有過(guò)像年輕人一樣愚不可及地去模仿他人呢？自已就是自已，別人也終究是別人。既然世上只有一個(gè)“我”，為什么不好好做自已？人們往往為了得到更多利益，開(kāi)始一味地模仿他人，也漸漸遺忘了自已曾經(jīng)的優(yōu)點(diǎn)，得到的只會(huì)是別人的影子。大千世界，美麗無(wú)比，妙趣橫生，正是因?yàn)橛辛瞬煌怯譃槭裁聪胫兂伤耍缓煤玫刈鲎砸涯兀孔鲎砸巡攀亲钪匾摹?/p>
每個(gè)人都渴望自已優(yōu)秀，內(nèi)心深處對(duì)比自已優(yōu)秀的人又羨慕又妒忌。我也不例外。籃球培訓(xùn)班里新來(lái)了一位女同學(xué)，投籃又快又準(zhǔn)，三步上籃幾乎比教練還標(biāo)準(zhǔn)。我很不甘心，三步上籃對(duì)我來(lái)說(shuō)是難上加難，為了蒙混過(guò)關(guān)，我發(fā)明了“四步上籃”“五步、六步上籃”，結(jié)果是被訓(xùn)了個(gè)“狗血噴頭”，唉……我開(kāi)始觀察起那位新生，很快知道了她叫吳韓偉，妹妹叫周芷怡，也是培訓(xùn)班中的一員，以后凡是投籃，我都看著吳韓偉站著的位置，腳又是怎么放，手是怎么捧球，我一一照做。腳站偏右的點(diǎn)上，雙手相差不大，跳的時(shí)候右腳出力……我自認(rèn)為模仿的很到位，可當(dāng)我的球從葉綠如宜的頭上保持一厘米的距離擦過(guò)，并差點(diǎn)讓李蘇靜倒在我的球下，“傷害”眾多無(wú)辜者時(shí)，我真是糊涂了。怎樣投好球呢？于是我再次把目光停留在吳韓偉身上，發(fā)現(xiàn)她站的位置容易砸板，而我適合投空心，應(yīng)該往左站，我試了試，球果真投中了！看來(lái)模仿是可以，但要取其精華，去其糟粕。
經(jīng)過(guò)打球經(jīng)歷，我明白要學(xué)會(huì)做一個(gè)有主見(jiàn)的人。你不是一杯水，一面鏡子，只映出別人的生活，卻無(wú)法體會(huì)到自由的權(quán)利，那只是一個(gè)傀儡。一生短暫，每個(gè)人的命運(yùn)之書(shū)是不同的。因此，每個(gè)人的生活都是美妙的，無(wú)論有多艱難，堅(jiān)持自我，永不迷失，做最好的自已。
堅(jiān)持高中生優(yōu)秀作文6
在我人生的旅途中，堅(jiān)持的力量，使我旅途的道路更加五彩繽紛。堅(jiān)持的力量就像朵朵美麗的鮮花，點(diǎn)綴了我枯燥無(wú)味的旅途；堅(jiān)持的力量就像一輪輕柔的月光，在黑夜中為我照亮前方；堅(jiān)持的力量就像一個(gè)精致的指南針，在我迷茫時(shí)為我指明方向；堅(jiān)持的力量就像一股清澈的泉水，滋潤(rùn)了我干涸的心田。
有一次，學(xué)校舉行跳大繩比賽。我們班勢(shì)在必得，躍躍欲試。到了籃球場(chǎng)--比賽的地方。我們班是最后一個(gè)上場(chǎng)，看著別的班的同學(xué)一個(gè)個(gè)跳得十分輕盈，我緊張極了，生怕他們比我們跳得好。突然，他們一個(gè)失手，絆繩了！我們不禁暗暗自喜。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)韓竹青一踮腳，再一跳就過(guò)去了，像一只小白兔一樣靈活。緊接著，徐悅?cè)挥痔诉^(guò)去。第三個(gè)、第四個(gè)......大家都跳了過(guò)去。
我的心怦怦地跳著，手心不斷冒冷汗。馬上到我了，范楚青跳完后，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：加油！我右腳輕輕一踮地，就輕松的跳了過(guò)去。同學(xué)們?cè)教胶茫教绞炀殹Ｅ赃呌^戰(zhàn)的同學(xué)不禁贊嘆："哎，你看，他們班跳得真好！"聽(tīng)到這些，我十分自豪。
比起女生，男生也毫不遜色。男生們一個(gè)個(gè)伴隨著大繩富有節(jié)奏的搖動(dòng)，如一條舞動(dòng)的長(zhǎng)龍，以驚人的速度和技巧，跳起了歡快的"大繩舞"。我們一圈圈的跑，一個(gè)個(gè)地跳，雖然臉紅耳赤，但是心中卻興奮無(wú)比！因?yàn)槲覀兌贾溃豪哿耍嬖V自己，快了，再堅(jiān)持一會(huì)兒；疼了，告訴自己，別哭，會(huì)好的；跌倒了，告訴自己，快爬起來(lái)，勝利在等著你！跳著跳著，我仿佛看見(jiàn)：平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，我們一遍遍地找錯(cuò)誤，我們一天天地探討制勝的方法，我們一次次地挨抽......
終于，我們功夫不負(fù)有心人。我又仿佛看見(jiàn)：男生們無(wú)數(shù)次的跌倒，男生們無(wú)數(shù)次地想要戰(zhàn)勝我們，男生們們無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練......
終于，男生們憑借"滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成"的精神，戰(zhàn)勝了女生，以299：298的成績(jī)險(xiǎn)勝女生。最后，我們班憑借堅(jiān)持的力量獲得了第一名。
堅(jiān)持高中生優(yōu)秀作文7
“時(shí)光雕刻人生，閱讀豐富人生。
時(shí)光積攢經(jīng)驗(yàn)，閱讀塑造成長(zhǎng)。
閱讀決定高度，精神升華成長(zhǎng)。”
――題記
在這個(gè)熱鬧而充實(shí)的寒假里，我讀了《世界華文優(yōu)秀兒童文學(xué)精選之海市蜃樓》這本書(shū)。在這些睿智雋永、富有哲理、構(gòu)思精巧、語(yǔ)言優(yōu)美、感動(dòng)心靈的佳作名篇中，可以讓我們感悟到道德的力量、審美的力量、藝術(shù)的力量、語(yǔ)言的力量，滋養(yǎng)我們精神生命的成長(zhǎng)。讀完了這本書(shū)后，我得到了一些有益的啟迪，學(xué)會(huì)更從容地面對(duì)生活中的各種問(wèn)題，并更深刻地理解與把握了人生了。其中，《網(wǎng)住太陽(yáng)》這個(gè)故事更讓我懂得了：在未來(lái)的人生旅途中，我一定要再多一些得，少一些失；多一些成，少一些敗。
故事主要記敘了一只想法似乎有些瘋狂的小蜘蛛，每天埋頭織網(wǎng)，希望織出一張超級(jí)大網(wǎng)，能夠網(wǎng)住星星、月亮和太陽(yáng)。小蜘蛛的理想在大蜘蛛看來(lái)是不現(xiàn)實(shí)的，但小蜘蛛并不因此放棄努力。他執(zhí)著地為自己的理想而奮斗，盡自己的所能埋頭工作。讀到這里，心中已是羞愧不已！想我小提琴已是八級(jí)，可這一路走來(lái)，多少次因?yàn)榕吕巯敕艞墸嗌俅我驗(yàn)樨澩嫦敕艞墶Ｒ皇菋寢屢欢伲俣亩酱伲蚁胛以缫逊艞墶Ｒ恢恍≈┲肷心転榱俗约旱睦硐耄瑘?jiān)持不懈。而我卻一次次地打退堂鼓，實(shí)在不應(yīng)該。讀著故事，我暗下決心，決意要做一個(gè)小蜘蛛似的持之以恒的人。
我繼續(xù)往下讀，小蜘蛛織呀織，它的努力最終得到了回報(bào)，他的蜘蛛網(wǎng)網(wǎng)住了千百顆露珠。雖然沒(méi)有網(wǎng)住太陽(yáng)，但這些露珠折射出了千百個(gè)太陽(yáng)，似乎比網(wǎng)住一個(gè)太陽(yáng)更有意義。他成功了，我真為他感到高興。仿佛我也看到了自己，看到了一個(gè)堅(jiān)持不懈的自己，看到了一個(gè)一步步走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的自己。
從小蜘蛛身上，我體會(huì)到成功至少需要兩個(gè)條件：一是合理的目標(biāo)，另一個(gè)則是不懈地努力。小蜘蛛的目標(biāo)看似不合理，但這個(gè)目標(biāo)與那些合理的目標(biāo)一樣重要，它是小蜘蛛努力工作的動(dòng)力。在未來(lái)的道路上，我也會(huì)像小蜘蛛一樣，為自己找到奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持下去。
是啊，成功貴在堅(jiān)持！正如中國(guó)著名物理學(xué)家錢學(xué)森說(shuō)的：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。”我想，即使成功并不是我們想象的那樣一定要堅(jiān)持到達(dá)終點(diǎn)，或許在奮斗的路上，我們就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。朋友們，讓我們?yōu)榱宋覀兊哪繕?biāo)，前進(jìn)吧！
堅(jiān)持高中生優(yōu)秀作文8
暑期的一節(jié)網(wǎng)球課，不僅讓我學(xué)會(huì)了打網(wǎng)球，更讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)人生的哲理。
這天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光充足，真是個(gè)非常適合運(yùn)動(dòng)的天氣。我懷著激動(dòng)的心情早早地來(lái)到了球場(chǎng)。球場(chǎng)上，很多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了練習(xí)，看著大家揮汗如雨，我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：錢宸加油，我也一定也要好好練習(xí)，向他們看齊！
開(kāi)始上課了，教練說(shuō)：“上課前，我們做下熱身運(yùn)動(dòng)，先慢跑五圈。”“啊？不是吧，五圈！”教練的話聽(tīng)得我后背發(fā)涼，我還從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)這么遠(yuǎn)的路程呢！不過(guò)，我咬咬牙對(duì)自己說(shuō)：“錢宸，這才剛開(kāi)始呢，堅(jiān)持下去！”就這樣，我硬著頭皮，甩開(kāi)膀子跑了起來(lái)，一圈、兩圈、三圈……頭上的陽(yáng)怎么感覺(jué)是那么的猛烈，整個(gè)球場(chǎng)就像是一個(gè)大蒸籠，我的身上也仿佛正在“呲呲呲”地冒著熱氣。五圈跑完，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗流浹背，癱坐在地上。
“接下來(lái)，我們開(kāi)始練習(xí)揮拍。”教練又發(fā)話了，似乎并沒(méi)有打算讓我們休息。我只得從地上爬起來(lái)，拿起球拍跟著教練一起練習(xí)。小小的球拍這會(huì)竟像是灌了鉛一樣，變得異常沉重，沒(méi)練一會(huì)兒，一股酸痛從我的手心一直傳到全身。我想到了放棄，可當(dāng)我看見(jiàn)我的同學(xué)們各個(gè)都咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，便暗下決心：他們能行，我也一定能行，加油！堅(jiān)持！于是，我忍著酸痛繼續(xù)練習(xí)。
課程最后，教練安排的內(nèi)容是讓我們練習(xí)接發(fā)球，他來(lái)給我們發(fā)球，我們揮拍去接。同學(xué)們都排著隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行練習(xí)。輪到我了，我的心情突然緊張了起來(lái)：要是接不住怎么辦？會(huì)不會(huì)很丟人？……我還在滿腦子胡思亂想呢，教練的球已經(jīng)發(fā)過(guò)來(lái)了，我手忙腳亂只得隨便用力一打，“嘭”的一聲球被我打飛上了天，其他同學(xué)都哄笑了起來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得耳根子發(fā)熱，心情也更加緊張了。接下來(lái)，我又打了好幾次，但怎么都接不好發(fā)球。教練見(jiàn)我急得滿臉通紅，額頭冒汗，就走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“不用緊張，接球時(shí)身體放輕松，注意力要集中，拍子要拿緊，眼睛要看準(zhǔn)，手臂要用力。”我把教練說(shuō)的要領(lǐng)都牢牢地記在心里，一邊又默默地給自己加油鼓勁：加油！錢宸，你一定行的，勝利就在前方！果然，接下來(lái)的幾球，我都漂亮地接住了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了下課時(shí)間。我望向遠(yuǎn)方，火紅的太陽(yáng)已經(jīng)落了山，天邊出現(xiàn)了火燒云，美得讓人窒息。一陣陣涼爽的晚風(fēng)吹來(lái)，帶走了夏日的悶熱，送來(lái)陣陣涼意，讓我感覺(jué)無(wú)比的輕松和暢快。
回想這一節(jié)課的經(jīng)歷，我深深地感悟到了：堅(jiān)持！堅(jiān)持！凡事都不能輕言放棄，堅(jiān)持就能獲得勝利！
堅(jiān)持高中生優(yōu)秀作文9
每個(gè)人心里都會(huì)有一句讓自己終生難忘的話，我也不例外。在這里，我想給大家分享一句讓我十分難忘的話：“堅(jiān)持就是勝利。”
那是四年級(jí)上學(xué)期臨近期末的時(shí)候，老師每天都布置著山一樣多的作業(yè)，而我們則像愚公一樣要每天埋頭苦干，一點(diǎn)一點(diǎn)地把山移開(kāi)，幾乎每天都要做到很晚才能睡覺(jué)，到了周末更是變本加厲。
就在考試前的一個(gè)周末，我與作業(yè)奮戰(zhàn)著。好不容易花了半天時(shí)間做完數(shù)學(xué)作業(yè)，再拿起語(yǔ)文卷子，只見(jiàn)密密麻麻的一片，連著4面又是拼音又是組詞造句......我頓時(shí)覺(jué)得一陣頭昏腦漲，內(nèi)心充滿絕望：天啊!這么多，我要寫(xiě)到豬年馬月?我無(wú)力地拿起筆堅(jiān)持寫(xiě)著，當(dāng)寫(xiě)完第一面時(shí)，我的手酸得直發(fā)抖，真想把筆一甩就倒頭睡一覺(jué)。可是還有那么多的作業(yè)等著我，睡又睡不著，我只好咬咬牙繼續(xù)寫(xiě)。當(dāng)做完第二面時(shí)，只感覺(jué)握筆的那只手已經(jīng)不是自己的手，幾乎不聽(tīng)使喚似的，字寫(xiě)得大小不一，頭也感覺(jué)沉得像塊石頭壓著。
我終于忍不住跑去跟媽媽抱怨：“你去跟老師說(shuō)下，我太累了寫(xiě)不完，能不能寫(xiě)完兩面就可以。”我原以為媽媽會(huì)生氣地逼我繼續(xù)寫(xiě)，沒(méi)想到媽媽面對(duì)一臉怒氣的我平靜地說(shuō)：“我知道你現(xiàn)在真的很累，很想休息一下，但是媽媽要送你一句話：堅(jiān)持就是勝利。堅(jiān)持到底的人，總會(huì)享受到比那些沒(méi)有堅(jiān)持到底的人更多的樂(lè)趣。”
我將信將疑，回到自己的房間，深深地吸了一口氣，拿起筆，我豁出去了，一口氣把剩下兩頁(yè)寫(xiě)完了。就在寫(xiě)完第四頁(yè)的最后一個(gè)字，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，才想起媽媽說(shuō)的樂(lè)趣，奇怪!我都堅(jiān)持到底了，樂(lè)趣在哪里呢?我怎么才能享受呢?我?guī)е蓡?wèn)，翻看剛做完的四面卷子，原本密密麻麻的空題全被我工整的字跡答滿，我仿佛能體會(huì)到愚公把一座山移開(kāi)后的那種成就感。就在這瞬間，我恍然大悟，原來(lái)真的就像媽媽說(shuō)的一樣：堅(jiān)持就是勝利。我不但戰(zhàn)勝我眼前山一樣的難題，還戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，這種樂(lè)趣不堅(jiān)持到最后絕對(duì)是享受不到的。
“堅(jiān)持就是勝利。”媽媽的這句話，直到今天我仍然記憶猶新。每當(dāng)我面對(duì)困難想放棄時(shí)，它就像一面希望的旗幟在前方向我招手，鼓勵(lì)我努力堅(jiān)持下去!
堅(jiān)持高中生優(yōu)秀作文10
熱風(fēng)吹來(lái)，太陽(yáng)高照，知了喳喳，罵聲嘩嘩，怨聲綿綿。在游泳池里的我們，像被周圍的牢籠禁錮了，內(nèi)心陣陣哀怨。
今天是考試的前一天，我和同學(xué)們一起早早就到了游泳池。我們心知肚明明天就是拼實(shí)力的時(shí)候，心里這塊大石頭一直懸著，生怕明天日子不好過(guò)。
“教練來(lái)了，快點(diǎn)下水了。”
不知誰(shuí)大喊一聲，我們就像見(jiàn)了貓的老鼠立刻撲通撲通下水了。教練卻一如往常的“兇狠”，“你們今天從這頭游到那頭，中間不能停，到后休息五分鐘繼續(xù)游。”“嗚嗚，這叫我該怎么活呀，比唐僧取經(jīng)還難。”“磨蹭什么，快一點(diǎn)......”只好硬著頭皮游走了，“你呀，平常就知道偷懶，明天考試看你怎么辦，平時(shí)做事要認(rèn)真。”
是呀，平時(shí)做什么事都應(yīng)該一絲不茍，不可粗心大意，我滿懷著愧疚拼了老命的游。
不知不覺(jué)考試這天就到了，我們陸續(xù)進(jìn)入考場(chǎng)。看見(jiàn)那些一個(gè)個(gè)狼狽不堪的身影，我不禁新生惶恐，畢竟我基礎(chǔ)也不扎實(shí)。時(shí)間容不得我多想，關(guān)鍵也只在這一時(shí)。
“預(yù)備，走......”
慢了一拍的我，等和我一同考試的人游后才游，心里頓時(shí)萬(wàn)分緊張。每次頭一抬出水面換氣我都覺(jué)得自己，應(yīng)該在堅(jiān)持和努力，心里喊著加油，教練左一個(gè)右一個(gè)都在指導(dǎo)著我，頓時(shí)我整個(gè)人都傻了。想就那樣漂浮在水面讓水推動(dòng)，可時(shí)間卻打著我，大家的期盼看著我，自己缺加油著。
“上來(lái)慢慢的換一口去氣，你行的。”那一句又一句激勵(lì)著我。
“啊，嗆到水了怎么辦？”我像在水中溺水的小狗，急得要死，最終我把它喝了下去。為了考試，為了明年中考，為了所有人的期望，我忍了。但是心中仍有一絲聲音在說(shuō)“算了，大不了跑步，這好累的。”
但一想到那失敗丟人灰溜溜的場(chǎng)面，我卻不肯放棄。“五米四米······快到了。”教練那給了我希望的話語(yǔ)讓我更加有了動(dòng)力，
一個(gè)勁的向前游。“做到了，我做到了······”
喝下去的是水，獲得的是喜悅，雖然過(guò)程中有無(wú)數(shù)困難挫折，只要有毅力堅(jiān)持了，那依然是最棒的，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，堅(jiān)持背后是成功。
堅(jiān)持高中生優(yōu)秀作文11
看看“堅(jiān)持”二字，“堅(jiān)”字下面是大樹(shù)的根，上部是大樹(shù)的葉，“持”字的左邊是一個(gè)人提著掃把，右邊是寺廟。佛門以堅(jiān)持清掃而磨性，人世間也一樣。
生活中，提到“堅(jiān)持”二字，人們都會(huì)不約而同地想到成功。的確，如果你堅(jiān)持了，就會(huì)成功。
今天，我讀了一個(gè)故事，叫《有一種成功叫堅(jiān)持》，它講述了一個(gè)年輕人求職時(shí)總是失敗，于是便請(qǐng)教方丈大師，方丈交給年輕人一個(gè)清掃大樹(shù)下落葉的任務(wù)，年輕人不以為然，掃了起來(lái)。可掃完了落葉，又有葉子掉下來(lái)，年輕人掃了三遍就不耐煩了，想砍掉大樹(shù)。方丈見(jiàn)了，說(shuō)：“如果你能耐下性子來(lái)，為干好一件事而努力，你就改掉了浮躁的毛病。如果你想砍掉大樹(shù)，那你就砍掉了堅(jiān)持的恒心。”年輕人若有所思，愉快地下山了。
是呀，佛門以堅(jiān)持清掃而磨性，人世間也一樣。
一個(gè)人，他們家的一口井干枯了，他決定再挖一口井。他挖呀挖，挖了幾米，沒(méi)見(jiàn)到水，他就換了個(gè)地方挖，又挖了幾下，還是見(jiàn)不到水，就這樣，他連續(xù)換了幾個(gè)地方，都挖不到水，那人就失去了信心，不再挖了。
事實(shí)上，并不是井沒(méi)有水，而是這個(gè)人缺少堅(jiān)持的精神，如果他把挖那么多口井的精力放在挖一口井上，那他就能喝上水了。
生活中，很多人在關(guān)鍵時(shí)刻都沒(méi)有再努力一點(diǎn)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，再繼續(xù)下去也不能成功，不如放棄算了。但是，他們錯(cuò)了，成功就是堅(jiān)持創(chuàng)造出來(lái)的，堅(jiān)持就是成功的基礎(chǔ)，有了堅(jiān)持，才會(huì)讓你到達(dá)成功的彼岸。
在日常生活中，我也享受到堅(jiān)持帶給我的喜悅：
上學(xué)期，老師讓我們看古白話文的《三國(guó)演義》，可書(shū)里面不認(rèn)識(shí)的字實(shí)在太多了，意思也不懂，要是翻字典還不麻煩死？班里的許多同學(xué)都放棄了看書(shū)，我也想打退堂鼓，這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：堅(jiān)持就是勝利。我便咬咬牙堅(jiān)持了下去。每天三十頁(yè)、三十頁(yè)、三十頁(yè)……到了期末，由于我的堅(jiān)持不懈，我終于把這本書(shū)看完了，我開(kāi)心地歡呼：“耶！”
每個(gè)人都渴望成功，成功其實(shí)并不難，關(guān)鍵是你經(jīng)歷了許多困難與坎坷、泥濘與沼澤時(shí)，你想要偷懶與逃避、放棄與結(jié)束的時(shí)候，再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，那水滴會(huì)石穿，理想也會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
堅(jiān)持高中生優(yōu)秀作文12
今天，天上萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，天空白得透明，仔細(xì)一看，就好像一只只白白的小綿羊，飛到天上去了似的。
操場(chǎng)上人山人海，人聲鼎沸，只聽(tīng)一聲哨響，第一排的人像飛奔的野馬——奔跑了出去，第二排的人也沖了出去，第三排的人也跑了出去。我的心“怦怦”直跳，我看了一眼前面，心想：“哇，好多人啊，我能超過(guò)他們嗎?”我在心里估算了一下，跑的最快的'第一排的選手已經(jīng)離我有200多米了吧，只聽(tīng)又聽(tīng)一聲哨響，我們第四組開(kāi)始跑了，我用出了百米沖刺般的速度飛奔出去，把一大群人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。
我心中一陣狂喜，看來(lái)我跑得速度非常快，可沒(méi)過(guò)多久，我的腳變得沉重起來(lái)了，我后悔起跑太快了，我不得不慢慢地調(diào)整了我的腳步，慢慢地調(diào)整了我的呼吸，我只好勻速跑，不能跑太快，也不能跑太慢，我往后看了一眼。哇，就這么幾個(gè)人了，我可不想到最后一名，我又跑起來(lái)，可沒(méi)過(guò)多久，我又慢了下來(lái)，這時(shí)我想到了老師對(duì)我們的期望，想到了同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，我只好使勁的跑，用力地跑。
可是我實(shí)在是跑不動(dòng)了，這時(shí)我就想像我前面有一大堆好吃的，一追上就有好吃的了，可不一會(huì)兒又慢了下來(lái)，可是，我又想像出了我前面有一條狗，我就馬上沖上前去追他，可不一會(huì)兒連這個(gè)辦法也沒(méi)用了，我覺(jué)得我四肢發(fā)軟，悶熱，口干舌燥，喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)我的爸爸不知道從那里冒了出來(lái)，對(duì)我大聲喊加油：“堅(jiān)持，使勁跑，才能取得最后的勝利!”我聽(tīng)了這話，熱血沸騰起來(lái)，我就把前面那個(gè)同學(xué)看成我的目標(biāo)，我瘋狂的發(fā)力起來(lái)，用盡所有的力氣去追趕，只有100米了，90米，80米，70米，60米，50米，40米，我隱隱約約看見(jiàn)了前面的人群，我馬上沖上去，終于到達(dá)了終點(diǎn)，我跑了103名，還好，沒(méi)有后50名，我想堅(jiān)持就是勝利。
這讓我想起了不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一句話，人生就好比像是跑一場(chǎng)馬拉松，贏在起點(diǎn)的人，不一定贏在終點(diǎn)。只有贏在終點(diǎn)的人，才是笑到最后的人。
這次比賽我雖然沒(méi)有取得好成績(jī)，但我努力了，我一定會(huì)繼續(xù)努力的，下次我會(huì)繼續(xù)進(jìn)步的。
走在回家的路上，操場(chǎng)里還回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲，開(kāi)心的呼喊聲。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我懂得了不管做什么事情，一定要努力去干，不管是成功還是失敗，只要我們嘗試過(guò)，努力過(guò)就行。
堅(jiān)持高中生優(yōu)秀作文13
成功不是一天就能練成的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力，沒(méi)有堅(jiān)持的奮斗，又怎能看見(jiàn)成功的曙光。古人云：“滴水能穿石，鐵杵能磨成針”這難道不是告訴我們——成功源自于堅(jiān)持嗎？ 堅(jiān)持讓我們看到希望，堅(jiān)持讓我們離成功更進(jìn)一步。
我國(guó)著名的戲劇大師，聽(tīng)著他精湛地唱腔，看到舞臺(tái)上他精彩的表演，有誰(shuí)會(huì)想到，梅蘭芳先生小時(shí)候是口吃的，說(shuō)起話來(lái)也很困難，可他堅(jiān)持每天口含石子練聲，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于皇天不負(fù)有心人，終于成就了今天的一代大師梅先生，讓一代又一代人看到他的成功。但如果是今天的我們，早已抱著被子在哭，放棄自己，又怎么可能會(huì)堅(jiān)持，更別談成功了。
站在XX倫敦奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，我們看到林丹與李宗偉在拼力對(duì)決，林丹把最后一球打在對(duì)方的場(chǎng)地上，終于他勝利了，他的雄姿盡灑球場(chǎng)的每一個(gè)角落，但是又有誰(shuí)知道，林丹為了今天付出多少汗水，吃了多少苦。他為了打羽毛球，曾在地下室住過(guò)，曾一個(gè)人在外面流浪。XX年的希臘奧運(yùn)會(huì)上，他輸給了對(duì)方，他沒(méi)有選擇放棄而是一直在不斷努力，不斷地堅(jiān)持，艱苦地奮斗了無(wú)數(shù)個(gè)日夜，這才成就了今天的輝煌。是的，這不正是在告訴我們，要成功得先學(xué)會(huì)堅(jiān)持嗎？
著名的發(fā)明家愛(ài)迪生，一次他在火車上做實(shí)驗(yàn)，但是很不幸——發(fā)生了爆炸，列車長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后就扇了愛(ài)迪生一巴掌，結(jié)果他的一只耳朵聾了。但是他沒(méi)有放棄自己，依舊日復(fù)一日地做實(shí)驗(yàn)，最后終于成功地研究出了燈泡。這一壯舉，讓全世界的人們不禁佩服他來(lái)，他用殘疾的身體換來(lái)了我們今日的光明，照亮我們的生活，我們的未來(lái)，讓我們又一次的學(xué)會(huì)——堅(jiān)持塑造成功。
是的，成功不是一日之舉，梅花在綻放自己最美的時(shí)刻之前，它們也堅(jiān)持走過(guò)了春、夏、秋三季，才等到展現(xiàn)美麗的一刻，但是今日的我們除了會(huì)成天幻想成功之后的美好，又有誰(shuí)知道，在成功之前得學(xué)會(huì)堅(jiān)持。 （比喻論證）
堅(jiān)持讓我們飽受風(fēng)霜，或許我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次要放棄堅(jiān)持，但是別忘了，成功還在堅(jiān)持的盡頭等著我們，祝賀成功的鮮花還在那里向我們招手。所以說(shuō)，堅(jiān)持塑造成功，更塑造我們的人生。
堅(jiān)持高中生優(yōu)秀作文14
九月份，我們學(xué)校主持去軍訓(xùn)。軍訓(xùn)前一晚上，我還很興奮，還答應(yīng)爸爸得個(gè)標(biāo)兵回來(lái)。
第二天，也就是軍訓(xùn)的第一天。我們?nèi)嘧嚿衔绯霭l(fā)，開(kāi)始覺(jué)得挺像春游，當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地時(shí)，春游的感覺(jué)蕩然無(wú)存。當(dāng)天下午就開(kāi)始了訓(xùn)練，教官讓我們?cè)谔?yáng)下站著。前二十多分鐘，大家都還能堅(jiān)持，但半個(gè)小時(shí)過(guò)了，就有一個(gè)同學(xué)打報(bào)告：“不行了!”教官讓他去樹(shù)下坐一會(huì)，可我卻看到教官不屑的眼神，我估計(jì)是他不喜歡這種沒(méi)有毅力的人吧!其他同學(xué)見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)去休息了，便也陸陸續(xù)續(xù)去休息。十多分鐘下來(lái)，樹(shù)下便坐了七八個(gè)同學(xué)。我當(dāng)時(shí)也十分想去坐著，但卻有一種信念：我不是懦夫，并且我還答應(yīng)了老爸，要堅(jiān)強(qiáng)，要當(dāng)標(biāo)兵。標(biāo)兵可不是那種在樹(shù)下休息的人就能得到的，況且還有很多人堅(jiān)持著。
那段時(shí)間我想了很多：有關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的，有戰(zhàn)士奮勇作戰(zhàn)的，還有關(guān)羽刮骨療傷的事跡。他們那么多苦，都能堅(jiān)持下來(lái)，難道我就抗不下來(lái)嗎?我猜，也有許多站著的同學(xué)，在和我想同樣的問(wèn)題。
大概近一個(gè)小時(shí)了，汗水順著臉，脖子往下滴，有種虛脫的感覺(jué)!其實(shí)以前吹薩克斯，站兩個(gè)小時(shí)都沒(méi)什么問(wèn)題，可是現(xiàn)在一動(dòng)不能動(dòng)啊!而且還在熱辣辣的太陽(yáng)下站著。作文
頓時(shí)我松了腰，背沒(méi)有被打直，因?yàn)閷?shí)在是太累了。結(jié)果招來(lái)教官的一巴掌。其間又有四五個(gè)同學(xué)去休息，但并沒(méi)有招來(lái)教官的打嘛。我想哭，但我是男子漢，必須堅(jiān)強(qiáng)!便把要流出來(lái)的眼淚給抽了回去。
大概有一個(gè)多小時(shí)了，這時(shí)，只剩下二十來(lái)個(gè)同學(xué)還憑意志堅(jiān)持著，當(dāng)然我也在其中!教官喊道：“原地休息!”仿佛重生了一般，我們都刷的坐了下來(lái)。手心里，額頭上，全身上下無(wú)一處是干的，腦袋也昏昏沉沉的。但我心里卻又說(shuō)不出來(lái)的自豪，因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了!作文
日后的六天，天天如此，我都堅(jiān)持了下來(lái)，還當(dāng)了領(lǐng)隊(duì)的，最后還被教官選為優(yōu)秀學(xué)員。我拿著這些給老爸看，他說(shuō)：“兒子你真棒!”雖然只有一句話，但卻感到無(wú)比自豪!
堅(jiān)強(qiáng)!我不是懦夫，我是真真正正的男子漢!
挑戰(zhàn)極限!戰(zhàn)勝自我!我越加喜歡了!
堅(jiān)持高中生優(yōu)秀作文15
世界上有座山叫作“夢(mèng)想”，世界上有條路叫作“人生”，世界上有一種精神叫作“堅(jiān)持”。每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大或小，可能是長(zhǎng)大后的某種職業(yè)，可能是未來(lái)取得一定成就。但是任何夢(mèng)想都離不開(kāi)堅(jiān)持，否則一切都是鏡中花，水中月。我們少年更是從小就要有一顆恒心，有堅(jiān)持到底實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念。
有人認(rèn)為成就夢(mèng)想難于上登天，對(duì)抱有此心態(tài)的人，我們只能遺憾地說(shuō)聲“你將會(huì)與你的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)！”。事實(shí)上，在追夢(mèng)的過(guò)程中，路途難免崎嶇不平，坎坎坷坷。有人認(rèn)為夢(mèng)想遠(yuǎn)在天邊，遙不可及；有人認(rèn)為夢(mèng)想近在眼前，指日可待。大家都學(xué)過(guò)《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)》這篇課文吧，徐悲鴻就是一個(gè)最好的例子。他剛到國(guó)外開(kāi)始畫(huà)畫(huà)時(shí)，畫(huà)得并不好，受盡了外國(guó)學(xué)生的嘲笑，但他置之不理，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！終于，憑他的堅(jiān)持，成了美術(shù)界的一代宗師，為中國(guó)爭(zhēng)了一口氣。他的事例，說(shuō)明了堅(jiān)持對(duì)夢(mèng)想的重要性。但是堅(jiān)持不是一時(shí)半會(huì)兒，而是努力不懈。這就是為什么追夢(mèng)路上人山人海，到頭來(lái)攀上夢(mèng)之頂峰的人屈指可數(shù)。
同樣有一個(gè)故事也可以證明這一點(diǎn)：有一對(duì)姐妹出去打工，同時(shí)被一家公司聘用，工作是上門推銷產(chǎn)品，幾天下來(lái)，兩人都沒(méi)有什么收獲。妹妹看不到希望，決定轉(zhuǎn)業(yè)。而姐姐準(zhǔn)備干一行，愛(ài)一行，繼續(xù)堅(jiān)持下去。果然，在她的努力下，幾個(gè)月后終于叩響了機(jī)遇之門，有了第一個(gè)顧客，從此便越戰(zhàn)越勇，顧客源源不斷，職位也芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，而妹妹卻依然一事無(wú)成。
徐悲鴻和姐姐的成功原因就是堅(jiān)持不懈，努力奮斗，用堅(jiān)持換來(lái)成功。這些事例告訴我們一個(gè)道理——有夢(mèng)想就要堅(jiān)持朝著夢(mèng)想努力，唯有這樣才能通向成功，我們又何嘗不是？
我也有自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名醫(yī)生。自從我對(duì)“醫(yī)生”這個(gè)職業(yè)有了認(rèn)識(shí)后，便認(rèn)為醫(yī)生的品格就如他們的衣服一樣潔白無(wú)瑕。南丁格爾、白求恩、葉欣……他們的故事我早已爛熟于心，他的的品格我更是欽佩不已。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我有空便從書(shū)籍或電腦上了解醫(yī)學(xué)知識(shí)。當(dāng)然我也深知：在通往夢(mèng)想的道路上，有許多困難要去克服，我要一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈，相信不久的將來(lái)，會(huì)多出一位救死扶傷、以心為燈的優(yōu)秀醫(yī)者。
如果夢(mèng)想是一道門，堅(jiān)持便是開(kāi)啟這道門的鑰匙；如果夢(mèng)想是一片海，堅(jiān)持便是在海里自由航行的船只；如果夢(mèng)想是一支火箭，堅(jiān)持就是供火箭沖上太空的燃料。我堅(jiān)信，只要每個(gè)朝著夢(mèng)想前進(jìn)，堅(jiān)持努力，便會(huì)成功。所以，朋友們，就讓夢(mèng)想引導(dǎo)我們的人生，堅(jiān)持帶我們走向成功吧！
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