我的家風故事作文常用(15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的家風故事作文，希望對大家有所幫助。
我的家風故事作文1
家風是什么？想必很多人都有這樣的疑問吧！這不，今年寒假我們語文老師就布置了一篇以“尋找家風故事”為主題的作文，這可難倒我了。
今天放學，我帶著一頭霧水的腦子回到家里，因為神情恍恍惚惚，所以我一不小心就打碎了一個媽媽剛買回來的花瓶，媽媽聽到響動后立馬跑了過來。與別人家的.家長不同，媽媽不是先責罵我把花瓶打碎，而是先問我有沒有受傷，然后再對我講做事時不要大手大腳。這一刻我似乎明白了：這不就是我們家的家風——寬容和愛嗎？
我想起了前不久和媽媽去醫院看病的經歷。媽媽因為感冒需要輸液。年輕的小護士為她扎了兩針也沒有扎進血管里，眼見針眼泛起了青包。小護士額頭上布滿了密密的汗珠，越來越緊張。我本想媽媽要生氣了，誰知媽媽抬頭看了看護士姐姐，微笑著對她說：“別緊張，我沒事！”那位護士姐姐似乎得到了最大的鼓勵，平靜了下來，第三次終于扎進了血管里。這就是寬容和愛。在生活中，和小伙伴發生矛盾時，我總是從自己身上找問題。現在想來：這就是家風對我潛移默化的影響吧！
我的家風，不正是中華民族數千年的美德嗎？我們一定要將這種美德發揚光大！
我的家風故事作文2
今天，老師讓我們寫寫我們的家風故事，我聽后滿腦的疑惑。
我帶著疑惑回到了家，寫完其它作業后，奶奶做好了飯就要開飯。我就想著趕緊吃完飯再問問爸爸怎么寫我的家風故事，就拿起碗筷準備吃飯。
“等一下”爸爸突然說，“怎么了？”我說，爸爸說：“平時是怎么要求你的？”我一想，哦！應該先讓爺爺奶奶先吃，我就趕緊給爺爺先端了一碗飯說：“爺爺，您先吃！”爺爺奶奶夸我是個好孩子！吃著吃著，我好像明白了什么！我就趕緊問爸爸：“爸爸，今天老師讓我們寫寫我們的家風故事，那我們的.家風是不是就是要尊老愛幼啊！”爸爸說：“對啊！”
我終于明白了：原來平時爸爸媽媽總是教育我吃飯時要先讓爺爺奶奶先吃；奶奶累了讓我幫奶奶捶捶背；比我小的孩子讓我要有做哥哥的樣子，要禮讓他們……這是爸爸媽媽教育我要“尊老愛幼”啊！
這就是我的家風故事，我以后要更加懂得如何去尊老愛幼！
我的家風故事作文3
今年春節期間，看到央視記者在做一項非常有意義的調查，他們在大江南北，對不同年齡，不同身份的人都會問“您的家風是什么？”不同的人回答當然也是千差萬別的。看著每一期調查，雖然沒有記者采訪我家，但是我也開始自問自己，我家的家風是什么？帶著這個疑問，我去問了年近八旬的奶奶，奶奶告訴了我，我家的家風是什么。
奶奶給我講了個她們時代的故事，在我爸爸和我爸爸兄弟都很小的時候，由于社會正處于貧窮時期，食物極度匱乏，爸爸的爸爸，也就是我的爺爺要養活好幾個孩子，更是難上加難，爺爺經常早出晚歸，才能勉強糊口，別說吃好的.了，能有點填肚子的食物就不錯了，奶奶說，現在的孩子不知道啥叫餓，你爺爺那會不知道啥叫飽，爺爺常常為了讓爸爸和他的兄弟們能多少補充點營養，會把攢下的白面給他們吃，自己吃的是粗糧，在那個時代里，白面可是奢侈品，有一次，爸爸問爺爺，你怎么不吃白面呀？爺爺對他的孩子說，我胃不好，不愛吃白面，吃了不舒服，給你們吃！爸爸和他的兄弟們那會太小了，不會理解爺爺的意思的！最后爺爺因為天天吃那些粗糧，得了胃癌去世了，后來爸爸和他的兄弟們知道了那句話的真相！奶奶講完這個故事后，我眼睛濕潤了，我理解了愛怎么樣傳承的，無私的愛無關歲月苦難，無關時間空間！
聽完這個故事，我也想起了在自己成長歲月里發生在身邊的家事，讓我逐漸得領悟了自己家的家風。這些年每年三十兒，爸爸都會去邀請一個人過年的左右鄰居，親朋好友，即使陌生人，會真誠的把他們邀請到家里來一起過年，我很是不理解，大過年的，本是家人團聚的日子，不是家人坐在一起好像不自在，爸爸最后看出了我這點想法，他告訴我“在一起圖個熱鬧，多雙筷子的事，人要有愛心”隨著歲月的積淀，越來越理解爸爸的話，不管在哪里，不論做什么工作，一定要心中有愛，相信愛是可以傳遞的，就像我家每年三十兒都有不是家人的親人來我家吃飯，和他們一起微笑，碰杯，已經成了一種習慣，今年也不例外！
后來我又問媽媽，我家的家風是什么？媽媽因為不善言語，并不能準確表達她的理解，但是媽媽的一言一行都深深印在我成長的記憶里，媽媽在家總是全家第一個起床的人，睡的總是最晚的一個，以前爸爸上班，我上學，她總是按時給我們做好每一頓飯，從來不會怨言，不會煩惱，每一次她都是全家最后一個吃飯的人，她的淳樸、善良多少植根在兒女的心里。
聽完那個時代的故事，回憶起成長中的事，我逐漸理解了我們的家風是什么，爺爺用有限的生命詮釋了無私的愛，并把愛傳遞給我了我的爸爸、媽媽，爸爸，她他們用行為教導我們做一個善良的人，傳承那歲月沉淀下來的精神之光！
我的家風故事作文4
孝順是中華民族的一種傳統美德。俗話說“百善孝為先”，孝順也是我家最重要的家風。
我的太姥姥得了老年癡呆癥，手腳不利索，所以我的'姥姥和姥爺就把太姥姥接到了家里。由于太姥姥手腳不利索，所以姥姥每次做完飯，姥姥和姥爺就端給太姥姥，一口一口地喂她吃。
你要問我怎么知道的，那都是媽媽講給我的。今年的春節之行讓我有了深刻的體會。
那天，我看到太姥姥口渴的不行，家里只有開水，姥爺就一邊倒開水，一邊叮囑太姥姥：“水太熱，等等我回來之后喂你喝”。說著就把水放在桌上。但是姥爺走后，太姥姥不小心把杯子碰倒了，開水灑了下來，燙傷了太姥姥。這時姥爺正好趕回來，急忙背起太姥姥就去醫院了。
老人常說：“久病床前無孝子”，可我的姥爺卻幾年如一日地照顧著自己的媽媽。我會向姥姥姥爺學習，以后也會做一個孝順的孩子，善待老人，把中華美德傳播下去。
我的家風故事作文5
說起我們家的好家風故事，那就不得不提到我外婆了。
不怕苦不怕累，做事精益求精是外婆一貫的作風；積極樂觀是她的生活態度。在我外婆年輕創業時，并非一帆風順，可她從來不會被困難打到，多次從哪里跌倒就從哪里爬起來。有付出必將有回報！外婆創業成功之后，從沒有忘記回報家鄉，因為以前經濟還不發達，農村里的路都是羊腸小路，人們出行十分不便，當時村子里都流傳著這么一句話：想上龍形道，要過三個坳，有樹賣不出，有煤無炭燒，買東西靠肩挑。為了讓大家過上更好的生活，于是我的外婆就自掏腰包，自發組織，帶領大家一起修路，將原來的羊腸小路拓寬拉直，鋪上砂石，修路的'想法很美好，可是過程卻特別辛苦，有一次為了修好路，外婆過于操勞，累得昏倒了，及時被人們送進醫院才搶回一條命，家人很擔心外婆的身體，可她醒來的第一句話居然是問修路的進展。功夫不負有心人，經過外婆和鄉親們的日夜奮斗，最終修成了一條可通行汽車的砂石路，為之后村里的發展打下了堅實的基礎。如今，村里的鄉親們都過上了幸福的生活，外婆成了大家眼中的大功臣。
外婆有了成就之后依然不忘家鄉和鄉親們的這份社會責任感讓我自豪，更值得我學習。
我的家風故事作文6
家就像顆大樹，家人像樹的枝葉，許許多多的樹葉組成了一顆參天大樹。而每一片樹葉都是吸收大樹的養分，才能枝繁葉茂。
我家的家風特點就是勤勞節儉。奶奶是一個榜樣：她是一位農民，不管刮風下雨，天氣炎熱，她每天早上五點就起床干活耕作，給農田拔草澆水，養雞喂鴨，一年四季都是如此。奶奶還經常告訴我們，要珍惜糧食，不能浪費。每次看到我們倒掉剩菜都會說“不要倒了，不要浪費！”然后她自己很努力的吃完，實在吃不下，留著下頓繼續吃。雖然奶奶現在年紀大了，但她仍保持勤勞、省吃儉用的習慣。
在奶奶的影響下，我也經常幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，澆水擦地洗碗，晚飯也會像奶奶一樣，吃多少就盛多少，不浪費食物。
良好的家風，和睦的`家庭氛圍，也會讓孩子懂禮貌守規矩，所以讓我們一起繼續傳承中華民族的優良傳統，保持良好家風，家庭和睦。
我的家風故事作文7
電影劇情：
在一個小村莊里，有一戶淳樸善良的農民家庭。父親張大伯和母親劉大媽一直以來都堅守著自己的家風。他們嚴守著誠實守信、勤勞善良的原則，對人與己之間始終保持著公平、正義的態度。
然而，隨著時光的流逝，外界的浮華和虛偽漸漸侵蝕著這個小村莊。張大伯和劉大媽的兒子大明成了一名成功的商人，但他卻背離了父母的教育，陷入了權力和金錢的漩渦。失去家風的大明忽視了鄉親們的利益，只顧自己的私利，令家族形象遭到了巨大打擊。
聽聞噩耗的.張大伯和劉大媽震撼不已，決定以自己的力量找回失落的家風。他們默默無聞地投身到社區工作中，努力幫助那些困難的鄰居。他們帶頭去修理那些破敗的農房，組織義演為貧困學生捐款，盡力弘揚家風，使社區重新煥發出勇敢、善良的力量。
張大伯和劉大媽的行動感染了大明，他自省并下定決心改變。他離開原本虛榮的工作，投身于公益事業，與父母并肩戰斗。他們和社區的人們一起改造了村莊，重建了家風。最終，在家風的指引下，張大伯一家收獲了家族的團結與幸福，并以家鄉為樣板，連鎖推廣了家風教育，帶動全國各地更多家庭積極傳承優秀的家風。
我的家風故事作文8
“沒有規矩不成方圓”我們每個人都有一個良好的家風，他可以是善良、樂于助人；也可以是大方、賢惠……而我的家風沒別的，就倆字——孝順。我的爸爸就完美的詮釋了這一家風該如何表達。
那是前年的一天，爸爸正在家里修電腦，突然一個電話打來，爸爸急得像是熱鍋上的螞蟻——團團轉。原來是叔叔來電話了，只聽見叔叔說：“二哥呀，爸爸生病了，你快回來看看吧！”叔叔說完就掛了電話，掛斷電話后爸爸如坐針氈。我和媽媽也打心底為爺爺著急，可是都遠水救不了近火。正當爸爸準備動身去爺爺家時，店里來了一個大客戶，媽媽勸爸爸說：“老公呀，你干脆明天再去吧，剛好仔仔明天也放假了，明天再去也不遲嘛。”可爸爸心急如焚，一刻也等不了，不管三七二十一就打點行李去火車站買票了，怎么留都留不住。
等第二天我放假后，媽媽送我來到老家，爸爸看到了我以后，充滿歉意地對我說：“兒子，對不起呀，沒有等你一起來，請原諒。”“沒關系。”我笑了笑說。其實我知道，爸爸是在履行自己的責任呀！他在用行動來告訴我，我們每個人首先要孝順、懂得感恩父母。我問爸爸：“爺爺怎么樣了呀？”爸爸欣慰地說：“在我和叔叔的悉心照料下，爺爺很快就會好起來了。”聽了爸爸的話，我心中的`石頭終于落地了。
爸爸的孝心感動著我。我也要向爸爸學習，把我家的優良傳統發揚光大。
我的家風故事作文9
在我們家，最重要的家風是：誠信、善良、孝順。從我懂事開始，爸爸媽媽就告訴我，做人要誠信，善良，孝順長輩。我現在給大家說說誠信。
誠信一
在我還沒有上幼兒園的時候，有一次我在家門口的公園玩耍。我看到很多小朋友在喝飲料，我也想喝，我就跑到小店里去偷偷拿了一瓶，正想打開喝，爸爸走過來了，他問我:“這是從哪里來的？”我低著頭不敢回答，爸爸嚴肅的又問一次:飲料哪里來的？我輕輕的說：從小店里拿的。爸爸非常生氣，還動手打了我，這是爸爸第一次這么生氣，他讓我把東西還回去，并跟我說，以后不能隨便亂拿別人的東西，這是小偷行為，做人要誠信。我記住了，以后再也不敢這么做了。
孝順二
爸爸說：百善孝為先。就是說我們要孝順長輩。父母辛苦把我們養大，到老了，我們就應該去贍養照顧他們。爸爸小時候，家里很窮，他的學費都是他的爺爺捆掃把拿去學校抵學費的.，他爺爺老了，眼睛就瞎了，爸爸經常給爺爺洗腳，端水，送飯，直至老人過世。后來他奶奶也眼睛瞎了，爸爸同樣照顧她直到過世。
我的家風就是這樣淳樸，我也要遵守并把它傳承下去。
我的家風故事作文10
家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是誠信、善良，以及勤儉節約等……今天我給大家講講我們家的家風。
今天是臘月二十四，我們早早地就回了老家，回老家參加小姨姨的婚禮。當我們到達老家時，天還不亮，我們到了家里，暖和了一會兒，就開始布置現場，有的在布置新房子；有的再給新娘穿衣服；還有的正在跟新娘拍照。特別熱鬧，大家都開開心心地忙碌著！馬上到吃飯時間，看著滿滿一大桌我愛吃的菜，我拿起筷子就要夾菜。媽媽叫住了我，說：“長輩開始吃了，你才能吃。”我明白了：家風就是尊敬長輩，吃飯時長輩先吃，我們后吃。我盛了一碗湯，頭趴在桌子上，嘴里不斷發出聲響。媽媽就對我說：吃飯不能發出聲音。我明白了：家風就是吃飯不出聲，吃自己面前的'菜，不挑食。
還有一次，大姨來我家做客，我見了連忙說：“大姨好，大姨請坐！”大姨夸我懂禮貌，我心里非常高興。知道了懂禮貌也是一種家風。媽媽就對我說：“你幫我做點家務。”于是我就去掃地，掃完地又去洗碗
媽媽就夸我做得好。我又知道了講衛生愛勞動也是家風。
尊敬長輩是家風；講衛生愛勞動是家風；不挑食是家風；懂禮貌也是家風。家風就在我們的一言一行，一舉一動中，你發現了嗎？
我的家風故事作文11
花開，蟬鳴，葉落，霜降。四季輪回，春去秋來，寒來暑往，不知不覺我已經是十歲的少年了。望著窗外那輪明月，我限入思索，成長的路上，是誰一路修剪去我的旁枝末節，又是誰點亮一盞燈，照亮我前進的方向？我的思緒在記憶的長廊中尋找著答案。
我生長在一個普通、和睦的家庭里，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起，爺爺、奶奶年輕的時候生活艱苦，因為年紀大了，身體不是很好，爸爸媽媽對爺爺奶奶很好，總舍不得讓他們太辛苦，盡管我們家離學校很近，可為了讓爺爺奶奶休息好，二年級開始我就被送到了午托班，一開始，我很抵觸，不能理解為什么有家不能回，還要花錢去午托班，后來我看爸爸媽媽每天下班回來搶著做飯，每到周末，大伯、姑姑都會來看爺爺奶奶，陪他們聊天，看著一家人其樂融融，我漸漸釋然了。在爸爸媽媽的影響下，我懂得了關心長輩，并慢慢地學會了幫忙做一些力手能及的家務。上行下效，近朱者赤，正是長輩們的一言一行，年少的我懂得了“烏鴉反哺，羊羔跪恩”，懂得了“孝道”，學會了愛，學會了感恩。
在我的家里，奶奶是最受歡迎的人，她在我們小區里人緣超級好，左鄰右舍經常夸她。她常常跟我說做人一定要善良，并在生活中一直為我們做著榜樣，她有什么好東西總愿意與街坊鄰居、親朋好友分享。我們家種的辣椒成熟了，她會摘下來送給四川來的愛吃辣的保安叔叔；我去采楊梅回來，奶奶趕忙送一些給對門的鄰居哥哥；逢年過節，奶奶都要給她那些親戚們捎去禮物……諸如此類的事，舉不勝舉。奶奶常說：“你對別人好，別人也會對你好，人與人之間就需要有一種融洽快樂的氛圍。”我想我就是在這種氛圍的熏陶下，慢慢地喜歡幫助別人、樂于和別人分享，并享受著“行善”這份幸福：我把我喜歡的書捐給學校，我喜歡同學們閱讀我的書的感覺；我將穿小的`冬衣放到愛心回收箱，我想象山區的孩子們穿上便不再挨凍的樣子；莫蘭蒂臺風過后，我跟著大人們一起清掃路障；這些都讓我感到快樂。
收起回憶的思緒，那些看似不清晰、卻早已植入靈魂的字眼漸漸清晰起來，我似乎懂了，家風就是在日常生活點滴中影響你的那些好的習慣，我相信，“孝道、行善”這些美德終將影響我一生。
我的家風故事作文12
我理解我的家風就是規則、原則、孝。規則是給不遵守規則的人制定的，小時候，父母的引導給我和妹妹營造了好氣氛。父母要求我和妹妹必須等客人或長輩動筷子之后在動筷子，這就是規則，也表達了尊敬和孝文化，這就是我的家風故事，你的呢？
人們常說：“無規矩不成方圓〞，我們家就有許多的規矩。從小，爸爸媽媽就告訴我：“百善孝為先〞，“孝〞是中華民族的'傳統美德，也是做人的根本準那么。爸爸媽媽常對我說，一個人，失去了孝，就好比人失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已經失去了生命的價值，更何談頂天立地，闖出一番天地！
凡事都可以從小事做起，盡孝也是這樣。我在爸爸媽媽的實際行動中親身感受到濃濃的親情和孝道。每當爸爸媽媽給爺爺奶奶、外公外婆過節買東西和幫著做飯、洗碗的時候，我發現爺爺奶奶、外公外婆都特別快樂，我想，老人們看到自己的兒女孝順，都會感到很欣慰，很幸福吧！
我的家風故事作文13
家風家訓，顧名思義，就是家傳的風氣和教誨。他們或是凝煉成一句句金色的箴言，或是升華成一束束崇高的精神，亦或是鍛造出一串串精煉的故事┄┄而我家，卻沉淀成了那一縷醇厚的書香。——題記
泛黃的書頁
走進老屋，推開吱呀作響的木門，邁進漆黑如墨的儲物間，拉亮燈，從某個角落翻出幾本書。
拿起書，拂去上面因歲月積淀積上的灰塵。灰塵在半空中飛舞著，閃爍著智慧的光芒。空氣中似乎彌漫著一股飽經風霜的滄桑氣息。
這幾本書都是右翻的，飽含著某種莊重；書頁已經泛黃，散發著年代氣息；封面出現了無數個大洞，吞噬著本就陳舊的紙面；雖然舊，但書頁沒有一點折角，仍驕傲地挺起身子；書脊有些凌亂，但上面幾個大字仍清晰可見：《三國演義》。
輕輕打開書，摩挲著書頁，有種飽經滄桑的感覺，又有種光滑嶄新的面貌，可見爺爺對這套書珍愛有加。泛黃蒼老的書頁上跳躍著一個個生動有力的文字，卻絲毫沒有不對稱感，反倒更加融洽。
可以想象，這套《三國演義》與爺爺相伴了大半生，爺爺是如何地修整、呵護它；可以想象，他與爺爺默默交流了多少日日夜夜┄┄
這一縷書香，在我爺爺這一代，生根發芽。
深夜的燈光
深夜，爸爸的臥室中仍舊亮如白晝。
悄悄走進，爸爸果然又在被窩里津津有味的.讀書呢。
我爸爸原本便是一名愛書之人，常常手不釋卷。一本《紅樓夢》的到來，更是把他樂壞了。從此，每天晚上，他的房間總要到很晚才熄燈。
他沉醉在曹雪芹筆下的奇妙世界中，又驚嘆于《紅樓夢》筆法的精巧和難以琢磨，與主角共同經歷艱難險阻，真是手不釋卷。實在困倦了，他就把書放到枕邊，似乎想要在夢中與賈寶玉相會。
這一縷書香，在我爸爸這一代，沉淀精華，抽枝長葉。
堅固的書墻
走進我的書房，你會立即被書架上的書捉住眼球：書架上擠滿了各種各樣的書。說“擠”一點都不過分，有好幾本是我努力狂按按進去的。就是這些書，為我打造了一堵“書墻”。
躲在書墻世界中，我能暢游在科普海洋中，驚嘆于無數種發明的精密；我能坐在飛天掃帚上，和哈利·波特一起飛翔；我能沉浸在狼群世界中，為紫嵐吶喊助威；我能在中華五千年歷史中緩緩漂流┄┄
這一縷書香，在我這一代，開花結果。
后記
寫到文章快結束時，我忽然想到：在我以后的路上，我什么都可以放棄，惟有這書香不能。
因為，他是我的家風，我的家訓。
我的家風故事作文14
兒時，粗壯的老樹在門口站著，仿若古老的歷史和屋中那兩個相對而立的大字般長久，那兩邊掛著的大字，左邊是“學”，右邊是“德”。
這兩個字的而引發的故事十分的有趣。我爺爺和我講過：在上面的老一輩們，有兩位老人，想給以后的小輩們定一個家風，讓他們知道后能把這個家越帶越好。于是，那兩位老人苦思想了好幾天，終于各自定好了一個字，就是“學”和“德”。
但是兩位老人卻因為字而吵了起來，為什么呢？因為那正中央只有那一個位置，只要一進門就能看見。若是兩個一起放，那一進門就沒辦法第一眼看到。兩個人就因此而爭吵，都認為自己這個字比對方的好，自己這個字才應該放在正中央。
那個寫“學”字的老人說：“你來看看我這個“學”字不比你的字好嗎？只要拿我這個當家風，那小輩們看到了就知要好好的學習，奮發圖強，以后把咋們家帶到高學歷那個位置難道不好嗎？我的這個‘學’字就應該放到正中間的那個位置去！”
另一個寫“德”字的老人就不服了說：“你就吹吧你！有我這個‘德’字好嗎？‘學’當家風確是不錯，但是和我的相比就差多了。我可不像你。我就是希望那后面的小輩們品德言行要好，不要想那些不切實際的，我的‘德字才應該放在正中間！”
后來兩位老人覺得一直這么吵下去也不是個辦法，便相互各退一步，掛在了左右兩邊，就出現了左是“學”，右邊是“德”的`現狀。
當時的我并不明白，為什么只是兩個字的位置卻能引發出兩們老人激烈的爭吵，抬起頭詢問給我講述這個故事的爺爺：“爺爺，那是為什么他們會因為這種小事而爭吵的這么厲害呢？”
而他僅是笑著摸了摸我的小腦袋，似是意味深長說：“你要知道，這可并不是一件小事，而是決定以后的一件大事，所以他們才會因為位置的問題來爭吵。”我雖然并沒有聽懂爺爺到底說的是什么意思，可是我還是裝作聽懂的意思哦了一聲。
而現在，那棵老樹雖已不在，但是那兩幅家還掛在屋中的左右。年少不懂其意，現在已知。那兩幅掛在屋中的字畫。就是我們家中不斷傳承的家風“學”和“德”。
我的家風故事作文15
家風就是家規，每一個家都需要良好的家風，良好的家風可以讓孩子健康地成長，可以讓一個家庭充滿幸福，可以將一家人的素質提高。
在我做作業的時候，媽媽總是告訴我：“你要先快點做完作業，不要先做別的。作業第一。”于是，我通常做作業的速度都很快，大多吃晚飯前就做完了，之后我就可以毫無壓力地看書、畫畫了。
在我洗手的時候，媽媽總會對我們說：“洗好手之后，一定要把手擦干凈，不要把水滴到桌子上或者是地上。” 媽媽一直說一直說，我們養成了好習慣，家里也干凈了許多：地面上不會有時出現臟臟的水漬，桌子上也少了許多不干凈的污漬。
在媽媽拖地的時候，媽媽總是叫我和姐姐去把鞋底洗干凈，這樣，在我們走動的時候，就不會把我們鞋底的灰塵帶到已經拖干凈的地面上了。
媽媽不但注重家里的衛生，更注重我們的行為習慣。
在吃飯的'時候，媽媽告訴我：“不要把衣服靠在桌子上。”在睡覺的時候，媽媽對我說：“不要抱著枕頭睡覺。”在刷牙的時候，媽媽告訴我：“要刷牙三分鐘以上。”在穿衣的時候，媽媽說：“一定要保持衣服的整潔。”
在家規、家風的陪伴下，我成長著……
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