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實用的家風的作文600字四篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的家風的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

家風的作文600字 篇1
俗話說:校有校風,學有學風,家也有家風。我們家的家風,就像細雨滋潤小草那樣;就像燈光,是家庭走向光明的引路燈;就像水一樣,是家庭中不可缺少的部分。每個家庭的家風都有一句最重要的詞,我們家的家風是:分享。聽起來很普通,但未必每個人都能夠做到。接下來,我就用一個故事來講解吧!
從小就和全家人生活在一起的我,見證了自己成長的過程,也見證了奶奶一步步地走向年老的步伐。她那眼睛已經深陷,想深深的潭水在飽經風霜的臉上,顯得格外炯炯有神,但卻深深的刻著一道道皺紋。雖然沒有布滿銀發,但那少許的銀發很顯而易見。
記得有一次,在全家人吃飯的時候,“那個,是你最愛的辣椒炒土豆,多吃點,你正在長身體呢!”奶奶邊用輕柔地語氣對我說,邊大把大把的夾土豆。而我卻時刻關心奶奶吃的飯量。我發現:奶奶在我的記憶中,他時刻關注家人的情況,卻一點也不關心自己,偶然就喝了幾口湯。所以我突然拿了一塊又大又好的.肉放到了奶奶的碗中,但奶奶的舉動、讓我感到很驚訝:奶奶站了起來,帶著責怪的語氣說:“我不喜歡吃肉,給你吃吧!”在我絕望的時候,突然,我想到了一個妙招,“這是誰炒的,太咸了!”我做出了難吃的表情。“這是我炒的,不會咸吧?”奶奶一臉疑慮,“不行您嘗嘗。”奶奶夾起了一整個雞蛋,大口地吃了一口。“奶奶你也要多吃點,你的健康就是我們全家人的幸福!”奶奶對我笑了笑,我從中感受到了很多。
分享是幸福的,分享是快樂的,分享是關心。家風是一個家庭中的快樂,只要去遵守了,就能夠明白其中的快樂。
家風的作文600字 篇2
“校有校規,家有家風。”是人們常掛在嘴邊的一句話。但一問道“家風是什么?”這個問題,很多同學就會唯唯諾諾,說不清,道不明了。而我這只快樂的小鳥每天都生活在家里這片蔚藍、溫暖的天空中,雖然自由自在,卻是有著家規這條看不見的航線在指引著我一路前行的方向。
在美國,一個調皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后,砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍,很生氣。孩子見闖了禍,他雖然害怕,但他是個不說謊的孩子,就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動了,高興地說:“我的.好兒子,爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹,也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過,以后再也不能隨便砍樹了。”這個誠實的孩子就是喬治?華盛頓,也許就是這樣誠實的性格讓華盛頓成為了美國歷史上的第一位偉大總統。
在我家,父母經常教導我要做一個拾金不昧、誠實守信的人,這句話深深的印在我心里。
七歲的一天,一個叔叔家的小妹妹來我家玩,玩了一會兒,叔叔便把她拉著走了。在家里的沙發上,一個玉項鏈落在了那里,眼尖的我馬上跑到媽媽面前說:“媽媽,你看,沙發上多了一個玉項鏈!這肯定是剛才那個叔叔家的小妹妹的,你快給叔叔打電話,不然人家該著急了!”媽媽拿過項鏈,說:“做人要拾金不昧,不論是在哪里撿的也要還給丟失東西的主人,不然主人會擔心,這一點你做的很好,這也正是咱們家的家風。”說完后,叔叔帶著小女孩就來到了我的家里來取項鏈,媽媽把項鏈還給了那個小女孩,她連聲道謝,那位叔叔也對我贊不絕口,我的心里還美滋滋的。
無形中好的家風的養成,是正能量的傳遞,也是以后對自己教育的回饋,只要家風好了,國風才會好。我相信,我以后會做得更好!
我們家的家風,愿它常駐我家。愿那不輟的拾金不昧之風飄在中國民族的上空,飄進千家萬戶之中。愿我的家庭會因它變得更充實,更美好。
家風的作文600字 篇3
已陪伴全國中小學生走過6個新學年的《開學第一課》節目,已于20xx年9月1日晚黃金檔時間在央視一套綜合頻道播出。作為學生的我,看后深受啟發。
“茍不教,性乃遷;教之道,貴以專。”古往今來,一個人從小接受的教育對其發展有著至關重要的影響,其中,從父母身上學會的道理和傳承而來的家風更是起著決定性的作用。今年第一課以“父母教會我”為主題,課堂首次引入“父母”的角色,旨在讓孩子和家長認識到家庭教育的重要性,引導父母當好孩子的榜樣和第一任老師,幫助廣大青少年養成誠實守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的'行為習慣,并將“父母教會我”的優良“家風”傳承下去。
節目分為“孝”、“禮”、“愛”三個篇章。通過嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動游戲等環節選取了來自各行各業的普通人和明星嘉賓一起展示“家風”的力量。
課上,“童話大王”*將講述關于“孝”的家庭小故事,為現場和電視機前的孩子們提出了可以實踐孝心的具體方式;青年歌手容祖兒為孩子們帶來自己母親言傳身教告訴她“愛干凈、愛整潔,就是最基本的禮儀”的故事;“搖滾爸爸”秦勇還將在節目中與孩子們一同分享他10年前為了陪伴患有重度感統失調癥的兒子大珍珠毅然退出舞臺,父子兩人攜手克服困難、相互陪伴、一起長大的快樂和艱辛歷程。
同時,節目還引入了創新環節——“說文解字”,通過“大頭兒子”和“小頭爸爸”兩個卡通人物的對話來闡釋各篇章主題字的構成和含義,力求以生動、活潑、多元的方式寓教于樂,帶領廣大中小學生去發現并傳承父母身上的良好習慣和美好品質。
在尾聲環節,一群來自震后藏區的孤兒還分享了他們在志愿者張家振老師的帶領下走出家鄉、來到武藝班學習武術,并在這個大集體中逐漸擺脫陰霾、自強自信起來的故事。
這次節目讓我和父母明白家庭教育的重要性,并將“父母教會我”的優良“家風”傳承下去。
家風的作文600字 篇4
每個家都有屬于自己家的家風、家規、家訓,要說起我家的家風、家規、家訓,那可就要跟我小時候的幾件事有關了。
從我懂事起,媽媽就告訴我做人的`道理,首先要勤學,意思就是要好學,奮發學習;其次是上進,要不斷地上進,用自己的實際行動證明
我能行;然后是誠實,不誠實的人,哪會讓別人信任你,依賴你呢;最后是善良,沒有一顆善良的心,只有一顆狹隘的心,怎么為別人著想?怎么會在別人有困難時去幫助他呢?
在我還很小的時候,我每次洗手都要浪費半盆水,洗完后水龍頭也不關,白白浪費了很多水。
媽媽知道了我這個不好的習慣以后,對我說:“勤儉節約是中華民族的傳統美德,所以以后就不要再挑食了,而且也不要再剩飯了,并且要節約水資源。”
從那一刻起,我知道了要“勤儉節約”。
過年時,我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個紅包,放在我手上,并語重心長地對我說:“孫女啊!你已經六歲了,明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話,第一句話是尊敬長輩,無論你將來走到了哪兒,你看到長輩都要有禮貌,尊敬長輩;第二句話是孝順父母,父母將你帶到了世上,并養育了你。
長大你一定要報答他們,孝順他們;第三句話是自強自立,將來你無論做什么工作,都不要依賴別人,靠著自己的實力工作,還要安于現狀,勤奮進取。
這就是我對你的期望,希望你時時刻刻地記住。”
又過了一年,我要上小學了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說:“今天的內容就是討論家風、家規、家訓。目的就是想讓你上學后能約束自己管好自己。”我們討論了很久,才確定下來。家風就是勤學、上進、誠實、善良。家規是勤儉節約家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。
上學以后,我感覺自從有了家風、家規、家訓,無時無刻不在謹記著,約束自己。
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