家風(fēng)的作文優(yōu)選(8篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的家風(fēng)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家風(fēng)的作文 篇1
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德，百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個學(xué)會感恩、懂得知恩圖報不忘恩負(fù)義，滴水之恩要涌泉相報的人。孝心——不一定非得是那種驚天地，泣鬼神的大事，它是一種發(fā)自內(nèi)心的感激之情;從我們出生以來，每時每刻都在父母無微不至的關(guān)心和愛護(hù)中，同時我也學(xué)會了關(guān)愛，做有孝心的.孩子。
一天，媽媽接我放學(xué)回家后不一會，我就聽見媽媽在呻吟，咦?媽媽怎么了?我感覺不妙，跑到臥室，只見媽媽臉色蒼白地蹲在地上，此刻，我眼睛充滿淚花，媽媽看著我說：沒事，先做作業(yè)吧。媽媽怎么會沒事呀?我連忙把媽媽扶上了床。我說：媽媽先躺下，吃些藥吧。媽媽說待會吃。我學(xué)著平時媽媽的樣子，用手摸摸媽媽的額頭，啊!好燙呀。我的腦海一片空白，該怎么辦呢?突然，我想到我以前發(fā)燒的情景，于是我打了盆溫水，把毛巾浸泡在水里，擰干后放在媽媽的頭上給媽媽降溫。并把體溫表放在媽媽的腋下，忙完一切，我坐在床邊問媽媽病情，媽媽笑著說：好多了，去學(xué)習(xí)吧。但是，此刻我心里涌起一股力量和責(zé)任，必須堅(jiān)守在媽媽的身邊。
在等待漫長的十分鐘后，我一看體溫表，天啊，四十一度。我趕緊給媽媽找來退燒藥，認(rèn)真讀起說明，上面寫著飯后服用于是我決定先給媽媽做飯。媽媽曾在我發(fā)燒時，給我做了粥，并告訴我，發(fā)燒時吃些清淡的比較好。于是我就決定給媽媽做粥了，粥快做熟時，我的肚子就開始抗議了，但我忍住饑餓把粥端到媽媽面前說：媽媽，先喝點(diǎn)粥吧。媽媽激動的點(diǎn)點(diǎn)頭，我看了鼻子一酸，心里十分難過，這是由于我平時不懂得關(guān)心孝敬，而這次讓媽媽十分感動。吃過粥后媽媽服了藥睡下了，我一直守在媽媽身邊，不停地?fù)Q著毛巾，漸漸媽媽的燒退了，我才去寫作業(yè)。
第二天一早起來，就跑到媽媽床邊問她好了沒有，她說全好了，還和爸爸不停地夸我：孩子長大了會照顧媽媽了，真是一個有孝心的孩子。我聽了別提有多高興了。
孝讓我體會到了親情的溫暖，奉獻(xiàn)的偉大，同時我也了解孝的真正含義——其實(shí)就是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。讓孝串連我們的生活，讓我們的世界永遠(yuǎn)充滿真情。
家風(fēng)的作文 篇2
國有國法，家有家規(guī)；沒有規(guī)矩，不成方圓。從古時的孟母三遷，到岳母刺字，中國古代幾千年的歷史，都離不開“家風(fēng)”這個詞。家風(fēng)很重要，家風(fēng)伴我成長。
小時候，牙牙學(xué)語的我就被爸爸媽媽管教，不吵鬧，不哭鼻子。
上了幼兒園的我，活潑好動，偶爾會有一些小調(diào)皮，對一切事物都有好奇心，東看看，西瞧瞧。為此，爸爸媽媽告訴我：有好奇心自然是好，可也要適可而止，在別人家，不能亂碰東西等。二我只是左耳朵進(jìn)右耳朵出，當(dāng)做耳旁風(fēng)罷了。
記得有一次，媽媽帶我到她同事家做客。同事家客廳的出軌上有一個做工精致的小陶瓷娃娃，我便喜歡上了，上前用手去摸，回頭又可憐巴巴的望著媽媽。媽媽看出了我的.心思，狠狠的瞪了我一眼，我心里很委屈，便垂頭喪氣的坐在一旁，課心里還想著陶瓷娃娃的事。不知過了多久，媽媽拉起我的手準(zhǔn)備回家，我以飛快的速度把小陶瓷娃娃抱在懷里，媽媽的同事看見了哈哈大笑起來說：“小姑娘可真可愛啊！”媽媽尷尬的一笑說：“小孩子不懂事嘛！”于是開始生拉硬拽。可我就是站在那里絲毫不動，結(jié)果傷心的大哭起來。同事見這情形，于是說：“沒事兒，喜歡就讓她拿去吧。”結(jié)果都被媽媽拒絕了，經(jīng)過媽媽三番五次的“折磨”，終于把我拽回了家。
回到家，媽媽嚴(yán)厲的批評了我：“我是怎么教育你的，你這樣子別人就不喜歡你，說你沒家教，你要是真喜歡，媽媽可以給你買。：聽了媽媽的話，我心里有幾分愧疚。
轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)，父母對我的教育更加嚴(yán)格。比如：不偷拿別人的東西，要學(xué)會謙讓等。爸爸對我的管教更是嚴(yán)格，在餐桌上吃飯不能掉米粒，吃飯要閉嘴不吐舌頭，不能再菜里挑自己喜歡換吃的東西，夾菜不能只夾那一樣菜等，這些都讓我受益匪淺。
總之，無形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后對自己教育的回饋，我們要世代相傳。
家風(fēng)的作文 篇3
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家之風(fēng)。
家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個家庭或家族獨(dú)特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn)，又可稱為家風(fēng)，它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。
家風(fēng)是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個人在成長中就會走彎路。好的家風(fēng)會有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的`生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻(xiàn)的人。可以說，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟(jì)條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長。家長首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個家庭與子女受益。各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè)，帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效，領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會對樹立良好的社會風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。
站在歷史長河之上，回顧總結(jié)無數(shù)曾經(jīng)輝煌一時的家庭，還有那傳承已久的國粹——國學(xué)，他們的家風(fēng)各有千秋，其中不乏許多可稱為經(jīng)典的精華：齊家、治國、平天下;岳母為兒刺字“精忠報國”，“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家，生活簡樸，他認(rèn)為“賢而多財，則損其志;愚而多財，則增其過。”崇尚“儉” 為林家之家風(fēng);曾國藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng);……
優(yōu)良的家風(fēng)形成，往往是通過創(chuàng)立者的建立，和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力，踐行而形成的，通過父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行，形成一種無言、無聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。家風(fēng)是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富;它彌漫于整個家庭或家族之中，影響到每一個家庭成員，惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。傳統(tǒng)中國，人人都崇尚、向往底蘊(yùn)厚重、有著濃厚文化氛圍的家風(fēng);這也是眾多人所追求向往的目標(biāo)之一。
在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會建設(shè)，好的家風(fēng)會帶動好的社會風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會的正風(fēng)正氣就會發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會進(jìn)一步提高。
家風(fēng)的作文 篇4
我家的家風(fēng)，只能用兩個字來代替――嚴(yán)格。也正是這個家風(fēng)，讓我學(xué)會了做人、做事的道理，讓我走向了成功之道，讓我終生受益。
做事，做任何事情都要用心去做。“認(rèn)真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好”這句名言經(jīng)常被媽媽當(dāng)口頭禪。每次寫完作業(yè)拿給父母檢查的時，若是由于自己的粗心做錯了，必定會把我的`耳朵聽出老繭來才肯罷休。
家風(fēng)的作文 篇5
中央電視臺新聞聯(lián)播，今天是第八次提到家風(fēng)，今天采訪了爸爸和母親，爸爸說， 我家的家風(fēng)是告訴孩子們要好好做人，做個正值、樂于助人的好人，母親說。
她教育孩子們要尊老愛幼，勤儉持家、好好過日子，這就是我家的`家風(fēng)！
家風(fēng)的作文 篇6
古人有云：有家教的家庭屬于書香門第之家，有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭屬于豪門貴族之家，有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭屬于王侯將相之家。
好家規(guī)造就好家風(fēng)，好家風(fēng)造就好家庭。每個家都有家風(fēng)、家規(guī)，它可以引領(lǐng)家庭成員積極向上、健康成長。我們家是一個教師之家，姥姥、奶奶、媽媽都是教師、這和我家好的家訓(xùn)不無關(guān)系。我們家有很多書養(yǎng)成了我喜歡看書的好習(xí)慣：“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”是我家的家訓(xùn)，所以顏之推《顏氏家訓(xùn)》和《曾國藩家書》我都看過，其中，對我影響最的是《諭兒篇》中的幾個重要部分：“讀書作文切不可浪擲光陰”告誡子孫要珍惜時間，多讀書、多寫作、提高自己的寫作水品，我們家也有這樣的家規(guī)，要求我堅(jiān)持每天寫觀察日記，不可以浪費(fèi)時間，爸爸常對我說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
我們家還有的家規(guī)就是對人要有禮貌、對長輩要尊敬、對父母要孝順、做人做事要誠實(shí)，長輩是這樣教育我的，我也是這樣做的'。媽媽平時對姥姥總是噓寒問暖，因?yàn)槔牙哑綍r在北京住，每次去姥姥家都會買一些姥爺愛吃的、細(xì)致的、好消化的食物，這是因?yàn)槔蠣斢刑悄虿〉脑颉Ｆ綍r媽媽還會幫姥姥做家務(wù)，飯后微笑著聽姥姥講“大道理”，很有耐心。姥姥生病住院時媽媽既要照顧姥姥，又要上班，還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，忙得不可開交，但她從無怨言，從這些事上，從媽媽身上讓我看到了孝順的美德，我也要向媽媽學(xué)習(xí)。
我家的家風(fēng)說起來就是孝敬父母、忠厚誠信、勤儉持家、知書達(dá)理，家風(fēng)作為一種無形的力量一直潛移默化的影響著家庭中的每一個人，家庭中家風(fēng)家訓(xùn)好，這個人就會健康成長、快樂生活，真正做的了“家和萬事興”。
家規(guī)是春雨，潤物細(xì)無聲。樹立良好的家風(fēng)家訓(xùn)和家規(guī)，傳承悠久的國風(fēng)，才能真正做到中國古老、文明，善良、勇敢的國度到處充滿正能量！
家風(fēng)的作文 篇7
每個家庭都有自己的家風(fēng)家教，家風(fēng)對每個兒來說都有非常重要的影響，它們是指引著我們不斷前行的航標(biāo)，并給予我們勇往直前的力量，它們給我們了不斷前行的力量。怎樣的家風(fēng)就有怎樣的人。因此它對每個人的產(chǎn)生的影響是不可磨滅的，受不良家風(fēng)家教的熏陶的人。我家的.家風(fēng)則是“誠實(shí)”二字！
我爺爺奶奶是面朝黃土背朝天的務(wù)農(nóng)者，這一生的汗水都栽墾在土地之中。常常每天天不亮就背上簸箕.拿上廉刀到菜地里去摘菜。一是為了自己的子孫后代盡綿薄之力，寶他們衣食無憂。二是這樣日出而作日落而息的勞動習(xí)慣已近根深諦固在他們的心里，在農(nóng)田中勞動似乎已經(jīng)不再是以種生存手段，而是一種心靈的寄托。勤勞已經(jīng)在冗長的勞動歲月里成為可以被繼承的傳統(tǒng)。
記得有一次，我起夜喝水，迷迷糊糊中發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶正在鼓搗著堆放的農(nóng)具，躡手躡腳得開啟大門，只聽吱呀一聲，他們精瘦的身影隱匿在了黑暗之中。我也時常會跟著他們一起下地干活，我坐在田埂上，一邊擺弄著手邊的雜草，一邊時不時抬頭看埋頭在農(nóng)地中的爺爺奶奶。尤其是在夏天日頭正盛的中午，他們背后的衣襟已經(jīng)被汗水所浸透，但手中的鋤頭像被賜予了力量一般仍然在有力的揮擺著。見他們?nèi)绱诵量嗟那闆r，我連忙上前鋤頭，可 竟 發(fā)現(xiàn)是心有余而力不足，這鋤頭可真沉啊！我逞能得揮舞了幾下，手臂便酸痛不已，才知道他們的勞動成果來之不易。
不僅是我的爺爺奶奶，我的父母也同樣是熱愛勞動的工作者。他們工作時像墾地的老黃牛一般腳踏實(shí)地，這樣的生活才顯得充實(shí)。我想爺爺奶奶的勤奮是一種傳承，不僅僅是他們個人良好的品質(zhì)，更是可以稱為是一個家庭的風(fēng)格，我的父母亦然繼承了這樣的傳承。我們這輩雖然安適不必做農(nóng)務(wù)上的粗活，但對于勤奮詮釋依舊是生生不息的。我現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，勤奮同樣可以履行在學(xué)業(yè)生涯中，更綿延于日后的朝朝夕夕。我堅(jiān)信我會謹(jǐn)記并實(shí)行著勤奮這一條永不磨滅的家風(fēng)家教。
家風(fēng)的作文 篇8
古人云：“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正。”良好的家風(fēng)能讓人身心健康、快樂的成長，而我這顆幼芽正沐浴著淳樸的家風(fēng)茁壯的成長。
從小媽媽就要求我每天背一遍”友善待人，誠實(shí)守信”這條家訓(xùn)，教育我做人要有教養(yǎng)，有素質(zhì)，要有大家閨秀的風(fēng)范，吃飯、行走、坐立都有不同的規(guī)矩和標(biāo)準(zhǔn)，久而久之，正是這嚴(yán)格的教育和良好的家風(fēng)，讓我既能夠守規(guī)矩，又能夠創(chuàng)新。這如清流般的家風(fēng)融入日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，澆灌著我幼小無知的心靈。
一個周末的上午，我約了幾個要好的同學(xué)去廣場玩，可不巧的是，原本晴朗的天氣驟然變了臉，突然刮起了大風(fēng)，手托下顎出神地望著窗外飛揚(yáng)的塵土，我心里打了退堂鼓，不想出去了，順著這個邏輯我想那幾個同學(xué)也不會去了……突然媽媽的問話打斷了我的思路，約好了出去玩還去嗎？我支支吾吾地說“外面風(fēng)大不去了。”媽媽接著問，告訴同學(xué)了嗎？我剛說沒……媽媽又開始了說教，答應(yīng)別人的事情就要努力做到，如果有特殊情況就算不去也要及時和同學(xué)說明原因，這樣一聲不響的就是不守信的行為，不要讓同學(xué)久等，趕快去吧！告訴同學(xué)風(fēng)大我們各自回家，下次再約。聽了媽媽的'話，我立刻下樓奔向廣場，看到風(fēng)中等待我的同學(xué)……我的臉紅了，內(nèi)心也多了幾分不安，瞬間體會到媽媽說的友善待人誠實(shí)守信是多么的可貴，自此以后我從未失信于別人。
友善待人誠實(shí)守信是家風(fēng)。也是中華民族的傳統(tǒng)美德，廣泛流傳至今，依然是現(xiàn)代的精神財富。它如春雨般潤物細(xì)無聲的浸潤著我這顆幼芽，它如同血脈般，推動著家和國的發(fā)展。
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