【經典】家風作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的家風作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風作文 篇1
家風是什么？怎樣才算是好家風？其實家風就是媽媽的一句嘮叨，爸爸的一次囑咐，是一句溫暖人心的話語，是一句可以使人幡然悔悟的叮嚀。
自放了暑假，我的心早已沉迷于暑假無窮無盡的魅力中，“懶惰鬼”又占用了我的身體，慢慢的我就形成了一個特別“傳統”的概念：早睡晚起。我懶惰的性質伴隨著我的體重快速的增加著。媽媽意識到事情嚴重的'后果，于是對我說：“不要再懶惰了，你讀書的那股勁兒哪里去了？”可我屬于那種吃軟不吃硬的人，所以自然無動于衷，于是，媽媽給我制定了一份《作息時間安排表》，并要求不得違反其中的規定，如有違反，那就把它抄五百遍。什么？我心里一震：“媽媽居然軟硬兼施？”我不得不向媽媽屈服：“每天六點半起來看書……”整得我叫苦連天，可皇天不負有心人，我每天嚴格按照上面的來做。開學后，我立即回到學習中，上課時，我組織好語言回答老師提出的問題，那巧妙而又精彩的語言得到了老師的認可，當同學們向我投來贊許的目光時，甭提我多高興了。看，這就是一個好家風的重要性。
我家的家風當然不止這些。比如：別人說話時不插嘴，自覺干自己的事……
好的家風足以改變人的思想，它就如與世長存，必不可少的空氣，“教”我生活的道理，自然的哲理，讓我們更出色，更健康的在藍天下慢慢成長。
家風作文 篇2
今天，我們班級舉行了說家風活動，老師首先告訴我們家風是什么，家風就是發生在家里的故事，它影響著我們平時的行為。然后，老師讓我們踴躍發言。
有的同學說：“我的家風是尊老愛幼，有一次，在公交車我給老奶奶讓座，媽媽夸獎了我，說我是尊老愛幼的好孩子。”
有的同學說：“我的家風是助人為樂，有一次，隔壁阿姨忘記帶鑰匙，我們就主動要她跟小妹妹到我家休息等叔叔回家。”
輪到我了，我說：“我的.家風是大人開始吃飯前小孩不許動筷子。有一次，爸爸媽媽帶我出去吃飯，因為我餓了，菜一上來我就迫不及待的吃起來，媽媽立刻阻止了我，并告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動筷子的，這是禮貌。”
活動結束后，同學們還意猶未盡，課余時間還在討論，因為我們都想成為懂文明講禮貌的好孩子。
家風作文 篇3
家風是一個家庭的生活作風，是個人成長的精神食糧。好家風才會有好習慣，會讓人一生都受益。無論是王陽明的讀書不為功名，還是錢三強的書中找到人生觀，都是從祖傳的家風家訓中傳承到的關于讀書正確的態度。諸葛梁受到祖先諸葛亮《誡子書》的影響，焚燒假藥。當代勞模孔氏兄弟用奉獻書寫人生，詮釋著普通百姓的最美家風。因此，好的家風對于培養一個人的優良品德是非常重要的。
我很小的時候，爸爸媽媽就經常教導我“沒有規矩不成方圓”，對我的言行嚴格要求。以前我沒有深入理解這些，當讀完《浙江好家風》后，我有了一些新的思考和發現。
我們家是一個大家庭，爺爺奶奶、爸爸媽媽，還有我和小妹妹住在一起。雖然房子空間不大人又多，但大家相處卻是非常和睦。爺爺奶奶勤儉持家，爺爺常講“粒粒皆辛苦，浪費很可恥”。每次吃剩的飯菜他們從來不舍得倒掉，穿舊的衣服打了補丁還要再穿，妹妹洗澡過的水留著沖馬桶，洗衣服。他們這種節儉的行為無聲地影響著我的言行。我學校用過的.本子總是拿來當草稿紙，鉛筆總要用到抓不住為止，過年的壓歲錢從不亂花，都交給爸媽用于銀行理財，現在我的壓歲錢也增值了不少。這種不攀比、不浪費的好習慣也讓我從中受益呢。
家人勤勞勤奮的好作風好習慣更是深深地印在我的心里，影響著我。勤勞主要體現在家務上。由于爸爸媽媽工作繁忙，爺爺奶奶包攬了很多家務。一大早，爺爺就起床把家里的地拖得一塵不染，奶奶早早起床為全家人做可口的飯菜。媽媽雖然晚上要照顧幾個月的小妹妹，不僅要起床喂奶，妹妹哭鬧的時候還要哄。但她也依然早早起床，洗衣服、清掃收拾，為的是盡量減輕爺爺奶奶的家務負擔。爸爸下班回家、周末休息時，也經常主動洗碗、整理餐桌餐椅、掃地拖地，為的是能讓爺爺奶奶忙碌一天之后能出去散個步，鍛煉身體。媽媽也經常教導我自己的事情要自己做；要注意清潔衛生，妥善處理垃圾。在這樣的耳聞目染下，我也養成了勤快整潔的好習慣。我會做折衣服、洗自己內衣等力所能及的家務；雖然家離學校很遠，我也自己坐地鐵上下學，盡量幫家人分擔一下辛苦。
勤奮表現在學習和工作上。雖然爸爸上班都二十年了，但他現在還要去考研、考高級工程師。最近他買了很多學習參考書，還有線上課程。只要一有空，他就廢寢忘食地學習各種知識點，聽線上課程。有一次半夜我起床上廁所，發現臺燈是開著的，安靜的客廳傳來“刷刷”的聲音，原來是爸爸伏在桌上忘我地做沖刺題。媽媽上班也是出了名的勤奮，加班加點成家常便飯，所以常常被評為“優秀員工”。爺爺奶奶都是退休的教師，雖然都70歲的人了，但學習從不放松。我的爺爺只要把家務做完，就拿著厚厚的書，帶上眼鏡，在書房里入迷地看書，每個月他還至少要去一次圖書館看書。奶奶家務之余，也經常學習廚藝、育兒方面的書籍。他們這種“活到老、學到老”的精神令人敬佩。在家人的熏陶下，我愛學習、愛思考，成了一個不折不扣的小書蟲，看起書來經常如癡如醉。有時還會積累好詞好句，深入思考一些問題，不斷地從書本補充精神食糧、享受快樂。
我很幸運出生在這樣的家庭中，也為我有這樣的好家風而自豪。我下定決心以后要更加向長輩學習，成為一個尊老愛幼、品學兼優的完美孩子，傳遞我們的好家風，好習慣。
家風作文 篇4
在學校經常聽老師說：“校有校規、家有家風”;在家里也常常聽奶奶說：“誰誰家，家風特別好”。從此，“家風”這個詞便在我心中留下了小小的影子，開始我并不了解什么是“家風”，后來通過看電視、查電腦我知道了“家風”是中華民族傳統美德的現代傳承，家風是我們立身做人的行為準則。我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優良的傳統，做善事不求回報是家風，勤儉持家是家風，謙虛禮讓是家風，團結互助是家風……
現在我就給大家講一講我們家的好家風：尊敬長輩、孝敬老人。
我的媽媽就是傳承我家家風的`一個很好的典范。媽媽每天下班回到家，不管有多累，都會到奶奶家去做飯。奶奶愛吃素的，媽媽就會給奶奶做素菜，爺爺愛吃肉，媽媽就燉肉、燉魚。從沒聽到媽媽說過一句怨言。由于媽媽每天做得一手好菜，爺爺奶奶的胃口大開，年過七旬的爺爺奶奶還是那樣精神矍鑠。
一次，奶奶的手機丟了，媽媽下班知道后，立刻開車要拉奶奶到手機店去買手機。奶奶說：“不忙，你上了一天班，挺累的，周末咱們再去吧。”“那哪行，您身邊沒有手機，如果您有什么事，怎么和我們聯系?”媽媽說完便給奶奶拿來了大衣，帶著奶奶買手機去了。
媽媽這樣尊敬老人、孝敬老人，奶奶見人就夸：“我真是有福氣，遇到了這樣一個好兒媳。”奶奶的話我是聽在心里，喜在眉梢，也就是從那時起，我就下定決心，以后也要做一個像媽媽一樣的人。
正是媽媽這樣尊敬老人、孝敬老人，爸爸對媽媽也特別的尊重。在我們家里，大家在一起總是有說有笑，家庭非常和睦。
這就是我們家的家風，我希望每個人都能尊敬老人、孝敬老人，讓老人感到溫暖，安度晚年。
只有每個家庭都有一個好的家風，家庭才能和諧;家庭和諧了，社會才能和諧;社會和諧了，我們的祖國才會越來越繁榮昌盛。
家風作文 篇5
家風是一家的道德標準，是一個家必不可少的成分，而在她們家，也有家風，它就是如何做人。
“處世為人理應與人為善”從我小時候，爸爸媽媽教育我要尊重長輩，做人要誠實，不干壞事，不說臟話。在與小朋友的交往中要友善，不要對小事斤斤計較，傷了和氣。做一個寬容、有涵養的女孩。在嚴格要求我的同時，爸爸媽媽也在生活中盡量創造好的環境，她們約定好盡量不當著我的面吵嘴和談論大人之間的“爭斗”，希望在我面前呈現的都是善良的一面。
“用財太奢最可恥”這也是她們家的.家風，爸爸媽媽時常告訴我要節儉，不能攀比浪費，不要攀比別的孩子的吃穿，但在衣著得體方面一定要像表現好的孩子看齊，衣服要干凈，不能弄得皺皺巴巴的，黑乎乎的，她們物品要擺放整齊有序。媽媽會給我足以她們支配的零錢，但是她們必須學會理財，什么時候該花，什么時候應該節約。記得有一次，學校舉行“大廟會”活動中，我很合理地運用了她們的零花錢，也為災區小朋友捐獻了我她們的零花錢。
父母的一些舉動，總能影響孩子，優秀的品質，就是從中培養起來的。
我相信，不管將來社會怎么變化，她們都要做一個誠實本分的人，這就是她們家最基本的家風家訓。
家風作文 篇6
家風是什么？家風是一個家族在發展過程中保留下來的美好德行。現如今中華傳統禮儀教育的缺失已然引起了社會的廣泛關注，在近期的大陸綜藝節目《爸爸去哪兒》中子女們在佛教禪師的引導下重拾叩拜禮，這不僅是子女對父母的報答與懺悔，更是在傳遞中華傳統禮儀。
小時候
每逢春節，因家中爺爺奶奶的輩分很大，家中總少不了來往的親戚。
親戚們會從清晨開始便陸續趕到爺爺奶奶家，而我也會起一大早就跑去爺爺奶奶家，向往的不僅是鼓鼓的紅包，大概還有熱鬧的氣氛。小輩分的'叔叔們總會在進房門之前就開始遠遠的叫著對爺爺奶奶的尊稱，一路笑呵呵的。接著就是“撲騰”一聲，不用猜！準是已經進了屋子已經開始跪拜了，緊接著便是磕頭問好。在這個時候，爺爺奶奶總會忘記了我，笑的眼角都吊起了皺紋。親戚們塞滿了整個客廳，整個房間彌漫著醉人的家族氣息。
小時候，我并不知道那樣做的原因，也只知道模仿者別人的行為。
家風啊，還在呢！
后來啊
那是在奶奶的葬禮上。
終于見到了那個陪我長大的姐姐，在我的記憶里，她是那么的美好。但是，不知是為了什么原因竟疏遠的讓我以為以前都是一個故事。姐姐變得更加光鮮亮麗，哪怕是一身素衣也掩不住姣好的面容。
那天送奶奶離開，我年齡小便跟著幾個對我疼愛有加的親戚走在后面。前面不久便能看到姐姐。那時啊，仿佛整個世界都因我前所未有的悲傷與孤獨而傷感。到了墓地，所有人都跪下行禮，只有她一人站在那里，慢吞吞在包里取出報紙墊在膝蓋下面。當時我只感到奶奶對她的疼愛都不值得，而我更加肯定以前日子都是夢。
后來啊，我的行為是出于對親人的愛與懷念。
家風啊，你去哪了？
而現在
開始有人抱怨沒有了年味，而我想大概是少了人情味吧。
再到春節，也不知是何時起，沒有了跪拜禮，甚至問候都開始少見。我們丟失了的到底是什么？很多人都在抱怨“童年跟冰川一起融化了。”“時光被歲月沖淡了。”……其實不然，我們找不到的是家風。
而現在，就連平日的見面問候都成了敷衍了事。
家風不在了。
那么從此以后，讓我們拾起父輩們的家風去傳遞給我們的子孫。
家風作文 篇7
家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣來教育我，記得在小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續說：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”
一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。
當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時的好習慣！
父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的'品質，就是從中培養起來的。
這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的好家風，我一定喲啊傳承下去！
家風作文 篇8
家庭是社會的細胞，家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和改變社會風氣，營造社會新風尚。所以，良好家風的構建與傳承不是小事私事，好的家風利家利民利國，相反則害己害人害社會。
良好的家風是優良品質在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛;或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業，講節約精打細算;或本分做人，不為富動，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。
良好家風的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀，應該加強教育，反復訓練，注重養成，成為每個成員的自覺意識和行為。
一則要有意識的去培育養成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位，更應該有內涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風接續下來、傳遞下去，是造福當代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責任，讓良好家風薪火相傳，發揚光大。
二則要在家庭中營造崇尚學習的氣氛。古人講，“非學無以明志，非學無以廣才”，知書才能明禮，學習就能升華。要讓家里多一分書香氣，茶余飯后，看看書，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然，家庭的學習不同于組織，不需要有計劃的開展什么活動，但培養家人的讀書情趣，在悠靜的家庭環境里暢游書海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等，無不對孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應當人人都明白。
四則要創造和諧文明的家庭環境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門，有的家庭還很注意家風家教文化，懸掛著激勵感人的家訓格言，如“積金積玉不如積書教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠，吃虧是福”、“家和萬事興”等等，讓人置身其中，產生良好的心理狀態，一種清新雅致的感受油然而生。
好家風就是一所好學校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無不影響著家庭的每個成員，并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關注家庭文明建設，給社會留下一片和諧、一片溫馨。
四：我家的家風家訓-——孝、儉、勤
“沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家訓。我家的家風和家訓可以概括為“孝、儉、勤”三個字，雖然簡單普通，但是讓我受益匪淺。
首先是孝，在我的眼里，父母都很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個電話，問問他們在做什么，身體怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時間，他們就會回家看看老人，陪著聊天、散步、購物。爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動，都在影響著我，我也十分關心爺爺奶奶、姥姥姥爺，是他們的開心果。
其次是節儉，小時候，爺爺就常講：“節儉興家，浪費可恥。”這個淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著我的言行：我的鉛筆總要用到抓不住為止;書包也是從一年級一直用到現在;至于穿的衣服大多是哥哥姐姐穿過的;過年的壓歲錢我從不亂花。我養成了不攀比，不浪費的'好習慣，這得益于我嚴格的家教。
“勤”就是勤奮。“世上無難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解，在我家勤不僅僅體現在學習上，也體現在生活中。爸爸媽媽工作很努力，媽媽很少看電視，忙完家務，大多時候她總是看些有關教育類的書籍，她總說要與時俱進，不斷給自己充電。爸爸愛鼓搗他的電腦，媽媽不會操作時，爸爸輕點鼠標，就把問題解決了;很多時候，爸爸的同事在下班后還會向爸爸請教電腦問題。勤奮才能讓人上進，在爸爸媽媽的影響下，我也愛讀書，勤思考，學習成績一直很好。養成了好習慣。
我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，每個家庭都有自己的家風家訓。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家訓我們的祖國才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。
五：家風家訓
那是一條青石板鋪成的幽徑，路兩邊是花叢、草叢和茂密的樹林。這條小路通向一處房子，一處好久沒人來的房子，看上去很老。爺爺在前面領頭走著，我們都在后面規規矩矩的跟著，整個隊伍默默地走，嚴肅的氣氛在我們之中徘徊。連最喜動的幾個"小猴子''也抓著大人的衣角，低著頭前行。
約莫五六分鐘后，我們來到這座舊房子前。眾人停了下來只見爺爺將手放在木門上閉上眼嘆了一口氣說：”唉--(此處應為感嘆號)我這輩子只來三次，第一次是由我的爺爺領我來的;第二次是送我爺爺靈位的;第三次啊，是今日我領著你們來這里。這或許是我生前最后一次來了吧。”說完后，他推開了門。
家風作文 篇9
爺爺、奶奶務了一輩子農。
他們的汗水日復一日地滴在那片土地上，整齊的莊稼一年一年生長著，他們的勞動從未停息過。在那些久遠的、艱難的日子里，爺爺、奶奶靠著幾畝田，一點一點地把父親他們幾個兄弟拉扯大。
常聽父親說起，他們小時候，家里窮得上不起學，經濟拮據，爺爺奶奶自然是要精打細算地過日子。除了每天辛勤地耕作以外，還要時刻注意家里的開支。即便是這樣，大伯、父親和三叔還是平安地長大了。父親說起這些時，眼神與語氣里總含著敬佩。
或許那個貧窮的年代對我而言太遙遠，也太沉重，但到了如今幸福、富足的現代社會，爺爺、奶奶仍是父親言語中所描述的那個樣子——勤勞，節儉。
過年回家時，爺爺、奶奶從來都是第一個起床的'。那時大概天還未亮。我起床時，爺爺早已騎著自行車去了鎮上，奶奶也早站在灶臺前忙碌。看到我們帶給他們的奶粉，便責怪我們花錢大手大腳，不該買這么多。爺爺身上仍是那件洗得發白的軍綠外套，奶奶仍穿著起了球的舊棉襖。
父親在這樣的環境中長大，身上幾乎具備了爺爺、奶奶所有的特點，從某些角度來看，他簡直是爺爺、奶奶的再版。
父親是家里唯一一個考上大學的，也是村子里的第一個。即使那年代離我很遙遠，我也能想象到那時學生們上學的艱難。農村的人家普遍的窮，年輕人早都放棄了上學的希望。上學？不僅不能賺錢養家，而且會給家里帶來一筆巨大的支出，還不如出門打工掙錢。父親卻堅持了下來，爺爺、奶奶也堅持了下來。
聽著父親簡單的言語，我常在腦海中勾勒著一幅畫面：黑幽幽的老屋里，油燈飄著一點昏黃的光，年輕的父親坐在桌前，捧著一本泛黃的書，手中拿著短短的鉛筆……
父親將這種勤奮的習慣很好地保留著。他喜歡讀書、喜歡寫作。自打我記事起，他總是捧著本書，或拿著支筆。
小時候，他堅持每天替我寫日記。我在一旁搖頭晃腦地說今天的趣事，他坐在一旁，伏案寫著。一次便是一大頁，這習慣硬是堅持了下來。
我長大了，父親比以前更忙了，寫文章的習慣卻仍保持著。他常在電腦上寫博客，密密麻麻，一屏幕。每次看到，我都暗吸一口涼氣。
爺爺、奶奶的勤儉傳給了父親，到了我這兒，似乎只剩下一半。但也許是耳濡目染吧，父親做事時的那股認真勁兒，我卻學到了幾分。聽著父親的教導、訓誡長大，做什么事，都習慣性地盡力去做，為了做得更好，也為了不讓自己后悔。
兒時從未意識到，漸漸長大了，便慢慢發現，家里的長輩與同輩似乎都具備著爺爺、奶奶那樣的勤勞、節儉。這些東西不知不覺，深深印在我們身上、我們的生活里，傳承著，形成了一種無形的家風。
這是一個平凡的家庭，每每想起這些，我卻有著淡淡的驕傲。這或許是長輩們留給我們最為古老的東西，生長在我們骨子里，沉默卻又執著。讓我們保持著與別人的不同，保持著身上那股神秘而獨特的氣質。在紛繁復雜的環境中，引領著我們，從容地不斷前行。
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