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良好家風在我家
良好家風在我家1
國有國規，才能國泰民安，安邦富國。家也有家規，才能幸福溫暖，健康平安。好的家風，它像春雨，滋潤著我們著我們的靈魂；像暖陽，溫暖著我們的心靈；像明燈，指引著我們前進的方向。我的家也有自己的家風——孝順與博學。
爸爸媽媽時常告誡我：“百善孝為先”，做一個感恩，懂孝道的人。媽媽經常給我講她小時的故事。小時候的她，家里并不富裕，每次吃好的都是外婆外公計劃著，請外祖奶奶先吃。有時家里吃雞，媽媽和舅舅都會爭先恐后把最好的`雞腿給外祖奶奶吃�，F在的我，爺爺奶奶一直慈愛的陪伴著，每天接送我上學，放學，還給我做可口的飯菜。我心里非常感激他們，每次吃飯，我都會請爺爺奶奶先吃飯，去年春節，我去云南旅游，那里的銀飾十分有名。導游說銀有消炎，預防疾病的作用。聽完我立馬用我的壓歲錢給年老的爺爺買了個純銀保溫杯，希望爺爺一直健健康康，開開心心的。
我家還有另一個家風，那就是“多讀書，讀好書”。我十分敬佩我的爸爸媽媽，因為他們都是以書為友的人。我的爸爸懂天文地理，知歷史百科，與他聊天，總是讓我受益匪淺，收獲頗豐。我的媽媽每天工作十分辛苦，還要照顧我的生活，陪伴我成長。我認識的第一個字、第一首古詩、第一位名人、第一本繪本、第一道算術題，太多的第一次，都是她手把手教著。是她讓我愛上了閱讀，愛上了書本�，F在，我已經看了很多的書籍。古詩帶著我去旅行，感受著詩人的氣魄；歷史帶我穿越過去，感受華夏文明的偉績；百科帶我去遨游，感受知識的魅力。我喜愛閱讀，喜歡在知識的天空中展翅翱翔！
這就是我家的家風，一個感恩知足的家，一個書香四溢的家，它讓我健康成長，讓我內心溫暖，讓我羽翼終會豐滿，我愛我家，也愛我的家風。
良好家風在我家2
自古以來，國法和家規是國家的立國之本、家族的立根之基。只有既遵國法又守家規的家族，才能興旺發達、傳承久遠。
每個家庭的小孩猶如一顆小樹苗，他能不能長成參天大樹，取決于有沒有良好的家庭教養。我們家就十分注重家風家規的教育。我的爺爺他很樸實，但他低調做人、嚴守規矩等許多優良作風在我們家延續了下來。平時在家中，爺爺常常教育我在學校應該怎么尊重老師、團結同學，更會講一些關于“退一步海闊天空”的道理，時間久了我腦海里也會時不時出現這幾句話，與其說他是我的'至親，不如說他是我人生的導師。
每天晚飯之前，爺爺都會讓我對一天的學習生活進行總結反思，有哪些地方做得好，有哪些地方還要改正，他說這叫“一日三省”，有了反省，并去改進，人才能進步。當然飯桌上的禮儀是一定要遵循的，雖然有很多很多條規矩，但是正因為有這些“束縛”，才讓我更好的成長。
而我和爺爺之間也不僅僅只有這些法則�！霸搶W習的時候學習，該玩的時候玩！”爺爺嘴里也總是說這句話。是的，該學習的時候學習，我和爺爺做了一個作息表，周一至周五毫無疑問該學習，一直到周六下午，除了完成老師布置的作業，還加上課外練習。該玩的時候玩，每個周末爺爺都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會接觸到形形色色的人，與他們交談和相處中，我也算是“長了知識了”。
爺爺說：“一個孩子有教養，看上去就會是很乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被大家夸獎，是因為他長期處于良好的家庭環境中，一個人的修養是裝不來的。相反如果他們的家風不好，他們很可能就會成為問題少年，這是多么可怕的事�。�
我很幸運能出生在這樣一個和諧的家庭，慶幸自己有這樣一位慈祥嚴格的好爺爺。他諄諄誘導，親切教誨，影響著我們家的每個成員，他的優秀品質滋潤浸透著我們這個家庭，讓我們家受益無窮。
我一定要繼承好這樣的好家風，并讓它代代傳承！
良好家風在我家3
我們的家是個普通的家庭，爺爺奶奶守著家，爸爸媽媽去工廠上班，雖然不富裕，也有憂愁和爭吵，但是更多的還是快樂。“沒有規矩不成方圓”，我們家的家風就是勤儉節約和與人為善。雖然這兩個詞簡單普通，但是卻讓我受益匪淺。
小時候，爺爺就講“節儉興家，浪費可恥�！边@句話深深地印在我的心里，影響著我的.言行。平時我從不問家長要零花錢，衣服總是穿到穿不上為止，過年的壓歲錢從不亂花，總是買學習用品或者交給媽媽，我養成了不攀比不浪費的好習慣，這都得益于我嚴格的家教。在學校，我是分管教室的小組長，每天我都會合理地開關燈，不讓浪費一度電，教師的飲水機，由于我的細心管理，一年多來從沒出現過毛病，我很欣慰，至少我為學校節約用電做了應有的貢獻。
媽媽經常教育我要與人為善，她是這樣說的，也是這樣做的。今年元宵節，我和媽媽一起去縣城，剛走到金博大門口，一位五十多歲的爺爺向媽媽問路，說著說著竟哭了起來，原來這位爺爺家在外地，來新密找他離家出走的女兒，出來多天身上連吃飯的錢也沒有了。聽到這里，媽媽二話不說立刻從包里拿出50元錢給他，那位爺爺熱淚盈眶，嘴里不停地說謝謝，硬是要媽媽的電話，說以后還錢，被媽媽謝絕了�？吹狡綍r節儉的媽媽一下子給陌生人那么多錢，我埋怨媽媽，媽媽說“在家千日好，出門一時難，誰沒有落難的時候呀，要不一個大人也不會張口問別人要錢�！甭犃藡寢尩脑�，我也覺得媽媽做得對。
家風如雨點，隨風潛入夜，潤物細無聲。我的家風就像是一部無字的典籍，無言的教育，無聲的力量，它們是我不斷前行的航標，它們給我前進的力量。我很幸福，我相信在這些不成文規矩的影響下，我有能力讓愛永遠駐我家，永遠駐我們的大家，好家風，益終生。
良好家風在我家4
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說國有國法，校有校規，家有家風。我家的家風是：“好好做人、好好學習。”
家人們從小就教導我要好好做人。
爸爸教育我要守信。記得二年級的一個周末，因為我表現好，所以，爸爸準許我玩一小時電腦游戲。但是，我玩游戲超過了時間，爸爸很嚴肅地收起了電腦。之后，便語重心長地對我說：“一龍，要守信，不然，長大后你到社會上是會很麻煩的！”
姐姐告訴我要誠實。因為“人而無信，不知其可也�！比昙壍囊惶�，我不小心把哥哥最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣，向哥哥道歉。但是，哥哥原諒了我，并且對我說了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，就沒有人會相信你了�！�
媽媽教育我要謙虛。五年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對我說：“一龍真棒！再接再厲，不過要記�。骸t受益，滿招損�！�
家人們不僅教導我好好做人，還教育我要好好學習。
五年級，我因沉迷網絡，所以期中考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕媽媽會怎樣對我。但是回到家，媽媽卻對我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點，爭取下次取得更好的成績�！比缓髬寢尯臀曳治鲈�，為我解答難題。經過媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我取得了優異的成績。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的`營養品�！痹趯W習上，我有個好習慣：愛讀書。從我跨入了小學的大門，我便開始讀一些故事書。后來這幾年里，我開始接觸一些文學書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時間就拿出一本來看。中國自古以來就是一個以禮儀之邦而著稱的國家，作為一個中國人——我們這些孩子，也一定要發揚這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個繼承人！
良好家風在我家5
家庭是花根，孩子是鮮花。家風如陽光，鮮花只有在陽光的照射下，才能清香宜人；家庭是種子，孩子是小樹。家風如雨露，小樹只有在雨露的滋潤下，才能茁壯成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。
小時候，母親經常會給我講她小時候的故事。母親有時也會把家務分擔給我一些，讓我做一些力所能及的事情，但每當我找各種理由推掉不做時，她都會笑著對我說：“哎！現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的`。做人要勤勞，要知道吃得苦中苦，方為人上人�！�
最近姐姐考上了大學，家里的親戚每隔幾天就會過來家里坐一坐，祝賀姐姐。也時不時的對我說，你也要努力了，像你姐姐一樣考上大學。今天，經常來我們村子里賣蔬果的爺爺又過來了。我和媽媽去買橘子，剩媽媽還有鄰居挑水果的時間，他對我說：“要好好學習哦，以后要考到博士！”我笑著答應了他。其實早在姐姐考上大學，看到爸爸媽媽驕傲地告訴別人，我女兒考上大學了，是福大呢！的時候我就立志也要像姐姐一樣考上大學，讓他們的心里多一份驕傲。
自古文人重“家風，先修身，齊家，才能治國平天下。在中國傳統文化中，家風敦厚尤顯重要。因此古往今來，中國文人留下了不少“家教聯”，令晚輩耳濡目染，成為“言傳”和“身教”的典范。
明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼時貪玩，無心讀書，他父親興王心中擔憂，就將他關在書房里，反復罰抄一副家教對聯：“讀書好練武好學好更好；創業難當權難知難不難�！币幎刻斐�100遍，否則鞭笞。朱厚熜整整抄了100天，才領悟了父親的苦心，痛哭下跪于父親面前請罪。從此，他把這副對聯掛在書房里，敦促自己用功讀書。
曾任過美國總統的里根，不僅有名望而且富有。但他嚴格要求自己子女自立，絕不讓他們依賴父母。兒子失業后，一邊尋找工作，一邊靠領取救濟金度日。
……
鮮花在陽光的照射下，清香宜人；小樹在雨露的滋潤下，茁壯成長；我，在優良家風的熏陶下，更加出類拔萃！
良好家風在我家6
今天，我給大家講一講我的家史、家訓、家風。
首先，我給大家講一講我家的家史。我的祖先是朱元璋，是明朝的皇帝，朱元璋原來是一個乞丐，從乞丐變成和尚，后來又加入了軍隊。從此朱元璋在軍隊里經過千錘百煉，最終當上了皇帝。除朱元璋之外，我們朱姓還出過朱熹、朱德等人，朱熹是宋朝的圣人，朱德是中國人民解放軍總司令。后來，我的爺爺，是中國人民解放軍第二炮兵部隊，簡稱“二炮”，是中國的戰略核導彈部隊，是毛主席親自命名的哦！我以我有這么光榮的家史為榮。
接下來，我給大家講一講我家的家訓。我們朱姓有一本叫《朱子家訓》的書，其中有一句我印象特別深刻，叫“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井�！边@句話的意思是，做事要有計劃。有一次，輔導班的作業非常多，老師讓用三天時間做完。我第一天做了一點作業就去玩了，第二天想著還剩下的作業第三天晚上能寫完，所以第二天就沒寫作業。到第三天了，我上午和下午都拿來玩了，晚上，我拿出作業表一看，呀！還有這么多作業沒有做。我做了一半，就想，我早上起來早點把另一半作業給做了吧。結果，我早上起來把寫作業這件事情給忘了，我吃完早飯，拿起作業就往輔導班走去。到輔導班后老師該收作業了，我突然想起我還有一半作業沒做，老師看到我的作業后，說我做事沒有計劃。我要吸取這次教訓，做事一定要按照計劃去執行。以后我一定牢記我們家的家訓，并繼續發揚下去。
最后，我給大家講一講我家的家風。要講起我家的.家風，那可要從我六歲講起。六歲的某一天，我和爸爸坐公交車回家，車上上來了一個老太太，車上已經沒有座位可坐了，爸爸見到后，說“老太太，您坐吧�！崩咸f：“謝謝。”我見到后，準備也把自己的座位讓給別人。車上又上來了一個抱著孩子的阿姨，我把我的座位讓給了阿姨，阿姨說聲謝謝。我心里覺得我這叫助人為樂吧，可又一想，我的家風不就是助人為樂嗎？
這就是我們家光榮的家史，立身的家訓，良好的家風，我要把它傳承下去。
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