家風(fēng)作文8篇(薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的家風(fēng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家風(fēng)作文 篇1
沒(méi)有規(guī)則，何成方圓？沒(méi)有規(guī)則的個(gè)人，如同迷路的扁舟，何談到達(dá)成功的彼岸？沒(méi)有規(guī)則的團(tuán)隊(duì)，如同脫軌的列車，何談團(tuán)結(jié)一致勇往直行？沒(méi)有規(guī)則的家庭，如同不知去向的巨輪，何談乘風(fēng)破浪揚(yáng)風(fēng)帆？家庭規(guī)則是一個(gè)家的靈魂，是一個(gè)家的精神支柱。
相信每家都有屬于自己本家特色的規(guī)則吧！我家也不例外。
金秋十月，穿著單薄短袖的我被父親罰站在門口反省，自我反省的同時(shí)不忘埋怨父親的狠心：平時(shí)的好脾氣哪去了？人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)，不就是一件小事嗎？至于發(fā)脾氣嗎？這只是一件小事但那時(shí)候的我并不知道，我所認(rèn)為的小事，都是父親眼中的頭等大事
從我記事起，父親總是嚴(yán)格要求家里人無(wú)論做什么事都要快，不能拖拖拉拉。父親跟我們說(shuō)的，他總能親自做到。記得有一次，父親正在看他每天都心心念念的足球決賽，興正濃時(shí)，他突然想起今天和朋友起吃飯，但離飯局開(kāi)始大概還有一個(gè)小時(shí)，他本可以再看一會(huì)兒的，但他并沒(méi)有繼續(xù)看，而是起身，急忙地收拾東西。我問(wèn)他：爸，時(shí)間不是還早嗎？你怎么這么急？我要早到半個(gè)小時(shí)，這是對(duì)朋友的尊重，也是我做事的原則，以后不論我們做什么事，都不能拖拉，要快，知道沒(méi)？沒(méi)等我回答，父親已經(jīng)坐上車準(zhǔn)備出發(fā)了。
父親總跟我說(shuō)不能拖拉，但我每次都不怎么注意總是草草應(yīng)對(duì)，但自從那件事之后，我再也不敢無(wú)視這條規(guī)則了。
放學(xué)回家的我正在客廳看電視，興致正濃，完全忘了老師布置的作業(yè)，父親提醒我過(guò)會(huì)要把作業(yè)完成，我答應(yīng)了。一會(huì)兒之后，父親見(jiàn)我還在看，就用帶有呵斥的`語(yǔ)氣再次提醒我，對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，電視的誘感是大的。內(nèi)心掙扎一會(huì)之后，我拒絕了父親。父親見(jiàn)我還在看，怒了，直走過(guò)去把電視機(jī)關(guān)了，并大聲對(duì)我說(shuō)：都說(shuō)過(guò)做事不能拖拉，你現(xiàn)在馬上出去站在口那兒反省反省。
我在那站了很久，直到母親下班回來(lái)替我向父親求情，父親也心軟了，才讓我進(jìn)去。
后來(lái)漸漸長(zhǎng)大 ，才知道所謂的家風(fēng)家規(guī)才明白父親為了這個(gè)家能有一個(gè)良好的家風(fēng)所作的努力，也感到十分幸運(yùn)自己能在一個(gè)良好的家庭風(fēng)氣中成長(zhǎng)。
良好的家規(guī)家風(fēng)就像一縷縷清風(fēng)，它總能為你帶去炎熱和煩惱，給你帶來(lái)涼疼與幸福。讓您的孩子從出生的那一刻起就沐洛在看風(fēng)之中吧！
家風(fēng)作文 篇2
家風(fēng)是什么？是溶于每個(gè)家族血脈的驕傲。家風(fēng)的形式多種多樣，它可以是一個(gè)詞，一句話，一句格言，也可以是一種氛圍。但它，更是一種傳承，一個(gè)家庭中不可缺少的的道德標(biāo)準(zhǔn)。
人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)這幾句話想必每一位同學(xué)都耳熟能詳吧！是啊，每個(gè)人一開(kāi)始，都像是一張沒(méi)有涂色的白紙，也是在家風(fēng)的影響和熏陶下，在父母的精心呵護(hù)下才漸漸長(zhǎng)大，漸漸涂滿絢麗的色彩。每個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)，而我們家的家訓(xùn)只有看似簡(jiǎn)單的六個(gè)詞：誠(chéng)實(shí)，守信，自強(qiáng)，自立，勤學(xué)，善讀。
誠(chéng)實(shí)守信，顧名思義，就是在學(xué)習(xí)生活中，不能欺騙別人，答應(yīng)別人的事情也一定能夠做到。小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們，在每一個(gè)人的心中，都有一個(gè)誠(chéng)信銀行。在這個(gè)特別的銀行里，我們每個(gè)同學(xué)都有自己的賬戶和存款。每次你做了好事，或幫助同學(xué)，或信守承諾，都會(huì)往這個(gè)銀行里多存進(jìn)一枚金幣；而每次你背信棄義，撒謊搞怪，就會(huì)支出一枚金幣。這樣時(shí)間久了，如果你一直誠(chéng)實(shí)守信，勤勤懇懇，便會(huì)在誠(chéng)信銀行里擁有一筆可觀的財(cái)富，這筆財(cái)富會(huì)使你終身受益。自強(qiáng)自立，則是告訴我要獨(dú)立自主，勤勞能干，不能只依賴父母，要學(xué)會(huì)自力更生。
著名心理學(xué)家威廉·詹姆士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。好的家風(fēng)能夠陪伴我們走向成功的'道路，做我們黑夜里的指明燈，心田上的澆灌人。我的父母都喜歡讀書，擁有良好的閱讀習(xí)慣，所以他們從小就比較注重我在閱讀習(xí)慣上的培養(yǎng)。父親告訴我，在一個(gè)地方有一種風(fēng)俗習(xí)慣，人們會(huì)將蜂蜜涂在書頁(yè)上，讓剛出生的孩子去舔嘗，以便在他們幼小的心靈中留下最深刻的記憶：書，是甜的。母親教導(dǎo)我，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書能夠豐富人的知識(shí)，培養(yǎng)人的內(nèi)在氣質(zhì)。讀魯迅的文章使人認(rèn)清舊社會(huì)的黑暗，讀巴金的書籍讓人感受到對(duì)未來(lái)的殷切希望。經(jīng)過(guò)了六年的積攢，我臥室里的書架已經(jīng)更換了三次，如今，也依然被書排的滿滿的。每一本書都是我的一個(gè)朋友，陪伴著我步步向前。讀每一本書，都像聽(tīng)一個(gè)朋友在講他的故事，新奇而又精彩。每一本書，都是一位導(dǎo)師，帶我領(lǐng)略人生的真諦；每一本書，更像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我的心田。
櫻花爛漫幾多時(shí)？柳綠桃紅兩未知，采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，從古典詩(shī)詞中不但能感受季節(jié)的變化，花朵的爛漫，而且還能感受到詩(shī)人那種令人羨慕的悠然自得。一首首詩(shī)歌，一篇篇文章，不斷帶給我新的美麗與神奇，我就這樣一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了讀書。
就是在這樣的環(huán)境中，我度過(guò)了小學(xué)六年，邁入初中的大門。好的家風(fēng)家訓(xùn)很重要，他一直深深影響著我成長(zhǎng)。這些家風(fēng)家訓(xùn)，都是正能量的傳遞，正是因?yàn)橛羞@些良好的品質(zhì)，才使得家庭更加和諧，社會(huì)更加文明！
家風(fēng)作文 篇3
“孝悌、誠(chéng)信、禮讓、勤儉、崇學(xué)、敬業(yè)、友善、上進(jìn)……”我校三至六年級(jí)學(xué)生家庭“家訓(xùn)家風(fēng)”調(diào)查活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行中，上述詞語(yǔ)是出現(xiàn)頻率最高的，也完全吻合“務(wù)實(shí)、守信、崇學(xué)、向善”為內(nèi)涵的當(dāng)代浙江共同價(jià)值觀。
303班李添煜同學(xué)說(shuō)：“正直做人，認(rèn)真做事，勇于擔(dān)責(zé)，勤奮上進(jìn)，是我家的家訓(xùn)。爸爸媽媽希望我的意志像磐石一樣堅(jiān)定，胸懷像大海一樣寬廣，做一個(gè)快樂(lè)、陽(yáng)光、自信的男子漢！”他的同學(xué)蔡祉瑤則說(shuō)：“我家的家風(fēng)是：孝為先，和為貴，勤為本。堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，兢兢業(yè)業(yè)工作，勤勤懇懇治家�！�401班周亦含同學(xué)家的家訓(xùn)是“誠(chéng)信做人”；409班李嘉樂(lè)同學(xué)家的家訓(xùn)是“孝順、平靜、誠(chéng)實(shí)、豁達(dá)�！�
501班陳嘉毅同學(xué)家的`家訓(xùn)是“孝順為先，尊老愛(ài)幼；誠(chéng)實(shí)守信，言行一致；有禮有節(jié)，無(wú)私奉獻(xiàn)；勤學(xué)好問(wèn)，強(qiáng)健體魄。”家長(zhǎng)陳慧良認(rèn)為：家風(fēng)要真正落實(shí)到自己的生活、工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，做到言必行，行必果，如此我們一定能受益終生，擁有一個(gè)幸福、安康、和諧、美滿的家庭。504班沈陽(yáng)同學(xué)和大家交流了“沈氏家訓(xùn)”：“沈氏子孫，謹(jǐn)記家訓(xùn)：誠(chéng)實(shí)做人，勤奮好學(xué)；樂(lè)觀向上、積極向善；勤儉樸實(shí)，忠孝仁義；鄰里和睦，兄弟團(tuán)結(jié)；人均有錯(cuò)，知錯(cuò)就改；富不忘本，窮不言棄；一生謹(jǐn)記，家和事興。”“所謂國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。每家每戶都該有家訓(xùn)家規(guī)，不僅要讓孩子去遵守執(zhí)行，作為家長(zhǎng)更應(yīng)做好榜樣。”家長(zhǎng)包月紅如是說(shuō)。
601班柳一t同學(xué)家的家訓(xùn)是“尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、精益求精、勤儉節(jié)約。”602班華耘昊同學(xué)家的家訓(xùn)是“學(xué)問(wèn)浩如滄海，人生渺如沙粟，求知明理冶性情，貴在持之以恒。”孔楊鑫家的家訓(xùn)是“仁愛(ài)、誠(chéng)信、擔(dān)當(dāng)”；家長(zhǎng)認(rèn)為：百善孝為先，老實(shí)做人，言而有信，敢于承擔(dān)責(zé)任，這些都是做人之根本。
在這次家訓(xùn)家風(fēng)調(diào)查活動(dòng)中，祖輩們也不甘落后，紛紛參與討論。303班沈燦雨的外婆說(shuō)：“做人一要誠(chéng)實(shí)，二要善良和勤勞。先成人后成才。做人最重要的莫過(guò)于養(yǎng)成‘勤儉、誠(chéng)信和積極向上’的品質(zhì)，這是我家的家訓(xùn)。正確的家訓(xùn)能形成良好的家風(fēng)，有助于培養(yǎng)和教育好子女。”蔡祉瑤的爺爺則認(rèn)為：“家長(zhǎng)的責(zé)任不在于給孩子鋪路，而在于為其指明方向。家訓(xùn)就起到了這樣的作用，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，健康、快樂(lè)、幸福地生活。”
校長(zhǎng)許百明認(rèn)為：家庭教育其實(shí)是一種家風(fēng)熏陶，只有家庭具有良好的家風(fēng)，才能給子女提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。而家訓(xùn)正是家庭成員修身持家、自省自勵(lì)的重要載體；培育好家風(fēng)、好家訓(xùn)是弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、凝聚正能量、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體。因?yàn)榧矣?xùn)家風(fēng)，不僅僅是道德教化的口號(hào)，還是家族精神的體現(xiàn)，通過(guò)代代家族成員具體的行為而踐行和傳承。學(xué)校倡導(dǎo)家風(fēng)家訓(xùn)，努力使傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)轉(zhuǎn)化為每個(gè)家庭的內(nèi)在需求，充分發(fā)揮廣大學(xué)生家庭實(shí)踐“中國(guó)夢(mèng)”的作用和力量。
據(jù)悉，學(xué)校還向家長(zhǎng)推薦閱讀《朱子家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《錢氏家訓(xùn)》等經(jīng)典家訓(xùn)著作，學(xué)習(xí)這些家族對(duì)子孫立身處世、持家治國(guó)的思想、行為的規(guī)范和教誨；同時(shí)也提醒廣大家長(zhǎng)家訓(xùn)家風(fēng)不能搞模式化、程式化，要與時(shí)俱進(jìn)，要善用家訓(xùn)警誡自己和子女的言行，如與e人有了矛盾，可告誡自己“海納百川，有容乃大”；學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，警示自己“業(yè)精于勤荒于嬉”；鋪張浪費(fèi)時(shí)，提醒自己“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。
“忠厚傳家遠(yuǎn)，詩(shī)書濟(jì)世長(zhǎng)�！焙迫患绎L(fēng)，伴我成長(zhǎng)。
家風(fēng)作文 篇4
家風(fēng)像一位老師，教會(huì)我們做人的道理;家風(fēng)像一位朋友，隨時(shí)幫助著我們;家風(fēng)像一本書，傳授我們知識(shí)……優(yōu)良的家風(fēng)讓我們從一個(gè)21世紀(jì)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝，變成一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的'好孩子。
以前的我總是不守時(shí)，總要讓人等我五六分鐘才行。現(xiàn)在的我誠(chéng)實(shí)守信，當(dāng)然，這是有原因的。
每次和別人約定出行時(shí)間，我的媽媽總要提前幾分鐘才行。她總是說(shuō)：“這樣別人才不會(huì)等我們。”有一次，我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“寧教我等天下人，勿教天下人等我。“但是久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣。
當(dāng)我撿到50元錢，面臨著道德難題時(shí)，家風(fēng)像一位老師，提醒著我。這時(shí)我猛然想起媽媽曾告誡我的話：“撿到了錢要拾金不昧地交給老師�！蔽医K于鼓起勇氣，把錢交給老師。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，我才真正懂得拾金不昧的真正含義。
父母的一些行為總能影響我們，優(yōu)良的品質(zhì)就是從中培養(yǎng)出來(lái)的。這就是我家的家風(fēng)，優(yōu)良的家風(fēng)家風(fēng)家訓(xùn)小故事作文精選家風(fēng)家訓(xùn)小故事作文精選。
家風(fēng)作文 篇5
治家嚴(yán)，家乃和;居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。——題記
正所謂，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�？v觀前人，好家風(fēng)家訓(xùn)可謂是民之本，國(guó)之福啊。大多數(shù)人的家里都有一套家規(guī)家訓(xùn)，我家也不例外。客廳中間掛著許多家規(guī)。
那天，老師宣布了單元考將在三天后進(jìn)行，當(dāng)許多人尖叫抱怨要趕緊復(fù)習(xí)時(shí)，我卻泰山崩于前——面不改色，淡定地說(shuō)到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再?gòu)?fù)習(xí)也不遲�！�
幾兩天過(guò)去了，考試前的最后一天到了。我回到家，翻起了課本，發(fā)現(xiàn)有許多知識(shí)點(diǎn)我還很陌生，這時(shí)我便開(kāi)始焦躁不安起來(lái)了。我懊悔地望著天花板，開(kāi)始了臨時(shí)抱佛腳。讀著讀著，我的眼皮開(kāi)始打起架來(lái)，我揉揉眼，倍兒想跳到床上入眠，但還是克制住了。突然，爸爸走了進(jìn)來(lái)，驚奇地問(wèn)道：“怎么還沒(méi)睡?”我支支吾吾地回答道:”復(fù)習(xí)……準(zhǔn)備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒，說(shuō)到：“早干嘛去了!”于是他拿來(lái)一把椅子，開(kāi)始念叨了：“做事情之前，要做足準(zhǔn)備，未雨綢繆，不要臨時(shí)抱佛腳，搞得手忙腳亂的!知道嗎?”我也只是像應(yīng)聲蟲似的應(yīng)了一聲。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，這便是我們家的家訓(xùn)期中一條了。就是“在任何事情之前，都需要做好最充足的準(zhǔn)備，不要等到事情將至，才知事情之重，不知所措，而不能把事情做好。反之，事半功倍，讓成功觸即而得。”聽(tīng)后我仍對(duì)此不屑一顧，只認(rèn)為是前人的一些封建思想，在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)逐漸成為歷史，不可實(shí)用。爸爸看到我不屑的眼神，又跟我講了一個(gè)故事。他說(shuō):“曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗，若要打勝仗，必須要做好充分的準(zhǔn)備。所以，你明白事情的準(zhǔn)備是有多么重要!倘若士兵們只在要打仗即將來(lái)臨之時(shí)，才努力的'訓(xùn)練，你認(rèn)為這來(lái)得及嗎?能打勝仗嗎?國(guó)家又能安寧嗎?”這番話讓我感觸頗深，原來(lái)這個(gè)小小的問(wèn)題竟能關(guān)乎到國(guó)家的命運(yùn)。這個(gè)先人總結(jié)出來(lái)的道理，確實(shí)讓我受益無(wú)窮啊!
再次走到掛在墻上的家訓(xùn)旁，我輕輕地?fù)崦藭r(shí)，凝聚著祖先們教育的結(jié)晶，人生的感悟。我義正詞嚴(yán)地告訴自己：“要永遠(yuǎn)銘記這些家訓(xùn)，并像祖輩們一樣將它們傳承下去!讓后輩和我一樣受益終生!
家風(fēng)作文 篇6
孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下才能出類拔萃。每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，而我們家的家風(fēng)就是艱苦樸素。
艱苦樸素是什么意思呢？它是指吃苦耐勞，不鋪張浪費(fèi)。
爸爸經(jīng)常說(shuō)的'一句話就是“浪費(fèi)是犯罪，是最不應(yīng)該做的事！”有時(shí)我買了一些不該買的東西，他就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。
記得一次在二年級(jí)期末考試中，我得了雙百，奶奶說(shuō)要給我獎(jiǎng)勵(lì)，我和奶奶就去了我家樓下文具店，看著那琳瑯滿目的貨架，我恨不得把它們?nèi)峄丶�。作文吧看著看著，售貨員阿姨給我介紹了一支裝飾得像鉆石一樣漂亮的圓珠筆，我心想“正好也缺一支新的圓珠筆呢，把它買下來(lái)吧”，奶奶結(jié)完帳出來(lái)后，我才發(fā)現(xiàn)這支圓珠筆三十元呢，心想這也太貴了吧！可是后來(lái)又一想反正是獎(jiǎng)勵(lì)，買就買吧！到家后，爸爸一知道這支筆的價(jià)錢后，很是生氣的批評(píng)了我說(shuō)：“家里那么多支筆，都?jí)蜷_(kāi)個(gè)文具店了，再說(shuō)了，你一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生用得著買一支三十元的筆嗎？下次不允許再這樣浪費(fèi)錢了！”爸爸的話時(shí)刻在耳邊提醒著我。
艱苦樸素是我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，也是我家的家風(fēng)。它讓我懂得了做人的道理。良好的家風(fēng)，伴我成長(zhǎng)！
家風(fēng)作文 篇7
家庭是藍(lán)天，我是小鳥，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔；家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng)；家庭是陽(yáng)光，我是樹苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(zhǎng)。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。
在美國(guó)，一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說(shuō)一句謊話。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹了�！边@個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。
在我家，父母經(jīng)常教導(dǎo)我做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢財(cái)?shù)腵人，這句話深深在我心里，可小時(shí)候的我卻不懂的什么是拾金不昧。
六歲的一天，一個(gè)叔叔家的小妹妹來(lái)我家玩，玩了許久，叔叔便把她拉著走了。在家里的沙發(fā)上，一個(gè)玉像項(xiàng)鏈落在了那里，眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視，一只手拿著遙控板，另一只手卻一直往后面拿項(xiàng)鏈。摸到項(xiàng)鏈后我就馬上往房間跑，偷偷把它藏了起來(lái)。在吃晚飯的我，雖然臉上平靜，但心中卻忐忑不安。爸爸與媽媽似乎看穿了我的心，反復(fù)地問(wèn)我發(fā)生了什么事，我吞吞吐吐地把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了爸爸媽媽，爸爸首先把碗“砰”地一聲放在桌子上，大聲喊道：“馬上把項(xiàng)鏈拿來(lái)！”我被爸爸的怒吼嚇哭了，連忙跑進(jìn)家里拿了出來(lái)。媽媽拿過(guò)項(xiàng)鏈，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人要拾金不昧，不論是在哪里撿的也要還給東西的主人，不然主人會(huì)擔(dān)心，要設(shè)身處地的為別人想一想�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽把項(xiàng)鏈還給了那個(gè)小女孩，她連聲道謝，那位叔叔也對(duì)我贊不絕口，而我卻羞愧地低下了頭。
家庭就是圃，孩子就是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。
家風(fēng)作文 篇8
中國(guó)有一句古話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家教”一個(gè)家先要有好家風(fēng)好家訓(xùn)，才能成為一個(gè)好家。我仔細(xì)總結(jié)了一下，我們家的家風(fēng)家訓(xùn)可以用四個(gè)字來(lái)代表：孝、善、節(jié)、誠(chéng)。
有句俗話說(shuō)：“百善孝為先”我們應(yīng)該孝順自己的爺爺奶奶，孝順自己的爸爸媽媽。做一些力所能及的`小事，比如幫媽媽做家務(wù)，幫爸爸拿文件，幫爺爺奶奶捶背……要做一個(gè)孝順的好孩子。
善良是做人的基本，一個(gè)沒(méi)有善良的人是不能成人的。我們要善良，付有愛(ài)心，只有你真誠(chéng)對(duì)待別人，別人才會(huì)真誠(chéng)對(duì)待你。當(dāng)看見(jiàn)流浪的小狗，我每天都……
有篇古詩(shī)是這么說(shuō)的：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”媽媽經(jīng)常教育我們不能浪費(fèi)任何一粒糧食。我們應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒糧食。
“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興”我們要講誠(chéng)信才會(huì)有人和你做朋友。你向同學(xué)借了書，說(shuō)好了時(shí)間，就要及時(shí)還給別人，到同學(xué)家玩，和家人說(shuō)好什么時(shí)候回來(lái)，就什么時(shí)間回來(lái)，只有這樣，別人才會(huì)相信你。
家風(fēng)家訓(xùn)決定了一個(gè)家庭的好壞，我真是因?yàn)橛幸粋�(gè)好家風(fēng)好家訓(xùn)，我才能成為一個(gè)好孩子。
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