家風的作文

時間：2023-08-06 14:33:28 家風我要投稿

[精選]家風的作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的家風的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[精選]家風的作文

家風的作文1

　　關于家風，我相信，每個人家里都是有那么幾條，比如我家的吧：

　　1、勤儉持家

　　2、誠實，不說謊

　　3、吃虧是福

　　4、尊老愛幼

　　5、同情弱小

　　這就是我家的家風。

　　我還相信，每個人家里的家風可都不是說一說就算的，我敢肯定，所有家里的成員，都會嚴格按照家風執行的.！

　　好，現在我有疑問，怎么樣做才能嚴格按照家風執行呢？

　　好，通過這個問題我們來說說尊老愛幼。尊老愛幼是我們中國的一種傳統美德，怎么做呢，我相信每個人心里也都有數，比如：坐公交車的時候，如果遇到老年人，就給他讓座。如果看到老年人過馬路，要攙扶著老年人過馬路……

　　好，現在我們在來說一說同情弱小。同情弱小其實就是看到需要幫助的人的時候，幫助他一把，等到你需要幫助的時候，他也一定會幫助你。

　　家風其實也就是一個人必不可少的素質，要是不遵守家風，一個人的素質就沒，一個人的素質沒，你的朋友們還會喜歡你嗎？所以，我們要嚴格按照家風執行，嚴格按照家風生活！

家風的作文2

　　如果家是一處草地，家風就是滋潤幼苗的雨絲，如果家是一座花園，家風就如開小花的微風，如果家是一片天空，家風就是點綴藍天的云朵，在我媽媽身上有著孝敬父母，誠實守信的美德，我在她的'熏陶下，有著同樣的好品質

　　在我3歲的時候，奶奶就病倒了，生活不能自理，爸爸在外掙錢，媽媽一個人不僅要照顧奶奶，還要照顧我們三姐妹。但她絲毫沒有怨言。每天吃飯時，媽媽一定是先把奶奶的飯菜盛好，喂奶奶先吃。媽媽教育我們說：“家里有長輩，長輩沒有動筷子，晚輩是不能先吃的，尊老是中華民族的傳統美德”。

　　因為奶奶長期臥床，媽媽除了要給奶奶喂飯之外，每天還要給奶奶抹洗身體，每當看到這種情景，我不由自主地當起了媽媽的小助手，一會兒扶著奶奶，一會兒給奶奶捶捶背。有時，我也學著媽媽照顧奶奶，有時和奶奶聊聊天。只要她開心，我們做晚輩的自然也高興，在良好家風的影響下，我茁壯地成長著。因為我的身上深深烙上了家風的印子，孝敬父母、誠實守信等

　　我從媽媽的身上學到了孝敬父母、誠實守信的美德。這些良好的家風將伴隨著我健康成長。

家風的作文3

　　相信每家都有每家的家風，每家的家風都有其特色。而我們家，則有一個很好玩的家風。

　　我們家，就像一個小國，有“憲法”，“憲法”分為三條：首先誰都要承擔家務；其次遇到大事集體表決，不得私自決定；再次不許觀看別人的隱私。除了這三條神圣不可侵犯的“憲法”，我們家還有這樣幾條規定：首先完成各自的任務再玩；其次不準逃避責任等等。是不是就像國家法律？雖然沒有那么詳細，但對我們一家四口來說，已經足夠了。

　　我爸爸呢，是個不折不扣的暖男，對我的態度：只要不閑著，干啥都行，這使我活潑樂觀。但一提起我媽，就不好說了，先舉個例子，她的口頭禪是：趕緊去學習了，3、2、1......這個嚴厲的特點讓我有了一個性格——乖僻。有時，她還會給我玩個“突擊行動”，檢查我有沒有認真學習，這讓我變得機敏。因為我控制能力實在不佳，老愛看書發呆啥的。而我的小弟弟皮皮，最大的特點就是反應慢。這也沒辦法，誰叫人家才度過了兩個春秋呢！不過呀，他的可愛還是讓我耐心的'教他說話，也慢慢的對什么事情都有了耐心。

　　爸爸的寬容，媽媽的嚴厲，弟弟的可愛，練就了我的性格。沒錯，這就是我們的家風---互相監督，取長補短，互相幫助。

家風的作文4

　　我生話在一個和諧的家庭里。在我上幼兒園的時候就學習了兩年國學，有《弟子規》、《論語》等，當時只知道硬背，不太明白其中的道理，但是雖著我的慢慢長大，還有爸爸潛移默化的影響，使我明白了一些其中的`道理。

　　媽媽總是教導我要誠實，要懂得原諒別人。

　　有一段時間，我做了錯事以后不敢和媽媽說，怕挨批評，總是紅著臉不承認，但是經過媽媽給我講故事，講道理，使我明白了做錯事不怕，但是要敢于承認和改正，這樣就是一個好孩子，爸爸媽媽也是這樣做的。還有前幾天我們小組的一位成員把我的語文書撕下了一塊，書中的字都被死掉了，當時我又傷心又生氣，回家后委屈的告訴了媽媽，我以為媽媽一定會去找老師，可媽媽卻并不生氣，蹲下來帶著微笑對我說：“寶寶，你認為她是故意的嗎？如果不是，就要懂得原諒別人。”聽過媽媽的一席話，我的心情好了很多，原來原諒別人，自身也會變得很輕松。

　　我說的只是生活中的點點滴滴的小事，但是它形成了一種無言、無聲的教誨。除了這些還有很多，勤儉節約、助人為樂、奉獻愛心等，這就是我們代代相傳的家風，我愿意繼續傳承下去。

家風的作文5

　　家有家規，國有國法；沒有規矩，不成方圓。這些警示育人的詞匯是對教育的最基本體現。社會風氣的好壞，家風家規的樹立，都對整個社會的發展是有很好的幫助的。

　　家風，是潛移默化的。具體的從小事做起，乘車讓座給老弱病殘孕，這樣的例子比比皆是，從小教育的能時時做到，但是不好的'教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作為家長，從小教育孩子要與人為善，以和為貴，為人誠懇，做事要認真，不能貪圖享受，不能與人過高的攀比，更不能超越法律道德的界限。經常告誡他們，要做對社會有用的人，要關愛父母，尊敬師長，團結同學，遇人需要幫助時，要挺身而出，做敢當的人。遇見長輩要有禮貌，應該主動打招呼。做錯事的時侯，要勇于承認，不能撒謊。如果家長知道孩子“知錯不改時”，也應該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們，不要等到無法收場時后悔莫及，讓他們從小知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理。

　　總之，無形中好的家風的養成，是正能量的傳遞，也是以后對自己教育的回饋，我們要世代相傳，引導給予孩子好的傳統教育，不要過度的寵育孩子。作文

家風的作文6

　　關于這中華五千年中才子佳人、大家閨秀的培養，少不了家風這個常用詞。好的人才起源于好的家風，那我就來論一論。

　　每一個家庭都有家風、家氣、家訓。而家風作為三家之首，自然變化多樣。

　　我的家風分為三點：安靜、民主和公正。

　　首先就是安靜，在我的學業生涯中，只要我在家，就一定不會出現大動靜。這是媽媽嚴文規定的，連爸爸接個電話都要去陽臺。大吵大鬧有毀心智，我們都這么認為。

　　其次是民主，只要有一人犯錯就會被民主的批評，這是一個和諧家庭的前提。

　　再次就是公正，公正是決不偏袒誰，錯了就是錯了，有什么可狡辯的？

　　這些家風盡管只是在這紙上寫出來會有人不信，可是在實際上，我們確實在這么做，這么改正。

　　通俗的說，家風是實踐出來的，行文的家風可以好到不行，而現實的.家風可不像行文那樣寫幾行字就算完了的。

　　家風表示行為。不管是正韜同學的“厚德明理，格物致公”，還是什么，只要是家風家訓，都有好的意義。在我家的家風下成長壯大，是我一輩子都要感激的。

家風的作文7

　　從小父母就告訴我，做人要懂得禮貌，尊重他人，人，字好寫，但做人很難。做人必須懂得基本的道理。

　　說到禮貌，在前幾天我家發生了一件事情今天，我奶奶約了很多人來我家做客，頓時客廳里坐滿了很多人，真的好熱鬧啊！因為我怕羞，所以我躲在房間里，不敢出去，正當我糾結的時候，我想到了兩個問題，雖然我也想出去，但是外面那么多人，我也不知道怎么稱呼他們叫什么，如果我不出去的話，他們會不會覺得我特別不禮貌？不尊重他們呢？我該怎么辦呢？正當我糾結的時候，奶奶走進了我的房間，對我說：“我知道你有一點害羞，但是做人應該大膽一點，叫我來到廚房，切了一個西瓜，洗了一些蘋果，叫我給他們送過去，雖然我有些緊張，但是我大膽的走出廚房，我把切好的西瓜和蘋果放在了兩個茶幾的`中間，笑瞇瞇的說；叔叔阿姨好，這是我家種的蘋果和西瓜，很好吃的，看到幾個叔叔阿姨點了點頭，我整個人都放松了起來，其中一個阿姨說“”小姑娘真懂事，真禮貌，我聽到這句話，我笑得合不攏嘴，我連忙說：謝謝夸獎。經過這件事，我發現叫人也是很簡單的。膽子也越來越大了。

　　我的家風就是要講文明禮貌，孝敬父母，有了優良的家風，我們一定會更加幸福，這就是我家的家風。

家風的作文8

　　俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。也就是說：“國有國法，家有家規”。家規是一個家的道德標準，就像糧食一般，不可缺少。

　　過去，每個家庭條件都不是很好，我家里一直主張勤儉節約，做什么事都很節省。經常聽到父母說：“不要亂花錢、花錢要花到有用的地方”。我牢牢的記住了這句話，一直到現在。

　　現在我家的經濟條件好了，可是父母還是很節儉。有一次，我吃飯的.時候，掉了幾粒米飯。我吃完飯正想離開，媽媽說：“把桌子上的米飯給吃了，你知道嗎？在貧困地區有很多人都沒吃上過一頓飽飯，能吃上一頓大米飯都算奢侈。你還這樣糟蹋糧食。”我聽了媽媽的話慚愧極了，趕緊把剩下的米粒吃的一干二凈。

　　通過這件小事，我明白了，節約是一種美德，我在這良好的家風影響中，成就了自我，好的家風就是一個好的家族面貌。

家風的作文9

　　俗話說“百善孝為先”，不錯，我的家鄉確實是以孝當先，個個人家的子女長大后首當其沖的一件事是：就是孝敬老人、父母。

　　幸運的我有個哥哥，哥哥是怎樣孝敬爸爸老媽的舉動，我都一點一點的記在腦海里。

　　還記得我九歲的時候，哥哥已經畢業了，并且掙到了錢。果不其然，哥哥做的第一件事就是孝敬爸媽。那天，哥哥從上海回來，興沖沖的告訴我們一家，說掙到錢了。我們都為哥哥高興。

　　當天，哥哥開著新車帶著爸媽去了南通的老天寶黃金店，說是為老媽買黃金，就當是孝敬老媽。因為：以前沒那么富裕，現如今社會條件改變了，當然要“炫耀”一番啦。哥哥給老媽精挑細選的耳環和戒指，老媽整天跟別人炫耀說“唉呀，我兒子有出息了，都懂得孝敬我們啦！”這些一點一滴我都記在腦海里，等到我長大的`那一天，像哥哥那樣孝敬父母。也許，那一天，我將做的比哥哥還要好。

　　也許，“孝”這個字說簡單也不為簡單，說不容易，也并不是那么的苛刻。孝，不過就是陪陪老人，孝敬父母；孝，不過就是為父母端上一杯溫暖的茶；孝，不過就是為了父母而送上一句噓寒問暖的話語。我想，再也沒有什么事比孝敬父母更為重要的了。

　　我的家風不過如此，“孝”這個字永遠刻在我的心頭。

家風的作文10

　　中華美德，源遠流長，在學校老師經常教育我們要尊敬師長，孝順父母，助人為樂，拾金不昧。書本上也能學到許多誠信友善、舍己為公的故事，我想作為一名小學生，不僅應該弘揚中華美德，把優良的傳統發揚下去，還要弘揚家風、踐行家教。

　　說到家風家教，我就想到一句古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農民，奶奶常說要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時候我還小，不以為然，而現在我長大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，我懂得這就是奶奶的'家風。

　　姥姥姥爺都是工人，兢兢業業、勤勤懇懇，媽媽在我剛剛上小學的時候常常教育我：要勤奮刻苦，自立自強，不要不勞而獲。在我家，爸爸媽媽從來不嬌慣

　　我，我自己洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，我通過自己的表現獲得了老師的信任和家長的喜愛。

　　我們零零后是祖國明天的太陽，我們一定要把祖國“大家”的優良品德發揚光大，把“小家”的優良傳統傳承下去。

家風的作文11

　　從小爸爸媽媽便開始教導我，做人要正直善良，要學會寬容。

　　記得那一次，我與爸爸媽媽去親戚家做客。親戚家有一個弟弟，剛到樓上便看見弟弟正在玩電腦，還盛情的邀請我一起玩。我便加入了這個行列。時間過得飛快，我與弟弟玩得不亦說乎。弟弟又輸了，便吵吵嚷嚷的說了起來：”怎么又是我輸，你就不能讓著我嗎？“話音剛落，我便接了上來：”又沒規定讓誰不能贏。“說著，我與弟弟便開始一場惡戰。他打我一下，我踢他一下。接著，弟弟便拿起地上的板凳向我砸來，只聽”砰“的.一聲，板凳砸到了我的頭上，傷口立即紅腫起來，我跑下樓將事情原由告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭，語重心長的說：”算了吧弟弟也不是故意要砸你的，再說了我們都是親戚呀，不要因為一件小事而傷了大家之間的和氣，而且你是哥哥，應該都謙讓弟弟，每事寬一分即積一分之福。“我點了點頭便跑上樓，與弟弟再次沉浸在歡樂的時刻。

　　所以，”每事寬一分即積一分之福“就成為了我們家的家風家訓。

家風的作文12

　　家風是一個家的道德標準，如果每個人都恪守良好的家訓，那么我們的社會將會是多么的和諧幸福啊！

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，也正是我家的家風！

　　我奶奶就是一個非常節儉的人。有一次，我看見奶奶正在淘米，我說：“奶奶，我來幫你吧！”奶奶高興的說：“好吧，我孫子真是長大了，能幫奶奶干活了，別把袖子弄濕了。”不一會兒我就把米淘好了，我剛想把水倒掉，奶奶就說：“別倒，還可以用呢！淘米水可以澆花，洗臉，洗衣服……”當時我心里就想，可真是個節約的`奶奶。

　　我家不僅奶奶節約，爸爸也是，記得有一次我們吃飯的時候，我著急出去玩，狼吞虎咽的弄了桌子上，地上都是米粒，爸爸很生氣，一臉嚴肅的對我說：“我們起早貪黑的下地干活，就為了這點糧食，你卻是這樣的不知道珍惜，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦你都白學了嗎？”然后爸爸又給我講了很多爺爺奶奶那時候挨餓的事情，我終于明白了，為什么現在生活富裕了，奶奶還依然那么節儉。心里暗下決心，要改掉這個浪費的壞習慣。

　　其實我家像是這樣勤儉節約的例子還有很多，這也就是我家的家風，我一定會把它繼承發揚，做勤儉節約的人。

家風的作文13

　　有一句話是這么的：“沒有規矩不成方圓，意思是做任何事都要有規矩，規則，做法，否則便無法成功或常常出錯。這里的規矩便是家風，家教了。

　　在我們的祖國，每一個家庭，都有獨特的家風，家教。當然我們家也不例外，我們家也有家風，家教。說到底，家風家教是什么呢?哦!家風是指家庭或家族世代相傳的風尚，家教是指家長教誨子孫持家治學，立身處世的話。尊老愛幼，友好鄉鄰，是我的家風，敬老是尊敬老人，愛幼是愛護比自己幼小的兒童。友好鄉鄰是對待鄰居要友好，鄰居之間要互相幫助，友好相處。好的家風，培育出國之棟梁，可以讓我們少走彎路，家風是要從生活中的'一點一個滴做起，慢慢培養，會成為習慣，到那時，家風就完全溶在你的生活中了。那么不好的家風，就只會讓我們在生活中跌跌撞撞。

　　誠實守信，勤勞節儉，是我家的家教，誠實守信是說出的話一定要做到，勤勞節儉是熱愛勞動，節約，不浪費。從孔子對兒子的家教，到諸葛亮的家教幾乎每個古代家庭都有家教。準確的說是，沒有好的家風家教就沒有那些歷史名人，人們會沒有規矩地做事。

家風的作文14

　　晚飯之后，我和爸爸聊天。在談到電話手表時，我就很得意地對爸爸說：“現在我們班上，幾乎每個人都有電話手表，誰沒有誰就OUT（落伍）了。”

　　爸爸隨和的表情突然變得嚴肅了，很認真地對我說：“一定不能這樣說。有些同學沒有電話手表，可能是他們不需要，或者因為太費錢了，不忍心花家里太多的錢，不能說誰沒有就落伍了，不能用物質的東西去衡量別人，這樣說不對。”

　　我聽了爸爸的.話，認真的思考了一下，覺得爸爸說的有道理。我以前總認為誰用的東西時尚、貴重，誰就很厲害；誰用的東西土氣、便宜，誰就有點落伍了。

　　爸爸看我不說話，就問我：“我說的你能明白么？”我說：“我懂了。”爸爸說：“你能告訴我你怎么想的么？”我說：“不能以外在的東西去評判別人，更不能嘲笑別人。對我們學生來說，好好學習、干好自己的事是最重要的。”

　　爸爸聽了，開心地笑了，用大拇指在我額頭上重重地點了個贊。

　　通過這件小事，我懂得一個道理：在這個世界上，物質并不是最重要的，重要的是他的內在。

　　這樣的小事還有很多很多。爸爸的諄諄教導如同燈塔，指引著我人生的航向。

家風的作文15

　　在中國,家家戶戶都有家風家訓。當然了,我們家也不例外，我家的家訓就是：尊老愛幼。

　　我的爸爸媽媽非常愛我。每當我發著高燒,他們不管有多累多晚，都要把我送進醫院。每當我起床時，媽媽已經把香噴噴的飯做好了。每當晚上我寫作業時，她們都會陪伴著我。每當我睡覺時，媽媽把我哄睡之后，他們才去睡覺。每當我去上課時，他們就在外面等著我。每當我傷心時,他們會溫柔的'安慰我，哄我開心。我真想對她們說：“我愛你們！”

　　我們家還有一個規矩：吃飯的時候，長輩不動筷子,爸爸媽媽就不準動筷子，爸爸媽媽不動筷子，我就不準動筷子。

　　爸爸媽媽尊老愛幼，我把這一切都看在眼里，記在心中在。我立志將來也要像爸爸媽媽那樣尊老愛幼。

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