關于家風的作文（必備15篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的關于家風的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于家風的作文1
五一節已向我在招手了，坐在教室里的我的心早已飛向農家了，在那兒欣賞鄉村風光……
終于，五一來了。爸爸媽媽帶著我來到了鄉村。這是的我連蹦帶跳，心里是多么的快樂!這是的天變得格外諶藍，腳步變得格外輕松。
沿著小路，我一路小跑。一切美好的風光直映入眼簾。向前遠眺，一片郁郁蔥蔥，給人一種快樂的感覺。梨樹已開過花了，長出了一個個只有指甲大小的梨頭；金黃的油菜花謝了，結出了密密的嫩夾；黑白相間的產豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢。麥苗卻開花了，粉紅色的花襯著碧綠的葉，還有蜜蜂和蝴蝶來做客，那情景美極了!
前邊樸實的'農家小屋高低不平，不少農民正揮動著鋤頭，給花草樹木施肥。田野里到處是和我一樣大小的兒童，他們順手摘起“大茅草”來。拔出葉里裹著的穗兒，用嘴吹葉子，邊會發出清脆悅耳的聲音!
“嗚卟，嗚卟，嗚……”
到了下午，鄉下人家便會把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起，斜陽西下，蟲鳴鳥叫……
啊!多美的農家鄉村風光呀!
關于家風的作文2
“無規矩不成方圓。”一個國家有自己的法律制度，一個家庭也有自己的家庭準則。
家風，作為一種無形的力量，一直潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中，家庭中的家風好，這個人才會茁壯成長，如果家風不好，這個孩子在成長中就會走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓是沉痛的。這也從反面證實了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室里，在同一個老師的教育下，學生會有優劣之分！
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。早在戰國時期，便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優秀家教故事，三國時期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學淵博注重家教的父親，他在《誡子書》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無以明志 非寧靜無以致遠”， 就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅定，不安定、清靜就不能實現遠大理想而長期刻苦學習。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應運而生。
家教，在幾千年的'歷史傳承下，去其糟粕，留其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中。什么“女子無才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”，已被歲月的流沖走，而那些膾炙人口的家訓，已經是“家家之訓”，形成了“家家之風”。中華民族文明的腳步正在新時代的家風中穩步向前！
關于家風的作文3
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今。
而“不成文”，也是自己國家訓的一大特點，成為日常行為規范的有機部分，取其精華去其糟粕，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經是家家之訓，形成家家之風。家風的建設關鍵在家長。家長首先要成為家風建設中的有心人，才能有意識創建她們的好家風，將延續她們的好家風，使她們的家庭和子女受益。
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在原生家庭。原生家庭不重視家風家規的建設，那就會使這個家庭的成員乃至這個家庭走彎路。原生家庭重視家風家規就會使這個人乃至這個家庭茁壯成長。好的家風會有一些共同特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的'生活氛圍等等。正是這種氛圍造就了一個個身心健康的人、有作為的人、乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。
有家風家訓的家庭，屬于豪門貴族之家；有家風家訓的家庭，數與王侯將相之家。
端正的家風，優秀的家訓讓自己在這個家庭里茁壯成長。
關于家風的作文4
家是人們最溫馨的港灣，給予人們暖和。但是，家也要有家的樣子，不能沒有規矩，正如名言上所說，“沒有規則，不成方圓”。
我們家的家教家風是什么呢？一回到家，我就坐在沙發上冥思苦想著。“雨露，你怎么還不去造作業呢？快點，先去做。”媽媽的話在我耳邊響起。唉，這句話從小到大我已經聽得耳朵都快生繭子啦！我一邊想著作文怎么寫，一邊朝房間走去。哦，對了！這不就是我們家的.家教家風嗎？
記得有一次，我放學回家正做著功課時，耳邊忽然傳來了小伙伴們嬉戲玩耍的笑聲，在笑聲的引誘下，我再也忍不住了，放下筆朝門外跑去，加入到游戲里，和小伙伴們又蹦又跳，玩得開心極了。徐徐地，夜幕降臨了，我們都活蹦亂跳地回家了。剛到家門口，我就看見了像老虎一樣瞪著我的媽媽，“跟你說過多少回了，做完功課才能玩……”我懷著忐忑不安的心，低著頭，聽著媽媽的訓責。
我乖乖的聽著媽媽的批評，可誰知肚子卻不爭氣的“咕咕咕”叫了起來。在媽媽的準許下，我飛快地跑到飯桌前，拿起筷子就預備風卷殘云時，耳邊又響起了媽媽的聲音“你怎么沒叫爺爺奶奶就先吃呢？”哦，百善孝為先，這是媽媽常教我的，我怎么能給忘了呢？我急忙放下筷子，去叫爺爺奶奶吃飯了……
這就是我們家的家教家風，它讓我從中養成了許多好習慣，讓我在成長的過程中變得越來越優秀，將來成為國家的棟梁之才！
關于家風的作文5
媽咪經常教育我們家有家規，國有國法，校有校規，班有班法， 家是我們停泊的港灣。我們開心不開心都離不開這個家，要有好的家風才有好的家。
媽咪很小就教育我：外出坐公交車時要懂得給老人讓坐，在學校要樂于幫助別人。要學會與時間賽跑，珍惜時間，做事不能磨磨蹭蹭。在學校要聽老師的話，做個好孩子，要好好學習，天天向上；和同學相處記得要真誠，以和為貴。在生活上我們不能人比人，不能太驕傲。要腳踏實地。
有一次，我迷上了《裝在口袋里的爸爸》和《淘氣包馬小跳》這兩系列的書，可媽咪發現我看了這么多書后根本沒有提高我的閱讀能力，媽咪百絲不得其解，慢慢的研究。突然有一天媽咪叫住我，我以為我又做錯什么事了，害得我心怦怦直跳。原來是媽咪為我找來了解決的方法。媽咪教我要認真思考文中的意思，把文中的好詞好句寫在本子里并切記在腦海里。就這樣，我每天都積累許多的好詞好句，我的閱讀能力也一天比一天好了。
如果我做錯事，媽咪也會使用“棍棒底下出孝子”這一招。所以我們如果不小心犯錯了要勇于承認，勇于道歉，勇于悔過，做個好孩子。
良好的家風是我們國家的傳統美德，我們是祖國的.花朵，要熱愛家園，熱愛校園，更要愛我們的祖國！做新時代文明的學生。
關于家風的作文6
何為家風家訓？家風，是一個家庭道德修養的體現，從小受到良好家風的熏陶，將會對我們的一生產生很大的影響。作為新時代的少年，我們身上承擔著傳承良好家風，弘揚傳統美德的歷史使命。
關于家風家訓之議，古已有之。春秋時期的孟軻幼時家貧，他的母親為了讓他受到良好環境的熏陶，三次搬家。最終，孟軻拜師孔子，提出施“仁政”，“民貴君整”等思想，成為儒家代表人物之一。被尊稱為孟子，與孔子齊名，稱“亞圣”。南宋岳飛，自幼有報國之志，參軍前，其母在他背上刺“精忠報國”四字。岳飛牢記母親教誨，后來組建起“岳家軍”，立下赫赫戰功。雖終為奸人所害，但他為國盡忠的事跡仍被我們所傳誦。這兩位名人能名垂青史，自然少不了他們的優良家風，如果沒有他們母親的用心良苦，他們也無法取得這么大的成就。由此可見，良好的家風對孩子成長的.重要……
每天早上當我還在睡夢中的的時候，總有那么一聲“起床了”把我從睡夢中吵醒，父母每天早上準時準點叫我起床，因為這是家規。雖沒睡醒的我，如行尸走肉一般，但還是必須要起來。晚上，剛寫完作業，父親就叫我去睡覺，可我不想睡，但這必須要遵守。
家風、家訓和家規皆是老一輩為我們留下的寶貴財富，時代在變，世界在變，但家訓中的精神卻不變。作為未來時代的主人，讓我們傳承家風，弘揚傳統美德，帶著家訓和父輩的告誡踏上征程，鑄就新的輝煌，為家族爭光添彩！
關于家風的作文7
俗話說“百善孝為先”，不錯，我的家鄉確實是以孝當先，個個人家的子女長大后首當其沖的一件事是：這就是孝敬老人、父母。
幸運的我有個哥哥，哥哥是怎樣孝敬爸爸媽媽的舉動，我都一點一點的記在腦海里。
還記的我九歲的時候，哥哥已經畢業了，并且掙到了錢。果不其然，哥哥做的第一件事就是孝敬爸媽。那天，哥哥從上海回來，興沖沖的告訴我們一家，說掙到錢了。我們都為哥哥高興。
當天，哥哥開著新車帶著爸媽去了南通的老天寶黃金店，說是為媽媽買黃金，就當是孝敬媽媽。因為：以前沒那么富裕，現如今社會條件改變了，當然要“炫耀”一番啦。哥哥給媽媽精挑細選的耳環與戒指，媽媽整天跟別人炫耀說“唉呀，我兒子有出息了，都懂的孝敬我們啦！”這些一點一滴我都記在腦海里，等到我長大的.那一天，像哥哥那樣孝敬父母。也許，那一天，我將做的比哥哥還要好。
也許，“孝”這個字說簡單也不為簡單，說不容易，也并不是那么的苛刻。孝，不過就是陪陪老人，孝敬父母；孝，不過就是為父母端上一杯溫暖的茶；孝，不過就是為了父母而送上一句噓寒問暖的話語。我想，再也沒有什么事比孝敬父母更為重要的了。
我的家風不過如此，“孝”這個字永遠刻在我的心頭。
關于家風的作文8
商賈之家的家風是“誠信經營”，軍人之家的家風是“報效祖國”，書香之家的家風是“認真讀書”，那我們家的家風是什么呢這天，我就給大家講講我家的家風。
一個繁星滿天的夜晚，我正津津有味地吃著咸蛋，咸蛋的蛋黃最好吃！看著蛋白，我撇了撇嘴，隨手要把它扔進垃圾桶。這時，奶奶說起話來了：“你干什么呢”“蛋白不好吃，我把它扔掉。”“蛋白不好吃你就把它扔了，浪不浪費呀！”奶奶的聲音越來越高，我趕忙將蛋白一股腦塞進嘴里。“做一個咸蛋，要花很多心思，你這么扔了，是對養鴨人的不尊重，也是對腌蛋人的不尊重！”奶奶語重心長地說道。我趕緊不吱聲了。
又一個陽光明媚的中午。“別動，這是什么”奶奶夾起一粒米問我。“米粒呀！”我不解地說。“米粒這不是普普通通的米粒！這是農民用八顆汗珠換來的一顆米粒！你看看你，浪費了多少！”說著，奶奶把桌上的米粒都夾進了自己的.碗里。“過日子，不要浪費！以前我這樣講給你爸爸聽，此刻我講給你聽，你要記住！”奶奶告訴我。我一邊聽著，一邊不住地點頭。
看著電視節目上五花八門的關于家風的答案，我想：我家的家風就應就是“節儉”吧！別看這兩個字少，包含的道理可多著呢！節儉，小家才會富裕；節儉，大國才會強盛！
關于家風的作文9
無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風，而我們家的家規只有一個字，那就是：孝。俗話說得好，百善孝為先，這個家規是我們一輩一輩老祖宗傳下來的.，還記得我奶奶跟我說過孝字的寫法，下面是“子”，上面是“老”，所以《說文》講“孝”為：善事父母者。老在上，子在下。這是長幼尊卑的次序，禮節。也可以視為子承老，兒子背老父母，這是象形，更是直觀的孝行。
雖然奶奶之后又給我講了很多關于孝的故事，但我依舊懵懵懂懂，直到有一天，我收看了由中央電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”公益活動的頒獎典禮。有黃鳳、吳林香、邵帥等共10位少年獲得了“年度最美孝心少年的稱號”。他們個個都令人感動，不僅僅是讓人感動，還令人心酸，而且是一個比一個心酸!在觀看中我曾數次為他們感動，甚至有幾次還流下了淚水。
這些“最美孝心少年”，背后各有各的特殊背景，有幼年父母離異的，有父母去世的，有父母生病的，等等。而且有的甚至還有奶奶、外婆等長輩需要他們照顧的。可他們卻義無反顧地承擔起了照顧家人的重任，他們的付出，甚至超出了大人們所承受的最高范圍。
看了這些，我很感動，隨即也就陷入了深思，為什么他們的毅力那么大，扛起了重擔，而其他人卻不行。后來，我明白了，那就是奶奶說的“孝”吧!
關于家風的作文10
有一天，我和爸爸媽媽在永和吃飯。我點了自己最喜歡的雞絲飯。我們邊聊天，邊吃飯，很快吃好了。我放下筷子，就要去玩。
媽媽把我叫住，告訴我說：“吃完飯，應該將碗、勺子、筷子、飲料杯子都整理好放進盤子，并將垃圾收拾好。”
我不懂，問媽媽：“為什么啊？打掃衛生的阿姨不是會收拾嗎？”
媽媽耐心地解釋說：“因為這樣整理好了，就大大方便打掃衛生的阿姨。她可以把盤子一次性端走。”
我恍然大悟，說：“這樣阿姨就不用那么累了，還可以節省時間。”
媽媽夸獎我說：“鄧于零真棒！”
于是我把餐桌上的'東西整整齊齊地收拾好。
打掃衛生的阿姨過來了。她看著我們桌子上的三個整齊的盤子，很開心的朝我們笑了笑，還說了聲謝謝。然后輕松地把盤子收走了。
我站起來，準備離開，扭頭看見旁邊桌子上，一個小男孩正在認真地整理自己的盤子。
我們三個人開心地笑了。
爸爸對我說：“飯后收拾好盤子，對我們來說，不過是舉手之勞，但對阿姨來說，就大大節省了勞動。方便別人，就是方便自己。”
從此以后，我在外面吃飯，都會把自己的盤子收拾的整整齊齊，這個細節和行為，得到很多人的表揚。
關于家風的作文11
在生活中，我們時時刻刻都要牢記感恩我們的父母親人，他們曾經給予我們人世間最無私的愛，這種愛使我們的心時刻充滿溫暖，我們應該對這種愛有所回饋，這就是我的家風之一：“孝”。
記得我剛上學的時候，爺爺生病了，奶奶去醫院照顧爺爺，全家人忙的不可開交。放學后，我知道奶奶沒有時間來接我，我并沒有哭鬧，而是安靜的自己在教室里寫作業，等待爸爸下班后來接我。回到家后，我幫媽媽收拾屋子、洗衣、做飯。奶奶從醫院回來后非常感動，夸我長大了，是個懂事的孩子。我想，懂事應該就是我“孝敬”的.最好方式吧。
后來，我轉學到了第二實驗小學，新的環境讓我剛開始并不適應。一次，因為和新同學語言不和，他打了我，開始我想還手，突然想起爸爸曾經告訴過我的一句話：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷”。這就是我的家風之二：“寬容”。我放下了抬起的拳頭，微笑向那位同學和解了。現在，我們是班里最要好的朋友了。通過這個事情，我明白了一個道理，寬容別人，就是善待自己。
這就是我的家風，簡單而不平凡，我相信它會一直幫助我的成長，我也會努力做一個健康、品行端正的好孩子。
關于家風的作文12
我家的家風是什么呢？其實很簡單：勤儉節約，低碳環保，創造美好環境。說起來就是很容易，但是實際做起來可就沒那么容易啦！
不要看一粒米不值錢，但從種子到收獲，農民付出多少汗水，再從稻子變成米飯其中又經過多少過程，最終成為盤中餐就是多么的來之不易呀！不要看一張紙不值錢，但從樹到紙又需要多少道工序。
在我家里，吃多少就盛多少飯，不準浪費，要吃干凈碗里的每一粒米。老太太就是這么做的，哪怕米飯掉在地上，也會撿起來放進嘴里。我的外公更加就是“節約標兵”，每次剩菜剩飯都會進他的肚子里，我們家可就是每天做到“光盤”哦！
假日里，我們一家總喜歡種一些綠色植物，美化一下環境。媽媽為我在網上買來花種，我便每天看一看種子的生長情況，當我看見它們探出腦袋時，心里快活極了，盼著它們快快長大，好讓大家欣賞到我種的花兒。
我家還流行一句話：不求為下一代創造什么，總要為下一代留點什么。現代人只顧眼前的利益，無度的砍伐、開采，地球已經用霧霾來警告。哎，我們只能盡一家之力，每到春天，媽媽總帶著全家植樹、護樹，雖微不足道，畢竟添一份綠都是好的。全家出行能以步代行的.絕不坐車，能做公交的，絕不開私家車，盡量低碳生活，讓空氣多一份清新！
“勤儉之風”伴我成長，“節約之風”養我好習慣。
關于家風的作文13
家風，是由一個家庭一代代傳承下來的為人處世的規矩和原則，我的父母在這方面最看中的是誠信。
從小母親就教育我，做錯事不要緊，但做錯了事卻不承認就是錯上加錯。不誠實是媽媽最討厭的，也是要嚴懲的。可我小時候玩心大，媽媽多次警訓都沒放在心上。
在表哥家玩，見到陽臺上有幾張五毛錢，賊心大起的我偷偷拿了一張，想第二天在班上炫耀一番，哪知被母親發現，經過三番五次的教訓，只好說出因果，母親聽后是火冒三丈，半夜領著我上門賠禮。
此后，母親總是在桌上放幾元到幾十元不等，明言：我就把錢放在這，你要買東西可以問我要，就是要測測你是否“誠實”!
最近很火的《隱秘的角落》中有很多令人深思的場景。吃過飯，跟母親坐在沙發上看電視，這一集播放的內容是：王立把朱朝陽關在水產場里，朱永平知道后馬上把朱朝陽送去醫院，求他不要告發王立，此時，朱朝陽卻裝傻說：“你不是讓我做一個誠實的孩子嗎?”后來朱朝陽也替他保守了這個秘密，朱永平回到家也發出了感嘆：“咱們大人也真是的，自己讓孩子保密，還讓他誠實……”看到這，我看了眼母親，她在桌上設的'局不也是不誠實的表現嗎?
我不知道此時同坐在沙發上的母親是怎么想的，但既然要求誠實，那就不要多猜疑，真誠待人。
后來我和母親談論了這件事，她也認為自己和其他母親一樣，只是期望自己的兒女都能做得更好，也認識到自己的不對，而且和我一樣有新的感悟，因為家風是要耳濡目染傳承下來的。
關于家風的作文14
俗話說“沒有規矩，不成方圓”，也就是說國有國法，校有校規，家有家風，我們家的家風是：好好做人，謙虛做人。家人們從小就教育我怎么做人。
爸爸教我守信。一年級的一個星期天，因為我表現好，所以爸爸讓我玩了一個小時的電腦。由于玩的太高興了，玩著玩著，一不小心玩的超時了。爸爸走過來，一下子關了電腦，我說：“爸爸，別這么小氣，再讓我玩會兒唄。”爸爸回答道：“孩子，不是說不讓你玩電腦，如果你以后做事還這樣不守信，就沒人會相信你的。”
媽媽教我謙虛。二年級的一次考試，我考了全班第五名。我得意洋洋地回家，告訴了媽媽這個好消息。媽媽夸了我幾句，還說：“孩子，下次還要繼續努力，要記住‘天外有天，人外有人’這句名言。”
姑姑教我誠實。有一次，我和幾個小伙伴在家里玩，我一不小心打碎了姑姑最心愛的花瓶，姑姑問我們是誰打破的，我怕挨打，就沒有承認。后來，我發現自己的做法是不對的，就向姑姑道歉，姑姑原諒了我，并意味深長地說：“花瓶不重要，重要的是你誠實不誠實，如果你不誠實，以后就沒人愿意和你做朋友。”
家風是潛移默化的，好的家風也是正能量的一種表現。正因為有家人從小對我的教導，在我成長的道路上循循善誘，培養了我的優秀品質，才能使我成為一名懂禮貌的`孩子。
自古以來，我國就有禮儀之邦的美稱，而作為祖國的未來，我更應該把這種精神發揚下去，才能夠做到無愧于祖先，無愧于父母對我的教誨。
關于家風的作文15
中華美德，積厚流光，在學校老師常常教育她們要尊敬師長，孝敬父母，助人為樂，拾金不昧。書本上也能學到許多誠信友善、舍己為公的故事，自己想作為一名小學生，不僅應該弘揚中華美德，把優良的傳統發揚下去，還要弘揚家風、踐行家訓。
說到家風家訓，自己就想到一句古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地隧道道的農夫，奶奶常說要珍惜每一粒糧食，不能糟蹋東西，那時候自己還小，不認為然，而現在自己長大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，自己懂得這就是奶奶的家風。
姥姥姥爺都是工人，兢兢業業、勤勤懇懇，媽媽在自己剛剛上小學的時候經常教育自己：要勤奮耐勞，自立自強，不要不勞而獲。在自己家，爸爸媽媽從來不嬌慣自己，自己她們洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，自己通過她們的表現獲得了老師的`信任和家長的喜愛。
她們零零后是祖國明天的太陽，她們一定要把祖國“大家”的優良品德發揚光大，把“小家”的優良傳統傳承下去。
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