好家風作文[實用]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的好家風作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

好家風作文1

　　國有國法，家有家風。家風、家訓是什么？爸爸告訴我，家風和家訓就是一個家的全貌，伴隨著我一生的成長。好家風好家訓塑造我成為一個對國家對社會有用的人。今天我就來談談我家的家風和家訓——以孝為先，勤懇做事，誠信勇敢。

　　從小爺爺就告訴我我家最重要的家風是孝，“百善孝為先”。在家中要孝敬父母長輩，在外面要孝敬師長，尊老愛幼。我時刻牢記著爺爺的話，所以每次坐公交時我看到老爺爺和老奶奶我都會給他們讓座，踐行著爺爺從小教育我的.尊老愛幼的美德。

　　勤懇做事。爸爸的工作非常忙，一周只能回來兩三次，即使回來了，也經常是在家熬夜加班，有時候夜里我睡醒了起床上衛生間，還能看到爸爸在工作。可是爸爸他從來沒叫過苦叫過累，總是認認真真的做著每一件事。從爸爸的身上我學到了做事要勤勤懇懇，就像那句名言說的一樣——業精于勤荒于嬉。我也要做一個對社會有用的人。

　　誠信勇敢。誠信做事，用于擔當，誠就是要堂堂正正，清清白白地誠實做人，自己做的事情要用于擔當，不能向別人推卸責任。而信就是要守信，要言出必行。爸爸媽媽教育我人最重要的就是要守誠信，答應了別人的事就一定要做到，要做一個勇于擔當的孩子。

　　每個家庭都有自己的家風和家訓。家風和家訓對每個人都有著潛移默化而重要的影響，我要好好牢記長輩們的教誨，在好家風和好家訓中學習與成長，成為一個優秀的對社會有用的人，做到以實際行動來為弟弟樹立榜樣，真正把好家風、好家訓傳承下去。

好家風作文2

　　小時候，我的家人一直告訴我要做一個誠實守信的人，我便將誠實守信理解為不撒謊。小學時，我學會了查字典，發現了誠實守信的真正含義，誠是真誠，實是誠實，守是遵守，信是原則。韓非子曾說過“小信誠則大信立”。也讓我明白了誠實守信不光是不撒謊。

　　讀書時，看到這樣一個故事。古時候，有一個人叫陶四翁，他開了一家染布坊，在一次進貨的`時候買到了假的染布原料紫草，但他卻不知道自己被騙了。之后一個買布商人告訴他這是假的紫草，他便立即試驗，驗證了真偽。隨后，他毫不猶豫地將假紫草燒掉了。其實他并不富有，但他寧可自己受損也不肯傷害他人，這就是誠實守信。

　　幼兒園時，老師讓我們做環保手工。我和爸爸媽媽用舊光盤和吸管做了自行車，由于當晚我生病導致第二天不能按時上課，但又臨近上交作品的日期，我便提出讓媽媽把我的作品按時送到幼兒園。媽媽和爸爸聽后很支持我這樣做，表揚了我做事的誠實守信。

　　所以一直到現在，誠實守信便成了我家的家風，不斷提醒我教導我，要一直做一個誠實守信的人。

好家風作文3

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說的得好，無規矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的`民族之風。

　　當然，我家自然也不例外。我家的家風是，我的爸爸媽媽很勤勞，每天把家里打掃得干干凈凈，每天晚上必須有一個人掃地、拖地，早上起來把被子疊的整整齊齊，給我做飯，每天洗衣服，看孩子，教我不會的題。

　　我的家還有家訓：在學校不可以罵人，要尊重老人，老師，長輩，在家要聽爸爸媽媽的話。有一次，我一回家就打開電視看動畫片，姥姥一連叫了我三次我都沒開始寫作業，還和姥姥頂嘴。恰好媽媽回來了，把我叫進屋里狠狠地訓了一頓。我認識到自己的錯誤，姥姥那么大歲數還每天送我上學，照顧我的飲食起居，每逢刮風下雨，姥姥總是冒著風雨給我送雨具，送棉衣。可我呢？不但沒用心學習，還頂撞姥姥……悔恨的眼淚從我眼角流了出來，撲到姥姥的懷里哭了起來……從那以后，我再也沒有犯錯類似的錯誤。

　　這就是我家的家風和家訓，它給了我一個良好的成長環境，讓我懂得怎樣做人，怎么處事。

好家風作文4

　　在這個月里，我認識了一個新名詞——“家風”。

　　最近，我在電腦中看到了一個有趣的話題：自己家的家風是什么？在被接受采訪的叔叔阿姨們說：家風是能影響家庭成員的精神、品德及行為的傳統風尚和德行傳承，通俗來說是一個家庭的風氣，包括為人處世，待人接物業等內容。

　　現在，我與大家聊一聊我家的家風。

　　首先，在勤勤懇墾方面，我的大伯是一個很好的例子。我的大伯是一位農民，他不管刮風不是下雨，都要云田地里云干農活，他勤勤懇懇從不叫苦叫累；其次，在待人有禮貌方面我跟爸爸學，我爸爸是一名會計，每次與同事打電話時總會很有禮貌的說：“您好！”，與朋友相處過程中，也總是說：吃虧是福。還有在陽光心態方面，奶奶是我學習的'榜樣，雖然她一天學都沒上過，但是不管遇到什么事情，總會用陽光的心態來面對。

　　家庭是最好的學校，父母是最好的老師。家風正，則“社風”正。春節期間，央視發起了“家風”話題的采訪，有點類似于“你幸福嗎”，引發了公眾的關注與熱議。不論是傳統的仁義禮智信，還是幽默的“妻管嚴”，每個家庭都用善意與正直影響著下一代。家風是充滿正能量的，我為有這樣的家風而自豪。

好家風作文5

　　家家戶戶的的潮人，都有時代傳承的好家風。我們在生活中耳熟能詳、米之所及的'諸如尊老愛幼、勤勞節儉、樂于助人、誠信敬業……都是潮人的好家風。

　　就跟你們談談我的鄰居吧！鄰居家本來就有一對夫妻，他們夫妻倆生了一男一女。現在，兒女都已經長大了，結了婚，生了孩子，這對夫妻也老了，兒孫滿堂。雖然家里的生活并不是很富裕，但是這戶家庭一直都是平平淡淡地過日子，和睦相處、從未吵架過，大家都過得很幸福。

　　而再看我前段日子從電視上看到的，有一個家庭，一對夫妻也是生了一男一女，現在也都已經有各自的家庭。可是，婆婆就是一直不喜歡媳婦，而且大女兒還站在婆婆這邊，最不可理喻的是：大女兒居然可以教婆婆用卑鄙的手段去折磨媳婦。所以彼此之間總吵架，每次都鬧得不可開交。

　　俗話道：吃虧就是占便宜。偶爾吃虧一下，就比那種斤斤計較的人好。再說了，家庭美好圓滿總比整天鬧得不可開交、死來活去的好吧！希望大家能一直把好家風傳承給下一代的子子孫孫！

好家風作文6

　　家，是最溫馨的地方。是溫暖的港灣，是疲累旅途中那盞始終明亮的燈塔。但是沒有規矩，不成方圓，“家”也有“家”的樣子。家規家訓就是一個家的重要組成部分。

　　規則是讓社會有序運轉的良方。每個家庭必定少不了規則。它如參天大樹的根部，使大樹牢牢扎根在泥土，歷經風吹雨打，不輕易倒下。它就像一幢高樓的地基，支撐樓的結構，使它不會轟塌。家規，維持著這一個家的秩序，使家不會雜亂無章，支離破碎。

　　家風，是一個家庭成員的作風素質和行為習慣所集中體現出的風氣。家風是耐心的老師，教育我；是嚴厲的長輩，提醒我；是一位親切的朋友，感染我。家風教我了誠實守信，每次與朋友的'約定，媽媽總要求我早點到場，因為“言必行，行必果。”當我遇到道德抉擇時，家風提醒我要誠實，因為人在做天在看，做人做事要對得起良心。

　　家訓，家中的每個人都需牢記并遵守的核心價值。它無形地塑造家中的每個人的品行。我家的家訓是“嚴以律己，寬以待人。”它告訴我：對自己要嚴格，對他人要寬容。家訓里包含了祖輩治家的理念和祖輩對后代的殷切期望。它如同一位指路人，指引我成長的方向。

　　寒門家風好，少年早成才，作為平凡的我們要努力將先輩們的優良家風家規家訓傳承下來，讓它成為一種潛在的，無形的力量，激勵成長，鑄就輝煌。

好家風作文7

　　馬年第一天，央視新聞推出了街頭采訪的第一問：你家的家風家規是什么？面對記者的采訪，老人、孩子紛紛回答：不怕吃虧、孝敬父母、好好學習，天天向上……家風是一種家族的傳統，可以影響一個人的一生。對于早出晚歸，刻苦求學的學生來說，班級就是他們的第二個家，好的班風就是好的家風。

　　良好的班風能給學生帶來有利于學習、有利于生活的環境，能使班級正氣上升，學生精神振奮。開學第一天，溪教育集團的老師們積極行動起來，將班風建設融入到教育教學的方方面面。

　　在孩子們到校前，老師們把教室打掃得窗明幾凈，在黑板上畫上了美麗的圖案，并寫上了或溫馨或激勵的話語，營造濃濃的“回家”氛圍；孩子們來了，老師帶著孩子們把“家”再從里到外打掃一遍，并進行精心地布置，使“家”添上一抹亮色；開學典禮了，校長說規范談希望，使家庭的'成員有了共同的期許；開學第一課，班主任提要求明紀律，使“家”有了自己的家規……

　　從孩子進門的一刻起，班級就像家一樣給予孩子溫暖。同時，大家長也跟孩子們一起明確了家風家規。當孩子們愛上家，自覺自愿地銘記家規，共創家風時，教育的春天還會遠嗎？

好家風作文8

　　無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風，而我們家的家規只有一個字，那就是：孝。俗話說得好，百善孝為先，這個家規是我們一輩一輩老祖宗傳下來的，還記得我奶奶跟我說過孝字的寫法，下面是“子”，上面是“老”，所以《說文》講“孝”為：善事父母者。老在上，子在下。這是長幼尊卑的次序，禮節。也可以視為子承老，兒子背老父母，這是象形，更是直觀的孝行。

　　雖然奶奶之后又給我講了很多關于孝的故事，但我依舊懵懵懂懂，直到有一天，我收看了由中央電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”公益活動的頒獎典禮。有黃鳳、吳林香、邵帥等共10位少年獲得了“年度最美孝心少年的稱號”。他們個個都令人感動，不僅僅是讓人感動，還令人心酸，而且是一個比一個心酸!在觀看中我曾數次為他們感動，甚至有幾次還流下了淚水。

　　這些“最美孝心少年”，背后各有各的特殊背景，有幼年父母離異的，有父母去世的'，有父母生病的，等等。而且有的甚至還有奶奶、外婆等長輩需要他們照顧的。可他們卻義無反顧地承擔起了照顧家人的重任，他們的付出，甚至超出了大人們所承受的最高范圍。

　　看了這些，我很感動，隨即也就陷入了深思，為什么他們的毅力那么大，扛起了重擔，而其他人卻不行。后來，我明白了，那就是奶奶說的“孝”吧!

好家風作文9

　　家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。有句話說的好：“沒有規矩，不成方圓。”如果一個家庭，沒有規則，爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，那請問這還是一個家嗎？

　　最近經常看到電視上有一個關于“家風是什么”的熱門話題，讓我對于家風產生了興趣，家風是什么呢？看到新聞上采訪的叔叔阿姨回答：“家風是一個家的全貌，家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。”他們的答案各不相同。家風，我認為是家里人的一種行為，是好是壞。爸爸媽媽從小就教導我要好好做人。

　　爸爸教育我要守信。記得二年級的一個周末，因為我表現好，所以，爸爸準許我玩一小時電腦游戲。但是，我玩游戲超過了時間，爸爸很嚴肅地收起了電腦。之后，便語重心長地對我說：“孩子，要守信，不然，長大后你到社會上是會很麻煩的！”

　　媽媽告訴我要誠實。因為“人而無信，不知其可也。”四年級的`一天，我不小心把媽媽最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣，向媽媽道歉。但是，媽媽原諒了我，并且對我說了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，就沒有人會相信你了。”

　　在爸爸媽媽的教育下，家風精神的指引下，我們家的人無論做任何事都嚴格守信、誠實，認真的做好每一件事，做到問心無愧。

好家風作文10

　　家是人們最溫馨的港灣，給予人們溫暖。但是，家也要有家的樣子，不能沒有規矩，正如名言上所說，“沒有規則，不成方圓”。

　　我們家的家教家風是什么呢？一回到家，我就坐在沙發上冥思苦想著。“雨露，你怎么還不去做作業呢？快點，先去做。”媽媽的話在我耳邊響起。唉，這句話從小到大我已經聽得耳朵都快生繭子啦！我一邊想著作文怎么寫，一邊朝房間走去。哦，對了！這不就是我們家的家教家風嗎？

　　記得有一次，我放學回家正做著作業時，耳邊突然傳來了小伙伴們嬉戲玩耍的笑聲，在笑聲的引誘下，我再也忍不住了，放下筆朝門外跑去，加入到游戲里，和小伙伴們又蹦又跳，玩得開心極了。漸漸地，夜幕降臨了，我們都活蹦亂跳地回家了。剛到家門口，我就看見了像老虎一樣瞪著我的'媽媽，“跟你說過多少回了，做完作業才能玩……”我懷著忐忑不安的心，低著頭，聽著媽媽的訓責。

　　我乖乖的聽著媽媽的批評，可誰知肚子卻不爭氣的“咕咕咕”叫了起來。在媽媽的準許下，我飛快地跑到飯桌前，拿起筷子就準備狼吞虎咽時，耳邊又響起了媽媽的聲音“你怎么沒叫爺爺奶奶就先吃呢？”哦，百善孝為先，這是媽媽常教我的，我怎么能給忘了呢？我急忙放下筷子，去叫爺爺奶奶吃飯了……

　　這就是我們家的家教家風，它讓我從中養成了許多好習慣，讓我在成長的過程中變得越來越優秀，將來成為國家的棟梁之才！

好家風作文11

　　白色的干凈桌布上，熱騰騰的飯菜看起來格外誘人，而且都是我愛吃的菜。紅殼的螃蟹新鮮又肥美，讓人見了忍不住咽口水。銀皮的蒸魚躺在盤子中間的一片菜葉上，身上澆著醬油，散發出一股大海的原汁原味。湯里的'菜也是特別的香。

　　我咽了咽口水，兩眼直勾勾地盯著桌子上的菜。今年中秋節，爺爺、奶奶兩個人和姑姑、姑父一家人一塊兒到我們家來過節。我知道要按輩分的順序入座、動筷，只能等著。

　　“大家坐吧!”媽媽大方地說。然后就是爺爺奶奶先，然后是姑姑、姑父、爸爸、媽媽坐，最后是我和兩個妹妹。動筷時，是一個更加難熬的過程，眼睜睜地看著菜被一個個地掃蕩，而又無法做些什么，真是一種特別難受的體驗，尤其是對于我這樣的吃貨來說。

　　我等得花兒都謝了——其實也就兩分鐘。終于，輪到我這一輩動筷了，我抓起筷子，對準桌子上的菜，發起了猛烈進攻。我狼吞虎咽地吃了起來，那一道道精心擺盤的菜被我弄得一團糟，真是慘不忍睹。唉，多好的家規也改變不了我這只饞貓的天性啊!

　　我們林家的家族史我半點也不了解，我連家譜都沒見過，但我時刻記著這條家規，它時刻提醒我要禮讓長輩的規矩、美德。

好家風作文12

　　我在家風的沐浴下成長，是家風讓我懂得人生中我還沒有領悟的道理。

　　我們的家風主要體現在樸素上面，我們都是因為家風才能這樣樸素，才能體會到樸素的快樂，才能知道人生中所蘊含的道理。家風時時刻刻提醒著我們全家要做樸素的人，同時也提醒我，讓我時刻不能放松。

　　記得有一次，我和妹妹、媽媽、大姑媽一起去買衣服，大姑媽一看見那些漂亮的衣服就慌忙跳進商店去買，好像生怕別人搶走似的，而媽媽卻無動于衷，大姑媽問：“你怎么不買衣服呢？”媽媽說：“我已經有穿的.了，沒必要再買那些華麗高貴的衣裳了，我還是穿些樸素的比較好。”大姑媽瞧了瞧媽媽那樸素的衣裝，長長地嘆了口一氣。

　　還有一次，大姑媽來我們家做客，又看了看我們家樸素的房屋，對爸爸說：“我覺得你家裝修得真樸素，應該把它裝修得華麗一些，對吧！”爸爸搖了搖頭說：“沒關系呀！我們家就是要裝修得樸素些，住起來才溫馨、舒適，沒必要裝修得多么華麗高貴的。”大姑媽無奈地搖了搖頭。

　　樸素不僅體現在衣食住行上，它還深藏在人們的心里。

　　那次，大姑媽來到農村看望我的奶奶，對奶奶說：“你們農村真臟，到處都是泥土，吃的東西一點也不美味！”奶奶怒氣沖沖地對大姑媽說：“你別看農村不干凈、不衛生，你們吃的大米、面條、玉米面哪個不是從農村來的，沒有農村，你們吃什么呀？”大姑媽搖了搖頭，只好默默不語。

　　看，我們的家風多么樸素，我在家風的沐浴下健康成長，我愛我的家風！

好家風作文13

　　我們家最典型的好家風就是勤儉節約。

　　我爸爸是很節約的一個人。他一個皮包就能用5年。媽媽看到爸爸的皮包很舊了，就想給他買一個新的。爸爸說：“不用給我買了，我還可以繼續用。”媽媽擔心地說：“那要是你上班的時候破了怎么辦？”爸爸卻笑了笑，說：“這個包暫時不會破的。如果真的破了，我臨時找個袋子裝一下東西就行。”媽媽終于放心了，“你真節約，那這個包你就繼續用吧！”

　　為什么我爸爸這么節約呢？我覺得是爺爺影響他的。

　　爺爺的皮鞋也穿了好久了。他的皮鞋雖然顏色看上去還很黑亮，但是旁邊的線已經有點松了。我很怕他騎車的時候，因為脫線，鞋子底會裂開，到時候自行車的'踏板踩不住，就會摔下來。爺爺平靜地說：“我會自己拿去修好的。”我又著急地說：“那你不覺得舊舊的不好看嗎？”爺爺笑笑說：“就是舊了點，但這也叫時尚。”

　　爺爺的勤儉影響了爸爸，爸爸的勤儉又影響了我。你們如果看到我的鉛筆盒，總會看到一支用得很短的鉛筆。因為我在向爸爸和爺爺學習。

好家風作文14

　　家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風”一詞火了起來，腦海中不禁涌現出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。

　　一次，我吃飯時發出了聲音，爸爸聽見了，我瞅見爸爸拿嚴厲的'目光盯著我，我就疑惑不解地問：“爸爸怎么啦？”爸爸生氣地喊道：“吃飯吧嗒吧嗒，成何體統！”我心里嘀咕道：“真不愧是個退伍軍人，這架勢沒嚇死我……”此后，我吃飯就消停了，再也不敢出聲了。爸爸的嚴厲可謂家喻戶曉，吃飯不能有聲音，更何況笑、說話，在我們家這些都是老爸的禁忌，從那次老爸生氣之后，我就上心了，時刻記在心里。

　　家里雖然有個嚴厲的老爸，但是有個善良溫柔的老媽。媽媽每次為了能讓我們吃上香噴噴的飯菜，起早貪黑的買菜做飯，我這個當閨女的看在眼里，疼在心里，好幾次媽媽做菜時候不小心切破了手指，媽媽總是微笑面對，而我的眼淚不由得在眼里打轉轉……每到深夜，老媽總是擔心我會踢開被子，每晚都要跑道我的房間三番五次為我蓋被子……

　　現在我已經是個四年級的學生了，現在我的好習慣是和我們的家風不可分割的。正是有了眼里的爸爸，善良溫柔的媽媽，再加上我這個機靈鬼，才組成了這樣和和美美的家，你們愿意來我家做客嗎？

好家風作文15

　　我的家風是：幫助別人，快樂自己。這個家風從哪兒說起呢，還是從我姥爺說起。

　　記得有一次，我午睡的時候，姥爺給我講了一個故事：有一次，姥爺和一個年長的同事一起去北京出差。可是到火車上卻沒有空座位，姥爺和年長的同事站著，姥爺想：不能讓人家一直站著。于是姥爺便去找座位，突然發現一個空位，馬上就讓年長的同事坐下，年長的推辭了好半天才坐下，看著人家坐下了，姥爺也感覺到很欣慰。到了北京，年長的同事下車的`時候一直在謝姥爺，說：“謝謝你，讓我有了座位。”“不客氣。”姥爺說。我聽完了這個故事，我發現姥爺愛幫助別人。像這樣的事情還有很多我就不一一說了，總之姥爺第一時間想到的是別人，而不是自己。我理解了姥爺的意境。

　　家風是一代傳一代的，說完了姥爺就應該說我的爸爸了。有一次姥爺把一塊好的肉夾給了爸爸，爸爸又夾給了我，只見我狼吞虎咽的，爸爸很開心。

　　說完了我的爸爸，就應該說我了，呃……可是……這個……我目前還做的不太好，不過我相信我以后一定可以向姥爺那樣幫助別人，并且會流傳下去。

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