關(guān)于家風(fēng)作文600字8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的家風(fēng)作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)作文600字 篇1
大概父母都是知識分子吧，作為高級工程師的老爸會把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會時常念叨“應(yīng)該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說成是我的家風(fēng)。
從記事起，每逢來客+都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和老哥則不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子，就是與眾不同。”但是平時，淘氣的我和老哥會時不時“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個標(biāo)致的小辮，于是老娘手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽臺上，還能聽到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動土。”
雖說是90年代了，但由于封建意識的影響，父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和老哥在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當(dāng)夜晚；家中從無嘩啦啦的搓麻將聲，也無地動山搖的音響聲，只有我和老哥寫作業(yè)的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數(shù)學(xué)題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現(xiàn)了一切的封閉政策！收音機不讓聽，假日不許出去游玩，似乎想讓我和老哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯于父親的威嚴(yán)，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進(jìn)步，新時代的家風(fēng)會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更美好！
家風(fēng)作文600字 篇2
這天，我們一家開車離開了熱鬧繁華的路橋，進(jìn)入了鳥語花香的鄉(xiāng)下。
鄉(xiāng)下的風(fēng)景真美，我可就是一分鐘就被這美麗的景色迷住了，田地里那一片片的小麥擺動著自我的身軀，唱到：“嗚卟，嗚卟，嗚……”那么歡快，那么柔美。麥子有的呈金黃色，有的呈嫩綠色，有的黃中夾雜著一點鮮綠……風(fēng)兒吹著它們，它們好像還沒來得及看清楚前方的道路，就只好隨便亂撞，每一次撞擊就多出一個音符，許許多多的音符碰在一齊，就變成了一首美妙動聽的交響曲；油菜花小姐喜新厭舊，把舊花“扔”了，“戴上”了一個個“豆角蝴蝶結(jié)”；土豆寶寶實在太調(diào)皮了，和大家玩著捉迷藏，頑皮地躲在了臟兮兮的泥土里，直到農(nóng)民伯伯生氣地把它們拉出來，它們的臉就出現(xiàn)了一道紅暈，羞羞答答地探出頭來，這些土豆，大的有雞蛋那么大，小的有乒乓球那么小。
樹，鄉(xiāng)下人家照例就是要種幾棵的，屋前的一棵棵蒼天大樹好似鄉(xiāng)下的清潔工，把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，使空氣變得很新鮮；它們也像一位位禮儀兵，只要我們城里人一來，它們就會熱情地招待你。
雞，鄉(xiāng)下人家也會養(yǎng)幾只，有時，你會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在草叢中覓食；或就是瞧見一只雄雞，在場地上大踏步地走來走去。
不知不覺中，就到了夜明人靜的夜晚。青蛙先生不知疲倦地唱著歌兒：“呱呱呱，呱呱呱……”那聲音就好像催眠曲；小溪姐姐開始緩緩地流動，一路發(fā)出叮叮咚咚的聲音；幾只螢火蟲在灌木叢中飛來飛去，好像正在開心地玩著游戲，漸漸地，漸漸地，螢火蟲的數(shù)量越來越多，十只，一百只，一千只……成千上萬，數(shù)不甚數(shù)，那一只只明亮的小燈籠，比那城里那一盞盞霓虹燈可愛多了。風(fēng)兒吹得樹葉沙沙作響，辛勞的農(nóng)民們倒頭就睡，燭光也漸漸消失了。
家風(fēng)作文600字 篇3
我的父母都是知識分子，作為高級工程師的爸爸會把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪，作為教師的媽媽會時常念叨“應(yīng)該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說成是我的家風(fēng)。
從記事起，每逢來客+都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子，就是與眾不同。”但是平時，淘氣的我和哥哥會時不時“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個標(biāo)致的小辮，于是老娘手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽臺上，還能聽到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動土。”
雖說是21世紀(jì)了，但由于封建意識的影響，父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的`我和哥哥在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當(dāng)夜晚；家中從無嘩啦啦的搓麻將聲，也無地動山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業(yè)的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數(shù)學(xué)題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現(xiàn)了一切的封閉政策！收音機不讓聽，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說：“都21世紀(jì)了，老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯于父親的威嚴(yán)，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進(jìn)步，新時代的家風(fēng)會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更美好！
家風(fēng)作文600字 篇4
一個好的家風(fēng)可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活在這樣一個很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責(zé)、斥罵，更多表現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了，我腦海中也會時不時出現(xiàn)一句話：與其說她是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生的第一位導(dǎo)師。
每一次飯桌上的話題都是最多的。我覺得每天的這時候都是對一天的總結(jié)。爸爸對我說：“1、吃飯不能翹腿 2、不能狼吞虎咽 3、要自覺幫家長盛飯，盛湯 4、也不能慢吞吞地吃。”但盡管爸爸對我說了無數(shù)遍，吃飯時我還是把它們拋在九霄云外了。爸爸見了，就會語重心長地說：“一個女孩子，怎么能不聽家長的話呢？女孩子，就要有淑女樣！我誠懇地說：“對不起，爸爸，以后我會記住的。”
媽媽也嘮叨起來：“做人首先要懂禮貌，見到叔叔阿姨要問好。你送別人一個微笑，別人也會送你也一個微笑。”一個阿姨夸我懂禮貌，還要求她的女兒向我學(xué)習(xí)。客人走了要送客，這也是禮貌的一種。一次我沉迷手機，客人走了，我并沒有送客。結(jié)果爸爸訓(xùn)導(dǎo)了我，現(xiàn)在回想起來，真是我錯了。
做人還要學(xué)會寬容，原本斤斤計較的我在爸爸的影響下，也逐漸學(xué)會了寬容。同學(xué)們之前有種“甩筆”游戲，經(jīng)常把墨水弄到衣服上。因為寬容，我沒有到辦公室跟老師告狀，而是接受了同學(xué)的“對不起”，我也用“沒關(guān)系”化解了雙方的矛盾。
再次要學(xué)會忍讓，以前的我不會忍讓，總以為別人侵犯我，我也一定要反擊。一次在沙灘上玩耍時，一個小妹妹無意間踩踏了我的“寶塔”。我并沒有生氣，而是告訴自己她是無意的。可是她卻向我撒了一把土，我生氣了。伸手就要打小妹妹，爸爸阻止了我。爸爸對我說：“別人不理解，會認(rèn)為你沒素質(zhì)，沒教養(yǎng)。通過這件事，我理解了忍讓是提高自己素質(zhì)的一種途徑。
文明之風(fēng)，就是我的家風(fēng)，它會在我成長的路上伴我而行。
家風(fēng)作文600字 篇5
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)，俗話說的好：無規(guī)矩不成方圓，從孔融讓梨到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望和鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族之風(fēng)。
孔融七歲的時候，正好他祖母六十大壽，來客很多。有一盤酢梨，放在壽臺上面，母親讓孔融把它分了。于是孔融就按長幼次序來分，每個人都分得了自己應(yīng)得的一份，唯獨給自己的那個是最小的。父親奇怪地問他：別人都分到大的梨子，你自己卻分到小的，為什么呢？孔融從容地笑道：書有高的和低的，人有老的小的，尊敬老人敬得長輩，是做人的道理！父親很是高興。
岳飛滿懷腔熱血卻無計可施，憤怒離開抗金前線，準(zhǔn)備歸隱山林，侍奉老母。岳母得知岳飛的想法后很是生氣。她訓(xùn)岳飛應(yīng)當(dāng)以國事為重，不應(yīng)該因為私憤九忘了對國家的責(zé)任。為了堅定兒子殺敵報國的意志，岳母在岳飛背上刺了“精忠報國”四個字，然后敦促岳飛速回前線抗敵。從此，岳飛一直堅守著精忠報國的信念，成為中國歷史上偉大的英雄人物。
金溪平民方仲永，年少時天資過人；算是我們口中所說的天才。他五歲時，哭著問父親要書寫文具，當(dāng)即就寫了一首詩。詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。于是有的人就花錢讓仲永題詩。但就這樣一個天才，被他父親埋沒了，他的父親沒有讓他接受后天的教育，因此，這樣一個曠世奇才就這樣敗給了他那讓人痛恨的父親。
國有國法，家有家規(guī)；沒有規(guī)矩，不成方圓。這些警示育人的詞匯是對教育的最基本體現(xiàn)。良好的社會風(fēng)氣，嚴(yán)格的家風(fēng)家規(guī)，都對整個社會的發(fā)展起到了積極促進(jìn)的作用。家風(fēng)，是潛移默化的。
家風(fēng)作文600字 篇6
爸爸從小就教導(dǎo)我和弟弟，還有姐姐，在我們?yōu)槿颂幨碌臅r候，不管遇到什么事情，一定要冷靜，做任何事情都要用心去做，對待每一個人都要用心去相處，這是爸爸在用實際行動在教育我們，在教給我們?nèi)绾稳プ鲆粋�正直的人，做一個好姑娘，好小伙，這就是我們家的家風(fēng)。
我記得有一次，我們家出了一件很大的事情，爸爸在開車的時候，不小心把一個人給撞了，當(dāng)時那個叔叔倒在地下，雖然不是很嚴(yán)重，但是腿部受傷了，走不了路了，當(dāng)時路上的行人很少，我們完全可以丟掉他開車就走，但是，我爸爸并沒有這樣做，我的爸爸看到自己撞人了，就趕緊在車上下來，去問那位叔叔怎么樣了，還可以走路嗎？那位叔叔脾氣也挺好的，并沒有刁難爸爸，只是說，大哥，可以送我去一下醫(yī)院嗎，腿走不了了，爸爸二話沒說，這是我們應(yīng)該做的事情，爸爸背起叔叔，把他小心的放在車上，然后開向了醫(yī)院，爸爸，在路上一個勁的和叔叔道歉，真的是太不小心了，撞了您，當(dāng)時，我看著爸爸，心里邊感到很安慰，就是這樣，我們把叔叔送到醫(yī)院，爸爸給找的醫(yī)生，配合醫(yī)生治療，還和叔叔的家人道歉，我們給與一定的賠償。叔叔的家人也很好，并沒有為難我們。
這只是一件很普通的事情，但是我們在和件事情中可以看出來，爸爸在撞到叔叔的時候并沒有想到逃避責(zé)任，而是勇于的去承擔(dān)，這是爸爸在用實際行動教導(dǎo)我們。我們做人做事要對的起自己的良心，我敬佩爸爸，這是我們的家風(fēng)，我們要繼承，我們要保護(hù)我們的家風(fēng)，讓它在我們的生活中發(fā)揚光大，是我們做人做事的標(biāo)準(zhǔn)，需要我們?nèi)プ袷兀?zhí)行。
家風(fēng)作文600字 篇7
如果說孩子是鮮花，那么好的家風(fēng)就是花根；如果說孩子是種子，那么好的家風(fēng)就是雨露；如果說孩子是小魚，那么好的家風(fēng)就是一汪清泉。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下才能更加茁壯生長。
小時候，我家的家風(fēng)是誠實。記得有一次，還在上小學(xué)的時候，我不小心把一個同學(xué)的文具盒弄壞了，由于害怕媽媽打我，我就沒有告訴媽媽，而是偷偷拿了媽媽的錢，給那個同學(xué)又買了一個，我本以為這件事已經(jīng)做得瞞天過海，可沒想到，還是東窗事發(fā)了。
過了三天，我剛放學(xué)，媽媽便溫柔地把我叫到跟前，問我：“寶兒，你看見我放在床頭的錢了嗎？”我心一沉，支支吾吾地回答：“沒，沒看見，可能是風(fēng)刮跑了吧。”媽媽仍然笑著對我說：“哦，那可能真的是刮跑了吧，我家寶兒這么誠實，我相信你，好了，你去玩吧。”我慢吞吞地走回房間，一回想起媽媽的話，便止不住的羞愧。于是，到了晚飯的時候，我鼓起勇氣對媽媽說：“媽，對不起，你的錢是我拿了，我拿去賠給同學(xué)了。”沒想到，媽媽竟一點也不意外，告訴我：“我早就知道了。”“那，媽媽你以后還會相信我嗎？”媽媽說：“我說相信你并不是相信你沒拿，而是相信你一定會跟我坦白這件事，果然，寶兒還是個誠實的孩子。”我聽了，羞愧的低下頭，并在心中暗暗發(fā)誓，以后要做一個誠實的孩子。這，就是我家的家風(fēng)。
而現(xiàn)在，我家的家風(fēng)是堅持。學(xué)校舉辦運動會，而我參加了長跑，運動會前的高壓訓(xùn)練使得我想放棄，而媽媽不斷地鼓勵我，要我堅持，并且每天晚上都陪我一起訓(xùn)練，漸漸的，在媽媽的鼓勵下，我堅持了下去并取得了優(yōu)異的名次。于是，我懂得了什么叫堅持。這，就是我家的家風(fēng)。
長大后，媽媽教育我要勇往直前，未來仍有許多艱難險阻與挫折，而我們不能退卻，要以勇往直前的心態(tài)去折荊斬棘，未來的道路將會是一片光明。這，就是我家的家風(fēng)，這，就是我的好媽媽。
家風(fēng)，是一種優(yōu)良的品德，它能引導(dǎo)我們逐漸成長。將來更能為祖國出力，是我們的祖國更加繁榮昌盛！
家風(fēng)作文600字 篇8
兒子從小就得到親戚朋友們的寵愛，每逢過生日，禮物、蛋糕，玩樂……只要他想到的，統(tǒng)統(tǒng)都堆在他面前。五六歲的時候，他就牢牢記住了自己的生日，卻不知道我們的生日。這給我們敲響了警鐘，我們反省自己：在給予兒子愛的同時，有沒有教他愛別人呢?
正好快到我生日了，何不借此機會教育孩子呢。我故意撅起嘴巴，沖兒子撒嬌：“爺爺過生日收到我們送的生日禮物，那我過生日呢，當(dāng)兒子的也要送媽媽一個禮物才對呀?”兒子稍一愣神，想想也對，于是痛快地點頭同意。然后我們又告訴他：送禮物不在于價格高低，而在于你準(zhǔn)備禮物時所花的心思，要揣摩對方喜歡什么、要進(jìn)行包裝以示尊重、要說祝福的話……生日那天，兒子神秘兮兮地拖著他爸爸出門了，我在家好奇地期待著，大半天，爺倆終于回來了，兒子一手捧著一束玫瑰花，一手拎著蛋糕，一進(jìn)門就笑盈盈地對我說：“媽媽，祝你生日快樂，越來越漂亮!”放下蛋糕，他又變魔術(shù)似的拿出一支口紅：“生日禮物哦。”我給了兒子一個大大的擁抱。他爸爸說：“買花的時候，花店的阿姨夸他懂事、孝順、有愛心!”兒子的臉紅紅的，眼睛亮亮的，腰桿直直的，他開心極了!一個向兒子索愛的過程，卻讓兒子體驗到了愛之付出的快樂!趁熱打鐵，我們展開了討論：愛一個人，除了送禮物，還可以怎么做?……
“愛己，請先愛人”，在我們家成了每個成員心領(lǐng)神會的契約。每周，我們堅持去爺爺奶奶外公外婆家看望;外公病了，兒子和大人一樣陪護(hù)守夜;我外出開會，兒子總是電話噓寒問暖;汶川地震，兒子捐出了平時舍不得花的所有零花錢;外出購物，兒子自告奮勇幫忙提大袋小袋……
其實，愛不只是得到，更是一種付出，一種強大的能力。真正愛孩子，就應(yīng)在其心中播撒一粒愛的種子，讓其生根發(fā)芽，然后以愛生愛。愛家長，愛同學(xué)，愛老師，愛身邊的人，愛一草一木……
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