有關(guān)家風(fēng)作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的家風(fēng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
家風(fēng)作文 篇1
家風(fēng)是一個(gè)家族經(jīng)驗(yàn)與希望的沉淀，它樸實(shí)無(wú)華卻飽經(jīng)風(fēng)雨的洗禮與歲月的打磨，好似角落里蒙塵的老酒，沉郁芬芳。
曾祖父： 鄰居好，賽金寶
在那個(gè)遙遠(yuǎn)而閉塞的年代，貧瘠的土地哺育了一代代地道的農(nóng)民。曾祖父同他們一樣，面對(duì)黃土背朝天，只是那雙布滿老繭卻能執(zhí)筆綴墨的手一直是鄉(xiāng)人眼中的奇跡。曾祖父讀過(guò)書，但毫無(wú)當(dāng)時(shí)讀書人的高傲自清之氣，對(duì)家中老幼也不會(huì)刻意約束，只是一味強(qiáng)調(diào)與人為善。據(jù)祖父回憶，曾祖父閑來(lái)無(wú)事便會(huì)去為鄉(xiāng)鄰讀報(bào)和其他有字的東西或幫忙農(nóng)活，平日里只要有人相求便毫不推脫。一次鄰家三嬸請(qǐng)?jiān)谒镉瓮娴淖娓溉〉粼谒锏谋P子，但貪玩的他拒絕了，事后被曾祖父知曉，不僅讓祖父取了盤子還打了幾掃帚。曾祖父懂的道理很多，只要有人家吵架評(píng)理，村人們總會(huì)想到曾祖父，小至婆媳吵架大到兄弟分家，他一直不厭其煩地在田埂間穿梭，直至青絲染成白發(fā)。
祖父： 細(xì)節(jié)決定成敗
至今父親常和我提起他年幼時(shí)的那段經(jīng)歷。年前大掃除時(shí)，辛勞的農(nóng)人總會(huì)將大部分時(shí)間投入佳肴烹制以犒勞一年的艱辛，打掃并不吸引他們的注意，一般只寥寥帶過(guò)，能見親戚朋友就行。但祖父是個(gè)例外，他總是默默蹲在一邊，細(xì)細(xì)擦拭，直到每一個(gè)墻角干凈為止。如果誰(shuí)感草草了事，定會(huì)遭來(lái)一陣叱喝。父親很不解，但畏于祖父威嚴(yán)，也跟著處理每個(gè)細(xì)節(jié)。漸漸的，父親走進(jìn)了學(xué)堂，才明白祖父的用意。一向輕視農(nóng)活的他才知道祖父煮豬食的那份認(rèn)真勁兒完全不亞于自己在課桌前解題的細(xì)致。我的祖父他一生沒有巨大的成就，他只是用成大業(yè)的精神做著自己的小事，僅此而已。
父親： 知識(shí)改變命運(yùn)
一場(chǎng)變故，搖醒了沉醉于家庭幸福中的父親。生命的逝去與家道的中落，讓少年時(shí)期的他痛苦萬(wàn)分。村人的白眼與嘲笑對(duì)于一個(gè)破碎的家庭無(wú)疑是雪上加霜。曾今跳躍于田野河邊的笑聲現(xiàn)已靜默，只留下深夜里一片被昏黃燈光拉的老長(zhǎng)的孤影。經(jīng)過(guò)幾年的苦讀，父親終于考上了大學(xué)，走出了偏僻的鄉(xiāng)村�，F(xiàn)在的他比起昔日在河邊游蕩的少年，也算成功了。面對(duì)因貪玩而考試失敗的我，父親沒有任何的責(zé)罵。他只是苦笑著告訴我他每個(gè)清晨從書桌上醒來(lái)時(shí)，鼻孔早已被煤油燈熏得漆黑。一句話醍醐灌頂，雖然我無(wú)法想象父親早年是如何在貧苦和悲傷中掙扎，但一切答案都藏在他微笑時(shí)露出的斑白兩鬢里。
這個(gè)家庭，不懂書寫繁雜的家訓(xùn)格言，也不忍將生命束縛于陳腐的文字間。它只會(huì)用一代代生命來(lái)補(bǔ)充來(lái)詮釋來(lái)傳承子孫所需品質(zhì)與精神。作為一名后生，請(qǐng)讓我稱之為家風(fēng)。
家風(fēng)作文 篇2
我們中華民族被稱為“禮儀之邦”，也就是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有道德，講禮節(jié)的高尚民族。
在中國(guó)家家戶戶都有自家的家風(fēng)，我家也不列外，我家的家風(fēng)就是“禮貌待人”，這四個(gè)字已經(jīng)深深印在我的腦海里。
記得有一個(gè)周末，媽媽說(shuō)帶我去買條新裙子，我們興高采烈地出發(fā)了，走到半路上，我們遇見了一位大媽媽，媽媽和大媽媽打了個(gè)招呼，并對(duì)我說(shuō)叫聲大媽媽好！我心想：這個(gè)大媽媽我又不認(rèn)識(shí)，不叫也沒關(guān)系，所以我看了她一眼就往前走了。沒想到等大媽媽走遠(yuǎn)了，媽媽就拉著我的手掉頭說(shuō)：“我們不去了。”我一下子還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙問(wèn)媽媽：“為什么呀？”媽媽說(shuō)：“你剛才這么不懂禮貌，把媽媽的臉都丟盡了�！�
我低著頭默默地走到家里。媽媽告訴我：如果一個(gè)人沒有禮貌，就很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭地感覺，長(zhǎng)久下去，別人就會(huì)遠(yuǎn)離你，這樣下去你就很難得到別人地幫助。別人還會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)沒有教養(yǎng)的人。反過(guò)來(lái)，如果你對(duì)人有禮貌，別人覺得你是一個(gè)有良好家庭教育和有修養(yǎng)的人，以后別人見到你都會(huì)喜歡你，如果再加上你的才干和智慧，那你以后做什么事都會(huì)很順利的。所以我們必須從小要養(yǎng)成有禮貌的良好習(xí)慣。
媽媽還說(shuō)：“只有在有禮貌有文明的環(huán)境中生活才能愉快，人與人之間相處才能更加融洽，那么，這樣就可以減少很多不愉快的事件發(fā)生了。因此，我們必須對(duì)“禮貌”十分重視。
我聽了媽媽的教導(dǎo)，明白了在日常生活中要懂禮貌，受到別人幫助要道謝；見到長(zhǎng)輩要問(wèn)好；我們不僅僅在家里要尊敬長(zhǎng)輩，在外面遇見老師，鄰居或其他長(zhǎng)輩都要主動(dòng)和他們打招呼。
現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣這樣做了，大家都認(rèn)為我是一個(gè)講禮貌懂事的好孩子，作為家里的一員，我會(huì)把我家的家風(fēng)永遠(yuǎn)傳承下去，讓良好的家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。
家風(fēng)作文 篇3
家風(fēng)，是一種“家族式美德”。體現(xiàn)著一個(gè)家庭的道德修養(yǎng)，它可以是做人的道理，也可以是處事的原則，更是一種人生態(tài)度。一提到這兒，不得不想起了“墨香下的家書�！�
“爺爺，爺爺，我們可以走了嗎？”我迫不及待的背上背包，向外跑去。奶奶一臉慈祥的樣子，為爺爺整理著衣襟，給我們拿上需要的東西，告訴我們?cè)缛ピ缁亍?/p>
一路上，我小跑著，東張西望，飽覽這田間美景�！盃敔�，我們到了。”我一溜煙跑上小山坡最高處的涼亭里，喊著“爺爺，您快點(diǎn)兒呀。”爺爺邁開步子向上走來(lái)，把東西一一擺放在圓桌上�！肮P、墨、紙、硯�！比季闳�。
爺爺嫻熟的握著毛筆在紙上寫字，并告訴我：“毛筆蘸墨，一定要飽，那樣顯得精神。”我似懂非懂的'點(diǎn)著頭，趴在桌子上看爺爺鏗鏘有力地寫著。濃濃的墨香味繚繞在周圍。四周的大樹、潺潺的小溪和那雄偉的大山，也只是給爺爺?shù)臅ㄗ霏h(huán)境陪襯，構(gòu)成了幅美麗的畫。
我好奇的問(wèn)爺爺為什么喜歡書法，爺爺與我嘮叨了以前的事情，說(shuō)這是我們每代傳承下來(lái)的家風(fēng)。并給我講述了許多許多他的童趣。我激動(dòng)的說(shuō)著；“爺爺我也要好好練習(xí)書法，把墨香傳承下去�！蔽夷闷鹈P模仿著爺爺寫著字，雖然寫出的字很難看，但給我留下了很深很深的影響。
此時(shí)，太陽(yáng)緩緩落下，在夕陽(yáng)余暉的映照下，我認(rèn)真地寫了“墨香家風(fēng)”這幾個(gè)大字。
直到現(xiàn)在，只要我有空閑的時(shí)間，就會(huì)拿上我的四樣珍寶，去一個(gè)沒有人非常安靜的地方，靜靜的一個(gè)人寫著書法，享受著它帶給我的快樂。一股又一股墨香的味道撲鼻而來(lái)，沁到了我的心脾。
在彌漫著墨香的地方，總會(huì)看見寫書法的我。
那個(gè)小山坡上的小亭依然在，小亭中的墨香依然彌漫著，那個(gè)影響著我一生的“墨香家風(fēng)”依然保持著，并一直給著我深入人心的無(wú)形力量。
家風(fēng)作文 篇4
今天，我們班級(jí)舉行了說(shuō)家風(fēng)活動(dòng)，老師首先告訴我們家風(fēng)是什么，家風(fēng)就是發(fā)生在家里的故事，它影響著我們平時(shí)的行為。然后，老師讓我們踴躍發(fā)言。
有的同學(xué)說(shuō)：“我的家風(fēng)就是尊老愛幼，有一次，在公交車我給老奶奶讓座，媽媽還夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)我是尊老愛幼的好孩子。”
有的同學(xué)說(shuō)：“我的家風(fēng)是助人為樂，有一次，隔壁阿姨忘記帶鑰匙，我們就主動(dòng)要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家�！�
輪到我了，我說(shuō)：“我的家風(fēng)是大人開始吃飯前小孩不許動(dòng)筷子。有一次，爸爸媽媽帶我出去吃飯，因?yàn)槲茵I了，菜一上來(lái)我就迫不及待的吃起來(lái)，媽媽立刻阻止了我，并告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動(dòng)筷子的，這是禮貌�！�
活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們還意猶未盡，課余時(shí)間還在討論，因?yàn)槲覀兌枷氤蔀槎拿髦v禮貌的好孩子。
家風(fēng)作文 篇5
我有一個(gè)幸福的大家庭，爺爺奶奶爸爸媽媽和我。雖然爺爺奶奶住在老家，不能經(jīng)常陪伴我照顧我，雖然我和爸爸媽媽住在縣城不能每天回家照顧爺爺奶奶，可是我們一家人還是過(guò)得很開心很幸福。你想知道原因嗎？那我就來(lái)告訴你吧！
爸爸媽媽都是普通的上班族，平時(shí)工作忙，沒有太多時(shí)間回老家照顧爺爺奶奶，可是再忙周末節(jié)假日都會(huì)習(xí)慣性的趕回老家，哪怕只是跟爺爺奶奶吃一頓飯聊幾句心里話。奶奶的身體不是很好，所以每次爸爸一回家都會(huì)把幫奶奶買的藥拿出來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)的給奶奶講解，把每一天藥吃的藥用紙包好。奶奶愛干凈，現(xiàn)在奶奶病了不能自己洗頭洗澡，每次趕回老家爸爸媽媽都會(huì)幫奶奶洗頭洗澡，一個(gè)忙著張羅弄熱水，一個(gè)忙著幫奶奶洗，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候奶奶的臉上都會(huì)露出幸福的笑容，我在一邊寫作業(yè)看書的時(shí)候都會(huì)感染這種幸福。吃飯的時(shí)候，我和爸爸媽媽都會(huì)爭(zhēng)著給爺爺奶奶夾菜，每次她的碗里的飯菜都會(huì)很多很多，奶奶吃的不多，因?yàn)閵A的菜多都會(huì)剩下一些，等奶奶吃飽爸爸都會(huì)默默端起奶奶的碗把剩下的飯菜用筷子夾到自己碗里，然后吃的干干凈凈，這時(shí)候奶奶就用安詳?shù)哪抗饪粗职郑瑵M是皺紋的臉上都是笑容，原來(lái)讓爺爺奶奶開心的笑就是我們一家開心幸福的秘密！
六年級(jí)的我課程會(huì)越來(lái)越緊，學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)越來(lái)越重，可是我知道我們一家還是會(huì)跟以前一樣再忙都會(huì)抽空回老家看看年紀(jì)越來(lái)越大的爺爺奶奶，因?yàn)樗麄兊男λ麄兊男腋＞褪俏覀兊男腋�。希望爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂開心！我愛我的大家庭，我愛爺爺奶奶爸爸媽媽！
家風(fēng)作文 篇6
家風(fēng)，簡(jiǎn)單的講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則。我想，我們家的家風(fēng)用三個(gè)字就可以概括了，那就是“孝”“禮”“信”。
孝，我想大家都會(huì)明白它的意思吧，那就是孝順，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)中國(guó)人，都應(yīng)該做到的。孝順長(zhǎng)輩也有很多種方法，幫爺爺奶奶爸爸媽媽倒杯水，是孝順；父母下班回到家，非常疲倦，為他們按摩，讓他們放松一下，也做到了孝順；平常幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活，例如洗碗、掃地、晾衣服、清理房間，為他們分擔(dān)一些家務(wù)；甚至是聽從他們的話，也算是盡了孝心。我還記得《開學(xué)第一課》里面告訴我們，孝順長(zhǎng)輩是從父母身上學(xué)來(lái)的。我認(rèn)為說(shuō)得很對(duì)，平常看到爸爸媽媽孝順爺爺奶奶、外公外婆，自然我也會(huì)孝順?biāo)麄儐眩?/p>
禮，就是文明守禮。早上起來(lái)和爸爸媽媽問(wèn)好，爸爸媽媽我們送到學(xué)校時(shí)，要跟他們說(shuō)“再見”；進(jìn)學(xué)校時(shí)，要和門衛(wèi)叔叔、老師問(wèn)好；課間遇到老師要行禮，說(shuō)“老師好”；在外面遇到熟悉的人，要主動(dòng)問(wèn)好；平常吃飯時(shí)讓長(zhǎng)輩先上桌、開吃，然后我們自己才能開始吃。如果遇到自己有做得不好不對(duì)的地方，要主動(dòng)跟別人說(shuō)聲“對(duì)不起”。有時(shí)候，一句禮貌的“對(duì)不起”還能解決許多不愉快呢！
信，就是信念和信任。我家的信念就是“堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持”，我曾經(jīng)想過(guò)放棄學(xué)古箏，但是在家人的鼓勵(lì)和支持下堅(jiān)持了下來(lái)。一家人在一起，只有彼此信任，家庭才會(huì)更加團(tuán)結(jié)。
這就是我總結(jié)的我家的家風(fēng)，你有什么想法嗎？快來(lái)和我們聊一聊吧。
【有關(guān)家風(fēng)作文合集六篇】相關(guān)文章：