家風作文

時間：2021-03-02 08:20:29 家風我要投稿

【熱門】家風作文6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的家風作文6篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】家風作文6篇

家風作文篇1

　　家風是一家的道德標準，是一個家必不可少的精神食糧。在我家，也有家風，它就是如何做人。

　　做人要誠實，講信用，要善良。我父母也是這樣教育我的。記得小時候，有一次，我出去玩，故意向一條小道扔小石頭。雖然這條小道又窄又偏僻，但卻被爸爸看見了，他急忙上前制止了我，并教育我：“你怎么能這樣做呢？”“怎么了”爸爸生氣地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在害別人！”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。爸爸看到我好像意識到了錯誤，他的口氣才緩和下來了，繼續說：“乖兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，說：“快把那些小石子撿起來吧。”

　　“好！”

　　一個小小教訓，讓我知道，人應該小心地做每一個細節，一個不經意的動作、行為會傷害到他人的。

　　做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，在和別人約定出行時間，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，“這樣，才守信。”原來在約定等人時，總是別人等我，我不會等別人。但是，經過媽媽的感召下，久而久之，我也學著媽媽，養成了守時的好習慣！

　　父母的言行，總是在響著我們。優秀的品質，是在父母的影響中

　　培養起來的。

　　家風雖是無形的、潛在的，但對我們的影響卻是巨大的。這是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，不值得傳揚嗎？

家風作文篇2

　　家庭就像是藍藍的天空，我就像是一只小鳥，沒有它我將無法自由自在的飛翔；家庭就像是蔚藍色的大海，我就像是大海里的魚兒，沒有它我將無法歡快的暢游；家庭就像是一縷燦爛的陽光，我就像是一顆弱不禁風的小樹苗，沒有它我就無法茁壯的生長。國有國法，校有校規，家有家風。

　　做人，肯定要做到善良，善良是每一個人不可缺少的一種品質。有句話就叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母從小不是也這樣教育我們嗎？記得我小的時候，有一次，我故意像一條小道里扔石頭，然后立刻躲進小路旁邊的草叢里，讓別人不知道是我扔的石頭，可誰知那次竟被爸爸抓了個正著，他教導我說：“怎么能這樣？”爸爸的神情是那樣的嚴肅，爸爸生氣了，他又說道：“你這樣會把行人絆倒，還有可能讓騎車的人摔倒，這條小道雖然又窄又偏僻，但走的人卻很多，你這樣就等于在害別人！”爸爸的聲音越來越大，我在一旁低著頭，默默地聽著，慢慢地我便意識到了自己的過錯，爸爸仿佛知道了我的心思，便親切的說道：“快去把石子撿回來吧！”“好”！一個教訓讓我知道了一個道理，我應該小心地做每一個細節，不能再故意傷害到他人。

　　做人，還要守信，守信也是人不可缺少的一種品質，有一句話叫“與朋友交，不可言而無信”我記得小時候的時候，有一次我下樓玩，遇見了我最要好的朋友，我和他說我們下午一起在樓下玩，到下午了，我最要好的朋友在樓下叫我，可是這時已演上了我最愛看的搞笑動畫片，我本來想和他說我不想再下樓玩了，媽媽似乎看出了我的心思，便說：“孩子你是選擇朋友，還是選擇電視，你從他們兩個中選一個”。“我…我選擇…朋友”，我吞吞吐吐地說道。媽媽說“好，這樣才對，孩子你要記住這句話：“朋友只有一個，而電視節目卻會總播，所以你選擇朋友才是對的”。說罷，我便急匆匆的從家里跑出去，去找朋友。同學們如果你們遇到這樣的問題，你選擇誰？我相信，你也會選擇朋友的。

　　這就是我家的家風——善良與守信之風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風值得傳揚。

家風作文篇3

　　在我家的大廳里，端端正正的掛了一幅字：苦盡甘來。每每看到這個四大字，心里總是有所感悟。奶奶說要把這句話銘記于心，它會使我受益匪淺。

　　步入初中后，學習壓力像個巨大的包袱壓得我喘不過氣來。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學時候那樣，可以有更多的時間呆在溫暖的被窩，有更多的時間去品味早餐……

　　我慢慢的閉上眼睛，腦海里像電影一樣倒帶重放，記得前一段時間我的數學成績下降的很快，老師問我原因，我也答不上來，讓我自己獨自去好好思考。這天回家我心情很是不好。奶奶問了我情況，我便如實的回答了。奶奶聽完慈祥的笑了。奶奶說：“最根本的原因是你最近沒有認真，對吧？”我看著奶奶點了點頭。“怎么回事，你能告訴奶奶么？”我低著頭說：“其實我最近很累的，每天要完成功課很晚。”奶奶聽完后，便指向大廳上那幾個字：苦盡甘來。我呆呆地望了它許久，奶奶說：“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么？”我搖了搖頭。奶奶說：“這里的故事可多呢！”我便趴在桌子上聽奶奶講里面的含義。

　　奶奶說這個家風被傳承了幾十年，在她小的時候，家里特別窮，一天只能吃兩頓飯，但奶奶還是努力學習，最終成為當時村子里最有文化的人。聽奶奶講到她們過去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時茅塞頓開，我開始拿起數學書，認真做作業，人易我易我不大意，人難我難我不畏難。回味奶奶說的每一句話。學習的動力也就回來了，好像渾身充滿了力量。這次測試之后，數學成績也恢復到以前的樣子了。

　　家風伴我行。“苦盡甘來”，我會把這句話當作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因為所有的努力都不會白費的，它會給予你超出你想象的回報。家風牢記我心。也會伴隨著我一直被傳承下去。

家風作文篇4

　　清明，是中華中華民族追思古人的傳統節日。

　　江東勝，是花都區的抗日英雄。1941年3月14日，中國空軍第三軍司令部接到情報，日本空軍出動轟炸機十八架，由九架殲擊機進行護航，另在上空隱蔽兩層殲擊機四十多架隨行，趁濃霧彌漫之際空襲成都。令中國空軍第三大隊的h-15戰斗機11架、第五大隊的h-15戰斗機20架起飛迎戰。我機群與敵機群在崇慶、雙流上空遭遇，當即發生空戰。雖敵機數倍于我，但我軍殲擊隊奮勇直前，毫不氣餒，幾經拼搏，卒擊落敵機多架，發揚了中華民族不可侮的英雄氣概。由于國民黨的軍情報有誤，以為日軍沒有零式戰機護航，但日軍在轟炸機的上方還有兩層零式戰斗機（四十多架）隱蔽隨行。結果，當江東勝和他的戰友們向敵轟炸機編隊發動攻擊時，日軍四十多架零式戰斗機突然出現，把江東勝說在戰斗機群打了個措手不及。國民黨空軍飛機當場被擊落8架，分隊長江東勝和第五大隊長黃新瑞、副大隊長岑澤鎏、中隊長周靈虛、，飛行員任賢、林恒、袁芳柄、陳鵬等8人血灑長空，壯烈殉國。所謂：英雄一片丹心，已遂報國夙愿，為后世人千秋景仰。

　　啊，江東勝和這些許許多多的先烈是為了誰？是我們！我們！這些先烈為了我們現在這美麗、和平的世界，為了我們現在的幸福生活，付出了自己的生命和鮮血。這樣我想起了我的一件事，那是一個下午，我遇到一道十分難解的題，一直想不出來，，我便放棄了。去抄別人的作業。唉，現在回想起來，我是多么幼稚可笑啊！我應該自己想的，如果再想不出來的話，可以去問問老師或同學。這件事我沒有牢記在心，革命先烈們為了給我們營造這樣好的環境讓我們學習，我們不應該珍惜嗎?我們生活在幸福的生活里，卻不珍惜。我們遇到困難便哭爹喊娘，一點苦都受不了。學習上，遇到困難就抄別人的。所以，同學們，我們學習就會苦、累。但我們要相信自己、戰勝自己，相信自己我能行！帶著革命烈士的寄托，讓我們在清明節、重陽節，甚至是平時，去去烈士陵園或烈士紀念館里祭奠一下先烈們，感謝下他們。讓我們抒發慎終追遠、緬懷先烈的感情，弘揚先賢、先烈的高風亮節。

家風作文篇5

　　人人都有自家的家風跟家訓，可我在一年級的時候卻不明白，上了四年級，家里的家風跟家訓慢慢的顯露了出來。

　　大家都說回家做作業有難度，可我卻不以為然，因為媽媽說：“作業有難度，一看、二想、三就會！”這幾個字一直銘記在我的心里，所以，當我遇到難題的時候，我先認真地看上幾遍，然后再回憶老師課堂上講的內容，經過認真思考，一般的難題都會迎刃而解。

　　每當晚上睡覺的時候，姥姥就給我講故事跟做人的道理，她說：“我為人人，人人為我，要做一個多做好事的人！”這句話在四年級的開學的那一天得到了認可。

　　四年級開學的第一天，老師告訴我們：要分班了，我心里非常難過，可也沒辦法，最后，不得不接受了現實，我被分到了四（七）班，班主任是曹老師，她跟藹可親，我便沾沾自喜，可是面對的卻是一張張陌生的同學的面孔，我在那時想起了姥姥的話：我為人人，人人為我。我便主動跟周圍的同學打起了招呼：“你好！你叫什么名字？我們可以交個朋友嗎？我叫***，”我得到了同學的.回答，大多數的同學會說：“你好！我叫***，我們當然可以交朋友！”雖然這只是簡單的問候，可是我的心里卻很溫暖，相對我的同桌而言，她性格內向，不愿跟人交往，所以到現在也只有除我之外的幾個朋友。

　　家風是家庭的傳統文化，更是文化傳遞的重要方法，從爸爸那里知道了我們家的家風——講禮貌，懂知識，做一個文明的人，為祖國做貢獻。我對這句話深有感悟：家風是一個人重要的標桿，而標桿就是夢想，夢想就是人唯一的目標，目標立的近或遠，都沒有本質的區別，區別就在于有沒有把目標當成自己的唯一。

　　中華民族的傳統美德就是家風跟家訓，傳播家風跟家訓就是傳播中華民族的傳統美德，讓我們朝著目標前進吧！讓我們中華民族的傳統美德傳遞的更為廣泛。

　　啊！我愛我家的家風家訓，更愛祖國的大好江山！

家風作文篇6

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！

　　家風是每個家庭對真、善、美的傳承與體現，家風教育潤物于無聲，家風好了，民風就好，民風好了，社會風氣就好了，這是功在當代惠及后代的好事。

　　說到家風，我家的家風還真不少，爸爸帶來的爺爺的家風，媽媽傳承了姥爺的家風。綜合起來，我家的家風就是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人；孝敬老人，勤勞節儉懂得持家；與身邊的人和諧相處；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

　　勤勞節儉，孝敬老人是我家家風的精髓。為了讓我更好的理解家風、家教的作用，父母經常給我講他們關于家風的故事。媽媽家姊妹六人，老爺在外教書，姥姥在家操持家務，六個姊妹全部讀書，家庭生活很困難，為了添補家用，姥姥搞了好多副業，養豬、養兔養雞，六個姊妹每天放學后，都會各司其職，去給豬、兔割草，家庭作業只有在晚上點上油燈來寫。就是在那樣艱苦的條件下，媽媽、姨和舅舅們個個學有所成，養成了勤勞節儉的好習慣。

　　今年秋天，姥爺因腦出血住院，媽媽、姨和舅舅們更是全家總動員，時刻陪護在老人身邊悉心照顧。

　　長輩們的言傳身教，使我對真、善、美有了更深刻的認識，在今后的學習生活中，我將更加嚴格要求自己，使自己成長為對家庭對社會有用的人，把我家的家規、家風世世代代傳承下去。

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