親子活動的作文（精選10篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的親子活動的作文（精選10篇），希望對大家有所幫助。
親子活動的作文1
星期六上午，我和爸爸媽媽高高興興到學校參加“關注心靈，擁抱健康”親子活動。
到了那里，我們在陳老師的帶領下，坐在207班學習型示范家庭的位置上。聽了講座之后，校長宣布，學習型示范家庭上臺領獎。當我接過獎狀和獎品時，我感到無比自豪和激動，心中有一種說不出來的快樂。
頒獎結束后，我和爸爸媽媽參加了各種親子活動。我們參加了跳竹竿舞、水中撈月、擺放冰紅茶，心理問題測試。最令我難忘的是跳竹竿舞，竹竿一合一閉，好像是要把我們的腳夾住似的。
剛開始，我有點害怕，擔心會被夾住，但是在媽媽的鼓勵下，我們手拉手仔細聽“合閉”口令，一步一步跳過去，獲得了一枚紅花。
在我和爸爸媽媽的齊心協(xié)力下，我們湊足了7朵紅花，到老師那兒換了七巧板和鉛筆削。我們拿著獎品懷著喜悅的心情回家去了。
今天我們一家玩得很開心，要是天天能舉辦一次親子活動，那該多好啊！
親子活動的作文2
今天是親子活動的日子，我和許多小朋友還有小朋友的爸爸媽媽和我的爸爸還有老師，一起去桐廬玩.在去的路上老師給我們安排了一個很有意思的節(jié)目，誰拿到了鋼筆誰就表演節(jié)目，小朋友們都表演了很多精彩的節(jié)目，我也表演了三個節(jié)目。
時間過得特別快，一眨眼我們就到了目的地.我們第一個游戲是抓魚，我和爸爸配合得很好，我們不但抓了許多魚，而且我還抓了三條蝌蚪呢!這個游戲太好玩了.接下來的第二個游戲是猜謎語，我猜到了三個呢;第三個游戲是抓雞，我和爸爸齊心協(xié)力抓了一只大個的雞，很重，我提都提不動。
下午導游還帶我們去了叫外婆家的地方。
今天我們不但玩得特別高興，而且還讓我懂得了團結就是力量.我真很感謝我們的老師給我們安排了這個活動。
親子活動的作文3
星期六上午，我和爸爸一起去參加我們三（2）班組織的親子活動。早上八點在學校門口集合，一到學校門口就看到已經(jīng)有很多人在那兒了，有爸爸媽媽們，有小朋友大朋友們，還有老師們。盧老師給我們的汽車貼上號碼牌，準備就緒出發(fā)了。汽車排著整齊的隊伍像一條大型毛毛蟲在公路上慢慢的行駛……
終于來到第一個目的地俞源，首先映入眼簾的是整片整片金燦燦的稻田，就像無邊無限的大海。老師帶我們到太極田觀望臺，原來這片稻田是一個太極的形狀，上面還有源俞兩字，但在我看來更像一朵巨大的黃色芙蓉花。壯觀極了！
接下來我們來到第二個目的地山外山，那是個大型農(nóng)家樂，里面有：餐廳、會議室、小停子、還有很多小孩子玩的秋千、小拉車。大家都喜歡的不得了，個個玩的不亦樂乎！
下午還有很多的親子活動游戲，可惜我吃了中飯要去金華參加萬圣節(jié)的活動，沒能參加接下來的活動。
我?guī)е酪啦簧岬男那殡x開了。
親子活動的作文4
今天，我懷著一顆激動的心和爸爸媽媽還有弟弟去越秀公園參加學校的親子活動。哇！真多人啊！因為人太多了，所以我使勁的鉆到人口的指示牌前面，“我看到了，讓我?guī)钒桑 闭f完，我和弟弟直往前跑，我們一直跑的頂，氣喘呼呼的往下看，覺得有點要掉下去的感覺。
爸爸媽媽很快就上來了，我們一起向前走，走了大概十五分鐘，我們到了鎮(zhèn)海樓，我看見了教我一二年級的謝老師，我向前跟她打招呼，她拉著我照了一張相，我蓋了印章，謝過謝老師后，我們向第二個目的地五羊石像出發(fā)，我們走啊走，很快，我們就到五羊石像了，遠遠望去，像一座大山，我努力沖上去，跑到了老師那邊，蓋了印章，又沖了下去，又走向北秀歌舞臺，走了大約二十多分鐘，我們到了。
我蓋了章后，發(fā)現(xiàn)我們班主任也在那里，我換了禮品，就跟邢銘璋和宋伯潤一起去玩激流沖浪，然后我們就去劃船了，劃了三十分鐘，我們就要回家了，在回家的路上，我想：今天真好玩還有家人陪伴呢！
親子活動的作文5
星期天上午，爸爸帶我去蛋糕店參加了一個親子活動。
活動開始了，店長給每個人先發(fā)一條又細又長的`氣球，教大家變成一條小狗的模樣，先吹起來然后捏住一點，轉兩下往下折，我心有點害怕，害怕把氣球擰爆了。就在此時，只見“撲”一聲響起，原來是不遠之處有一位同學的氣球爆了，只好一動不動的看著別人做小狗。
第二個互動是做漢堡，阿姨們給了我們材料有：面包皮，青菜，沙拉醬和雞肉。每個人先要在面包上撒上沙拉醬，別人都撒成一堆，我和別人不一樣，我把沙拉醬撒的很均勻，可力氣不大，就擠那么一丁點。然后加上又香又嫩的肉和青菜，最后就完成了！
阿姨們把薯條、果汁發(fā)了，讓我們吃上美美的大餐。我舍不得吃，因為弟弟喜歡吃番茄醬和薯條，我決定把它們留給弟弟！自己一小口一小口的喝著果汁。不一會兒，就到了回家的時間了，我慌忙拿起漢堡往嘴里塞。
回家后，弟弟看見我?guī)Ыo他的薯條和番茄醬，他高興極了！媽媽也表揚了我！
親子活動的作文6
5月27日你，我和媽媽參加了慶祝“六一”的親子定向活動。
第一個定向地點在北秀歌舞臺。我們一到那里，只見人頭涌涌，還有好多熟悉的面孔。大家顧不上欣賞公園美麗的景色，都興高采烈等待節(jié)目的開始。我們在那里，聽老師介紹嘉賓，聽同學們唱兒歌，還看了幾個表演。我們又在臺上照了一張相，演出就這樣結束了。
第二個定向地點在鎮(zhèn)海樓。我們氣喘吁吁地爬上山坡，來到蓋章處，得到了一個鎮(zhèn)海樓樣的印章。最后一個定向地點是五羊雕像。我們又氣喘吁吁地爬上樓梯，蓋了章，交給了家委會委員。這時，我們已經(jīng)是汗流浹背。
今天雖然天氣很熱，爬山讓我感到很疲憊，但我心情很愉快。親子活動的成功給我?guī)砹藷o限的快樂，有了媽媽的陪伴，感覺自己是個擁有無限愛與幸福的孩子！
親子活動的作文7
上午十點。東風西路小學四年級的老師同學們在越秀公園里的北秀歌舞臺舉行了一次“活力東風西，共圓中國夢”的親子活動。
因為爸爸媽媽工作都很忙，不能請假，所以今天我沒有參加這項活動，十分遺憾。
不過我在網(wǎng)上看了同學們寫的心得，了解了活動的情況，也有一些收獲。首先，同學們去北秀歌舞臺觀看書法作品展。展覽的作品數(shù)量很多，而且不同的同學有不同的書法風格，有的寫得剛勁，有的寫得娟秀，居然還有的畫了京劇人物，十分生動可愛。
真希望自己能親眼看一看！然后，舉行六一“活動的儀式，并觀看同學們精彩的表演，我真羨慕在場的同學啊。最后，完成尋找鎮(zhèn)海樓和五羊石像的任務。
那兩個地點我以前曾經(jīng)去過，如果今天參加活動我一定能快速找到它們。
親子活動的作文8
今天我們全校同學在越秀山舉行親子活動。我和戴方懌興高采烈地來到了美麗的越秀山。山上人山人海。我和戴方懌飛快地沖上越秀山。
我先蓋了北秀歌舞臺的印章，可就是在去“五羊石像”的路上遇到了麻煩。我媽媽硬要往上走，而我認為是往下走。我問了一個老奶奶，她說是往下走。但是我又有些奇怪，怎么沒有一個人往下走呢？可我還是繼續(xù)往下走，走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一個路標，路標指示了五羊石像和鎮(zhèn)海樓的方向，我們高興壞了，往指示的方向狂奔過去，過了一會兒，我們到了五羊石像，五只可愛的石羊看著我們，好像在歡迎我們到來。接下來，我又到鎮(zhèn)海樓，何老師在那里歡迎我們，我們跑過去，向何老師問好，何老師還送我們“禮物”，我們拿著禮物高高興興的回家了。
通過這次有趣的活動，我學會了看路標，知道了玩的同時也可以學到東西。
親子活動的作文9
今天早晨，媽媽和我去長城賓館參加了班級家委會組織的“自救互救”的培訓和現(xiàn)場操作活動。
上午，主要是培訓活動。老師給我們講了什么是心肺復蘇、食道哽阻自救、交通事故緊急處理、一氧化碳中毒、地震、溺水、火災、觸電等事故的處理，還讓我們觀看了一些影像資料，老師在講臺上做了一些示范，有時還讓我們近距離的觀看。我在下面向媽媽提問我不懂的問題，媽媽也為我做精彩的回答。
最有意義的是下午的現(xiàn)場操作活動，全班同學分了四組，分別學習。我們組先學習了包扎，知道了什么情況下怎么包扎處理、骨折病人怎么進行受傷部位固定、傷員如何轉移。讓我最感興趣的是之后的對模擬人進行心肺復蘇的過程：先對病人進行拍打呼喚、撥打120急救電話，然后進行胸外按壓，最后進行人工呼吸。
通過這次活動，讓我學到了很多以前不知道的自救互救的方法。從此，我不僅在遇到緊急傷害時可以保護自己，也可以保護家人和朋友了，我真開心啊！
親子活動的作文10
今天上午十時。我們東風西路小學四年級的全體老師和同學在越秀公園里的北秀歌舞臺舉行了一次“活力東風西，共圓中國夢。家校同心，快樂同行”的親子活動。
還沒有到10點鐘，女孩們都穿著艷麗的衣裙美得好似是在花叢中翩翩超、起舞男孩們干凈整齊的衣服個個都陽光帥氣。由自己父親或母親帶領著高高興興地來到公園。
親子活動的第一個項目是欣賞全校師生們的書法作品，書法作品可真多呀！整整貼滿了二十多個大板子。書法作品除了數(shù)量多以外，質量也很好。有的寫得剛勁有力，有的寫得十分娟秀，有的寫得有書法家的風范，還有的同學畫了許多京劇中的人物，十分生動可愛。
參觀完書法展覽后我一直在想一個問題，我的書法水平為什么提高不快呢？原來是我下的苦功還不夠，不能讓我的水平快快提高，我下定決心一定要苦練書法，成為一位書法小達人。
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