讓我感動的作文匯編9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的讓我感動的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
讓我感動的作文 篇1
今天，有一件讓我很感動的事，雖然感恩節已經過去了，但是，今天有一件事讓我感動又讓我難忘。
今天，體育課上完回來，我的看兩只手被凍得紅紅的，剛進教室，我就跑到暖氣旁去暖手，剛感到絲溫暖，就被叫回去聽寫了。我的手剛一拿筆，就抖了起來，抖得都讓我不知從哪下筆了。這時劉老師走了過來，看見我的手很紅，并再抖，溫和地問我：“李雨軒，你的手怎么凍成這樣了？”我回答：“是在體育課上凍的。”劉老師看了看我的手就走開了。到了下午時，老師把一桶護手霜拿到我的跟前，對我說：“抹點護手霜，對手有好處。”并在我的手上擠了點，我默默地抹著手上的護手霜，手上感到很舒服，心里感到很溫暖。
這件事讓我非常感動，讓我知道愛就在身邊，愛是無處不在的。在家里我們感受家人的關愛，在學校里老師對我們無微不至的關心，讓我感受到我是一個很幸福的人。為了報答她們，我決心在生活中多多幫助別人，在學習中我用成績來報答老師。將來努力地做一個對社會有用的人。
讓我感動的作文 篇2
那一浪高過一浪的歡呼都為了你，僅此而已。一字字板書，一根根冰棒，一樣樣禮物，一次次游玩……都寄托著你的期許。在他人眼中，你或許只是一位平凡的班主任；但在我們學生眼中，你是一位偉大的“上帝”。時間在一片片秋葉中散去，我們變了。從一個個被你帶進校門的無知小孩，變成了一個個經過你精心“栽培”的陽光少男少女。一切是那么平凡，令我感動的事就在這看似平凡卻無比珍貴的日子里悄悄流逝。我眼中的最美教師非你莫屬。
剛入學的一個午后，我在充滿“金秋歲月”的學校花園石子小徑上懶洋洋地散步，靜靜感受著枯葉的飛落。突然，一位六年級的男生用胳膊肘兒把我推到一邊，邊跑嘴里邊罵道：“別擋住我的路，滾遠點，小鬼！”我十分氣憤，強壓怒火，默默走回教室。剛坐回位置上，發現膝蓋隱隱作痛，仔細一看，一滴滴鮮紅的血正向著地面滴落，我不禁尖叫。這時，楊老師走過來，微笑著 “來！我帶你去醫務室！”她拉著我的小手溫柔地說。她先用酒精棉替我消毒，我疼痛難忍，就大叫。老師安穩我說：“忍一下就好！沒事的，別怕。”說話間她已把藥擦好，還向上面吹氣。她的一舉一動都令我感動。
時間如梭，轉眼間，我已在校園中度過四年的時光。她對我們的關愛始終沒變。但如果一旦遇到同學成績下落，她肯定不會“手下留情”。
四年級時，我在一次單元考中“落榜”了，只考了80多分，這是一個十分差勁的成績，但我不以為然：“不就一個80幾嗎？班級里比我差的大有人在！”她知道后，把我叫出教室，嚴肅地對我：“欣妤，你不能這樣說。雖然老馬也有失蹄時，這次比你考得差的同學確實有很多，但你這不以為然的狀態讓我很失望。”說完，她默默走回教室。下午我得到一份“驚喜”——200字的檢討書。經過這次教誨，我也明白她的用苦良心。
我心中的最美教師就是她，我的班主任——楊圓圓老師。在神圣教壇上，她必定是一位最勤勞、最用心的“園丁”。她一定能在屬于她的“花園”里栽培出珍貴的“黑郁金香”！
最美老師非你莫屬，讓我感動的楊老師！
讓我感動的作文 篇3
“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。……”清晨，校園里書聲瑯瑯，我在鳥語花香中讀著、看著、想著……
波光粼粼的湖面，只泛著一葉幽幽的小舟，在濃厚的晨霧里若隱若現。朦朧中，隱隱約約看到李白正欲駕舟離去。此時的李白是多么失意呵！有著豪情壯志的他，不能為國家效勞，造福于百姓，卻只身在孤零零的小舟上，身旁陪伴他的只有一壺濁酒罷了！
“哎——”李白深深地嘆了口氣，“如今自己落到這番地步，還會有誰來理我呢？”這時，一陣歌聲隨著風兒飄過來，漸近漸響。李白愣了一愣，匆忙回頭，呀，汪倫帶著村民們來送他了！李白一陣驚喜。只見汪倫又唱又跳，仍然把李白當作自己好友，全不顧他現在已落魄至極。李白心中頓時涌上一股暖流，禁不住感嘆：“這桃花潭的水即使有千尺深，也比不上汪倫送我的情意深啊！”
多么寶貴的友情！在李白看來，友情就像是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到溫暖；友情就像一場灑落在久旱土地上的甘霖，使人孤寂的心靈獲得滋潤；汪倫的這一送，就像一根燃燒著的火燭，使他看到了光明和希望。
我忍不住想到了自己。
那天，天陰沉沉的，仿佛隨時都要下雨。外面潮濕的空氣使那角落旁的抹布散發出一陣陣的霉味。在這鬼天氣，恰恰一次模擬考試沒考好，使我的情緒一下子落到了最低點。一滴、兩滴、三滴，用衣袖拭去淚水，我抬起頭，猛然看到一張熟悉的臉。哦，是她——我最好的朋友。
“沒關系，不過是模擬考試嘛！好好總結一下，爭取下次考好！你基礎不錯，再努力些，下次你一定能考好！”溫暖很快涌遍我的全身。在失意的時候，在寂寞的時候，一個眼神，一句問候，給予我溫暖和力量。
人不能缺少朋友，與朋友的情誼很美好，很溫馨，不是嗎？
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”思想拉回了現實，可友誼拉不走，它是永存心間的。它是我們心中的一泓清泉，一首歌謠……
讓我感動的作文 篇4
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光。”每當聽到這首歌時，我的內心都會震撼。它是最令我感動的一首歌。
我記得，在小學畢業典禮上，我們齊聲唱著這首平時再熟悉不過了的歌曲。我一邊唱一邊回憶著這五年來的點點滴滴。有一次，我考試很失敗，心情十分悲傷。回到家打開電腦，隨手點了這首《隱形的翅膀》。漸漸地，它華美的旋律與歌詞在我的內心積淀出了一種自信力，讓我得到了一絲安慰。“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。我終于看到所有夢想都開花。”是啊！如果，我能“飛”過絕望與失望，就一定可以看到自己的夢想都成為現實的。我在心里感慨，也不那么悲傷了。以后，只要我傷心時，都回來聽這首歌。每一次，它都能漸漸地回復我心靈上的創傷。畢業典禮上，當我輕輕哼起這首歌時，不禁潸然淚下。
“隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想象。”曲終了我回想著自己那么多年來的歡樂與悲傷，已經淚流滿面。它在我的心里埋下了深深的根。它令我感動至深。
讓我感動的作文 篇5
一個希望優秀的人，是應該親近文學的。親近文學的方式當然是閱讀，一本優秀而經典的書，會讓我們受益匪淺。于是我懷著敬仰的心情讀完了《時代廣場的蟋蟀》這本經典著作。
這是本充滿友愛與溫情的經典著作。講述了一個令人回味悠長的故事。蟋蟀柴斯特從沒有想到離開康涅狄格州鄉下的草場，卻在次偶然的機會中，因為貪吃跳進了餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在這里蟋蟀有了段傳奇經歷。
繁華的紐約，人情冷淡，柴斯特卻幸運地遇到了聰明機靈的老鼠塔克，忠誠憨厚的享利貓，以及愛它的男孩主人瑪利歐。看完這段我免不了有些驚奇——老鼠與貓本該是世仇，但塔克和享利卻早已冰釋前嫌，成了好朋友，這里讓我很感動，友誼可以感化切殘酷，讓它們變得美麗溫馨。柴斯特與塔克、享利交了朋友，共同度過了個美好的夜晚。
那個男孩瑪利歐打心眼里喜歡柴斯特，特別地用個火柴盒做它的家，還細心地在上面鋪了層面巾紙。從他的行動上我感受到：雖然紐約人情冷漠，卻也有富有愛心的人，就像在片黑暗里的支閃閃發光的蠟燭，比如善良的瑪利歐。在這個小小報攤里，演繹著人與動物之間的悲歡離合。
熱情的塔克為了慶祝柴斯特來到紐約兩個月，弄來了許多可口的食品與飲料。在這場盛宴中，塔克忘情地跳起舞來，不小心踢翻了火柴盒，毀壞了許多報紙。此時，瑪利歐的媽媽憤怒地瞪著柴斯特，我的心也被猛地提了起來——柴斯特定難此逃劫。但天助它也，柴斯特大膽地唱起了它從錄音機上學會的歌曲，讓瑪利歐全家都驚呆了，我也覺得不可思議，更讓我張口結舌的是，位音樂家聽了它的歌曲后，在報紙上刊登新聞，柴斯特出人意料地舉成名，可成名后的柴斯特卻懷念起它的故鄉和以前平靜的日子來，在朋友的理解和幫助下，最終回到了它的故鄉。
這個故事深深地感動我，我的淚水緩緩落下，在紙上慢慢化開。
一只蟋蟀、只老鼠和只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個冰冷的世界，我也會記得那只名叫柴斯特的蟋蟀，記住它潦亮又韻味無窮的鳴叫。
點評：層層遞進式的表達，讓我們了解到小作者對閱讀書籍的意義的深刻認識，在隨后的故事介紹中，向我們介紹了在新閱讀過程中的收獲，揭示了人間因真情而更加溫暖這永恒的主題！
讓我感動的作文 篇6
逢至軍訓之日，要說最讓我感動的人是誰，那必然是我們軍訓不可或缺的軍訓教官——楊教官。他和善，平易近人，戴著軍帽顯得更加英姿颯爽，威風凜凜。略顯黑黢的'皮膚顯現出了平時訓練的刻苦。楊教官可不像其他教官一樣兇神惡煞，因此，短短兩天時間大家都喜歡上了他，并對他十分的尊敬。
軍訓的艱難可想而知，常常是一練就是半小時。時間雖然不長，可是初次軍訓的我們卻有些吃不消，很多同學都疲憊不堪，渾身酸痛。楊教官可有一顆善解人意的心，總讓我們做足了休息，才起來繼續訓練；同學一有不舒服，楊教官也溫和地讓他去樹蔭下休息。為了不辜負楊教官的苦心，同學們鉚足了勁，拼盡了全部的氣力，認認真真，步伐一致地刻苦訓練著，不到十分疲倦絕不輕易喊累，不到撐不住絕不輕言放棄，努力做好最標準的軍姿。
楊教官也是一個十分有耐心的教官，有一些我們做得并不好的動作，他不會為了趕進度而敷衍了事，而是一絲不茍地給迷蒙的我們演示動作，直到我們都學會為止。楊教官的躬行使我們受益匪淺——原來一個好老師，好教官是應該如此，令我們極其印象深刻。
下午驕陽似火，教官看出了不少同學都被烈日曝曬著，于是趕緊將隊伍移至了陰涼的教學樓下。說細節決定成敗，楊教官這種善解人意，一定能將我們班訓練得井井有條，在星期五的表演中成功奪魁。
楊教官的一言一行，一舉一動都讓我非常感動，他是我們的心靈老師，向我們訴說著軍營的高尚精神……
讓我感動的作文 篇7
記得以前當我們灰心喪志，還小不懂事或上臺被頒贈獎項時，做父母的或者是為人師表的都會說出一些令我們感動的許多話，而這幾句話通常都是對我們叮嚀教誨或鼓勵的話。
歷史上有許多在頒獎的情況下所產生之感動的話語。例如:一年一次的**獎頒獎典禮。有些幸運獲獎的明星，上臺時都會先說一些感謝自己的父母及其他長輩栽培的話，而栽培那些獲獎明星的父母及長輩也會說一些令獲獎明星感動的話。
還有，有時，有些人失業，就會使得他們灰心喪志，做什么事都無精打采。這時，他們的父母親或者其他親朋好友就會說一些諄諄教誨的話，例如:不要灰心，工作只要慢慢再找就會找到，只要自己肯努力，相信“皇天不負苦心人”，“有志者，事竟成”，“天下無難事，只怕有心人”，終究可以找到一份工作。
另外，在一次偶然的巧合中，我聽到了一句讓我感動的話。有一次，我不小心把家里茶壺里的水打翻了，我百感交集，但是媽媽看到我把水打翻了，不但沒有責罵我，反而態度從容的叫我下次要小心一點，我問媽媽為什么看到我把水打翻了，而且也把很多家里很多的東西都弄濕了，甚至可能還會為了清理，而讓全家人筋疲力盡、人仰馬翻的，還不罵我？媽媽不急不徐的說:“因為每個人都會有犯錯的時候，只要知錯能改，下次不再犯同樣的錯誤，就值得被原諒。”，我聽了之后覺得非常感動！這就是最讓我感動的一句話，讓我永生難忘。
讓我感動的作文 篇8
今天，天陰沉沉的，還飄著小雨絲，就是這天，我們舉行了一學期一次的掃墓活動。當老師告訴我們明天就是掃墓活動，要自制一朵小白花時，原本沸騰的班上，忽然變得一片寂靜，教室里鴉雀無聲，大家都低下了頭，陷入了沉思，幸虧老師解了圍，教室才恢復了常態。
傍晚，我找出了自己珍藏許久的白色皺紋紙，做了一朵美麗的小白花，看著手中的小白花，我又一次陷入了沉思……
第二天，我背著書包，拿著小白花，在老師的帶領下乘坐16號車來到了雨花臺烈士陵園。
我在鮮艷的國旗和校旗的指引下，邁著沉重的步伐，來到了烈士紀念碑前，抬頭望去，只見高大的烈士紀念碑像一個巨人矗立在百花叢中。我聽到狄老師那清脆的聲音正說著：“緬懷革命先烈，繼承革命傳統。雨花臺烈士陵園憑吊儀式正式開始。”
我們聽著國歌，仰望烈士紀念碑，又肅穆而嚴肅的默哀3分鐘，以此祭奠那些為祖國而捐軀的革命先烈們。
少先隊員代表為他們恭恭敬敬的獻上了表示我們崇敬心情的花圈。五（1）班史雨朦還帶領我們追憶革命先烈的豐功偉績。她說的對！是啊！是他們為了祖國拋頭顱，灑熱血；是他們為了祖國而頑強戰斗；是他們為了祖國而獻出了寶貴的生命；是他們為了祖國而忍辱負重。如果沒有他們，就沒有現在美麗富饒的祖國；如果沒有他們，就沒有，現在幸福美滿的生活；如果沒有他們，就沒有美麗的環境；如果沒有他們，就沒有現在聰明活潑的我們。
狄老師又帶領我們宣誓：我們是光榮的中國少年先鋒隊隊員，我們在烈士墓前宣誓：人民為先，祖國至上，誠實勇敢，自律自強，奮發有為，誓做棟梁，振興中華，再造輝煌，繼承革命先烈遺志，勇做革命接班人！
宣誓完畢，我們圍著紀念碑走一圈，獻上自己親手制作的小白花，我在心里默默的決定：我一定要報答祖國，為國家爭光。
從這次掃墓活動，我深刻的體會到：我們現在的幸福生活是來之不易的，要珍惜現在的幸福生活，好好學習，成為國家的棟梁之才，報效祖國。 ?
讓我感動的作文 篇9
在我們的生活中會遇到很多讓人感動的事情，但這件事雖小卻最讓我感動。
今天下午，我剛買完鹽。在過馬路時，突然一個小男孩從我身邊跑了過去。這時一輛車駛了過來，幸虧司機剎車及時，否則小男孩就被汽車奪取了寶貴生命。我快速地走過去親切地對他說：“小弟弟，以后不能在馬路上亂跑了。不然就該出意外了。”他點了點頭。我非常慶幸，一個交通事故就這樣戛然而止。
走著走著，我偶然間發現那個小男孩還在跑，而且速度越來越快。我跑過去氣呼呼地問：“你怎么還在跑啊？多危險呀！”小弟弟不作聲，我抬起頭發現她的眼睛里閃動著淚水。于是，我又用柔和地口吻問了一遍。這時，小弟弟才對我說：“我媽媽生病了，家里沒有藥了。我為了快點給媽媽治病，才跑著去買藥了，請姐姐體諒。“聽了他的話，我非常感動，打心眼里很佩服他。急忙給他指了一條去藥店較近的道路，并囑咐他走人行道。
看著小弟弟遠去的背影，我心想：這么小的孩子卻有一顆愛別人、替別人著想、孝順父母的心，很值得我們學習！更讓我感動不已。
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