活動的作文6篇（精選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的活動的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動的作文 篇1
“一年之計在于春”，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)！植樹節(jié)快到了，為了增強我們少先隊員美化家園、綠化祖國的意識，小主人報新聞學(xué)校組織我們?nèi)ワL(fēng)景優(yōu)美的鳳凰島進行植樹活動。
我們懷著激動的心情乘車來到鳳凰島景區(qū)，老師帶領(lǐng)我們來到一片空曠的地方，給我們發(fā)了鐵鍬等植樹工具和小樹苗，然后讓我們自由組合，自己動手植樹。于是，我和張詩妍、安沁文組成了一組。
一開始，我覺得植樹很簡單，不就是挖個坑，把樹苗放進去，再把坑填滿嗎！所以沒把植樹當(dāng)回事，可事實并沒有我想象的那么簡單。
植樹開始了，我和張詩妍合作挖坑，我們把鐵鍬插進土里，兩個人同時使勁往下踩，然后抓住鐵鍬往上翹，可是因為踩得太深了，我們居然扳不動，于是我們又把鐵鍬往上提起一半，這次兩人一使勁終于挖出了一塊泥土，地上出現(xiàn)了一個小的坑。如此反復(fù)，我們又挖了幾次，挖出了一個不大不小的坑。安沁文趕忙把小樹苗放進坑里，我和張詩妍就用鐵鍬把土一點一點往坑里填，填滿土后三雙小腳把泥土踩實，再澆上水，一棵小樹就算栽好了。顧不上擦去額頭的汗水，我們繼續(xù)努力又栽好了兩棵小樹。最后，我們還在小樹的脖子上掛上了我們親手做的“護綠認領(lǐng)牌”。
在老師那“集合”的.話語中，我們依依不舍地離開了鳳凰島。
今天的植樹活動不僅有趣，還讓我體會到了植樹的艱辛。同學(xué)們，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出一份微薄之力吧！
活動的作文 篇2
一次，我真的哭了
聽媽媽說我從小就不喜歡哭，即使小時候?qū)W走路時，摔得很痛也總是爬起來繼續(xù)走。長大以后我更不喜歡哭了，我認為哭是弱者的表現(xiàn)，是一種無能的宣泄，再重的傷害，再深的感動我也會把淚水藏在心里。
然而，那一次我卻無法控制自己，真的哭了。
我有一位勤勞，善良，能干的媽媽。媽媽一生辛勤勞作，日出而作，日落而息，任勞任怨，仿佛從不知什么叫疲倦。爸爸是小學(xué)老師，家中里里外外的活全落在媽媽一個人身上。但我從未聽媽媽說過一聲累，叫過一聲苦。媽媽心地善良，從不傷害別人，對自己的子女更是疼愛有加。在我們的心目中，媽媽是世界上就偉大最可信賴的人。
然而，"天有不測風(fēng)云。人有旦夕禍福"，在我上六年級的那一年，媽媽生病住進了醫(yī)院。聽到這個消息后，我請了幾天假回來照顧媽媽。在醫(yī)院的幾天里，我每天都問媽媽："媽媽，好點了嗎 "媽媽每一次都會吃力的點點頭，發(fā)出低弱的聲音："好點了。"可是，媽媽吃力的聲音，蒼白的臉色分明告訴了我：媽媽的病一直沒有好轉(zhuǎn)，媽媽一天比一天難受。
我的心納悶了：如今醫(yī)學(xué)技術(shù)那么高明，有什么病治不了的。爸爸一直沒有告訴我們媽媽的病情，我何不去問問醫(yī)生。到了醫(yī)生那里，他問過我是病者的什么人，然后說："你爸爸不告訴你是不想讓你傷心，我告訴你是想讓你有個心理準備，你媽媽得了的是晚期癌癥……"我如同晴天霹靂，再也聽不下去了。撕心裂肺的喊起來："不可能的，這是不可能的。"
接下來眼前一片模糊，我不知道自己是怎么從醫(yī)生辦公室出來的。但我記得我作了很大的努力，才把奪眶的淚水收回眼里。我不能讓媽媽看見我哭，更不能讓媽媽知道她的病情，不然她會拒絕治療的。我努力裝出沒事的樣子回來照顧媽媽。
住了好多天院，媽媽看到病情沒有好轉(zhuǎn)，就吵著要回家。我們拗不過她，只好依了她，把她接回了家。因為面臨畢業(yè)考試，媽媽幾次勸我回校，說老呆在家里會影響學(xué)習(xí)，家里還有哥哥，姐姐照顧，叫我放心回校。我真不想在這個時候離開媽媽，后來在一家人的勸說下第二天我才決定回校。
第二天早上，當(dāng)我拿起行裝要出門時，媽媽拖著極度虛弱的身體走到我身邊說：："孩子，這100塊錢你拿去學(xué)校用吧。"
我愣住了，嗚咽著說："媽，你身體不好，就留著自己用吧。"
"傻孩子，媽在家里用不著，你拿去學(xué)校用吧，好好念書，媽以后還等著你養(yǎng)呢。"
頓時，我什么話也說不出，只是極力的控制自己，我不能在媽媽面前哭，媽媽想讓我放心，我也要讓媽媽放心。
走出家門，我再也控制不了自己，淚水像缺了堤的`壩一樣涌出來，我孩子般的哇哇大哭起來，把內(nèi)心所有的悲傷，痛苦都哭了出來。我的心碎了，我無法想象沒有媽媽的日子，將會怎么樣，如果能換回母親的生命，我將不惜任何代價。
從來不相信眼淚的我，那一次真的哭了，哭得好傷心，哭得好委屈。
活動的作文 篇3
20xx年12月31日，是今年的最后一天，我們準備好所有的義賣物品，準備迎接學(xué)校的愛心義賣活動。
攤位前，擺放了各種各樣的愛心義賣物品，有毛絨娃娃，各式玩具和文具，還有課外書和練習(xí)冊。
“走過路過，不要錯過，快點來看看�！薄拔覀儼嘤泻枚辔锩纼r廉的物品，快來選購吧�！彪S著一聲聲的'叫賣聲，義賣活動正式開始。整個中庭馬上沸騰起來，全校的老師們、同學(xué)們都積極參與了這一次這么有意義的義賣活動。大家紛紛散開，在每個攤位前留步，各自尋找心儀的物品�？�，義賣品都非常漂亮，價格也實在，這個毛絨娃娃10元，面具一個5元，一個文具3元……吸引了不少同學(xué)的停留。
我們班義賣攤位前面還有志愿者家長一同參與。我們班的王振望在協(xié)助義賣收款，我和張奕辰叫賣宣傳，林老師一邊協(xié)助拍照，一邊售義賣品，忙得不亦樂乎。他們都很棒！
廣播老師說：“同學(xué)們，還剩十分鐘，隨著圍觀的同學(xué)越來越多，我們班的同學(xué)也不知不覺回到自己班的位置前面，開始各式各樣的叫賣，最后五分鐘。
經(jīng)過了90分鐘的義賣活動，我們班的義賣品都全部售完，總共得愛心款項：1000多元。同學(xué)們在這個活動中獻出了自己的愛心，積極參與。
贈人玫瑰，手有余香。希望我們能把這種愛心好好傳承下去，幫助更多有需要的人。
活動的作文 篇4
一年一度的新春來了，我度過了一個快樂又難忘的春節(jié)。
大年初一，我四點就起床了。家家戶戶都在放鞭炮，我的心情就像快樂的小魚兒一樣跳著。我蹦蹦跳跳的去了爺爺?shù)姆块g，調(diào)皮的說：“恭喜發(fā)財，紅包拿來！”爺爺笑呵呵的說：“乖孫子，給你壓歲錢�！边�輕輕的摸摸我的頭。我高興地謝過爺爺，心想：這下有錢了，可以存起來以后買電腦用了。我快速的吃飯，然后像一只快樂的小鳥去找朋友玩了。
我和五個小伙伴來到了爺爺家的院子里，我們決定舉行一場籃球比賽。哪隊進球多哪隊贏，贏的吃兩個包子，輸?shù)囊獙懸幻鑼懘汗?jié)活動的作文篇日記。伙伴們紛紛說：“我們隊一定贏！“比賽正式開始，我們分為了AB兩組，經(jīng)過兩場激烈的比賽，兩隊打了個平手，輸贏就在最后一搏了。我們組毫不示弱的說：“我們一定會贏！”B組也不服氣的說：“我們贏！”開場了，天天一個漂亮的兩米投籃，籃球穩(wěn)穩(wěn)入筐，我們開心的跳了起來。接著B組的亮亮飛快的`帶球向我們球筐跑來，我左手一拍，右手搶過了籃球，來了個兩米投籃�！班�，又進了！我們領(lǐng)先了！”我高興地喊著�？上Ш髞砦覀兘M的明明驕傲了，不好好防守，B組隊員趁機進了三球。我們都著急的說：“B組超過我們了，你還不好好防守�！泵髅骱敛辉诤醯恼f：“怕什么，就差一球�！笨上r間到了，我們沒有進第三球，輸了。明明慚愧的低下了頭。
這個春節(jié)過得真開心，收到了壓歲錢，還明白了一個道理：做人不能驕傲。
活動的作文 篇5
1難忘的一次活動
水果拼盤、活動、最難忘，聽到這三個詞語，我就會想起那一次活動，那一次最難忘的活動。
那時候，我們的實踐課老師也是我們的英語老師，她很喜歡舉行活動，總是通過那些五花八門的互動來讓我們學(xué)的開心。英語課是這樣，實踐課也是這樣。就在那一次，老師說要讓我們學(xué)習(xí)制作水果拼盤，我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽到這一消息都歡呼起來。七天后，那一個下午，我們懷著興奮的心情，聽老師講述水果拼盤的主要做法，老師話音剛落，我們就開始忙活了。
我們是四人一小組，也就是四個人一起做。我的小組里包括我、小思、小潔和小琤。老師剛說完，我們就拿出了各自帶來的水果，我?guī)Я颂O果和桔子，小思帶了梨子，小潔帶了大橙子和蘋果，小琤帶了火龍果和圣女果。我們按照一開始的計劃來干，小思頭腦好，創(chuàng)思好，我們讓她來設(shè)計水果拼盤的外觀和結(jié)構(gòu)，小潔和小琤的手很麻利，我們
讓他們來負責(zé)切水果和修飾，而我就負責(zé)擺放水果、裝飾還有幫一點雜活小忙。
小思一開始就讓小琤和小潔把蘋果平均切成幾個小塊，不過這可難倒他們了：他們切出來的蘋果大小不一，這讓小思的設(shè)計陷入了僵局。該慶幸的是我們還有兩個蘋果，但該擔(dān)憂的是我們不知道該怎么切割才能平均。這時，小科豪爽地把他那水果切割器借給了我們，這使我們?nèi)玺~得水，小思的設(shè)計得以落實。
有了小科的幫助，我們可以說是乘破竹之勢，過六關(guān)斬六將，一下子就砌好了我們的“水果城堡”。隨著老師按下快門的`瞬間，我們與水果城堡的回憶便銘刻在了心中。
為什么叫做水果城堡？因為在蘋果核上，放著一個圣女果，下面就是桔子，然后就是蘋果、梨子、橙子和火龍果，這難道不像在一個寶座上面，端坐著一位圣女果女王，周圍是她的桔子侍衛(wèi)，蘋果弓手、梨子斗士、橙子力士和火龍果圍墻，這樣的一個城堡嗎？
2 難忘的一次活動
在我的小學(xué)生活中，學(xué)校會搞一些活動，在這么多次的活動里，令我最難忘的是一次去綠色世界的活動。
那一天我們班上的同學(xué)都在綠色世界的停車場里集中，當(dāng)所有人都集中完畢時，我們就一起進入綠色世界里。可是這是天空不作美，下起了一陣大雨，我們只好躲進了一個遮雨棚里，在這里我們玩了傳話和一人做一人猜的游戲。期中讓我感到好玩的是一人做一人猜的游戲。當(dāng)我和我的好朋友一起玩的時候，我的朋友做出了一個洗澡的動作，開始我以為是洗澡，最好我經(jīng)過一系列的考慮終于猜出了是毛巾。
雨停了以后，我們來到一塊空曠的草地里，在那里我們玩了拔河、二人三足和夾氣球的游戲。其中令我最難忘的是夾氣球，記得那時我們我的伙伴是最后一對出場的，到了上一對跟我們接力的時候，那時他們竟然氣球掉了，當(dāng)時他們只差一米便到了接力，這時我們我的伙伴也是不管三七二十一的沖了上去，然后轉(zhuǎn)了一個彎回來，那場比賽
我們組只是獲得了第二。
而到了拔河，我們一組的人都齊心協(xié)力，為第一而拼搏，結(jié)果我們每一場都是2比1驚險獲勝，雖然過程沒那么好，但是我們最后還是全勝贏得了勝利。
之后，在這些游戲里我們整組的總分是最高的，所以我們也獲得了組第一。大家都非常開心。因為大家可以運動。
這一次活動是我最難忘的一次活動。
4難忘的親子活動
上學(xué)期的一個上午，老師說星期六下午要在綠色世界舉行一場親子活動。
我們玩的第一個游戲是耳語，規(guī)則是最后一個人對前一個人說悄悄話，不能讓別人聽見，一路傳下去，傳到第一個人時，再說給最后一個人聽，聽是不是他說的。哪組用時最少，準確度最高就加分最多。
比賽開始了！我們都側(cè)耳傾聽著后面的同學(xué)說，我們這組傳的是Dad like duck，我一字一句地重復(fù)給前一位同學(xué)聽。終于，比賽結(jié)束了，我們4個小組打平。
第二個游戲是你說我猜，規(guī)則是：知道答案的同學(xué)做動作或口頭提示，但不能說出答中的任何一個字。五分鐘時間內(nèi)，說出答案的人數(shù)多就加分最多。
比賽開始！我們面對5分鐘的限時還顯得比較輕松，同學(xué)們一個接一個地猜出了答案。比賽結(jié)束了，我們的四組稍稍落后。
之后，我們還玩了倆人三足跑，背氣球，拔河游戲。我們還每人吃了一個漢堡和雞大腿。
這次玩得真開心啊�。。。�
5 難忘的第一次活動
今天，天氣晴朗，陽光明媚，在我家鄉(xiāng)的中心廣場開展了一次游園活動。
午飯過后，我們一家人歡天喜地的來到中心廣場，只見那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經(jīng)擠得水泄不通了。聽爸爸說，這次游園活動一共有四項內(nèi)容:猜謎語，夾彈珠，吹氣球，套圈圈。這些可都是我喜歡的節(jié)目啊!
我掙脫爸爸的手，飛奔向黑壓壓的人群�！罢埓蠹遗藕藐�!”只聽見主持人扯著喉
活動的作文 篇6
今天下午，音樂課突然換成了語文課，于是，就變成了一連三節(jié)語文課，可能是李老師覺得有些過意不去，就讓我們完成作業(yè)之后去五樓天臺玩。聽到這個消息，班級簡直炸開了鍋。畢竟，比起音樂課，我最喜歡的就是李老師的自由活動課啦！
到了天臺，我剛準備在天臺椅子上做手工，可大家玩游戲的聲音太響亮了，還沒做一會兒，我就被李子萱、趙紫涵、李悅心、李秋曄他們的“鬼捉人”的游戲所吸引了。
他們的游戲是這樣玩的：一個人當(dāng)鬼，去捉亭子里的人，可以伸手去捉，也可以爬進亭子里捉，但就是不可以直接走進去。一個人有三條命，碰一下一條命就沒有了。
我也迫不及待地加入了他們。又一輪游戲開始了，輪到李秋曄當(dāng)鬼，她在亭子外面不停地走動，想找到機會。呀！這時，李悅心和張藝博忽然從亭子跑出去了，看來他們倆要玩大的`。李秋曄看到目標，迅速追了上去，眼看距離他們越來越近，我們本想去救他們倆，但被李子萱攔住了，她說：“李悅心跑得快，張藝博機靈，他們肯定能逃出來�！钡�，過了幾分鐘，他們還沒逃出來，李子萱也開始擔(dān)心了。于是，我們決定把他們救出來。我們一塊兒跑出去，準備來個聲東擊西，結(jié)果半路上，她們都逃脫了，我們一看這情形，撒腿就往回跑，可是，已經(jīng)來不及了，李悅心被捉住了，我和李子萱被困住了。伴隨著這一局的結(jié)束，下一局又開始了。
最后，老師叫我們站隊的時候，我們各個都滿頭大汗，心里特別愉快。希望這樣的活動課多來幾節(jié)，好讓我們玩?zhèn)�痛快。
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