【精選】實用的活動的作文400字4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的活動的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動的作文400字 篇1

　　在這個初冬的季節(jié)，我們終于迎來了期待已久的社會實踐活動，這一天的實踐活動讓我受益匪淺，有了許多感慨。

　　九點(diǎn)鐘左右，我們來到了保安國防教育基地。當(dāng)我們聆聽教練的`話時，其中有一句讓我們精神抖擻：“如果你們表現(xiàn)好，我就讓你們打真人cs。”我們所有的人都?xì)g呼起來！

　　在我們玩的眾多游戲中，野炊帶給了我們許多感悟，教練帶我們來帶野炊場，領(lǐng)好了食材，調(diào)料，便讓我們進(jìn)行野炊活動，我不知不覺成了我們這組中的領(lǐng)頭人。火種和炒菜成了我們的一大難題，忙了十分鐘我們才得到火，之前在一旁躍躍欲試的廖俊銘早就急不可耐了，搶先一步將雞蛋液倒入鍋中，并炒了起來，可我們又忘了那個重要的東西----火，一切都晚了，火早就滅了，而這時，蛋也烤焦了，并且包著許多燒焦的干草，所以他們就罷工了，把香腸和黃瓜這兩個食材拿來生吃，看著別人一道道香噴噴的菜大告成功，我們不禁低下了頭。

　　通過此次活動讓我想到了，平時在家有媽媽在，我們衣來伸手飯來張口，還總挑剔這不好吃那不好吃，現(xiàn)在才知媽媽做菜的辛苦，以后有空還真應(yīng)該多向媽媽學(xué)學(xué)，幫媽媽做些力所能及的事情。

活動的作文400字 篇2

　　今天，我們班組織去科技館了。科技館是圓形的。館內(nèi)有很多好玩的。我最喜歡玩的是“動感過山車”，“大戰(zhàn)hacker”和“快跑”了。

　　我先玩的是“動感過山車”，它的玩法是一個人先設(shè)計好軌道，另一個人坐上“動感過山車”的椅子，椅子就會并沿著設(shè)計好的軌道擺動。我玩的軌道十分刺激，一會兒向上，一會兒向下，一會兒又來個急轉(zhuǎn)彎，把我弄得不知所措，我玩得真開心哪。

　　接下來我玩了“快跑”游戲。這是我最愛玩兒的游戲。它能告訴我電腦知識。我按前后左右鍵來控制小人兒跑，有時候會掉到坑里，這些坑是木馬，這就會使電腦減速，小人兒就跑得慢一點(diǎn)。還有的時候我拿到加速軟件，小人兒就會跑得飛快，這是讓電腦加速的'原因。我跑到終點(diǎn)時，還剩余20多秒鐘，我取得了勝利。

　　第三個玩的是“大戰(zhàn)hacker”的游戲。“hacker”先給我發(fā)一張美麗的圖片，這個圖片能讓人中木馬，如果不及時殺毒，就會敗于“hacker”手下。我及時地殺毒，最終戰(zhàn)勝了hacker，逮住了hacker。

　　中午我們一起在館里吃午餐。大家都帶了好多好吃的，互相分享，吃得特別香。

　　吃完午餐后，我們分成四組，舉行了“接力賽”“二人三足”等各種有趣的比賽，我們組拿到18分，超出第二名4分，獲得了第一名，得到好多好吃的。

　　這次實踐活動真有意義，既學(xué)到了知識，又玩得開心！

活動的作文400字 篇3

　　“賣書嘍，超便宜，快來看，快來買”！……聽，是誰在叫喊？這是從我們學(xué)校穿出的叫賣聲。星期四下午，我們舉行了書市活動。

　　準(zhǔn)備工作就不多說了，什么搬書呀，畫招牌的同學(xué)們積極的好像要參加什么重大的比賽似的，極力想要表現(xiàn)自己。終于等到中午那個讓人興奮的時刻了，我們就像是出繭的蝴蝶一般，寄出了教室直奔操場。這時操場上已經(jīng)有很多人了，你擠著我，我挨著你眼睛都不夠用了，生怕自己想賣的書被別人搶走了。

　　“小弟弟，要不要看看這本書呀？這本書現(xiàn)在很火的呦，而且現(xiàn)在還是半價”！一個高年級的男生笑著對路過他攤前的一個低年級小男孩喊到。小男孩停下挪動的步子，接過遞過來的書翻了翻說到，“好的，給你錢”。

　　類似的場景操場上處處可見，有開心的一看就是找到了自己想要的書，有嘟著嘴的一眼就能看出是被別人搶了先，有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待的.坐在操場邊看起了書，還有的同學(xué)三三兩兩的圍在一起討論著什么。

　　就這樣，我們度過了一個愉快的下午。

　　書是我們的朋友，精神食糧。它能充實我們的生活，豐富我們的內(nèi)心，開闊我們的見識。很開心學(xué)校能組織這樣的活動，給我們創(chuàng)造機(jī)會，豐富自己。

活動的作文400字 篇4

　　今天，北風(fēng)還呼呼吹著，太陽公公偷懶還沒露出笑臉，我們的班主任徐老師帶領(lǐng)我和十幾個同學(xué)來到泉城廣場進(jìn)行問卷調(diào)查：了解人們對老濟(jì)南知道多少。開始活動前，我們都有些不解：大人們肯定都知道老濟(jì)南的知識，根本不用調(diào)查吧？真的是這樣嗎？

　　活動開始，老師先給我們說了一些安全問題后，讓我們?nèi)フ{(diào)查了。我先調(diào)查了三位阿姨，可是，她們一看提出的問題就皺著眉頭、搖了搖頭，走開了。我越調(diào)查越心灰意冷，難道真沒有人能說出完整、正確的答案嗎？在之后的時間里，我又調(diào)查了幾位游客，只有一對老夫婦和一位老奶奶能正確答出所有問題。唉！真是不容易呀！

　　經(jīng)過我們這次調(diào)查，我才知道，我錯了。在我們的身邊還有許多大人不了解老濟(jì)南人文、故事。比如說：老濟(jì)南曾有過哪些古代詩人？老濟(jì)南最有特色的.食物是什么？她們的說法五花八門。同樣通過我們的活動也讓這部分的老濟(jì)南人，對老濟(jì)南又多了些了解。

　　這真是一次有趣、長知識又鍛煉膽量的活動呀！

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