有趣的活動的作文

時間：2024-01-31 15:25:01 活動我要投稿

(精)有趣的活動的作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的有趣的活動的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(精)有趣的活動的作文6篇

有趣的活動的作文篇1

　　時間如飛箭，轉眼間我已經步入了關鍵而又緊張的六年級。王老師為了使我們輕松愉快地學習，在每周五下午安排一節“歡樂活動課”，大家可以玩各種想玩的游戲。這不，王老師已經帶領我們開始“滾鐵環”游戲比賽了。現場熱火朝天，呼聲一片，讓我來帶你看一下現場的激烈角逐吧。

　　首先，王老師講述了游戲規則：選手用鉤子鉤住鐵環向前推，誰先沖過終點或對手的鐵環倒下，誰就勝利。

　　第一場，李翊豪昂首挺胸，趾高氣昂地走上了比賽場地，臉上寫滿了必勝的信心，一副胸有成竹的模樣，看他那副志在必得的樣子，好像得第一是三個手指捏田螺——十拿九穩。而對手劉思彤則邁著穩重的步伐，神態嚴肅地走了上來，兩人強烈的眼電光摩擦出了火花。比賽開始了，李翊豪左手拿鐵杯，右手緊握鉤子的手柄，看了一眼旁邊眉頭緊皺的劉思彤，滿不在意地弓下腰。兩邊的同學們都瞪大了眼睛，屏息以待。李翊豪的鐵環出發了，只見那鐵環搖搖晃晃，東倒西歪，像一個喝醉酒的大漢邁著踉蹌的步伐；又像一輛失控的汽車，橫沖直撞，遠看又仿佛是暴風雨中的一葉扁舟。李翊豪跟著鐵環左奔右跑，而不聽話的鐵環還在調皮地跳“洽洽舞”，讓它往東它向西，如同一只脫韁的野馬，難以控制，時而又像一個離了線的風箏，左搖右擺，不一會兒，就“哧溜”一下倒了，四腳朝天的滑稽樣逗得大家哈哈大笑。李翊豪無奈地搖了搖頭，垂頭喪氣地走回了原位。而一旁專心致志的劉思彤還在小心翼翼地駕駛著他的鐵環平穩行駛，那鐵環就像一個訓練有素的走鋼絲雜技演員，平穩緩慢地行走著，又像一批溫順的小馬，乖乖地向前跑。這個鐵環被劉思彤訓練的服服帖帖，緊緊貼著劉思彤的.鉤子。這鐵環就像一個活潑好動的孩子，而劉思彤手中的鉤子則像一位慈祥和藹的母親，這位母親與孩子形影不離，時時細心呵護著孩子，這個原本調皮的“孩子”，在劉思彤的手下卻變得溫順乖巧，現場傳來一陣陣嘖嘖贊嘆聲，掌聲也是不絕入耳。

　　接下來李奕言與顧芷同的對決也十分精彩。比賽開始了，鎮定自若的李奕言緊盯鐵環，手中的手柄不斷巧妙地變換著方向，像一個大指揮家一樣，井井有條地揮舞著指揮棒。鐵環雖然如同一個倔強的孩子，但李奕言以巧妙靈活的手法，讓它成為了一名平穩奔跑的大孩子。鐵環在他的控制下，仿佛是一輛“和諧號”高速列車，既快又穩，成功地行駛到了終點。顧芷同也不敢絲毫怠慢，細心地觀察著鐵環的一舉一動，以便及時反映并控制，但鐵環此時好像生氣了似的一屁股“坐”在了地上，輸掉了比賽。

　　這個活動需要鐵環與鉤子之間密切配合并相互關照。就像老師與同學之間的密不可分，老師就像鉤子，通過知識的力量促進孩子更快成長！鐵環就像同學們，在老師的光明指引下，奮發拼搏，在前方的道路上永放輝煌！

有趣的活動的作文篇2

　　伴隨著春風的舞動，我便來到了老師家學寫作文。

　　只見老師邁著輕快的步伐走進了教室，班上頓時鴉雀無聲，老師便清了清嗓子，和顏悅色得說：“今天我們來玩一個游戲，好不好呀？”頓時，我們歡呼了起來，風似乎也在因為我們的歡呼而“歡呼”呢！

　　游戲規則是這樣的：前一個說1，第二個人說2，但是到了第3個人不能說3了，只能擊掌，以此類推，如果說了3的倍數，要上來表演一個節目才行。

　　游戲在我們歡聲笑語中拉開了序幕。“1！”“2！”呀！輪到我了：“3！”，頓時，教室里安靜得出奇，就連一根針落下地也聽得一清二楚。糟了！我說錯了！怎么辦？這時，全班同學哈哈大笑，天氣陰沉沉的，仿佛在為我說錯而難過。

　　“請邱世琛上來為我們表演一個節目！”只聽見一陣刺耳聲，我不由自主地走上講臺。空氣在這里凝固了，對了！我可以唱《鈴兒響叮鐺》呀！我怎么沒有想到呢？太好了！于是，我便入情地唱動聽悅耳的.歌曲，大家都沉浸在美妙的歌聲之中。

　　唱完了《鈴兒響叮鐺》，大家鼓起了雷鳴般的掌聲，我也長舒了一口氣，這時拂過一陣風，使人神清氣爽，我的心情無比快樂。后來，以有同學因為五花八門的原因說錯了，有的人不是3的倍數都拍手。惹得我哄堂大笑，我不禁快樂地想：沒想到數學游戲這么有趣，3的倍數卻引來了這樣的笑話！太好玩了！

　　有的同學笑得前俯后仰，有的同學笑得一直拍桌子，有的同學笑得連眼淚都出來了。就這樣，我們依依不舍的結束了游戲，但是我們的歡聲笑語還在久久回蕩，在回家的路上，樹葉沙沙作響，小鳥嘰喳叫，我的心情無比舒暢呀！剛才的游戲真令我感到快樂呀！

有趣的活動的作文篇3

　　記得去年的元旦時，學校組織在班里游藝活動。

　　這次游藝活動，項目有擊鼓傳花，拼句子游戲，夾玻珠，點鼻子。最有趣的是點鼻子了。

　　我玩了點鼻子游戲，我興致勃勃地來到隊伍中排隊，已經有二十多人在那排隊等候了，所以我只好排在隊伍的最后面，耐心等待。隊伍像流水一般，緩緩向前流動，我真希望一眨眼就能輪到我。此時，有一個同學已經上場了，只見他朝著小丑的鼻子走去，摸到小丑的'頭，一會兒功夫，他摸到了小丑的眼睛，周圍的同學見了，哄堂大笑。終于輪到我了，我生怕點不準，先站在正對小丑的地方，接下來，我蒙住眼睛，緊張的朝著小丑的鼻子走去，摸到小丑后，我靜下心來，把手放在胸前，輕輕點了下，把布拿開，我居然摸到了小丑的鼻子了，我高興的一下子跳了起來。

　　這個活動真有趣，我們帶著豐富的禮品和愉快的心情，高高興興地回家了。

有趣的活動的作文篇4

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，在我們學校舉行了一次外出游園活動，在我們鎮上的中心活動場舉辦。

　　早上十點整，我們學校的代表隊伍整齊排列來到了廣場，來到廣場時，廣場已經聚齊了許多觀眾，場面非常熱鬧。這次游園活動有五個項目，猜燈謎，鐵圈套玩具，夾兵乓球，你畫我猜，答百科知識題。我最喜歡的環節是猜燈謎，我站在猜燈謎的排隊區域，等了許久，終于排到我了。“一邊是山，一邊是水。”猜一個字。這不是“汕”字嗎?主持人說：“恭喜你，答對了，上來領取小獎品吧。”“好的呢。”我歡樂地大步走上臺去領獎，一個正方形的'盒子用彩色的包裝紙包裝著，我小心翼翼地將它撕開，接著打開正方形盒子，原來是一個臺燈呀，打開盒子后一個機器人臺燈展現在我面前。“好好看呀，這個臺燈真有趣。”我高興地說著。

　　突然間，旁邊有一個聲音在叫我，“同桌同桌，我們去玩其他游戲吧。”原來是同桌在叫我。“好呀。”我們來到你畫我猜的區域，跟同桌兩個人，剛好可以玩這個游戲。“我負責畫，你來猜，怎么樣呢?”我問同桌。“好呀。”我跟同桌開啟了你畫我猜游戲。

　　不知不覺已經到了下午了，我們學校的隊伍準備離開活動廣場了，老師在呼叫我們去集合，我還念念不舍地回頭看著游戲，有機會的話，我還想繼續來玩。

有趣的活動的作文篇5

　　今天，學校舉行了健康節閉幕式，并且精心準備了許多大型活動，有“曙光吉尼斯”大型游園活動，1——6年級跳繩比賽……

　　最有趣的要算游園活動了。游園活動項目有快速系鞋帶﹑救護達人﹑終極飛鏢……我印象最深的就是快速系鞋帶和救護達人。

　　現在就讓我先來介紹一下快速系鞋帶吧！首先，我來到大禮堂，老師說：“1——3年級把一只鞋子的鞋帶解開；4——6年級把兩只鞋子的鞋帶都解開。”接著，我把耳朵直直地豎了起來，眼睛死死地盯著鞋子。鈴聲突然響起，我加緊速度系鞋帶，沒想到我得了全年級第一名。接下來讓我來介紹救護達人吧！我走進美術教室，坐在第二桌。王璐瑤姐姐問我兩個問題：一是如果你擦傷或受傷，你會用冰袋還是熱水袋？我選擇冰袋；二是如果你流鼻血時，你會低頭還是抬頭？我選擇低頭。這兩道題我都答對了，得了一個印章。

　　下午，學校舉行了一場激烈的.親子接力賽。比賽開始了，大家都快活地喊叫著，全校同學都沉浸在歡聲笑語中。時間過得很快，活動順利結束了，第三屆健康節閉幕式也畫上了圓滿的句號。