有趣的活動(dòng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的活動(dòng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動(dòng)的作文1
今天,楊老師帶著我們來到了麒麟公園，這里到處是綠油油菜的小草，紅彤彤的玫瑰，非常的美麗。楊老師說：“我們先休息一會(huì)兒，再玩游戲，怎么樣？”因?yàn)槲覀儎倧纳较屡郎仙絹恚源蠹叶祭鄣脷獯跤酰晕覀兌枷朐谶@里休息，這時(shí)，只見同學(xué)們都把自己的食物拿出來了，看得出他們有多餓，我也看著其他同學(xué)把零食一包一包的送入口中，我情不自禁的也從書包里把一大袋零食拿了出來，啊！我該吃哪一包零食呢！每一個(gè)零食的.包裝都那么精美，我都不忍心吃了“它們”，最終我還是禁不住美食的誘惑把雞腿打開來，那香噴噴的味兒撲鼻而來，真讓人饞涎欲滴，我狼狼吞虎咽、津津有味的品嘗著這美味兒的佳肴,楊老師看見大家都吃飽了,說道：“我們來玩“找地雷”吧！”我一聽這個(gè)名字，嚇了一跳，還以為是找真的地雷呢！游戲規(guī)則是在這一片寬廣的樹木里，楊老師已經(jīng)把地雷埋得無影無蹤了，這里“地雷”也就是指紙條，每一個(gè)人必須找到地雷，而且還要回答上面的問題，如果回答正確，將會(huì)得到一份禮品，但如果回答不上來，另人可以掄答，搶答的那個(gè)人將會(huì)得到一份獎(jiǎng)品.“比賽比賽正式開始”,我一定要拼個(gè)你死我活，只見各位同學(xué)都細(xì)心的找起紙條來，這時(shí)左邊的易宏亭說道：“找到了，我找到了一張紙條”。這時(shí)右邊的周忠民也喊道“我也找到一張了”。這時(shí)我開始慌張了，楊老師這時(shí)說道：“樹上也有哦！”，看來?xiàng)罾蠋熞餐苹穆铮∥议_始找樹上了，可還是沒找到，我有一點(diǎn)絕望了，“比賽結(jié)束”，哎！我一張紙條也沒有找到。開始回答問題了，楊教師接過一個(gè)同學(xué)的紙條念到“一頭牛它的頭朝北，請(qǐng)問它的尾巴朝哪里？”大家爭先恐后的朝下、朝下、一片喧鬧聲，只見楊老師把一包土豆片拿給了易宏亭，因?yàn)樗卮鹫_了，大概過了十分鐘，比賽正式結(jié)束了。我雖然一道也沒答上，不過我還是很開心的，這次戶外活動(dòng)讓我體會(huì)到：人做什么事情都應(yīng)該細(xì)心，千萬別像我這么馬虎。
有趣的活動(dòng)的作文2
今天，我們小記者班舉行了一次有趣的夾彈珠比賽，跟以往的比賽不同的是每個(gè)人都參加。
“加油，加油！”教室里傳出陣陣的吶喊聲，同學(xué)們興奮地投入到緊張的比賽里。
第一組比賽是我們隊(duì)，教室里早已經(jīng)散發(fā)出一股濃濃的火藥味，比賽開始了。王穎卓、范力中、陳雨萌都信心十足，三名同學(xué)像三名戰(zhàn)士一樣在彈珠盒里戰(zhàn)斗。只見陳雨萌沉著冷靜一路領(lǐng)先，勢(shì)不可擋，范力中見到也不甘落后，奮起直追，慢慢地追了上來。王穎卓剛開始太緊張了，沒有找的技巧，所以有點(diǎn)落后，只見她深吸一口氣，讓自己的心平靜下來，手穩(wěn)了，同學(xué)提醒她找到竅門，差距在不斷縮短。最后的時(shí)候，鎮(zhèn)定自若的陳雨萌獲得了最終勝利，給了我們小隊(duì)很大信心。
第二局開始了，同學(xué)們你爭我搶，爭先恐后，恨不得用手去抓，來幫小隊(duì)贏得冠軍，可是彈珠就像一個(gè)個(gè)小精靈，在盒子里劃過來，滾過去，就是不讓夾住。“讓你閃，讓你閃”，“我就不信了。”一個(gè)同學(xué)說到。“哈哈哈”在同學(xué)們的歡聲笑語中，比賽一局接一局地進(jìn)行著。快輪到我了，心里越來越緊張，在戰(zhàn)局旁走來走去，害怕會(huì)使我們隊(duì)輸。
終于該我上場了，我在心中告訴自己別慌、拿穩(wěn)。開始了，想得好好的，可是手卻不聽指揮，越著急越夾不著。“席吉元，穩(wěn)住，心靜下來。”這時(shí)，旁邊的隊(duì)友指點(diǎn)著我，“拿穩(wěn)了，好——好”在隊(duì)友的鼓勵(lì)下，我終于夾住了第一個(gè)。慢慢地我進(jìn)入了狀態(tài)，加上同學(xué)們告訴我的經(jīng)驗(yàn)，我的速度也逐漸追上了別人，成績也在慢慢上升。“夾上面的”“好，快點(diǎn)。”“加油、加油！”此時(shí)，我手也不抖了，筷子也抓的.穩(wěn)了，滑滑的彈珠也聽話了，來了手感，我越夾越快。超過了一名同學(xué)，還有一名，我拼命追、追、追，最后跟他打成平手。我感到不容易，我臉上雖然沒什么表情，可是心里對(duì)結(jié)果還是很滿意的。我已經(jīng)努力了。
雖然我們小隊(duì)沒能取得第一名，但是讓我們每名同學(xué)都學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，互相鼓勵(lì)，盡自己最大的努力完成任務(wù)，下次比賽我們隊(duì)一定的第一。
有趣的活動(dòng)的作文3
有趣的猜謎活動(dòng)
今天,老師滿面笑容地走進(jìn)教室,說：“今天我們來玩一場別開生面的猜謎活動(dòng)，好嗎？”耶！同學(xué)們歡呼起來，教室像炸開了鍋似的。
游戲開始了，第一道謎語是：你一半，我一半。猜一字，大家有的說“朋”，有的說“雙”，而我說是“俄”吧？老師說：“很接近，繼續(xù)加油。”董仕威說：“是伐！”老師說：“真棒！”你是怎樣想出來的呢？董仕威說：“因?yàn)椤恪囊话胧恰恕?我的一半是‘戈’，合起來不就是‘伐’嗎？第二道題是：一口吹掉牛尾巴。猜一字，大家不約而同地說‘告’。對(duì)了，老師說。第三題是：有土地能種莊稼；有水能養(yǎng)魚蝦；有人不是你我；有馬能行天下。猜一字，大家有的.指畫腳；有的在紙上比劃；有的抓耳撓腮；有的皺著眉頭；有的側(cè)頭沉思；還有的幾個(gè)人圍在一起討論著……，而我在冥苦思苦想，在老師的提示下，說：“是也！”老師說：“對(duì)了，為什么呢？”我說：“因?yàn)橛小亍拍芊N莊稼；有‘池’才能養(yǎng)魚蝦；有人不是你我，那就是‘他’；有馬能行天下，是‘馳’這四字當(dāng)中，都有也字，所以就是‘也’了。老師表揚(yáng)了我，我暗暗高興。第四題是：二人頂著二人，猜一字。我思來思去，二人是‘天’，三人是‘夫’的上加一橫，合起來是什么字呢？我說：“是‘奏’！”老師說：“真棒！為什么？”我說。……第八題是：三橫，三豎，三撇，三捺。猜一字，同學(xué)們搖頭晃腦，沒有人知道，老師說：是“森”字，而我說的就差一點(diǎn)點(diǎn)啦。第十題是逸飛出的，題目是：少小離家老大回。猜一字，時(shí)間一分一秒過去，逸飛再也坐不住了，說：是“天”，原因是……
呀！這場別開生面的謎語活動(dòng)，真令人興奮。
習(xí)作點(diǎn)評(píng)：寫猜謎活動(dòng)，容易變成作者將題目和答案一一報(bào)出，或是只注
重場面而忽視內(nèi)容的單一描寫。在作者的筆下，我們不僅看到了難
易不同、有趣的謎面，也看到了巧妙的解答和同學(xué)們的表現(xiàn)，使得
活動(dòng)的過程較為立體地展現(xiàn)在眼前。文章清晰的思路、詳略的安
排、巧妙的構(gòu)思、生動(dòng)的筆觸，給人留下深刻印象。
有趣的活動(dòng)的作文4
這學(xué)期第五單元，我們遨游了漢字王國。在漢字王國里，我們與字謎玩起了“躲貓貓”；與諧音一起體驗(yàn)了諧音的有趣之處；與倉頡一起去造字；與甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書一起去了解了漢字的演變過程；有與汪竹柏一起去了解各種漢字的形態(tài)特征；與劉湛秋一起去贊美漢字，一起去夸獎(jiǎng)漢字；最后于書法家一起欣賞他們的作品。但是，在這次活動(dòng)中，我最難忘的就是活動(dòng)實(shí)踐中那有趣的過程。
起先，老師讓我們分組，一組有四五人，但是我哪一組都不想去，于是，自己一個(gè)人在一組，**也不想在老師安排的那一組，我邀請(qǐng)他到我這一組來，**很爽快地答應(yīng)了我的要求。我們這一組他為組長，但表面他是組長，在內(nèi)部基本就沒有一點(diǎn)用，我們這一組都由我管。我們分好了工，我負(fù)責(zé)查資料、制作課件，**負(fù)責(zé)整理匯報(bào)。但是這位負(fù)責(zé)整理匯報(bào)的人到關(guān)鍵時(shí)刻卻什么也沒做，這當(dāng)然也是后話。
回到家，我寫完作業(yè)后，經(jīng)過父母的同意，我打開了這位全國各地，無所不知的電腦。我家這位“百事通”剛被修過，我打開電腦，從網(wǎng)上下載演示文稿，下載完后，我又從網(wǎng)上查了十大書法家的名字，又把他們的書法作品從網(wǎng)上查了出來，我邊做課件邊欣賞他們的作品。他們的作品有些龍飛鳳舞；有些流暢；有些端正端莊……我查完后，吧作品弄在了ppt課件上，有在課件上“做了些手腳”，就完工了。
到了學(xué)校，我把U盤拿了出來（我把課件存在了U盤里），把它放在了口袋里。到了語文課，我們每一組都拿出了作品，他們大多數(shù)都是手抄報(bào)，有些是復(fù)印出來的，只有我們這一組是用ppt匯報(bào)的。等其他組都匯報(bào)了，老師也沒有立刻“展示”我們這一小組的作品，而是先“展示”了五（2）班的一個(gè)叫“夢(mèng)之隊(duì)”的.ppt課件，看了他們的課件后，同學(xué)們都紛紛贊揚(yáng)。最后，我們的課件也匯報(bào)了。
經(jīng)過這次綜合實(shí)踐，我們學(xué)到了很多東西。
有趣的活動(dòng)的作文5
星期五那天，萬里無云，我們四年級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，到離學(xué)校十幾公里的“金品”基地活動(dòng)。
到了“金品”，老師們便帶著我們?nèi)⒂^瓜果。哇！好多奇形怪狀的瓜果呀！看得我眼花繚亂。咦！這是什么瓜呀？長長的，青青的，粗粗的，簡直跟蛇沒什么兩樣。原來這就是蛇瓜。你再看這種又滑又圓的瓜，它叫誘圓瓜。雖然誘圓瓜的莖上長滿刺，但它的'皮可滑著呢，甚至比雞蛋殼還要滑。從遠(yuǎn)處看，誘圓瓜很想雪梨，但又比雪梨圓、劃，十分惹人喜愛。再往前走，只見有許多紅的瓜，黃的瓜，綠的瓜，顏色鮮艷，十分好看，這就是“花姑娘”，有的“花姑娘”穿上了一件紅色的連衣裙，有的披上了黃色的大棉襖，還有的穿上了綠色的衣裳。好象正開心地對(duì)我們笑。前面就是“子孫滿堂”了。各色各樣的小果子在幾張綠油油的葉子上談天說地，猶如許許多多的子孫聚在家里嘰嘰喳喳地談?wù)撝约旱娜な乱粯樱瑹狒[極了。呀，這些又是什么瓜呀？怎么這么像葫蘆呀！難道是“新型葫蘆？”它們穿著一件綠色的連衣裙，好象在做游戲，又好象在蕩秋千，看誰蕩得高，堅(jiān)持得最久。它們是多么天真呀！不知不絕就來到了一個(gè)巨大的南瓜面前，它就是巨龍瓜，巨龍瓜是橘黃色的，它就是我們?nèi)粘Ｉ钪械哪瞎希皇撬艽螅喼背隽宋业南胂螅绱舜蟮墓希瑑扇齻�(gè)小孩也搬不動(dòng)，讓人不敢相信。看了這么多奇怪的瓜果，真讓我大開眼界。
快到中午了，燒烤活動(dòng)開始了，我們首先生火，然后把火腿、雞翅等食物放在鐵絲網(wǎng)上烤，兩分鐘左右便可以吃上香噴噴的火腿、雞翅。我們邊嘗邊對(duì)這些食物贊不絕口。午飯過后，校長就帶我們?nèi)タ春苫ā淼胶苫ǔ嘏裕灰姵扇航Y(jié)隊(duì)的紅鯉魚在水里愉快地游來游去，粉紅色的荷花想像一個(gè)美麗的大花籃，荷葉呢？正在清澈的湖水里睡覺，形成了一幅美麗的風(fēng)景畫。
車子來了，我們依依不舍地離開“金品”基地，踏上了回家的路。
有趣的活動(dòng)的作文6
今天，我參加了一個(gè)有趣的活動(dòng)。這個(gè)有趣的活動(dòng)是什么呢？那就是去迷你兒童未來城體驗(yàn)一個(gè)個(gè)職業(yè)。
來到這里，我一下子驚呆了，這分明是兒童的天堂。豪華的街廳門市，漂亮的展示臺(tái)上閃著燈光，獨(dú)一無二的水族館里魚蝦穿梭，哪有一點(diǎn)像上班的地方呀！這時(shí)，領(lǐng)隊(duì)老師發(fā)話了：“這里漂亮吧！看到這些房屋了嗎？這里都有牌子，寫著一個(gè)個(gè)職業(yè)，你們都可以體驗(yàn)，希望你們能很快建成一個(gè)城市！”我們歡呼起來。
我拿起牌子一看，發(fā)現(xiàn)職業(yè)真不少，有警察、理發(fā)師、消防員……突然，一個(gè)哥哥對(duì)我說：“有興趣做主持嗎？”現(xiàn)在體驗(yàn)做節(jié)目主持的小朋友一個(gè)也沒有，別的職業(yè)都快滿了！我一聽，覺得主持也挺有趣的，就來到了主持報(bào)名處。那里的叔叔說“呵，終于來了一個(gè)主持人，你讀讀這個(gè)文章吧！”我一看，很簡單，就抑揚(yáng)頓挫地讀了起來。還沒讀完，叔叔一臉興奮地說：“別讀了，就是你了，定了！”當(dāng)上了主持人，才知道這份工作有多么重要！“地震小屋”的老師請(qǐng)我去當(dāng)解說員，密室闖關(guān)游戲請(qǐng)我去主持，模特競賽也請(qǐng)我去增人氣，忙得我滿頭大汗。
這時(shí)，叔叔拉著我就跑，邊跑邊說：“好事啊，新聞聯(lián)播點(diǎn)名讓你去！”我聽了很是激動(dòng)。我到了更衣室先換了一身帥氣的西服，大搖大擺上了演講臺(tái)。燈光亮起，無數(shù)道燈光從四面八方射向我，我的'心一下子如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我深吸一口氣，拿著稿子，清了清嗓子，大聲念了起來。快結(jié)束了，我卻突然卡殼了：有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)。這時(shí)，空氣似乎停滯了，唯獨(dú)能聽見我那砰砰的心跳聲。我在心中大喊：“怎么辦！”突然，我急中生智，想出了一個(gè)字，說了出來，意思還不變。打破了幾秒鐘的寧靜，總算化險(xiǎn)為夷，我在心中捏了一把汗。
“新聞聯(lián)播”播出了我的演講后，一下子人氣竄到了頂端，那里的人都夸我，我興奮地都要昏過去了！這個(gè)迷你兒童未來城真有趣呀，我以后還要來。
有趣的活動(dòng)的作文7
“游園活動(dòng)”，一聽到它，你就覺得好玩吧!我親自體驗(yàn)了一次快樂的游園活動(dòng)。
星期五下午兩點(diǎn)左右，我們五年級(jí)的所有班級(jí)都排得整整齊齊的路隊(duì)到了操場上。陳老師在旗臺(tái)上站著，叫喊了半天，手不停地?fù)]舞著，大家終于靜了下來。陳老師一邊說，一邊指著我們的活動(dòng)范圍，我也跟著她的指尖東看西看。“好!現(xiàn)在，孩子們可以去活動(dòng)了。"一聲令下，同學(xué)們立即像脫韁繩的馬，在朦朦細(xì)雨中奔跑著，呼喊著。我也緊追其后，用盡所有力氣去扒開人群，終于排到了一個(gè)隊(duì)伍后面。
看著前面的人山人海，我卻不知道這兒排的是什么游戲。我踮了踮腳，頭向上伸了伸，想看看前面，卻什么也沒看見，只是一個(gè)個(gè)圓圓的腦袋在我的眼前，我又跳起來看看，原來是“盲人摸象”。我心想：盲人摸象?怎么玩呀?我偏著頭，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)心滿意足地走開，我也興奮了起來。慢慢地熟悉了規(guī)則，其實(shí)是自己拿一本書遮住自己的眼睛，再走過去摸大象，摸到大象的某一個(gè)器官就要說出它的英文單詞，說對(duì)了就給你蓋個(gè)章，說錯(cuò)了就只有掃興離開……
到我了嗎?我問著旁邊的一位同學(xué)，“對(duì)，就是你。"我接過她手上的`那本
書，左手舉著它，閉著眼睛，另一只手在前面摸索著，找尋著“大象”。“摸著了”我在嘴里小聲嘀咕著。我輕輕拿下書，看著大象，目瞪口呆，我竟摸到了大象的肚子。怎么說，怎么說?我在自己的腦海中搜索著這個(gè)單詞。糟了，這個(gè)單詞
好像沒學(xué)過。我轉(zhuǎn)過頭，想問問后面的同學(xué)這個(gè)單詞怎么說，他們卻根本不理我，只是一個(gè)勁兒地笑，“時(shí)間到了。”站在我身旁的一位同學(xué)說。唉，真遺憾，果然是書到用時(shí)方恨少啊!我把本子還給了那個(gè)同學(xué)，失望地走開了。
這次，我這個(gè)對(duì)英語極感興趣，自以為在班上還不錯(cuò)的人卻失手了。我感到不服氣，以后，我可要多積累課外的知識(shí)了。等待下次再來大顯身手吧!
有趣的活動(dòng)的作文8
生活與學(xué)習(xí)中，有許多難題，要靠我們用智慧知識(shí)去解決。這不，老師今天給我們出了個(gè)生活中的難題：讓我們今天下午每人帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校，讓它安全地度過一個(gè)下午，并且平安到家。一聽到這個(gè)難題我沉思起來。
中午一回家，我便忙碌起來。我先打開冰箱，開始選雞蛋。冰箱里有好多雞蛋，大的，小的，白殼的，黃殼的，選哪一個(gè)好呢？奶奶告訴我：‘‘黃殼雞蛋不易碎。’’于是，我挑選了一個(gè)黃殼的雞蛋。接下來，我就要給雞蛋做一個(gè)舒適的‘‘安全屋’’。首先我找來一個(gè)堅(jiān)硬的空盒子，剛準(zhǔn)備把雞蛋放進(jìn)去，可轉(zhuǎn)念一想：這個(gè)盒子那么硬，雞蛋放在里面，一定會(huì)碰碎。于是，我又在盒子里墊了幾張紙，一向小心的我，還是覺得不安全，便給雞蛋又裹上了一層厚厚的棉布，直到我認(rèn)為雞蛋非常安全時(shí)，才小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)盒子，蓋上蓋子，捧著它去上學(xué)。
上美術(shù)課時(shí)，我把‘‘安全屋’’放在抽屜里，這樣我就放心了。我每畫一筆就要偷偷的望一下它，生怕它被碰壞了。
上體育課時(shí)，李老師來了，她要留幾個(gè)同學(xué)在教師里訂正作業(yè)。我心想著：應(yīng)該不會(huì)有人在老師的眼底下碰蛋吧？想到這里，我便把雞蛋放在抽屜里，去上體育課了。體育課上，我一直惦記著我的雞蛋，擔(dān)心它會(huì)被別人碰壞了。好不容易到了下課時(shí)間，我便飛快地沖到教室，看到雞蛋安然無恙，我才松了一口氣。
保護(hù)雞蛋還真不容易。就連下課我都把它帶在身邊，時(shí)刻保護(hù)它。
班會(huì)時(shí)，老師讓我們把保護(hù)成果拿出來看看，同學(xué)們保護(hù)雞蛋的方法真是五花八門，有的.用盒子裝，有的用海綿包著，還有的直接用手拿。可是也有同學(xué)的雞蛋碎了，沮喪極了。
終于，熬到了放學(xué)，我?guī)е业碾u蛋高興的回家了。這次的保護(hù)雞蛋行動(dòng)，圓滿的劃上了一個(gè)句號(hào)。
這次的活動(dòng)給了我已個(gè)啟發(fā)：只要用心做事，用智慧做事，就一定能成功！
這次活動(dòng)真有趣！
有趣的活動(dòng)的作文9
經(jīng)過了四個(gè)小時(shí)的車程，我們來到了這個(gè)遠(yuǎn)離城市喧嘩的地方炎陵。
我貪婪地呼吸著這帶著泥土氣息的新鮮空氣，欣賞著難得的美景：連綿的山峰，蜿蜒起伏。收割完水稻的農(nóng)田，田里面有歡快覓食的雞鴨。山上只有星星點(diǎn)點(diǎn)的幾座房子，遠(yuǎn)不如城市里的高樓大廈。山的周圍除了房子，還有一條彎彎曲曲的洣江，如一條銀色的絲帶，不經(jīng)意地消失在山的凸起處…….，一切顯得那么靜謐。
“終于可以一展身手了”！我暗自慶幸道。我丟掉了“淑女”的拘束，卷起袖子，開始捉起泥鰍來。水里的泥鰍一見這架勢(shì)，全都躲了起來。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小鴨子一樣“撲通,撲通”地下水了,可我卻怎么也不敢下水,這水有點(diǎn)臟,但泥鰍不少。猶豫了老半天，那我就站在岸邊抓些漏網(wǎng)之魚吧！我凈挑大的抓，泥鰍挺難捉，圓圓的，滑滑的，少不留神就從我的手指縫里溜走了，我嘗試著輕輕地接觸它，效果挺好，不一會(huì)兒就捉了五六條，原來捉泥鰍還挺有學(xué)問的。同學(xué)們看我這么勇猛，馬上給我取了個(gè)外號(hào)“悍女”。男同學(xué)們也毫不遜色，連擠帶捏地抓了小半桶，可大部分泥鰍都身受重傷了，有的露出了白肚皮，有的靜靜地趴在盆底，還有的不醒“魚”世。哎，可憐的泥鰍！
最有趣的要數(shù)篝火晚會(huì)了。有的說相聲，有的跳舞助興，還有的居然講起了株洲口音的小品，那些教官肯定一頭霧水吧！這不，炎陵的小朋友也來湊熱鬧了，小朋友們蹦蹦跳跳地跟著跳起了舞，我們的笑聲也因此傳開了，有幾個(gè)小朋友竟然在大庭廣眾之下提起了褲子這可把我們逗樂了。不一會(huì)兒舞蹈結(jié)束了，但又來了一個(gè)更精彩的`游戲------“搶椅子”。我們的MISS劉也一改往日的溫柔，拼了命地在搶凳子。一個(gè)淘汰了，二個(gè)淘汰了，可我們的MISS劉還在，只有一把凳子了，比賽到了最高潮，吶喊聲，加油聲，響成一片，“咚~咚~咚”又一次想起了鑼聲，突然，鑼聲停了，MISS劉穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，“YE！”我們?nèi)喾序v了。“ 劉老師，來一個(gè)！”。。。。。。按比賽規(guī)則，獲勝者是要表演節(jié)目的，劉老師無奈地唱了一首《隱形的翅膀》，我們陪著劉老師唱完了這首歌，可還戀戀不舍。
真是一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)！
有趣的活動(dòng)的作文10
今天我們小記者團(tuán)來到龍灣“太古可口可了公司”啦！我好興奮哦！
剛進(jìn)大門，我們就看到幾個(gè)巨型可樂瓶立在那兒。這“可樂”有多大呢？告訴你哦：它可以“通天”呢！我們擠進(jìn)了一扇門，一進(jìn)大廳，我就被吸引了。拍照區(qū)一只北極熊，一手拿著可口可樂，正在添著嘴巴，似乎在說：“再來一瓶，再來一瓶。”游戲區(qū)，瞧游戲機(jī)、拼圖、多米諾骨牌、冰球……應(yīng)有盡有。講座區(qū)里更是設(shè)備齊全。
此次活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是講座，一位公司的阿姨告訴我們，可口可樂1886年誕生于美國，注冊(cè)于1899年。它商標(biāo)的中文意思是：美味可口，開心快樂。在1927年進(jìn)入中國市場，現(xiàn)在是全球最大的'跨國公司之一，年產(chǎn)值達(dá)670億美元。可口可樂可是個(gè)大家族，有可口可樂、雪碧、酷兒、冰露等。接著我們還邊喝可樂邊看了一段有趣的動(dòng)畫，大家都被逗得笑得前仰后翻。看完之后，我明白了可樂瓶的制作過程，它原本是個(gè)小試管樣的東西，后來經(jīng)過加工、再用氣充起來的，真像是變魔術(shù)。
接著第二個(gè)環(huán)節(jié)是參觀生產(chǎn)車間。我們一邊認(rèn)真聽導(dǎo)游解說，一邊仔細(xì)地做筆記。終于懂得了可樂的制作過程，它是用機(jī)器自動(dòng)化流水線生產(chǎn)的。在裝瓶過程中，先把制成的玻璃瓶沖洗干凈，再把制成好的可樂充到瓶子里，接著蓋上蓋子，貼上標(biāo)簽，再封裝就可以出廠了。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是我最感興趣的采訪活動(dòng)。大家都勇躍采訪，提出了各種奇異的問題，比如：“可樂中為什么有氣”，“為什么要在可樂中加入二氧化碳”……
采訪結(jié)束便是自由活動(dòng)。說是自由活動(dòng)，其實(shí)就是喝可樂比賽。十分鐘內(nèi)我喝了三瓶共600毫升可樂，好飽！！
通過這次活動(dòng)，我大開了眼界，長了不少知識(shí)；還交了好多朋友，玩得很開心。希望以后能有更多這樣的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)的作文11
時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼我的一年級(jí)時(shí)光就這樣結(jié)束了。這一年來學(xué)校、班級(jí)組織了各種各樣有趣、有意義的活動(dòng)來豐富我們的學(xué)習(xí)生活、課余生活，是我漸漸愛上了我們的老師、我們的班級(jí)和學(xué)校。在這些活動(dòng)中給我印象最深，也是最有趣的要數(shù)“家長進(jìn)課堂”這一活動(dòng)了。
“家長進(jìn)課堂”，其實(shí)就是請(qǐng)我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶走上講臺(tái)，為我們上課。內(nèi)容可以是與學(xué)習(xí)有關(guān)的，也可以是課外的故事或者游戲，總之，是可以讓我們了解各類常識(shí)，增長各種知識(shí)的。這個(gè)學(xué)期分別有胡語桐的爸爸來給我們上了“身體的秘密”，涂蕾蕾的爺爺上了“趣學(xué)成語”和黃沐之的媽媽上了“拇指畫”，我覺得最吸引我的還是涂蕾蕾的爺爺上的“趣學(xué)成語”課。
以前，媽媽交我成語的時(shí)候，我覺的成語是世界上最難理解、最難記的詞語了，亂七八糟的，媽媽說只要記住，能背就行了，可是我想光靠死記硬背，又不知道什么意思，有什么用呢？那天涂蕾蕾的爺爺給我們上了一堂生動(dòng)又有趣的`“趣學(xué)成語”課，使我一下子就記住了很多成語，知道了它們的意思，還能準(zhǔn)確的使用它們呢！原因是爺爺把每一個(gè)成語都編成了一個(gè)個(gè)有趣的故事，還讓同學(xué)們參與表演呢。比如，有一個(gè)成語叫“亡羊補(bǔ)牢”，同學(xué)們都積極踴躍舉手，參加表演，他們有的扮演可憐的小羊，有的模仿大灰狼躡手躡腳的樣子，還有的扮演不聽勸告的人，我在臺(tái)下肚子都笑疼了，卻下子理解和記住了它的意思，大概就是一個(gè)人犯錯(cuò)是難免的，只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯(cuò)，遭受更大的損失。媽媽說這就叫“寓教于樂”，我很喜歡這樣的教學(xué)方式，既新穎又有趣，最重要的是它讓我們記憶深刻，不容易忘記哦！
“家長進(jìn)課堂”真是一個(gè)讓我喜愛的活動(dòng)，我希望在下學(xué)期媽媽也能加入進(jìn)來。媽媽你要膽大一點(diǎn)，加油啊！
有趣的活動(dòng)的作文12
星期四一早，我們?cè)诎嚅L的帶領(lǐng)下開始津津有味的讀起語文書來。正當(dāng)我們讀得不耐煩的時(shí)候，五年級(jí)五班的晁老師進(jìn)來了，她和藹可親地對(duì)我們說：同學(xué)們，今天我選24名同學(xué)去聽課，被選中的同學(xué)下午要帶來彩紙，然后統(tǒng)一交給你們的班長。說完，便從我們班的同學(xué)中挑出了24個(gè)精英。其中，24個(gè)精英里有幸運(yùn)的我。
同學(xué)們期待已久的第三節(jié)課已經(jīng)到來了，我們排著隊(duì)來到了三樓微機(jī)教室。老師分好組后，同學(xué)就輕輕地來到座位上，而我被老師分到了第三組內(nèi)。開始上課了，老師繪聲繪色地給我們講著課，還給我們看了一些精美的圖片、視頻，其中，最引人注目的`要數(shù)科技館里的那些直升飛機(jī)模型了，它們外形獨(dú)特、色彩鮮艷，似乎像真的一樣，令我們贊嘆不已。這時(shí)，活動(dòng)課的高潮來了。老師發(fā)給了我們一些精美的彩紙，讓我們發(fā)揮自己的想象力，折一架精美的紙飛機(jī)，然后老師讓三個(gè)小組分別展示自做的紙飛機(jī)，比一比看誰的飛機(jī)飛得最高最遠(yuǎn)。在制作過程中，同學(xué)們把自己的智慧全部集中到紙飛機(jī)上，經(jīng)過同學(xué)們的努力，一批批飛機(jī)光榮地誕生了。開始讓我們?cè)囷w了，可惜我們?cè)谧詈笠唤M，只能看著前面兩組同學(xué)的飛機(jī)了。一組同學(xué)的飛機(jī)亂竄，布滿了整個(gè)微機(jī)教室，無比壯觀。第二組同學(xué)試飛時(shí)，我們更加迫不及待、躍躍欲試了。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們?nèi)M的同學(xué)拿著自己的飛機(jī)來到了講臺(tái)上，準(zhǔn)備大顯身手。我們先哈了幾口氣，好像飛機(jī)加油，也為我的信心加油。晁老師口令一出，我們的飛機(jī)也立刻點(diǎn)綴了教室，我不禁贊嘆：真美呀！最后，據(jù)老師觀察，我的飛機(jī)榮獲第一。快下課時(shí)，老師又讓我們回答了飛機(jī)的不同點(diǎn)，并講了戰(zhàn)斗機(jī)和直升機(jī)的結(jié)構(gòu)，讓我們大開眼界。可歡樂的時(shí)間總是那么短暫，我們只好依依不舍的上完了這堂活動(dòng)課。
啊，這真是一次有趣的活動(dòng)課！
有趣的活動(dòng)的作文13
“啦啦啦！啦啦啦！我是賣報(bào)的小行家，不等天明……”一聽到這首《賣報(bào)歌》時(shí)，我就會(huì)想起最近的揚(yáng)子晚報(bào)小記者賣報(bào)活動(dòng)。
那天早上，我和馬云澤一起來到蘇州婦女兒童活動(dòng)中心開始賣報(bào)，一進(jìn)門，一位坐在椅子上看似很容易被說服的老奶奶馬上就進(jìn)入了我的“賣報(bào)對(duì)象名單”，我走上前去，俯下身，拿起一份報(bào)紙說：“奶奶，要買份報(bào)紙嗎？”老奶奶戴上副眼鏡，很吃力地湊上前，說：“小姑娘，不好意思，我看不清。”我掃興地離開了。而此時(shí)，“小師哥”馬云澤已經(jīng)賣出去3份報(bào)紙了。我很著急，只好將賣報(bào)對(duì)象放在一位正在聽MP3的阿姨上，“阿姨，您要……”還沒等我說完，那位阿姨就不耐煩的說：“不需要！”聽到這句話，我更加著急，馬云澤都賣出去5份報(bào)紙了，而我一份也沒賣出！突然，一位身材苗條的阿姨走過來，問：“是揚(yáng)子晚報(bào)嗎？”生意來了！我心里默默地想，便高興地答道：“沒錯(cuò)，是揚(yáng)子晚報(bào)。”那阿姨數(shù)了數(shù)錢說：“要多少塊？”“1塊。”阿姨掏了掏口袋，將一枚1元硬幣塞入我的.手中，拿了份報(bào)紙急匆匆地走了。一對(duì)夫婦看到這位阿姨的舉動(dòng)，掏出2元錢，說：“我們一人一份。”一位路過的六年級(jí)男孩走過來說：“我妹妹還在上繪畫班，這1塊錢給你，我買份報(bào)紙。”……越來越多的人開始向我要報(bào)紙。“哇，我已經(jīng)賣出去16份。”我高興地叫道。“切，我都賣完了。”旁邊的馬云澤冷哼一聲，時(shí)不時(shí)地給我潑冷水。我白了他一眼，親切地對(duì)附近一位老奶奶說：“奶奶，要買份報(bào)紙嗎？”奶奶翻了翻包，掏出一元錢說：“給你。”我收了錢，急忙跑到一對(duì)夫婦身邊：“叔叔阿姨，你們要買份報(bào)紙嗎？”“好的。”妻子很爽快地答應(yīng)了，錢快要遞到我手上時(shí)，丈夫連忙阻止：“可別忘了我們家小蕾……”從丈夫的眼睛里，我看到了他那說不出的苦衷。“那又怎么了！”妻子快速地把錢放到我手中，我感到很高興。“武文瀟，我?guī)湍阗I吧。”“多嘴”的馬云澤終于幫忙了，所以……最后一份報(bào)紙還是馬云澤幫我賣哩。由于我和馬云澤是一起發(fā)短息告訴老師我們賣完了，所以我們是并列第二賣完的。
多么有趣的賣報(bào)活動(dòng)啊！
有趣的活動(dòng)的作文14
“六一”兒童節(jié)是我們兒童自己的節(jié)日。為了使我們的節(jié)日過得更有意義，學(xué)校里組織了比賽活動(dòng)，我們四年級(jí)比的是傳呼啦圈。
全班同學(xué)手拉手圍成一圈，讓呼啦圈從第一個(gè)同學(xué)的手臂出發(fā)，穿過每個(gè)同學(xué)的身體，抵達(dá)另一個(gè)同學(xué)的手臂，傳一圈耗時(shí)最少的即得第一。
到了比賽場地，看著三年級(jí)的同學(xué)還在比試，我們不禁緊張起來。老師提議，先活動(dòng)活動(dòng)自由練習(xí)，我們一呼即應(yīng)，馬上擺陣練習(xí)。但是，站直身子把圈往頭上套實(shí)在慢得很，照此下去，我們必拿倒數(shù)第一不可。老師似乎也覺察到我們技不如人，便臨陣磨槍，想了個(gè)權(quán)宜之計(jì)，讓我們蹲下來傳。這次練習(xí)，同學(xué)們都比往常要認(rèn)真百倍，個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，上下一心，因?yàn)榇蠹叶枷朐谧詈箨P(guān)頭贏得勝利。
四零一班傳完了，四零二班傳完了，很快輪到我們上陣了。同學(xué)們信心滿滿，成竹在胸，配合得相當(dāng)默契，眼見一個(gè)個(gè)同窗好友順利地通過了呼啦圈，我的心“咚咚咚”地打鼓，就像有一窩小兔子在里面亂蹦亂跳，而且厲害著呢。到我了，我一骨碌敏捷地鉆進(jìn)了圈子里，又飛快地把腳抽了出來，極其迅速地把呼啦圈傳到后面同學(xué)的'手臂上。啊，漂亮之極！我感到從未有過的喜悅，因?yàn)槲覐膩頉]有這么順利、流暢地完成過這一系列動(dòng)作。再看看我的隊(duì)友們，一個(gè)個(gè)像小泥鰍一樣，骨碌碌骨碌碌地都鉆過了呼啦圈，簡直帥呆了！第一回合結(jié)束，同學(xué)們都覺得成績不錯(cuò)。第二回合又開始了，大家一鼓作氣，越傳越快，越傳越起勁，記錄員老師還不停地為我們加油打氣：“快！突破記錄！突破記錄！”也許是第一回合傳得有經(jīng)驗(yàn)了，也許是有老師的鼓勵(lì)，我們?cè)诘诙睾系谋荣愔写蟠蟪搅怂牧阋弧⑺牧愣啵壹?dòng)地想：這次我們一定會(huì)穩(wěn)操勝券，必贏無疑了。
果然不出我所料，我們的最終成績比其他兩個(gè)班都要好。大家盡情地歡呼著：“我們贏了！我們贏了！”那聲音響徹整個(gè)校園……
有趣的活動(dòng)的作文15
星期六，我們班舉行了親子活動(dòng)。當(dāng)然啦！我肯定也是親子活動(dòng)的一員。
下午十三點(diǎn)之前， 我吃飽喝足，早早地來到了校園，等待著同學(xué)們，哇！我們就要上大巴，額！為神馬是最破并且最小的那輛。
一路上， 我們大家有說有笑，路旁的風(fēng)景有些好像在像我們招手，而有些又好在給我們加油。耶！終于到五桂山。哨聲一響，大家懶懶散散地排成了兩隊(duì)，教練先給我們講了這里的規(guī)定，然后再讓我們?nèi)グ砂胚M(jìn)帳篷里，然后再去上廁所，最后再拿一瓶水…….好的， 既然大家都排好隊(duì)了，現(xiàn)在我們就開始玩“珠行萬里”請(qǐng)大家在玩的過程中不要說話，掉球，手也不能碰到球，現(xiàn)在請(qǐng)大家看模擬示范！教練說：大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯住三位教練的示范……哇！第四局了，我們還一局也沒有成功呢！在過程中，大家都屏息凝神，恨不得球一下就入桶。耶！我們二隊(duì)以三分四十五秒的.成績?nèi)肓送啊?/p>
“接下來是定點(diǎn)救援，現(xiàn)在我來教你們搭擔(dān)架，首先拿兩個(gè)竹竿和一個(gè)網(wǎng)子，然后把網(wǎng)對(duì)折平放在地上，然后像媽媽織毛衣一樣，把竹竿在網(wǎng)里穿來穿去，穿好了的話，然后用網(wǎng)子上的繩子綁在竹竿上，記住一定要綁緊，不然‘傷員’從上面摔下來就真成傷員了。這是答題卡和衛(wèi)星地圖，答題答完了就可以在我這里領(lǐng)擔(dān)架了”。大家都開始答題了……呼！終于找到傷員了。我們不管三七二十一，迅速搭好擔(dān)架，讓“傷員”躺了上去。“嘿咻嘿！嘿咻嘿！”終于回到營地了，我們順利的完成了任務(wù)。終于等到了這一刻，“我們終于可以打野仗了！”大家興奮地叫到。教練讓我們帶好頭盔……“殺呀！沖啊！Let”s go!”大家熱血沸騰，好像真的在戰(zhàn)場上和敵人廝殺，“砰，砰砰砰砰！”雙方都已經(jīng)掛了不少人。哎！最后我們攻城方慘敗了！這里還有篝火晚會(huì)呢！
我感覺沒過多久就要離開了，還真有點(diǎn)舍不得，真想再和這些教練們一起Happy!
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