一次難忘的活動(dòng)的作文[共8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的一次難忘的活動(dòng)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一次難忘的活動(dòng)的作文 篇1

　　上個(gè)月，我們濮家小學(xué)五（1）班的全體同學(xué)及家長、老師相約在杭州八卦田，舉行了一次別開生面的親子活動(dòng)，開展了挖土豆比賽、成語接龍、算24點(diǎn)等游藝活動(dòng)，節(jié)目豐富多彩，讓人應(yīng)接不暇，真可謂是一次盛宴啊！

　　活動(dòng)的當(dāng)天，我們?nèi)�家一早就�?qū)車前往八卦田，坐在車?yán)锏奈遥�一路上已無心觀賞窗外優(yōu)美的景色，只想著能早早的到達(dá)目的地——八卦田，當(dāng)爸爸說：“八卦田到了。”我早以按奈不住興奮的心情，車門一開我就沖了出去，但此時(shí)已有幾位同學(xué)在茶室里說說笑笑了，氣氛好不熱鬧，我感到有一點(diǎn)點(diǎn)地失望，沒能拿到這個(gè)“第1”但是，我還是激動(dòng)不已，幾天不見的同學(xué)又相聚了，我們?cè)谝黄鹱分鹬�、玩耍著，氣氛更加熱烈了。過了一會(huì)兒，所有同學(xué)和家長到齊了，活動(dòng)終于能開始了，當(dāng)家長委員會(huì)委員長簡單的交代了一下挖土豆比賽的'規(guī)則后，宣布比賽正式開始。同學(xué)和家長像離了弦的箭似的，拿起鋤頭就往土豆田跑。到了田里，人未站穩(wěn)，就你一鋤我一鋤地挖起了土豆，爭先恐后，好像要把整塊地都翻過來似的，唯恐溜掉一個(gè)土豆，因?yàn)檫@次活動(dòng)是誰挖的土豆多誰就能拿第一，還有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，因此大家挖起土豆都很賣力，盡管天氣非常炎熱，一個(gè)個(gè)已是汗流浹背了，卻沒有一個(gè)人當(dāng)“逃兵”的……要說這次挖土豆的能手還屬家長們，挖得又快又熟練。我們的這些同學(xué)哪有干過這活，只能瘋狂地亂挖，不是找不到土豆，就是挖出來的土豆盡是半個(gè)的——被鋤頭削了頭。還有的同學(xué)還想不勞而獲，一個(gè)勁的撿起地上露出頭的土豆，結(jié)果撿的不是爛的就是破的，弄的同學(xué)和家長哈哈大笑。挖土豆活動(dòng)終于結(jié)束了，所有的同學(xué)滿載而歸，手里都拎著滿滿的一袋子土豆。

　　挖土豆的興奮勁還沒有完全消退，接下來新的活動(dòng)又展開了：算24點(diǎn)、反方向、成語接龍等游戲……一個(gè)接一個(gè)，一直進(jìn)行到活動(dòng)結(jié)束，我們就這樣在歡快、輕松的氣氛中度過了一整天。

一次難忘的活動(dòng)的作文 篇2

　　2月24日，我們五年級(jí)在四會(huì)舉行了一次不同尋常的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，在這次綜合性實(shí)踐活動(dòng)里，我們每個(gè)人都有自己或多或少，或大或小的收獲。

　　最讓我難忘的是野炊課。本以為這個(gè)課程很好玩，可上了才知道，是很辛苦的。野炊開始了，每個(gè)小組派3名同學(xué)去炒菜，其余的人去煮飯。每次2人，每次去5分鐘。一個(gè)人加柴，一個(gè)人扇風(fēng)。當(dāng)我進(jìn)去是，里面的煙熏得我眼淚像斷了線的珍珠一樣直往下掉。飯菜終于出爐了，我們個(gè)個(gè)饑腸轆轆，狼吞虎咽地吃起來。一會(huì)兒飯菜就全部被吃了。這次野炊課，讓我懂得了合作的重要性。

　　在＊＊＊里，我們還上了許多有趣的'課程，經(jīng)歷了許多事情，也讓我學(xué)會(huì)了學(xué)校里學(xué)不到的東西。我在那里上的課程有：反＊＊＊、法制、青春健康、栽培、挑糞、插秧······

　　愉快又難忘的旅程要結(jié)束了，我們座上了大巴，依依不舍地望了＊＊＊一眼，開始了回家的路程······

一次難忘的活動(dòng)的作文 篇3

　　暑假的一天，我和我們班的莊佳、鄭一凡相約去縣圖書館參加“少兒才藝大賽”。

　　一大早，我們?cè)诩议L的帶領(lǐng)下來到了縣圖書館。它的主體建筑很漂亮、很特別，有一種莊重、嚴(yán)肅而又古樸的感覺。我想，這里面一定裝著許許多多有趣的`故事吧。

　　比賽開始了，我們都有點(diǎn)緊張，也有點(diǎn)興奮。我們幾個(gè)七手八腳地把一張大白紙鋪在桌子上，畫筆、顏料、調(diào)色板等繪畫工具左右排開，擺出了一副要大干一場的陣勢。說實(shí)在的，我們平常可從未在如此大的紙上作過畫呢，而且是三個(gè)人共同作畫，能不能畫好呢，心里七上八下的，沒底。望著其他比賽選手熱火朝天的畫著，我們的心漸漸平靜下來，很快就進(jìn)入了角色。起稿、勾邊、上色……一切按部就班，畫也漸漸成形，越來越好看了。到后來我們都有點(diǎn)累了，我們還是堅(jiān)持對(duì)作品進(jìn)行了一些修改，終于完成了這幅畫。近三小時(shí)的繪畫，我們幾個(gè)都累得不行了，但看到自己的“大作”展現(xiàn)在眼前，我們都露出了甜蜜的笑容，感到特別的滿足。

　　通過這次繪畫比賽，我們懂得了要取得成功都必須付出艱辛的勞動(dòng)，懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無論輸贏，參與了、付出了都是一次對(duì)自己極好的鍛煉。我們有信心，將來我們會(huì)畫得更好的。

一次難忘的活動(dòng)的作文 篇4

　　“星期五啦，今天是星期五！”我和室友一起從睡夢(mèng)中醒來，伸了伸懶腰，準(zhǔn)備好出行必備品，懷著期待的心情，臉上洋溢著甜甜的笑，下樓吃早餐。

　　聽老師說一會(huì)兒要爬山，所以要吃多點(diǎn)才有力氣爬呢！

　　今天的天氣可真是好啊！不像昨日那樣炎熱，也沒有下雨。可能是老天爺知道我們今天出校門玩所以也和我們一樣有好心情吧！

　　我們排著整齊的隊(duì)伍，陸陸續(xù)續(xù)的上了車。第一站是—板障山。“哇喔”，幾乎每位同學(xué)站在上腳下都會(huì)發(fā)出一聲感嘆！或許是在感嘆大山的`高，連綿不斷的山峰讓我們所震驚。

　　老師向我們講述爬山規(guī)則：初中一共三個(gè)班，以每班最后一位同學(xué)到達(dá)時(shí)間的先后來計(jì)班級(jí)名次。

　　開始爬山啦！我對(duì)自己十分沒有信心，害怕自己會(huì)拖班級(jí)后腿，一想到有一千九百九級(jí)階梯，而自己才爬到兩百級(jí)階梯便氣喘吁吁，心里不免產(chǎn)生了放棄的念頭。可是又一想，我不能拖班級(jí)后腿。我要堅(jiān)持下去，就這樣一直爬向了山頂，山頂?shù)娘L(fēng)光真美，初二也獲得第一，真的是苦盡甘來，看到同學(xué)們和老師那么開心，我真慶幸自己堅(jiān)持了下來，而之前的那些累，那些汗水也早已拋到九霄云外去了。初二最棒了！

　　爬山讓我明白了，班級(jí)團(tuán)結(jié)很重要，身為班級(jí)的一員，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該為班級(jí)爭光，更讓我懂得了，遇到困難，要相信自己能行，世上無難事，只怕有心人。

　　下一站——珠海博物館。走進(jìn)珠海博物館，參觀了許多值得收藏的珍品，也領(lǐng)略了珠海從一個(gè)小漁村發(fā)展為文明城市的艱難過程。中國每一處的歷史都博大精深。都值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，去了解，去鉆研，去探索。

　　最后一站——白蓮洞，經(jīng)過上午的游玩，同學(xué)們都有些餓了，老師帶領(lǐng)著我們來到白蓮洞燒烤，分別為9人一組，共6組。我們是9位女生一組。經(jīng)過一場“戰(zhàn)爭”我們終于“消滅”了“敵人”[食物]。雖然在燒烤過程中有燙傷，也有因烤不熟而煩惱，但最終都克服了。

　　同學(xué)們都戀戀不舍的離開了，在這次課外實(shí)踐中我學(xué)到了很多在學(xué)校內(nèi)課本中學(xué)不到的，也懂得了許多道理，這次課外實(shí)踐讓我受益匪淺！希望學(xué)校今后能組織更多這樣的活動(dòng)！

一次難忘的活動(dòng)的作文 篇5

　　暑假快結(jié)束的時(shí)候，我作為一名光榮的小記者，參加了報(bào)社組織的“小記者見習(xí)活動(dòng)”。

　　到了報(bào)社，小記者還沒有來齊。經(jīng)過一段時(shí)間的等待，小記者們陸續(xù)到齊了。記者老師帶領(lǐng)我們來到了電腦房。里面有許多記者老師在工作。記者老師打開兩臺(tái)空閑電腦，讓我們自己操作怎樣進(jìn)入小記者網(wǎng)站。大家挨個(gè)演練了一遍。接著，小記者們又跟著記者老師來到7樓會(huì)議室，聽一堂作文課。講課的老師來自于《小荷作文》，她有一個(gè)有趣的名字叫“加菲貓”，有趣吧!這不，她還讓我們叫她“加菲貓老師”。

　　首先，“加菲貓老師”給我們提了個(gè)問題：如何才能讓一只母雞下出彩色的蛋呢?大家爭先恐后地舉手發(fā)言。大家說完后“加菲貓老師”說出了一個(gè)讓小記者們非常吃驚的答案：讓母雞和一個(gè)畫家結(jié)婚。因母雞看多了畫家畫的彩色圖畫，自然就變成了彩色的啦!所以下出的蛋也是彩色的'了。

　　接下來，我們又舉行了“10分鐘快寫作文”比賽。計(jì)時(shí)開始了，大家一個(gè)比一個(gè)緊張。比賽結(jié)束了，雖然我的分?jǐn)?shù)及格了，但卻因一分之差，沒有得到“神筆手”勛章，心里很不是滋味。

　　開心的時(shí)間總是過得特別快，一轉(zhuǎn)眼就下課了，我們只好戀戀不舍地離開了報(bào)社。

　　通過這次“快寫作文比賽”，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。一是平時(shí)寫作業(yè)時(shí)總是慢吞吞地，速度慢;二是平時(shí)沒有多積累資料;三是平時(shí)寫作練習(xí)太少。今后我一定要改掉這些毛病，爭取寫出更多好文章，成為一名合格的小記者。

一次難忘的活動(dòng)的作文 篇6

　　我參加過模擬城市社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、環(huán)保小衛(wèi)士社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)……但這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和以前的不一樣，這一次是要離開爸爸媽媽和同學(xué)們一起去鼓浪嶼三天兩夜，我心里既期待又緊張。

　　到了鼓浪嶼， 老師就先給我們介紹了三位教官。首先陳教官對(duì)我們說：“同學(xué)們!你們知道來到這里是來干嘛嗎?”我們異口同聲地回答：“是來參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的!”“嗯，首先提醒你們這里是半軍事化管理，在軍營里，內(nèi)務(wù)是非常重要的!沒做好是要罰蹲起50個(gè)的喲!下面，我來教你們疊被子，在軍營里有分單面和雙面被的。單面被是一個(gè)面好看，另一個(gè)面相對(duì)差一點(diǎn)，而雙面被是兩個(gè)面都很好看。這次，我們只學(xué)疊單面被，看清楚了!”說罷，陳數(shù)官就一邊動(dòng)手一邊講解：“首先，把被子大概分成三份，并把兩邊往中間的.那一塊折。然后分別在兩頭比兩個(gè)手掌，用手劃兩條線。接著沿著那兩條線，把兩頭往里折。最后把中間剩下的從被子底下拱起來，并對(duì)折。”做完這些步驟，被子就變成了一塊“大豆腐”。哦!原來疊被子也有這么多學(xué)問啊!這時(shí)老師說:“我們請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)來試一試。我非常激動(dòng)的剛想舉手，但一轉(zhuǎn)念：要是沒疊好該怎么辦?于是我又把想伸出去的手收回來，這時(shí)一個(gè)信念在鼓舞著我:“林書睿!你要勇于嘗試!不試試怎么知道結(jié)果呢?”就是這個(gè)信念讓我再次舉起了手。我上了臺(tái)按照教官的要求疊了一遍，疊完了教官還表揚(yáng)我說:"做的不錯(cuò)!做的很好!”看來，只有動(dòng)手做了，才會(huì)明白很多事情也不是想象中的那么難!

　　教完了整理內(nèi)務(wù)，教官就給我們講了這幾天的活動(dòng)安排：有參觀楊家園、捏陶泥、參觀風(fēng)琴博物館……我最喜歡的那就是捏陶泥。到了捏陶泥的地方，教我們捏陶泥的老師說:“平常你們都喜歡叫陶瓷，但你們要搞清陶和瓷是不一樣的。”然后，就開始教我們?cè)鯓幽筇漳唷＝掏旰笏�讓我們自己�?dòng)手做，我打算做一個(gè)茶壺。首先將老師發(fā)給我們的陶泥扯下三分之一的陶土。接著把剩的三分之二的陶土揉成球，并在中間挖一個(gè)大孔，沿著球的邊緣用手指摩擦成一個(gè)下寬上窄的碗狀。然后用原先的三分之一的陶土做成一個(gè)蓋子和杯把。最后再用剩下的陶上做一個(gè)壺口，這樣就大功告成了!老師看了以后，表?xiàng)钗艺f“做得不錯(cuò)!”

　　快樂的時(shí)光總是過的那么快，三天兩夜的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就要結(jié)束了，在這里我代表全體同學(xué)向三位教官說一聲：“謝謝!”這真是一個(gè)難忘的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一次難忘的活動(dòng)的作文 篇7

　　作為一名資深“吃貨”，對(duì)于美食是愛不釋手。以前，我對(duì)美食都是狼吞虎咽，而這次我卻是細(xì)嚼慢咽地品嘗了一回。

　　這次作文課上，老師為我們帶來了一次美食品味活動(dòng)，我們一個(gè)個(gè)都迫不及待地想?yún)⑴c。起先，我們做了一個(gè)游戲。老師先給我們蒙上眼睛，讓我們摸三種口味的薯片。有兩位同學(xué)躍躍欲試，立馬就上臺(tái)“摸獎(jiǎng)”了。只見他們先聞一聞，再用手揮了揮氣，就拿到自己想要的那片吃了起來。看見他們津津有味地吃著，我也馬上舉手。終于，我也上臺(tái)“摸獎(jiǎng)”了。蒙上眼睛，我隨手一摸，就拿起一塊咬了一口。頓時(shí)，一股辣味直上心頭，我感到一陣頭皮發(fā)麻，趕緊回到座位上喝了幾大口水。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己嘗到的是芥末味的薯片。同學(xué)們看到我的表情，都覺得有些難以置信。這時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)也嘗到了芥末味的，一個(gè)個(gè)大口大口地喝水，好像嘴巴里著了火一樣。

　　接著，老師將三種口味的薯片分別發(fā)給我們，讓我們先觀察再品嘗。我們一個(gè)個(gè)都迫不及待地想吃，甚至有幾個(gè)同學(xué)趁老師不注意偷吃了幾片，根本就來不及品味。我仔細(xì)看了看黃瓜味薯片，又圓又薄，上面還有一層薄薄的`粉末狀的東西。我又聞了聞，一股清香撲鼻而來。我忍不住咬了一口，“咯嘣咯嘣”非常清脆。吃完后，嘴里一股清香，讓人感覺神清氣爽。這是我從來沒有過的體會(huì)。

　　這節(jié)課上，我不僅品嘗到了美食，還明白了吃任何東西只有仔細(xì)品嘗，才有所體會(huì)。

一次難忘的活動(dòng)的作文 篇8

　　四月二十日下午，我們五（1）班舉辦了一次特殊的雛鷹小隊(duì)活動(dòng)。這次活動(dòng)之所以特殊，是因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校書香飄逸的圖書館舉行。

　　下午一放學(xué)，同學(xué)們就懷著興奮和期待的心情直奔圖書館。首先，圖書館朱老師和輔導(dǎo)員——就是我媽媽，教會(huì)我們第一步、也是最難的工作，就是按照編碼把書歸位入庫。因?yàn)椋�每本書都有自己的“家”，圖書館管理員要根據(jù)他們的身份證——編碼，放到對(duì)應(yīng)的”家”中，這樣，圖書館的書才有順序。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，同學(xué)們很快學(xué)會(huì)了這項(xiàng)工作，把堆積如山的書整整齊齊地，一下子都放回到“家”。

　　圖書入庫后，接下來進(jìn)入下一個(gè)工作——使用電腦借、還書。俗話說，有借有還，再借不難。圖書館里借閱的書是如何登記的呢？先說還，這比較簡單，只要用電腦掃描器對(duì)著書內(nèi)的條形碼刷一遍，然后充磁，就可以入庫了。借書就難一點(diǎn)，首先要用掃描器刷借書卡，再刷借的.書，最后把書消磁，這樣走出去時(shí)，門旁的機(jī)器就不會(huì)“嘀嘀”響了。其實(shí)這個(gè)原理和超市里為什么結(jié)賬時(shí)要刷一下物品的條碼一樣。

　　為了檢查我們是否充分學(xué)習(xí)了圖書館的知識(shí)，輔導(dǎo)員還準(zhǔn)備一個(gè)游戲來考驗(yàn)我們。讓大家兩人一組，從書架上找一本書，讓你的同伴把書放回去。我的同伴王嘉瑩找來找去，好不容易在一個(gè)角落里找到所在位置。我也把她給我的書放到了正確地點(diǎn)。

　　我們干了這么多的活，總要休息一下。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)，還特意準(zhǔn)備小點(diǎn)心給辛苦的同學(xué)一些鼓勵(lì)。最后，大家喝著飲料，品嘗著蛋糕，滿載著收獲和家長一起回家。

　　這次雛鷹小隊(duì)活動(dòng)令同學(xué)們受益匪淺，不僅豐富了我們的知識(shí)，還學(xué)習(xí)到一些本領(lǐng)，把以前的一些疑問一層層解開，也讓我們了解了圖書館，這座富含著無窮無盡寶藏的海洋里鮮為人知的秘密。讓大家越來越喜歡圖書館，愛上看書。