活動(dòng)的作文(實(shí)用)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的活動(dòng)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)的作文 篇1
春天，邁著輕盈的腳步走來了。無論江河山巒，還是花草蟲魚，都蘇醒了。在這陽光明媚的季節(jié)，學(xué)校舉行了春游活動(dòng)。
這次春游的目的地是——美麗的北海。
路上，同學(xué)們有說有笑，載歌載舞，路邊的樹木和花草仿佛在對(duì)我們熱情打招呼。高年級(jí)的姐姐們見此情景為大家唱了幾首歌謠，何老師也跟著唱了起來，逗得同學(xué)們哈哈大笑，不亦樂乎。
在一片歡歌中，我們到達(dá)了第一個(gè)目的地——北海的海洋之窗。一進(jìn)入海洋之窗就像進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻的海洋，在海洋之窗里，我們見到了各種各樣的魚和從未見過的'水母；許許多多的貝殼，魚類中最引人的是魔鬼，魔鬼游泳的時(shí)候，仿佛在水中飛翔。在海洋之窗魚兒們不只能參觀，還能欣賞到魚兒們的精彩表演。欣賞完后，到了集合時(shí)間，同學(xué)們都馬上集合，向餐廳進(jìn)發(fā)。
在吃午飯的時(shí)候，同學(xué)們也有說有笑，聊個(gè)沒完，每個(gè)人都在期待著下一個(gè)景區(qū)是什么樣的。
進(jìn)入大江埠，映入眼簾的是一片柳林和石頭，柳樹隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在為同學(xué)們跳一支歡迎舞。導(dǎo)游告訴我們?nèi)绻纫幌氯绻姷揭叭�，他們大聲吼叫是在說你好，不用害怕，我們走了一段路后，果然見到野人，野人一見到我們就吼叫了起來，同學(xué)們也跟吼叫，我們走了一會(huì)兒，走到了一個(gè)鼓的“天堂”一進(jìn)門，野人就遞給我們棍子，同學(xué)們興奮地敲起了鼓，雖然是亂敲一通，但是大家都很開心。
北海銀灘，傳說中的十里長灘白似銀。一陣清涼的海風(fēng)吹來，讓同學(xué)們心曠神怡，北海銀灘真是不得了，仿佛整個(gè)世界的人都在這里一樣，同學(xué)們一到沙灘真是不得了，仿佛整個(gè)世界的人都在這里一樣，海鷗們?cè)谔炜罩邪肯瑁鼈兒孟裨跉g呼著“歡迎同學(xué)們來到北海銀灘，一定要玩得愉快哦！”
這片沙灘像給了大海穿上了一件金色的大衣，大海像獅子船咆哮著，銀灘里，有的同學(xué)們奔跑，有的同學(xué)在海邊提魚，有的同學(xué)在涼亭下喝著椰子汁，乘著涼，還有的同學(xué)跑去燒烤區(qū)吃燒烤，同學(xué)們猶如一只只喝上了蜂蜜的蜜蜂，高興得不得了，老師們和校長也也坐著涼亭下，吃著冰沙，喝著椰汁，享受這悠閑，沒有煩惱的時(shí)光。
回家路上，我們都紛紛回頭遙望這美麗的北海。我多想化為一滴雨珠，用自己的身軀滋潤北海的草草木木，我多想變成只小鳥，用自己的歌喉，歌頌美麗的北海，我愛美麗的北海！再見了，美麗的北海！
活動(dòng)的作文 篇2
在我的生命的海灘上徜徉，拾起一枚枚奇異的貝殼，用花絲線串成一段美好的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動(dòng)人的色彩，使我想起了四年級(jí)的元旦匯演。
那是一個(gè)陽光明媚，秋風(fēng)送爽的天氣，我們班舉行了一年一度的活動(dòng)元旦匯演。在班主任陳老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們班上的同學(xué)都帶來了彩帶和氣球來裝飾教室，不過一會(huì)，教室就被我們打扮得“花枝招展”。下午，同學(xué)們都陸續(xù)來到學(xué)校，連平時(shí)總的很晚的人都早早的來了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都與自己的朋友談笑風(fēng)生，有的還在練習(xí)自己要表演的節(jié)目。“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們立馬坐回自己的座位，靜靜的'等待著陳老師的到來。可是我卻坐不住了，那種喜悅是用無法形容言語的。
陳老師終于來了，她決定選舉兩位主持人，為表演報(bào)幕。全班人都躍躍欲試，可是又怕自己表現(xiàn)不好被人笑話，所以沒有膽量舉手。這時(shí)，我決定“趁人之�！币慌e奪下主持人之位，勇敢的舉起手，希望陳老師給我一次機(jī)會(huì)。陳老師看了看我，指指講臺(tái)示意我上臺(tái)。還有一位主持人會(huì)是誰呢？我左顧右盼，尋找有機(jī)會(huì)的同學(xué)，這時(shí)人稱“白菜”白亦珞同學(xué)舉起了手，喲，看來我有搭檔了。陳老師指了指白亦珞，讓他上臺(tái)。
“402班20xx年元旦匯演現(xiàn)在開始！”我和白亦珞洪亮的聲音拉開了匯演的帷幕。首先，是由白亦珞和彭詩茗表演童年，白亦珞彈吉他彭詩茗唱歌，他們那婉轉(zhuǎn)的歌聲，動(dòng)聽的琴聲使班上許多同學(xué)為之陶醉�！艾F(xiàn)在由我們的小才女胡雨欣來表演魔術(shù)”我響亮的聲音帶動(dòng)了全班的轟動(dòng)“耶，有魔術(shù)看了！”“噢，太棒了”胡雨欣隨著掌聲上場(chǎng)了，她拿出一塊極為普通的手帕，和一朵小紅花，用手帕將小紅花蓋住，又用手摸了摸小紅花，示意大家。
活動(dòng)的作文 篇3
11月13日8點(diǎn)左右，我們乘學(xué)校大巴去韶關(guān)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過6小時(shí)的車程，我們到達(dá)韶關(guān)市始興縣。吃過午飯，我們?cè)俅巫嚾蹅愋W(xué)。
還沒到愛倫小學(xué)，就有許多同學(xué)在村口熱烈鼓掌歡迎我們的到來。
首先我們進(jìn)行了一個(gè)集會(huì)，我們學(xué)校向愛倫小學(xué)贈(zèng)送兩臺(tái)電腦，一批校服，以及我們同學(xué)贈(zèng)送的學(xué)習(xí)用品和書籍等。集會(huì)完了，我們進(jìn)行交流活動(dòng)，交流活動(dòng)在他們教室里進(jìn)行，我看到他們的教室很簡陋。我們班是跟愛倫小學(xué)四年級(jí)的`同學(xué)進(jìn)行交流，因此我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友。我了解到，她從家里走到學(xué)校上學(xué)需要一個(gè)小時(shí)，她每天吃的是粗茶淡飯。她家里有四口人：媽媽、爸爸、姐姐和她自己，媽媽和爸爸都是農(nóng)民，姐姐也在上學(xué)。她最大的愿望是能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和好的生活環(huán)境。
進(jìn)行交流活動(dòng)完了，接著我們要去村子里走訪。帶我們的那個(gè)同學(xué)只有七歲，他帶領(lǐng)我們?nèi)ニ�，我們跟著這小孩子走呀走，大概走了一公里的路才到了。我想他每天上學(xué)都要走那么長的路，真是辛苦！走進(jìn)他家門，撲面而來的是一股霉味。他們家只有一個(gè)房間，睡房跟廚房連在一起的，什么電器都沒有，很陰暗。我看到這樣的情景，我就從包里掏出20元捐給這家人。
后來我們?cè)俅位氐綈蹅愋W(xué)，跟愛倫小學(xué)的同學(xué)進(jìn)行籃球友誼賽……活動(dòng)終于結(jié)束了，走出愛倫小學(xué)的校門，我想他們很可憐，很需要我們的幫助。
在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我的收獲是愛倫小學(xué)的同學(xué)們?cè)谶@種簡陋學(xué)習(xí)環(huán)境中仍堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，而我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們以后應(yīng)該認(rèn)真好好的學(xué)習(xí)！
活動(dòng)的作文 篇4
“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他。”笑聲和討論聲連城一片，這是怎么回事？原來是1509班的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行精彩的課本劇表演活動(dòng)呢！
在同學(xué)們的萬分期盼中，準(zhǔn)備活動(dòng)開始了，同學(xué)們都各自分工，認(rèn)真地開始了準(zhǔn)備工作，教室里熱鬧非凡，但又是那么井井有條。老師大步流星走上講臺(tái)，大聲宣布：“今天下午，我們將開展課本劇表演，請(qǐng)各位同學(xué)做好準(zhǔn)備�！崩蠋焺倓傉f完，同學(xué)們就高聲歡呼，教室里一片沸騰。
到了下午，同學(xué)們各自分工，認(rèn)真地開始了準(zhǔn)備工作。有的同學(xué)在黑板上畫主題海報(bào)，有的同學(xué)在搬運(yùn)教室桌椅，預(yù)留舞臺(tái)，還有的同學(xué)在認(rèn)真地清掃著教室角角落落，確保表演場(chǎng)地一塵不染。而我們的小演員們，都已經(jīng)換好了演出服。有的在一遍又一遍地背著臺(tái)詞，有的在整理服裝和發(fā)飾，還有的兩三個(gè)在相互提醒注意事項(xiàng)。
表演開始了，看！“諸葛亮”長著長長的胡子，輕搖著羽扇正在思考借箭的計(jì)劃；“孫悟空”披著虎皮跳來跳去，好不威風(fēng)！“林黛玉”穿著翠色的衣裙，手上拿著絲巾，隨著小步的走動(dòng)，衣裙擺動(dòng)，就像是下凡的仙女；健壯的“武松”用手使勁捶打著老虎……我們每個(gè)人的表演都那么地認(rèn)真，那么生動(dòng)自然。
輪到我們組出場(chǎng)了。我演的是草船借箭中的.諸葛亮。我把身上的仙服整理整理，拿好羽扇，在旁臺(tái)坐著，等著魯肅請(qǐng)我上去一同商議軍機(jī)大事。開始表演了，隨著旁白介紹完背景和演員后，“魯肅”把我叫到了“周瑜”那里，本來我是既緊張又興奮，結(jié)果看見了滿臉胡渣的周瑜，差點(diǎn)笑出聲來。偏在這個(gè)時(shí)候，旁白忘了臺(tái)詞。我對(duì)著周瑜擠眉弄眼，周瑜卻泰然自若，看都不看我一眼。我只好假裝輕松的搖扇，走到周瑜身旁“聚精會(huì)神”地和周瑜一起商議軍事。當(dāng)我們劃小船回到周瑜身邊時(shí)，旁白宣布，表演結(jié)束。
這次的課本劇表演活動(dòng)真的是有趣極了。不僅豐富了我們的校內(nèi)生活，而且讓我們展示自我風(fēng)采，鍛煉能力，能深刻領(lǐng)悟到四大名著的魅力。在一次又一次的排練過程中，我明白，只有眾人的共同努力，集體合作，才會(huì)取得成功。
活動(dòng)的作文 篇5
這個(gè)暑假，按照學(xué)校要求，賺五元錢。我想來想去，決定約小伙伴賣報(bào)紙。
下午三點(diǎn)半，我們來到了別人賣報(bào)紙的發(fā)報(bào)點(diǎn)的地方�！班�!~”送報(bào)的小三輪車來了，人們來搶報(bào)紙了，那場(chǎng)面把幾個(gè)小伙伴嚇得不敢吱聲了。最后我和兩個(gè)人去拿了一百份報(bào)紙。我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，到各個(gè)地方開始叫賣。我和三個(gè)小伙伴在幾條繁華的'人行道上叫賣，別人在車站叫賣。我看到了一位老爺爺，便走過去有禮貌地問：“老爺爺您買報(bào)紙嗎?”老爺爺看來看去，終于買了一份家庭導(dǎo)報(bào)，付了錢，便走了。其他的小伙伴都羨慕死我了，要知道，他們一份都沒賣出去呀!前面有一個(gè)阿姨領(lǐng)著一個(gè)身高和我差不多的孩子。我問阿姨買不買報(bào)紙，阿姨說沒帶錢，不能買了。但是表揚(yáng)了我，我心里比賣了一百份報(bào)紙還要甜!接著生意就不錯(cuò)了，幾乎問得那個(gè)人都買了。很快，報(bào)紙就賣完了，我超額賺了五元三角!我是第二個(gè)賣完的，我感覺成績還不錯(cuò)。
通過這次體驗(yàn)，我體會(huì)到了在集市上賣報(bào)兒童的滋味了，有時(shí)生意好，有時(shí)生意不好。但事后便很有成就感。
這個(gè)暑假，我在賣報(bào)上嘗到了甜頭。第一是我賺了零用錢;第二是買報(bào)的人從報(bào)紙上學(xué)到了知識(shí)�？傊@次賣報(bào)我是非常有成就感的。
活動(dòng)的作文 篇6
星期一，陽光明媚，我興沖沖地來到校園，準(zhǔn)備和同學(xué)一起參加期盼已久的學(xué)校露營活動(dòng)。
在完成了游戲、答卷等活動(dòng)環(huán)節(jié)后，即將開始我 最喜歡的搭帳篷活動(dòng)。在帶領(lǐng)我們的嚴(yán)教練的細(xì)心講解和示范下，我和我的同伴唐晨芮開始學(xué)著搭帳篷。只見嚴(yán)教練先打開帳篷袋子，抽出帳篷后鋪開，第二步抽出 拉桿時(shí)特別強(qiáng)調(diào)：“拉桿只能往前推送”，將拉桿展開后慢慢穿入帳篷，然后分別綁好固定，帳篷就搭好了。我們學(xué)著嚴(yán)教練的'做法一步一步地搭帳篷，開始還很順 利，不料在穿拉桿的時(shí)候，有根長拉桿怎么都穿不好，急得我和我的同伴滿頭大汗，后來在嚴(yán)教練的指導(dǎo)下我們把拉桿對(duì)換了一下，就解決了這個(gè)問題，之后我們的 帳篷就順利地搭好了。
晚上，我和同伴舒舒服服地躺在自己親手搭好的帳篷里，雖然一天的露營活動(dòng)很累，但我為自己學(xué)到了很多的露營知識(shí)感到快樂和自豪，睡夢(mèng)中我夢(mèng)見自己又開始了一次新的露營活動(dòng)……
活動(dòng)的作文 篇7
今天語文課上，老師宣布：“同學(xué)們，今天我們來做一個(gè)小游戲�！崩蠋煹脑捯粑绰�，同學(xué)們就議論紛紛，有的說：“會(huì)是什么游戲呢？”有的說：“有沒有獎(jiǎng)品呢？”同學(xué)們的腦子里裝滿了問號(hào)，迫不及待地想做游戲了。
游戲終于開始了，老師先讓我們來說說帶有“笑”字的詞語，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，大家你一言，我一句地說開了，然后老師又讓我們?cè)诤诎迳蠈憽靶Α�，同學(xué)們頓時(shí)蜂擁而上，在黑板前你挨我擠，亂成一團(tuán)。我拿起粉筆在黑板上寫，可一會(huì)兒被他擠斜了字，一會(huì)兒又被她擠斜了，終于歪歪扭扭地寫下了“哈哈大笑”。我回到座位上發(fā)現(xiàn)黑板上寫滿了各種關(guān)于笑的成語，有“笑語盈盈，哭笑不得……”哈哈，老師又請(qǐng)潘芝藝上來，遞給她一張卡片，叫她把這個(gè)詞表演出來，她愣了一下，然后就捧著肚子大笑起來，這么容易，不就是“捧腹大笑”嗎？我胸有成竹地舉起了手，可還是被別人搶先了。老師又請(qǐng)裴天姿，她在上面呆了幾分鐘，做出了和潘芝藝差不多的動(dòng)作，難道也是捧腹大笑？我遲疑地舉起了手，但老師還是請(qǐng)了別人，答案居然是錯(cuò)的，看來裴天姿表演得不太好��！老師又叫汪逸夫來做，只見他兩手捂著眼睛，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的'聲音，然后大笑起來，他那滑稽的動(dòng)作把同學(xué)們逗得前仰后合。這到底是什么詞語呢？老師叫了三位同學(xué)，可她們都沒有答對(duì)，后來老師叫了劉銘洋，他說：“應(yīng)該是‘破涕為笑’吧？”答對(duì)了，我們看到汪逸夫雙手抱拳，翹起大拇指，說：“牛！”哈哈。
可是下課鈴聲響了，“唉，快樂的時(shí)光總是那么短暫，真希望下次還玩這樣的游戲�！�
活動(dòng)的作文 篇8
周四下午的語文課上，張老師笑瞇瞇地說：“這一單元課文都學(xué)完了，明天我們要開展一次猜字謎活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們收集謎語，準(zhǔn)備參加�！�
我聽了高興得跳起來，猜字謎可是我的強(qiáng)項(xiàng)。一回到家，我馬上翻書找出字謎。我專門挑難的，還對(duì)猜謎語方法小結(jié)一番，想明天在大家面前抖一抖。
第二天，猜字謎活動(dòng)如期而至。我剛想出題，林棋灃卻搶先出了一個(gè)字謎“四面不透風(fēng)，中間常刮北風(fēng)�！蔽乙宦�，小菜一碟：“四面不透風(fēng)，那肯定是封閉起來的，那就是‘口’字，‘中間常刮北風(fēng)’那肯定是‘冬’字，因?yàn)橹挥卸觳艜?huì)刮北風(fēng)�！庇谑俏倚赜谐芍竦鼗卮鸬溃骸斑@個(gè)字謎的謎底是‘圖’字。”“回答正確。”林棋灃說。接著，顧文豪迫不及待地倒出了一道題：“左看馬靠它，右看它靠馬，腳下踩著萬里沙�！蔽倚睦镉窒耄骸R’字加上一個(gè)‘它’字就是個(gè)‘駝’字，而且駱駝也在沙漠里生活，那看定時(shí)‘駱’字了。我興奮的站起來自信的回答說：“是‘駱’字�！鳖櫸暮荔@訝的說：“答對(duì)了！”同學(xué)們見我兩次都第一個(gè)回答出來，都為我鼓掌，向我投來羨慕的目光。張老師也把滿臉的'驚訝掛在臉上，好像說：“沒想到你小子還有兩下子呀！”我像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。
等到同學(xué)們出題越來越少了，我不緊不慢地問道：“有心走不快，有水裝不完，長草難收拾，遇食就可餐。”頓時(shí)，教室里炸開了鍋，同學(xué)們?nèi)艘唤M，兩人一伙地討論開，時(shí)間一分一秒地溜走了，過了很久始終沒有一個(gè)人能夠回答出來。我好得意，心想：不是說三個(gè)臭皮匠湊成一個(gè)諸葛亮，這十幾個(gè)諸葛亮怎么解不開這謎？我向班上的學(xué)習(xí)尖子投去挑釁的目光。這時(shí)，老師開口了：“大家不要著急，亂了方陣。這個(gè)字謎采用的是拼字法，有心不快是慢，有水裝不完是漫， 草難收是蔓，遇食就餐是饅，大家猜這是什么字？”大家聽了，恍然大悟異口同聲地喊：“是曼�！薄按饘�(duì)了�！蔽艺媾宸䦶埨蠋�。
活動(dòng)繼續(xù)下去，同學(xué)們一會(huì)兒念念有詞，深思熟慮，一會(huì)兒揮手比劃，一會(huì)兒交頭接耳，真是有趣極了！
這真是一次難忘的猜字謎活動(dòng)啊！
活動(dòng)的作文 篇9
今天，秋陽暖暖地照射在大地，路兩側(cè)金黃的落葉，象一楨楨寫滿豐收喜悅的詩箋，飄灑飛舞。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到梅花生物科技有限公司參觀。
在公司，講解員阿姨告訴我們，紅色的漂亮辦公樓是行政研發(fā)樓。右邊是水池和一個(gè)冷卻水源的冷卻塔。挨著它們的是車間。占地面積6500畝。水池在日光的照耀下，波光粼粼，整個(gè)廠區(qū)顯得清爽潔凈。
在污水處理車間，我們看到公司的污水處理設(shè)備正處理過濾污水。管道在上空縱橫交錯(cuò)，伸向遠(yuǎn)方。那些污水經(jīng)過處理后清澈見底，沒有任何浮塵臟物，可以達(dá)到飲用水的標(biāo)準(zhǔn)。我們真的很感謝梅花生物有限公司的.叔叔阿姨，讓我們能呼吸到清新的空氣，使我們的水源更加純凈。
在包裝車間，戴著白帽子，穿著白色工作服的工人在寬敞明亮的房間穿梭忙碌著。經(jīng)過員工的努力，產(chǎn)品通過市場(chǎng)洗禮和檢驗(yàn)，銷往好多國家。怪不得是世界500強(qiáng)企業(yè)呢。
接著我們又來到東區(qū)，東區(qū)更大！我們參觀了進(jìn)化水箱、供電站和很多新建筑。正說著，我們已經(jīng)繞廠轉(zhuǎn)一周了。在我們依依不舍地告別工廠時(shí)，仰望蔚藍(lán)悠遠(yuǎn)的天空，享受著深秋甜潤清爽的空氣，眼前不時(shí)浮現(xiàn)出明亮干凈的車間，寬敞闊氣的廠房和那經(jīng)過污水處理汩汩而出的清澈流水。
藍(lán)天是我們共同的藍(lán)天，我們呼吸著藍(lán)天下的空氣；綠水是我們共同的綠水，我們生活在綠水環(huán)繞的大地。我們要像工廠的叔叔阿姨一樣，保護(hù)我們的環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，綠水更綠。把地球建成美麗的大花園。
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