有趣的活動的作文

時間：2024-01-26 11:51:11 活動我要投稿

有趣的活動的作文常用10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的有趣的活動的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的活動的作文常用10篇

有趣的活動的作文篇1

　　星期五一大早，我興高采烈地走進學校，興致勃勃地準備參加六一游園活動。

　　游園有很多游戲，如“青蛙跳水”、“平地投籃”，“你畫我猜”等。其中，我印象深刻的是三（2）班的“平地投籃”了。游戲規則是要盡量把三個沙包投到一個桶里。

　　快要輪到我了，我看到前面沒幾個人投進三個，我不由得有一些緊張。終于輪到我了，我接過管理員給我的沙包，準備投，我小心翼翼地瞄準著，我看好位置，用差不多不重不輕的力度往前一投，沙包在空中劃過一道弧線，“精準”地落在了桶的`旁邊，第一次“出師不利”使我有些失落，第二次，我調好了自己的狀態，把手往右調整了一點，再次把沙包投出，這一次終于把沙包投進了，這時我對投進第三個沙包，充滿了信心，我拿著沙包，按剛才的位置，大大咧咧地隨意一投，呀！沙包好像不想配合我，與桶“擦肩而過”，在那一瞬間，我體會到了什么是“樂極生悲”，一時間，我哭笑不得，再看看那個沙包，它好像在嘲笑我呢。雖然沒有獲獎，我還是很開心，這真是一次有趣的活動啊！

有趣的活動的作文篇2

　　周五，我們學校舉行元旦游園活動。為了把會場布置得美美的，我和幾個班干部準備了整整一周，終于可以展示我們的勞動成果了！

　　我們帶著喜慶的京劇臉譜、毛筆字和裝飾品，匆匆忙忙跑向指定地點進行布置。每張臉譜似乎都在對我們微笑，長長的`對聯飛揚著，好像在預祝我們布置成功。

　　布置完了，第一批工作人員上崗。每個教室的游戲各不相同，我們班是挑花繩。兩人一組，挑戰者能連續挑贏十次即可得到一枚貼紙，集齊十五枚可到食堂前的小舞臺上領取獎勵。

　　30分鐘后，輪到我們第二批工作人員“上班”了，我異常興奮。我們和第一批換崗，我拿過貼紙仔細地端詳，出了一會兒神。突然：“厲禮，他贏十次了，快給貼紙。下一位！”聽到同學的疾呼，我急忙為獲勝者撕下一枚貼紙，貼在他的表格上。他心滿意足地到另一個教室參加別的游戲去。我繼續觀看挑花繩，令我沒有想到的是，男生竟也參加挑花繩活動。不一會兒，貼紙就發出去了十來張。

　　這真是一次有趣的活動！

有趣的活動的作文篇3

　　7月18日的上午9:30，我們春江社區舉行了一次有趣的陶藝活動。

　　我分到了一塊四四方方的陶泥，突然，陶泥說話了:”哈哈哈哈！我是一塊神泥，自昆侖山！憑你這么小丫頭，想敗我再去修行修行吧！啊！哈哈哈哈！”“這倒不一定誰得過誰呢！”

　　第一局，壓平。我將陶泥撕下一塊，它立刻大叫: “輕點兒！輕點兒！好痛啊！”我把撕下來的那一塊，放在陶泥專用轉盤上，一邊轉一邊壓平，那塊陶泥不肯就范，我就加速轉卻不拍，轉暈之后再壓。

　　第一局，我獲勝！

　　第二局，貼泥條。我又撕下一塊，搓成條兒，圍一圈。

　　第二局還是我獲勝。

　　第三局，做“蛋”。我先撕下一塊陶泥，分成五分，搓蛋形，再刻上花紋就行了，可是我再刻花紋的時候出問題了。

　　結果陶泥獲勝。

　　最后一局，做天鵝。我又把陶泥撕下一大一小兩塊，搓成圓筒形，捏出尾巴，再用剩下的泥做出脖子和頭，粘上，再放到窩里就做好了。

　　最后，我以3：1的優勢獲勝，說大話的.陶泥無語了。

有趣的活動的作文篇4

　　在一個風和日麗的，秋高氣爽的一天。荷花池小學文學社進行了校外實踐活動。我們陸續來到學校，每個人手里都提著大大小小的包。

　　陽光很好，而我們的心情更好。在一陣陣歡聲笑語中，我們都已來到國家森林公園——鳳凰山。沿著盤山公路，向上進發，兩旁的樹木古木參天，郁郁蔥蔥。有時還能隱隱約約聽見嘰嘰喳喳的小鳥聲。向遠處望去，可以看見絲絲縷縷的純白色的薄霧，圍繞在周圍。

　　不知不覺中我們來到了半山腰的小操場。舒老師對我們說，現在同學們跟著我去參觀鳳凰寺，家長們就去準備燒烤架子。我們跟著老師來到鳳凰寺，那里面有些黑，有許多尊佛像。然后我們又參觀了張學良將軍的臥室和書房，雖然里面已沒人住了，但還是很干凈。

　　我們參觀后就去燒烤了。我是第八組的。可以說，我們八組的同學都是一個“貪吃蛇”。一開始火總是燃不起來，然而我們都抱怨起來，但是爸爸媽媽們卻沒有放棄。終于火燃了。我們開始取出食材，有羊肉串、魷魚、牛肉串、火腿腸等葷菜；還有茄子、金針菇、大紅椒等蔬菜。“宋柯穎，我用雞腿還你的雞柳行嗎？”我站起來。“好呀！我還巴不得呢！”宋柯穎邊說邊遞給我。我先將雞柳上刷點油，然后熟練地翻烤著，再放點孜然粉。都說“心急吃不了熱豆腐。”我多次問阿姨，我這個好了沒呀？“還沒了，別急。”阿姨說。而一邊的宋柯穎說：“哈哈！我都開始吃了。”趁她不注意，我對她做了個鬼臉。大人們覺得火不大，烤的太慢了，想換成細炭，叔叔將細炭倒進去了，火突然縱身一躍，好像跳了三尺高。劉暢拍著胸脯叫到：“媽呀！嚇死我了。”哈哈，她逗得我們簡直哭笑不得。劉暢想烤牛肉串，叫我給她放點孜然，過了幾秒后，她準備換個面烤，可一提，棍子斷了。這咋辦呢？眼看就要糊了，她拿起夾起那塊牛肉放進了碗中。后來她每次烤串，棍子就會斷。李科言說她可能是到了八輩子霉吧！

　　吃完燒烤后，我們舉行了才藝表演。主持人是張若曦和李政道。第四個表演的是我們組的劉暢，千萬別看她有些胖，她可是很靈活的！她為我們展示的是拉丁舞，那每一個動作都是那么漂亮，那每一個動作都是那么大方。然后又是李科言帶來的葫蘆絲獨奏——《荷塘月色》，我隨著他那此起彼伏的聲音，心中不由的贊嘆。前面我們看過了美妙的舞蹈，又欣賞了悅耳的.獨奏。現在就讓我們看看三年級兩位小女孩表演的相聲吧。她們表演的題目是《吹牛》。一個女孩說：“我們家是吹牛世家。”另一個女孩說：“我們家還是吹牛專業戶呢！”

　　“我們家吹牛不納稅。”

　　“我們家吹牛還不交錢呢！”小女孩邊扭頭邊說。時間一秒一秒地過去了，也該回去了。

　　這一次的燒烤不但讓我們學會了團結，還讓我們學會了互相幫助；更讓我學到了自食其力的本領。我永遠也忘不了這一天！

有趣的活動的作文篇5

　　我喜歡上活動課，每一節都有不同的收獲，還會引起我們一陣大笑。

　　終于等到了星期一下午的最后一節課。下課時，語文老師就在黑板上寫了大大的五個漢字：“我愛你—漢字”。上課鈴聲響了，何亦欣同學宣布今天的活動開始，我們都非常激動。我喜歡第一小組：“街頭錯別字小組”，它們是以兩個小品為主，講的是：有一天，有這么三個人，它們在街頭走著，看到路邊一塊牌子赫然寫著“前方施工請繞道行走”。其中有一個人把“施工”認成了“拖工”其它兩個人都繞道行走，另外一個人就問道：“你們干嘛繞道行，不是在拖工嗎？”，另一個人笑著說：“哪是施工，不是拖工”！

　　這個故事告訴我們：生活中，我們應該學好語文，掌握好漢子的發音及應用，稍不留心，就會釀成大錯。上面小品中自認“拖工”的人就會闖入施工禁地，對人對己或許產生諸多麻煩。

　　日常生活工作中因漢字誤聽而引發的鬧劇頻頻發生。下面還有一個小品就是很好的.佐證：以前，有一個人叫宋清友乘坐火車等待出發，忽然，聽到廣播：“送親友的同志請下車，火車將要出發了！”，宋清友迅速放好自己的行李，急忙下車。很快，火車離站了。宋清友傻傻地呆在站臺，半天才楞過神，急忙去問站臺服務員：“你們用廣播把我叫下來，到底有什么事？現在火車都走了，我的行李還在車上呢”！站務員說：“我們并沒有叫你下車啊？”，“怎么沒有，我剛才分明聽到廣播里叫：宋清友同志下車的，現在我下車了，又說沒有叫我下車”，站臺服務員一時語塞，哭笑不得。

　　這個小品告訴我們，在聽廣播或收音機……一定要聽清楚，注意辨別語音和漢字內容，否則會丟東又落西，搞出令人啼笑皆非的鬧劇。生活中此類笑話不勝枚舉，還望我們謹記漢字，學好漢語，發揚光大。

　　我喜歡這節活動課，它讓我明白了漢字的重要性和認錯漢字的危害性。在日常生活中，我們不能因認、聽錯漢字而犯錯！

有趣的活動的作文篇6

　　星期五下午的第一節課，全校進行了數學拓展活動，每個年級的活動內容都不同，我們三年級的內容是測量周長。

　　楊老師將我們中每四個人組成一小組，在組長的帶領下各小組就出發活動了。我們組來到的第一個地點是美術教室旁，那邊有柱子，我們測量柱子的周長。首先我們判斷它是什么形狀，然后再用我們的步長去測量他的周長，測量后由同學記下測量的結果。接著用同樣的`方法測量了多功能教室、樓梯…...

　　快要結束時，楊老師讓我們每個人量了量步長，再算出之前量的物體的周長。最后楊老師讓我們每個人圍著大操場走了一圈，量一量大操場一周有多長。

　　通過這次拓展活動，我知道了：生活和數學息息相關，我要學好數學，才能更好地應用它。

有趣的活動的作文篇7

　　今天是星期六，我們在家里呆著,覺得很無聊，又沒有好看的電視節目。我就提議：“要不我們玩個猜謎語游戲吧！”大家聽了以后，都爽快地答應了。

　　首先介紹選手名單，分別有：爸爸、媽媽和我，外婆就被我叫來做裁判。

　　外婆宣布：“猜謎語游戲現在開始，首先讓我的孫子來出題吧！”

　　我說：“這道題有點難喲，請聽題‘爸爸是跑在時間前面的.人’，打一成語。”

　　爸爸摸了摸頭，想了一會兒，說：“是‘時不再來’嗎？”我說：“不是。”他們你望望我，我望望你，還是想不到，只好異口同聲地對我說：“猜不出來，還是請你說答案吧！”我的心里暗暗高興，說：“嘻嘻，這都猜不出來，是‘夸父逐日’啊！”大家聽了以后，都嘆了口氣。

　　接下來，到爸爸出題。他說：“‘自大一點人討厭’打一個字。”媽媽想了一會兒，說：“自加大加一點是臭，臭也很讓人討厭。”爸爸望了望書，對著媽媽說：“真沒有想到，這你都能答對。”

　　媽媽又出了一道謎語：“人到三十方為春，猜一種飲料品種。”我和爸爸都低著頭冥思苦想。突然，外婆脫口而出：“是茶！”媽媽看了看答案，說：“答對了！”我們大家都看傻了眼，外婆則高興得閉不上嘴。

　　謎語游戲結束了。外婆說：“這次的比賽大家都是冠軍。雖然沒有分出輸贏，但是我們都享受到了其中的樂趣。”

　　大家聽了以后，都若有所思地點了點頭。

有趣的活動的作文篇8

　　多姿多彩的校園生活猶如五彩的萬花筒。當我再次重拾一顆顆美麗的珍貴的寶石時，那一次有趣的跳繩比賽又浮現在我的眼前。

　　那天碧空如洗，萬里無去。一場別開生面的'活動將要開始了。

　　我們五年級兩個班和六年級一個班的參賽選手站到指定位置后，只聽一聲哨響，選手們一個個快速地將繩子旋轉起來，一個個手臂不停地搖動著，繩子像乖乖兔一樣在空中劃過一個又一個美麗的弧線，這時，我的心弦崩得緊緊的，好像也隨著繩子一下一下地跳動著。

　　快看！張大磊神情專注，情緒穩定，目視前方，一看就知道這冠軍非他莫屬。可惜繩子太短，而張大磊長的太高，剛跳50多下便像打敗了仗的公雞——垂頭喪氣地敗下陣來。我心里的一塊石頭馬上被吊了起來。再看王博，他手里的繩子像蛇一樣快速而輕盈地拍打著地面，如果靜靜地傾聽，似乎還可以聽到地面輕微的哭泣。呵！她跳了一百零四下了，這時的她早已滿臉通紅，汗流浹背了。糟糕！她體力不支，也敗下陣。這時，我們班只剩下彬彬一人了，他真不愧為我們班的體育健將呀！我的心“咚咚……”地跳個不停，恨不得馬上幫他一把。這時我看到站在他身后的老師伸出了四個手指，比賽已經很長時間了，總不能只有40個吧！一定是四百個！只見他身，輕如燕，一個個美麗的弧形從他腳下飛過，老師的手也在漸漸增多，我的心也平靜了許多。就這樣，精彩的表演只有一轉眼，比賽結束了。

　　可我知道，這顆珍珠將時時拍打我的心扉，我永遠抹不掉這份美好的回憶。

有趣的活動的作文篇9

　　同學們期待已久的“游園”活動今天終于開始了。

　　早上，晴空萬里，我們班在林老師的帶領下嘰嘰喳喳列隊來到了操場上，耐心地聽完臺上老師們的動員講話和注意事項后，接著是精彩的健美操表演。雖然我們都被太陽曬得大汗淋漓，但仿佛汗水都被興奮的心情所掩埋了。終于，在林老師大喊解散后，讓我們的心臟咯噔不停的'“游園”活動正式開始了。

　　首先，我拉上陳顥瑋去玩“夾足球”。游戲要求我們兩人面對面用肚子一起夾緊足球然后盡快地向終點奔跑。看著我倆像螃蟹一樣艱難地移動，周圍的觀眾大笑個不停。不過幸好，我們還是有驚無險到了終點，還拿到了獎品，我倆高興地一蹦三尺高。之后我又獨自去玩了“丟沙包”游戲，這個游戲要求集中注意力和投擲的準確性，我的眼睛直盯目標，隨著“喝”的一聲把沙包仍了出去，竟然幸運地打中了，我心理美滋滋的。除此之外，我還玩了“兩人三足”、“頂語文書”等有趣的游戲，在歡笑聲中，我們都完成了任務，并且拿到了許多獎品。

　　“游園”活動真是一個趣味十足且有意義的活動，我跟同學們都玩得非常盡興。不僅如此，在游園活動中，我們鍛煉了團隊合作精神，還加深了我和同學們的友誼。

有趣的活動的作文篇10

　　今天，在課上，岳老師帶我們去江濱公園玩一個游戲，游戲的名字叫爬樓梯大賽。我聽了后，心情像是十五只吊桶打水——七上八下。

　　到了比賽場地，岳老師把我們分成四組，男、女各兩組，并告訴了我們游戲規則和要求，我的心理感到隱隱約約的不安。

　　比賽開始了，我們不約而同地走到樓梯前，同學們有的抖抖手，跺跺腳，一副必勝的樣子，有的'站在那里若有所思，還有的已經站好，準備立刻開始，我也胸有成竹。只聽岳老師一聲令下，我們如同脫韁的野馬向前飛奔。我眼睛一直盯著前面的樓梯看，腳也不停地往上抬，絲毫不輸其他人。這時，有人快要超過我了，我一加速，又超過他，漸漸地我和他們的距離拉開了。前幾個回合對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。到了第三來回的時候，我和他們的距離越拉越開了，這時候，我已經從緊張到輕松了，我漸漸地感到了有點兒氣喘吁吁了，動作也沒有那么快了，其他的同學也感到疲憊，我想：我已經領先很多了，現在可以慢一點了。我感到雙腳像灌了鉛似的一樣沉，累得全身都軟了，最后一個回合了，我咬牙堅持，終于勝利了。

　　我獲得了第一名，興奮不已，這次的活動讓我體會到了事非經過不知難的道理。

【有趣的活動的作文】相關文章：