有趣的活動的作文錦集[3篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的有趣的活動的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的活動的作文 篇1

　　星期五下午，我們學校舉行了幾項集體項目的運動比賽。最后一項“托沙包接力”我覺得最有趣。

　　“托沙包接力”比賽馬上就要開始了，我站在我們班隊伍的最前面，有許多老師、同學和家長都看著我。這時我心里既興奮又緊張。當我聽到比賽開始的哨聲一響，我立刻用乒乓球拍托著沙包跑了出去。我跑的又快又穩，到終點時我排第二名，許多觀眾都為我拍手叫好。但由于比賽中我們班有一個女生把托的沙包掉了兩次，結果在這項活動中，我們班只得了第四名。

　　在這次比賽中，我們班雖然沒有得第一名，但我們也很快樂。因為從這次活動中，我們學會了團結合作和齊心協力的重要性。我們一定會吸取教訓，爭取在下一項比賽活動中取得更好的'成績。

有趣的活動的作文 篇2

　　十月十三日下午，我們三年級同學舉行了“歡慶建隊日”的游藝活動。

　　這個活動有五個項目：瞎子敲鼓、釣魚、夾彈珠、打保齡球、搶椅子。我最喜歡夾彈珠。夾彈珠的游戲規則是：音樂開始時，游戲開始。音樂結束時，游戲結束。用筷子夾彈珠，一組四人，一分鐘夾得最多者可獲獎票一張。

　　在歡樂的音樂聲中，夾彈珠的游戲開始了。同學們站成兩排，有的叫，有的笑，還有的在幫著數數。教室里熱鬧極了。夾彈珠的同學一個個專心致志。我們耐心地等著。終于輪到我了，我迫不及待地拿起筷子，心里卻非常緊張，生怕自己夾不到。彈珠五光十色，既美麗有可愛。她們一個個躺在盆子里活像調皮的小娃娃。我用筷子一夾，她就從筷子上滑下來，再夾，它又滑下來，仿佛和我作對似的，氣得我直跺腳。怎樣才能對付這些“調皮鬼”呢？我突然發現，夾盆子中間的彈珠很滑，夾旁邊的`彈珠就容易多了。于是，我每次都夾旁邊的，夾完了又從中間趕一些到邊上來，果然快了許多。

　　時間到，音樂聲也停了。數一數，一共夾了26顆，我高興得快要飛了，以為那一張獎票非我莫屬了。誰知，與我一同參賽的雷子航居然夾了28顆，比我多了兩顆。老師笑著對我說：“下次還有機會呢﹗”那張獎票雖然被領走了，但我依然快活。

有趣的活動的作文 篇3

　　今天是六月一日，是我們全世界少年兒童的節日。

　　今天9:00左右，表彰大會結束，全校同學便開始了游藝活動。有射飛鏢；有猜謎語；有套圈；還有釣魚……我與顧婷先去猜謎語。一進教室，好多謎語紙條訂在幾根繩子上，我和她一條條地看著，幾乎條條都讓我百思不解。終于有一條讓我猜出來了。那不是喇叭花嗎？于是，我拿著謎語紙條去領對獎券。

　　我拿著獎券走出教室，來到射飛鏢的教室里，這里排起了長隊。快要輪到我了，我心里好害怕：這可是男孩子玩的游戲，我一個女孩子能射準嗎？這時，輪到顧婷了，她的飛鏢似乎不聽使喚，總飛到黑板上去，她失望地出去了。輪到我了。我拿起飛鏢，手用力一拋，中了！再來一鏢，又中了！可是第三、第四鏢沒中，第五鏢，我定下心來，又一拋，中了！“好，這位女同學一張。”我高高興興地拿著兩張獎券到領獎處去換了一本小學生通訊錄。

　　兩小時只像短短的幾分鐘。同學們有的`遺憾地說希望時間再長一點；有的歡歡喜喜地說自己滿載而歸；有的興奮地說希望明年的六月一日也有這么好玩的活動。

　　這一次游藝活動真開心啊！

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