活動的作文通用（4篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的活動的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動的作文 篇1
社區(qū)活動年年都有，但每一年的都不一樣。走，我們一起去看看，今年是什么好玩的社區(qū)活動！
跟著告示，走進活動室。看！簽到處那兒擺放著一個機器模型；這樣看來，今天的活動跟機器脫不了關系了！隨便找一個位置坐了下來，聽老師的講話。
“各位同學們，機器相信大家都知道，鋸壁，是最簡單的模型；用紙便能做出來，而今天，我就來教大家做一做。”
“首先，你們要認識幾種常見的機械，小馬達……”
老師講完了那一系列話后，便到了我們的“游戲時間”！首先用12根雪糕棒拼一個長方體框架，再把小馬達，電池以及開關器用電線連接在操作器上，再把小馬達安上馬達固定器；小馬達，電池，開關器以及操作器用雙面膠固定在長方體框架內(nèi)；用硬卡紙剪一個圓形，粘在馬達上。鋸壁就這樣做好啦！
然而，這并沒有完。開啟鋸壁，拿一張A4紙，在旋轉的硬卡紙上便可輕而易舉的據(jù)“爛”一張紙，鋸紙時，會發(fā)出“沙沙”“滋滋”“刺啦”的聲音；感覺活動室里到處都是鬼哭狼嚎的聲音，讓耳朵感到了“生不如死”的感覺。老師走了下來，給每一個人都發(fā)了兩只彩色筆。咦？這彩色筆跟鋸壁有什么關系呢？我左望望，右看看，運氣真好！正巧，看見老師在用彩色筆再旋轉的硬卡紙上畫著什么。難道彩色筆可以在那旋轉的`硬卡紙上畫畫？試一試吧！我拿起其中一根彩筆，在旋轉的硬卡紙上輕輕的點了一下，一個圓圈便出現(xiàn)在了硬卡紙上。真是神奇啊！如此神奇，我這么不可能多畫一些呢？兩只彩筆被我輪流在硬卡紙上劃圈圈。這樣畫著，可是又好玩，又有趣呢！
今年的社區(qū)活動到此結束了，讓我們一起等待下一次的社區(qū)活動！
活動的作文 篇2
天剛蒙蒙亮，臥室里就傳來了一聲叫喊：“耶！”接著就是一聲笑罵：“楠楠娃，大清早的，你叫啥？大家都還在睡覺呢！”沒錯，叫的人就是我，榮玥翼。知道我為什么這么興奮嗎？那是因為今天上午我要去參加綿陽晚報小記者的手工活動——動物森林手工DIY，聽媽媽說可能還會教英語，我早已迫不及待了。
我來到班上，正好開始上課。我一眼就看了老師，她又高又瘦，長長的頭發(fā)扎成馬尾辮。老師說她姓陳，可以喊她陳老師。我看見我的同班同學吳飛雨正在對我招手，并指了指他旁邊的空位，我心領神會，徑直走過去，坐在了他旁邊的空位上。
果然，陳老師先教我們了一些英語單詞：企鵝——penguin、雌性——female、雄性——male等等。看見我們大家都學會了這些英語單詞，陳老師就給我們派發(fā)彩泥。活動的規(guī)則是要求同桌合作完成作品，并且要先選擇三個規(guī)定的模型來制作。我和吳飛雨自然是搭檔，并共同選擇了三個小動物。第一個動物是小胖雞。我捏小胖雞的五官，吳飛雨捏小胖雞的身體和臉。完成了的小胖雞很可愛，很像《憤怒的小鳥》中的胖紅！接下來我們開始做獅子頭，這可不是吃的'那個大肉圓子，而是真正的——獅子的頭。我先用各種顏色的彩泥做成眼睛、腮紅、鼻子；然后將它們貼在黃色的獅子臉盤上；最后吳飛雨把他做的獅子毛和我做的臉盤組合在一起。哈，一只栩栩如生的獅子頭就做好了。第三個動物是小章魚，我制作海洋背景，吳飛雨捏章魚。他做的眼球一個大一個小，大的像一顆大黃豆，小的卻只有米粒那么大。他搖搖頭，取了點彩泥補充小眼球。可這下，小眼球比大的又大了些。他不愿放棄的又去填原來的大眼球……我看著這兩個差點把章魚臉填滿了的超大眼球，在旁邊哈哈大笑：“吳飛雨，你就不該去填了！”吳飛雨尷尬地笑了笑。
我們拿著作品給陳老師檢查，老師看了豎起大拇指，夸贊我們做得又快，又多，又好。后來我們又做了一些小東西，有煎蛋，熱狗，薯條……陳老師說：“這倆真是小吃貨啊！”
一個小時很快過去了，我和吳飛雨共同完成了十四個作品！這是我以前想都不敢想的……看來，“兄弟同心，其利斷金”，此言非虛！
活動的作文 篇3
陽光明媚，草長鶯飛，在春姑娘含笑來臨的四月，我們?nèi)嗤瑢W有說有笑，徒步前往盼望已久的人民公園春游。
一到路口，便遠遠望見人民公園的大噴泉。哇！它忽高忽低，忽左忽右，一會兒直射高空，一會兒輕拂岸邊，有的像彎腰的垂柳，搖搖晃晃，有的像神奇的魔術棒，變幻無常。似乎在歡迎著我們的到來。花圃里的.花排著整齊的隊列，在微風中向我們招手，精致的三角圖案鑲嵌在綠色的陪襯中，就像一匹色彩繽紛的布。
終于達到了目的地，同學們都不約而同地圍坐在一起分享美食。瞧！他們有的在討價還價，有的大方地贈送著零食，有的走來走去，嘴里念叨著：“誰能和我一起分享美食呢？”
還有的大概太貪吃了，他那滑稽的樣子惹得我們捧腹大笑，連腰都直不起來了。
美食“大戰(zhàn)”過后，我們玩起了激動人心的“老鷹捉小雞”，只見“老鷹”張牙舞爪地撲了過來，機靈的“雞媽媽”卻一點兒也不慌張，她帶領著“小雞們圍著老鷹繞起了圈子，“老鷹”跑得氣喘吁吁，卻連一根“雞毛”都沒抓到。他勃然大怒，縱身一躍，猛地按了下來，兩只“小雞”被撲倒在地上，可他萬萬沒有想到，“雞媽媽”早已繞到他的身后，用“爪子”把他絆倒了，老鷹摔了個“狗啃泥”，哈哈哈哈……，同學們快活地在草地上又蹦又跳，你躲我閃，好像一群瘋狂的小精靈，無憂無慮，快活極了!
雖天公不作美，在大家玩得盡興之時，如毛的細絲從天上緩緩地落了下來，盡管有一絲小遺憾，但是這次春游仍然給我們帶來了不一樣的感受，不一樣的體驗！
活動的作文 篇4
沙排志愿者——自從上了預備就特別希望能成為他。兩年，每次都報名，可惜每次都沒有我。直到第三年，也就是最后的機會，終于，我被選為沙排志愿者。
媽媽說，這樣的機會很好，是時候要鍛煉一下了。
我被分在了內(nèi)場，第一第二天，沒有幾場比賽，可是到了后面幾天，比賽的場次漸漸多了起來，站的時間也多了起來，每次回到休息室，鞋子里總有一堆沙子，腳也站得生疼。每天都要站在烈日下?lián)烨颍瑒e人眼中可能覺得枯燥乏味的事，但我卻覺得很有樂趣。內(nèi)場中國隊的運動員比較多，觀眾也多，并且還有解說和音樂，至少我覺得我被分在內(nèi)場還是很幸運的。
每次中國出戰(zhàn)，觀眾席總會爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲，“中國隊加油！中國隊加油！”這句話常常會在比賽中響起。每次得分，總有口哨聲和掌聲，每次失分，也會有鼓勵的掌聲。雖然站在場邊，但我的.手也會情不自禁地鼓起掌。每次把球拋給中國隊員，心中總有一種自豪之情。
一個星期的沙排志愿者，使得我的脖子出現(xiàn)了明顯的黑白分界線，但我卻覺得很值得，它使我懂得了堅持的意義。
不經(jīng)歷風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼。
不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香？
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