[經(jīng)典]有趣的活動的作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的有趣的活動的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的活動的作文 篇1

　　這天，太陽剛剛升起，我便被清脆的鳥鳴聲叫醒了。沐浴在溫暖的陽光里，聽著優(yōu)美的鳥鳴，帶著花兒的問候，我來到了作文三步法的課堂。

　　“同學(xué)們，今天是大掃除活動課！”隨著老師宣布的聲音我們開心得要跳起來。我拿起一根拖把，一腳在前，一腳在后，兩只手抓緊桿兒，賣力地拖了起來，干了好大一會兒終于拖完了。我有些累了，便用右手扶住拖把，左手并緊搭在膝蓋上休息一下，我捶捶腿，扭扭腰，轉(zhuǎn)動一下脖子，四處張望了一下，看見沒有了灰塵才安心坐下，準(zhǔn)備看看其它同學(xué)干得怎么樣了。

　　這時我看見另一位同學(xué)正在擦黑板，只見他從窗臺邊拿起一個抹布，轉(zhuǎn)過身走到黑板前，他雙腿叉開，一手抓在黑板邊上，一手拿著抹布反復(fù)的擦了起來。起先，他只是擦較矮的地方，到后面，他有些擦不到了，便踮起腳尖，試著一邊跳，一邊擦，他雙腿叉開微微蹲下，一用力，最后“唰”的一跳，他終于擦完了，那布滿“雨點”的臉上露出了欣慰的笑容。

　　再一看那邊擺桌子的同學(xué)，只見她半蹲，側(cè)身朝桌子一瞄，便能發(fā)現(xiàn)哪個桌子“出列”了，不管是這排桌子有多長，有多寬，都逃不過她的“火眼金睛”，即使有的桌子只出了一點點線，她也會像一位要求嚴格的軍隊長官一樣跑過去，兩手緊抓桌子邊緣，微微側(cè)身，左腳輕輕踢踢桌子，使它對齊。

　　這真是一節(jié)有趣的'活動課，它不僅告訴我們要講究衛(wèi)生，還讓我們懂得分工合作，由此體驗到了快樂的真諦。

有趣的活動的作文 篇2

　　4月21日，是我們期待、興奮、激動、歡樂的一天。天氣雖然陰雨連綿，可我們心中卻晴空萬里，因為，我們即將踏上滕頭社會實踐活動的征途！

　　我們一到了社會實踐基地，便見識了教官的嚴厲與溫柔。當(dāng)我們?nèi)�寢室放東西時，同學(xué)們安奈不住興奮，打打鬧鬧，在兩層床鋪之間上躥下跳，又大聲爭吵著“我睡上鋪！”“我要下鋪”這時寢室門前走來一個教官，奇怪，這個教官怎么不像傳說中的那么可怕，竟然還面帶笑容地對我們說：“同學(xué)們，放好東西后最多只能小聲地聊天，不要大聲吵鬧！”原來教官也不怎么可怕嗎。當(dāng)我們排隊去大禮堂參加社會實踐活動的開幕儀式的時候，我們原本放下的心，又懸到了嗓子眼——這里的教官來了個360度的大轉(zhuǎn)變，個個嚴厲得很！瞧，才一會兒，站不直，坐不好的同學(xué)就被揪出了一大串，教官們輪流大聲呵斥，面對幾個已經(jīng)淚流滿面的人也毫不心軟。我們雖然有著堅毅的眼神，筆直地坐著，但心中卻早已不寒而栗。

　　到了熄燈就寢的時間，這是我們第一次過集體生活，卻鬧出了一場笑話。面對王臻昶等人此起彼伏的鼾聲，我們不得不強忍住心中的笑，但突然之間，“噗——”一陣音樂響屁綻放在單調(diào)的鼾聲之中，像催化劑一樣，將我們好不容易忍住的笑聲爆發(fā)出來：“哈哈…哈哈哈……”，兩個教官聞聲趕到，大聲質(zhì)問：“剛才怎么一回事？”我們平息了笑聲一起將周繼立供了出來：“是周繼立在搗鬼！”“那個是周繼立？”我們一齊指了指在上鋪那個一臉無辜的人，他只好向我們投來一個怨恨的.目光，罰站去了。

　　第二天，教官讓我們進行了一個有趣的活動——將一張4開紙穿過身體。我們頓時大吃一驚，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。難道要吞下去不成？我們急中生智，讓吳霜小心翼翼地將紙以彎線撕開，其他人也正七嘴八舌，想著其他的辦法。終于，我們成功了！將紙張拉開，它順利穿過了每一個人的身體。耶！我們小組第一個完成了目標(biāo)。

　　到了下午，要離開了。我們懷念這個令我們歡樂的地方，但天下沒有不散的宴席，再見了！社會實踐活動！

有趣的活動的作文 篇3

　　幾天前，學(xué)校舉行了摘山楂活動，同學(xué)們都興高采烈，有的同學(xué)興奮的大喊大叫，但被老師制止了。老師對我們說，你們摘山楂時，不要大喊大叫，也不要亂跑亂鬧，如果你們不聽話，我就不讓你們摘山楂了。同學(xué)們聽了，頓時一臉驚恐，當(dāng)時鴉雀無聲。班主任督促著我們，還時不時提醒我們一定要注意安全。

　　班主任讓幾個男生去樹上搖晃，可瘋狂了。落下來的山楂像冰雹一樣，紅彤彤的，鋪天蓋地的砸在地上，地上活像鋪上了一層紅毯子。我本來心情有點兒不好，因為被山楂砸到一塌糊涂，又想想這么好的年景，哈哈大笑起來。夸張的是，好朋友的筆掉了，到了最后還是沒有找到。我說：“只要你不哭了，我就再送你一支筆。”那筆是五年級時我和她交朋友的時候，送給她的見面禮，是那一支筆。所以那根筆，對他來說是至關(guān)重要的'。是無法用金錢衡量的，就像友情一樣，萬金難抵。

　　摘山楂結(jié)束了，我送給了她一支筆，她喜笑顏開，不再啜泣。過了一會兒，她的心情又郁悶起來，我很擔(dān)心，就在旁邊陪著她。到了第三節(jié)課后，心情還是不好，我都不禁狐疑起來了。我問了問她，原來她在擔(dān)憂，我會不會埋怨她。我對她說：“一支筆，我知道對你有多重要。但是，你不經(jīng)意地丟了，不是你心里本來想的。所以，我不會責(zé)怪你的，是你珍惜我對你的友情的鐵證。”我說了這一番話，她的心仿佛一下墜了地。原來，她是怕我兇她；怕我嫌棄她；怕我不和她玩兒了；她真的是太在乎這份友情了。五年級時，上體育課，我和一位朋友在走著聊天，看著她孤單影只，身旁無一摯友，所以就一時興起，我對朋友說：“要不我們和她玩兒？”，當(dāng)時，她毫不猶豫的答應(yīng)了，而且答應(yīng)的無比干凈，利索。

　　我當(dāng)時還怕朋友不同意，沒想到果斷的同意了。現(xiàn)在，我很高興認識你，也很高興和你交朋友。

　　我很興奮，因為我只采了一次山楂，就有如此之大的收獲。又收獲了一份友情，一份友情，一袋山楂，在我心目中可抵萬金，萬金難買。

　　一袋山楂，讓我知道了什么叫友誼；一份友誼，讓我知道了什么叫珍惜；一份珍惜，彌足珍貴。

有趣的活動的作文 篇4

　　五月二十一日下午，《大江晚報》的記者們在我們學(xué)校的.大操場上給我們舉辦了一場有趣的活動，活動的主要內(nèi)容是：同學(xué)之間的團隊協(xié)作、互相信任，我們分成幾組，每組同學(xué)兩兩背靠背，喊著口令：“1、2”“3、4”……雖然我們組最后沒有獲勝，但是讓我們知道了團隊協(xié)作、互相信任的重要性。剛開始我還有點緊張，做動作做不起來，慢慢的我就越來越熟悉了，動作和口令都能協(xié)調(diào)起來了。

　　最有意思的是第二個活動，讓我們轉(zhuǎn)一百個圈，哇!那個可是很有難度的，我就那么一直轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到后來我也不知道我轉(zhuǎn)了有沒有一百圈，看到大家停下來了，我也想停下來，但是總是停不下來，最后我跌倒在草地上，站起來的時候，頭還是好暈，真爽!

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