有趣的活動的作文（精品）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的有趣的活動的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動的作文 篇1
7月26日，我參加了華美夏令營。夏令營的生活多姿多彩：水上拔河比賽、砸氣球、嘉年華游戲、抓魚活動、外出參觀益力多乳品廠、游玩黃金黃色海岸水上樂園等活動，每次活動都很有趣。
我記憶最深的是水上拔河比賽和水上砸氣球比賽。7月28日傍晚，夏令營的全體同學都集中在游泳館。1—4年級的小朋友在娃娃池里砸氣球，5—6年級的同學就在大游泳池里拔河、游泳接力。首先是砸氣球比賽，大家把氣球系在腰上，自己要有膽量砸別人身上的氣球，也要保護好自己身上的氣球。哪個班剩下沒砸爆的氣球最多，哪個班就獲勝，同時也能拿到獎品。
砸氣球比賽完了以后，就輪到我們上場進行水上拔河和接力了。我們F班的同學個個都很有激情。裁判吹了一下哨聲，兩頭就用力地往后拔。“一二！加油！一二！加油！……”我們班的同學不由自主地叫了起來。我們班的每個同學都很用力，可量，我們輸了。“大家不要氣餒，不是還有一場游泳接力嗎？大家盡力就可以了。”是這是老師的話。說完后，我們班和E班的'游泳接力比賽就開始了。由于大家的共同努力，游泳接力我們班贏了，大家很高興，歡呼聲響成一片。
夏令營的活動真是精彩啊！
有趣的活動的作文 篇2
今天，學校舉行了健康節(jié)閉幕式，并且精心準備了許多大型活動，有“曙光吉尼斯”大型游園活動，1——6年級跳繩比賽……
最有趣的要算游園活動了。游園活動項目有快速系鞋帶﹑救護達人﹑終極飛鏢……我印象最深的就是快速系鞋帶和救護達人。
現在就讓我先來介紹一下快速系鞋帶吧！首先，我來到大禮堂，老師說：“1——3年級把一只鞋子的.鞋帶解開；4——6年級把兩只鞋子的鞋帶都解開。”接著，我把耳朵直直地豎了起來，眼睛死死地盯著鞋子。鈴聲突然響起，我加緊速度系鞋帶，沒想到我得了全年級第一名。接下來讓我來介紹救護達人吧！我走進美術教室，坐在第二桌。王璐瑤姐姐問我兩個問題：一是如果你擦傷或受傷，你會用冰袋還是熱水袋？我選擇冰袋；二是如果你流鼻血時，你會低頭還是抬頭？我選擇低頭。這兩道題我都答對了，得了一個印章。
下午，學校舉行了一場激烈的親子接力賽。比賽開始了，大家都快活地喊叫著，全校同學都沉浸在歡聲笑語中。時間過得很快，活動順利結束了，第三屆健康節(jié)閉幕式也畫上了圓滿的句號。
有趣的活動的作文 篇3
今天，我與快樂學作文的老師和同學玩了一場有趣的活動，那就是——吹氣球。
我、王靜、郭旭東、石楚宏搶到了參加了第一局活動的機會。站在講臺上，我的雙腿都在顫抖，因為我害怕把自己的臉炸傷了。老師說：“不要怕，等到氣球變得很大了，把自己的眼睛閉著就行了。” 聽了老師的話，我一下子變得輕松了。
老師一聲令下：“開始！”我用盡我全部的力氣開始吹，當我看見我手中的氣球從一個雞蛋變成拳頭，從拳頭變成大葫蘆時，我就不由自主的把眼睛閉上了。我一邊吹，一邊睜開眼看了看，氣球還是沒 爆，我不禁笑了起來。這一笑使得我手中的氣球“呼”的一下子沖到了天上，打了幾個旋，最后掉到了梁楚君的書里，教室里哄堂大笑。
接下來的幾輪，女生都不敢參加，有的嚇得躲到桌子下去了，所以我作為唯一的女生上場ＰＫ男生。我想：我這次不能松手了，一定要第一個吹爆，為女生爭口氣。現在是杜辰翔、曾令洪、賈宇天還有 我同臺“競技”。賈宇天好像很怕，用牛仔服把自己的.臉給全部包起來了，惹得同學們笑聲不止。老師說：“開始！”我一會兒就把氣球從一個小小的雞蛋吹成了一個大葫蘆。賈宇天不敢吹，氣球始終 像個拳頭一樣大。突然，我聽見“砰”的一聲，原來是我的氣球爆了，我得了第一名！我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。那吹爆的氣球皮從天空上落下來，好像下了一場彩色的雨，有一條很長 的氣球皮搭在了曾令洪的耳朵上，像一條彩色的小辮子。
多么快樂的活動啊，我深深地陶醉在幸福之中，因為我發(fā)現自己原來是看勇敢的小女生！
有趣的活動的作文 篇4
今天，在我姐的學校中，開始了一次摘橘子活動，姐姐還推舉我也去。我聽了，興奮極了！
在學校中，我認識了一位朋友，叫趙佰如，他戴著一副眼鏡，小眼睛咕嚕咕嚕地轉個不停，他很溫柔，我挺喜歡他。
經過大街小街、小溪，腳累垮了，再加上毒陽火辣辣地照著，我們這支隊已“火冒三丈”。就在我們要倒地時，前方出現一片田，“真是‘山重水復疑無路，柳暗花明又一村’啊！”我不禁喃喃道。
即使前方已出現田，但太陽還是那么的毒，我頭火辣辣的燙，好像頭頂生了一把火似的。我真是“氣不打一處來”。這時，我靈機一動，想了一個辦法。太陽現在在西面（右方），我只要站在領頭（他高）東面（左方），就不會被曬太陽了！
終于到了，我與趙佰如哥哥一組，提著籃子，拿著剪刀，向橘子園跑去。趙佰如哥哥對我說：“你剪橘子要剪黃的、軟的'、小的，這樣才好吃；青的、硬的、大的、爛的統(tǒng)統(tǒng)不要。”
我向一顆橘子樹跑去，剪一顆扔一顆，個個扔進籃子里，“百發(fā)百中！”
“好了，我們去摘歐甘吧！”
“什么是歐甘？“
“歐甘就是橘子的橘子。”
“那又是什么呢？”
“你去了就知道。”
我們跟著龐大的人群來到歐甘田，“現在我來摘，”趙佰如哥哥說，“你這個不會摘。”
“歐甘怎么摘呢？”我問道。我左顧右盼，發(fā)現這里的歐甘又大又綠，簡直是橘子的三倍還大一點兒，它們重重地壓在茂密的枝頭，使樹梢彎彎下垂。
“歐甘要摘大大的、青中帶黃、軟軟的，這樣才好吃。”
“嘿！”姐姐突然冒出來，“你們怎么樣？”
“還行。”我說。
姐姐拿著一把剪刀對我們說：“你們嘗嘗！”說著便拿起個歐甘削起來，不會兒，一個“大橘子”出現在我眼前。我拿了一片，大口大口地嘗起來。歐甘味道挺甜，但籽兒很苦。
當太陽西下時，我們回到了家。
有趣的活動的作文 篇5
今天我們上了一節(jié)自然課。我覺得最有趣的事情就是去聞那些調料的味道，我聞了醬油、醋和料酒，我分辨出了不同調料的不同味道。
在我聞的時候，我必須先去聞，然后用手在鼻子的旁邊扇風，這樣對自己的.鼻子有好處，就可以再聞其他的東西了。我還畫了我們的食物，我畫了水果，包括菠蘿、草莓、楊桃；還有蔬菜，包括胡蘿卜；我還畫了零食，包括棒棒糖、餅干。我還畫了面、肉這些平時吃的東西。
有趣的活動的作文 篇6
星期六上午，我隨晚報來到了同安禹州香溪里，和同學一起參加環(huán)保公益活動。
來到香溪里，遠遠望去，一片綠油油的大草坪映入我們眼簾， 一條狹長蜿蜒的小湖將草坪分為兩部分，幾座闖關塔像哨兵一樣立在草坪上。
我們飛快地向第一個闖關塔跑去，這個關卡的名字叫拯救自然大作戰(zhàn)，只要用高爾夫球桿把高爾夫球打進幾個小洞，就過關了。我拿起一個高爾夫球，對準洞口猛地一打，球飛速地穿過球洞，滾向后面的草地。“吔，過關了。”我興奮地叫到。于是我?guī)еd奮跑到第二個關卡。
第二個關卡叫泡泡足球，是要穿上泡泡球，將足球踢進對方球門。我排著隊伍，非常激動，心里想：“快點輪到我玩。”終于輪到我玩了，阿姨拿著幾個大泡泡球，對我們說：“穿上這個泡泡球踢足球。”“啊，為什么?”我們異口同聲地說，“前面的選手都沒有穿這個泡泡球，為什么 我們要穿?”阿姨說：“因為你們比較大。”我穿上這個泡泡球，心里想：“哇，好重啊，這叫我們怎么踢球啊。”開始踢球了，我是守門員，我一動不動地站在球門前，眼睛盯著前方。隨時準備守住對方踢過來的球。可是球根本都沒踢過來，“前面的到底在干什么呢?”我想。原來，前面的兩個前鋒雖然像兩頭獅子一樣在激烈的拼搶，可是他們身上的巨大泡泡球不斷在互相碰撞，他們怎么也踢不到球。時間就在他們的'拼搶中消耗完了，看見無法決出勝負。裁判只好無可奈何地停止比賽，讓我們脫下泡泡球，去闖下一個關卡。
第三個關卡叫環(huán)保超人。這個關卡分為兩部分，一部分是用沙包射中幾個礦泉水瓶，另一部分是用鉤子掛起寫著危害環(huán)境的東西的牌子。我向叔叔要了一個沙包，對準礦泉水瓶用力一扔，三個礦泉水瓶紛紛倒地，一旁的叔叔不禁叫到：“哇，好猛!”第一部分我順利通過了，心里還有些洋洋得意，想：“第一部分都那么簡單，第二部分也一定很容易。”來到第二部分，我拿起鉤子，吊起一個寫著“塑料袋”的牌子，心里想：“看來第二部分果然很簡單。”可是正當的我得意的時候，牌子好像活了似的，掙脫了鉤子，跳到地上。好像在說：“我就不讓你吊。”看著第一個牌子就這樣掉到地上，心里不禁有點生氣，可是又有什么用呢?我只好又吊起第二個寫著“塑料袋”的牌子，心里十分緊張，心想：“這次不能像上次那么驕傲了。”于是我小心翼翼地將牌子吊入桶里。頓時，我喘了一口大氣，心里的那塊大石頭總算落了地。
通過這次活動，我認識了很多危害環(huán)境的東西，懂得了保護環(huán)境要從小養(yǎng)成好習慣。
有趣的活動的作文 篇7
一天，媽媽告訴我，要帶我去參加捉泥鰍活動，我聽了心里別提有多高興了。還沒到那里，我已經開始遐想捉泥鰍的場景了。
不一會兒，我們搭乘的汽車就到了捉泥鰍的場地。只見池塘里擠滿了捉泥鰍的大人小孩，很多人都拿著專用網兜跟水桶，彎著腰在水里走來走去，尋找泥鰍。
看到這場景，我們趕忙拿出提前購買好的網兜和桶，脫掉鞋子，卷起褲腿，一個個迫不及待地跳入池塘中。正在我左看看，右瞧瞧尋找泥鰍的'時候，我的腳邊突然游來了一條又大又肥的泥鰍，我高興地大喊一聲：“泥鰍!”邊喊邊彎下腰去，用網兜拼命地兜，弄得水花四濺。但泥鰍實在太狡猾了，當我把網兜靠近它的時候，它“嗖!”地一下就逃走了，害得我空歡喜一場。我與泥鰍戰(zhàn)了好幾個回合，還是捉不到它。這時，“捉魚戰(zhàn)神”——方欽揚爸爸走過來對我們說：“捉泥鰍一定要把泥鰍圍成一圈，讓它無路可逃，才能捉住。”在方欽揚爸爸的指導下，我們幾個小朋友組成了團隊，每次有泥鰍出現，我們就幾個人一組，每人防守住一個方向，把它圍成一圈，果然，最后我們逮到了泥鰍。有了一次的成功，我們越戰(zhàn)越勇，一下午捉了許多泥鰍。
時間過得真快，一眨眼的功夫，就到了該回家的時候，我們依依不舍地離開了這個小池塘。這個捉泥鰍活動是我參加過的最有趣的一個活動，希望下次還能約上小伙伴，再與泥鰍來一場。
有趣的活動的作文 篇8
今天上午，揭陽日報小記者俱樂部在我們學校的多媒體教室舉行一次沙盤游戲體驗活動。
在認真聽完張老師和凌老師的自我介紹后，他們給我們展示沙盤，還在沙盤上倒入沙子。我發(fā)現，沙盤下面有一層抽屜，里面放著五彩繽紛的沙具，有大樹、海豚、兔子、胡蘿卜等。老師告訴我們要先抽好順序，然后每人只能按順序一次用一個沙具擺放或挪動一次沙子，或移動別人的沙具。
游戲開始了，坐在昕妍旁邊的男孩先放進一顆樹在上面，昕妍放了一所實驗學校，我放了一只兔子，組長則放了天安門，最后一個男孩放了一個手持槍的軍人，紫霞也放了一只小兔子，與我的兔子像親姐妹一樣。第二回，昕妍旁邊的男孩撥弄沙子變成一條小河，昕妍放了一只蟋蟀在樹下，我放了一個胡蘿卜在兔子的旁邊，組長則放了另一個手持步槍的軍人剛才那個軍人對面，好像他們正要開始決斗，紫霞也和我一樣放了一個胡蘿卜在我的胡蘿卜旁邊，最后的男孩又放了一個手持步槍的.軍人。第三回，昕妍旁邊的男孩把一只海豚放在他剛才挖的小河里，昕妍也拿了一只海豚放在河里，我在兔子旁邊放了一棵樹，組長放了一只飛機，最后的男孩在河里放了一條魚，紫霞也在河里放了一條魚……
這次沙盤游戲不僅有趣，也很有意義。它讓我深刻體會到做什么事都要朝著一個目標進行到底，才能達成一個完美的目標；團隊合作時就要像游戲中擺放沙具一樣遵守游戲規(guī)則和順序，不要爭先恐后，才能愉快地合作，共同完成任務。
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