有趣的活動(dòng)的作文匯編九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的有趣的活動(dòng)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
今天活動(dòng)跟以往一樣很豐富，最有趣的就是攀巖。在童子軍里，攀巖分為兩種：室外攀巖和室內(nèi)攀巖。室內(nèi)攀巖我們前幾天就嘗試過了。在室內(nèi)有一垛很厚的塑料墻，大約有5米高，墻上裝了很多塑料踏腳，看上去凹凸不平。我們可以順著這些踏腳爬上墻的最高端，爬上去再下來，就已經(jīng)筋疲力盡了。
室內(nèi)攀巖都這么難，那么室外攀巖就更不用說了。室外攀巖可是沒有踏腳的，我想這可怎么辦啊�？墒俏乙仓荒芨蟛筷�(duì)前進(jìn)。我向老師了解了一下。室外攀巖要走上山的'頂峰，在山頂上進(jìn)行攀巖。我們邊走邊說，一小時(shí)左右就到了山頂。這時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁了。
山頂上有幾塊大巖石疊在一起，看上去好像一不小心石頭就會(huì)滾落下來，我心里不禁打了個(gè)冷顫。我又打聽了一下，天哪，我們真的是要攀爬這幾塊大巖石。但是，越難就越有挑戰(zhàn)性。我一定要成功！
我們系上了腰帶，套上了護(hù)腕，就開始耐心等待了。第一個(gè)輪到小胖先上，等了好久，小胖才返回來。他笑嘻嘻地跟我們說：“其實(shí)并不難。我還看到了4條蜥蜴呢！”大家嘻嘻哈哈等待中，馬上就輪到我了。我連忙把腰帶系緊，朝大巖石走去。
果然，和小胖說得一樣，兩塊大巖石中間只有一條小縫隙，我要鉆過這條縫隙，徒手爬上大巖石的頂端。這時(shí)，翻譯哥哥來幫我系上了安全帶。我就開始爬了。我先用腳用力一蹬，身體就上去了。接著我趕緊用手扣住一塊大巖石，保持身體的平衡，以免掉下去。我張望了一下，看看有什么地方可以撐住手。
正好我看到邊上有兩塊大石頭，我就想起以前在家里爬門的情景，剛好可以運(yùn)用這技巧了。我馬上用雙手撐住兩塊大巖石，使身體上移。我又向上撐了幾步，這時(shí)手腳已經(jīng)沒力氣了。不行，我得想想其它辦法，對(duì)呀，可以拉著安全帶爬。我向下問了翻譯哥哥，翻譯哥哥說：“當(dāng)然可以了，其他同學(xué)還沒想到這個(gè)辦法呢。”于是，我就用手抓住繩索，一步一步往上爬。果真，沒有這么難，很快我就爬上了巖石頂。
萬歲，成功了。老師告訴我，我是爬得最快的一個(gè)人。我樂開了花，其實(shí)，這都?xì)w功于我找對(duì)了方法。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
星期一，輪到我們五年級(jí)去學(xué)工！
我最喜歡的是第一節(jié)課的“左腳右腳”。老師讓我們先隨機(jī)每四人組成一組，瘦瘦的我和高高的胡颯、胖胖的李思琦、矮矮的羅佩依組成了一組。“哈！我們組高高、胖胖、矮矮、瘦瘦各占一人！一定能做得比別人好�！蔽倚睦锇蛋档叵�。游戲是這樣的：四個(gè)人站在兩塊木板上，左右腳各占一塊，拉住繞在板上的繩子，一起向前走。所以，這個(gè)活動(dòng)的名字其實(shí)叫“步調(diào)一致”。
老師宣布好游戲怎么玩，我們四人就充滿信心地踏上了木板。出乎意料，這個(gè)游戲?qū)ξ覀兯娜藖碚f易如反掌，我們做的比我想的還要好，還要容易�！白笥遥笥遥笥摇甭犞�(duì)友們響亮的口號(hào)，我應(yīng)和著，腳也隨著“左右，左右”的口令抬著，邁著。
“胡壯士”在頭，用力踏著，興高采烈；我第二個(gè)，提醒著后面兩位；后面的羅佩依合著節(jié)奏，喊著口號(hào)，稚嫩的聲音回蕩在我們每個(gè)人耳邊；高大的'李思琦認(rèn)真注視著腳，不光使自己平衡，作為最后一位，她還保持著我們隊(duì)伍的平衡。
哎，時(shí)間還是飛也似的過去了，雖然頭上冒汗，但我們玩得很暢快�！安秸{(diào)一致”讓我們明白了一切行動(dòng)聽指揮的和諧，也懂得了團(tuán)結(jié)、合作的力量！
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
生活中的傳統(tǒng)文化有很多，如端午節(jié)的吃粽子、劃龍舟、中秋節(jié)的博餅、賞月、吃月餅、春節(jié)的貼春聯(lián)、放鞭炮等。我最喜歡的還是中秋節(jié)的博餅，據(jù)說中秋節(jié)博餅這中文化，是鄭成功屯兵廈門時(shí)為解士兵的中秋思鄉(xiāng)之情，激勵(lì)鼓舞士氣而發(fā)明的。
今年，我們班的博餅要開始了，我一來到教師門口就聽見一陣歡笑聲，有的`同學(xué)在討論博餅的東西，有的同學(xué)在說：“我一定要把狀元拿到手呀!”同學(xué)們信心十足，我一點(diǎn)兒也不例外，我和同學(xué)們你一言我一語。
在老師的“一聲令下”博餅開始了!我們分了8人一桌，先從我開始，我的心里怦怦直跳，我一手抓起骰子，小心翼翼的擲了下去，我眼睛直勾勾叮著骰子，骰子像六個(gè)活蹦亂跳的小精靈。周圍的同學(xué)直說：“快停下!快停下!”終于停下了，我低頭一看說：“切!才“三紅”呀!”盼到胡錦豪了他左手3個(gè)，右手3個(gè)，雙手合起來，口中念念有詞：“狀元、狀元……”“丁丁當(dāng)當(dāng)”骰子累了停了下來，呀!“五子帶六”，他笑得合不攏嘴，其他人用羨慕的眼光看著錦豪，他終于等到了他心目中的“狀元”了，歡樂聲也此起彼伏，到劉以心了，她信心十足地拿起骰子擲了下去只見“啪啦”一聲，一顆淘氣的骰子跑了出來!一瞬間以心的心情變得非常失落。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
“搶凳子”是一個(gè)非常有趣的游戲活動(dòng)，它讓我覺得學(xué)習(xí)生活原來可以那么豐富多彩。
那是一個(gè)陽光明媚的星期五,大掃除完畢后，老師說道：“我們來玩一個(gè)搶凳子游戲。游戲規(guī)則很簡單：12個(gè)人玩就放11張凳子，如此類推。音樂一響大家就要圍著凳子開始跑，音樂一停就要搶凳子坐下，沒搶到凳子的同學(xué)就要——”老師猶豫了一下，“有，唱一首歌�！蔽覀冾D時(shí)嚇得目瞪口呆，臉色發(fā)白，心里矛盾極了！既想玩又害怕受罰。
隨著《蝸牛與黃鸝鳥》這首節(jié)奏輕快的兒歌，游戲開始了。首先出場(chǎng)的是我們第二組的同學(xué)，我高興又緊張。心里不停地想，千萬要搶到凳子呀！要不，要被罰唱歌，如果唱不好，那多丟人啊!霎時(shí)間，音樂一停，我以比光速還要快兩倍的速度沖了過去，找了一張離我最近的凳子一屁股坐了下去。噓，有驚無險(xiǎn)！只見我那可憐的同桌——謝東鵬沒搶到凳子。這時(shí)，全班都哄堂大笑。隨著老師叫他“靠邊站”，等候“發(fā)落”。只見他抓抓腦袋，一臉的苦笑，無奈地站在了一邊。
再看看第一組，李巧云受罰了。她的`臉上露出一絲失落的表情，我想是因?yàn)樗o張過度吧！再看看第三組，我的好朋友蔡曉欣并沒有被罰，她心里肯定會(huì)松了一口氣。嚴(yán)漫娜，她最厲害了！她用盡“九牛二虎之力”終于把別人給擠了出來。臉上掛滿了得意的笑容呢！
最后受罰的同學(xué)一一亮相了，它們分別是：蔡嘉禧、李廣成、謝東鵬、李巧云、陳梓棋和田妮。有的同學(xué)給他們出主意唱什么歌，有的同學(xué)給他們吶喊助威。他們經(jīng)過討論后，決定一起唱《歌聲與微笑》�！罢�(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”伴著他們美妙的歌聲，我們也跟隨著唱了起來。
這節(jié)課真有趣啊！它時(shí)常在我腦海中漫游，使我心中有一種說不出的快樂！
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
星期六，我們班舉行了親子活動(dòng)。當(dāng)然啦！我肯定也是親子活動(dòng)的一員。
下午十三點(diǎn)之前， 我吃飽喝足，早早地來到了校園，等待著同學(xué)們，哇！我們就要上大巴，額！為神馬是最破并且最小的那輛。
一路上， 我們大家有說有笑，路旁的風(fēng)景有些好像在像我們招手，而有些又好在給我們加油。耶！終于到五桂山。哨聲一響，大家懶懶散散地排成了兩隊(duì)，教練先給我們講了這里的規(guī)定，然后再讓我們?nèi)グ砂胚M(jìn)帳篷里，然后再去上廁所，最后再拿一瓶水…….好的， 既然大家都排好隊(duì)了，現(xiàn)在我們就開始玩“珠行萬里”請(qǐng)大家在玩的過程中不要說話，掉球，手也不能碰到球，現(xiàn)在請(qǐng)大家看模擬示范！教練說：大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯住三位教練的示范……哇！第四局了，我們還一局也沒有成功呢！在過程中，大家都屏息凝神，恨不得球一下就入桶。耶！我們二隊(duì)以三分四十五秒的成績?nèi)肓送啊?/p>
“接下來是定點(diǎn)救援，現(xiàn)在我來教你們搭擔(dān)架，首先拿兩個(gè)竹竿和一個(gè)網(wǎng)子，然后把網(wǎng)對(duì)折平放在地上，然后像媽媽織毛衣一樣，把竹竿在網(wǎng)里穿來穿去，穿好了的`話，然后用網(wǎng)子上的繩子綁在竹竿上，記住一定要綁緊，不然‘傷員’從上面摔下來就真成傷員了。這是答題卡和衛(wèi)星地圖，答題答完了就可以在我這里領(lǐng)擔(dān)架了”。大家都開始答題了……呼！終于找到傷員了。我們不管三七二十一，迅速搭好擔(dān)架，讓“傷員”躺了上去。“嘿咻嘿！嘿咻嘿！”終于回到營地了，我們順利的完成了任務(wù)。終于等到了這一刻，“我們終于可以打野仗了！”大家興奮地叫到。教練讓我們帶好頭盔……“殺呀！沖啊！Let”s go!”大家熱血沸騰，好像真的在戰(zhàn)場(chǎng)上和敵人廝殺，“砰，砰砰砰砰！”雙方都已經(jīng)掛了不少人。哎！最后我們攻城方慘敗了！這里還有篝火晚會(huì)呢！
我感覺沒過多久就要離開了，還真有點(diǎn)舍不得，真想再和這些教練們一起Happy!
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
今天下午，學(xué)校開展了“101體驗(yàn)活動(dòng)”，可好玩了。
首先，老師給我們講了這次活動(dòng)的主要內(nèi)容，然后，給我們分好小組，講了活動(dòng)規(guī)則，并給每個(gè)組長一個(gè)錦囊。我和（6）班的詹超澤配合，參加的第一項(xiàng)活動(dòng)是：兩個(gè)人相對(duì)站好，中間夾一個(gè)球，我和詹超澤開始了，他走得有點(diǎn)快，那球就不聽話了，在我們兩人中間晃來晃去，眼看就要掉下了。我們減了點(diǎn)速度，球又乖了。快到了，我興奮極了，看著另外幾組也快到，就加快速度，像直接沖過去似的，立馬就到了，老師給了我們“小飛魚”的一部分。
接下來向一站出發(fā)！下一個(gè)活動(dòng)是在三（4）班舉行，先要把我和伙伴的一只腳捆住，然后向前來回走一圈，這一定要配合得比上一個(gè)活動(dòng)好！我們開始了，可還是出了個(gè)小意外，差點(diǎn)摔跤了，哈，大功告成。再下一個(gè)活動(dòng)是一個(gè)當(dāng)盲人，一個(gè)做盲人的指揮官。最難的就是要找到身上貼著“小飛魚”圖片的神秘人物，我們找了半天也沒找到，可最終還是找到了。最后是唱歌給老師聽，我們誰也不敢去，我們討論了半天，還是三（6）班的`成員去。哈，我們的“小飛魚”紙片終于集齊了，各自回到教室休息。
希望下次還有這樣的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
在夏天的一個(gè)早晨，在外婆家的門前我學(xué)會(huì)了騎自行車，騎自行車是我最喜歡的一種體育活動(dòng)。
騎自行車是我外婆教會(huì)的了。一開始，外婆就對(duì)我親切地叮囑：“雯雯，你要眼睛看前方，屁股要坐在車椅上，保持平衡，身體不要扭來扭去的，這樣才能騎得穩(wěn)，聽到了嗎？”“嗯”！我干脆地回答 后就“開工”了。
我扶直車子，讓身子跨坐在自行車上，眼看著前方，雙手使勁地握著車把，深呼了一口氣，大著膽子把右腳踏在踏板上，然后把左腳在地上使勁地往后蹬了幾步，要用很大的力氣，車子慢慢向前走了， 等車穩(wěn)定時(shí)，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，連忙兩腳都在踏板上了，這樣我又用力的雙腳同時(shí)踏腳踏板，車子像一條蛇一樣在路上彎彎曲曲地行走了幾步，我開心地大叫：“外婆，我能騎了！”外婆也在后面揚(yáng)起表揚(yáng)的 聲音：“你真棒啊，慢慢來啊，不要急�！蔽矣烛T了一會(huì)兒，覺得這么個(gè)太慢了，就加快了速度，“也沒什么了不起的嘛，這么簡單�！蔽倚睦锵胫�，也許是我太得意忘形，一不小心，“啪”地一聲， 我摔在了地上了。外婆見了連忙跑過來把自行車扶起來，“還好，還好，沒有受傷，”外婆著急地一邊檢查著我的身子，一邊說著。我紅著臉對(duì)外婆說：“外婆，我太小瞧這車了，以為很穩(wěn)呢就加快了 速度，才會(huì)摔倒的�！边@時(shí)外婆不但不生氣還鼓勵(lì)我說：“你是勇敢的孩子了，但是要慢慢來，不能急的，要把它騎穩(wěn)了才能加速，這樣才真正學(xué)會(huì)了，懂嗎？”我聽后肯定地點(diǎn)了頭�！霸賮怼蓖馄殴� 勵(lì)著我，我也很有信心。又試了幾次，每次我都記住外婆的.話，浙浙地，我越來越掌握了騎自行車的要領(lǐng)，終于學(xué)會(huì)了。
我覺得騎自行車不僅是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，又是一項(xiàng)能鍛煉身體的有益身心健康的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇8
老師要帶我們?nèi)ヒ按叮覀兒芨吲d，更多的是期待。我們大家都準(zhǔn)備好了野炊的必需品，終于盼到了星期天，我們懷著興奮的心情來到了集合的地點(diǎn)，等人到齊了，我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
我們路過了鳳凰廣場(chǎng)，來到了歐式商業(yè)街，緊接著就到了黃河大橋，我們?cè)跇蛏闲菹⒘艘粫?huì)兒又出發(fā)了。我們大家有說有笑的來到了目的地——黃河外灘。我們看見這里到處綠樹成蔭，空氣格外清新。
我們趕快鋪開餐布，大家分工一會(huì)兒就搭好了灶臺(tái)，鍋碗瓢盆、油鹽醬醋也都擺出來了。就差柴草了，這時(shí)，趙世超和吳崢昕的`爸爸開車送來了柴草，我和張龍飛去抱柴，大家開始炒菜，不一會(huì)兒一桌豐盛的菜就做好了。我們聞到香噴噴的飯菜忍不住想吃，老師說：“再等等，等大家都忙完了一塊兒吃好嗎？”我們等到人到齊了就開飯了。老師說：“孩子們不著急，慢慢吃，等吃飽了我們?cè)僮��！?/p>
這次野炊我們這些衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”也都親自動(dòng)手了。這使我充分認(rèn)識(shí)到自理能力是多么重要�。�
有趣的活動(dòng)的作文 篇9
傍晚，我從圖書館回到店里，看見“愛 貝兒”門前正在搭舞臺(tái)，我心想:咦？難道是要做活動(dòng)？我把妹妹帶著，一起去了“愛 貝兒”，我從這家店里的小妹妹那兒得知:今天我們可以進(jìn)行表演，得到獎(jiǎng)勵(lì)，好像還有獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)開始了，主持人請(qǐng)了兩個(gè)女孩兒(其中包括我)，四個(gè)男孩子，我們站立在舞臺(tái)中央。主持人讓我們做一下自我介紹，輪到我的`時(shí)候，我緊張地全身都在發(fā)抖，但我還是簡單的介紹一下:“大家好，我的名字叫張思媛，是一個(gè)單純地女孩兒，我在城關(guān)小學(xué)讀三年級(jí)。
來到了這個(gè)舞臺(tái)，還有三項(xiàng)任務(wù)。第一項(xiàng)任務(wù)是:走模特步，說兩句話，“貝因美奶粉我愛你，就像老鼠愛大米。”在我出場(chǎng)時(shí)，我使用模特步，從舞臺(tái)右下角走到左下角，直到說完兩句話，我又回到了原點(diǎn)。就這樣，第一項(xiàng)任務(wù)完成了。
第二項(xiàng)任務(wù)是:讀繞口令。主持人讓我讀的繞口令很簡單，不到十秒鐘我就讀完了。很快，第二項(xiàng)任務(wù)也完成了。
第三項(xiàng)任務(wù)是:看誰先把氣球吹爆。主持人給了我們每個(gè)人一個(gè)氣球，我使勁吹，最后贏得了比賽，還得到了獎(jiǎng)狀。
我拿著獎(jiǎng)品，回到店里，把這件事情告訴了媽媽，媽媽非常開心，我更加開心。
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