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描寫活動的作文400字9篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的描寫活動的作文400字9篇，歡迎大家分享。
描寫活動的作文400字 篇1
一年一度的新春來了，我度過了一個快樂又難忘的春節。
大年初一，我四點就起床了。家家戶戶都在放鞭炮，我的心情就像快樂的小魚兒一樣跳著。我蹦蹦跳跳的去了爺爺的`房間，調皮的說：“恭喜發財，紅包拿來！”爺爺笑呵呵的說：“乖孫子，給你壓歲錢�！边�輕輕的摸摸我的頭。我高興地謝過爺爺，心想：這下有錢了，可以存起來以后買電腦用了。我快速的吃飯，然后像一只快樂的小鳥去找朋友玩了。
我和五個小伙伴來到了爺爺家的院子里，我們決定舉行一場籃球比賽。哪隊進球多哪隊贏，贏的吃兩個包子，輸的要寫一描寫春節活動的作文篇日記�；锇閭兗娂娬f：“我們隊一定贏！“比賽正式開始，我們分為了AB兩組，經過兩場激烈的比賽，兩隊打了個平手，輸贏就在最后一搏了。我們組毫不示弱的說：“我們一定會贏！”B組也不服氣的說：“我們贏！”開場了，天天一個漂亮的兩米投籃，籃球穩穩入筐，我們開心的跳了起來。接著B組的亮亮飛快的帶球向我們球筐跑來，我左手一拍，右手搶過了籃球，來了個兩米投籃。“喔，又進了！我們領先了！”我高興地喊著。可惜后來我們組的明明驕傲了，不好好防守，B組隊員趁機進了三球。我們都著急的說：“B組超過我們了，你還不好好防守�！泵髅骱敛辉诤醯恼f：“怕什么，就差一球。”可惜時間到了，我們沒有進第三球，輸了。明明慚愧的低下了頭。
這個春節過得真開心，收到了壓歲錢，還明白了一個道理：做人不能驕傲。
描寫活動的作文400字 篇2
“隋熾!”該我去拿卷子了，我心里十分緊張。拿到卷子一看：哦不，竟是73分!那兩個鮮紅的數字格外刺眼。我的腦子“轟”的一下，一片空白，好半天才緩過來。唉!竟是這個分數，若是拿給爸爸母親開的話，一定會有一場“男女混合雙打”的，想到這里，我的腿就一陣發抖。想起那天下午，范老師說：“下周一3單元考試，回家復習。”回到家，我對母親說：“今天沒有作業�！敝苣﹥商�，我痛痛快快的玩了兩天的電腦，一點都沒復習。因為我平時英語較好，所以這次以為我不復習也沒什么�？墒�，一發下考卷，我就傻了眼：從前所熟悉的單詞、句子全沒有了，取之而代的是那些我不知道的.。本身就沒復習，再加上一會兒做這道，一會兒做那道，我的腦子里就更亂了。卷子收上去了，我心里十分忐忑不安，我的成績可想而知。我放學了，我邁著沉重的步伐走向家門。我該怎么辦呢?上次就因為考得低被母親用軟鉛筆打了一下手，現在那痕跡似乎還在。唉!就算是打，我也認了，誰較我沒考好呢?誰叫我不去復習呢?誰叫我不爭氣呢?那兩天我要是復習就好了，哪怕是復習一小會兒也不至于成績這么低啊!我回到家，我對母親說了考試成績，母親用責備的眼神看著我。終于，我嗚嗚地哭了，母親說：“別哭了，下次考好就是了。我不打你是因為怕傷你自尊心。你已經長大了，要懂事了，知道了嗎?”我點了點頭心理。
這時，我心中的暴風雨仿佛停了，出現了第一縷陽光。
描寫活動的作文400字 篇3
今天是立夏，下午，老師安排了一節課——拼蛋比賽。
老師說：“吃個茶葉蛋，力量大一萬�！边�說以前，每年到了這天，女孩子要穿耳洞，長大了能帶耳環，吃糯米飯和稱體重。這節課我們就來個拼蛋比賽。老師的話一說完，同學們都歡呼起來，每個同學都拿出了自己兩個圓溜溜的茶葉蛋，我也有媽媽早上為我準備的茶葉蛋。老師說：“握住蛋的上部，把兩手中的大拇指放上面，余下的放下面，相一致小兔子似的，用尖尖的一頭去拼對方，誰完好無損就獲勝�！�
拼蛋比賽開始了，我握著蛋的一頭，兩眼緊盯著蛋，小心翼翼地與王凱倫拼起蛋來，我們都不敢先下手，“一、二、三”，我們一起沖向對方，我猛地撞過去，只聽“咔嚓”一聲，“哎呀！我的蛋碎了”。我氣得哇哇大叫，“太可惡了�！蔽艺f。我我垂頭喪氣地回到了座位上。教室里充滿了同學的`歡呼聲、笑聲、議論聲、嘆氣聲……比賽就任我們的歡聲笑語中結束了。
啊！這真是個有趣的立夏節，希望明年的立夏節快快到來。
描寫活動的作文400字 篇4
這周，我們學校組織四年級同學去長樂青少年素質教育基地進行三天的學農活動。這三天里，我學到了很多農家知識，也參加了許多農村活動，其中扎稻草人的活動最讓我記憶猶新。
學農第三天，教官對我們說：“今天我們的.任務是學習扎稻草人�！蔽覀兟犃�，高興得一蹦三尺高，隨后，我們擔心能不能學會扎稻草人，沒等我們思考完教官就帶著我們去場地了。
走進一間小屋子，我們先仔細聽教官講解制作要領，知道了怎么樣的稻草最適合做稻草人，要怎么捆綁等等。我們終于到了大顯射手的時候了，我抓來一把稻草，仔細地把了一通，結果不小心“犧牲”了很多稻草，我更加小心翼翼用剪刀打理它的邊緣，用橡皮筋把它給扎成一束束的，終于扎好了它的手臂，我松了一口氣，心想：終于扎好一部分了!可是一想到還有頭和腳要扎，嘆了一口氣，繼續做起了稻草人。我們同學有的從頭部扎起，做了一個“頭大身小”的可愛小人;有的從腳扎起，結果后面稻草不夠，成了一個無頭“草尸”……
最后，我們進行了評比。當老師宣布獲獎人員時，沒有我的名字，不禁感到有點失落，但我轉念一想：失敗乃成功之母，下一次我會做成功的!
描寫活動的作文400字 篇5
“丁零零——”課間活動的鈴聲響了，我們班的同學興高采烈地在操場上進行大課間活動。
先是由兩個同學拿著長繩使勁搖起來。長繩飛快地晃動著，在天空中形成了一圈圈優美的弧線。緊接著，幾個同學也快速沖了進去跳起來。繩子在她們頭上飛快地蕩來蕩去。她們跳躍的腳步輕快、敏捷，不停地踏著地面。繩子打到地面上，發出“啪啪”的聲音。腳步聲、叫喊聲、再加上繩子的“啪啪”聲，形成了一曲動聽的交響樂。由于我不知道怎么沖進去，也不會跳，只能在一旁看著。我越看越想跳，可又偏偏不會跳。究竟跳還是不跳?這個問題在我腦海里盤旋了很久。最終我還是選擇了跳。我仔細觀察，發現會跳的同學都是看到繩子在最高處時跳進去的。我鼓起勇氣跳了過去，但被拌腳了。我分析了自己失敗的`原因，原來是自己太性急，跳快了。這次，我吸取了失敗的教訓，重新跳過。啊，竟然跳過去了!我高興得一蹦三尺高。真是太好了。但我還有點不熟，又練習了幾次，終于學會了跳長繩。
“丁零零——”課間活動結束了，我們這才依依不舍地離開了操場。這次課間活動，我學會了跳長繩，收獲真大呀。
描寫活動的作文400字 篇6
我玩過很多好玩的游戲，像沙灘上撿不完的貝殼，比如：捉迷藏、斗雞、跳房子……其中，我最喜歡的玩的是畫鼻子游戲。
你們知道游戲規則嗎？首先，一個組有兩個人，一個人戴上眼罩，轉五圈，另一個人負責指導畫鼻子。我們分成四組，誰把鼻子畫的最準，誰就是“畫鼻子王”。
我們用抽簽的形式決定和誰一組，我抽到了小怡，比賽前，我和小怡商量好了，小怡先畫，我來指導。我心想：我一定發揮好。
比賽開始了，小怡做好了準備，當她戴上眼罩轉完時我指導她，看著她站在講臺上暈暈乎乎的.樣子，我開始著急了，對她說：“轉一下，行，往前走�！薄彼齾s大叫說：“這是哪呀！好黑呀！我不敢走！”我很失望。其它組的同學你一言我一語，我急得真想把他們的嘴堵上，我繼續說：“往前走，畫呀！”她又說：“畫哪呀？畫哪呀？”其他同學在臺下亂指揮，大喊大叫說：“畫這兒！畫這兒！畫這兒�！彼K于開始下筆畫了，其他同學哈哈大笑道：“上當了，上當了�！苯Y果把鼻子畫到了眼睛上了，我都忍不住笑出聲來。
游戲后，我們組沒有勝利，但是通過玩這個游戲，我體會到五官的重要性，我們要保護好它們！
描寫活動的作文400字 篇7
今天早上5點就起床了，因為要趕去江干區體育中心采訪大型公益健康跑的活動。
趕到體育中心時，那里已經聚滿了人。大多穿著畫著愛心的白色宣傳T恤，帶著橙色的帽子，精神抖擻的站在操場上，整裝待發呢。 “砰砰砰”空中升起了五彩的起跑信號彈，在市政府領導的帶隊下，健康跑的隊伍出發了。 我們終于在體育館的大門口，截住了領跑的杭州市體育局局長趙榮福。小記者們把趙爺爺團團圍住，七嘴八舌地問開了：“爺爺，小學生要如何做好低碳環保？”“您有什么健康宣言？”“杭州有哪些環保措施？”“杭州市在全民健身上的什么舉措？”“您為什么要參加這次活動？”趙爺爺都笑呵呵地，一一回答，趙爺爺告訴我們：“要動起來、唱起來、跳起來，從身邊小事做起，少坐車、少消耗資源，快樂過好每一天！” 我們又跟隨健康跑的隊伍來到了城市陽臺，這里是這次健康跑的終點，我們采訪了參加這次活動的市民們，大家都很喜歡這樣的活動，也希望為美麗的杭州更綠色更環保而努力。 我還特別采訪了城市陽臺的保潔人員，問她們會不會因為今天特別多的人來到這里，而使地面環境變得糟糕？
可喜的`是保潔阿姨聽了我的問題后連連笑著搖頭：“雖然來了很多人，不過沒有人隨便亂丟垃圾，一樣還是很干凈�！� 采訪活動的時間不長，可是讓我學到了很多，我要多爭取參加這些有意義的活動。
描寫活動的作文400字 篇8
今天，媽媽帶我去社區里參加信息技術的活動，一路上，我十分激動，腦海里不斷想著接下來的活動心中不禁樂開了花。
來到社區，我發現這里的人很多，有和我差不多大的小孩，也有上了初中高中的中學生，他們臉上都帶著激動和快樂的神情。
一位叔叔把我領到位子上，不久一個和我差不多大的男孩坐下來，成為了我今天的同桌。開始講課了，上面的老師滔滔不絕地講起來，都是關于電子書本的'內容，老師先教我們用自己喜歡的背景和文字模板，然后加上視頻和裝飾，最后給電子書本加上特效，就能制做自己喜歡的電子書了。講完以后，我們便開始動手了。我和同桌默契配和，小老師也在一旁指導，經過多次修改，一本有趣的電子書便完成了，在一旁的老師看著也贊不絕口，還把我和同桌的作品拿上去展示。
書的封面是一個可愛的哆啦A夢，他的身邊下著小雨，憨憨的樣子，讓大家都很喜愛。接下來還有浩瀚的宇宙、美麗的夜空、廣闊的草原……大家都看地十分入迷，我的心中也像喝了蜜一樣甜。
看著自己親手做的作品，心里充滿著驕傲。
描寫活動的作文400字 篇9
今天一大早，李老師便來到我們班級，本來笑容滿面，可當他看到同學遞給他的一張紙后(沒交作業同學的列表)，那本身棕黃的臉頓時變紫，由紫轉青，青如生果，眼里閃著一股無法遏止的'怒火，好似一頭被激怒的獅子。此時，班級里鴉雀無聲，李老師的聲音比平時提高了好多倍，大聲喝道：“怎么這么多人?誰沒有做完作業?站起來!”***等人連忙站了起來，只見他們兩眼發直，連連自語，雙腿也不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來。
下面的同學也嚇了一跳�！敖裉炖罾蠋熌敲瓷鷼�，不會出什么事了吧?”一位女生小心翼翼得說，“哦，天哪!紅色警戒，李老師要“殺人”啦!”頓時，大家都亂了手腳，因為李老師的心情就表示作業的多少啊。
緊接著，意想不到的事發生了。面紅耳赤的李老師把這些同學的本子拿來，一本本撕了。啊，此時就連平時的調皮大王也都看得面如土色。
我從來沒有見過李老師那么生氣，再來看看被撕本子的同學，全都是些“熟面孔”，難怪李老師會如此大發雷霆。親愛的同學們哪，我們真不該浪費大好時光，辜負了家長、老師對我們的期望。
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