集體活動的作文錦集9篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的集體活動的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
集體活動的作文 篇1
星期天的時候，我和同學報名參加了“戰狼”活動，由于心情激動，我早早的就起床了，背上我的小記者書包，里面裝了好多的“三明治”，還有一瓶水。做完準備工作，我們就出發了。
我和媽媽乘坐同學家的車到達了集合地點，然后要坐大巴車才能到達目的地。我和我的同學一起坐在最后一排，一路上我們有說有笑可開心了。
很快我們就到目的地了，我們按要求分為紅藍兩隊，準備做游戲。第一個游戲名字叫做“口香糖”。按照教官說出的數字幾個人抱在一起，等到游戲結束，大家已經彼此很熟悉了，成為了好朋友。接著，我們又進行了一個游戲，每個人都在腳上綁上氣球，任務就是踩爆對方的氣球保護自己的氣球。這個游戲比較刺激，因為氣球爆破的`時候會發出很大的響聲。最后，還是我們隊取得了勝利。接下來，我們又玩了很多有趣的游戲，時間就這樣不知不覺的過去了。
一天的時間過得真快，活動結束了，我們乘坐大巴車回家。在車上的時候我們都很餓，我就把我的“三明治”分給同學吃，我們倆吃得可香了。這真的是一次難忘的經歷。
集體活動的作文 篇2
一年一度的跳繩比賽結束了，雖然在此次跳繩比賽中我們班的集體跳繩才跳了200多個，成績不盡人意，但我的心里還是比較高興的。
記得在剛開始練集體跳繩時，有的同學由于膽小不敢跳時�？绽K或者是由于跟不上搖縄同學的節奏，經常跳壞，從而影響了其他同學的跳，每當這時就有同學互相埋怨、互相指責，誰誰都賴你我們才跳了這么幾個，你能不能別控縄，連著跳。
看到這種情況后我及時的對他們進行了教育，集體跳繩是一項集體活動，需要每個隊員之間的團結協作，互相配合，只有這樣才能取得好成績。在跳的.過程中，跳壞了是難免的，其實她也不愿意跳壞，她也想為班級體爭光，如果此時我們在指責他、埋怨他這樣就會使他更失掉信心，沒有勇氣去跳。
我認為此次跳繩比賽的成績并比重要，關鍵是通過跳長繩同學們懂得了生活在集體中同學之間要互相關心，互相愛護，要齊心協力只有這樣我們的班集體才能越來越好。
集體活動的作文 篇3
放學的時候，老師告訴我們說：“同學們，經學校研究決定，明天上午五六年級的學生集體乘坐校車，到‘壽光林海生態博覽園’去進行一次綜合實踐活動。為了使這次活動開展好，我們要做好以下準備：一是每個同學準備足飲用水；二是帶上少量的食品；三是帶上必要的觀察工具；四是帶上筆、本子做好活動記錄；五是一定要聽從老師的指揮注意安全。”
老師講完后，全班同學議論紛紛，可以看出同學們對這次活動非常感興趣。我和同學們一樣心里那個高興勁就甭提了�；丶业穆飞衔覀內匀挥懻撝�，每個同學的臉上都洋溢著笑容，我們盼望著這一刻的到來。
第二天早上，一切準備妥當我們按時出發了。汽車到達目的地后，按照事先的分組，我們在老師的帶領下有秩序的走進博覽園。
我們走在博覽園彎彎曲曲的林蔭路上，周圍的景色是那么美麗、迷人。小鳥在枝頭歡快地跳著、唱著，好像在歡迎我們的`到來；一陣風吹過，垂柳的紙條輕輕地搖擺，像是在向我們招手致意。
我們首先觀看了荷花塘，只見碩大的碧綠的荷葉一個挨著一個在微風中搖擺，盛開的荷花，有白的、有粉紅的、有大紅的……真實漂亮極了。老師又帶領我們來到“東方不沉湖”，湖里的水清澈見底，微波蕩漾。老師告訴我們，不沉湖是人工仿作的，里面倒入很多食鹽，湖里的水咸度很高，水的比重大，人在水里不會下沉，躺在水里可以看書，悠閑自在。之后老師又帶領我們爬上吊橋，吊橋是用鐵鏈和木板做成的，走在上面晃晃悠悠，使人產生“暈”的感覺。老師叮囑我們一定要注意安全，我們小心地走在上面，體驗到了從未有過的感覺。在老師的帶領下我們領略到了博覽園的美麗風光，我把觀察到的都作了詳細地記錄。
老師讓我們休息了一會，又安排我們分組進行觀察。我們四個人一組，在組長李美玉的帶領下，開始觀察植物。侯文憑用小鐵鍬挖出了一棵草本植物，她把這棵植物根部的土用水洗干凈，晾干后我們一起數這棵植物的跟到底有多少根。我們用曹春玉帶來的放大鏡觀察植物的葉子，觀察植物的花、果實和種子……
時間過得真快，我們聽到了集合的哨子。很快在老師的指揮下我們整理好隊伍，向博覽園大門口走去。一次快樂而有意義的活動就這樣結束了。
集體活動的作文 篇4
今天是周一，晨會上，汪老師興致勃勃地告訴我們：“今天我們要沿著上塘河毅行！”話音剛落，在臺下的全體同學們都興奮大叫：“太好了，太好了！”在我們的歡聲笑語中，毅行開始了。
等了一會兒，四年級走了，輪到三年級了，我們班太興奮了，叫的叫，鬧的鬧，笑的笑。這時吳老師發怒了，我們。我們。我們立即變得鴉雀無聲。
路上可真美呀！楓葉好似喝了過量的酒，不然，它們為什么紅得像一團火焰似的呢？橋下的那條大河也睜著藍寶石似的雙眼，凝望著這美好的天色。天空瓦藍瓦藍的，好像一塊覆蓋大地的藍寶石。
這時，活動時間到了，我們來到了一塊大草坪上，同學們休息的休息，玩的玩，千姿百態。有一位同學登上了一塊大石頭，叫來了另外一位同學站在樹底下，那位在石頭上的同學開始用力搖動樹枝，滿樹的.桂花落下，樹底下的同學瞬間“穿”上了一件“桂花衣”，別提有多逗了！
在我們的笑聲中，毅行結束了。我永遠也忘不了今天的毅行活動。
集體活動的作文 篇5
今天是學校大掃除，老師說：“靠窗戶的同學帶一塊或者兩塊抹布，坐中間的同學掃環境區和教室走廊。”
回到家里吃完午飯，“下午要大掃除，我要帶一塊抹布�！蔽覍寢屨f。“你帶那塊小的`抹布。媽媽說，“不要把衣服弄濕了�！蔽揖腿ツ媚菈K小的抹布。
到了學校，我說：“還沒有開始�！蔽揖驮谕饷嫱媪艘粫䞍�，我就看見班上只有幾個人了。我就馬上到教室拿出抹布，一下子跑到環境區。剛到我就愣住了，環境區只有幾個人，我就想：班上的人都到哪里去了呢？“都去掃女廁所了�！币粋�同學說。我站在女廁所外面一看全班女生都去掃女廁所了。我帶抹布就要擦瓷磚，我看見一個同學在玩抹布，我叫他不要再玩抹布了，他不聽，“關你屁事！”那個同學說。你還敢罵人，小心我告發你。我剛說完他就不完了。
雖然學校大掃除把我累壞了，但是這樣的集體活動還挺有意義的！我以后這樣的活動。
集體活動的作文 篇6
在臨近上中學的最后一個暑假里，我們相約了班上大部分同學組織了一次集體活動，也是為了我們最后的一次見面。
活動的地點被安排在母校門口，等所有的人來了，我們清點人數，雖然來的同學不是很多，但大部分都是我的好朋友。按約定，我們每人各帶十份的報刊、雜志。我們選了一個干凈且熱鬧的.地方，希望能將這些半舊不新的雜志賣出去。剛開始，誰都免不了生疏，為此我們特意準備了一張廣告牌，上面寫著“便宜賣書”并把書名附上：《兒童畫報》、《讀者文摘》、《世界之窗》……可等了許久無人問津，我們有點兒沮喪。于是大伙聚在一起重新商定賣書計劃。有一位同學說：“我們應當分成兩個小組，這樣就增加了賣點。”又有同學說：“我們應該主動推銷。”經過大家的討論論后，我們制定這樣的一個計劃。
男生一個攤位，女生一個攤位。女生賣關于女性的雜志，男生賣關于科技、軍事的。先把鏡頭轉移到女生攤位。女生多少有些羞澀，錯過了幾個機會。終于有一男一女走來，翻了翻書，這時有個膽大的同學走上去自我介紹：“姐姐，這些書可好了，我媽媽都喜歡看，我還是偷偷拿出來的。說完她的臉紅得像吞了一個辣椒，又像一個熟透的蘋果。那位女顧客微微一笑，又翻了翻，問了價錢，遞給我們30元錢，成交了。女生攤位頓時沸騰了，大家像得了30億。
男生攤位生意也很紅火。不一會，我們賣完了所有的雜志、書籍。活動也即將拉下帷幕，雖然我們賣了許多的錢，卻感覺同學們怎么也高興不起來。是啊，離別的時刻到了，每個人心中都像有一塊沉甸甸的石頭壓著。
望著我的同學們，不知怎么地我沉浸在淚眼朦朧中，也許因為這是我們最后一次見面。在依依道別后，我往家中走去，不禁又回頭看了看同學們，他們已經在我的淚花下模糊了。此時此刻，同學之情像電影里的鏡頭一樣在我腦海里回放，我真想大聲對他們說：“同在藍天下，別忘了我們這六年來朝夕相伴的時光。”
集體活動的作文 篇7
今天，我們班來了一次集體活動，別提有多好玩多精彩。
首先去俞源。我們先參觀了彩虹稻田，董涵晨媽媽告訴我們，彩虹稻田其實像一個八卦的形狀。我們登上了太極田觀望臺，果然從上往下眺望，一條小溪把兩塊稻田隔開，呈現一幅八卦圖，奇妙極了！
隨著一陣陣歡聲笑語，頭頂著蒙蒙細雨，我們來到了山外山的一塊稻場上，那里的`擺設很有特色，同學們爭先恐后玩開了，有的在玩翹翹板，有的玩蕩秋千、三人行走板，尤其是像牽牛一樣的滑輪，你瞧董金潔那勁兒，拉著一群同學，滑來滑去，稻場上一片沸騰。
隨后，我們來到一個大廳吃飯，親子游戲終于開始了，我們來了一項很我意義的活動——擊鼓傳花，我很想得到獎品，又怕回答問題，當時很興奮，不過球都落在別的同學手上了，猜拳折報紙很有意思，果果和董涵晨比賽很激烈，猜來猜去，不分勝負，隨后還做了很多游戲，但時間一分一秒的過去，我們結束了這次親子游。
還有很多人玩意未盡，繼續還可以稍留片刻，觀賞其他風景，我不得不停留腳步，搭同學的順風車，因為我要學畫畫，時間快到了。再見了山外山，再見了，親子游。
集體活動的作文 篇8
我參加過許多活動，但有一個小隊活動，讓我終生難忘。那就是單怡苗組織的“春之旅”小隊活動。
到了組織地點：鏡湖濕地公園。
我們先干第一個項目：跑步。隊長單怡苗剛提出，吳琪煒就跑了出去，我們頓時異口同聲地說：“你耍賴，賴皮鬼，快回來!”可他若無其事的樣子，先跑到了終點。隊長說：“吳琪煒算零分，你們三個跑吧!”“哦!”我、陳潔、周葉通一起答道�！邦A備，”隊長一聲令下，“跑!”我們就個個像離弦之箭一樣，“嗖——”地奔了出去。
陳潔是跑步高手，只見她大步向前跨著跑，不過這是短跑，所以她有點落下風，而我和周葉通舊趁這種優勢大步跑，一會兒就追上去了。可她畢竟跑得快，就像順手牽羊、趁火打劫似的輕松把冠軍拿到了手。剩下的由我和周葉通比了。周葉通畢竟是男生，肺活量大，不用多久，就把我扔到“十萬八千里”去了，我一使勁，猛一沖，最終以我和他相差0.1厘米獲得了亞軍，周葉通得到了季軍，吳琪煒則就被over了。
下一個活動項目是：放風箏。我們立時趕到空曠地，準備放風箏。我們立時趕到空曠地，準備放風箏。一開始，大家的風箏都放不上去，但我們卻得知附近有腳踏船的'項目就吵著鬧著要玩，可被急中生智而又很溫柔的吳琪煒媽媽叫住了，她說：“我一定會給你們玩的。只不過你們得把三只風箏中的其中一只放上去!”“好!好!”我們都答應了。因為有我風箏大王在，咱們個個昂首挺胸，啥都不怕。不過，為了放好風箏，我們也是很狡猾的，在吳琪煒媽媽的教導下，我們裝不會做，讓吳琪煒媽媽做示范，有了她的“幫助”，我們放風箏就輕松多了。不過多久，就把風箏放上去了�！皔ean!我們放上去了!我們放上去了!”我們大聲呼喚。接著，我們收線，準備出發去玩腳踏船。
又來一個新項目：玩腳踏船。我們一行人急匆匆地趕到腳踏船售票處買票，還沒等大人買完票，我們就一把抓起救生衣，跳到船上，“嘿黝嘿黝”地劃走了，我們劃呀劃，劃到了橋洞，舊在那呆著不動，準備乘陰涼，“啊!好爽啊!”我們大呼。一聲聲呼喊從橋洞中傳來，橋上的人還以為我們快淹死了呢!
該吃東西了，因為玩了一上午，我們都餓了，該補充補充體力，準備上山!
最后一個項目：爬山。我們沿著那盤曲的石板路，一步一步地跨上了山道。再途中，我和陳潔談高論闊，要不是咱倆互相拉扶著，否則我早撞柱子上了。到了山上，我和陳潔一溜煙兒地“爬”上了塔，看那四面八方涌進來的美景，那才叫一個美呀!
這次活動搞得豐富多彩，希望下次還有機會和同學們聚一聚，搞搞活動!
集體活動的作文 篇9
假期里，我們六班舉行了很多有趣的活動，可是由于媽媽、我的一些原因，很多活動我都沒有參加，我覺得很可惜。我參加了柳家灣小學獻愛心的活動、灃東農博園研學活動，還有我們小組的讀書分享活動。每個活動都令我難忘。
我們去柳家灣小學獻愛心，看到了農村小朋友的學習環境，在和我們相比，差距太大了。它們的操場很小，是那種沙土地。教室里的布置更是什么都沒有，可是他們學習那么刻苦認真，寫的'字都很工整。這次活動結束，我默默地下決心我要好好的學習。以后我要多幫助那些需要幫助的小朋友。我要感謝我的爸爸媽媽，學會感恩，學會自立，珍惜今天的幸福生活。
假期里還有一個讓我難玩的活動就是灃東農博園的采摘活動了。雖然天氣好熱好熱，可是我們班大部分同學都來了。我們在一起開心極了，一會參觀聽講解，一會和小朋友們做盆栽。我還和爸爸一起挖土豆，摘西瓜。雖然很累，可是我很快樂。
我們讀書第一小分隊在假期即將結束的時候開了讀書分享會。我們都好久沒見了，王炫皓、紀元、李詩琪、張柏源、于佳可、王梓涵他們都來了。我們每個人都講了講看完《舒克貝塔歷險記》、《綠野仙蹤》的喜歡的人物，一起還做了游戲，收獲真多啊！
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