集體活動的作文（精選43篇）
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的集體活動的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
集體活動的作文 1
今天，我們班來了一次集體活動，別提有多好玩多精彩。
首先去俞源。我們先參觀了彩虹稻田，董涵晨媽媽告訴我們，彩虹稻田其實像一個八卦的形狀。我們登上了太極田觀望臺，果然從上往下眺望，一條小溪把兩塊稻田隔開，呈現一幅八卦圖，奇妙極了！
隨著一陣陣歡聲笑語，頭頂著蒙蒙細雨，我們來到了山外山的一塊稻場上，那里的'擺設很有特色，同學們爭先恐后玩開了，有的在玩翹翹板，有的玩蕩秋千、三人行走板，尤其是像牽牛一樣的滑輪，你瞧董金潔那勁兒，拉著一群同學，滑來滑去，稻場上一片沸騰。
隨后，我們來到一個大廳吃飯，親子游戲終于開始了，我們來了一項很我意義的活動——擊鼓傳花，我很想得到獎品，又怕回答問題，當時很興奮，不過球都落在別的同學手上了，猜拳折報紙很有意思，果果和董涵晨比賽很激烈，猜來猜去，不分勝負，隨后還做了很多游戲，但時間一分一秒的過去，我們結束了這次親子游。
還有很多人玩意未盡，繼續還可以稍留片刻，觀賞其他風景，我不得不停留腳步，搭同學的順風車，因為我要學畫畫，時間快到了。再見了山外山，再見了，親子游。
集體活動的作文 2
今天，班上的同學的心情就像在曬太陽一樣，哈哈！平常練習集體接力都“沒贏過”的我們，竟然在正式賽時，奇跡似的得到第一！哈！真開心！
不知是“樂極生悲”，還是“高興三分鐘就好”？當時我們還沉浸再第一名的喜悅中，就聽到吹哨子的聲音，我們立刻沖過去加油，哇－我們有夠贊的！竟然得了第一！是倒數啦！
回到教室，想起當時團體接力的過程，在最后一棒，真是意想不到啊！就快被別班追上的`那一剎那，我們終于到了終點線了！令人開心的，團體接力第一名終于落到我們的手中了！耶！
拔河就沒那么幸運了，我萬萬沒想到，平常練習都輸了我們，第一場竟然會贏！真是奇跡中的奇跡啊！但是，最后面那幾場就完了，后面那幾場就全輸了。但是團體接力可以登上第一名的寶座，就已經很幸運了。
那天早上真是有夠好玩的！哈！接力第一加上拔河第一（倒數），我們真是超級無敵霹靂厲害的耶！哈！哈！哈！
集體活動的作文 3
今天是周一，晨會上，汪老師興致勃勃地告訴我們：“今天我們要沿著上塘河毅行！”話音剛落，在臺下的全體同學們都興奮大叫：“太好了，太好了！”在我們的歡聲笑語中，毅行開始了。
等了一會兒，四年級走了，輪到三年級了，我們班太興奮了，叫的叫，鬧的鬧，笑的笑。這時吳老師發怒了，我們。我們。我們立即變得鴉雀無聲。
路上可真美呀！楓葉好似喝了過量的酒，不然，它們為什么紅得像一團火焰似的呢？橋下的那條大河也睜著藍寶石似的雙眼，凝望著這美好的天色。天空瓦藍瓦藍的，好像一塊覆蓋大地的'藍寶石。
這時，活動時間到了，我們來到了一塊大草坪上，同學們休息的休息，玩的玩，千姿百態。有一位同學登上了一塊大石頭，叫來了另外一位同學站在樹底下，那位在石頭上的同學開始用力搖動樹枝，滿樹的桂花落下，樹底下的同學瞬間“穿”上了一件“桂花衣”，別提有多逗了！
在我們的笑聲中，毅行結束了。我永遠也忘不了今天的毅行活動。
集體活動的作文 4
今天，陽光明媚，秋高氣爽，是個快樂的日子，因為我們全班要去秋游。真是開心呀！
一大早，我們就在實驗小學北門集合。到達之后，同學們排好隊清點完人數后，老師還給我們講了注意事項，我們都認真的聽著。之后，就一起坐公交車直達目的地——玉泰農場。我們一路唱著歌，車里充滿了歡聲笑語，不知不覺中，很快就到了。到達之后排好隊，清點人數之后，就準備開始活動了。
首先進行的是分隊、建隊、隊旗、隊號。建完隊后，爸爸媽媽們都穿上了紅軍的.衣服。然后是接力球：每隊排成一豎，把氣球夾在腿中間，從起點跑到終點再跑回來，各個隊伍都興奮不已，家長們在旁邊鼓掌加油，場面熱鬧非凡！
時間很快到了中午，“爸爸媽媽”們都在為孩子們做飯，忙得不亦樂乎。不一會兒，一桌香甜可口的飯菜就做好了，同學們看見饞的直流口水。
吃過飯后，下午我們又進行了坦克輪滾：用報紙粘成一個很大的圈，一起向前翻滾。雖然我們戰狼隊沒有贏，但是我們知道團結就是力量的重要性。然后還玩了摸石頭過河等等游戲。隨后我們清點人數，合影后就愉快的回家了。
今天，雖然很累，但我懂得了要感恩父母和老師，還明白了配合、團結的力量是多么的重要。還學會了很多技巧和本領，真是收獲滿滿！
集體活動的作文 5
今天，有一個跳蚤市場義賣活動，我也報名參加了。一大早，我就起了床，抱著我準備好的一堆商品出發了。
到了活動地點，我和同學們擺好攤位，靜靜等著來買東西的人，九點，人漸漸多了起來，一位阿姨和一位叔叔來到我的攤位前：“小朋友，這個大狗狗多少錢啊？”我立刻站起身來：“哦，那個要35元，你們要買嗎？”我心里一陣竊喜，第一筆生意來啦！誰知那位阿姨卻搖搖頭走了。“唉，白歡喜一場。”我失望極了，一屁股坐在板凳上。時間一分一秒過去，人們在我攤位前停留一會兒，又走開了。我像泄了氣的皮球，無精打采地坐著。
“小朋友，這個披肩怎么賣啊？”一個大姐姐問我。哇，這聲音多么悅耳動聽啊！“十元，你要嗎？”我猛得抬起頭，直勾勾地盯著她。“好吧，我買了。”大姐姐拿出錢，買走了第一件商品。我終于賺到了人生第一桶金。我一下子渾身充滿了勁，學著招呼起顧客來。“小朋友，這副手套又漂亮又暖和，要不要來一付？”“這套書簽可是我精挑細選買回家的，喜不喜歡？”……在我的.熱情招待下，陸續有人買走了書簽、大狗狗、書、手套、上衣。空閑的時候，我仔仔細細數著手中的錢，哇，足足有45元錢呢。
活動結束了，我和媽媽一起去吃飯。結賬時，我發現自己今天賺的錢還不夠付帳。花錢容易賺錢難，我第一次真切地感受到這點。想起平時，我看到喜歡的東西就嚷著要媽媽買，此時感到十分后悔。今后，我一定會根據自己的需要來購買，絕不亂花錢了。
集體活動的作文 6
一年一度的跳繩比賽結束了，雖然在此次跳繩比賽中我們班的集體跳繩才跳了200多個，成績不盡人意，但我的`心里還是比較高興的。
記得在剛開始練集體跳繩時，有的同學由于膽小不敢跳時常空繩或者是由于跟不上搖縄同學的節奏，經常跳壞，從而影響了其他同學的跳，每當這時就有同學互相埋怨、互相指責，誰誰都賴你我們才跳了這么幾個，你能不能別控縄，連著跳。
看到這種情況后我及時的對他們進行了教育，集體跳繩是一項集體活動，需要每個隊員之間的團結協作，互相配合，只有這樣才能取得好成績。在跳的過程中，跳壞了是難免的，其實她也不愿意跳壞，她也想為班級體爭光，如果此時我們在指責他、埋怨他這樣就會使他更失掉信心，沒有勇氣去跳。
我認為此次跳繩比賽的成績并比重要，關鍵是通過跳長繩同學們懂得了生活在集體中同學之間要互相關心，互相愛護，要齊心協力只有這樣我們的班集體才能越來越好。
集體活動的作文 7
在一個陽光明媚的日子里，我們舉行了愉快的班級集體十歲生日活動。這個活動里有動聽的音樂，優美的舞蹈，搞笑的小品等等的節目，讓我領略了班級里同學們的各種優秀的才藝，同學們都非常努力地表演，節目都特別精彩！在媽媽送出感言和祝福的時候，聽著媽媽動情地話語，讓我特別感動，感動得我眼淚在眼眶里一個勁地的.打轉，眼淚差一點就要奪眶而出……
在此我要感謝我們可愛的學校，是學校給了我們這次難能可貴的機會，我要感謝我們奚老師，是老師您一次次幫我們辛苦地排練，我要感謝親愛的爸爸媽媽，是你們如影相隨的一路陪伴著我們成長，感謝我的同學們，是同學們抽出寶貴的課余時間來努力的排練，同時也感謝自己，自己也為這次活動付出了自己一份小小的綿薄之力。
這次活動會在我的記憶的小河里留下深深地印跡，留下美好的回憶！
集體活動的作文 8
今天，班上的同學的心情就像在曬太陽一樣，哈哈！平常練習集體接力都“沒贏過”的我們，竟然在正式賽時，奇跡似的'得到第一！哈！真開心！
不知是“樂極生悲”，還是“高興三分鐘就好”？當時我們還沉浸再第一名的喜悅中，就聽到吹哨子的聲音，我們立刻沖過去加油，哇－我們有夠贊的！竟然得了第一！是倒數啦！
回到教室，想起當時團體接力的過程，在最后一棒，真是意想不到啊！就快被別班追上的那一剎那，我們終于到了終點線了！令人開心的，團體接力第一名終于落到我們的手中了！耶！
拔河就沒那么幸運了，我萬萬沒想到，平常練習都輸了我們，第一場竟然會贏！真是奇跡中的奇跡啊！但是，最后面那幾場就完了，后面那幾場就全輸了。但是團體接力可以登上第一名的寶座，就已經很幸運了。
那天早上真是有夠好玩的！哈！接力第一加上拔河第一（倒數），我們真是超級無敵霹靂厲害的耶！哈！哈！哈！
集體活動的作文 9
記得那是六月一日的時候，我們馬老師宣布大家進行包餃子比賽，我們個個都開心的蹦蹦跳跳。
“開始”，隨著馬老師的一聲令下，比賽開始了，我一開始也不會包，還不想包，但我看著其他同學都在包著，我也不能為我們班丟臉呀！于是，我便去問同學怎么包餃子，同學們一筆一劃的教著我，教完后，我也會包了，于是，我便努力的開始包著，不一會兒，就包了二十個包子。“結束，清點包子”馬老師的`話一說，同學們就開始點包子了，“260”，“254”“203”但我們組只包了169個，我們嘆了一口氣“唉！”馬老師隨即說：不要緊，我們要的不是第一，而是這份珍貴的記憶！你們說對嗎”全班同學異口同聲的說：“對！”
“我們要的不是第一，而是這份珍貴的記憶！”這句話一直銘刻在我的心中，永遠永遠！
集體活動的作文 10
今天下午，我們去練習集體跳繩。這并不算稀奇，因為接近運動會了，我們天天練習。
一條整齊的隊伍，直直的繩子兩頭，兩位家長正摩拳擦掌，而我們，也躍躍欲試，時刻準備著！
“預備!”“開始！”“唰！唰！”有力的'繩子經過地面摩擦，發出陣陣清脆的響聲。而此時，我們目不轉睛地盯著繩子，接近地面了，我就輕松地往上一跳，好！成功！
也不知跳到第幾個，我們累得腳都快要抬不起來了，駝著背，“呼呼”地喘著粗氣。不知道是哪個不爭氣的家伙，勾住了繩子，害得我們大家都差點兒沒反應過來。那時，我累死了，真是想哭，哭不出；想逃，逃不掉；想死，卻又舍不得啊！我們哭笑不得地坐下休息，可剛休息沒一會兒，卻又開始了。我們慢吞吞地回到隊伍，我使勁吸口氣，趁還沒開始的時候趕緊再休息一會兒……后來，我們跳得越來越專心，竟跳到了四十幾個！真是高興！
集體跳繩，真是又累又開心呀！
集體活動的作文 11
星期五的早上，大家都帶著許多零食，來到了牛魚嘴風景區。
景區很寬闊，山青水秀、鳥語花香、空氣清新。
老師帶著我們去到陰涼的地方坐下，每組組員圍在一起，把自己的'食物拿出來跟大家一起分享。
過了一會兒，我們舉行了一個轉呼拉圈比賽，第一名有本子、筆、像皮，第二名、第三名有餅干。比賽開始了，大家都專心的看著比賽的同學，還為自己的好朋友加油，希望朋友們拿到第一名。再過一會兒，輪到我和幾個同學比賽時，我們都實力相當，分不出勝負，只好大家都拿了冠軍。
后來，我們把午飯吃完了。老師帶領我們來到了一個很大的滑草場上玩，我就跑上一個大斜坡上，從上面跑下來，我被嚇得腳也軟了。時間在流逝著，我們只能舍不得地走上了回校的汽車。
集體活動的作文 12
在一個太陽高照，風和日麗的日子里，校長和老師帶我們二三年級的同學去參觀馬氏莊園。
一路上，我們排著整整齊齊的隊伍，唱著熟悉的歌曲，天空中的小鳥和我們對唱，路邊的小樹向我們點頭。
到了馬氏莊園，導游阿姨給我們講解了有關馬家的歷史和建筑群。我們聽得認認真真、仔仔細細。
馬家大院的建筑恢弘雄偉，最有名的是“九門相照”。它體現了當時建筑技藝的高超和勞動人民智慧的結晶。馬青霞奶奶為國奉獻的精神，也是值得我們學習。
最有趣的'地方是“后花園”。我們看到了柳樹剛剛發芽，嫩嫩的葉子像個頑皮的小姑娘在捉迷藏。假山上開放著五顏六色的小花，非常惹人喜愛。
最后，我們班在大門口照了一張合影作為留念。
這真是我最難忘的一天！
集體活動的作文 13
前幾天，老師發短信讓班干部去學校搬桌椅。媽媽對我說了以后，我躺在床上懶洋洋地說不想去。媽媽語重心長地說；“這是班里的集體活動，你應該為班集體盡一份力，作為一個班干部你更應該起到帶頭作用，你怎么能不去呢？如果同學們都像你一樣，那么班里的活該誰干呢？”聽了媽媽的話，我感到很慚愧，于是趕緊起床去學校。
到了學校，我的眼前增加了一片歡樂的色彩，學校北面拔地而起一座雙面的四層教學樓。我的教室還在南面的舊樓上，但這座樓又經過粉刷好像也是一座新樓。這時我遇到了我們的老師和同學。我們一起來到我們的.教室一看，四周的墻壁一片雪白，那里的窗戶變成了推拉窗，屋頂掛著三臺嶄新的吊扇，墻角還有一臺立式的空調。參觀完教室后，我們投入到緊張的勞動中。你看有的同學在搬凳子，有的同學在抬桌子，每個人都是汗流浹背，雖然都很累，但每個人臉上都洋溢著快樂笑容，因為我們都為集體增加了各自的力量。
集體活動的作文 14
今天是學校大掃除，老師說：“靠窗戶的同學帶一塊或者兩塊抹布，坐中間的`同學掃環境區和教室走廊。”
回到家里吃完午飯，“下午要大掃除，我要帶一塊抹布。”我對媽媽說。“你帶那塊小的抹布。媽媽說，“不要把衣服弄濕了。”我就去拿那塊小的抹布。
到了學校，我說：“還沒有開始。”我就在外面玩了一會兒，我就看見班上只有幾個人了。我就馬上到教室拿出抹布，一下子跑到環境區。剛到我就愣住了，環境區只有幾個人，我就想：班上的人都到哪里去了呢？“都去掃女廁所了。”一個同學說。我站在女廁所外面一看全班女生都去掃女廁所了。我帶抹布就要擦瓷磚，我看見一個同學在玩抹布，我叫他不要再玩抹布了，他不聽，“關你屁事！”那個同學說。你還敢罵人，小心我告發你。我剛說完他就不完了。
雖然學校大掃除把我累壞了，但是這樣的集體活動還挺有意義的！我以后這樣的活動。
集體活動的作文 15
四月一日中午，天氣晴朗，萬里無云。我們和萬達分校五年級師生一起去北山舉行了一次清明祭掃活動。
我們歷經一個小時徒步來到了北山，十二個班級都整齊地站到了烈士紀念碑前，氣氛一下變得莊嚴起來。接著，兩位主持人開始了對烈士的致詞。“永垂不朽！永垂不朽！”我們齊聲高喊著，也深切地表達了我們心中對烈士的懷念。然后，由四位學生代表給烈士敬獻花圈。在凄涼的音樂中默哀的'同時，我心里也仿佛出現了這樣一幅畫面：一個個祖國的烈士在戰場上英勇殺敵，卻被敵人那罪惡的子彈擊倒在血泊之中……接著，秦校長也發表了講話，對烈士也表達了崇高的敬意和深刻的懷念。之后，我們還參觀了烈士紀念館，了解了烈士們的英勇事跡，并瞻仰了他們留下的遺物。最后，我們又徒步回到了校園，圓滿地結束了這次清明祭掃活動。
通過這次清明祭掃，我懂得了我們現在的幸福生活是多么來之不易，這可是由那些烈士們獻出自己寶貴的生命才換來的，所以我要珍惜現在的生活，好好學習，將來報答祖國，不要愧對那些長眠于地下的烈士們，讓鮮艷的五星紅旗在祖國的上空永遠飄揚！
集體活動的作文 16
今天下午，老師叫我們自己做包子、餃子吃，我們每個人都特別興奮。
到了下午，老師對我們說：“同學們，我們要到食堂去做包子、餃子了，你們安靜地去上好廁所然后排隊。”同學們都爭先恐后地跑出教室，馬上排了兩排筆直筆直的隊伍，然后，老師就帶我們向食堂走去。
到了食堂，老師先給我們分好組，然后我們就坐在自己的座位上等著家長們把食材發給我們，食材發給我了之后，我就開始做了。我本來打算做幾個包子的，但是，我試了一下，覺得還是餃子好包。我一下子包了六七個，同學們也包了好多。不一會兒，就到了蒸包子、餃子的時間了，家長們把包子和餃子全拿去蒸了，我們在自己的座位上興奮地等待，包子、餃子蒸好了，家長們把包子和餃子拿過來給我們一人兩個包子，兩個餃子。我咬了一口說：“哇！老師說的沒錯，品嘗自己的勞動成果果然很美味！”我吃了一個餃子后想：爸爸媽媽平時照顧我那么幸苦，如果我把這些東西都吃完的話爸爸媽媽就沒得吃了。我想到這里決定把剩下的`包子和餃子留給爸爸媽媽吃，于是，我把剩下的包子和餃子裝到袋子里帶回家了。
集體活動的作文 17
這星期四，學校讓我們去青少年宮學工，我一聽到要去學工，差一點就一夜睡不著。
第二天，我早早地來到學校，苦苦地等著大巴車來。車來了，我興奮地上前，和黃欣瑤坐在一起。一路上，我們有說有笑。突然，有人喊道：“少年宮到了！”我高興地下了車，跟著老師來到了一個教室。那個教室是我們防近視的一個教室，也是我們學工的第一個教室。在這里，老師告訴我們眼睛是由虹膜、玻璃球、眼膜...下課了，我們到了另外一個教室，那個教室是科技活動的'。我和田佳譯一組，在一次又一次的努力下，終于得了80多分。吃午飯了，我們像著了魔似的向食堂飛奔而去。一到食堂，我們看了菜就驚訝地說：“怎么里脊肉換成魚排了？魚排不好吃！”下午，我們去做了車模，是這樣做的：先把泡沫弄成等腰梯形，再用美工刀在中間刻一個小長方形，再把老師發的馬達給裝在小長方形里，用裝電池的電池殼里的兩條電線連接馬達上的小孔。現在，我們來裝輪胎。馬達中部有一根小棒，把后輪裝進去，完成了！在等腰梯形的上面粘一根吸管，把一根小棒再放進去，在插進去兩個前輪，車模大功告成了！
啊！我愛學工！
集體活動的作文 18
星期天的時候，我和同學報名參加了“戰狼”活動，由于心情激動，我早早的就起床了，背上我的小記者書包，里面裝了好多的“三明治”，還有一瓶水。做完準備工作，我們就出發了。
我和媽媽乘坐同學家的車到達了集合地點，然后要坐大巴車才能到達目的.地。我和我的同學一起坐在最后一排，一路上我們有說有笑可開心了。
很快我們就到目的地了，我們按要求分為紅藍兩隊，準備做游戲。第一個游戲名字叫做“口香糖”。按照教官說出的數字幾個人抱在一起，等到游戲結束，大家已經彼此很熟悉了，成為了好朋友。接著，我們又進行了一個游戲，每個人都在腳上綁上氣球，任務就是踩爆對方的氣球保護自己的氣球。這個游戲比較刺激，因為氣球爆破的時候會發出很大的響聲。最后，還是我們隊取得了勝利。接下來，我們又玩了很多有趣的游戲，時間就這樣不知不覺的過去了。
一天的時間過得真快，活動結束了，我們乘坐大巴車回家。在車上的時候我們都很餓，我就把我的“三明治”分給同學吃，我們倆吃得可香了。這真的是一次難忘的經歷。
集體活動的作文 19
今天下午，我和媽媽還有我的朋友，我們到了一個活動廣場。因為是兩點節目開始，我和我的朋友就到處玩了。我的朋友非要讓我上臺表演，我說咱倆一起上去要不然沒意思，然后我朋友跟我一起上了舞臺。我和朋友跳了一支舞，我倆跳的沒意思了我們就到處走，那邊，竟然有兩只孔雀。孔雀站在那里，一動不動的，孔雀的`羽毛非常漂亮，我們喊叫，說話，它們理都不理。
節目一開始，我們一起跳起了集體舞。下來還有三個游戲：第一個節目叫《大龍球接力》，我們面對面站著，中間有個很大很大的球，大家一起使勁向前推，來來回回推了很多次，大家不停的喊著，加油加油。第二個節目叫《大海撈魚》，就是撈魚，小魚和大魚我使勁撈著，使勁喊著不知道撈了幾下我也數不清。第三個節目叫《翻山越嶺》，一條布，家長們拉起來，我們走在布做的路上，好玩極了，玩完了游戲我覺得很高興。
游戲結束了，我們一起去種花了，我種了一盆西紅柿，我們把它帶回家。
今天和大家一起玩的很開心，還學會了種花，希望它能早點開花結果。我要天天給它澆水。
集體活動的作文 20
今天，我在任老師家里要完成一個集體活動，就是“體驗環衛工人的辛苦”。老師先給每個人發一只手套，然后說：“今天的活動規則是這樣的，組長負責拿袋子，倒垃圾。每個組兩個部分衛生區。組長可以和組員商量好對策，再分頭行動。”說完我們就開始行動起來了。
我們組長說：“我、周羿辰還有楊帆撿馬路上的垃圾。你們負責停車區，我們撿完馬路再幫你們撿這邊。”同學們的表現各不相同，有的站在原地不動，好像在看其他人的表現；有的人看到垃圾就過去撿，看一個撿一個；還有的人密鋪式搜索。最吸引我的`是楊帆同學，他每走一步都會看看周圍環境，他的步伐很小，看起來很細心認真的樣子。忽然，我聽到有個人說：“我撿了一件衣服。”當時，我好奇地想看一下從地上撿的破破爛爛的衣服到底長什么樣？可后來，我放棄了這個想法，繼續撿垃圾。我們撿完了自己的衛生區，又去幫其他同學撿垃圾。很快，時間到了。老師開始公布檢查結果。到底哪組撿的最干凈？哈哈，是我們組！
我喜歡這個活動，因為這個活動讓我知道清潔工人是花了多少心血才為我們換來了美麗干凈的世界！以后我也要積極維護環境衛生，做一個環保小衛士。
集體活動的作文 21
開始了，場面由低潮轉向高潮，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班，男同學們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成“工”部式，用腳頂著腳，勾住腳;身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住麻繩。等待哨聲一響，同學們便使出吃奶的'勁，像一只只猛虎似的。我們手上的筋脈突兀。肌肉緊繃，身上的汗毛發直，頭發豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。
盡管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越“狠”，我們咬緊牙關，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放松，要贏，一定要贏。我們的腿不斷地往后移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，六15班也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發腫，像一個個鋼鐵戰士。我們原本以為我們贏定了，所以不注意對方了，可六15班的同學們趁我們不甚留意，來了個突然“襲擊”。
這下，可把我們搞得暈頭轉向，搖搖晃晃，像是喝了藥似的。紅領巾離對方愈來愈近，怎么辦呢?周圍的一些老師為我們鼓舞，為我們加油，同學們也開始鎮定，振作了起來，啦啦隊也給我們助威：“六16班，加油，六16班，加油……”聽了啦啦隊的助威聲，我們頓時渾身充滿了力量，用力把繩子往后拉，紅領巾慢慢地向我們靠來，“贏了!”我們歡呼道。
集體活動的作文 22
中秋前夕，老師組織我們班搞了一次特別的活動慶中秋，同時希望我們中秋節那天能過得開心。在活動中同學們猜了燈謎和表演才藝。這個活動，既給同學們留下了深刻的印象，又讓我們展示了風彩。
中午，我來到學校，老師已安排同學們把桌子以90度圍成一個正方形，而中間就留下了個大場地給我們表演。一開始，兩位口齒伶俐的主持人朱千穎和劉懿欣宣布第一個節目就是由我和陸家輝表演小品《不差錢》。我們并不緊張，因為我們在臺下已經準備得很充分了，果不其然，我才說了幾句，全班哄堂大笑，我表演完這個小品全班都拍起掌來，那時我心里就好像吃了蜜一樣甜。
幾個同學表演完其它才藝后，接下來開始進入猜燈謎環節。啊！真是又緊張又刺激又興奮，緊張的是題目有點難，刺激的`是我們沒足夠的思考時間，而興奮的是猜對了可以得到獎品。往往有些題目我剛想出來，就已讓其他同學領先一步搶答了，哈哈，真刺激。
緊接著到我表演街舞了。這可以說是同學們最期待的節目，所以我剛一上臺，同學們已迫不及待為我送上最熱烈的掌聲。我覺得我是人氣最旺的一個，隨著強勁的節奏，我的身體舞動起來。歡呼聲，喝彩聲連綿不斷。那時我簡直有了一種當明星的感覺。
這一次有趣的活動，我永遠也不會忘記，因為我在這一天勇敢地在同學們面前展示了才藝，同時更堅定了我刻苦學藝的決心。
集體活動的作文 23
買進草莓大棚，一股草莓香氣迎面撲來。那一畦畦綠瑩瑩的草莓葉青翠欲滴，一個個紅通通的大草莓嬌嫩新鮮。
我蹲下身來仔細觀察，只見草莓的臉紅撲撲的，透著一片嬌滴滴的紅暈，又似籠著一層粉嫩嫩的輕紗，好像一位害羞的少女。再仔細端詳，上面鑲著一個個陽光般光澤的黃色“小寶石”，顯現出優雅可愛的氣質。瞧，她頭戴一頂象征著尊貴地位的綠色王冠，仿佛在宣告：“我是草莓公主，你嘗一口就會喜歡上我的！”我看著她那水靈靈的樣子，忍不住摘下它，托在手心，吹了吹，一口咬下去，汁水從口中噴了出來，空氣中彌漫著陣陣香氣。閉上眼睛，仔細品味，嗯~入口先是甜滋滋，涼爽爽的`，有如夜空中煙花在盡情綻放，接著又似奶酪在口中慢慢融化，唇齒留香。太好吃了！
我嘗到了甜頭，開始擴大搜索范圍，四處尋找。看哪，一個個草莓，有的隱在綠葉中，像是在和我們捉迷藏；有的露出半邊臉，像是在向我們做鬼臉；還有得大大方方穩穩當當地躺在那兒，等著我們來品嘗。
我尋找著又大又紅的草莓，不一會兒，我的目光定格在一個鮮美的大草莓上，輕手輕腳的走到旁邊，小心翼翼地摘了下來。拿去和同學比比，嘻嘻，還是我的大呀!嘗到親手摘草莓的樂趣，我就開始邊找邊摘，邊摘邊吃，邊吃邊想：要是我有一張大嘴巴可以吃盡這里所有的草莓就好了！我越吃越開心，咂著嘴想：過癮，過癮，真是太爽了！旁邊的同學也紛紛嘖嘖贊嘆。草莓園里到處洋溢著同學們的歡聲笑語。
集體活動的作文 24
我經歷過無數次的不同的場面，每一次莊重的場面都是我難以忘懷，但是3月31日那場隊列比賽，給我在人生的道路上給予了巨大的財富。
這天，是比賽的時間，我靜靜的在操場上等待著，突然聽到一聲“站隊!”，我的`心便一下從肚臍眼蹦到了嗓子眼，我甚至能聽見自己的心跳聲!來到操場，看著一個個從眼前走過去的班級，我越來越緊張。輪到我們班了，我們站在各場區，我將自己的心態調整好，準備作戰，只聽體育老師說道：“下面有請五一班上場!”我們走到有比賽的位置，開始踏步。雖然我表面上很平靜，但心里想的全是平時訓練時老師說的要求、要領。起步走了，我很開心，因為我完全有能力走好。但我也有一絲憂慮，萬一正步走不好怎么辦?隨著體委的一聲“一，二，一”一聽到耳熟能詳的口令，大家邁出了自己的第一步，我們那颯爽的英姿，無不展示出必勝的決心，那堅定的步伐，無不顯示出青春的活力。大家昂首挺胸，向一棵棵松樹聳立在操場上。一分鐘立正，大家屏住呼吸。不一會兒隊列比賽就結束了。
回到觀眾的身份，回憶起剛才的情景，我不禁垂頭喪氣起來。這時，我忽然聽見鳥兒清脆的叫聲，好像在說：“別灰心，你們一定能行!”
是啊，這次不行下次再努力，不要氣餒從哪跌倒就從哪站起來，相信自己總會有一位“伯樂”會看中你這匹“千里馬”，只要持續的努力，不懈的奮斗，就沒有征服不了的東西!
集體活動的作文 25
今天下午，最后一節課老師對我們說：“明天我們不上課了，去撿棉花。中午不回來，在地里吃飯，要自帶吃的。”這時，我們議論紛紛。
放學回家后，我準備了一下。第二天早上，來到學校，我們排好隊，上車去棉花地了。到了棉花地，老師給我們每人發了一個裝棉花用的布袋子，還告訴我們撿棉花的要點和注意事項。我們就開始撿棉花了，對于第一次撿棉花的我們來說十分高興。剛開始我們在地里邊玩邊撿，有說有笑，追打嬉鬧。我還像猴子一樣挑三揀四地撿。撿了快有一個鐘頭時，我一看我的袋子里都有半袋子的棉花，想：原來撿棉花就這么簡單。這時，李老師看了一下我們撿完的地方，搖了搖頭。便把我們帶到農民伯伯撿棉花的地方，讓我們看一看他們是怎樣撿的。我一看農民伯伯撿過的地方十分干凈，只剩下棉花的枯枝敗葉，而我們撿過的地方就像沒有撿一樣，還是白茫茫的一片。這時，我們回到了地里，也開始像農民伯伯一樣彎下腰，低下背，認認真真地一株一株地摘，一朵一朵地撿，不一會我們就累得汗流浹背。可當我們回頭一看，我們撿過的地方和農民伯伯撿過的.地方一樣干凈。我們大家臉上都露出歡快的笑容，老師也會心地笑了。
很快一天撿棉花的活動結束了，我們在回來的車子上，異口同聲地對老師說：“下次有機會還來撿棉花。”
集體活動的作文 26
我們今天要去秋游，目標蘇州的開心農場和海洋公園。
一車上，我們都是鬧轟轟的，活像“一鍋湯上的螞蟻”，有的同學在玩玩具，有的同學在吃零食，真熱鬧啊！
到了開心農場，我們沿著小路，在一個賣草的.地方停留了下來，我想給媽媽買一棵草，送給她，正當我要買時，夏涵說：“王陳，別買，這個是需要營養液的，沒有營養液了，它就會死的。”正在此時，王老師吹了口哨，我們要到下一個館了。一看，原來是碰碰車館啊！我和張瑀恒一擁而上，可惜，那幾位大哥哥大姐姐們先到的，看著他們玩得那么開心的樣子，我覺得好想玩啊！
“啾”一聲，王老師又吹起了那響亮的口哨，我們馬上排好隊，等待著去下一個館。一會兒，終于到了期盼已久的動物園了，這邊有許多的珍稀的動物，如珍珠鳥等，只聽一聲叫，原來那邊還有珍稀動物麋鹿呢。頓時，我們飛奔，我想，如果跑步比賽的時侯，也可以象飛的一樣，那就好了。終于看見了又帥又漂亮的麋鹿了，但是同時，鼻子一聞，好臭噢，我馬上離開了，一會兒，又來到了個子好大好大的駱駝旁，哎！這邊怎么還有老羊的雕塑，一會兒，那個老羊雕塑跳了過來，啊！嚇了我半死，原來是活的一只羊......
王老師又吹響了口哨，我們馬上集合，我們問王老師接下來干什么呀，王老師說：“當然是吃午餐啦，你們不吃午飯啊。”原來半天這么快就過去了，我們吃完午飯，就開始自由活動了，有的在嬉戲；有的在吊橋那邊玩，各式各樣的，而且我們還去看了精彩的魔術表演。
多么有意義的班隊集體活動，我不會忘記這么一天的。
集體活動的作文 27
陽光明媚，萬里無云，我們的心被這美好的一刻感動著。
馬上就要比賽了，賽跑選手的臉繃得緊緊的。終于，輪到我們班出場了，只聽見那一刻，啦啦隊們喊道“李紹愷，加油，加油!李紹愷加油!”裁判員喊道“各就各位，預備——開始!”只見我們班的李紹愷馬步腳一蹬，身體用力往后傾斜，飛快的向前跑去，像劉翔一樣。
接下來就是拔河比賽了，我們拔河隊的在同學們的鼓勵下，使勁吃奶的勁兒往后拉，只看見拿繩子非常淘氣，一會來我們這邊，一會兒來那邊，飄忽不定的,可是我們班可是力爭第一的，我們越拉越勇，越勇越戰，都把平時嫩呼呼的小臉給憋紅了。繩子似乎對我們屈服乖乖的跑到了這邊，“嘟——”一聲哨響，裁判宣布“第一輪，三五班勝利!”
“耶——”我們都蹦了起來，不管是平時十分文靜的，還是十分自卑的，都為我們的勝利而歡呼雀躍。
李老師在為我們高興的同時，也提醒我們“這只是暫時的`勝利，更重要的是下半場呢!大家一定要努力呀”
我們異口同聲地回答道“yes—sir”!
休息片刻，下一輪的比賽開始了。我們排著整齊的隊伍雄赳赳氣昂昂的進場了。“預備—開始!”場下的加油聲此起彼伏。我們一小步一小步的往后挪，對方的力氣真大呀!不一會兒，生子就快被拉過去了，可是這時班主任李老師一聲吼：“三五班，加油!加油，三五班!”場下啦啦隊的加油聲似乎蓋住了校園內的所有聲音，那一刻，所有的三五班人同在一顆心!終于，團結，使我們再次勝利!
比賽完了，“三五班為本次比賽的第一名!”三無般的所有人都忘我地跳了起來，為我們團結的班集體而喝彩!
集體活動的作文 28
去年,我們班舉行了一次別開生面的元旦聯歡會.那次聯歡會,至今還常常浮現在我眼前.
那天上午十時許,我們的聯歡會在煥然一新的教室里拉開了帷幕.主持人吳昊錦邁著歡快的步子走上講臺,用洪亮的聲音宣布：“元旦聯歡會現在開始!首先我們有請曾玥的長笛演奏!”
在同學們熱烈的掌聲中,曾玥蹦蹦跳跳地出場了.只見她手里拿著一根長笛,看著譜子,緩緩地吹了起來.不一會兒,悠揚的笛聲便傳入我們每一個人的耳朵里,我們被曾玥那美妙的笛聲所陶醉了.一曲終了,觀眾席上爆發出一陣雷鳴般的掌聲,久久回蕩在我們的教室里.
接著,吳昊錦又宣布：“下一個是楊峰的'電子琴演奏——《浪漫曲》.”此刻,楊峰邁著輕盈的步伐走向了電子琴.她坐下來,用長長的手指在琴鍵上彈起來,就像一只小鳥在琴鍵上飛舞.如果說曾玥的笛聲如高山流水,連綿不絕,那么楊峰的琴聲就可稱得上是小橋流水,清脆悅耳.
輪到劉帥琪上場了.只見他雙手插在口袋里,小聲說：“我為大家唱一首歌——《賺錢了》”說罷,他便開始用陜西話唱了：“賺錢了,賺錢了,我賺錢啦賺錢啦,我都不知道怎么去花……”那豐富的表情、搞笑的動作、滑稽的腔調逗得我們把肚子都笑疼了.
后來同學們還表演了許多節目：唱歌、跳舞、講笑話……對了,還有一個最精彩的小品,我們看了這個節目后都忍不住放聲大笑,笑得前俯后仰.
在同學們的歡聲笑語中,元旦聯歡會圓滿結束了.我們都久久沉浸在歡樂之中,覺得自己的生活無比幸福.這次別開生面的聯歡會,會令我終生難忘的.
集體活動的作文 29
星期六下午第二堂課，我們在教室里舉行了一次中隊活動。叫“做一做想一想”。活動開始后，班主任李老師宜布第一個小實驗名叫“不吹自滅的蠟燭”，是由我們這一組王思華同學表演。只見他快步來到講臺上，把早就準備好的蠟燭放在桌子上，然后用火柴點燃它，再用一只透明玻璃茶杯倒扣在蠟燭上方，慢慢往下放，杯口離桌面還有一寸來高的時候，只見蠟燭上的火苗越來越小，還在微微地晃動著，過了兒秒鐘，火苗竟然熄滅了。把茶杯拿掉，蠟燭頭上還飄著一縷淡淡的青煙。王恩華同學做完實驗后，對大家講解了蠟燭熄滅的原因：“蠟燭在玻璃杯里燃燒，燃燒要氧氣，氧氣消耗完了，杯里只剩下二氧化碳，而二氧化碳是不能幫助燃燒的，所以火苗處在二氧化碳包圍之中時自然就熄滅了。”我聽了暗想：“不吹自滅的蠟燭”里還有這么多的學問呀。
正當我想得出神時，第二個實驗“會游的花籃”表演開始了。只見扎著一條長辮子的許慧昭同學把一只紙折的'花籃放在盛著水的瞼盆里。嗨！真奇怪，不一會兒，花籃在水里就自由自在地游起來……同學們不約而同地發出了一陣贊嘆聲。許慧昭同學煞有介事地告訴我們，花籃的動，是因為它的底部夾著一片薄肥一皂，后面水的張力減弱的緣故。
這個道理還挺深奧的，老師說等我們學到中學物理的時候，就會知道。接著有的同學做了“巧取硬幣”、“雨的形成”等小實驗，每個實驗的成功都引起教室里一陣掌聲。
通過這次中隊活動，我又增長了一些知識。我們身邊的知識真多啊！
集體活動的作文 30
陽光明媚，萬里無云。我們的心被這美好的一刻感動著。
馬上就要比賽了，賽跑選手的臉繃得緊緊的。終于，輪到我們班出場了，只聽見那一刻，啦啦隊們喊道“李紹愷，加油，加油!李紹愷加油!”裁判員喊道“各就各位，預備——開始!”只見我們班的李紹愷馬步腳一蹬，身體用力往后傾斜，飛快的向前跑去，像劉翔一樣。
接下來就是拔河比賽了，我們拔河隊的在同學們的鼓勵下，使勁吃奶的勁兒往后拉，只看見拿繩子非常淘氣，一會來我們這邊，一會兒來那邊，飄忽不定的。可是我們班可是力爭第一的，我們越拉越勇，越勇越戰，都把平時嫩呼呼的.小臉給憋紅了。繩子似乎對我們屈服乖乖的跑到了這邊，“嘟——”一聲哨響，裁判宣布“第一輪，三五班勝利!”
“耶——”我們都蹦了起來，不管是平時十分文靜的，還是十分自卑的，都為我們的勝利而歡呼雀躍。
李老師在為我們高興的同時，也提醒我們“這只是暫時的勝利，更重要的是下半場呢!大家一定要努力呀”
我們異口同聲地回答道“yes—sir”!
休息片刻，下一輪的比賽開始了。我們排著整齊的隊伍雄赳赳氣昂昂的進場了。“預備—開始!”場下的加油聲此起彼伏。我們一小步一小步的往后挪，對方的力氣真大呀!不一會兒，生子就快被拉過去了，可是這時班主任李老師一聲吼：“三五班，加油!加油，三五班!”場下啦啦隊的加油聲似乎蓋住了校園內的所有聲音，那一刻，所有的三五班人同在一顆心!終于，團結，使我們再次勝利!
比賽完了，“三五班為本次比賽的第一名!”三無般的所有人都忘我地跳了起來，為我們團結的班集體而喝彩!
集體活動的作文 31
今天陽光明媚，我懷著興奮的心情來到了學校，準備去參加四年級第二學期的第一次集體戶外活動——春游。
首先，我們來到了高橋烈士陵園，在莊嚴肅穆的烈士陵園里，我們凝視著由陳毅元帥題寫碑名的紀念碑，向烈士們敬禮默哀，并敬獻了白花和黃花。然后我們邁著緩慢的步伐，走進了革命烈士展覽館。一進門呈現在我們眼前的是狼牙山五壯士的銅像。只見他們莊嚴而冷靜的矗立著，面帶一絲微笑。他們面對死亡毫不畏懼，真可謂真正的英雄。我們看了許多抗戰時期戰士們使用過槍械和其它用品，讓我們打內心地敬佩這些先輩們為了我們現在的美好生活赴湯蹈火、勇往直前的精神。
我們離開烈士陵園，乘車來到了上海科技館。在快速地吃掉我們自帶的午餐后，我們開始了參觀，首先我們去了“生物萬象”展區，里面陳列著各種各樣的標本，有大象的、長頸鹿的、北極熊的、海獅的……等等，令我印象最深的.是獅子標本，它在樹叢里藏著，等待著獵物的到來，銳利的眼睛中放射出說不出的威嚴，真是太栩栩如生了，制作標本的技師真是太了不起了；第二個展區是生物世界，里面安置著各種各樣的樹和其它植物，尤其是里面的熱帶植物真是非常逼真呢，我們參觀了蝙蝠洞、竹制橋、昆蟲洞……令人最毛骨悚然的是蛇展區，那里有各種各樣的毒蛇，而且最讓我害怕的是洞口的大機器蛇，外形跟真的似乎沒有兩樣，蛇頭上下擺動，嘴里不時吐出血紅血紅的信子，好像你稍不注意，就會一口將你吞入腹中！
此外，還有蜘蛛展、機器人世界、設計師搖籃、彩虹兒童樂園……等等展區，都令我們流連忘返。這里我就不都說了，還是請你自己去細細體驗吧！
集體活動的作文 32
我參加過許多活動，但有一個小隊活動，讓我終生難忘。那就是單怡苗組織的“春之旅”小隊活動。
到了組織地點：鏡湖濕地公園。
我們先干第一個項目：跑步。隊長單怡苗剛提出，吳琪煒就跑了出去，我們頓時異口同聲地說：“你耍賴，賴皮鬼，快回來!”可他若無其事的樣子，先跑到了終點。隊長說：“吳琪煒算零分，你們三個跑吧!”“哦!”我、陳潔、周葉通一起答道。“預備，”隊長一聲令下，“跑!”我們就個個像離弦之箭一樣，“嗖——”地奔了出去。
陳潔是跑步高手，只見她大步向前跨著跑，不過這是短跑，所以她有點落下風，而我和周葉通舊趁這種優勢大步跑，一會兒就追上去了。可她畢竟跑得快，就像順手牽羊、趁火打劫似的輕松把冠軍拿到了手。剩下的由我和周葉通比了。周葉通畢竟是男生，肺活量大，不用多久，就把我扔到“十萬八千里”去了，我一使勁，猛一沖，最終以我和他相差0.1厘米獲得了亞軍，周葉通得到了季軍，吳琪煒則就被over了。
下一個活動項目是：放風箏。我們立時趕到空曠地，準備放風箏。我們立時趕到空曠地，準備放風箏。一開始，大家的風箏都放不上去，但我們卻得知附近有腳踏船的.項目就吵著鬧著要玩，可被急中生智而又很溫柔的吳琪煒媽媽叫住了，她說：“我一定會給你們玩的。只不過你們得把三只風箏中的其中一只放上去!”“好!好!”我們都答應了。因為有我風箏大王在，我們個個昂首挺胸，啥都不怕。不過，為了放好風箏，我們也是很狡猾的，在吳琪煒媽媽的教導下，我們裝不會做，讓吳琪煒媽媽做示范，有了她的“幫助”，我們放風箏就輕松多了。不過多久，就把風箏放上去了。“yean!我們放上去了!我們放上去了!”我們大聲呼喚。接著，我們收線，準備出發去玩腳踏船。
又來一個新項目：玩腳踏船。我們一行人急匆匆地趕到腳踏船售票處買票，還沒等大人買完票，我們就一把抓起救生衣，跳到船上，“嘿黝嘿黝”地劃走了，我們劃呀劃，劃到了橋洞，舊在那呆著不動，準備乘陰涼，“啊!好爽啊!”我們大呼。一聲聲呼喊從橋洞中傳來，橋上的人還以為我們快淹死了呢!
該吃東西了，因為玩了一上午，我們都餓了，該補充補充體力，準備上山!
最后一個項目：爬山。我們沿著那盤曲的石板路，一步一步地跨上了山道。再途中，我和陳潔談高論闊，要不是咱倆互相拉扶著，否則我早撞柱子上了。到了山上，我和陳潔一溜煙兒地“爬”上了塔，看那四面八方涌進來的美景，那才叫一個美呀!
這次活動搞得豐富多彩，希望下次還有機會和同學們聚一聚，搞搞活動!
集體活動的作文 33
今天接到小記者站通知，下午在興華路小學開展集體活動。
我早早得吃了中午飯，和我四樓的同學一起來到興華路小學，我們開始游戲由隊長帶領同學圍成一個小圈。我們每個人說一個疏菜或者水果做代號不能有重復，由隊長點其中的五個，就說開飯。這五位同學就要順著這一個圈跑，違規的要表演節目，要么就是最后一位回到自己原來位置的同學演節目。同學們爭先恐后的向自己的.位子跑，嘻嘻哈哈的笑成一片。
通過這次活動，我知道了，原來我報小記者是對的。
集體活動的作文 34
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園里回蕩。是因為我校正舉行一項有趣的活動——慶祝元旦活動。
那天是星期六，風和日麗。我興致勃勃地來到校園參加活動。
來到學校，看到同學們的笑臉，大家手中提著水果．零食．飲料……走進教室，書桌上還放著花生．瓜子……到處張燈結彩。仿佛踏進了一個大生日宴堂。
慶祝元旦節目開始！
首先是主持人——小小為我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色，唱起歌來氣概非凡。時而還把手指向遠方，瞪大雙眼看著前方。好像在尋找什么東西似的。好似他本人真的融進樹叢里，開始了他自己的新歷程。我們也跟著節拍輕輕地拍起手來。第一支歌唱完，老師都夸他是個十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個躬。他的嘹亮歌聲簡直使我們無法言語，嘖嘖贊賞便融化成了一陣雷鳴般的掌聲。頓時，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒后腦勺，羞澀地說道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來，事事都是需要努力的。”
接下來，是一小組為人們表演的魔術！我不安好心的想：哼！休想逃過俺的火眼金睛。
只見一小組的軍軍請平平任抽三張牌，然后軍軍把這三張牌編成1.2.3.號，讓小路說出1.3號牌。真讓人出乎意料，啊！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對了。大家目瞪口呆，對他都刮目相看，佩服得五體投地。同時也很納悶，小路看見我們嘴巴成“0”字形，百思不得其解的樣兒！于是，就鐵了心，堅定地說：“軍軍其實是看第2號牌的下面一個角才知道的！”啊！原來是這樣，我怎么一到腦子轉彎的時候就轉不起來了呢！哎！軍軍這個魔術使我們大開眼界，謎底也“大白于天下”。排心倒海的掌聲也更是持續不斷。
小小的地理問題使我們疑云滿面；倩倩的腦筋急轉彎也使我們絞盡腦汁，不過答對了還可以聽得到甜甜的棒棒糖喔！！！紅紅和胡洋唱的《星星的眼睛》，使我們身臨其境，仿佛置身在深藍的.夜空里，就像里面的歌詞所說的那樣“星星的眼睛眨啊眨，是誰在夢中想著那個他”！……最后，我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈，并且還邀請軍軍一起跳舞。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂》，為慶祝元旦活動畫上了一個圓滿的句號！
瞧！多有趣的一次班級活動呀！讓我們“品嘗”節目的樂趣，領略同學們的見面禮……，這次班級活動，猶如那顆閃爍的北極星，永遠留在我的記憶長河中！
集體活動的作文 35
在丹桂飄香的金秋十月我們學校組織全校同學前往昆山丹桂園開展了“非典”之后的第一次集體活動。
在丹桂園，同學們乘龍船、賞花木、做游戲……放飛的身影活躍在丹桂園的每個角落。最驚險、有趣有刺激的要數過鐵索橋了，那可是華東第一鐵索橋，不僅長，而且搖得厲害。兩邊是很稀疏的繩網，走在上面搖要晃晃，嚇得膽小的幾個哇哇直叫，可同學們個個都不甘示弱，勇敢地走完了全程。
回來的路上，工作人員還特意安排了摘毛豆活動，這可樂壞了這些從不干農活的.孩子們，他們一個個像尋寶般找尋地里的毛豆，一會而功夫，同學們的大袋小袋中便裝滿了戰利品，連扁扁的豆莢也沒放過。這次的秋游真是收獲豐盛啊！
集體活動的作文 36
后崗山離我們學校很近，陽光明媚下午，我們全班一起爬個山。
不久我們便來到了山腳下，旁邊是北門水庫。放眼望去，水一片藍色，風拂過，泛起了月牙形波紋，滿湖都是。不知為什么，湖里總是有什么亮晶晶的躍動，我仔細一看。啊，原來是小魚！多美啊！在陽光的照耀下，顯得更加神秘，那么可愛，又那么惹眼，令人賞心悅目！我又抬頭向山上望去：一大片綠色伴著涼涼的風似乎要迎面撲來，細看下綠色中又點綴著黃色。
我們繼續前行，一路上鳥鳴啁啾，時高時低，時緩時急。微涼的風吹來，花香陣陣，不禁陶醉其中。我們走在樹蔭下，走在水泥臺階小路上。北門水庫早已不見了蹤影。不一會兒，我們就來到了清善亭。亭子的周圍，一片片草叢雜亂無章，有很多不知名的蟲子，在那兒此起彼伏地唱歌，可太難聽了，我頓時生厭起來。我低頭往下望，北門水庫變化真大啊！湖面變得更藍了，一片平靜，像一面藍色的鏡子，很美麗。這一看，我的厭煩瞬間就消失了。水庫旁的'人和車能看到，但若要看得清楚，倒也有些吃力。周邊的房子也變小了，下面的世界全部都變小了，真是“一覽眾山小”。
告別了清善亭，我們又沿著山路彎曲而行。在青苔小路間穿梭著，一路上“危機四伏”，蟲子隨時拜訪，和你來個親密接觸。“亭”去“寺”來。片刻，我們就來到了山頂，到達了清涼禪寺。我又低頭往下望。山腳下景物已然看不清了，只有積木似的的房子。“快看，大海。”同學們雀躍起來。隨著歡呼聲，我舉目望向遠方。是啊，大海！平日熟悉的大海今天有著不一樣的風情。太陽開始下山，海面被抹了一層淺淺的金色。漁船在慢慢地行駛，有的結伴而行似乎說著悄悄話，有的形單影只顯得特立獨行。我閉上眼睛，恍惚間又聽到了熟悉的船鳴聲……
夕陽西下，我們邁著輕松的腳步下了山。
集體活動的作文 37
集體活動？我想大家這個一定不會陌生吧，答案就是踢足球，今天，我們學校也舉辦了一場熱火朝天、轟轟烈烈的足球賽。
下午第一節課一開始，我們運動員個個都精神抖擻、昂首挺胸的走進大操場，我們一走進大操場便發現了我們的“敵人”四年級四班，看著他們那高昂的精神和我們堅定不移的精神，我相信，這場比賽是一個激動人心的足球賽。
開始了，老師開始扔硬幣，我們要的是“字”面，硬幣扔到地上，大家撿起來一看，“是字面，是字面！”我們高興地叫起來，當裁判員問我們選地盤還是發 球的時候，我們選了勢力范圍比較好的北面，他們開球了，那一顆球仿佛被他們踢上了九霄云外地一片小白云里，但我們也絲毫不遜色，只見鄧宇昊高高跳起，用頭 一頂，這個球馬上“變成”我們的`了，我們其他的也隨之跟了上去，對方的先鋒馬上前來阻攔，對方的負先鋒來到我方鄧宇昊的后面，形成了一個前后夾擊的陣型， 鄧宇昊眼看前有來敵，后有追兵，就只好將球傳給了他旁邊的張洋，對方的先鋒又去攔張洋了，張洋本想傳給冉志豪，可在這千鈞一發之際他們班的“速度王”上場 了，他輕而易舉的追上張洋，并把球搶了過去，由于他們的“速度王”速度太快，我們都追不上，眼看就要射門了，就在這時候，我發現冉自豪和桂兆龍一聲不響的 追上他，并圍在他的兩邊，這時候，只聽“呀！”的一聲，桂兆龍一個完美的攢球，就把“速度王”的球傳給了冉自豪，冉自豪用一個及其完美的轉身，就改變了球 “跑”的軌跡，立刻帶球返回，我們本以為四年級四班的“速度王”能追上來，可出人意料的是：“速度王”累得氣喘吁吁，原來，他們班的速度王有一個缺陷—— 如豹子一樣，速度雖然快，但是耐力卻很差。冉自豪碰到了對方的四大后衛，便和他們競爭起來，我們也參與了“爭奪戰”，對方的先鋒也趕了回來，我們便在那里 擠成一團，就在這“萬腳戰”中，我一個直線射門，就從“萬腳谷” 輕而易取的穿了過去，就這樣，我們贏了一個球。按著這樣的節奏，到比賽完后，我們以8比0的成績贏得了這場比賽。可見，這場比賽是一個實力十分懸殊的比 賽。
這次比賽，讓我開心的不但是勝利，而且，我懂得了“團結就是力量”這一句名言的意思。
集體活動的作文 38
放學的時候，老師告訴我們說：“同學們，經學校研究決定，明天上午五六年級的學生集體乘坐校車，到‘壽光林海生態博覽園’去進行一次綜合實踐活動。為了使這次活動開展好，我們要做好以下準備：一是每個同學準備足飲用水；二是帶上少量的食品；三是帶上必要的觀察工具；四是帶上筆、本子做好活動記錄；五是一定要聽從老師的指揮注意安全。”
老師講完后，全班同學議論紛紛，可以看出同學們對這次活動非常感興趣。我和同學們一樣心里那個高興勁就甭提了。回家的路上我們仍然討論著，每個同學的臉上都洋溢著笑容，我們盼望著這一刻的到來。
第二天早上，一切準備妥當我們按時出發了。汽車到達目的地后，按照事先的分組，我們在老師的帶領下有秩序的走進博覽園。
我們走在博覽園彎彎曲曲的林蔭路上，周圍的景色是那么美麗、迷人。小鳥在枝頭歡快地跳著、唱著，好像在歡迎我們的到來；一陣風吹過，垂柳的紙條輕輕地搖擺，像是在向我們招手致意。
我們首先觀看了荷花塘，只見碩大的碧綠的荷葉一個挨著一個在微風中搖擺，盛開的荷花，有白的、有粉紅的、有大紅的……真實漂亮極了。老師又帶領我們來到“東方不沉湖”，湖里的水清澈見底，微波蕩漾。老師告訴我們，不沉湖是人工仿作的.，里面倒入很多食鹽，湖里的水咸度很高，水的比重大，人在水里不會下沉，躺在水里可以看書，悠閑自在。之后老師又帶領我們爬上吊橋，吊橋是用鐵鏈和木板做成的，走在上面晃晃悠悠，使人產生“暈”的感覺。老師叮囑我們一定要注意安全，我們小心地走在上面，體驗到了從未有過的感覺。在老師的帶領下我們領略到了博覽園的美麗風光，我把觀察到的都作了詳細地記錄。
老師讓我們休息了一會，又安排我們分組進行觀察。我們四個人一組，在組長李美玉的帶領下，開始觀察植物。侯文憑用小鐵鍬挖出了一棵草本植物，她把這棵植物根部的土用水洗干凈，晾干后我們一起數這棵植物的跟到底有多少根。我們用曹春玉帶來的放大鏡觀察植物的葉子，觀察植物的花、果實和種子……
時間過得真快，我們聽到了集合的哨子。很快在老師的指揮下我們整理好隊伍，向博覽園大門口走去。一次快樂而有意義的活動就這樣結束了。
集體活動的作文 39
今天早晨我特別興奮，一大早就起床了，因為我們五年級要去燒烤，我匆匆地吃了早飯，背起裝滿食物的書包，一蹦一跳地去學校集合了！到了學校，有的同學拿木材，有的同學拿了一大袋食物，有的同學拿了大鍋......9時，我們準時出發了。天空蔚藍蔚藍，太陽公公紅裝裹裹，以燦爛的笑臉陪伴我們有說有笑的向目的地快速“進軍”。風中，每一片樹葉都在搖擺著，“沙沙沙，沙沙沙”地響著，仿佛唱著一支歡快的歌兒。
一到燒烤場地，同學們就像馬蜂一樣迅速搶占燒烤的地盤。我們小組也不甘落后。接下來，就要開始搬石頭搭灶了。我們幾個弱女子吃力地把一塊塊石頭搬到我們的地盤上，好不容易搭好灶頭，雖然不怎么高檔，但也不缺胳膊少腿。可是新的.問題又來了，該怎么生火呢？真是一波未平，一波又起。幾個同學去撿了一大堆干竹葉，一個同學小心翼翼地用打火機把干竹葉點燃，可試了一次又一次，還是沒有成功，別的小組都已經開始吃了，這一次次失敗使我們很慚愧，這引起了林老師的注意，林老師一看，對我們說：“沒有木材怎么燒火呢？”我們恍然大悟，馬上把木頭撿了回來。“你們看，用火機把干竹葉點燃，再把干竹葉丟進去，”林老師一邊耐心地講解，一邊示范給我們看。“把木材放進去，記住：一定不能一下全部都放進去，要一根一根放，還要架起來，留空隙，這樣，火才能燃燒起來！”在大家的團結合作和林老師的指導下，火苗變旺了，一個個紅色、藍色的精靈興奮地跳躍著。我們趕快把碳放進木材上，再把 燒烤用的鐵絲網放上去，等碳燒得通紅時，就把早已弄好的火腿腸放在鐵絲網上，再把燒烤用的配料撒到火腿腸上，用刷子蘸上芝麻油，抹到火腿腸上，還要不停地轉動。不一會，一股香氣撲鼻而來，我饞得連口水差點流下來，看火腿腸熟了，迫不及待地把火腿腸送進嘴里。“啊！真香！真好吃！verygood!”我情不自禁地說道。
這次燒烤活動因為我們經驗不足而沒有十分順利，但是大家團結一致、不向失敗認輸的精神讓我們給燒烤活動加上了一個完美的句號。
集體活動的作文 40
老君神秘兮兮地走進教室，臉上掛著神秘的笑容，眼睛里也閃著神秘的光。“今天我們要玩一個游戲。”老君走到講臺旁，清了清嗓子，說。興奮已經悄悄爬到了同學們的臉上：這是什么游戲？
“我們要玩一個抽抽樂的游戲”。老君邊微笑，邊從抽屜里抽出15張卡片，依次貼到黑板上，同學們瞪大了眼睛，目光齊刷刷地盯住了那15張卡片。“規則是這樣：我請10位同學依次抽出里面的卡片，然后造句，誰的句子最搞笑，誰就有神秘小禮品！”下面傳出了小聲的交談聲，大家都迫不及待了。
“馬蘭蘭，你先！”老君閉上了眼睛，在原地轉了三圈，睜開眼睛，手正好指著馬蘭蘭。馬蘭蘭緊張地走了上去，閉著眼睛轉過頭，緩緩拿下三張卡片，盯著它們。馬蘭蘭撲哧一聲笑，她聲音顫抖地說：“哈哈哈，我的句子：我和老君在太平洋里拿著雞蛋做蛋花湯！”下面傳來一陣哄堂大笑，"笑聲波"把窗外的鳥兒都驚飛了。老君自己也開懷大笑。
“田豆花，你來！”第二位創意制造專家被請了上來。田豆花輕輕地跑上講臺，閉著眼睛抽了三張，然后拿在手里仔細思考。隨后，她眉毛一挑，下巴一歪，眼睛咕嚕嚕轉了幾圈，故作認真地說：“咳咳，今天我要為大家展示一句話。”同學們的心已經被她的語言緊緊揪住了，“我和馬蘭蘭在太陽里游泳。”下面又是一陣山崩地裂、聲勢浩大的笑災。老君捧著肚子，瞇著眼睛，張開嘴巴，大聲笑了出來。
有很多更“有才”的句子出現了：我和爸爸在火星上打火星人，我和奧特曼在太平洋海溝里打怪獸，我和諸葛亮在豬肉鋪子里拿著黃金尺砍豬肉如果外面的老師經過，肯定以為這里爆炸了。
隨著第9位同學的下臺，我真希望老君能請到我。果然，皇天不負有心人，老君在第十次終于閉著眼睛點到了我。我慢吞吞地站起身，緊張地走向講臺。
我閉著眼睛，用冷汗直冒的手伸向卡片。一張兩張三張，我把它們攤在手里一看：媽媽、戰斗機、海綿，這是什么？我真的`有點絕望，腦子里一個聲音在說：放棄吧，你不會成功的，總比出丑好呀。另一個聲音說：一定要堅持，以你的幽默風趣，肯定不會失敗！瞬間，第二種聲音充滿了我的頭腦，一定要堅持！
我絞盡腦汁，嘴里終于蹦出了一句話：“我和媽媽乘著戰斗機在海綿上建基地。”覺得不夠風趣，又加了一句，“誰知海綿的組成部分是老君肚子上的彈力膠，我們剛一著陸就被彈回了地球。”我松了一口氣，用緊張和期待的目光看著同學。同學們先是愣了一二秒，然后發出了驚天動地的笑，把屋頂快掀了底朝天。
笑聲慢慢平息了下來，我回到了座位上。老君說：“在你們笑出腹肌的同時，你們的造句能力也在慢慢增強！語言系統更加堅固，豈不是一舉三得？抽抽樂的禮品在這。”果然是：玩中有學呀！
集體活動的作文 41
在臨近上中學的最后一個暑假里，我們相約了班上大部分同學組織了一次集體活動，也是為了我們最后的一次見面。
活動的地點被安排在母校門口，等所有的人來了，我們清點人數，雖然來的同學不是很多，但大部分都是我的好朋友。按約定，我們每人各帶十份的報刊、雜志。我們選了一個干凈且熱鬧的地方，希望能將這些半舊不新的雜志賣出去。剛開始，誰都免不了生疏，為此我們特意準備了一張廣告牌，上面寫著“便宜賣書”并把書名附上：《兒童畫報》、《讀者文摘》、《世界之窗》……可等了許久無人問津，我們有點兒沮喪。于是大伙聚在一起重新商定賣書計劃。有一位同學說：“我們應當分成兩個小組，這樣就增加了賣點。”又有同學說：“我們應該主動推銷。”經過大家的.討論論后，我們制定這樣的一個計劃。
男生一個攤位，女生一個攤位。女生賣關于女性的雜志，男生賣關于科技、軍事的。先把鏡頭轉移到女生攤位。女生多少有些羞澀，錯過了幾個機會。終于有一男一女走來，翻了翻書，這時有個膽大的同學走上去自我介紹：“姐姐，這些書可好了，我媽媽都喜歡看，我還是偷偷拿出來的。說完她的臉紅得像吞了一個辣椒，又像一個熟透的蘋果。那位女顧客微微一笑，又翻了翻，問了價錢，遞給我們30元錢，成交了。女生攤位頓時沸騰了，大家像得了30億。
男生攤位生意也很紅火。不一會，我們賣完了所有的雜志、書籍。活動也即將拉下帷幕，雖然我們賣了許多的錢，卻感覺同學們怎么也高興不起來。是啊，離別的時刻到了，每個人心中都像有一塊沉甸甸的石頭壓著。
望著我的同學們，不知怎么地我沉浸在淚眼朦朧中，也許因為這是我們最后一次見面。在依依道別后，我往家中走去，不禁又回頭看了看同學們，他們已經在我的淚花下模糊了。此時此刻，同學之情像電影里的鏡頭一樣在我腦海里回放，我真想大聲對他們說：“同在藍天下，別忘了我們這六年來朝夕相伴的時光。”
集體活動的作文 42
集體活動，真好！
在一個陽光明媚、春風和煦、鳥語花香的日子里，我們五年級全體同學踏著輕快的步伐踏青去了。我們的旅游車載著歡聲笑語，向玄武湖開去........
流連忘返的玄武湖
第一站，我們來到玄武湖。同學們爭先恐后地下了車，站在湖邊，一陣柔柔的春風迎面而來，仿佛一塊輕紗似的拂過我的面頰。我望了望清澈見底下湖水與一碧如洗的藍天，情不自禁地吟起了自已創作的小詩：
一席春風撲面來，
春意濃濃暖心懷。
遙望水天接一色，
疑是湖水與天連。
湖邊鮮紅的杜鵑花和一些不知名的小花成片地開放，好一派迷人的風光！
聽導游介紹，我們今天游覽的是玄武湖的菱州。
走進珍禽天地的大門，給人別有一番風味，只見天空中一道“天網”蓋在這塊神圣的土地上。在珍禽天地中央有一池清亮的泉水，里面生活著許多珍禽，它們時而覓食，時而玩耍，時而在郁郁蔥蔥的樹叢中盤旋，快樂而舒適地生活在這里。
最有趣的那就要算“飛禽世界”的表演了。那些鳥兒十分聰明，有的會打保齡球，有的.會做算術，有的會騎三輪車，有的會玩智力拼圖........，最有趣的是，鸚鵡“毛毛”還當起了“清潔工”，提倡我們愛護環境，保護環境。
精彩的第一站很快結束了，同學們依依不舍地離開玄武湖，開始了新一段旅程，我們來到了青少年科技活動中心。
氣派的科學宮殿
遠遠望去，一個形似河蚌的高大建筑物印入眼簾，我情不自禁地說：“哇！好宏偉，好氣派啊！”
走到大廳內，只見樓梯與從不同，成直線上升，如果你一口氣登上四樓，你就可以算得上“一步登天”了，這不是笑話，因為到了四樓，你確實有這樣的感覺，許多星球都圍繞在你的身邊，仿佛真的來到了神奇的宇宙。
在回去的路上，大學都疲倦了，微微地閉著眼睛，但是你能看到，幾乎每位同學的嘴角都是上翹的........
集體活動的作文 43
寫游記、參觀記和集體活動要注意確定明確的中心并圍繞中心選材，記敘要有詳有略，點面結合，要按照時間順序和空間位置轉移的方法組織材料。
第一，注意文章要有明確的中心，要緊緊圍繞中心選材，防止寫成流水帳。比如寫“春游頤和園”吧！頤和園里有山、有水、有花草樹木、有亭臺軒榭等眾多的古建筑，大家又會在一起做游戲、午餐……一些古建筑曾被侵略者燒毀過，而從整體看，這精巧的園林又體現了勞動人民高超的智慧。可’寫的'內容太多了，在短短的文章中，不可能也不必要面面俱到。這樣，就要有一個明確的中心。比如中心確定為頤和園是我國勞動人民的智慧的體現。那么，選材時就要處處注意體現這一點。又比如，中心確定為我們在頤和園做了一次有意義的軍事游戲，培養了大家勇敢頑強的精神，那么，選材時，寫建筑就成為次要的了，就要選我們怎樣做游戲的材料寫。
第二，要處理好材料的詳略，注意點面結合， 詳略得當。比如寫參觀一次展覽，任何一個展覽，都會有許多展品，這些展品不可能都一一寫到。寫作時，就要有詳有略，最能表達中心的材料詳寫（即點上詳），其他則用一兩句帶過（即面上略）。點上詳，會給人突出的印象；面上略，會給人全貌的認識。確定詳略的依據是表達中心思想的需要。
第三，這類作文，都應采取順敘的寫作順序。即依振據時間的先后來寫，先做什么，先到了哪里，后又做什么，后又到了哪兒，都要用明確的詞語交代清楚。實際上，是把時的推移和地點的變化有機地結合起來，這樣才能讀來頭緒清楚。
第四，以使用記敘的表達方式為主，同時也要兼用用說明、議論和抒情。比如寫參觀記，要對展品做介紹，就需要說明。要講這次展覽有什么意義，就要用議論，要表達自己的感情，就要用抒情。但說明、議論和抒情都要適可而止。因為這類文，是以記敘為主。
第五，文章可用兩個標題。主標題用來突出中心。如寫秋游香山。主標題可用“香山紅葉好，霜重色愈濃”，副標題可用“秋游香山”。副標題用來說明游的是什么地方。
上面提到的，是寫這類作文需要注意的共同問題。具體寫作時，要因人而異，可以有多種多樣的寫法，多種多樣的形式，如有時可用日記的形式，有時可用書信體。
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