【推薦】活動的作文錦集8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的活動的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
活動的作文 篇1
10月14日，星期二，我們參加了學校的朗誦比賽。
比賽之前要先化妝，就是涂口紅，抹腮紅，化妝好之后，我們就興奮地出發(fā)了。我們蹦蹦跳跳地走到了藝體館，到了之后，找到自己的位子，就安靜地坐下來觀看演出。有的班級表演的很精彩，有的班級表演的很搞笑，有的班級就是馬馬虎虎。我們班表演的是《弟子規(guī)》，小朋友們打扮成古代小書童，正襟危坐地坐在舞臺上，朗誦《弟子規(guī)》。大家都背誦地很流利，很動聽。我們的演出結束之后，小朋友給我們熱烈鼓掌。
之后，我們又欣賞了高年級的'表演，他們的表演實在太精彩了！
活動的作文 篇2
今天我非常開心，因為我們參加秋季研學活動。
我早早的就來到學校，活動開始了，我們排著整齊的隊伍來到樓下，等老師說完研學路上要注意安全，然后我們就出發(fā)了，在研學的路上，我的心情是那樣激動，那樣高興，那樣開心。
我們到達了目的地，我們走進了研學地，我們看到了野鴨，大白鵝，我們把墊子往地上一鋪，大大家拿出了美食，跟大家一起分享，我們吃飽喝足了孟老師就拍拍手對我們說：“大家排好隊一起去掰玉米砍甘蔗。”我們用最快的速度排好隊，來到了玉米地和甘蔗地，哇！玉米結得又大又多，甘蔗長得又高又壯，一片大豐收的景象！因為我們小孩力氣太小了，于是就讓大人來砍甘蔗和掰玉米，我們就負責把玉米搬到墊子旁邊，大人們掰好玉米，接下來就是甘蔗了，我們還是一樣大人砍甘蔗我們搬甘蔗，我們把全部事情都干好了，現(xiàn)在就是分東西了，我們每人拿了兩個玉米和一根甘蔗，我們還和戰(zhàn)利品拍了照哦。
經過這次研學，我得到了快樂，也感受到了農民伯伯的'辛苦，他們用汗水換來這香甜的玉米和甘蔗！
活動的作文 篇3
學校的活動，馬上引起了上級的高度重視。縣委書記親自做了批示，肯定了學校的做法，要求各機關、企事業(yè)單位針對這種現(xiàn)象，認真進行反思，從小處著眼做好反腐倡廉工作；紀檢會、監(jiān)察局的六家單位聯(lián)合發(fā)出了通知，要求各單位結合學校的活動，開展學習討論，并協(xié)助學校做好情退工作，確保以后不再發(fā)生類似的事情。
一時間，學校的活動引起了強烈的反響，新華社記者電話做了采訪并發(fā)了消息；在唐山市召開的學校思想政治工作會議上，校長做了發(fā)言，介紹了學校活動的情況。全市區(qū)縣的代表到學校參觀，了解學校的專題的語活動情況。（可苦了我，寫材料，辦展牌，91年春天，我整整2個月，沒能休禮拜天）。
由于是作文故事，活動的其他效果，這里就不再介紹了。
反思：
之一：當時，我只是從可以發(fā)表的角度指導學生寫了這篇作文我認識到了孩子日記中素菜的現(xiàn)實意義（當然，她也認識到了），不過，這篇習作，我不但進行了指導，而且親自動筆進行了修改坦白地說，這不全是孩子的水平，一定程度上，有拔高的成分。不過，這樣的修改對孩子的作文進步有很大益處后來，她發(fā)表和獲獎的幾篇作文，都很有一定的水平了，到了初中，她在一次全市的現(xiàn)場作文競賽中，獲得了一得等獎。
之二：用現(xiàn)在的`理念來分析當時這次專題教育活動，我覺得：活動與作文本身就是可以結合在一起的，學校的德育活動離不開孩子們的讀和寫，這期間，寫作是進行活動的手段和工具，在這樣的情況下，寫本身是一種需要的。反過來，活動又促進了學生寫作水平的提高有內容、是需要，就要好好寫，反復改。這期間，鍛煉了孩子們的觀察、思維和表達。
不過，當時，沒這樣的認識作文是作文，教材里面的作文還要做，還不能少做，愿不愿寫不管；活動中的寫，照常，沒能和教材的作文統(tǒng)一起來。
至于呂春霞的這篇作文對活動的意義，我想，就現(xiàn)在來講，是不是更能把文學性作文、議論性作文、說明性作文，直接作為活動的方式和結果呢？
活動的作文 篇4
今天下午第二、三兩節(jié)課，我們班舉行了“喜迎國慶，快樂中秋”主題聯(lián)歡活動。
第二節(jié)課一上課，同學們一齊動手，把桌子靠墻，擺放出各自帶來的中秋禮品，學校還特地為我們送來了新鮮的肉月餅，從中式月餅到西式糕點，還有糖果和各式小吃，擺滿了我們的課桌。
在輕松歡樂的`氣氛中，大家邊吃邊談著。從中秋國慶的來歷，談到校園內外的樂事趣事，談到同學的友誼，談到老師的關懷……我們還進行了樂趣橫生的畫鼻子比賽和月餅品嘗比賽，歡聲笑語裝滿了一教室。班主任程老師、我們的語文老師、教導主任俞老師、教英語的濮老師、副班主任唐老師的到來，給我們帶來更多的歡樂。
別具一格的主題聯(lián)歡活動讓我們喜在臉上，甜在嘴上，樂在心上。一次難忘的“雙節(jié)”主題聯(lián)歡活動在下課鈴聲中結束了，大家依依不舍地離開了樂瘋了的教室。
活動的作文 篇5
我外婆住在鄉(xiāng)下，屋后的小溪里有許多螺螄。我抓了幾只，放在杯子里這幾天，我閑著沒事干，就拿起裝有螺螄的杯子來細細地觀察它們。
它們大小與彈珠差不多。但形狀是上尖下大的，顏色是土青的。它們外型十分奇妙，把它殼豎起來看像電鉆頭，又像寶塔，更像《喜羊羊與灰太狼》里面懶羊羊的發(fā)髻。如果倒過來看，仿佛那是一個陀螺，送給弟弟當生日禮物弟弟一定很高興，也可以變成一個讓我直流口水的冰淇淋。它的殼上有紋路，仿佛是一個彈簧，也如同一條盤山公路，如果你開車在上面，那一定十分刺激。再仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)。它殼上有青苔，猶如雜草，如果把螺螄比作一塊面包，那青苔就是霉菌，都有三四寸長。更如同時髦的少年把頭發(fā)變成了爆炸頭，而且染成了綠色。
它的底下有個小圓片，叫厴，像一扇小門，當安全時它回打開小“門”與伙伴們玩耍，當危險來臨時，它們就會跑回家，關上“門”，別小看門沒有鎖，但也比有瑣的門堅固，如果你稍微用點力別想打開這扇門。那厴就像戰(zhàn)場上的盾牌——“刀槍不入”。它慢慢地探出了腦袋。我看見它那細長的觸角，與那芝麻般的小嘴。終于看見它的腕足了，它的腕足真像一個吸盤，可以牢固地吸在光滑杯壁上。
螺螄的活動也十分豐富。有時它們在乘涼。也有時兩個扭在一起，在摔跤，也有的'十幾個疊在，好似重演了中國少林寺讀家功夫——疊羅漢。有的也在往上爬，像奧運會中的攀巖。但一受到驚嚇又使出中國奧運會中的強項——跳水。真是一位全能運動員。
這一次觀察收獲真不少。
活動的作文 篇6
國慶節(jié)前，我校舉行了聯(lián)歡活動，好多同學都放棄了午休，在緊張的排練，等待著這一天的.到來。
我們三年級表演的是印度舞，我就是其中的一名演員，演出的前一晚，我高興的難以入眠。躺在床上，想象這我們穿著演出服演出的情景，尤其能為了年級爭光，我突然感到一種自豪。
第二天，我早早來到學校，到老師的辦公室去準備，我們先換好演出服，化好彩妝，這時我們一個個都是神采奕奕。正式演出了，我一開始很緊張，看其他同學好像也一樣，當音樂響起時，我不再緊張。大家一方面注意舞姿，一方面注意隊形整齊，最后，我們的表演贏得了陣陣掌聲。
活動的作文 篇7
清晨，我早早就起床了，聽見了小區(qū)在搞活動，我很驚訝地問媽媽：“今天是什么日子呀？小區(qū)里為什么要搞活動？”媽媽告訴我：“今天是小區(qū)在搞便民服務活動。”我很快寫完了作業(yè)，下樓去看了個究竟。原來有免費為業(yè)主磨刀，免費理發(fā)，免費綠植的養(yǎng)護……
小區(qū)為業(yè)主提供了很方便的'生活服務，體現(xiàn)了對業(yè)主人文關懷。我們生活在這樣舒心的小區(qū)里很溫暖。
活動的作文 篇8
開始下雪還伴著小雨，那時，我們才剛剛放學，風吹在臉上，象刀割一樣疼，雨雪吹進衣服里，涼絲絲的，怪難受的，回到家，我急忙把潮呼呼的衣服放在暖氣上。不一會，媽媽也回來了，女孩那剛才還粘著幾朵亮晶晶雪花的眼鏡，立刻蒙上一層薄薄的霧氣，弄得眼鏡模糊不清……
第二天早晨，我不經意地往窗外看，哇！地上白了，樹上白了，房屋也白了，整個世界好像都被披上了銀色的盛裝。吃完了早飯，我穿好衣服，背上書包，正準備下樓，卻被媽媽拉住了，女孩遞給我一副手套，說“路上要注意安全，要好好學習……”，“知道了”，我沒聽完就迫不及待地跑出了家門。
我一邊走一邊觀察，不時地還捏幾個雪球，解解悶。
道路兩旁，落光了葉子的柳樹掛滿了毛茸茸、亮晶晶的'銀條兒，冬夏常青的松樹和柏樹上，掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。雪兒還為花草披上了一條潔白無暇的棉被……
到了學校，操場上滿是積雪，許多小朋友在那里推雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎，我羨慕地看了他們幾眼，便匆匆地向教室走去。
沒想到課間的時候，老師以“觀察雪”為由，把我們統(tǒng)統(tǒng)趕到操場上活動。同學們一聽，頓時高興得跳了起來。我們就像一匹匹脫了韁繩的小野馬，立刻奔向了操場。
呵！人可真多呀！有些未被同學們“開辟”出來的雪地，象一塊潔白的毛毯，使人不忍心踩，如果踩了上去，就會發(fā)出咯吱咯吱的聲音，好像在向你提出抗議。
我們玩得開心極了，那歡笑聲把樹上的雪都震落了……
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