研學活動作文

時間：2023-02-06 12:31:17 活動我要投稿

研學活動作文(15篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的研學活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

研學活動作文(15篇)

研學活動作文1

　　今天，陽光明媚、天氣晴朗，我干媽帶我到孟山玩，參加少年研學行“瘋狂原始人”活動。第一站是到三岔口，走到梁奔前的墓前給她獻了花，梁奔前的原名是梁競一，山西省平遙縣襄垣鄉襄垣村人，父親是梁元茂，姐姐是梁競新。

　　第二站我們到了營地，要我們變身原始人，先來換裝穿越回遠古時期：因為最初人類還不知道如何穿戴，只是靠自己身上所長的毛來蔽體保暖。他們穴居深山密林，過著非常原始的野生生活，后來才慢慢懂得用樹葉和獸皮來遮掩自己光赤的肉體，所以我們換上了原始人的服裝，它特別像獅子皮，還在臉上畫了許多花紋，真越來越像原始人了。

　　要準備開始埋鍋做飯了，原始人吃的是打獵回來的戰利品，樹上的果子或是懂得種植后種植出來的粟、水稻，還有懂得養牲畜后的豬牛肉等等，今天我們的食物也要靠自己出去尋找和制作的，我們先找到工具和食材，找到了西紅柿、茄子、黃瓜、辣椒等許多食材，接著開始做飯了，有的洗菜，有的燒火，還有的炒菜。大家一個比一個有才華，做出了好多好吃的，有西紅柿炒雞蛋，有涼拌黃瓜，有炒茄子等等。大家在一起開開心心的享用著自已動手做的飯菜，個個都吃的津津有味。

　　下午我們還玩了一件最最有意義的活動那就是尋找藏寶圖。因為原古社會的部落之間紛爭不斷，智慧的酋長為了保護本部落的寶藏，將藏寶圖分成多個碎片藏匿于不同地點。時過境遷，完整的藏寶圖依舊沒有面世。所以我們要將還未被找到的碎片今天給找尋出來，拼成完整的'藏寶圖，找到屬于自己的寶藏。我們開始找寶藏了，老師講了游戲規則：分成4組以團體小組來找，我們找呀找，終于讓我看出點破綻找到了寶藏，我好開心呀，因為我的認真仔細幫助了我們整個組的組員獲得了寶藏禮物，讓我們知道了一個大家庭必須團結友愛，互相幫助才能獲得成功。

　　在這次研學活動中讓我們知道了生活的來之不易，應珍惜眼前的生活，還要有一種不怕困難，認真刻苦，積極向上的生活態度，通過不斷的努力使生活變得更美好！

研學活動作文2

　　“云天收夏日，木葉動秋聲”，冬已至，秋依濃，這次研學之旅在秋與冬交接的韻律中悠然而至。

　　乘車至柚博園，下車后便由教官帶領，聽完他所講解的部隊紀律，放完一系列隨身物品后，懷揣著激動的心情輕裝上陣。第一個游樂項目——“飛奪瀘定橋”。“大渡橋橫鐵索寒”，回憶這鏗鏘有力的詩句，好奇心驅使著我。于是，我放下令旗，似小鹿輕快地穿上防護服，排好隊伍，準備來過過癮。一旁的胖肚子老張可沒那么幸運，腰帶不對碼，跟頑皮的孩子似的，抱著他的腰不放。少頃，我系好繩索，握住兩旁纜繩，向“敵人”進發。

　　試想我若是一名紅軍戰士，橋就只有十三根鐵索，腳下便是萬丈深淵，那該如何應付？思此，頓感緊張與恐懼。搖了搖腦袋，我在想什么呢？既然都已經上來了，還怕什么，向前沖吧！于是，我腳步篤定地踏在鐵索上，彎下腰，好似在躲避前方的子彈。密集的火網扯開了一個缺口，我如一只輕盈的猴子，三竄兩跳地蹦到對岸。可身后的'吳同學在橋上尖叫：“啊———誰在晃？”我嘻嘻地笑了，朝她做了個鬼臉，轉身來到了另一個據點——那是個有網無索的橋，一踩空便會摔倒。解下防護設備，回頭看女生，一個個在橋頭顫抖，互相推搡，一副膽怯的樣子，令人忍俊不禁。男生的呼喊聲與女生的尖叫聲，就可以想象其中的刺激。

　　轉過鏡頭，我們來到“文旦實驗室”制作手工蛋糕。聽著教導員仔細講解后，便開始動手操作。在同學們的互相配合與磨合之下，新鮮的蛋糕出爐了。品嘗著油光可鑒、鮮美可口的蛋糕，唇齒留香，肺腑里醞釀著文旦之香。回程的路上，有的同學嘴角粘著蛋糕碎，有的則臉上洋溢著笑容，有的還將蛋糕視為珍寶，遲遲不肯下口。彎曲的小路上留下了我們歡樂的足跡……

　　“秋風吹，戰鼓擂，我們六班怕過誰”，空氣中蘊育著團結，相信實踐出真知，這次有趣的研學之旅是一堂別開生面的課堂，將“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”演繹得淋漓盡致。

研學活動作文3

　　星期五這天，終于到了我期待已久的研學活動。但是早上起床上學時天公不作美，下起了蒙蒙細雨，我的心情瞬間跌入谷底，要知道我等這天等到可謂是“茶飯不思”啊！不過幸好最后活動如期舉行，我們背上準備好的各種各樣零食，坐上了校車，到了我們這次研學活動的地點—農科奇觀。

　　到了目的地后，我們一、二年級所有的學生先集中在一起，由一名教官給我們講了今天研學的內容和注意的事項。講完后，我們就分開進行活動。

　　我們班的第一個項目是疊被子，我們分組坐在下面，教官在講臺上鋪了一張被子，并且一邊給我們講疊被子的細節一邊動作展示。講完后，我們小組就開始合作，把被子疊得整整齊齊、四四方方的，最后我們組是最快完成的，所以我們迅速地做出了ok的手勢。接著第二個項目開始了，這個項目是搭帳篷，經老師介紹后，我們八人一組，首先我們把三根竹子捆在一起，然后把竹子拉成一個三角形，但是由于我綁的結太松了，所以最后在規定的時間內我們沒有把帳篷搭成功。馬上就到了第三個項目，那就是結繩逃生，老師教了我們一個新的打結法，這個很簡單，并且比我們平時打的結要牢固很多，我很快就學會了，我很開心。

　　不知不覺就到了吃飯的時間了，午餐真豐富，有我最喜歡吃的雞腿、丸子、土豆等五個菜呢！我們吃得可飽啦！吃完飯后老師帶我們去參觀教官的宿舍，宿舍里面的被子疊得整整齊齊的，像一塊四四方方的豆腐，枕頭放在被子的旁邊，看起來可整潔了，我以后每天早上起床后也要把被子疊得整整齊齊的，養成好的'習慣。

　　緊接著到了我們的第四個項目，那就是野外取水，這是要在一個瓶子里塞一塊布，再放一些石頭在下面，在上面放沙子，最后裝上水，這樣就可以制作成一個簡單的過濾器了。以后我們在野外如果找不到干凈的水源，就可以用今天教官教我們的方法，過濾出干凈的水了。時間過得真快，一轉眼就到了最后一個項目—火場逃生，教官首先給大家介紹滅火器，同學們每人按了一下，然后捂住鼻子和嘴巴，爬過濃濃的煙，在爬的過程中不能碰到繩子，否則就意味著有危險。

　　活動結束了，這次的活動讓我受益匪淺，不僅學到了很多課外知識，而且還懂得了同學之間應該團結友愛。

研學活動作文4

　　星期三，我們學校組織六年級學生去橫店國防基地進行三天兩夜的研學活動，剛開始我特別激動，覺得肯定很好玩。后來，在這個生活中我只能用三種味道來形容，那就是——甜、苦、酸。

　　甜——甜，對我來說是種高興、快樂。研學活動的第一天晚上，我們看了關于中國人與日本鬼子斗爭的電影，看著日本鬼子那狼狽的樣子我們哈哈大笑；第二天，我們去圓明新園玩，看到了許許多多的古代建筑，了解到皇室貴族的生活方式。讓我最興奮的.是圓明園的表演。變臉的速度迅速敏捷，只要把手一揮，眼睛眨都沒眨，就變成另一個樣子。踩高蹺的動作花樣百出讓人贊不絕口。南北舞獅各有各的風格，讓人忍不住鼓掌。南方的舞獅栩栩如生地模仿了獅子的動態，北方的獅子的武術高超，讓獅子變得更加威風。第二天晚上還參加了篝火晚會，那滑稽的兔子舞，那熊熊的大火，真讓人難以忘記。

　　苦——雖然是研學，但是也跟軍訓差不多。每次訓練無論怎么樣，都定要大聲回答，要到教官滿意為止。喉嚨喊啞，青筋暴出，還不行。我們練習朗誦《少年中國說》，要求比學校里要嚴苛不知幾百遍，必須蓋過話筒聲，不然還會再次念，直到教官滿意為止。這可讓我們累到懷疑人生，叫苦連天。

　　酸——訓練的時候的訓練量，可是超過了平常體育課的體力。不管是站軍姿還是什么動作，訓練就很久，結束時腰酸背痛，身上的汗水匯流成河，吃飯前要大聲說軍訓集，還一直站著，等同意才坐下吃飯，有說話聲就要再次站著。每次坐下時，我覺得我的胃已經逃出了我的身體，覺得胃不見了，估計太餓了。第一天下午，我們做了手語操，我看好幾遍，跟著做好幾遍，手特別酸，可還是不會做，中間部分還加四句話。我的腦子壓根記不住這一個手勢與動作，記不住這四句話，唉，算了還是亂作亂說吧！第三天走長征之路，我們在山上跑上跑下，跑了一個上午，都感覺自己的腿不是自己的。

　　雖然三天兩夜的橫店研學活動苦，但是我收獲滿滿。和同學一起還是挺開心的，見識了古代皇室貴族的生活方式，還知曉了關于紅軍長征的知識。付出總有回報，還意外被評為了“優秀學員”，我別提有多自豪。

研學活動作文5

　　今天，我們班參加了海軍陸戰隊研學活動，這是一次充滿汗水、挑戰、刺激和快樂的活動。

　　一個小時的車程在同學們的歡聲笑語中悄然結束。我們到達目的地后，就變身為英姿颯爽的海軍陸戰隊小戰士。我們先去參觀解放軍叔叔住的軍營，懂得了疊被子要三折七整；接著用望遠鏡看金門，知道了金門是臺灣的'一個島嶼；隨后去參觀了鮑魚養殖基地，發現鮑魚吃完食物后，它身上的殼就會變成那種食物的顏色。

　　吃完午飯后，我們還去射凱擊炮，背著槍扔；接下去就是最刺激、最好玩的項目—真人CS槍戰。教官一聲令下，槍戰便拉開序幕。我裝好子彈后，不顧一切地沖上去，拿起槍射擊敵人，可敵人實在太多了，我被他們打得落花流水，趕忙倉皇而逃。我躲在草叢后面時靈機一動，想到了一個可以不被子彈射中的方法—閃。我向敵人的區域跑去，他們正在草叢中守株待兔，見我來了，便朝我開槍。我左躲右閃，子彈從我耳邊呼嘯而過，一顆也沒打中，我得意地說：“打不到，打不到！”這時，一顆子彈打在了我頭上，我嚇得像受驚的小兔子一樣跑到草叢后面躲著，并朝他們掃射，射著射著，我突然覺得不對勁，我打開彈匣一看，才發現槍里沒子彈了。我趕緊向裝子彈的水桶跑去。這時敵人們趁虛而入，朝我瘋狂掃射。那些子彈射在我身上，好像如來神掌推了我一把，我感覺我的五腑六臟都受傷了！正在這時，緊張又激烈的槍戰結束了

　　最后教官還給大家進行感恩教育，我的內心觸動很深。我們要學會感恩，感恩親人，感恩老師，因為如果沒有他們的付出，我們就沒有今天的成長。

　　通過這次活動，我還懂得了學習要像射凱擊炮一樣，第一種學習方法錯了，換第二種方法時，就要吸取前一次教訓，最后找到最佳方法；還懂得了學習要像背著槍扔，就算負擔著很大的壓力也要堅持。

研學活動作文6

　　北風呼嘯，切割著那被滑輪卡住的手，也切割著另一只受傷的手，在那半空之中，祈禱著那北風能溫暖一點。

　　那天研學，在那寒風凜冽之中，跨過重重困難，終于來到了滑索這一關。只要通過這一關，就可以離開這“無天無地之所”，到達成功的彼岸，親吻那厚重而可靠的大地。我掛好滑輪，鼓起勇氣，準備從這云霄之處回到地面。但就在我準備一躍而下時，我的手卻不知不覺間放在了滑索上，這時危險正在黑暗中滋生……

　　“嘩啦”，這聲音只持續了一秒鐘，還不容得我思考，指尖傳來的劇痛讓我回到了現實。沒錯，那滑輪正好卡在了我的大拇指上，十指連心吶！我吊在半空中，兩腳亂蹬，指尖傳來的痛楚讓我無法冷靜思考，我的腳離平臺僅有一步之遙，我發出了凄厲的叫聲，正在我身處困境中時，后面的同學發出張揚的笑聲，現在的我實在不能夠反諷他們，我在那里不知所措。“別急，我馬上來救你”，有聲音從后面傳來，原來是鄔同學，他雖然還在上一關，但他明顯腳步加快，我像瀕死的人抓住了最后一根稻草，勉強的睜開眼睛，看他如天神下凡般來營救我。

　　沒過幾秒，他就通過了上一關，一個箭步沖到我面前，那時我的手已經麻木了，沒有知覺了。他費力地探出半個身子，將手伸到了滑輪里一拔，我的手擺脫了滑索的束縛，順利地滑到了對岸。

　　我氣喘吁吁，這時手又開始痛了，低頭一看，那根手指的皮被掀了一大塊，鮮血直流，我趕緊下來，拿了創口貼，將手給包扎好。剛包扎完，又看到鄔同學也沖向醫務室也拿了一個創口貼。我順勢看向他的`手，與我的手一樣觸目驚心。我問他怎么回事，他滿不在乎地說自己剛才不小心受傷的，我又回想了他剛才救我的那一幕，才終于想到，他也早已受傷……

　　在那北風呼嘯中，兩只受傷的手緊緊地握在了一起，將寒冷驅散。

　　忘不了那次研學活動，忘不了那個滑索，忘不了在北風中緊握的兩只手。我拿起筆，將這溫情的回憶謄寫下來，盡管那受傷的手很疼……

研學活動作文7

　　卸下身上緊繃的裝備，回望著這艱難的路程。在這坎坷的關卡中，有緊張，有害怕，有刺激，也有喜悅……

　　墨綠色幾乎籠蓋了整個紅星生態園。蔥蘢的葉子仿佛成百上千的樹木的墨綠色的重瞳。極目遠眺仍清晰可見各種各樣的彩色的器材。秀頎的樹木之上，有著用木頭搭建成的平臺，那木板、鐵環、木橋、布帶……早已虎視眈眈地望著我們，誰也難保呆會兒的情況。

　　我們此時此刻正在紅星生態園研學，此乃一大挑戰——叢林穿越。裝好保護安全的裝備，順著臺階一步一步地往上走。第一關還行，第二關就有些艱難了。

　　這是一個神奇的關卡，這是幾個下方用繩子扎起來的籃子做成的，人走過去站在籃子上就和投籃一樣，時刻擔心自己會突然掉下去。我有輕度恐高癥，所以我時刻警惕，就如同找吃的老鼠，擔心踩到老鼠膠或老鼠夾，使我不禁感慨道：“噫吁，此關之難，難于上青天！”

　　盡管磕磕絆絆，搖搖晃晃，但終究是有驚無險地過了。但一波未平一波又起，這些關是不是故意為難我等的，逶迤而陡峭，就如李白所述的“天梯云棧相鉤連”。

　　而我所遇見的最難的'關便是彩色木板的那一關了。只見一大塊木板側對著我們，木板上有幾塊彩色的小石頭，有凹有突。只見我前面的“劉百萬”后人劉騰攀著木板，腳踩著小石頭，一塊一塊的挪過去，到了對岸。

　　于是我也用手臂撐著木板，用腳踩著一塊石頭，另一只腳上前去，卻什么也沒撈到。我開始怕了起來，我的左腳有一點抽筋，手也沒了力氣，我真擔心會掉下去，我的求生欲讓我退了回來。我又試了一次，照樣無功而返。我只好把順序與后面的林子航換了一下，看著那矮小的身軀如入無人之境，三下五除二順利過去了。一下責任又拋到我身上了。下方的教官的威喝讓我不得不咬緊牙關，三步并作兩步，全靠臂力才晃過去，我懸著的心才略靜下來。

　　闖關之難，難于上青天，側身長咨嗟。這一道道關就如我們的人生一般，委蛇又陡峭。我們不能輕言放棄，盡管行路艱難，但只有努力拼搏，才能夠直掛云帆濟滄海，才有更順利的明天。

研學活動作文8

　　11月27日，我們學校組織了一次關于歷史文化的研學活動。

　　我們首先來到了洛陽應天門遺址博物館，應天門這樣宏偉壯觀的建筑，吸引了很多游客前來觀賞。應天門建于隋修于唐毀于宋，它見證了唐朝時期的繁榮。那時的唐朝國力強盛，宮殿也建造的富麗堂皇。我想：當時人民的生活也應該很富足吧！應天門由主樓、朵樓、闕樓及其之間的走廊組成，主體成“凹”字形分布，看上去格外雄偉，應天門是皇帝舉行大赦宴會等外朝大典的場所，被稱為“天下第一門”。

　　應天門主樓大約有13層樓高，共有三個朱紅色的大門，大門上鑲嵌著碗口般大小的銅釘，顯得格外雄偉莊嚴。在古代進入大門也有嚴格的.制度，不同等級的人從不同的門進出。皇上進出中門，迎娶皇后時，皇后也可以從中門通過，由皇上親自主持的在殿試中獲得狀元、榜眼和探花的前三甲，離開皇宮時，也可以從中門通過。皇親國戚從右門進出，文武百官從左門進出，這樣既井然有序，又顯示了皇帝的權威，也表達了古代王朝對人才和知識的重視和崇敬的態度。正是這種重視和崇敬人才與知識的態度，讓國家不斷發展、更加強盛。

　　然后我們來到了偃師市的二里頭遺址博物館，這個博物館是夏朝歷史文化的代表！大約在4000多年前，第一個王朝---夏朝建立了，夏朝時期，人們已經掌握了燒制陶瓷和冶煉青銅的技術。這種技術代表了夏朝人民的智慧！

　　博物館里有很多珍貴的文物：祭祀用的七孔玉刀和玉斧，表現了當時人們尊崇神靈和祈求上天保佑的愿望。日常生活中用的青銅爵、青銅鼎、陶罐、陶狗、陶羊和陶豬反映出了當時人們的生活條件，也表現出人們對富裕生活的向往。捕獵用的箭頭和矛頭，反映出當時人們為了生存而捕獵的艱辛！用松綠石制作的“中國龍”還有面具和項鏈都非常精美，這些飾品文物表現了當時人們對美的追求！

　　這次研學之行讓我走進了中國歷史中最早和最繁盛的兩個時代，讓我感悟到了社會在人類的智慧中不斷的發展和進步。為了見證歷史，我們一定要保護好這些珍貴的文物！

研學活動作文9

　　今天是星期六，是我最期待的一天，今天終于來了，我們可以去一所學校做實踐活動啦！

　　早上，我老早就起來了，就是因為高興地睡不著，一直在床上翻來翻去，在想今天會玩什么活動。

　　到達了目的地，同學們議論紛紛，老師見我們這么興奮，馬上把我們班以男女交叉的形式分成兩組，為我們準備了四節不同的項目。

　　第一節課，老師把我們帶到了三樓的一間教室里，里面擺著兩排椅子，我們坐下來聽老師講了一會兒才知道這是節表演課，我們分成了三個部分，我就在第三部分。每一個部分表演給老師看過后，就開始換衣背詞，表演開始了，背景、音樂、燈光都準備到位，前兩個部分很精彩，我們也不能拖后腿，我們一上臺就入了神，可是最后忘詞很厲害，我們都得讓別人幫我們拿稿。

　　第二節課，老師把我們帶到了活字印刷的教室里，里面墨味濃濃。老師通過視頻讓我們知道造紙術以后有了印刷術。老師做了個示，先把文字組成成語，然后用刷子沾取油墨，輕輕的刷在上面，接著把紙壓上去，把框的一邊按住，用一個小刷子的.平面在上面刷，直到有文字為止。我一連做了十幾個，可卻只有四個留下來。

　　午飯過后，老師把我們班集合起來。找來了一個又高又壯的老師，帶我們去玩攀巖的地方，全班都開心的跳了起來。我們經過二輪的默契考驗之后，開始闖關。看著不怕，可是一上去就怕了。上了輪胎，就來到了第二關。要走過葫蘆障礙物，我走了過去。發現葫蘆還會轉，好有意思啊！后面的關卡讓我嚇得想叫媽媽，有空中隧道，A型蕩秋千等。

　　第四節課上課了，老師把我們帶到了制造工廠，在這里我們可以用3D筆做各種好玩的東西老師讓我們用3D筆做眼鏡，這簡單，我把鏡框做成了紫色的愛心型，再把鏡架做起來。再把它們都取下來。我把鏡框反過來，把鏡架立在兩邊，固定一下，搞定。

　　今天可真是難忘的一天，我期待著明年的實踐活動。

研學活動作文10

　　六天的研學活動就這樣結束了，還真是有些不舍。這短暫的六天里，每一件事與每一個人都會成為我最珍貴的回憶。即使在過程中有疲憊，有艱辛，卻是使我一生受益的一趟行程。此時此刻，我坐在火車上，品嘗回味。

　　還記得第一天，我們帶著滿懷的期待，期待著旅程，期待著外面的世界。在火車上度過的半天大家都興致勃勃。也正是那一天，我們和王導游相遇，正式開啟了山東之旅。現在回想，那熟悉的臉龐還是那么親切，感謝有她，這幾日的'旅游她付出了太多，我滿懷感激。那背影，那聲音，現在還在腦中回想。真的要說再見了，再見，王導游！

　　第二天，我們來到了臺兒莊古城，領略到了革命烈士永垂不朽，永不言棄的革命精神，也了解到了現在人民對于歷史的銘記。那一面面被彈孔穿過的墻見證著歷史，也讓我們緬懷先烈，那一條條古街是人們回首歷史的方式。在這里，革命先烈的故事永存，在這里，我們理想少年更加了解歷史

　　我們登上了泰山之巔，并朗誦詩詞以抒發我們的豪情壯志，我們祝福祖國七十周年。登泰山，那遙遠無邊的山頂，教會了我們自己選擇的路，無論有多艱辛，都要堅持走下去，最后，勝利會屬于懂得堅持的人。那些美景，伴隨著的是汗水，更是一種悍不動的精神。堅持不懈，鍥而不舍，是我所學到的，在泰山頂上，泰山的美是我所看到的，大自然的聲音是我所聽到的。堅持的你，會讓自己有所收獲。

　　帶著敬畏的心情去拜訪三孔，了解圣人孔子，領悟儒家文化，體會歷史的魅力。我折服孔子先進的教育理念，勤奮好學的態度，還有他執著追求理想從不放棄的精神。在看完《孔子傳》后，我的內心滿是敬佩，又親身來到三孔，讓我更加深刻體會到儒家文化的魅力。亞圣孟子，遺憾的是在最后一天的旅程中，下雨了，行程被取消了。但孟母三遷的故事在我的心中依然深刻，或許，良好的環境對人成長是十分重要的。

　　真的要說再見了，再見了，山東！再見了，臺兒莊！再見了，泰山！再見了，三孔！再見了，孟廟！收獲滿滿的六天，各有不同。山東，禮儀之邦，再見！

研學活動作文11

　　上個星期三，學校組織了春游研學活動，我們班去鳳川的施強藥業開展活動。

　　早上，我們從劇院集合出發，一起坐大巴車前往目的地。我們班的同學一個個都是吃貨，一路上把自己準備的豐富的零食拿出來和小伙伴分享，說說笑笑，大家都很快樂。

　　我們上午去了廠區的藥品質量控制車間，那里的環節每一道都非常嚴格。接著還參觀了草藥園，最后工作人員還教我們制作了可愛的香囊，每個都是獨一無二的哦。

　　一個上午的時間一眨眼就過去了，終于到了午餐休息時間。廠區給我們安排了豐盛的盒飯，雖然大伙都已經吃得飽飽了，但到教室后還是迫不及待地拿出了五花八門的零食。這時，厲煜冉同學從包里掏出了一盒大家伙——自熱小火鍋，他拿著自嗨鍋飛快地跑出教室，灌了熱水后，又回來把菜、調料等一一放入熱水中，悶上蓋子。

　　不一會兒，只看見厲煜冉的桌子上冒起了一縷白煙，像斷了風箏的線似的'在空中飄，想必是他的自嗨鍋已經煮熟了。他小心翼翼地打開蓋子，一股香味迎面而來，他不禁大叫起來：“好香啊好香啊，我有自嗨鍋啊！”說著，一手拿著筷子一手捧著鍋，“哧溜哧溜”地吸起了粉條，生怕動靜不夠大似的。盡管這樣，被他吸引的同學也不是很多。但厲班長可不是個不甘寂寞的人，就高舉著自己的自嗨鍋，嚷嚷道：“好香啊！真的好香呢，你們要不要來一口？”這下班里同學的目光都唰唰地朝他看。他也沒覺得不好意思，反而表演的更加起勁了，“嗯，先來一口藕片，哎呀，真香，”說著，還夾起一片海帶，放到方啟墨鼻子前，“來，你嗅嗅，哈哈！”唉，厲班長太高調了，我真希望他能改掉這種壞習慣。

　　雖然厲煜冉在午飯休息時間行為很夸張，但在研學活動的每個環節中，他還是表現得很完美，積極回答老師的問題，還得了個優秀學員呢。

研學活動作文12

　　生活中，快樂的事情有很多，其中讓我流連忘返的事情就是那快樂的生態園活動，這可是一件快樂而又難得的活動。有刺激的海盜船、有齊力協力的劃船

　　我印象最深刻的就是坐刺激又快樂的海盜船，我至今還歷歷在目，教練帶著我們去了歡樂海樂園，真是一個精致的樂園，我第一眼看到的不是伴隨優美音樂的旋轉木馬，也不是吵吵鬧鬧的碰碰車，而是雄偉壯觀、氣勢恢宏的海盜船，我朝我的鐵哥們董陳燦使了一個眼神，董陳燦心領神會，明白了我的用意，幫我付了帳，我身輕如燕，悠然自得地坐了上去。但我也不免有一些擔憂，怕馬上轉的時候，又快又高。坐在我一旁的董陳燦在不停地傻笑，我也嘻皮笑臉的，真開心！收錢的老爺爺按了一下開關，機器就開始運轉了，海盜船越蕩越高。我們一步登天了，身旁的景象正在很快的變化著，直是爽極了。頓時我感覺天旋地轉，頭上的小星星在對著我笑呢！董陳燦剛才神氣活現，現在正摟著我的大腿，神色恐慌，聲嘶力竭地大聲叫喊：救命呀！救命呀可我覺得很刺激，很開心。我在心里暗暗發笑，笑他真膽小。

　　不一會兒，我們又去了碧波蕩漾的白馬湖劃船呢！我們去買了票，穿上救生衣。到了船上，都拿起了船漿個個都十分賣力的'劃著，我們用說耳動聽而又響亮的聲音唱起了：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪伴隨著好聽的音樂，我們一邊劃船，一邊欣賞著湖中迷人的風景，湖水泛起了一個個波紋，蕩漾開去。湖水中的倒影正對著我們微笑，湖水中的水可真清呀！清得可以看到水中排列整齊，五彩繽紛的錦鯉。水面中還有一群君群亭亭玉立、嬌著欲滴的荷花和碧綠而又挨挨擠擠的大圓盤荷葉。隨風飄揚，跳著快樂的歡迎之舞。我們的歡聲笑語回蕩在生態園湖面的上空久久不能散去。

　　生態園活動真令我快樂！真讓人流連忘返呀！

研學活動作文13

　　上個周日，學校組織了些成績較好的同學去"北歐小鎮"參加了一次研學活動，我也去了，并且玩的很開心。

　　那天早上去了，我們班的幾個人都先去教室，等人都來齊后，我們便坐上大巴車，在車上聊了一會兒天，等別的班的人到了后，便出發了。

　　到了目的地后，我們先進行了開營儀式，然后做了熱身操，便開始了活動。

　　一天共有四個活動，上午是做香包和包粽子;下午是真人cs和攀巖。做香包的時候，我被針扎了無數次，而且經常把線繞在一起;包粽子也不容易，把我一個月的.手工能力都耗盡了;真人cs我們隊雖然輸了，但也算過了一把癮;而我最喜歡的，便是第四項活動了。

　　本來第四項活動應該去攀巖，但一看柱子那么高，我又慫了，于是便和其他沒去攀巖的同學以及老師在空地上做游戲。

　　我們首先玩的是“馬蘭花”。游戲規則是這樣的，前面我們先說:從前有座山，山上有座廟，廟里有朵馬蘭花。然后老師說:“馬蘭花。"我們回答:"開幾朵?"老師說幾我們就要幾個人抱在一起，當我們幾個不同班級的人抱在起后，一點陌生感都沒有，我們玩的非常開心。

　　除了“馬蘭花”，我們還玩了"前方打仗，后方支援"的游戲，最有意思的就是老師說:“支援一根頭發"后，女同學都忙著去揪頭發，而有個男同學卻從地上揪了一把莫交了出去，把我們逗得哈哈大笑。

　　我每個游戲都努力的贏，但還是在“教練說”這個游戲跌了跟頭，老師讓輸了的人說花名，幸虧我知道許多花，不然就要表演節目了，而沒有說出花名的人表演的節目，也讓我們捧腹大笑。

　　這次研學活動，我不僅玩的很開心，也學到了很多知識，讓我受益無窮，我一定要更努力的學習，爭取下次還可以來參加。

研學活動作文14

　　“嘟，嘟，嘟！”大巴車終于來了！和家長告別后，我們排隊上了車，開始了一天的白鹿原影視城研學之旅。

　　“到了，到了，終于到了。”同學們異口同聲地喊道。下車后，展現在我們眼前的是三匹正在奔跑的，巨大的銀鹿雕像，它們在陽光的照耀下銀光閃閃，似乎是在歡迎我們的到來。

　　呼吸著大山里新鮮的空氣，穿過巨大的城門，順著蜿蜒的臺階向山上走去。在上山的地方有一片湖，陽光下，湖面波光粼粼，顯得格外美麗。湖中的小魚兒、蝌蚪在自由自在地嬉戲著，我們忍不住停下來欣賞。

　　在帥氣導游的催促下，我們繼續上山。半山腰處遠遠就看到了幾個醒目的.大字——關中巨幕影院，我們瞬間活躍了。走進演播室，出現在我們眼前的銀幕，比平時在電影院里看到的銀幕大很多很多，我們迫不及待地選好了座位，電影就開始了。影片講的是三個小孩掉到時空洞穴里，要轉動時空轉盤才能回到現代，可要找到寶石來啟動。他們為了順利回到現代，穿越了半坡、周朝、秦朝、唐朝等不同的朝代，憑著自己的勇敢、機智、聰明，終于回到了現代。銀幕上清晰的畫面，逼真的鏡頭，使我們仿佛身臨其境。

　　走出關中巨幕影院，我們向關中大地震方向走去。來到模擬地震房，一進去我們就分成好幾列站在懸著的木板上，中間有欄桿隔著。正當我靜靜欣賞著房間的一切時，突然窗外有幾道閃電，接著竟然下起了傾盆大雨，更不可思議的是，腳下的木板搖了起來，嚇得同學們大聲尖叫著。我趕緊用手僅僅抓住護欄，這時，洪水又如猛獸般涌來，背面的墻也倒塌了下來，外面曬布的架子在狂風的怒號中散架了，釀酒的壇子著火了，一切都是那般恐怖，慘不忍睹。看著眼前的一切，雖然只是體驗地震的瞬間，但我卻深深感覺到地震給當時人們帶來的災難。

　　走出地震體驗區，我們經過烈日的炙烤，來到了有名二虎劇場。在影棚下觀看了楊虎城和李虎臣兩位將軍與民眾合力，屢次抵擋土匪的進攻，保衛長安城的電影。第一次與演員們面對面，近距離接觸，不僅為他們的演技拍手叫好，更為劇中人物的愛國精神驕傲自豪。

　　快樂的時光總是短暫的，這一次的研學之旅，我不僅感受到了快樂，還了解了關中的風土人情。