2017年世界兒童日活動(dòng)方案
每年4月的第四個(gè)星期日為世界兒童日。yuwenmi小編整理了相關(guān)的范文，歡迎欣賞與借鑒。
2017年世界兒童日活動(dòng)方案一：
一、活動(dòng)主題：
世界兒童讀書(shū)日——你書(shū)架中騰出的一畝空地，是我知識(shí)播種開(kāi)花的良田
二、活動(dòng)背景：
“知識(shí)改變命運(yùn)”——閱讀影響了全世界不同國(guó)家，不同民族，不同膚色的兒童們的成長(zhǎng)。但在中國(guó)并不是每一位兒童都能夠獲得自己所渴求的書(shū)籍，他們對(duì)知識(shí)的渴望讓我們心疼，也讓我們更想為他們奉獻(xiàn)一份屬于我們的力量。每年的4月2日是每一位熱愛(ài)書(shū)籍的兒童的節(jié)日。而每年的4月2日，全國(guó)各地的志愿者們都會(huì)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，旨在共同架起兒童與圖書(shū)的橋梁，讓中國(guó)的兒童與世界兒童一樣同處一個(gè)閱讀起跑線上，以此促進(jìn)中國(guó)兒童閱讀，引領(lǐng)中國(guó)兒童成長(zhǎng)，提高民族素質(zhì)、向孩子們傳遞愛(ài)的信息。
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，使貧困地區(qū)的孩子們獲得閱讀的書(shū)籍，讓孩子們?cè)讷@取知識(shí)的同時(shí)了解外面的世界，培養(yǎng)他們好讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣。同時(shí)也有利于加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生們對(duì)讀書(shū)的重視。
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月28日—4月2日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
湖北理工學(xué)院(捐書(shū)地點(diǎn)為理工學(xué)院天橋旁)
六、活動(dòng)流程：
1、3月26，27日在校園內(nèi)及學(xué)校官方微博上發(fā)布有關(guān)捐書(shū)活動(dòng)的.信息，呼吁同學(xué)們踴躍參加。
2、3月28至29日在理工校園天橋旁邊組織人員在活動(dòng)地點(diǎn)接受同學(xué)們所捐贈(zèng)的書(shū)籍，(捐贈(zèng)書(shū)籍的人員將會(huì)獲得由志愿者們發(fā)放的明信片一張)。
3、3月30日至31日，志愿者們將捐贈(zèng)書(shū)籍整理歸類(lèi)，部分書(shū)籍賣(mài)出，獲得的款項(xiàng)將用于購(gòu)置新書(shū)。
4、4月1日至2日，將書(shū)籍統(tǒng)一捐贈(zèng)于甘肅省貧困地區(qū)兒童或黃石市紅十字會(huì)。
七、主辦單位：
機(jī)電學(xué)院，土木建筑工程學(xué)院，醫(yī)學(xué)院，計(jì)算機(jī)學(xué)院，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
八、注意事項(xiàng)：
1、捐贈(zèng)時(shí)，書(shū)籍的種類(lèi)不限，獲得的書(shū)籍需要尋找人員統(tǒng)一管理。可將某些書(shū)籍賣(mài)出用來(lái)購(gòu)買(mǎi)新的書(shū)籍。
2、發(fā)給捐贈(zèng)者的明信片，若有剩余可繼續(xù)賣(mài)出，用于獲得購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍的款項(xiàng)。
2017年世界兒童日活動(dòng)方案二：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)完整地講述故事中幾種動(dòng)物清潔地球的本領(lǐng)。
2、知道動(dòng)物可以保護(hù)環(huán)境。
3、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、海鷗、鯽魚(yú)、烏鴉、禿鷲、蚯蚓圖片及相對(duì)應(yīng)的背景圖各一張。
2、環(huán)保圖片三張。
3、臟的地球和干凈的地球各一個(gè)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解故事中幾種動(dòng)物清潔地球的本領(lǐng)
活動(dòng)難點(diǎn)：
提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話“地球上的破壞現(xiàn)象”
1、 我們住在哪里呀?你喜歡地球嗎?地球美嗎?
2、 可是有一些人總在破壞地球，地球變得越來(lái)越臟了。你都看見(jiàn)過(guò)哪些不講衛(wèi)生、破壞地球的.現(xiàn)象?
3、 有誰(shuí)會(huì)來(lái)清潔地球呢?我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事吧!
二、完整講述、理解故事
1、老師完整講述故事。
2、提問(wèn)：地球公公請(qǐng)了哪些動(dòng)物清潔工?
3、幼兒說(shuō)出一些動(dòng)物清潔工，教師邊出示動(dòng)物圖片及背景。
4、海鷗、鯽魚(yú)、烏鴉、禿鷲、蚯蚓他們是怎樣說(shuō)的?幼兒集體學(xué)說(shuō)動(dòng)物的話。
5、地球公公怎么說(shuō)?(哈哈你們都有自己的本領(lǐng)，太好了，海面上、草原上、陸地上、江河里……處處都需要清潔工，你們個(gè)個(gè)都合格，都當(dāng)我們的清潔工吧!)
6、師小結(jié)：每個(gè)動(dòng)物清潔地球的本領(lǐng)都不同，正是因?yàn)橛辛怂麄兾覀兊牡厍蛴只氐搅嗣利惖臉幼印?/p>
三、討論
1、除了這些動(dòng)物是地球公公的清潔工，還有誰(shuí)也在幫地球公公做清潔工?(環(huán)衛(wèi)工人，綠色植物能凈化空氣……)
2、我們會(huì)為地球公公做些什么事情呢?
小結(jié)：所以，我們每個(gè)人都可以是地球公公清潔工，都要保護(hù)環(huán)境。
四、延伸
現(xiàn)在，我們來(lái)學(xué)習(xí)小動(dòng)物們，去幫忙地球來(lái)做清潔工，好嗎?
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