風箏活動作文(集錦9篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的風箏活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風箏活動作文1
啊，星期六終于來到了，我懷著興奮的心情來到廣場。冷風吹到臉上冷颼颼的，不過這也是放風箏的好天氣。同學們帶來的風箏可多了，有可愛的小燕子、有海里的大章魚、有呱呱叫的小青蛙……我的風箏是一只被花花草草包圍著的喜羊羊。
開始放風箏了，我想：放風箏應(yīng)該不難。我拿著風箏和線，先快速地朝前跑去使風箏飛起來，然后再慢慢放線，可當我回頭一看，啊，風箏病怏怏地躺在地上。我又重放了一次，哎呀，風箏無精打采地剛飄起，又一頭栽倒在地上。看到別人的風箏一個接一個的升起，心里真著急。爸爸走過來說：“你放風箏時不要著急，看好風向，注意放線和收線……”我按照爸爸說的要領(lǐng)，又放了兩次，風箏終于徐徐升空，線在不斷地放出。我既高興又緊張，生怕風箏落下。 我仰望升向高空的“喜羊羊”變成了一條“小蝌蚪”，尖尖的頭，尾巴一扭一扭的像在水里快活地游來游去，哈哈，一條“大章魚”正圍著我的風箏轉(zhuǎn)，無數(shù)的觸角在空中張牙舞爪似乎要一口吞掉“小蝌蚪”。不遠處的一條“長蛇”最得意，圓圓的腦袋，長長的蛇身在空中大幅度地扭動，生怕別人忽視了它的存在。一串串小風箏真像形影不離的小伙伴，排著整齊的隊伍在空中行走，忽上忽下，忽左忽右，向人們展示它們的默契和和諧……
天空就像一個大舞臺，每一個風箏都穿著漂亮的外衣來到舞臺上，盡情展示自己優(yōu)美的舞姿，盡顯各自的魅力和風采。我喜歡這樣的大舞臺。
風箏活動作文2
星期天的下午，陽光明媚，天朗氣清，我和爸爸媽媽一起來到濰河的風光地帶，我?guī)衔蚁矚g的風箏。我們一會的功夫就到達，到處綠油油的一片，春天多美好啊！薺菜滿地都是，看到有好多人拿著鏟子在挖薺菜，媽媽也教我認識什么樣的是薺菜，我觀察一下，薺菜的葉子就像鳳凰的尾巴，那薺菜花又像一把白傘，還有一串串的粽子，媽媽告訴我可以嘗嘗那個粽子的，我摘一個嘗一下，有點微辣的感覺，挺好吃的。
我們選擇一塊比較寬敞的地方放風箏，把風箏整理好，把線順好，試一試風向，爸爸拿著風箏，我牽著線，爸爸一松手，我向后一跑風箏飛起來，哇！飛的真高，我大聲喊：“風老頭，別閉口，吹吹吹，吹個夠。”風箏越飛越高，我的心里也越來越高興。
就在我放松警惕的時候，風老頭吹一口斜風，風箏搖搖晃晃的`一頭就扎進河里，哈哈哈，風箏上的狗立刻成落湯狗，爸爸趕緊撈上來，我們又讓他飛上藍天，一會就干。風箏在天空中自由自在的飛著，風老頭又趁我不留意的時候，吹來一陣斜風，這下可糟糕，風箏被掛在樹上，怎么辦呢，我們用樹枝夠也夠不著，爬樹夠吧樹太又怕把它壓壞，正在我著急的時候，爸爸有主意，他讓媽媽脫鞋子踩在爸爸的肩上，爸爸的力氣真大，把媽媽撮的老高，把我笑的肚子都疼，媽媽終于摘下風箏。
今天雖然我的風箏受點委屈，可是讓我明白一個道理，不管做什么事情都要專心，不要放松警惕，否則就要出錯誤。這個星期天玩的實在是太高興，媽媽說過清明這里的花就會開放，到時候我們再來。
風箏活動作文3
春天來，天氣越來越暖活，到處都洋溢著春天的氣息。今天是星期日，外面陽光燦爛，爺爺決定帶我到青年廣場放風箏。
青年廣場上有很多人，有曬太陽的大人，也有和我一樣來放風箏的朋友。因為沒有感覺有風，所以爺爺讓我牽著風箏的線，邊跑邊放，不一會兒，由于我跑動帶出來的風，讓風箏借此飛到半空中，但由于氣溫回升，半空里沒有什么風，我的風箏慢慢地從半空中飄下來。
過一會兒，我的臉上感覺有微風輕輕吹過，于是我趕緊脫掉外衣，忙著牽著風箏的線跑起來，借助這股微風，我把風箏放得很高很高，連接風箏的線也幾乎放到頭，正在我有一些洋洋得意的時候，那股微風卻停，我眼看著自己的風箏慢慢地飄落下來，心里很是難受，因為這股微風讓我歡喜，也讓我失望。
正當我開始慢慢地卷線，準備下次起風再來的時候，我的耳邊突然響起風聲，是幾乎讓我睜不開眼的一股大風，從河面吹來，我那顆因為無風而失望不開心的心，又被這股意外的大風激活，我選好地方，迎著風而跑，同時攪動著手里的風箏線，把風箏再一次放到天空中去，高興得我滿臉都笑開花。快到吃晚飯的時候，我才不情愿的開始收線，做回家的準備，臨要收完線的時候，風箏卻出意外---它的尾巴給樹枝掛住，我好害怕自己會失去它，因為那是我親手做的新風箏，我一直都很喜歡它的，還好，正好姑姑過來接我們回家，她連忙去找一根竹竿，才幫我把風箏給拿下來。
回到家里，我才感覺自己很累，躺在沙發(fā)上，喝著開水，我回憶著下午的情形，感覺放風箏，真是一件讓我快樂無比的事情！
風箏活動作文4
今日，陽光明媚，我和湘潭日報社小記者一起來到東方紅廣場放風箏。
放眼望去，廣場真大啊!大得一眼望不到邊，很多人都早已乘著春風放起了風箏。我簽了到，迅速和媽媽一起挑選了一個風箏——黑色蝙蝠，來參與這次開心的小記者風箏節(jié)活動！
可是，對放風箏，我可還是一個門外漢。但是，有媽媽在，我就不怕，因為媽媽是個“風箏高手”，在媽媽的指導下，我一定可以掌握技巧，讓我的“蝙蝠大俠”在藍天下自由飛翔！
比賽開始了。我先把風箏的提線套起來，把風箏輕輕一揮，風箏就順風飛了起來。見狀，我急忙一邊放線，一邊拉扯，一邊后退，一時間，風箏在我的控制下，徐徐上升，在空中飛翔起來，好像要和白云一起玩。風箏越飛越高了，我暗暗得意起來：“原來，放風箏這么容易啊！”可是，天有不測風云，我剛準備“沖刺”時，一根棉線阻擋了我的“沖刺”。旁邊的“喜羊羊”居然準備和我的“蝙蝠大俠”來個親密接觸，這怎么行啊！我著急起來，一邊退，一邊把線收了起來。
經(jīng)歷了這次驚險后，我領(lǐng)悟到放風箏一定要小心，要和其他小記者保持一定的距離，不能讓提線糾纏在一起。
“大風起兮云飛揚”，我再次把我的“蝙蝠大俠”放飛，只見“蝙蝠大俠”在我的控制下越飛越高，在我的視線里越變越小……可是，好景不長，突然，“嗖”的一聲，“蝙蝠大俠”可能是想擺脫我的束縛，自己飛向藍天，可惜，沒有我的控制，它也飛不多遠，搖搖晃晃，一頭栽了下來! 這時候，我才明白是我的提線全放完了。我忙跑過去，將提線安裝好，繼續(xù)享受放風箏的樂趣！
歡樂的時光總是過得那么快，小記者風箏節(jié)在小記者的歡歌笑語中結(jié)束了，我也戀戀不舍地回家了。
風箏活動作文5
5月6日，晴空萬里，城北體育公園的大草坪上，一場有趣的畫風箏、放風箏活動開始了。
我們先在記者姐姐那里拿了創(chuàng)作風箏的材料，有白色風箏架、顏料盒、小畫筆、風箏線等。小朋友們在長廊上找好位置，開始自由創(chuàng)作風箏畫。
一段時間后，老師讓大家一一展示自己的作品。一位小男孩畫了一頭獅子和一只小兔，說獅子想吃掉小兔。這是有故事情節(jié)的畫，我想也許聰明的小兔會想辦法逃脫的。一位小女孩畫了一只大蝴蝶和一群五顏六色的小蝴蝶，說那是蝴蝶媽媽和她的寶寶們，聽說她之前還畫了一只美麗的孔雀，只是試飛的時候被樹枝卡住了。
我的風箏畫內(nèi)容是：藍天白云，紅彤彤的太陽下面，有一大片草坪，草坪上開著一些小花，花叢邊有一座紅色小房子，房子上空飛舞著著幾只鮮艷的蝴蝶。風箏尾巴上有兩顆大愛心，愛心邊各有一圈綠葉包圍。也許這就是我向往的美好的生活環(huán)境吧！
其他小朋友的畫也是各有千秋。作品展示完畢，風箏比賽馬上要開始啦！
記者姐姐給大家分好小組，先分組比賽產(chǎn)生小組第一名，再從小組代表里選拔出冠軍。比賽規(guī)則是：大家按指定線路來回，誰的風箏飛得最高，誰就獲勝。
小組賽中，媽媽舉著風箏，我在前面右手拿著風箏軸，左手高舉風箏線，口令響起，我和組員們一起帶著風箏快速跑。風箏像一只小鳥一樣，脫離了媽媽的手，我適時放線、收線，風箏在我的帶領(lǐng)下漸漸越飛越高。
我有幸代表小組參加了冠軍的角逐。最后居然收獲了本場風箏比賽的小冠軍，得到了一個粉紅色的文具套裝。
既能激發(fā)想象力，又能鍛煉身體，真是一個有趣的風箏活動！
風箏活動作文6
杭師附小有一堂獨一無二的課程，那就是親密接觸課。每當上這節(jié)課時，班主任就會帶領(lǐng)學生們，進行課外活動，讓同學們感受大自然的風光，聆聽動耳的鳥叫，撫摸植物的身體……
上個星期一的下午，班主任俞老師帶領(lǐng)我們?nèi)巧綇V場放風箏，雖然當時下著淅淅瀝瀝的小雨，但這阻擋不了我們想放飛箏的強烈欲望。
剛到廣場，同學們各自組成了幾個小組，開始放風箏了。看，一位同學迫不及待地拿起風箏，另一位同學緊拉著線快速奔跑起來，風箏搖搖晃晃慢慢飛起來，不一會兒就升上天空了，真可謂是“最快放飛組”。還有些同學則不緊不慢地把風箏放了上去，當然也有些沒帶風箏的同學悄悄地到旁邊的小店去買了個風箏。
就這樣不知不覺，線，漸漸拉長，五彩繽紛的風箏越飛越高，大家忙得不亦樂乎！忽然一陣風吹過，不知是哪位同學的風箏失去了平衡，像降落傘一樣搖搖欲墜，從天空中落了下來。
時間一點點流逝，天空中有的風箏飛得很高，像一架架飛機自由自在地飛翔著；有的風箏忽高忽低，飄忽不定，使人不禁為它的主人捏一把冷汗；也有的風箏壓根就飛不起來，不知是不是他主人技術(shù)不夠好呢？看著天空中的風箏，真覺得它們像同學們的夢想，越飛越高，越飛越遠……
我們的親密接觸課真的是太有意思了，令大家歡喜不已啊！
風箏活動作文7
今天第一節(jié)下課，天氣格外得開朗。唐老師面帶微笑地說：“同學們拿好自己的風箏，一起去操場上放風箏吧！”這時，同學們歡呼起來，跟著唐老師一起下去了。
嘿！風箏的式樣可真多，有淘氣的藍貓，膽大包天的孫悟空，可愛的“天線寶寶”，漂亮的“彩虹”……它們在萬里無云的天空中各顯神通，使人目不暇接。
遠處，三三兩兩的同學在操場上跑來跑去放風箏，包靜雯為了能使自己的風箏飛得最高。只見她右手拿著線軸，左手牽著風箏線，邊跑邊回頭大喊：“放！”后面的余杭倚就把手中的蝴蝶風箏一下放飛了。包靜雯跑得快，風箏飛得高，不一會兒就飛上了天。
近處，兩位同學正在操場上跑來跑去，鄭鐘寅為了能使自己的風箏飛得最遠，就拽著引線飛快地跑著；蔣保乾也想讓自己的風箏飛得最高，便拼拿命放線；孫娜看見自己的風箏飛得不理想，急著直跺腳……看到這么多風箏飛上了天，我多么希望我的‘藍貓“風箏也快快地飛上萬里碧空的天空中呀。我趕緊讓章靈芝拿住風箏，我扯著風箏線逆風跑著，邊跑邊拉著風箏線。“藍貓”風箏開始上升了，它在低低地盤旋著。我心里不住地念叨：風箏，你可要為我爭氣呀，千萬別人超過你……，可是，風箏是怎么也飛不高。我仔細一查，原來是“藍貓”尾巴和風箏線找在一起。我趕緊把它們分開。
我的“藍貓”又起飛了。這次，它可沒有再掉下來，而是徐徐上升了。
這次放風箏活動真愉快！
風箏活動作文8
春天已悄悄來到，綿綿的春雨一直淅淅瀝瀝下過不停。直到前兩天，久違的太陽公公才終于開口笑！天是那么藍，象被洗過一樣。我和媽媽決定趁此好天氣去放風箏！
我們來到商店，買一只美麗的大蝴蝶風箏，這只蝴蝶呀！身上穿著五彩斑斕的花衣裳，一雙大大的，美麗的翅膀，在微風中輕輕搖擺，似乎在告訴人們：我要高飛，我要高飛！
隨后我們來到詩文島的大廣場，準備在這里“一展身手”。
媽媽麻利地幫我穿好線，把線圈塞在我手心說：“準備開始！”
我在前，媽媽在后，拿起風箏用手托著說：“放”。我聽到指令，飛奔向前，一時興奮卻方向不分，順風跑起來。風箏在地上拖好幾米，媽媽對我說：“風箏栽下來，別跑，風箏就要被你拖爛！”我聽見媽媽的話，馬上停下來，看看后面的風箏實在太慘，都被弄成“大花臉”。可我不能半途而廢呀！我讓媽媽把風箏托起，這回我吸取上回的經(jīng)驗鎮(zhèn)靜許多。媽媽說：“放。”這回我逆風向前跑，而且速度可不一般。只見風箏迎著風翩翩起舞，越飛越高，像位仙女在舞蹈！不一會兒我的額角便冒出珍珠般的汗水。我感覺上方的風箏在拉扯我手中的線。一下又一下，好象在調(diào)皮地和我拔河呢！我馬上放線并且速度很均勻。不一會兒，風箏越飛越高，似乎已經(jīng)沖破云霄啦，看也看不清。我瞇著眼，仔細看又看，才看見一個黑點若隱若現(xiàn)。“好厲害”！“哇，好高！”旁邊的人都發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。聽他們的話，我的心田就像灌蜜似的！到吃晚飯的時間，媽媽催促我回家，沒辦法我只好戀戀不舍，一點一點慢慢把風箏的線收回在線圈上。收好久才把風箏收回來。
放風箏真好玩啊！
風箏活動作文9
今天，我們班級開展了一個有趣的做風箏活動，這個活動讓我們大家都很開心。
首先，老師向我們詳細地介紹了風箏的歷史、種類等，并示范了做風箏的過程。坐著的我們早已迫不及待，真想一展身手!我打量了一下全部的工具，小刀、竹棒、塑料膜，還有一條“尾巴”。首先我拿起那根上面有孔的竹棒，估計一下離孔3厘米的距離，用小刀輕輕地刻了一下做標記。接著，我便開始用小刀削竹棒，用小刀的根部貼緊竹棒的邊緣，小心翼翼地割了一刀，然后用左手的大拇指推小刀往上削。剛開始，一根竹條兒被削了下來，可漸漸的，削下來的竹條越來越細，簡直是竹絲兒。我放下小刀，看到剛才還完好的竹棒現(xiàn)在已“面目全非”，凸凹不平，我灰心極了!我耐下心來，輕輕地從凸出來的地方開始削，竹棒經(jīng)過了一番“整容”，我的臉也脹得通紅了。我抬頭看了看同學，張舒怡已在粘貼了，我開始著急起來，對比一下別人的竹棒，我的還太粗，經(jīng)過不斷地修復，竹棒終于成形了，我趕緊粘“尾巴”、封“角”，終于做成為了一只風箏。我拎著風箏隨同學們奔向操場。
大家牽著風箏串成了一條線，浩浩蕩蕩地前行。來到寬闊的操場，在老師的指揮下，我們排好了隊形，只聽一聲“放”，老師手牽線率先奔了起來，串形風箏一下子飛了起來。因風力不夠，不一會兒，風箏“呼”的一下掉了下來，大家的臉也一下陰沉下來。第二次試飛，風箏終于“擺擺尾巴”竄上了天，猶如一條威武的紅色巨龍在空中翻騰，似乎在炫耀著自己的神氣。全班同學一起歡呼起來，為我們的成功而自豪。
這么有趣的做風箏活動大家都很喜歡，真的很希望這樣的活動可以多開展幾次，既考驗了大家的動手能力，也讓我們明白了不管做什么事情都要細心，要有耐心。
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