有趣的活動課作文(集錦15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的有趣的活動課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動課作文1
今天，笑瞇瞇地走進教室，在黑板上用淺紅色的粉筆，畫了兩朵美麗的花朵，并在下面寫著“勿忘我”。等畫完以后，我有點納悶了：老師畫這些花到底有什么用呢？正當我迷惑不解的時候，老師說：“哈哈，不知道了吧，今天，我們要玩一個游戲”。“好好好”。全班就興地喊到“請先聽我講游戲規(guī)則：我指哪個字你就讀哪個字，如果你讀的全對的話，就說明你的反應能力非常快。如果你錯了一個就說明你的反應能力還可以。如果你錯了二個，就說明你的反應算是馬馬虎虎的。如果你錯了三個的話，就說明你已經無可救藥了。”
接著，老師說：“游戲開始了。”我先請膽子比較小的來玩一次，準備開始。老師一會兒指“忘”字，一會兒指“我”字，哇噻！那位全對了。我們鼓掌祝賀，接著，我同桌上場了。只見老師指的速度越來越快了。但我同桌還是順利地過了關。
接著，我們全班都來了，老師指這，指那，最后，老師一直指“忘”我們一個勁兒地讀著“忘忘忘……”我們都成了小狗了。
這節(jié)課讓我真難忘。
有趣的活動課作文2
星期六，同學們來到教室后，老師宣布這節(jié)課上活動課，主題是----做拖鞋。同學們高興壞了，一個個都興致高漲，躍躍欲試。
接著，老師便把做拖鞋要用的紙遞給我們，并告訴了我們規(guī)則：“先將自己鞋的輪廓印在紙上做出鞋底，再將鞋底涂上顏色，最后做出鞋面并粘到鞋上。”規(guī)則一公布，同學們就迫不及待地動起手來。
我先把左腳踩在一張紙上，彎下腰，用筆畫出了左腳的腳印，接著又用相同的辦法畫出了右腳的腳印。隨后，老師幫我把鞋底剪了下來后，我就開始涂色了。 從盒子里拿出了我最喜歡的黃色，三兩下就把鞋底涂好了。開始做鞋面了，我用尺子比著撕，生怕撕壞了。接著我用老師給的雙面膠粘上了，為了美觀，我把鞋面也 涂了色，在兩只鞋鞋面的正中間還各畫了一朵小花呢，我拿起來，呀！真漂亮!同學們陸陸續(xù)續(xù)做完了。
最后，老師說：“現(xiàn)在開始評分！”我的心一下提到嗓子眼了，真希望自己能得個高分。經過一輪評比，我只得了八分，沒有得到第一名。我有一點失望，但是我在心里暗下決心：“下次，我一定會加油的！”
這真是一節(jié)難忘又有趣的活動課呀！
有趣的活動課作文3
今天我們又上了一堂活動課，這堂課相當有趣，好玩。
課前，同學們拿出準備好的氣球。我也拿起一個綠色的氣球開始吹，可是力不從心，怎么也吹不大，使勁吸了一口氣，最終，我的氣球終于吹到極限了，但是由于抽氣球的塑料圈沒帶夠，我只能到老師那兒拿了兩根線，經過我們的努力，我們攢夠了27個氣球。
我們來到外面，又拿來了三只大箱子，老師簡單說出了游戲規(guī)則。游戲開始了，我和黃紅華一組，我們奮勇向前，拿出氣球就跑，第一次還算順利，到拿第二個氣球的時候，由于黃紅華心急，腳步加快了許多，我倆就不協(xié)調了，不注意合作，我還差點摔倒。我對她說：“不要著急，要注意合作，這樣就會很快的。”果然速度加快了許多，也協(xié)調了不少。最后我們一共拿了五個氣球。跟其他組不相上下。
第二場是三人一組，我和黃紅華，朱成一組，我吸取了上次的教訓，在比賽前就對他們說：“不要急，要注意合作啊”在走的時候我們還打著節(jié)奏呢！果然速度比剛才快了好多。
今天的活動課真有趣！同時，我也悟出了一個道理，我們一起做事的時候要講究合作，團結就是力量！
有趣的活動課作文4
“哈哈”教室里笑聲如大浪一樣，一浪蓋過一浪，充滿了整個教室。這到底是怎么回事呢？告訴你吧，今天我們月芽兒歌班舉行了一次水果拼盤活動。
同學們帶了許多水果，有鴨梨，有蘋果，有香蕉，有蜜桃……真是琳瑯滿目，香氣四溢，讓人口水直流，但我們是用它們來做拼盤的，所以只得將口水咽下去。
活動開始了，老師把我們按4人一組分好。“做什么呢？”同學們都議論紛紛著。老師說：“開動你們的小腦筋，相信你們一定能拼出好看又富有創(chuàng)意的果盤來。”
經過一段時間的商議，最后我們組決定做一條龍船。我們先將香蕉的皮掰開做船身，然后把葡萄切成兩半做船的輪胎，可是從來沒有用過刀的我，手總是打滑，所以只好請老師幫忙，老師把葡萄切好后，我用牙簽把葡萄固定在香蕉的兩側。你可別小看這一步哦！我正在固定時，一不小心把小手扎到了呢！可疼了。這時，徐銘澤說：“笨蛋！連做這個都不會，讓開，我來！”誰知，他更糟，竟把船給弄倒了，我們都很生氣，也只好重新做一遍。
最后，大家齊心協(xié)力終于把龍船做好了。雖然這個拼盤并不是很美觀，但它是我們親手做的，所以我們還是很開心。
有趣的活動課作文5
春姑娘踏著輕快的腳步向我們走來，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。到處生機勃勃，春意盎然。鵝黃的迎春花、粉紅的桃花、紫色的丁香紛紛綻放在枝頭；春天到了，農民伯伯又開始辛勤地播種，盼望著今年有個好收成。
今天下午上課時，邊老師帶我們去理工大學的清澤園游玩，讓我們走進春天，感受春天。我們異常地興奮。恰巧今天萬里無云，春風和煦，是個游玩的好日子。
剛出了校門，我們就像從籠子里飛出來的小鳥一樣，奔向清澤園。來到清澤園后，我們便散開了：有畫素描的，有戲水的，還有爬假山的……瞧，那群男生正在“打水漂”呢！只見他們每人一顆石子，往水里扔，看誰的`石子能在水里彈起來的次數(shù)多。“預備，開始！”只聽晉昊泉一聲令下，我們開始紛紛往水中投石子，石子一個個在水中調皮地蹦來蹦去。岸上的人不停地鼓掌，為我們叫好。看！那群女生正在玩“老鷹捉小雞”呢！只見“老鷹”張靖漪正虎視眈眈地看著那群“小雞，”眼珠不時地轉來轉去。而“母雞”張璇則冷靜地望著“老鷹”，好像要跟“老鷹”“決一死戰(zhàn)”似的。
“叮鈴鈴，”清脆悅耳的鈴聲響起，我們戀戀不舍地離開清澤園，踏上回學校的路。清澤園內依然回蕩著我們的歡歌笑語……
有趣的活動課作文6
今天我在海倫培訓里上了一節(jié)有趣的活動課，活動的內容有互投球、搶椅子，還有讓兩個人拿著一根長長的熒光棒敲在別人頭上。
我最喜歡的就是兩個人玩投球的環(huán)節(jié)了。老師告訴我們游戲規(guī)則：首先讓兩個人都戴上三角帽，然后兩個人面對面扔起來，如果扔中了對方同學的某一身體部位就算贏。輪到我們組上場比賽了，我們組的同學隨手一扔，就正好扔中了對方同學的腳，瞬間我們組的同學便一起歡呼了起來。然后輪到對方同學了，他必須先自己找到球，可是球正在他腳的正中間，可他卻左摸摸，右摸摸，就是不摸中間，大家都捧腹大笑起來。仿佛歷經千辛萬苦，他終于摸到球了，然后又立即朝對方扔了過去，還好我們組同學的反應速度快，才順利躲開了球。球滾到了墻邊，我們隊又加了一分，我們開心極了，像吃了糖一樣甜。最后一球，我們組把球一扔，突然球像一個不聽話的小孩一樣跑到了旁邊“觀戰(zhàn)”的同學的腳上，另一組快樂得歡呼了起來。而我們，就像一個泄了氣的皮球一樣，但是我們內心還是很開心的。
我喜歡在海倫學習作文，更喜歡在作文課上舉行的活動，因為它不僅讓我學到了知識，也讓我收獲了快樂。
有趣的活動課作文7
今天我們上了一節(jié)別開生面的課活動課。
今天上課鈴剛響完，老師就笑瞇瞇地對我們說：“今天我們上一堂活動課。”我們聽了，頓時歡呼起來。老師先給我們講明了游戲規(guī)則：現(xiàn)將同學們分成兩組，每組的第一個同學聽詞、畫圖，傳給后面的同學，后面的同學再畫圖，一直到最后一個同學，這個同學要猜出畫的是什么。
哦，原來是“你畫我猜”啊，我在心里嘀咕。游戲開始了。
剛開始我們兩隊都有些生疏，后來，對方得了一分有一分，勢如破竹，我們才得了兩分。這時，傳來前面同學畫的一個“四不像”，我頓時傻眼了，這是個什么東西？像拉面，可是還有兩個環(huán)；像鍛煉用的拉環(huán)吧，可兩邊不應該是環(huán)形啊！這到底是個什么東西啊！我實在猜不出來。最后，老師公布了答案，這是手銬。我和小伙伴們驚呆了，這張圖畫的竟然是手銬，簡直不敢相信。
這一節(jié)活動課玩的非常開心，我期待下一節(jié)活動課。
有趣的活動課作文8
今天上午上課的時候，老師笑瞇瞇地說：“我不小心把兩本書夾在一起了，哪位同學能幫我把他們分開？”
我心想，不就是兩本書嗎，老師居然會分不開！我們都不信。老師請了一個同學上去。小剛得意洋洋地上去，兩本書拿在手里，輕輕一拉，奇怪，兩本書竟然一點都沒有分開。他嚴實地抓住兩本書，緊咬牙齒，還是都沒有拉開。
老師又請兩個同學一起拉，他們拉了半天，汗都快出來了。只是兩本書原來什么樣子，現(xiàn)在還是什么樣子。
我想，這兩本書難道是被粘起來了？老師得意地說：“看來還是要看我的啊！”只見老師把書抖了抖，輕輕一拉，兩本書就分開了。同學們都驚嘆不已。老師告訴我們，一張紙，摩擦力是很小的，但是，一本書里所有的紙一起，摩擦力就會很大了。
這節(jié)課太有趣了。
老師點評：從質疑道解釋，文章條理清晰，從得意洋洋到咬牙切齒，文章的語言也很幽默啊！
有趣的活動課作文9
今天下午，我一進教室就看見有些同學非常開心，有些同學非常害怕。我走上前去問我的同桌，同桌說：“今天是班隊活動課呀，你忘了嗎？”我聽了高興得跳了起來。
只見曾老師走到講臺，同學們立馬坐好了。曾老師說：“我宣布，今天的班隊活動課主題是‘故事大王’。”頓時，有很多同學都舉了手。曾老師首先選的是我。我提心吊膽地走上前，手握拳頭，為自己握了一把汗。心想：曾老師為什么要選我去呢？我一會扯扯衣服，一會扯扯褲子，結結巴巴地說：“我講的故事名字叫《小王子》，從前有一位國王……”。我望了望下面54位同學，吞了吞囗氺，似乎就聽見自己的心跳動的聲音。忽然聽見曾老師說“同學們，給李涵文加油”。同學們頓時大叫起來：“李涵文加油，李涵文加油……”聽見同學們這樣給我鼓勵，我的心里又增加了幾分勇氣。我屏住了氣，把肚子撐的鼓鼓的，這樣會讓我不緊張，一囗氣把這個故講完了。
回到座位上，我的心中的大石頭才落下來。你說這一堂課有趣嗎？
有趣的活動課作文10
今天老師給我們上了一堂活動課，因為老師想讓我們開心一下。我們玩的是拼錢，游戲規(guī)則是這樣的：女生代表一元，男生代表五角，老師報一個價格，我們要拼出這個價格，拼出來的小組即可進入下一局，而多余和不夠的小組就會被淘汰。
開 始玩游戲了。我們大家都非常激動。隨著老師的拍手聲，激烈的比賽拉開了帷幕，我們十分緊張，生怕聽不清老師報的數(shù)，老師報了兩元錢，我馬上和最好的朋友朱 小雨抱在了一起，可是還有的同學十分著急，因為已經拼不出來了，而拼出來的人臉上洋溢著燦爛的笑臉。老師走到我們這里時，說了聲通過，我和朱小雨跳起來 說：“我們通過了！”而被淘汰的同學卻失望地走到了邊上。老師又用她洪亮的聲音報了五元，我和朱小雨東找找同學，西找找同學，終于拼出來，我們大叫一聲： “我們成功了！”老師又報了三塊，我和朱小雨還有陳家雨緊緊地抱在了一起，我們又一次通過了。最后一次，我和朱小雨拼在一起，又順利地通過了。為了評出勝 負，我和朱小雨經過了最后的PK，兩人都贏了。我和朱小雨跳起來，歡呼著：“我們勝利了！”
今天我們實在是太開心了，參加了這次活動，我懂得了一個很深刻的道理：你并不一定要求自己成功，重要的是你要參與。
有趣的活動課作文11
星期天上午，李老師給我們上了一節(jié)有趣的活動課——氣球比賽。
在比賽前，老師先宣布比賽規(guī)則：把同學們分成四組，以桌子為界限，每組組員分別站在桌子兩邊。其次只許用頭頂或用嘴吹。
其余的動作一概不能用。然后氣球在誰的領地上落下就算輸了。分預賽和決賽兩場。
激烈的比賽開始了，老師邊吹口哨邊把氣球拋向空中，我踮起腳尖，傾斜著身子，仰起頭伸長脖子，目不轉睛地，盯著那個黃色的氣球，鼓起腮幫子撅起小嘴使勁地吹，那個氣球飄飄悠悠地飄到了他們那邊，對方也不甘示弱。有一個男孩目不轉睛地盯著氣球，歪著頭，雙腿向上一蹦用頭一頂，氣球被他頂?shù)搅宋覀兊念I地上“安息了”。他們贏了。個個興高采烈的，而我們則垂頭喪氣的走下場來。
這堂活動課可真有趣啊！還讓我明白：只有團結合作才會成功！
有趣的活動課作文12
天氣晴朗的中午，老師帶我們上了一節(jié)活動課。
我們在老師的紅色寶箱里抽取卡片，卡上寫著什么就表演什么，讓別的同學猜。
比賽開始了。只聽老師念道：“男生一號。”把我嚇了一跳，沒想到我是第一個，急忙站起來跑了上去。伸手從寶箱里抽取卡片，我想最下面的可能是最簡單的，于是我就摸了一張最下面的。我轉過身，打開紙條看了看，果然我抽了一張寫著“兔子”的卡片，把我樂的笑哈哈的。老師想看看，幫我出出主意，可我還不讓呢！老師沒生氣，反而笑了笑，我把兩個手指頭分開，放在頭上像兔子一樣跳著，我們組的人看了看，大聲地喊著：“是兔子。”我們先贏了一次。
該女生了，誰知道她們抽了一張超簡單的“哭”，這個都怪老師給箱子施了“魔法”，而給她們帶來了好運氣。最后我們得到的標志就相差一分。結果還是我們輸了，真是可惜。哦！我忘說了一句，熱鬧的活動正在我們進行著，同學們一個個臉上掛著笑容，玩得可開心啦！
我今天真高興，我們輸是輸了，可是我很開心，因為這節(jié)活動課很有趣。
有趣的活動課作文13
活動課上，老師拿著兩個麻袋走過來，我們感到莫名其妙：老師要玩什么花樣呢？原來今天要玩“袋鼠跳”。玩法是把雙腳裝進麻袋里，雙手提著麻袋往前跳，到達終點后，把麻袋交給下一個同學，速度快的那組獲勝。
游戲開始了，我是第一個，我心里緊張得就像十五只吊桶打水——七上八下，心想：這任務可真夠艱巨的！我咬緊牙關，小心翼翼地一蹦一跳，生怕摔倒。謝天謝地，總算順利到達終點！
我們班的大帥哥劉翊臣，今天簡直倒霉透頂了，你看，他老是跳兩步摔一跤，臉上的表情也讓人慘不忍睹：兩條眉毛向上豎著，額頭皺成了一團，臉上掛著比哭還難看的笑容。他的表情逗得全班同學捧腹大笑。
接著，另一個搞笑鬼——羅懷志鵬又冒了出來，他給大家表演了一場“男扮女裝”的精彩好戲：只見他用麻袋緊緊地包住下半身，就像穿了一條時髦的“麻袋裙”，他還把“跳”改成了“走”，就像一位女士扭著腰在大街上閑逛。這下同學們的肚子都要笑爆了！
回到教室里，我們還在議論著“袋鼠跳”，真是想起來就要笑！
有趣的活動課作文14
“快點、快點，他要追上你了，加快速度！”旁邊的拉拉隊大聲的喊著。比賽的運動員正在加快速度向終點跳去，你會感到疑惑，這是在干什么呢？讓我來告訴你，這是我們尚沃教育的作文班在比賽袋鼠跳。
比賽開始了，我的心里覺得非常的緊張。到我了，我先把裝雙腳裝到袋子里，雙手緊緊握住袋子的提手，雙腿用力向前跳，我就飛快的像一只小兔子一樣蹦蹦跳跳地跳到了擺放著有三角錐的地方，那就是終點。我的心怦怦跳著，不好！我把三角錐給碰倒了。我連忙把三角錐扶了起來，一扶起來，我就趕緊又跳回了起點，到了起點之后我就趕緊把袋子給了別的隊員，給了隊員之后我也跟著隊友們一起喊了起來：“加油！加油！”陳姚跳的非常快，跳的時候頭發(fā)都飛了起來，她的手緊緊的抓著袋子，跳的雙腳很高呢，感覺就是要飛上了天！我們的加油吶喊聲更大了。
最終我們只得了“袋鼠跳”這個游戲的第一名！我們全部人都開心的跳了起來。今天的活動課可真有趣。
有趣的活動課作文15
今天上午，我們和陶老師在教室里玩了“你比我猜”的游戲。
我們先分成兩組，一人比劃一人猜，不能說出詞中所含的字，說錯不扣分，說對加一分，偷看或者問對方扣一分，最后看哪組得分多，時間十分鐘。
游戲開始了，我和畢霖霏一組。第一組的苗洛寧和柳滋明先開始，我倆計數(shù)。第一個詞是大象，接著又是白云、電腦、雞犬不寧等，都順利猜對了！到了電源這個詞的時候，可把苗洛寧給難住了，急得他出了一腦門的汗，最終他還是沒有猜出來。經過一番努力，他們共猜對了27個詞！
到我和畢霖霏了，我先猜，她比劃，第一組的計數(shù)。游戲開始了，獅子、電燈、小鳥、口香糖等等我都猜出來了，到了抓耳撓腮這個成語時，我猜不出來，急得我直跺腳，臉憋的紅紅的，像一個大大的蘋果！最終，我還是沒有猜出來，但是我也盡力了！最后我們猜對了25個詞！
我們輸了，但雖敗猶榮，因為柳滋明比我們大，學到的詞語也比我們多，我要多學些詞語，爭取比他還厲害！
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