賣書活動作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的賣書活動作文，歡迎閱讀與收藏。
賣書活動作文1
上個星期五晚上，我們去人民廣場進行了賣書活動。
我們把攤子擺在了顯眼的位置，手忙腳亂之后就開始吆喝了。可是效果并不如意，于是王欣怡要我和任亞慶去跑街。我拿著幾本漫畫書和磁帶、光盤，任亞慶拿的英語書。
一開始生意并不好。我分析原因：一是漫畫書家長不讓看，英語書小孩看不懂；二是我們沒推銷好；三、那些家長不領情。于是我和任亞慶去換書，也不咋地，我們又去換。
這次比前兩次好多了，賣出了《夏有喬木雅望天堂》給袁寒玉。我們給她的媽媽解釋這次活動的目的，她終于動心了，待到找錢時，我們才意識到一個更大的難題——沒零錢，要找85塊錢（因為那時一張紅票子）我只有83塊錢，任亞慶有10塊錢，因為我的都是零錢，所以她媽媽說星期一再給我們。
經過這一次，我和任亞慶的經驗豐富了些。
"叔叔阿姨，為自己的孩子買本書嗎？"
“這本書很好看的，可以用來娛樂，能夠輕松心情，讓您開心。”我和任亞慶攔劫一位家長滔滔不絕。
“這是什么書啊？”阿姨和叔叔齊問。
“《湯姆？索亞歷險記》和《童年》是世界名著，看完可以提高寫作水平，增長見識，里面還有很多好詞好句，為自己的孩子買一本吧！還可以自己看呀。”
“這些是《兒童文學》，不僅能給孩子們帶來知識，還能讓他們知道怎樣與同學相處，這些沒有名著那么深奧，易懂一些。而且書里面都是一些有趣的故事，可以放松心情。”任亞慶接著說。
“你們為什么要買書呢？目的是什么呢？”阿姨問道。
“因為六一兒童節要布置教室嘛，我們準備自籌活動經費，所以借此機會出來鍛煉。”我和任亞慶一唱一和。
叔叔阿姨聽完二話不說，從我和任亞慶手中各買了一本書。“太好了！又賣了兩本！”我和任亞慶擊掌歡慶。
到活動結束，我倆的11路車快報廢了，但是我們Veryhappy！
賣書活動作文2
暑假期間，我們組織了一次“賣書活動”，這次活動盛遠欣媽媽組織的。
一天，我上了爸爸的qq。老師建的家長群立刻閃動起來。我以為是那位家長跟我爸爸打招呼呢，便點開來查看，原來只是家長聊天而已。正準備關了窗口，“群動態”的一條消息引起了我的注意：組織六個孩子到五一廣場賣書。不求賺得多，哪怕賣個一元兩元也行。就是讓他們體會體會賺錢是多么辛苦。
我高興極了，我早就有賣書的想法了。但因為是孤身一人怎么去買呀，難為情啊，這就叫有賊心，沒賊膽，這回可好了，我們有組織了。 下了qq，我急忙找出可以賣的書：《小公主》，《大灰狼》，《腦筋急轉彎》，《中國經典童話》……擺了好幾摞。媽媽怕不夠賣，(.)又給我拿了兩大包《讀者》。
盼星星，盼月亮，終于盼到了十九日。我拿了好幾包沉甸甸的.書沖向五一廣場，要占個好地方。
好多同學都來了：劉文，楊爽，吳岳鴻，盛遠欣，景騫，曲飛……我們各自選好位置后，便在地上擺攤賣書。
由于第一次賣書，我缺乏經驗。面對講價的顧客，我只好依著他們。有位阿姨想買《中國經典童話》，我說五元一本，阿姨翻閱著圖書，說：“這么好的書，成新的。只能給小孩子看，五元貴了點吧？”
雖然話語間透露著遺憾的口氣，可分明在講價嘛！有不少同學都在賣這樣的書，不能讓他們搶了我的生意！雖然小本生意難做，但畢竟是第一桶金！我慷慨地向阿姨伸出三個手指頭。阿姨開心極了，給了我三個硬幣，從地攤上拿起書就走了。
很多同學還賣上癮了，八點多鐘還不肯回家。曲飛還在和那幫看《奧特曼》的小男孩講價，講得好大聲，其他攤上已經沒人了。我數著包里的硬幣，總共十二個。好少啊！干坐了幾個鐘頭，才拿了十二個硬幣，攤上的書也沒賣出去幾本。大人們做生意是不是天天得遇到這樣的情況呢。
賺錢真難！花錢卻易，今后，我們要學會節約，珍惜爸爸媽媽給我們的每一個鋼镚兒。
賣書活動作文3
上一星期五夜里，我們去人民廣場開展了賣書主題活動。
大家把小攤擺放在了醒目的部位，手足無措以后就剛開始宣傳了。但是實際效果并不順心，因此王欣怡要我和任亞慶去跑街。我拿著幾本書漫畫書和錄音帶、光碟，任亞慶拿的英語書。
一開始做生意并不太好。我剖析緣故：一是漫畫書家長不許看，英語書小孩子不明白；二是大家沒推銷產品好；三、這些家長不高興。因此我和任亞慶去換書，也不咋地，大家又去換。
此次比前2次許多了，售出了《夏有喬木雅望天堂》給袁寒玉。大家給她的母親表述此次主題活動的目地，她總算心動了，待到掙錢時，大家才意識到一個更高的難點——沒零錢，要找85元錢（由于那時候一張紅金錢）我僅有83元錢，任亞慶有10塊錢，由于我的全是零錢，因此她母親說星期一再讓我們。
歷經這一次，我和任亞慶的閱歷豐富了些。
"叔叔阿姨，為自己的小孩買這書嗎？"
“這本書很好看的，能夠用于游戲娛樂，可以輕輕松松情緒，讓您高興。”我和任亞慶攔劫一位家長侃侃而談。
“這個是什么書啊？”大姐和叔叔齊問。
“《湯姆？索亞歷險記》和《童年》是世界經典名著，看了能夠提升寫作能力，提高眼界，里邊也有許多好詞佳句，為自己的小孩買一本吧！還能夠自己看呀。”
“這種是《兒童文學》，不但能給小朋友們產生專業知識，還能讓她們了解如何與同學們交往，這種沒有名篇那麼難懂，通俗易懂一些。并且書里邊全是一些有趣的小故事，能夠釋放壓力。”任亞慶然后說。
“大家為何要購書呢？目地是什么呢？”大姐詢問道。
“由于六一兒童節要布置教室嘛，大家提前準備自籌資金主題活動經費預算，因此可以借此機會出去鍛練。”我和任亞慶一唱一和。
叔叔阿姨聽完二話不說，從我和任亞慶手上各買來一本書。“太棒了！又賣了二份！”我和任亞慶拍掌慶祝。
到抽獎活動，我們倆的11路車快損毀了，可是大家Very happy！
賣書活動作文4
今天是一年一度的讀書節活動，我們宏宇小學要舉行“跳蚤市場賣書活動”。
我們拿著書搬著課桌來到了操場上，把書分門別類的擺放好，就正式的開始賣了。
這時，一群低年級的同學帶著好奇的目光來到我們的書柜前，我連忙招攬生意：“小朋友，要買什么類型的書，看一看吧。”一個小姑娘打量了一下我說：“請問，有《笑貓日記》賣嗎？”“哦，不好意思，我們沒有。”我帶著歉意的語氣說。這個小姑娘失望地走了。而其他的小朋友也圍了上來，我們的柜臺前頓時熱鬧起來。這個說：“姐姐，我要這本。”那個說：“我的五塊錢還沒找呢。”“這本書多少錢啊？”······說話的聲音絡繹不絕，毫無生意經驗的我們被忙的手忙腳亂，一會兒給這個找錢，一會兒告訴他們那本書的價錢，一會兒還要應付一些人的侃價，忙的熱火朝天。
也許是看熱鬧，一個小男孩走了過來，拿著一本《查理九世》問：“姐姐，這個多少錢啊？”我不慌不忙的說：“要九塊錢。”小男孩數了數手中的錢問：“這本書還能不能再便宜點？”我猶豫了半天，心想這本書已經有些破舊了，不如便宜點賣給他吧。“好吧，就五元錢算了。”小男孩狡猾地說：“我只剩三元錢了，三元錢能賣給我嗎？”但是，我分明看到他手中握著一張五元錢，我嘆了口氣，說：“真的不能再便宜了。”他皺了皺眉頭走開了。我心中不免有一些失望，唉，這本書又沒有賣掉。我也真正體會到做銷售這一行也不是一件容易的事啊！
在接下的時間里，我們有時成功了，有時失敗了。一個上午的時間我們總共收獲了320元錢。看著手中的一沓厚厚的鈔票，我心里美滋滋的。再問問我們班其他組的同學的銷售情況，他們賺的錢比我們還多，看來我們還得加油。
通過這次活動，讓我感受到有些舊書可以變廢為寶，同時也讓我感受到賺錢的辛苦，我們要養成勤儉節約的好習慣。
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