有趣的活動的作文

時間：2022-10-17 20:58:58 活動我要投稿

【實(shí)用】有趣的活動的作文八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的有趣的活動的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】有趣的活動的作文八篇

有趣的活動的作文篇1

　　有趣的猜謎活動

　　今天,老師滿面笑容地走進(jìn)教室,說：“今天我們來玩一場別開生面的猜謎活動，好嗎？”耶！同學(xué)們歡呼起來，教室像炸開了鍋似的。

　　游戲開始了，第一道謎語是：你一半，我一半。猜一字，大家有的說“朋”，有的說“雙”，而我說是“俄”吧？老師說：“很接近，繼續(xù)加油。”董仕威說：“是伐！”老師說：“真棒！”你是怎樣想出來的呢？董仕威說：“因?yàn)椤恪囊话胧恰恕?我的一半是‘戈’，合起來不就是‘伐’嗎？第二道題是：一口吹掉牛尾巴。猜一字，大家不約而同地說‘告’。對了，老師說。第三題是：有土地能種莊稼；有水能養(yǎng)魚蝦；有人不是你我；有馬能行天下。猜一字，大家有的指畫腳；有的在紙上比劃；有的抓耳撓腮；有的皺著眉頭；有的側(cè)頭沉思；還有的幾個人圍在一起討論著……，而我在冥苦思苦想，在老師的提示下，說：“是也！”老師說：“對了，為什么呢？”我說：“因?yàn)橛小亍拍芊N莊稼；有‘池’才能養(yǎng)魚蝦；有人不是你我，那就是‘他’；有馬能行天下，是‘馳’這四字當(dāng)中，都有也字，所以就是‘也’了。老師表揚(yáng)了我，我暗暗高興。第四題是：二人頂著二人，猜一字。我思來思去，二人是‘天’，三人是‘夫’的上加一橫，合起來是什么字呢？我說：“是‘奏’！”老師說：“真棒！為什么？”我說。……第八題是：三橫，三豎，三撇，三捺。猜一字，同學(xué)們搖頭晃腦，沒有人知道，老師說：是“森”字，而我說的就差一點(diǎn)點(diǎn)啦。第十題是逸飛出的，題目是：少小離家老大回。猜一字，時間一分一秒過去，逸飛再也坐不住了，說：是“天”，原因是……

　　呀！這場別開生面的謎語活動，真令人興奮。

　　習(xí)作點(diǎn)評：寫猜謎活動，容易變成作者將題目和答案一一報(bào)出，或是只注

　　重場面而忽視內(nèi)容的單一描寫。在作者的筆下，我們不僅看到了難

　　易不同、有趣的謎面，也看到了巧妙的解答和同學(xué)們的表現(xiàn)，使得

　　活動的過程較為立體地展現(xiàn)在眼前。文章清晰的思路、詳略的安

　　排、巧妙的構(gòu)思、生動的筆觸，給人留下深刻印象。

有趣的活動的作文篇2

　　一次有趣的活動在以往的運(yùn)動會上，讓我記憶深刻的是四年級那一次。那次，胡老師帶著我們到操場上與其他兩個班的同學(xué)進(jìn)行拔河比賽。

　　比賽的場地上劃了兩條豎線，比賽雙方的一方在左邊，一方在右邊。場地上準(zhǔn)備了一條又粗又長的拔河繩子。在繩子的中間綁著一條紅帶子，下面掛著一把鎖，作為分界線。比賽規(guī)定：男生、女生各12人共24人。如果哪方同學(xué)把紅帶子拉過分界線，哪方同學(xué)就獲勝。先是四<1>班和我們比賽，比賽快開始了，同學(xué)們擺開了“作戰(zhàn)”陣勢：他們個個用手拉緊繩子，身子稍微向后傾斜，邁開雙腳，你的腳頂著我的腳，相互之間穩(wěn)穩(wěn)地注視著對方，等著裁判員老師一聲令下。

　　這時，裁判員老師的哨聲響了。頓時，操場了沸騰起來了，雙方豪不示弱各自使勁地往后拉，站在旁邊“觀戰(zhàn)”的老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兒炔剩骸凹佑汀⒓佑汀蔽覀儌€個不負(fù)眾望，使勁全身的力氣往后拉，只見繩子慢慢地向我們這邊一點(diǎn)一點(diǎn)的移過來了，突然，又被對方拉過去了，眼看我們有被輸?shù)奈ｋU(xiǎn)，這時老師和同學(xué)們的喝彩聲更大了，我班拔河的同學(xué)們拼著一股勁，用力一拉，繩子還是被我們拉過了分界線。這時候，裁判員老師的哨聲又響了：“四<2>班贏了！”霎時，操場了一片歡騰。

　　我們班雖然贏了，但是我們不驕傲。這次比賽真有趣啊！

有趣的活動的作文篇3

　　元宵節(jié)的習(xí)俗各式各樣，有吃元宵、看花燈、猜燈謎、舞龍舞獅等精彩節(jié)目，其中屬猜燈謎最有意思。

　　吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因?yàn)槲疫@位猜謎高手終于有用武之地了。

　　放過鞭炮，燈謎會正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎?”我趕緊撕下謎條，擠進(jìn)兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了!突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論，一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興!

　　“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰呢?我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立。看來，我的.知識還不夠豐富啊!

　　經(jīng)過一個晚上的腦力勞動“苦戰(zhàn)”，我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。

　　猜燈謎真是個好節(jié)目，不僅能讓我們學(xué)到知識，也知道了一些生活上的常識，還娛樂了氣氛。

有趣的活動的作文篇4

　　今天，我們上了一節(jié)活動課，想知道嗎？讓我來告訴你吧！

　　老師給了我們一個魔術(shù)氣球，要求我們做一個小狗，我想：“一個氣球怎么可能做的出來。”但我還是決定試一試。

　　首先，我們需要做一個小狗的頭，我照著老師的樣子，先取一小部分，把它轉(zhuǎn)過來，這看起來輕而易舉，我也是這么想的，但之后我就遇到了麻煩，我怎么擰，它就是轉(zhuǎn)過了，好像就跟我作對似的，我開始自暴自棄，心想：我怎么做的好，還是算了，看看別人的吧。我抬起頭看了看，周圍的同學(xué)似乎也遇到了同樣的問題，只有戴安逸例外，她從容地做好環(huán)泡結(jié)，又輕松地做了腳，這東西對她來說輕而易舉，我便向她請救，她耐心地說：“先把這里擰過來再轉(zhuǎn)過來……看，好了！”我恍然大悟說：“原來是這樣！謝謝。”我按照了她的方法，果然成功了，我之后做的非常順利，終于做出來了，額，怎么做成這樣啊！腳一只大，一只小，尾巴這么長，頭都不好形容，算了，就這樣吧！我想。

　　這次活動課真有趣，我也有想：這些氣球能做出來多虧了人的想象力，我們只有想象才能創(chuàng)新。

有趣的活動的作文篇5

　　今天，我們小記者班舉行了一次有趣的夾彈珠比賽，跟以往的比賽不同的是每個人都參加。

　　“加油，加油！”教室里傳出陣陣的吶喊聲，同學(xué)們興奮地投入到緊張的比賽里。

　　第一組比賽是我們隊(duì)，教室里早已經(jīng)散發(fā)出一股濃濃的火藥味，比賽開始了。王穎卓、范力中、陳雨萌都信心十足，三名同學(xué)像三名戰(zhàn)士一樣在彈珠盒里戰(zhàn)斗。只見陳雨萌沉著冷靜一路領(lǐng)先，勢不可擋，范力中見到也不甘落后，奮起直追，慢慢地追了上來。王穎卓剛開始太緊張了，沒有找的技巧，所以有點(diǎn)落后，只見她深吸一口氣，讓自己的心平靜下來，手穩(wěn)了，同學(xué)提醒她找到竅門，差距在不斷縮短。最后的時候，鎮(zhèn)定自若的陳雨萌獲得了最終勝利，給了我們小隊(duì)很大信心。

　　第二局開始了，同學(xué)們你爭我搶，爭先恐后，恨不得用手去抓，來幫小隊(duì)贏得冠軍，可是彈珠就像一個個小精靈，在盒子里劃過來，滾過去，就是不讓夾住。“讓你閃，讓你閃”，“我就不信了。”一個同學(xué)說到。“哈哈哈”在同學(xué)們的歡聲笑語中，比賽一局接一局地進(jìn)行著。快輪到我了，心里越來越緊張，在戰(zhàn)局旁走來走去，害怕會使我們隊(duì)輸。

　　終于該我上場了，我在心中告訴自己別慌、拿穩(wěn)。開始了，想得好好的，可是手卻不聽指揮，越著急越夾不著。“席吉元，穩(wěn)住，心靜下來。”這時，旁邊的隊(duì)友指點(diǎn)著我，“拿穩(wěn)了，好——好”在隊(duì)友的鼓勵下，我終于夾住了第一個。慢慢地我進(jìn)入了狀態(tài)，加上同學(xué)們告訴我的經(jīng)驗(yàn)，我的速度也逐漸追上了別人，成績也在慢慢上升。“夾上面的”“好，快點(diǎn)。”“加油、加油！”此時，我手也不抖了，筷子也抓的穩(wěn)了，滑滑的彈珠也聽話了，來了手感，我越夾越快。超過了一名同學(xué)，還有一名，我拼命追、追、追，最后跟他打成平手。我感到不容易，我臉上雖然沒什么表情，可是心里對結(jié)果還是很滿意的。我已經(jīng)努力了。

　　雖然我們小隊(duì)沒能取得第一名，但是讓我們每名同學(xué)都學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，互相鼓勵，盡自己最大的努力完成任務(wù)，下次比賽我們隊(duì)一定的第一。

有趣的活動的作文篇6

　　今天星期六，陽光燦爛。我和姐姐在家開展了一場別開生面的掰手腕活動。

　　首先，媽媽宣布了比賽規(guī)則：第一，雙方握右拳，肘關(guān)節(jié)固定不能動。第二，一方手背著地者為輸。第三，五局三勝。

　　開始了，我憋著一口氣，心想我一定要贏。姐姐卻一點(diǎn)兒也不緊張，很輕松的樣子。由于我比姐姐小，勁也不跟姐姐大，所以姐姐不吃力就掰過了我。

　　雖然，我輸了，但是我很高興。

有趣的活動的作文篇7

　　我時常回憶起前不久我們學(xué)校組織的磨練教育----“斯宅之行”,這次活動使我學(xué)到了許多課外知識,最難忘的是----野炊，

　　這次野炊我們都是自已動手買菜、洗菜、燒菜，通過這次活動讓我感受到了爸爸媽媽做飯的辛苦。

　　早晨，我們在老師的帶領(lǐng)下來到菜場，菜場里蔬菜/葷菜/水果應(yīng)有盡有，我們拿出20元錢買了九樣菜，然后我們就開始分配任務(wù)，我們有四碗蔬菜，四碗葷菜，一盤水果拼盤，可豐盛了呢！

　　下午，我們穿著軍裝，拎著自己買的菜從斯名小學(xué)出發(fā)了，一路上我們歡聲笑語，當(dāng)自己走不動的時候就唱首歌，也算是給自已加油打氣吧！

　　我們來到了一個草翠花開的地方，這里的水清澈見底，好像一面鏡子。草地碧綠碧綠的，像一塊厚厚的地毯。“欣賞完了沒有，燒菜了。俞晨陽著急地說。

　　“開始炒啰。”第一碗是酈維的青菜，先放油，“油滾了，快--快--快，放青菜，再放鹽，呵呵！我厲害吧，酈維得意地說。”“快炒，要焦了，呀，鹽放得太多了，快倒回去，別倒了，放了就算了，加點(diǎn)水，再放點(diǎn)味精。”我們急著指揮著。耶！在手忙腳亂中香噴噴的一碗青菜出鍋嘍。接下去是湯錦國的包心菜還有俞晨陽的紅燒蝦，我的水果拼盤……我覺得九碗菜里最好吃的要數(shù)俞晨陽炒的紅燒蝦了，幾乎都是我吃的，真是不好意思。我們再加上每人一杯雪碧，呵呵！條件真是不錯！

　　斯宅之行真是有趣又難忘啊！

有趣的活動的作文篇8

　　今天下午，一些大學(xué)生來到了我們五（4）班，說是要搞一些”口才大本營的活動“，目的是訓(xùn)練我們的口才能力。一共有5名大學(xué)生，一位個子比較高的大學(xué)生為我們演說。剩余的4位老師——在將來也許真的會是我們的老師。他們是我們的組長。可是組長總得有一個助手啊，因此，我們決定選出副組長，我們用誰先舉手的方式來決定。隨后，第一組、第二組、第三組依次選出了他們的組長，他們分別是；1組：毛佳怡，2組：馬順冶（我們都不服）3組：劉昕彤。終于輪到我們了。

　　終極競賽終于開始了，靚哥組長數(shù)5、4、3、2、1，話音還沒有落下呢，我的手就如離弦的箭一般，舉了起來，那速度可是達(dá)到了每時100下呢！冠軍當(dāng)然就是我啦。可是丁大頭——丁馨雨，湯圓—— 王圓圓卻大聲的嚷道”抗議抗議“靚哥聽到了，怕會因?yàn)槠茐募o(jì)律而扣分，連忙來勸阻，可一波未平，一波又起啊。1。2。2三大組都說”同意同意“兩撥潮浪混雜了一起，教室里天昏地暗，水火不相容，一切都處于水深火熱之中啊，另外四位大姐姐連忙說”組長是王少博！“一些人在歡呼，另一些人則在嘆氣，做出不服氣的樣子。我都快被他們給繞暈了。接下來，我們四組各派出一個代表上去自我介紹，我用了英語和西班牙語混進(jìn)了里面，稱的是‘英西結(jié)合”天下無敵！我為我的小組掙了個汗馬功勞哦！

　　今天的活動真是有趣！

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