【精選】活動的作文600字（通用40篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的活動的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動的作文600字 篇1
賴老師早早的就告訴我們這節課是活動課，還要做游戲，我和同學們迫不及待的想要上課了，賴老師告訴我們這個游戲有一個響亮的名字“飛馬一號”，還有一個通俗的名字“跛子抓瘋子”，有的同學心里暗暗得意：這個游戲平常那個我們都玩，肯定能贏。賴老師說：“規則你們都知道了，出去排隊。”
規則就是分成四個組，每個組站不同的位置，各組的男生代表和女生代表石頭剪子布，哪一方贏了就決定當“跛子”還是“瘋子”，然后“瘋子”就走進活動區域內，“跛子”派一個人單腳跳著去抓“瘋子”，“瘋子”累了就讓另外一個人去抓，被抓的和超出界外的人就到范圍圈外站著觀看，過一段時間就角色互換，當“跛子”的當“瘋子”，當“瘋子”的當“跛子”。
賴老師把我們帶下操場分場地，然后我們組的男女代表石頭剪刀布，女生輸了，男生當瘋子，我們想了一個方法，把男生感到女生范圍變的時候立即換人。第一個是我上場，當瘋子的自然靈巧自如，我廢了好大勁也沒抓住他們，我馬上讓孟琳慧上場，她用高個子優勢抓住了三個男生又因為體力不支而下場了，我們又讓另外一個人上去，那些被抓的人竟然還在界內，在那里擋我們的路，好煩呀！
輪到我們當“瘋子”了，男生不讓我們女生換腳跳自己還換腳，真是氣死了，他們一下就把所有女生抓住了，違反規則還說我們，我們真是憋了一肚子氣，說他們還不承認，我們又輸了。賴老師又讓全班聚在一起玩“全班大作戰”，一二組為一個組，三四組為一個組，一二組當“跛子”，三四組當“瘋子”，按照規則繼續玩，我們早就想到了讓全班跑得最快的周詩雅上場，果然，周詩雅用迅雷不及掩耳之勢，把很多跑得慢的人抓住了，我們又用別的人去抓別的人了，輪到我們一二組當“瘋子”了，我沒被抓到卻跑下臺去，我真糊涂，唉。
我們輸得這么慘，都是跑步太慢，以后真該多運動了，這個游戲有趣極了。
活動的作文600字 篇2
書是一位良師，也是一位你隨時可以請教的智者。今天以&ldqu;每天都是讀書日，一生都是讀書時&rdqu;為主題的班隊活動，像一塊烙餅，深深地烙在我的心里。
主持人宣布班隊活動開始后，翠竹小組的成員們便為我們帶來了《古詩新唱串串燒》，就是將幾首古詩串在一起，編成歌曲唱出來。唱的古詩內容可豐富了！有《詠鵝》、《春曉》、《游子吟》……馬齡雁、王蘇樂這兩位小舞蹈家時而踮踮腳，時而轉轉圈，時而扭扭腰，時而……我們都瞪大眼睛，生怕錯過了一個個精彩情節。
接著，李含藝和余子萌為我們帶來《學習歌》，她們唱的唱，跳的跳，使同學們有的情不自禁地為她們鼓起掌來；有的閉著眼睛，享受著她們那婉轉而動聽的的歌聲；有的用崇拜的目光望著她們，仿佛她們不是李含藝、余子萌，而是著名歌星安又琪、林心如。
荷花小組閃亮登場了，下一個就是我們春筍小組表演了。雖然我已經將臺詞背得滾瓜爛熟，可心里仍怦怦直跳。
荷花小組表演得真快，我們拿著道具走上了舞臺。
&ldqu;唰，唰，唰！&rdqu;全班七十雙眼睛一齊投向舞臺。我的心跳不自然地加快了許多。&ldqu;起立！&rdqu;太緊張了，竟再當值日生角色時，連&ldqu;起立&rdqu;也沒有說清楚。慢慢地，緊張的心情平靜了許多。但短短三分鐘，還是叫人度日如年。
雖然寫完這篇作文已是晚上七點多鐘了，可表演時的情景依舊清晰地浮現在我的腦海中。
活動的作文600字 篇3
我參加過許多活動，但最令我難忘的一次活動就是那天在公園舉行的“迷你運動會”——走步比賽。
在老師的帶領下，我們興致勃勃地來到公園大廣場中央，排著整齊的隊伍立正站好，面向老師聚精會神地聽老師講比賽規則。老師說：“走步比賽的規則很簡單，全體同學分成兩組站成兩列橫隊，前后兩人為一組對手，將兩人的腳腕分別捆住。用小碎步向終點挪動，不能跳躍，先到者加一分，分多組勝利。”老師話音一落，大家就興高采烈地討論起來：“要贏一起贏！”“加油！”“我相信你，一定能成功！”
老師一聲令下：“現在我宣布，比賽開始！”我們整整齊齊地站成一排，歡呼著選手的名字為他們加油助威。只見一組同學咬牙切齒，雙手握拳，兩腿一前一后邁著小碎步，仿佛使出了全身的力氣，奮力向前沖刺；再看二組同學，沉著冷靜，不慌不忙，動作協調有序，穩而不亂。我們這群“觀眾”呼喊得更加賣力了“加油！加油！……”一陣風吹來，每個人的發絲都在顫動，似乎在為參賽者緊張、捏汗。路旁本來即將枯萎的小草，現在也伸長了脖子來湊熱鬧，觀看比賽了。三米、兩米、一米距離終點越來越近了。突然二組的同學摔倒了，我的心都提到了嗓子眼，真為他感到惋惜。“啊……”還沒等我們喊出聲來，這個同學竟然迅速站起來了。我大聲歡呼，同樣身為二組成員的我為他感到榮耀！第一局就在這驚心動魄和歡呼聲中結束了。
時光流逝，隨著一組組選手的比賽結束，二組已經領先一組3分了，就剩下我們這最后一組選手了。
雖然我們是壓軸的一組，但是我絲毫不緊張，一點壓力都沒有。我們準備就緒，就等著那聲“走”的號令。振奮人心的時刻到了，我邁著矯健的步伐，伴著清風的吹拂，聽著同學們熱情的歡呼，來到了終點！
在宣布我們二組勝利時，我激動得不知所措。我永遠不會忘記這次有趣的活動。
活動的作文600字 篇4
暑假那天，媽媽的身體有些“超載”，這不，又增加了4斤。看著街上那一個個苗條淑女，她十分羨慕：“人家那身材才是美女嘛！”然后，媽媽做出了一個重大的決定——減肥。
在接下來的幾天里，我們家就成了素食家族。那種苦，真是一言難盡啊！剛開始幾天還能忍忍，可是到了后來，就一天比一天難熬。爸爸實在忍不住了，但又不好意思告訴媽媽他想吃肉，只好拐彎抹角地說：“怡，你看你媽媽，這簡直就是標準型的月光美女嘛！”我聽了，在心里偷著樂。不料，媽媽那雙火眼金睛一轉，照一照鏡子，左打量右打量，一下子識破了爸爸的詭計，但卻不馬上揭穿爸爸的老底。我想：這下徹底完了，媽媽一定會小火慢燉，慢慢地整他了。只見她面帶微笑地說：“那你就背著我轉幾圈吧！”爸爸眉頭一皺，自言自語道：“為了不再吃素，我豁上了，背就背！”瘦弱的爸爸無可奈何地背起對于他來說如大象般沉重的老媽。開始的時候，爸爸很有力氣，我高興地拍著手連蹦帶跳地喊：“豬八戒背媳婦嘍！”就在我這一聲聲叫喊中，爸爸頭上開始淌下一滴滴汗珠，臉憋得通紅。時間過了2分鐘、3分鐘、5分鐘... ...可是爸爸還是打破臉充胖子——硬撐，還笑著對我說：“你媽媽減肥確實有成績，怡你也一起上來吧！”我趕緊爬到他的背上，高興地說：“加重嘍！”我趴在他們背上前仰后合，肚子都笑疼了。最終，媽媽被爸爸的行為所感化，饒了爸爸，可爸爸早已累得氣喘吁吁。我們三個人相互看著都開心地笑了，笑得是那樣自然，那樣無拘無束，笑聲像最快樂的交響樂在我家回蕩。
第二天,媽媽決定不減肥了。廚房里又聞到了誘人的肉香，天下又有什么比親情和歡笑更珍貴呢！
活動的作文600字 篇5
為了慶祝新年，學校為我們舉行一次游園活動。這次活動有許多有趣的游戲，如：踩氣球、貼鼻子……
只見黑板上寫著幾個大字：新年快樂。在這幾個大字旁邊再者許多花紋，墻壁上掛著一些娃娃公仔，增添了節日氣氛。活動還沒開始，教師里就已經沸騰起來了。
我們班的游戲是貼鼻子。規則是：先由工作人員幫玩家戴上眼罩，然后轉五圈，再走到黑板前，在同學們的提示下，為黑板上的人頭貼鼻子。
活動一開始，教室就熱鬧起來了，大家紛紛排隊參加游戲，隊伍排得長長的，如長龍一般。
我排在隊伍中間，等待著。終于輪到我前一位同學了。工作人員幫他戴好眼罩后，只見他轉了五圈，然后用手伸向前方，往前走。到了講臺，大家一起幫助他“上上！““下一點。”“左邊一些。”……直到他對準鼻子的位置時，一貼。剛剛好！“耶！”觀眾們興奮地喊起來！真高興！
終于輪到我了，我戴上眼罩后，我已經感覺一片漆黑了，還要轉五圈更是雪上加霜。五圈過后，我完全失去了方向感。我寸步難行，只能像木頭人一樣，一步一步慢慢向前走。到黑板后，我在同學們的幫助下一貼……揭開眼罩一看，正中間，我成功了。我高興地一蹦三尺高。
不過，不是所有人都會成功的。有一位同學，他戴上眼罩就已經焦躁不安，轉了五圈后，好像控制不住自己了。憑感覺，貼了一個地方。大家哄堂大笑，原來他把鼻子貼在嘴巴里了。他看到后，滿臉通紅，也不好意思的笑了。
游戲在歡樂的氣氛中結束了。這次活動真的很有意義，既有趣，又讓我懂得了做事情不要急躁，要冷靜對待的道理。我真希望能再玩一次。
活動的作文600字 篇6
踏著春天的節拍，追尋春天的氣息。春天就像一位法力高強的魔術師，只要揮動它的魔法棒萬物眨眼之間就披上了繽紛新裝！揮一揮衣袖，萬里綠樹成蔭；舞一舞裙邊，陣陣百花清香；畫一畫樂譜，鳥兒歌聲悅耳；讀一讀課文，學習天天向上！感受春的微微喘息，傾聽聲聲春的呼喚，讓春天擁有更多的驚喜。
一連幾天的陰雨天，讓我無時無刻不擔心春游會不會如期降臨，太好了，太陽公公露出了幾絲微笑暖暖的日光照在我的身上，這下我徹底放心了！終于踏上旅程了幾經顛簸的我們來到了豪園生態度假村，那兒美的就像天堂。群山環繞、山泉匯聚、清清碧水使我身心舒暢。開始挖筍了！
一株株高得直插云霄的竹子阻擋著我們的去路，再加上凹凸不平的路和遍地的枯葉，給挖筍行動帶來了相當大的困難。筍在暗我在明，就在大家毫無頭緒的尋找之際，我發現了“敵人”。“哇，我找到了，陳老師！”幸運的我給同學們帶來了開頭彩，我用興奮喜悅的眼神看著一株株體形龐大的筍破土而出，臉上漾著絲絲抹不掉的微笑。短暫的喜悅過后，大家有低著頭，緊鎖著雙眉，眼睫毛好像固定了似的，嘴中還念念有詞，仿佛在祈禱著幸運女神的降臨！沒過多久，一聲聲扯著嗓子喊出來的滿足之情，充分表現了我們獲得成功之后的興奮之情！哈哈哈哈，可憐的陳老師扛著鋤頭東奔西跑，累得氣喘吁吁，最后陳老師正式宣布罷工！就在這短短的幾分鐘里，有的人恨不得長出三頭六臂將挖來的筍搬回去，結果有的人拿衣服裹，有的人用紙巾包，還有的人筍多的一邊走一邊掉！
這次的春游深深的烙在了我的腦海里，永遠也抹不掉，活動的成果也是滿載而歸！
活動的作文600字 篇7
每個小學生的課間活動都是豐富多彩的。有的同學喜歡踢足球；有的同學喜歡打籃球；有的同學喜歡打捉迷藏……。。總之，課間活動是學校操場上一道亮麗的風景線，這時的操場每個角落都傳著快樂的笑聲，我的課間活動更是快樂而有趣，不信？那就洗耳恭聽吧！
“叮鈴鈴…。”歡快的下課鈴終于打響了，教室里頓時人聲鼎沸，同學們炸了鍋似地收拾著東西，唧唧喳喳地談論著，拉著手一起跑到操場上活動，原本寂靜的操場一下子“年輕”了好幾歲。
我和好朋友拿著長跳繩準備跳大繩。你別看我長得胖乎乎的，但是我很靈活，上次學校的長跳繩比賽，我還是其中的一員，我們還拿了獎狀呢！
開始跳大繩了，我不禁有些擔憂，那么長時間不跳了，我還能跳好嗎？看著那些男生一個個從大繩跳過，身輕如燕，我心跳得更快了，我能跳過嗎？
排在前面的是我好朋友——恰恰，她好像有些迫不及待，繩還沒落地，她就沖了上去……結果，可想而知，她立馬就被繩子攔住了，我們都被逗得哈哈大笑，她自己也跟著大笑了起來。
該我跳了，看到好友“腳下失誤”，我不免也慌亂了腳步，看著跳繩一起一落，我深吸一口氣，心里默默地數著：1、2、3，跳！我隨著口號跳了起來，歐耶！跳過去了！我和朋友歡呼著跳了起來。
又是一輪兒了，好朋友吸取了上次的經驗，順利地跳了過去，我也緊跟著跳了過去，我們排著隊，一個連著一個跳，就像是一串串糖葫蘆，連旁邊觀看的宋老師也直夸我們跳得好。一會兒，宋老師也加入了我們跳大繩的行列，我們師生在操場上一起跳著、笑著，一起共享著師生之樂。
好了，好了，不說了，又到我跳了。這時，陽光下的操場上，我們跳繩的影子在此起彼伏……
活動的作文600字 篇8
”嘩啦，嘩啦“，歡快的泉水唱起了一首關于我們的課本的一些歡樂之歌，下面我就來說說自己在綜合實踐中參加的這段＜我們的課本＞的一些收獲與體會吧！
自從我參加了綜合實踐活動中的＜我們的課本＞后，我才知道原來紙的消耗量是那么的多，同時水啊，電啊，等等，它們的消耗量也非常的多，同學們，我是通過這個活動才知道的哦，所以你們也快來參加這個有趣的活動，來探索你有些不知道的而在這里能令你知道的事情吧！現在有很多國家使用循環課本的方法。他們有些國家就把高年段用過的書放在一個圖書室里，然后低年段就用他們的書。還有一些國家就把高年段用過的書貼上標簽，以標簽上的序號給低年段用，這樣既環保又實用，難道不是嗎？
另外，我還要告訴大家聽：一個小學生小學階段用書就要８９本，１５.６５公斤，４５７.０７元，那到初中，高中呢？那豈不是更多嗎？
而且生產一噸文化用紙要消耗生長２０至４０年樹木２０棵，用水１００噸，電６００度，煤１.２噸，化工原料３００公斤，產生污水３００噸，我們全校學生六年用的課本就要砍２０至４０年樹６６0棵，３３０0噸水，１９８０0度電，３９.６噸煤，９９０0公斤化工原料，產生９９０0噸污水。那如果要我們計算出小學在小學六年，布心小學２０８３名學生課本消耗的能源，就是一個非常大的數目了！
雖然其他國家能循環課本，我們中國也一樣行，可就要看同學們的行動啦！只要大家愿意，我相信我們國家也一定行！
啊，同學們，心動不如行動，我們一起來循環課本，還給大地一片綠色吧！
活動的作文600字 篇9
今天是6月30日，是我們搞假日小隊的日子，早上，我們大家都穿著整齊的班服，掛著紅領巾，這次我們可不是像以前一樣坐車去了，是怎么去的呢?這次活動內容也與眾不同，你很想知道吧! 其實也沒什么好奇的，大家全部騎電瓶車跟著周丹寧的媽媽，到他們九華社區去開展小隊活動，我們的目的是在社區里幫助他們撿垃圾，擦健身器、報箱、樓道玻璃門……
一走進九華社區，就感到這個社區非常的整潔美麗。社區的兩位阿姨手拿小紅帽和小紅旗出來迎接我們，我們先一起在“創文明城市，建美好家園”的大紅橫幅前拍照留了影。然后在社區阿姨的帶領下，我們有的拿抹布，有的拿掃帚，有的提著水桶，兩個一組，三個一群開始忙碌起來。我們來到樓道門前上擦擦，下擦擦，左擦擦，右擦擦……你看，孫俊輝擦的多認真，把報箱擦得干干凈凈的。忙完這里，我們又來到社區里的小公園，這里有很多的健身器，還有滑滑梯……開始嘍!大家分頭行動，我和樊婷、周丹寧帶著手套正彎下腰撿地上的垃圾，直到把地面撿的干干凈凈。
你瞧!柴海鵬右手拿著抹布，左手提著水桶，專心地擦健身器的踏腳板，擦得滿頭大汗，我們幾個被他的那副認真勁逗笑了，可他還裝做若無其事的樣子，看我們一眼仍舊接著干活……隨后，我們又來到滑滑梯旁，開始忙活起來了，男生負責擦滑滑梯，而我們女生呢?有些在擦告示牌，有的擦扶手，忙的不亦樂乎……時間過的真快啊!很快這次小隊活動就結束了，我們還真想把整個社區的角角落落都清掃一遍呢!能為社區清潔盡一份力，我們每個人都很開心。
活動的作文600字 篇10
“阿姨，我們是紅領巾小記者，正在進行義賣活動。賣東西得到的錢，我們會用來幫環衛工人買水。您能買本書嗎？”“好啊，多少錢？”“一塊五一本，兩塊五兩本。”“那我買兩本吧。”“謝謝您！”我又向其他目標走去。
一年暑假，我參加了由紅領巾小記者組織的一個義賣活動。那天，烈日炎炎，柏油馬路好像都要曬化了。我們頂著大太陽來到了義賣地點——平江路。帶隊老師宣布完要求后，我們便各自開始了義賣。
我四處張望了好一會兒，終于發現了我的“獵物”——一些大姐姐。我做了次深呼吸，然后和同伴走過去，微笑著說：“打擾一下，我們是紅領巾小記者，正在進行義賣。我們得到的錢，會用來買礦泉水送給環衛工人。你們能買些書嗎？”她們略加思索。我心里不禁像有一頭小鹿在亂撞，害怕會出師不利。這時，其中一個說：“那我們就買幾本吧！多少錢？”我聽后，松了一口氣，說道：“一本一塊五，兩本兩塊五。”“那我們就買四本吧！”我頓時興高采烈起來，回答道：“一共五元，謝謝你們！”一旁的隨隊老師看到后，朝我豎起了大拇指。我見后，開心地笑了，便繼續往里面走。只見右邊有一些阿姨在拍照。我走過去，說：“阿姨，打擾一下，我們是紅領巾小記者，正在進行……”“不用了，謝謝。”阿姨冷冷地回答。這讓我有些失落，但很快又重新振作起來，繼續往里面走去。
很快就到集合的時間了，我們帶著幾小時的收入回到出發地點。經過統計，我們隊賣到了五十幾元，獲得了第一名！我高興極了，差點一蹦三尺高。
義賣，它把愛的種子傳播了下去。它們在世界各地開花，也讓世界都充滿了愛的花香！
活動的作文600字 篇11
今天下午，“跳蚤市場”開市了，同學們把玩具、文具、書本等拿出來義賣，所得捐給山區兒童。
操場上人頭攢動，家長帶著孩子挑選中意的東西。“南來的、北往的，走過的、路過的，爺爺奶奶、叔叔阿姨，你們好！請停下您匆匆的腳步，請用您的慧眼選擇我的特殊商品。”
我幾聲吆喝，人們紛至沓來。“聽故事，一則0.5元；聽歌，一首0.5元；二胡獨奏，每首1元；電子琴伴奏，每首1.5元；跳舞，一支2元……”看著價目牌，大家滿目狐疑，我耐心解釋這是賣“藝”不賣貨。
“那就聽個故事吧。”一位大叔最先購買。我滿臉堆笑著詢問：“講個《九色鹿》的故事咋樣？錢隨便給就是。”大叔說：“拿語文書上的忽悠我啊？懶得聽。講個古代的加倍給錢。”“好好好！”大家跟著起哄。
第一樁買賣哪能拒絕？想起爺爺曾經給我講過《“花癡”巡撫唐訓方》的故事。我旋即開講：“話說道光年間的湘軍將領，同治年間的安徽、湖北巡撫唐訓方，頗愛花花草草，他的詩文涉及花草的就有十多個品種。”我拿腔作調學起說書的，想多賺幾個彩頭。
“有例考證嗎？”一位六年級大哥哥迅即追問。我真想罵他個狗血淋頭，可做生意的講究和氣生財，只得佯裝歡笑：“這位大哥哥聽好了，‘開盡繁華一霎中，半濃半淡醉春風’就出自唐訓方的《詠海棠》。”見大家嘖嘖稱贊，我不妨妄議一番：“古人飛花摘葉皆文章，真值得我們細細品味……”
旗開得勝后，家長接二連三購買了我的電子琴伴奏《鄉間的小路》、二胡獨奏《二泉映月》……我賺得盆滿缽滿。
你以為錢就這么好賺？非也。家長同學并非十分想聽我的什么故事、歌之類的，還不是借機獻獻愛心唄。賣藝的關鍵就一個“義”字了得。
活動的作文600字 篇12
一條紅色的長龍在鬧市中穿梭，一頂頂小帽子一搖一擺，踏著整齊的節拍，這是誰呢？哦，原來這是東方紅學學校的小記者，他們要去嘉禾茂門口舉行義賣呢。
老師一聲令下，如脫韁的野馬一樣沖出去尋找好的攤位，我們班找到了一個好地方，立馬打開隨身攜帶的布，把自己帶來的東西擺在上面，哇，可真熱鬧，到處都有琳瑯滿目的商品，五花八門的玩具，零食飲料…，簡直就是一個小商業街嗎！
把東西都擺好，我叫上幾個同學拿這幾瓶飲料找人推銷，我們的眼睛滴溜溜的在人群中掠過，我想：“什么樣的人會喝我的飲料呢？”“應該是叔叔和小朋友”我們的目標最終鎖定在一位叔叔身上。
他穿著粗礦的衣服，我們起初還不敢靠近，我鼓起勇氣，向那位叔叔走去，說：“叔叔要不要來瓶冰紅茶，喝一瓶讓您清爽整個春天”叔叔搖了搖頭，走開了，我猶如晴天霹靂被潑了一盆冷水。
我蹲在攤位前仔細觀察著別人是怎么推銷的，慢慢總結經驗，我飛快的拿起一個魔方尺，向一位小弟弟跑去，先把魔方尺塞到他手里，再問，“小弟弟你想不想玩？這可是很好玩的呢”她也搖了搖頭，我不灰心，繼續說：“小弟弟，我們是在做義賣活動，獲得的錢會資助殘疾人”，他好像有興趣了，“那多少錢”“不貴，只要12元”他利索的掏出錢，我接過去小小的心中充滿了喜悅。
大家都表現的很好，有的把自己的布娃娃推銷了出去，有的把自己的小積木也推銷了出去，還有的連書本都賣出去了呢，大家可真是八仙過海，各顯神通。
這次義賣活動結束了，大家揣著錢，有說有笑，我想：“我們的錢絕對能幫助更多需要的人”。
活動的作文600字 篇13
秋風習習，我們沈四小又迎來了一年一度的秋游活動，這次活動地點在朱家尖的里沙。
我們先來到了“樟樹林休閑區”我和鄭玉鑫他們開始玩“蕩秋千”和“吊床”，我坐在“秋千”上，他們一推，我就輕輕蕩了起來，和剛剛坐上“吊床”的鄭玉鑫撞了個滿懷。接著，我又玩了原木攀爬，“原木攀爬”是一根根木頭接起來，形成一道筆陡的斜坡，靠手腳抓著木頭與木頭之間的縫隙往上爬。看著大家奮力地攀著，我手里癢癢的，也想過把癮。我的對手是董浩晨，只見他像猴子一樣連爬帶跳，眼看他快要爬到了，而我才爬了還不到一半，我有點急了，可越急越怕不上去，只見我手一滑，整個身子就都滑了下來——最后，我費了九牛二虎之力爬了上來。
中午時分，我們坐在地上開始吃午飯，大家把零食都倒在報紙上，把帶來的零食分享，有雞翅、雞蛋、面包······我們今天像過節一樣，大吃了一頓。
吃完飯，我們在附近的竹林里玩“捉迷藏”。嘿嘿，這可是我的強項，要知道在魯家峙我可是名副其實的“捉迷藏大王”，我藏的時候，隨便躲哪個地方別人都找不到我，我找的時候每個人都逃不過我的“火眼金睛”。先由李云龍捉，我藏在一個大坑里，由于竹林的掩護，他沒找到我。他一走遠，我就悄悄地走到他數數的地方，喊了一聲“報告”，李云龍不得不重新再找······
最后我們來到了沙灘上，我和向奎挖了一個大坑，在里面裝滿水，再捉些魚放進去，變成了一個“天然魚缸‘。
秋游結束了，真盼望下一個秋游啊!
活動的作文600字 篇14
早上，我六點半就起床了，因為今天去春游了！
我們來到黃巖的九紫溪，這里陽光明媚，紅紅的太陽像一個大火球，照耀著大地。
我們玩了很多項目，比如：套圈、捉魚、愛的魔力轉圈圈……但是，我最喜歡的項目還是捉魚了。
教官先告訴我們以下兩點：
一、聽到哨聲后馬上集合。
二、不要在水中打鬧、嬉戲。
說完這兩點，教官就下水了。我起初是特別激動的，還在幻想：我捉了好幾十條鯉魚，露出了得意的笑容。但事實卻跟我想的恰恰相反，你瞧，我一下水就開始抱怨了：這底下的雜草怎么這么多，這么扎人啊！腳下的泥怎么這么軟，一踩下去，就沉下去一些。但是，我還是鼓起勇氣，繼續尋找魚兒，果然，功夫不負有心人，我看到一條又肥又胖的魚蹦出了水面，我看到了，急忙拿出袋子在水中舀來舀去，心想：這下，魚應該逃不過我的手掌心吧？但是，袋子里哪有魚嘛，全都是土和水。我嘆息道。但是，驚喜的事情發生了，教官給我們準備了一大桶魚，我一共抓住了四條魚，這魚是怎么來的呢？
第一條是在教官還沒倒魚的時候發生的。那時候，教官正想倒魚，同學們因為都想多捉幾條魚回家，全都在教官面前擠在一起，只有我在池塘的中間等待魚游過來。忽然，教官扔了一條魚，恰好是往我這邊扔來，我趕緊抓住機會，向那個方向跑去，等魚落水了，我連忙舀起來，打開袋子一看，啊，“一條魚！”我欣喜萬分。
第二次我是鷸蚌相爭，漁人得利的漁翁。
第三次，我是撿漏而獲得了一條魚。
第四次，是靠我自己的雙手抓來的。
這次的春游不但快樂多多，而且還收獲滿滿，真的是太有意思啦！
活動的作文600字 篇15
一早我帶著愉悅的心情來到學校，因為今天學校舉行愛心義賣活動。大家把從家里帶的食品、玩具、課外書等都集中在一起，搭起了臨時柜臺等待義賣。
義賣會開始了，原來寂靜的校園一下子沸騰了起來，一個個醒目的招牌拔地而起，一聲聲叫賣的聲音飛入我的耳朵。我們班的小曾同學負責招攬生意，他手舉著牌子，大聲的喊著“瞧一瞧，看一看嘞！”只見他踮起腳尖，手不停的在空中揮舞著，一會兒功夫身邊就聚集了一群同學前來圍觀。正在賣東西的陳珺妍同學左手剛拿到錢，右手馬上給東西，并迅速找零錢，再向記賬人報數量和金額，同學們想出了千奇百怪的方法把我們的商品賣出去。
除了出售我們班的商品，我們也可以在自己班或者別的班購買自己喜歡的東西，我們的小錢同學可以說是“老奸巨猾”，超會忽悠，20元的東西經過他的討價還價10元就買到了。同學們在校園里一遍又一遍的來回搜索著看看有沒有自己喜歡的寶貝。我也去別的班買東西，只見一大堆同學圍在桌子前，我連桌子上的東西都看不見，好不容易擠進去，看到桌上全都是多肉植物，那可是我的摯愛，我挑了又挑，看上了一個粉紅色的花盆，只見可愛的肉肉蹲在花盆的中間，我的眼睛一下就亮了，但一問價格要15元，這也太貴了吧！我軟磨硬泡，理由掰了個天花亂墜，這義賣就是為了給孩子們啊！就給我便宜點吧！最后我成功地以5元的低價買到了手，我是不會轉手再把它賣出去的，因為我太喜歡它了。
彈指間兩小時過去了，我們班一共義賣了1300多元錢，成果那是相當的不錯，我們用自己行動為貧困地區的小朋友做出了貢獻，大家別提有多開心了。
活動的作文600字 篇16
今天，我一大早就從床上跳下來，這是因為我們班要舉行一次登山活動，登的是什么山呢？就是我們柳州的三門江啦！
一到三門江我就聞到一股清新的空氣，讓人神清氣爽。我排進了班級的隊伍，然后老師就帶著我們到山腳下。老師說：“登山是自由的，預備開始！”說完，我們班的同學就像一只只兇惡的野狼，瘋了一樣地沖向山頂。媽媽告訴我登山要慢慢登不能跑，因為跑太快會很容易沒有氣了，但是，我看見我們班的同學都跑了，我也忍不住跑了起來。本來我是在最后一名的，我不一會就沖到了第二名，我和小付、小瀟一起沖向前去，我和小付，小瀟一邊聊天，一邊不停地跑、不知不覺就過了半個小時，我們登到了半山腰，這時候我和小付的腳有一點兒痛，但我們仍然堅持往山頂上跑，不知不覺我們就登上了山登。我們得第一名了！我們高興得一蹦三尺高，結果爸爸追上我們告訴我們登錯了，于是我們跟著我爸爸繞著一條近路來到了我們班的活動地點。小喬哈哈大笑地說：“小林同學你本是我們組第一個到的，但是你走錯路了，所以我是第一名。”說完他哈哈大笑起來。我很懊喪，但是我也很開心，因為我們組登山得了第一名。
頒獎完以后，我們就開始第一個游戲，游戲的名字叫一元五角，老師說一個數，同學們就按男同學是一元，女同學是五角的按老師說的數湊在一起蹲下。我最喜歡的是無敵風火輪，這個游戲是要把二十多張報紙包起來，然后就把我們組的人包圍進去，我們組很快到達終點，我們組又得了第一名，我高興得嘴巴都笑歪了。
所有的游戲結束后，就是我最喜歡的吃飯時間，我們組帶來了許多好吃的，有涼拌粉絲，有可樂雞翅……我吃得可開心了！
我真喜歡登山，下一次我爭取能登更高的山。
活動的作文600字 篇17
今天我們上了一節很好玩的英語課，因為在課程接近尾聲的時候老師帶領我們做了一個激動人心的抽獎活動。
我跟同學們都猜測抽獎箱里有很多的獎勵，但老師說：“同學們，這里面有獎勵也有懲罰喲，獎勵是你們喜歡的禮品，懲罰則是讀繪本和抄句子。”我們聽到老師的話，不禁有些擔憂。這個時候英語老師又說：“規則是只要你們讀出相應的單詞，就可以抽獎兩次。”我和同學們異口同聲地說：“好呀，好呀。”
終于輪到我了，但我試了幾次都沒有成功。因為我明明記得那些單詞，但是當老師喊到我名字的時候，我的大腦就變得一片空白，把單詞忘得一干二凈了。到了最后一個環節，我對自己說：“想想自己平時背單詞的技巧，讓自己放松下來就能記得那些單詞了。”關鍵時刻我還是最棒的，終于把單詞背出來了。
到了我抽獎的環節了，我當時既興奮又緊張，雙手都在顫抖著出汗。我懷著緊張的心情慢慢地將手伸進抽獎箱，大腦不停地轉動著：會是什么呢？我在心里不停地說著：“上天保佑，上天保佑，一定不要讓我抽到懲罰呀。”拿到獎款，我悄悄地看了一眼，發現上面寫的是“獎勵”。這兩個大字是那么的清晰，我高興地跳起來對老師說：“是獎勵，是獎勵，我逃過了一劫。”第二次抽獎的時候，我就沒那么緊張了，心里也坦然了許多，只是心里還是會想究竟是什么呢？我的心里像揣了一只小兔子樣砰砰地跳個不停，悄悄地對自己說道：“前臺老師那里有個小臺燈挺可愛的，聽老師說那也是獎品，我想要抽到臺燈。”結果，真是想啥來啥啊！我居然真的抽到了那個臺燈，真是太不可思議了！
這節英語課真的太有意思了，期待以后學校能多舉辦幾次抽獎活動。
活動的作文600字 篇18
“太好啦”，“太好啦”。我們要去野炊了，我高興地對媽媽說道。”星期四晚上我準備好東西便興奮的入睡了，生怕明天遲到了。”
第二天，我早早地來到了學校。四處張望著，我們班的隊伍到底在哪？”我巡視著，終于找到了。我來到了隊長旁，只見組長滿頭大汗的，仿佛跑了多遠的路。”
汽車來了，我們一個接著一個走上汽車。大約十多分鐘汽車便停了下來了，在老師的帶領下我們來到了一條山溝，只見石頭連綿不斷，河水緩慢地流動。”在老師的一聲令下，同學們像歡快的小鳥四處尋找地方壘灶，不久我們便找到了一塊空地，我們開始類灶了，組長和其他幾個隊員在原地等待由我們幾個找石頭，我們找到了幾個大石頭，便搬回去了，灶壘好了，我們開始起火了，我拿出幾根柴抹上柴油后放在在灶里。然后，我又去找了些干草起火，火著了，我們把鍋放在灶上放了些油，然后，就去準備材料了。
我們的第一道菜是西紅柿炒雞蛋，先把油倒入鍋里燒熱后，再把雞蛋炒了一會兒再放入西紅柿炒了一會兒便成了一盤香噴噴的菜，老師來了我們叫他嘗嘗只見老師說：“好吃，好吃。”
我們的第二道菜是面湯。林偉峰把油倒入鍋中后，拿出一些肉片放進鍋里炒了炒再把水倒進去燒了一會兒，把面放進水然后蓋上鍋蓋，我們個自去玩了一會兒。”當我回來一看“啊”火熄滅了，我急忙叫來組長我們又再次把柴油倒在柴上面只見火一下子旺了起來，面終于煮熟了。”
經過這次野炊，雖然，我們一個個累的滿頭大汗。但是，我們還是很高興。因為，這些菜都是經過我們的努力完成的！
這次野炊，可真太有意義不僅讓我們有了野外生活的經驗，還讓我們從中得到了許多樂趣。”
活動的作文600字 篇19
植樹活動對我們來說十分有意義，多種一棵樹，就多一份新鮮的空氣。
在早上的時候，那些下午有植樹的同學興高采烈的來到學校，期待著下午十分有意義的植樹活動。在上午第四節課的時候，語文老師又重復了一遍植樹的要點。給下午種樹的同學一頂白色的帽子，上面有一個標志；一個寫著植樹步驟的紙；一個愛心卡，上面寫著號碼，我們要在上面寫好自己的名字，掛在自己種好的樹上；一根繩子，用來把愛心卡掛在樹上。
時間在飛快的流逝，到了下午一點半左右，全班同學整裝下樓，同學們十分迅速的來到操場，走進了草坪。
蔡老師在主席臺上發言，發言了將近半個小時，我們向語文老師問了種樹的地方，我和爸爸把一把平頭的鐵鍬、四雙手套和一個水桶放進了李哲聰家車的后背箱，便坐李哲聰家的車去植樹的地方。
到了目的地爸爸在我的號碼牌旁邊挖了一個坑，挖著挖著就挖到了一團黑色的東西，接著下面不是塑料袋就是石頭，我們向旁邊的659借了一個尖頭的鐵鍬，果然，比平頭的鐵鍬好用多了，不一會兒就鏟出了很多石頭。這里的村民幫我們拿來了體格龐大的樹種，我爸爸把樹放進那個挖好的坑里，把那黝黑發亮的肥料倒在樹根旁邊空余的地方，然后倒上一些旁邊的土。爸爸提著水桶倒了一桶生根劑澆在離樹根近的土里。我叫老師在我的愛心卡上寫上我的名字，爸爸把我的繩子打了個結使那繩子牢牢掛在樹下面。接著我又去幫我們組的李哲聰，幫他提水、挖土。最后，拿來繩子，兩圈兩圈地卷。卷完以后，老師叫我們拍合照——茄子，當我們種完時，那淘氣的小雨不知何時變成了大雨。
我們急忙開車，匆匆而走……
活動的作文600字 篇20
今天是六月一日，是那一年一度的兒童節，是那讓我期盼了一年的兒童節。
我們班為了這次的六一兒童節，專門為它準備了幾項活動，幾個節目。
第一個節目是唱歌、跳舞，起初主持人讓大家自己舉手展示，可是全班都沒有人舉手，當主持人的人又多說了幾遍，還是沒人舉手，他們很無奈，只好使出“殺手锏”——抽簽，就是說主持人在裝有全班四十五個人名字的抽簽盒里抽出五名“幸運兒”，讓這五名“幸運兒選擇。一輪，兩輪過去了，第三輪也過去了。當這個游戲結束后，獲勝的人都獲得一些獎勵，有蛋糕啊，面包啊，第一名還獲得了一盒提拉米蘇。
在一片歡聲笑語之中，我們班有進行了一項活動，主持人也沒有半點兒新意，又是抽簽，不過這一次的氣氛卻活躍了許多，在我看來，他們應該是抱著不舉手也要被叫到的心態來舉手的，看，那里來了一組搭檔，他們這次抽到的任務是看圖猜詞說得明白一點就是一個人來比劃，讓另一個人來猜，這一組人猜了好幾個詞，其中有一個詞是這樣的：那個比劃的人說：“那個陳立什么。”猜詞的人說：“農。”另一個人說：“四個字，然后……”話音未落，我隨口嘟囔了一句：“農夫山泉。”沒想到其他主持人說：“答對了。就這樣，我歪打正著，幫他們答對了一題。
在一陣又一陣的歡笑聲中，最后一項活動又開始了，看講臺旁圍著一群人，時不時傳來一句古詩，噢，原來他們在玩“飛花令”啊，這一次的主題字是“月”這個人說：“小時不識月，呼做白玉盤。”又一個人說：“明月幾時有，把酒問青天。”……之后又是以勸學為主題。“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”這么多活動，高潮迭起，花樣百出，在一聲又一聲的笑聲之中，上午的活動結束了。
六一兒童節的活動真好玩啊！
活動的作文600字 篇21
今天上午，我們兩個小組的同學們參加了志愿活動，我們在戚城公園集合，經過了一些時間的等待，拍完照片之后，便是進入公園之中來清潔地面上的垃圾的活動了。
進到公園，首先是拿著班旗來唱歌，我舉著班旗站在后排，我們在唱歌時，由于太過于要面子，唱出來的歌聲完全沒有氣勢，不過，等到這一切折磨終于結束了之后，我們終于要開始這次活動的主體——清潔垃圾了。
我和郭敦允、王子堯、吳建興我們這四個人一組，向著北面首先進發了。雖然沒有手套，也沒有撿垃圾用的鉗子，更沒有掃把，但我們這四個人就一路說話，一路就用手直接撿著垃圾，也感到十分有趣味。向北面前進！我們一人拿著一個垃圾袋，在草坪上撿起了垃圾。
在撿垃圾的過程中，還發生了一件有趣的事情。在向北走了一段距離之后，我們便走到了娛樂場那里，穿過那條全是娛樂項目的道路時，我們的垃圾袋已經滿了一半。這可不是一個小數目。當我們走到了道路的盡頭之后。遠遠的就看到了那個大型的娛樂園。郭敦允就表現出了他愛玩的天性。他先是笑嘻嘻地、以一種不干好事的語調說：兄弟們！看我給你們表演什么叫做真正的“社交牛逼癥”！說著，他便緩緩的向那里的看門人走去，很明顯是想借著進去撿垃圾的借口來玩上一通。我們三個都決定不要跟著，讓他自己去作死好了。過了一會，他狼狽地被人家趕了出來。這便是作死的后果啊！
我們順著河邊往東走，很快到了湖的邊上，沿著湖，我們又見到了不少的垃圾，讓我們的垃圾袋撐得要裝不下了。繞過山崗，又再一次的向北走去。再又一次的經過了曾經走過的道路之后，我們終于回到了原來出發的地點。
經過了一段時間的休息之后，這次活動就算是圓滿結束了。
活動的作文600字 篇22
五年級時，我參加了中小學生藝術展演，鋼琴。為了這一次比賽，我準備了好久。
前面的同學也都裝作鎮定地坐在等候的座位上，有的人手在腿上輕輕地敲著，有的緊張的汗都下來了，有的閉著眼睛想曲子。不少人緊攥著手里的裙子，好好的禮服變得皺巴巴的，整個大廳陷入一片緊張的氣氛中。大廳里鴉雀無聲，只有一陣陣傳來的鋼琴悅耳的聲音，有些人都忘記了緊張，開始沉迷在各種不同風格的樂曲中。這不像比賽，簡直就像一場大師們的音樂會。每個樂曲的風格都很獨特，讓人總感覺到了世外桃源。
前面，坐著我的好朋友，她馬上就要上場了，她一邊想曲子，一邊手指靈巧地在膝蓋上跳躍著，嘴里輕輕呢喃著。她在膝蓋上摸了一摸，會心地笑了，轉過頭來對我說，“你背會曲子了嗎？你初賽時發的視頻我看到了，彈得真好，現在我可慌了。你不緊張嗎？”“呃，有點。”她轉過頭去，繼續練了起來。“下一個。”評委老師叫了一聲。她跳起來，提著長長的藍色裙子，小跑著走到鋼琴邊，兩手提著裙擺，像跳芭蕾舞一樣，行了一個禮。她輕快的一轉身，整了整裙子，坐在琴凳上，兩只手在鋼琴上靈活地跳動著。看上去是那么的輕松，好像撫過松軟的羽毛一樣。誰知道，她用了多大的力氣？才能讓美妙的聲音布滿整個大廳。評委老師們的眼睛突然就睜大了，坐了一下午的身體也漸漸開始舒展。有一個女老師臉上露出淡淡的微笑。小觀眾們更是陶醉了，好像進入了童話里的世界。手也不亂動了，眼睛直勾勾地盯著她。我都陶醉了。她，得了一等獎。
歡快的活動，為學習累了的我們帶來快樂，音樂，凈化我們的心靈，讓美麗在我們心中扎根發芽。多彩的活動，帶給我們無法忘懷的喜悅。
活動的作文600字 篇23
今天早上，我們全班38名小朋友和家長一起要到淄河中心小學見那里的小朋友。我們每人給他們準備了書包、筆帶、鉛筆、書、本子等文具。早早地我們來到了區政務中心集合。
我們小朋友分到2輛大巴車上，在路上，我們一直在表演節目，我講了幾個笑話，王亞妮也講了幾個笑話、故事，孫躍軒還唱了一首“我相信”的歌曲，一路上，大家輪流表演節目，我覺得很快就到了目的地。我們看到了學校門口的牌子“淄河中心小學”，我們按老師要求排成兩隊，兩名同學打著校旗，很快，我們到了大禮堂，那里的'孩子和家長已經早早地等著我們呢，我們一進屋，熱烈的掌聲響了起來，我們開始舉行儀式，我們凱瑞小學的同學還在那里唱了我們的校歌。接下來該我們贈送禮物了，我對面的是一個胖乎乎的小哥哥，我一看，他比我高多了，我告訴他，我叫孫一歌，他告訴我他叫韋福群。他十歲了，也上二年級，因為上學晚。我和他握了握手，我把自己帶的禮物交給他，我還在書上寫下了祝福語，祝他在以后的生活更加幸福美好！他很高興，也有點害羞。他送給我一大包綠色蔬菜。我和媽媽都很喜歡他，胖胖的，可愛極了。媽媽和他的媽媽交談著，我和他也快樂做開了拍手游戲，一開始，他不會，我耐心地教他，很快，他學會了。
接下來，我們友開始畫長卷畫，我和他畫上了自己的家，在我們兩家之間架了一條路，在那里留下了我們的名字。畫完之后，我們照了幾張集體照，我們戀戀不舍地離開了那里，離開了那里的小伙伴，后來，我們來到一個山坡上，開始野餐。在那里看到來一片小麥，我們摘了一些，小朋友們玩得很高興，后來我們離開了，順利回到了我們自己的家園。這次活動，我覺得很有意義。
活動的作文600字 篇24
天空中烈陽高掛在天空上，燥熱的陽光鋪在籃球場上，塑膠場地格外的滾燙。
籃球場上，運動員們在場上揮汗如雨，奮力的奔跑拼搶，球在球員的手中傳來傳去，兩種顏色的球服在場上各位鮮明。場下人們都緊緊地攥著手，皺起眉頭，踮著腳尖，安靜地觀看著比賽。我們班的邱浩軒，在場上一躍而起，手輕輕一點，籃球便被撥到了我們這邊，他拍了拍手，便要到了球，他拿手拍著球，抬頭瞄了一眼身邊。四周如飛蛾撲火一般沖向他。他見右邊沒人，便深吸一口氣，右手拍著球，向右邊沖去，之間右邊立刻有一個人堵在他的身前，他猛地原地拍了一下球，又想左邊沖去。對方圍住了他，場下的人都心一緊，瞪大眼睛，不禁為他擔心。他拿球猛地停住，迅速看了一眼四周，雙手一推，籃球便飛快地飛到了隊友的手中。觀眾舒了一口氣，愁眉舒展開來。他也絲毫不敢停歇，皺著眉頭，跑向籃筐底下，這時，球又傳到了他的手中，他雙手緊緊地抓住球，抬頭瞄準籃筐，猛地，對方有一人忽地跳起，想要阻撓，可是他機敏地手一縮，便繞過他來到籃筐正對面，他極速奔跑，衣服像是附著在他身上了一樣，他猛地一停，巨大的剎車聲傳入耳中，就連地上都被他刺出了腳印，大家都目瞪口呆。他瞄準籃筐，一躍而起，球飛了出去，在空中劃出美麗的弧線，籃球直接穿過籃筐，聲音刷過籃網，美妙的聲音讓所有人都沸騰了，大家都激動地躍起，都大喊著：“加油”，巨大的聲音回蕩在校園中。
在這次比賽中，我感受到了團結的力量以及堅強的體育精神，這種頑強的精神令人佩服。
活動的作文600字 篇25
有趣的“六一”游園活動這一次的“六一”兒童節與往常大不相同，比往常增添了許多樂趣。學校在校園里創建了許多小游戲，一人只能玩四個小游戲，有的搶紅旗，有的投籃、步步為營……我選了投籃，保齡球、齊心協力、快樂套圈。
其中最有趣的要數齊心協力和投籃里。先來說說齊心協力吧。我和呂璟琦一組，先把球放在兩人背中間，不許用手扶，先到終點為勝。一切準備就緒，“開始！”老師一聲令下，三組“蝸牛”便出發了，呂璟琦不停地念叨：“不要急，不要急。”一開始我們遙遙領先，可后來第二組也不甘示弱，慢慢和我們拉近了距離。“近了！近了！”我心里十分著急，想走快一點，可呂璟琦卻說：“慢點，不要著急，不要著急。”可看見對手以步步逼近，我能不急嗎？他們離我們越來越近。“贏了，我們贏了！”就差那么一點，他們就和我們一樣快了，真險！對手正火冒三丈，可還是我們贏了，老師在我們的成績一欄中打了一個“優”子，那字仿佛在對我微笑，我高興的一蹦三尺高。投籃更有趣了！投十球中四球，太簡單了！排了好長時間的隊，才輪到我投。我捧起球，對準籃框一投，呵，不歪不斜。剛好進框。再拿起球，用手把球對準籃框又是一投，又中了。
我又把球對準藍框一投，我心想：你一定要進啊！它果然又進了。最后一球了，我十分緊張，我一投，唉，沒投中。再投一次，又沒中，呂璟琦在一旁說：“少用點力氣。”我輕輕一投。球在天空劃了一道美麗的弧線，我的心弦繃得緊緊的，目不轉睛地盯著籃球，中了！我欣喜若狂。
最后，我得了四個“優”，還換了一支鉛筆呢！禮物雖小，卻充滿了樂趣，讓我久久難忘！
活動的作文600字 篇26
一起喝酒，河流，血液永遠相連。長江流域的災難感動了吳中的孩子們和我們實驗小學的全體師生。雖然我們不能像解放軍叔叔一樣阻擋洪水，扛沙袋，但我們可以向災區人民獻上一片愛心，為我們的調解人和士兵歡呼。
"我們團結一致……”捐贈儀式以一首強有力的國歌開始。講臺上鮮紅的捐款箱特別顯眼。國歌一停，校長就走上講臺。他沉痛地對我們說：“今年，長江流域發生了大洪水，成千上萬的人失去了家園。他們被迫離開家園，那里的兒童失去了學校……”這時，我抬頭看著校長，覺得他的眼睛里有一種晶瑩的東西。“一方有難，八方支持。我們所有的老師和學生都應該伸出援手，每個人都應該給予一點愛，這樣愛才能在我們的校園里開花結果。”校長越來越激動。這一刻，我感動得眼淚不停地從眼角流下來。
"只要每個人都付出一點愛，這個世界就會變成一個美麗的地方……”隨著若《愛的奉獻》的唱響，捐贈儀式進入了7個高潮。“一年組老師捐730元，—年級組老師捐700元。一（1）班捐款，全校捐款近5000元。”
“我也要捐！”臺下傳來一個稚嫩的聲音喊道，卻看到一個小孩抱著一個大大的存錢罐，向捐款箱走去。咣當一聲，桶破了，一堆硬幣散落一地。他把每一分錢每一塊錢都撿了起來，撿得那么仔細，怕丟了一個硬幣。我們都愣住了，過了好一會兒，雷鳴般的掌聲響起，所有人都給予了他贊美和敬佩。
此時此刻，我覺得我們的心和災區人民的心更近了。“一方有難，各方扶持”是中華民族的傳統美德。這種精神一定會振奮災區人民，贏得抗洪斗爭的偉大勝利。
活動的作文600字 篇27
晚會這些天，我一直都很高興，因為星期五下午，我們班將迎來班上空前的元旦晚會！盼星星盼月亮，盼到了星期五。
來到學校，竟沒想到我是最后一個到的。我找了一個座位坐下，一邊坐待晚會的開始，一邊觀賞著教室里的布置：窗子上貼了潔白的雪花，還涂了粉，讓我們知道冬天到了身邊；門上用粉畫了一個大笑臉，歪著頭，對我們傻笑；桌椅被排成了一個方框，包圍了中間的空處；屋頂上放著五顏六色的彩帶，教室看起來成了歡樂的海洋。
終于，主持人馬卓然走上了臺，我聽到她清脆的聲音：“現在晚會開始！”同學們陸續上臺。啊！這真是八仙過海，各顯神通啊：汪博涵的古箏演奏，讓我浮想聯翩；陳夭一的小品讓我捧腹大笑；祖樂研的歌聲讓我贊不絕口……我還沉浸在無盡的快樂之中，耳邊傳來一個聲音：“老宋，該你了。”我緊張極了，深吸了一口氣，鎮定了一下。
馬卓然這時走上臺，用甜美的嗓音說：“月亮總給我們一些幻想。半個月亮是什么樣的？下面請聽宋倬然同學的長笛表演《半個月亮爬上來》。”我走上臺，手抖個不停，我對自己說：“你一定可以的！”我閉上眼，用嘴對準笛口，吹了起來。這笛聲時而高亢，時而低沉。美妙的笛聲回蕩在教室，也回蕩在大家的心田。當我睜開眼時，掌聲雷動，我的演出很成功！我自豪地招手致意，回到座位。世上沒有不散的筵席。
晚會結束了，走出教室，我心中充滿了懷念，這真是一個美好的下午。原創投稿，百度搜索“中國”第一個就是，記住我們的域名：
活動的作文600字 篇28
“不緊張，不緊張，我叫不緊張。”
上個星期老師給我們布置了任務，下節美術課讓我們自己講。老師挨著一個組一個組的布置，到了我們組，老師給我們布置的是王家大院兒的“月洞門”。這次活動只要組內的一個人來講述，并且講述者的評分關系到了整個小組4個人的評分。本來是想派我們組能說會道的陳顯謙去講，可我一聽“王家大院”，我跟他們說：“我來吧？王家大院在靈石，我的家鄉，保證沒問題。”他們也同意了。
前一天晚上我做了ppt，還順了好幾次稿子。想了想，“應該沒問題了，就等明天發揮了！”
一組一組的講，快輪到我時，我的腦子已經亂了！到我做準備了，桑萌憶轉過頭來給了我一個堅定的眼神，輕輕地說：“加油！”我點頭：“嗯！加油！”到了講臺上，我心里默念著：“不緊張，不緊張，我叫不緊張。”可我的腳下像踩著一個帶有電動馬達的縫紉機，使我的腿不停的抖著。開始我的演講了：“大家好！我們組主要介紹的是王家大院的‘月洞門’。…… ”我想試著用手按住我那不聽使喚的腿，結果并不理想，總覺得手好像也跟著抖了；我又嘗試把腿繃直，剛開始是起作用的，過了一會兒又開始抖了；沒辦法了！我試圖不去理會那條腿，結果非常好，我的腿終于不抖了。“很高興和大家分享我家鄉靈石的建筑。謝謝大家！”當下面響起掌聲時，我想，我應該邁出了那一步了！老師問我：“你是靈石的？”我自信的告訴老師說：“對，我是靈石的”。
下了講臺開始評分了老師說：“這個組可以拿‘甲’吧？”同學們喊著：“甲！”
我很高興能在這次美術活動中挑戰自我，并且戰勝了自己，希望我可以變得越來越好！
活動的作文600字 篇29
星期天，我們班有一個燒烤活動，星期六的時候我就開始激動起來啦。心里想：明天就可以去我夢寐以求的燒烤活動啦！想想我最愛的羊肉串，雞翅……口水都要流出來了。所以在晚飯過后，我就早早地睡了，期待著第二天的到來。星期天一大早，我就把弟弟叫起來了，我穿好衣服就去刷牙，洗臉，一切準備就緒！我就去叫媽媽這頭懶豬。我已經迫不及待地要去燒烤啦！
我們搭著章仰家的車一起去，章仰媽媽開車很棒。在路上我們還遇見了王浩爸爸的車子，我們就一直跟在他們后面，不一會就到達了目的地。
進去后，最先吸引我們的就是五彩顏色的滑滑梯了，我迫不及待地飛奔過去，從上面滑下來的感覺真好。之后我看見大人那邊有圓圓的東西，看起來挺好玩的。我也跑過去一探究竟，原來是鐵圈。這些都是等會兒要比賽的道具，我就嘗試著玩玩。一開始我滾都滾不來，就想放棄了。轉念一想，等會兒還要比賽呢，可不能輸呀，我就開始觀察別人是怎么滾的，在一旁偷偷學習。看得差不多了，有了一些門道，就又找來了一個鐵圈，試試看。經過反復地摸索和嘗試，我終于能把它滾起來了，真的好開心啊！
所有游戲結束后，我們開始燒烤啦，這可是我期盼已久的呢！一開始我們拿了很多的肉在上面烤，我在旁邊拿著刷子刷油。我們這邊烤得差不多了，我就跑到隔壁去幫其他人刷油。刷著刷著，手法也熟練起來了，我還給自己起了一個外號“刷油小王子”，哪里需要油，哪里就有我！在我刷油的助力下，烤出來的食物都是香噴噴的，美味極了。
快樂的時光總是過得特別快，燒烤在我們的吃吃、喝喝、聊聊、說說和笑笑中結束了。我期盼還有下一次的燒烤活動！
活動的作文600字 篇30
在學校中，發生了許許多多有趣的事情，而最令我記憶猶新的事是義賣活動。
記得在去年的6月1日，我們舉行了義賣書本的活動，每本價錢不高過30元。我所在的小組叫“夢幻書城”。8：20一過便開始營業。“店長”看著我們說：“先來抽簽，決定去書城買或賣的順序。”“哈，我是1。”“店員”邵佳怡說著。于是她就帶著錢去買書了。我則抽到了4。
邵佳怡走了以后，我和“店長”及“店員”們便開始吆喝道：“夢幻書城開業了，五元的書，十元的書，二十元的書，應有盡有。還有買兩本書有一次抽獎機會。一等獎送一本二十元的書；二等獎送一支孔雀筆！三等獎一塊橡皮。你心動了嗎？那就快來夢幻書城吧！”雖然操場十分嘈雜，但并不能阻擋我們的聲音。不一會兒，就有好幾位大姐姐向我們走來，我心想：啊，終于有客人嘍，還真是功夫不負有心人啊！那位穿裙子的姐姐問：“這本《哈利·波特》和《笑貓日記》多少錢？”我馬上微笑著說：“你好，這本《哈利·波特》15元；這本《笑貓日記》也是15元。”“不可以便宜點嗎？我只有20元了。”那位姐姐皺了皺眉頭說。“爽快點就20元吧！”另一位扎獨辮子的姐姐說。我心想：她們態度誠懇。于是，我便說：“行，成交。”“好。20給你。”“這兩本書給你。”我說著收下錢拿給她，然后又補充了一句：“歡迎再次惠顧本店。”之后，她們心滿意足地走了。之后，我和“店長”、“店員”又賣出了許多書。原來空空的錢盒變得多了起來，大家都十分開心。
這一次的義賣活動，賣書的錢是會去捐給山區的小朋友。這樣既可以捐獻，又可以鍛煉自己，一舉兩得，我希望這些活動可以多搞一些。
活動的作文600字 篇31
“叮鈴鈴”，午休開始了。但同學們卻無法安靜下來，因為今天有元旦義賣，所以今天同學們心中充滿了期待。
操場不再空曠，五彩的店鋪像一朵朵顏色繽紛的小花，點綴在操場上。三（7）班的店鋪里商品樣式最多，什么盲盒啊，玩偶啊，甚至還有許多有趣的書。攤上擺著的奶茶、棒棒糖也十分的誘人。四（9）班的家長為了賣玩具，穿上了一套小熊裝，站在店鋪門口向路過的顧客招手。五（10）班的店鋪門口擺滿了五顏六色的招牌，讓人十分的心動。
終于，元旦義賣開始了，同學們再也不想等了，路隊也不排就沖下了樓。同學小李摸著下巴看著鋪里的商品，一會兒拿起一個小掛件，一會兒抓起一包糖果：“嗯，這掛件雖然便宜，但樣子不太好看；這糖果在網上挺火的，但也太貴了吧！我的錢可不多”選了半天，一件也沒買下來。一位大叔背著一個插滿糖葫蘆的木棒，在操場一邊轉一邊大聲吆喝：“賣糖葫蘆啦！瞧一瞧看一看啊！”這真有點在電影里的感覺。同學小王在店鋪前站著，手里抓著個盲盒，掂量著：“阿姨啊，這盲盒在外面只賣個十來塊，到了你這兒怎么成了二十多了？”“話可不能這么說。”阿姨放下手頭的工作，回過頭來，“元旦義賣是為了就助貧困孩子們的，我們每個人都應該獻出一點愛心，是吧？”熱心腸的小王爽快的答應了：“好，這盲盒我買了！”
元旦義賣真是有意義，既能給我們帶來樂趣，又能讓鄉村兒童們過上好生活。我希望未來的元旦義賣加入地攤，這樣可以讓同學們體驗父母賺錢的辛苦，也讓他們知道這份美好的生活來之不易。
活動的作文600字 篇32
義賣是通過銷售物品來資助一些需要幫助的人們的活動，學校里一年一度，好不熱鬧。
上午11點，參加義賣的人們已經在布置各自的商鋪了。有的在搬電器；有的在擺弄店鋪；還有的把整堆積如山的商品擺放在桌上，進行細致的分配，忙得不亦樂乎！
其實此刻你以為寂靜的校園已經不太平靜了。看，樓上伸出了成百上千只嬌嫩的小手，揮動著，大家相互調侃著，雙眼上上下下地觀測著，似乎在計算著如何花錢。小劉正樂呵呵地趴在窗臺上，一雙炯炯有神的大眼睛正掃視著四周；小李仍全神貫注的與人交談著；小吳早已經在樓梯口擺好了姿勢，只等一聲令下沖下樓去！
終于，校長那沙啞的聲音出現在揚聲器當中，元旦義賣開始啦！
同學們蜂擁而至，只見小吳一口氣沖向了玩具店。他兩眼發光贊嘆道：“天下之樂而樂！”小吳的手左右開弓，一盒盒積木便進入了他闊氣的雙手。
小繆一路小跑闖進了食品鋪，火光霎那間，他瞧見了一排香辣味的妙脆角，簡直如見了自己的親兄弟一般，沖上前去一股腦兒的全買了下來。甚至自言自語：“你們怎么會這樣呢？嘿嘿！”說罷，就抱著妙脆角品嘗幸福人生去了。
相比二者，小李的命運便顯得更加的幸福。一位性感大叔攔住了他推銷道：“要錢不要貨，冷凍香腸，冷凍香腸5塊錢拿走，彩泥10塊錢，電車模型大促銷20塊，親，不要錯過。”短短12秒鐘之內小李便抱著一大堆的物品，樂呵呵地走開了。
吵雜的操場上隨處可見討價還價的人，隨處可見各種各樣的的商品包裝盒，這是一場“戰爭”。一起理一理，獻愛心的同時，讓我們愛護環境，為下一個元旦做準備吧！
活動的作文600字 篇33
昨夜，潔白的雪花給大地鋪上了厚厚的大被子。今天，我們踏著積雪，迎著刺骨的寒風參加了義賣活動，所有義賣所得將用來幫助一個家庭貧困的小妹妹上學。我們準備去萬家購物廣場，那里人流量較多。
小羽真是個好隊長，在我們去的路上，就積極地向一位過路阿姨推銷，為我們團隊贏得了第一桶金30元。
到了萬家購物廣場，我們分好組各自領取了義賣商品：氣球、洗碗布、手工編織品等，真是各種各樣，種類繁多。
我站在購物中心不知所措，左看看右瞧瞧也沒有發現一個合適的顧客，心里就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。我心想：平時說話那么簡單，怎么現在讓我說起來卻怎么也張不開嘴了，要是有人能幫我就好了。也許是老天聽見了我的愿望，把小羽派來幫我了。
她帶著我來到一個鞋店，脆生生地說：“阿姨，您好！我們是愛的傳遞的志愿者，我們要通過義賣賺錢幫助我們的小思語妹妹上學。”說到這，她用手推了推我，我深吸一口氣，盡量平復著緊張的心情，鼓足勇氣說：“阿姨，您看我們這些商品有沒有您需要的？"聽了我們倆的話，五六個阿姨一齊湊上來，她們有的要氣球，有的要洗碗布，有的要工藝品，每位阿姨都買了20多元錢的商品。
有了這一次的成功，有了阿姨們的支持，我也敢跟陌生人說話了，推銷起來越來越有勇氣，有信心，一會兒的功夫賺了不少錢。
最后小羽帶領的我們隊是整個義賣活動中賺錢最多的，有了這些錢小妹妹就可以開開心心上學了，想到這里，我忍不住笑出了聲。
有一種勇氣，叫做與陌生人對話；有一種溫暖，叫做奉獻愛心。通過今天的義賣活動，我不僅收獲了勇氣，更體會到了奉獻愛心的快樂。
活動的作文600字 篇34
撿垃圾、打掃衛生這些詞也許在許多人眼里又臟又累的代名詞，可恰恰是這些看似不起眼的點點滴滴，卻成就了整個城市的綠色文化。如果沒有它，河水將黑臭不堪；如果沒有它，樹木將穿上滿是補丁的破舊衣衫；如果沒有它，陽關也會因為有太多的灰塵而意志消沉。
帶著一份神秘的使命，我積極加入了三萬師生進社區的創衛實踐活動，充當了一名城市美容師，我要用自己的雙手來為城市創衛做出一份貢獻。
小黃帽、紅袖套、垃圾袋、加手套瞧！咱們個個精神飽滿，整裝待發，紅撲撲的小臉上充滿著喜悅。哪里像是去撿垃圾的啊，簡直是去秋游嘛！大部隊在下午二點準時出發，根據行軍路線要求，咱們被總參謀長（徐老師）分成了幾個小分隊，而我、雅雯和李莉被分到了同一個組，主要負責小區綠化帶垃圾的清理工作。咱們的第一個戰場就是雅雯家樓下的夢幻工廠，那是一個極具田園風光色彩的地方。一進院子，映入眼簾的便是一排排的枯枝爛葉。走進一看，風景更加獨特，也不知道是哪個淘氣的小baby，把純天然的肥料擱淺于此，只可惜沒有農民伯伯到此一游。草堆里更是藏龍臥虎，空瓶子們都爭先恐后地滾了過來；煙盒、廣告紙們也不甘示弱，一見到小黃帽就四處飛竄。哈哈，垃圾們！碰到咱們算是你們走大運了，咱們的口號是所到之處，垃圾必除。短短二十幾分鐘，咱們幾乎掃蕩了大半個戰場
溫熱的陽關照耀下，小黃帽還在前行，紅領巾依舊在穿梭，一個個紅黑色的袋子里裝滿著各式各樣的戰利品，同時也承載了一份份對城市的熱愛和責任。夕陽西下，咱們滿載而歸，腳雖然有一些不聽使喚了，可心是快樂的；手上的皮雖然也有些被磨破了，但笑容卻是最燦爛的。
這是一次非常有意義的實踐活動，我累并快樂著！
活動的作文600字 篇35
六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得整個學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。首先，老師帶領著我們來到大廳觀賞同學們的繪畫作品和展覽館。
一張張琳瑯滿目的繪畫作品展現在我們眼前。隨后，我們還參觀了展覽館，讓同學們了解了一些有關我校的教學特色和一些校內知識。最熱鬧的還要數這次的游園活動。
游園活動的項目有：拍球.水中夾珠、猜謎語、掌上明珠......其中，我覺得最有趣的項目要算水中夾珠了。這個項目的規則是：用一根筷子把盆里的彈珠夾到另一個盆里，就可以獲得一張對獎券，一口氣夾的多的，就可以獲得兩張對獎券。
當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。
此時，有的同學怎么夾也夾不住，恨不得拿手一大把抓出來;有的同學就抓住了技巧，拿筷子用力夾住珠子，一提，就夾住了;還有的同學用了很大力氣，卻沒有夾住，反而滾滑在地上，失望的他們很不甘心，還想再試一次，只好跑到隊伍的后面繼續排隊。
看著他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一個都夾不住，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放盆子的地方，拿起筷子，然后用力一夾，一顆、兩顆，只見老師給我一張獎券，叫我到門口去領獎品。獎品是一根鉛筆。
后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當游園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情 。
活動的作文600字 篇36
8月11日(周六)晚上7點半，我帶著足球去華南理工大學大東區運動場和馮一起玩。當我把球踢到球場邊沖出去撿的時候，一輛自行車沖了出來，“嘣”的一聲，我被自行車撞倒了，騎車的人也倒在了地上。嘴里有很多血，騎自行車的孩子沒有受傷。當時孩子的爸爸把我送到樓下我家。
到了我家門口，我按門鈴，我媽開門。看到我淚流滿面，好像沒什么事。如果我不想讓我進去，我還是擠進去了。我說：“我被自行車撞了，爸爸還在樓下。”又看到衣服上有血，他進了房子。媽媽檢查了一下嘴巴，模糊不清，看不見牙齒，就擦了擦，下樓去見孩子的家長。我進電梯的時候，我媽看到我嘴里有一個大傷口，喊了一聲“爸！”電梯關了，我們先下樓吧。過了一會兒，爸爸沖下來，我們就攔了出租車，趕往中山三院。出現急性皮疹，醫生發現下唇內側黏膜撕裂，牙齦開裂，傷口長達4 cm。我們需要立即手術和縫針。我急切地問：“要不要打麻藥？”“當然，不要太緊張。”醫生給我打了麻藥，心里一疼，我忍住了。過了一會兒，我的嘴麻木了，但我的心很清楚。接下來醫生開始縫針，先縫里面，用粗一點的針，再縫外層，用細一點的線，最后用細一點的針，因為要縫幾個小孔。大概用了半個小時，醫生一直跟我說，還在嘴里，沒有毀容。手術過程中，媽媽一直陪在我身邊，不停的撫摸我，我感覺媽媽的汗水流到我的手心。此刻，我覺得我還是幸福的。手術后去注射室做皮試，打了破傷風針。
為什么我總是受傷？我記得是第四針。以后我會小心保護自己，不要老是讓父母擔心。
我受傷后，母親生病住院。但是我爸媽還記得我的生日。8月22日，父親給我準備了蛋糕和水果，點了麥當勞。我和五六個同學過農歷生日。
活動的作文600字 篇37
3月12日，我們四、五年級同學參加學校舉辦的一次軍訓，大家整完書包就上車了，每位同學都精神充足，去到目的地——《深圳市青少年活動基地》去到那里，一位教官，帶領著我們去做每一個活動，每天要六點二十分起床開始軍訓，軍訓幾小時后，大家就來到餐廳吃早餐，然后到中午時，大家進入自己的宿舍，整理自己的床、被子、床單，然后睡午覺半個鐘，再進行下一個活動——全過程自助式野炊，就是自己做飯菜，分配自己的工作，感受到自己做的飯菜，知道爸爸媽媽做飯的辛苦，吃完后。大家就進行練習報數行動，大家有的當參賽者，有的當拉拉隊為隊友們鼓氣，加油努力，拿取第一名。晚上的時候，大家在多功能室觀看電影叫《沖出亞馬遜》在觀看的過程中，播到精彩的片段時，一陣熱烈的掌聲突然間的響起，其余全是安靜聲，大家都目不轉睛的盯著大屏幕，看完了，就一個接一個地回到自己的宿舍里邊休息準備去登山，一個班接一個走上山，足足差不多用了一個鐘頭，才上到山頂，再回到出發點，然后就開始進行另外一個活動，就是讓大家用吸管搭一座橋，看哪個班搭的最好，然后到晚上時，我們大家進入多功能廳觀看一部電影，名叫《笨小孩》這部電影，看完后；大家又回到宿舍睡覺去了，第三天，一位北京專家講了許多感動的事，我們四五年級全被感動了，大家流了熱淚。我覺得這次參加這的活動，使我進步了許多，不過，還不是最好的，我一定要發揮出我的最高極限。
我覺得這次軍訓最辛苦的是去爬山，最喜歡的是自己做飯，讓我知道了做飯的辛苦，最值得我學習的也是爬山，告訴了我們一定要克服困難這個道理！這次軍訓，讓我感到意義非凡。
活動的作文600字 篇38
大家玩過攀巖嗎？也許這個問題，任何人都會理所當然的回答：“當然，我都玩過好多次了！”周六早晨，我也去寶石山頂的一塊巨石上玩了一次真正的攀巖。
我站在巨石下向上望，巨石十分高，可頂上聚集了許多人，我想：“雖然比較高，可我一定要登頂！”我開始了攀爬，先用左手抓住一個凹槽，右手迅速找到一塊凸起的小石頭，左腳立刻跟上，再把右腳踩上去……我爬到一半，已經筋疲力盡了，我站在一塊凸起的石頭上，休息了一小會兒，雙手又緊抓巖石，繼續往上爬，心里不停叫著：“加油！加油！加油……”我使出吃奶的力氣，終于爬上了巨石，坐在一個小“坑”里，啊！此時的天空仿佛格外的藍，美麗的西湖展現在我眼前，微風撫過，使我心曠神怡，仿佛在說：“你真棒！”我當時的心情，真是無法用筆墨所形容。
我在上面休息夠了，就準備下去，可是別人都說：“上山容易下山難。”我不由自主的想：“好高呀，如果當滑滑梯一樣滑下去，絕對會撞上人，小心的爬下去，看起來也挺危險的。”我急得像一只熱鍋上的螞蟻團團轉，真想大叫一聲：“爸比救我！”可是爸爸又不在，我只好小心翼翼地爬下去，糟了！我爬了一半，找不到落腳點了，我十萬火急，眼淚都快“噴涌而出”了，幸運的是，一個叔叔幫助我找了一個“verygood”的落腳點，又自己先下去，等我到了可以“滑滑梯”的地方時，在下面接住我。下去后，我的高興指數直線上升！因為：我成功的完成了一次上下巨石！
這次“攀巖”讓我深受啟發，這讓我懂得了：在騎虎難下的時候，一定得拼盡全力“干掉”這座“大山”，也許你與成功只有一步之遙。
活動的作文600字 篇39
陽光明媚，微風吹拂，今天是個特殊的日子。既是三八婦女節，也是503班植樹活動日。
沐浴著溫暖的陽光，同學們來到了操場舉行了植樹活動。同學們有的提著水壺，有的拿著鏟子，有的扛著鋤頭，還有的扶著小樹苗……好一幅熱鬧的景象。
我來到了自己的小組里，分工合作。蔣同學負責挖坑，拿著鏟子慢慢地挖了幾來；鄭同學負責松土，把泥土堆成小坡；我和蔡同學負責把小樹扛到邊上，扶著小樹，怕它摔倒；沈同學負責接水工作，勞動場面熱火朝天。
我也想體驗挖坑的感覺，自告奮勇。我拿起鏟子，挖了起來，心想：這實是個體力活。不一會兒，手實在沒有勁了，立馬就換人了。緊接著小蔡同學也體驗了一下挖坑的感覺，好景不長，也立馬換人。
挖著挖著，我看到坑里面有一個銀色的東西，只露出一角，拿出來研究了一番，原來是一個不銹鋼片，急匆匆把它挖了出來。大約過了5分鐘左右，我們順利的挖了一個50厘米左右的坑，第一步順利完成。
接下來開始要種樹了，兩位同學先把樹載進去，扶直，其余三名同學蹲著把土推進坑，很快樹根就被埋著結結實實，不一會兒，一棵小樹種植完成。趕緊給小樹澆澆水，這樣就大功告成了！
我拿著自己制作的心愿卡，掛在了樹枝上，希望它們沐浴陽光，茁壯成長，長成參天大樹，為育才的莘莘學子遮陽防曬。最后，我們還給小樹吟誦了一首詩《我為祖國綠水青山點贊》，同學們吟誦時時而緩，時而快，時而響亮，時而沉穩，連綿起伏，十分有感情的吟誦著。小樹的枝葉隨風搖曳，像是在給我們的贊美，真好聽呀！寧要綠水青山，不要金山銀山，綠水青山就是金山銀山，這句話一直回蕩在我耳邊！
這次活動，不僅鍛煉了我們的動手能力，也陶冶我們的情操。
活動的作文600字 篇40
這星期星期日，我們班上組織了野餐活動，好玩極了。
在去的路上，我從車窗里看見了外面陽光明媚，鳥語花香，小鳥站在電線桿上歡快地歌唱著，你聽那泉水叮咚的聲音仿佛在給小鳥們配樂呢！多好聽的歌聲！如果你看見了這樣的場面你的心情一定和我一樣很歡快吧？
當我興致勃勃地來到我們小組時，活動已經開始了，于是小組長點清人數后就上車了。在車上我們說說笑笑。我突然問了老師一句：“老師，我們要去哪兒？”老師思考了一會兒說：“去農莊！”我們的心里頓時樂開了花，因為我們其中的大部分人都沒有去過，就連去過的也都想再去一次。
下車后，我們分好組就出發了。我們由我帶頭，在田野的路邊上有一堆又黑又臭的東西，老師告訴我們說：“大家小心，這是牛糞！”于是我們加快了腳步，來到種菜葉子的地方，我二話不說一下子就把四五根菜連根拔起，裝進筐子里，框子快滿的時候才聽老師說：“不要連根拔起！”于是我只好把根一個個從菜上拔掉。但后來，還是挺開心的。快中午了，我們大家的肚子都餓得咕咕直叫。所以我們把剛才的功勞全拿來炒。我變成了一個老師的小助手，我首先把西紅柿、冬瓜、雞蛋……全部洗得干干凈凈，然后把西紅柿和冬瓜給老師切炒，再把雞蛋打碎后給另外一個老師。一切弄好后，我就拿了一把扇子和一堆材火放在火邊，蹲下來扇著火。如果柴火不夠了，我就拿起一根木頭，站起來，然后用腳“咔”的一聲把木頭弄成兩塊放進火里……炒好了，可以開飯了，于是我們都坐下來開始狼吞虎咽的吃起來……我們都吃得很飽。
我們玩得太累了，在回來的車上都睡著了。這次有趣的野餐活動，增加了我們師生間的感情，也為我們繁忙的學習中帶來一絲放松。
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