社區未成年人活動方案（精選11篇）

　　為了確保活動順利進行，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的社區未成年人活動方案（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　社區未成年人活動方案 1

　　熱情仲夏，快樂暑期。這個暑假就讓孩子與社區一起出發！通過新鮮有趣的活動，帶領大家走進社區，體驗該社區不一樣的魅力！

　　招募對象：6歲以上未成年

　　活動內容、時間：

　　1、“美味烘焙，你也可以！”——手工曲奇培訓班；

　　時間：7月5日

　　2、“我運動我快樂”——暑期親子運動會；

　　時間：7月14日

　　3、“動物世界”——繽紛手工興趣班；

　　時間：7月20日

　　4、“綠巨人”——環保體驗活動；

　　時間：8月2日

　　5、“珍愛生命 遠離毒品”——兒童青少年禁毒教育；

　　時間：8月16日

　　6、“小小導游”——社區導賞團

　　時間：8月23日

　　社區未成年人活動方案 2

　　為使社區中小學生度過一個愉快、歡樂、平安的`假期，蚌塘社區黨委及社區關協以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，特聯合長沙問道教育托管中心開展未成年人主題教學活動，豐富孩子們的寒假生活，活動安排如下：

　　活動一：

　　時間：20xx年1月18日下午兩點至三點半（下周三）

　　教學內容：英語游戲和歌曲

　　活動地點：蚌塘社區三樓未成年人活動室

　　授課人：汪藝老師

　　原四方坪二小教師 問道中心英語老師

　　活動二：

　　時間：20xx年1月19日下午兩點至三點半（下周四）

　　教學內容：生活中的消防知識

　　活動地點：蚌塘社區三樓未成年人活動室

　　授課人：汪靈老師

　　新華聯悅豪有限公司安全生產部經理

　　活動三：

　　時間：20xx年1月20號下午兩點至三點半（下周五）

　　教學內容：趣味數學

　　活動地點：蚌塘社區三樓未成年人活動室

　　授課人：陳如老師

　　砂子塘二小老師 問道中心奧數老師

　　請各位家長及學生看到通知后，安排好時間參加社區寒假未成年人公益教學實踐活動，做好安全出行提醒，提前簽到，并請相互告知，謝謝合作！

　　祝未成年人小朋友們假期快樂！學習進步！祝各位家長們春節快樂！闔家幸福！

　　社區未成年人活動方案 3

　　為貫徹落實好區文明辦對未成年人思想道德建設工作部署，進一步推動我街道未成年人思想道德建設各項工作。現結合實際，制定工作實施方案。

　　一、工作目標

　　以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導思想，以社會主義核心價值觀為主線，以貫徹落實上級會議精神和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》為工作內容，以立德樹人為根本任務，進一步加強組織領導，完善體制機制。廣泛深入開展道德教育實踐活動，健全完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，加快未成年人活動陣地建設，為廣大未成年人營造一個健康的社會文化環境。

　　二、工作內容

　　（一）深入開展主題教育實踐活動

　　1、開展“我的中國夢”主題教育活動。圍繞“我的中國夢”這一主題，結合“我們的節日”抓好主題活動。一是利用重大節日、傳統節日、紀念日等，開展黨的歷史知識教育，開展“我的中國夢”征文、講座、演講、文藝表演等系列活動教育未成年人追夢尋夢圓夢，愛黨愛國愛家，引導廣大未成年人確立遠大志向，樹立共同理想。二是在重要時間節點，在清明期間組織開展“清明祭英烈”、“六一”期間“學習和爭做美德少年”主題活動、“七一”期間“童心向黨”歌詠比賽、“十一”期間“向國旗敬禮”等活動，引導未成年人確立愛國、誠信、孝敬、勤儉等道德規范。三是結合“道德講堂”開展感恩教育、誠信教育和法制教育，增強未成年人的感恩意識、誠信意識和法制意識。

　　2、開展培育和踐行社會主義核心價值觀實踐活動。推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。把核心價值觀融入學校教育教學、社會實踐、校園文化等各個環節，突出友善、孝敬、誠信教育，切實做到全方位育人。一是開展優秀童謠、歌曲傳唱活動，選擇適合青少年傳唱，有勵志上進教育內涵的歌曲，進一步豐富廣大少年兒童的精神文化生活。二是開展中華經典誦讀活動，包括《三字經》、《弟子規》、《千字文》，將誦讀中華經典、紅色經典與學習道德模范、身邊好人的先進事跡相結合，引導未成年人繼承優良傳統、提高道德素養。三是廣泛開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”活動，引導未成年人樹立正確的道德價值，增強孩子們的社會責任感、創新精神和實踐能力。

　　責任單位：團工委、婦聯、文體服務中心、各中小學校、各村（居）委會。

　　（二）推進未成年人活動陣地建設

　　1、提升社區家長學校工作水平。一是依據《全國家庭教育指導大綱》要求，面向廣大家長宣傳兒童權利和保護兒童法律法規，宣傳科學的家庭教育理念、知識和方法，引導家長樹立“尊重兒童、兒童優先、為國教子、以德育人”正確的兒童觀和育人觀，提高家長實施家庭教育的能力。二是推進家庭教育及兒童關愛，在全社會形成尊重兒童、兒童優先的良好氛圍，開展家庭教育大講堂社區公益巡講活動，引導家長主動走進學校、融入社區，切實提升家庭教育水平。三是加強家庭教育和養成教育，以家長學校、家長會、家長信、家訪等形式，幫助家長樹立科學正確的教育觀念，掌握正確的教育方法，讓家長在家庭教育上有新的認識，營造民主的家庭教育氛圍，使學校、家庭、社會共同形成教育合力。

　　責任單位：農社辦、婦聯、各中小學校、各村（居）委會。

　　（三）全力凈化校園及周邊文化環境

　　1、抓好校園周圍環境的整治。按照“打防結合、預防為主、標本兼治、嚴格監管、確保安全”的工作方針，實行校園重點安全管理，進一步加大工作力度，大力整治校園周邊環境。一是開展以校園周邊為重點區域集中整治專項活動，重點排查違規網吧、娛樂場所、影像制品、非法出版物等影響學生健康成長的'場所，及時清查校園周邊流動攤點、銷售網點。二是查處校園周邊“三無食品”、恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物銷售等，不斷提高家長、學生對學校周邊環境滿意度。

　　2、開展“文明校園”創建活動。提升學校德育水平，豐富校園生活，開展文明校園、文明班級、文明宿舍等創建活動。加強和改進學校德育工作，積極開發各類課程的德育資源，促進德育、智育、體育、美育相互融合，加強師德師風建設和德育教師培訓，各中小學校形成良好教風學風。

　　責任單位：派出所、市場監督管理所、綜治辦、文體服務中心、各中小學校、各村（居）委會。

　　（四）積極開展關愛行動

　　1、關愛留守流動兒童。落實保障務工人員子女接受義務教育的工作機制。鼓勵和引導社會各界幫扶留守流動兒童，拓展留守流動兒童活動陣地，健全完善留守流動兒童檔案，幫扶、隨訪、交流活動，使留守流動兒童得到更多關愛和呵護。

　　2、加強流浪、孤殘和邊緣兒童教育管理。推進流浪兒童救助保護工程，做好流浪兒童生活、教育、管理、返鄉、交接等工作。加強殘疾兒童教育，實行關愛和幫扶工程。

　　3、幫扶困難家庭兒童。動員和組織社會各界對困難家庭兒童進行結對幫扶，為困難家庭兒童的健康成長創造良好社會環境。

　　責任單位：農社辦、司法所、團工委、婦聯、各中小學校、各村（居）委會。

　　（五）加強公益廣告宣傳

　　通過廣場大屏幕、樹立大型廣告牌、LED電子顯示屏、橫幅、標語、海報、小手冊、網站、微信、校訊通等載體，廣泛宣傳未成年人思想道德建設公益廣告，積極營造全社會關心未成年人健康成長、支持未成年人思想道德建設工作的濃厚輿論氛圍，增強社會各界重視未成年人思想道德建設的意識，用有益健康的文化產品教化未成年人。

　　責任單位：黨政辦、各中小學校、各村（居）委會。

　　三、工作要求

　　（一）提高認識。各村（居）委會、有關單位要以鞏固提升文明創建成果為目標，把未成年人思想道德建設工作擺在基礎性戰略地位，明確未成年人思想道德建設的主要任務和目標，不斷創新工作理念，強化工作措施，拓展工作載體，豐富活動內容，為未成年人健康快樂成長提供更加人性化、多元化的服務。

　　（二）加大宣傳。各村（居）委會、有關單位要充分利用新聞媒體、網絡、微信、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳未成年人思想道德建設工作的做法和經驗，廣泛動員吸引全社會積極參與未成年人思想道德建設活動。

　　（三）收集材料。各單位要主動積極的收集關于未成年人思想道德建設的相關資料，包括工作方案、活動照片、工作總結等內容，做好材料歸集歸檔。

　　社區未成年人活動方案 4

　　為進一步加強和改進未成年人的思想道德建設工作，提高社區未成年人綜合素質和文明水平，促進未成年人健康成長，社區在原有軟件條件和硬件設備的基礎上，重新整合資源，建立社區未成年人活動中心。

　　一、工作目標思路

　　以進一步加強社區未成年人思想道德建設為中心，圍繞建設社會主義核心價值觀的重點，以豐富未成年人精神文化生活、提高未成年人文明素質為目標，積極開展廣大未成年人喜聞樂見的各類活動，努力將社區未成年人的思想道德建設工作提高到一個新的水平。

　　二、活動陣地場所

　　活動陣地主要以社區活動中心為主陣地，結合社區健身廣場，并與兄弟社區實行資源共享。

　　三、工作人員隊伍

　　在社區黨總支領導下，社區關工委負責配合，社區活動中心及志愿者隊伍負責具體落實。

　　四、活動載體平臺

　　以各類講座為活動載體，以社區活動中心和健身場所為平臺，開展未成年人安全知識、健康知識、法律知識、學習方法、文明生活等方面的講座，邀請有關專家、老師主講，提高社區未成年人的綜合素質。開展未成年人書法培訓、文體活動、結對互動、專場影視等，豐富他們的精神文化生活，促進未成年人健康成長。

　　社區未成年人活動中心，杜絕安排不適宜未成年人的`活動，保證未成年人活動場所沿著健康的方向發展，使社區關心下一代工作跨上新的臺階。

　　我們將在24小時內處理！

　　社區未成年人活動方案 5

　　一、指導思想

　　為了深入貫徹落實《公民道德建設綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等文件精神，進一步豐富學校德育活動內容，創新學校德育工作方法，不斷提高廣大青少年的思想道德素質，逐步培養廣大青少年的良好行為習慣。學校將實施“日行一善月習一德”教育實踐活動。德育工作關系著青少年的健康成長，需要長期堅持，我們以“日行一善月習一德”教育實踐活動為契機，積極探索中小學生德育工作的新途徑，使我校的德育工作體現學校特色，使學生養成良好的道德素養。現制定方案如下：

　　二、活動目標

　　“日行一善月習一德”教育活動要求學生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，讓學生從身邊的小事做起，從自己做起，樹立起“心中有他人，心中有集體”的道德觀念，逐步培養他們“樂于助人、關愛他人”的良好行為習慣。

　　三、活動要求

　　“日行一善月習一德”以“善心、善言、善行”為主要活動內容，以“善待自己、善待他人、善待環境”為活動對象，以“善在學校、善在家庭、善在社會”為活動范圍。

　　四、活動內容

　　1、學習先進人物。

　　（1）尋找自己心中敬仰先進人物的優點加以學習。

　　（2）搜集自己喜歡的“做人格言”，并在日常學習生活中實踐。

　　（3）學會愛自己身邊的人，愛憎分明，日行一善。

　　2、回報父母之恩。

　　（1）回家向父母問聲好，離家向父母說聲再見。

　　（2）為父母倒一杯水或拿一雙鞋子。

　　（3）吃飯之前請父母先吃，然后自己動筷。

　　3、懂得尊敬師長。

　　（1）理解老師

　　（2）體諒老師

　　（3）尊敬老師。

　　4、學會寬容他人。

　　（1）欣賞同學

　　（2）尊重別人

　　（3）寬容他人。

　　5、告別不良習慣。

　　積極參加學校開展的養成教育活動，督促自我、幫助別人告別壞習慣（生活習慣、文明習慣和學習習慣）。

　　6、關愛自然。

　　（1）認識到人與自然相互依存、和睦相處的重要性。

　　（2）積極參加綠色學校的創建。

　　五、活動措施

　　1、引導動員

　　（1）積極宣傳。班級、學校通過各種形式向學生宣傳什么是“家在z？日行一善？月習一德”。

　　（2）樹立榜樣。各班樹立古今中外以及班級中的“家在z？日行一善？月習一德”的典范，充分發揮其榜樣作用。

　　2、分層要求

　　根據小學階段學生年齡跨度大，認知能力層次多，個性特征差異大等特點，將活動按年級進行分層要求。

　　（1）低年級重在培養和教育學生語言文明，會恰當使用禮貌用語，懂得“一句好話暖人心”的樸素道理，懂得要保護自己的.人生安全和身體健康。

　　（2）中年級重在培養和教育學生養成良好行為習慣，能主動為需要幫助的人提供方便，自覺為他人和社會做一些力所能及的好事，能感知善的快樂。

　　（3）高年級重在培養學生為他人奉獻的精神，形成善的心理品質，讓社會成為他們一生踐行善行的廣闊天地。

　　各年級各班則據此提出具體的踐行方案。

　　3、開設活動

　　學生層面：

　　1、集。收集有關“行善”的典型人物和事跡，以此為榜樣，激勵自我。

　　2、行。學生在教師的引領下，在校園、社區、家庭，主動“行善”。

　　3、記。學生人人建立“日行一善道德手冊”，每天將自己的“善行”記錄在手冊上，并且摘錄一句自己喜愛的“做人”格言或撰寫一句“做人”的話，并寫下“行善”感言；每周撰寫“‘愛心超市’周記”。

　　班級層面：

　　1、評。利用晨會組織學生交流日行一善事例，交流“做人”格言，談談自己的心得體會；利用班會進行“‘愛心超市’周記”交流、評比，召開“日行一善”故事會。

　　期末，根據“道德手冊”里的“存款數”評比愛心隊員，學校根據各班情況評比愛心中隊、愛心小隊。

　　2、展。將“日行一善”活動情況在班級文化建設中展現出來。如在“班級特色欄”內張貼學生活動的照片、有關活動的文章、活動積極分子的介紹；將活動的有關情況上班級黑板報等。

　　3、活動

　　開展主題班隊活動。如：“與壞習慣告別，同好行為結伴”活動，征集“日行一善”宣傳語活動，爭當“環保小衛士”活動。

　　學校層面

　　開展“愛心接力”活動。學校通過愛心志愿者發放“愛心接力卡”讓愛心在學生間、孩子與大人間傳遞。

　　“三結合”層面

　　合。暢通各種家校聯系渠道，積極與家長聯系；帶領學生走向社會，積極“行善”。期末，以調查問卷的形式進行區家校溝通。

　　社區未成年人活動方案 6

　　隨著素質教育的不斷深入，我們已經從更深的層次面上認識到學校這個特殊的社會環境對培養全面合格的人才的核心作用。學校的教育內容和方法，直接制約學生德智體美勞等方面的全面發展。為了逐步規范一年級學生的'日常行為，提高其自理能力，形成良好的道德品質，結合我校實際，制定本方案。

　　一、目的意義

　　教育德為先。養成教育是德育工作中的基礎工程。更是一年級新生德育工作的重點，通過系列有效地常規養成教育，培養學生文明禮貌，自立自強的優良品質，豐富我校關于《加強和改進未成年人思想道德建設》的工作內容，促進學校德育工作的深入開展。

　　二、活動內容

　　根據一年級學生的年齡特點和心理特點，本次活動的內容分為下列幾個板塊：

　　（一）禮儀常規

　　1、自學生入學起，著重讓學生懂得：

　　①上學穿戴要整潔；

　　②上課鈴聲響立即有序的進教室坐好，不打鬧、不講話，能唱歌，在班干部指揮下朗讀或背書。

　　③上、下課時，起立向老師致敬問好。站立正直、聲音自然洪亮、整齊。

　　④上學遲到，應在教室門口先向老師報告，經老師同意后才可進入，進教室時，腳步要輕捷，入座時不要發生較大響聲，并立即集中精神聽課。

　　⑤懂禮貌，在校內外見到老師主動問好，會用“請”、“您好”、“對不起”、“沒關系”、“謝謝”等禮貌用語。

　　⑥課間如有緊急情況需要離開課堂，須向老師請假，經老師同意后才可出去。

　　檢查時間：十一月的第一周。（周四）

　　（二）學習常規

　　1、培養學生養成課前準備的好習慣每天自覺將下堂課所需物品準備妥當。

　　2、班主任要結合每周一的升旗儀式對學生進行“我愛國旗”的教育，讓學生懂得國旗是祖國的象征，升旗時態度要認真嚴肅、列隊要整齊、唱國歌時聲音要響亮、整齊。

　　3、老師上課時應向學生強調讀書寫字的基本要求：

　　①文具擺放：書、本分別擺放在課桌左右角，文具盒與書本垂直成直角，上什么課擺什么書；

　　②坐姿：兩手自然下垂分放兩邊，胸離課桌一拳，身坐正，眼平視；

　　③握姿：握筆姿勢正確，手離筆尖一寸；

　　④寫姿：眼距書本一尺，書本擺正，不歪頭、不斜肩、不橫寫；

　　⑤讀書：書拿起，傾斜45度角，朗讀時身坐正，讀書聲音洪亮，要抑揚頓挫，不能唱讀。注意句與與之間的停頓；

　　⑥發言：先舉手，動作要輕，經允許再發言。身體站直，聽準問題，回答完整，聲音洪亮，不說半句話。

　　4、要求學生上課認真聽課，及時、獨立完成作業，并交老師批改，如作業有錯誤要及時訂正。

　　5、班主任和數學老師要利用晨會和口語交際課，讓學生學會專心傾聽，積極思考，主動表達。

　　檢查時間：十一月的第二周。（周四）

　　（三）紀律常規

　　班主任要結合新頒布的中小學生日常行為規范，對學生進行校紀、校規教育。

　　1、每天按時上課、不遲到、不早退，有事向老師請假。

　　2、集隊做到快、靜、齊，行進中不打鬧。

　　3、上下樓梯時靠右走，不準推擠別人，不扶肩搭背。

　　4、課間活動不追趕打鬧。不大聲喧嘩，不做危險、劇烈的動作。

　　5、愛護公物，不破壞花草樹木。

　　檢查時間：十一月的第三周。（周四）

　　（四）衛生常規

　　1、各班設立學生輪流值日制度。學會打掃衛生。學生值日時不許家長代勞，班主任要及時表揚做得好的同學。

　　2、不亂涂墻壁，不亂丟亂吐。

　　3、注意個人衛生，做到勤洗澡，早晚刷牙。常剪指甲。

　　4、自己能做的事情自己做。

　　5、愛惜課本、文具。

　　6、教育學生不亂扔雜物，主動維護校園衛生清潔，見到紙片拾起來。

　　班主任要充分利用班隊活動時間舉行如“我能行”、“小鬼當家”之類有益活動。有針對性的開展“比學習、比紀律、比能力”的活動。同時要善于發現優點，及時表揚，以點帶面。

　　檢查時間：十一月第四周。（周四）

　　（五）列隊做操

　　要求學生學會聽體育口令，班干部報數。培養從小鍛煉身體的意識，齊步走、向右、向左轉等基本常識。養成做操認真、動作規范，出操、下操要有秩序的好習慣。

　　檢查時間：十月的第四周。（周四）

　　具體內容：

　　1、是否快速準確到達指定地點。

　　2、按音樂完成整套動作。

　　3、做操動作正確，規范、到位，整體效果好。

　　以上具體內容作為一年級列隊展示的標準，希望班主任老師積極組織學生做好各方面的常規訓練，迎接檢查。

　　社區未成年人活動方案 7

　　為進一步宣傳貫徹未成年人保護法，更好維護未成年人合法權益，營造“未成年人保護工作宣傳月”濃厚氛圍，提升社會各界積極參與未成年人關愛保護的思想認識。根據工作實際，制定如下實施方案：

　　一、活動主題

　　“奮進新征程，同心護未來”。

　　二、活動時間

　　即日起至20xx年xx月xx日；從x月開始，建立長效工作機制，各成員單位未成年人保護工作轉為常態化開展。

　　三、活動內容

　　1、印發宣傳材料。各成員單位要通過印制發放宣傳手冊、宣傳折頁、張貼宣傳海報、懸掛橫幅標語、播放電子標語、制作宣傳板報、打造文化墻、設置“文化小景”等方式，加大對《未成年人保護法》、《家庭教育促進法》以及“強制報告制度”等相關法律法規的宣傳力度。

　　2、組織實地宣講。各成員單位要結合業務政策宣講活動，積極開展《民法典》、《未成年人保護法》、心理健康教育及未成年人保護相關政策進學校、進工地、進企業、進社區、進家庭宣傳；大力宣講家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護、司法保護等“六大保護”相關內容。廣泛宣傳新時期未成年人保護工作內容和相關部門職責，引導廣大群眾了解和知曉涉及未成年人保護的.強制報告義務、報告內容和求助路徑；引導未成年人父母及其他監護人強化監護主體責任意識，依法履行監護職責和撫養義務；引導未成年人學習自我保護技能，增強自我保護能力，促進未成年人健康成長。

　　3、擴大媒體宣傳。積極聯合電視臺、報社、門戶網站等相關媒體開展法律宣傳活動，通過組織專題報道、專欄采訪、錄制宣傳短視頻等形式，廣泛宣傳《民法典》、《未成年人保護法》等相關法律知識。綜合運用“報、網、端、微、屏”等資源平臺，開設法治宣傳欄目。在城區重要地段或標志性建筑物LED廣告牌、村（居）政務服務視窗、公交車載電視以及汽車站、火車站、廣場大屏幕等傳播載體滾動播出“未成年人保護公益宣傳片x”。有條件的單位也可自行制作投播未成年人保護宣傳標語。

　　4、加強專題業務培訓。要通過邀請專家開展專題講座、舉辦培訓會等形式，開展《民法典》、《未成年人保護法》等法律法規宣講和政策解讀，加強對酒店、醫務工作者、教師、村（居）兒童主任等密切接觸未成年人的行業人員進行專題業務培訓。要將《未成年人保護法》、強制報告制度等有關未成年人權益保護政策，作為業務培訓重要內容，引導各行業部門增強保護未成年人意識，營造全社會關心關愛未成年人的良好氛圍。

　　5、積極推優評先。各單位在未保工作開展中，有好的經驗做法，及時向未保辦投送信息稿件（郵箱：xxx@163.com）。將對全市各成員單位未保工作開展情況提請市未成年人保護工作領導小組適時予以評先表彰。行業領域內工作人員對未成年人保護工作做出貢獻的，責任單位要給予表彰獎勵，激勵社會各界人士在未成年人保護事業中建功立業、爭先創優。

　　6、加強溝通協作。持續開展未保專項行動。宣傳、文旅、創文等相關部門，要形成宣傳合力，提升未保工作氛圍渲染。持續落實中小學法治副校長（法治輔導員）進校園制度，指導學校開展宣傳活動，加強學生安全自護，特別是暑期安全防護和心理健康教育，通過家長會等形式引導家長強化監護主體責任意識。司法部門要綜合運用基層法治宣傳陣地，開展法治巡回宣講，有針對性地開展未成年人保護法宣傳，普及相關法律知識，把家庭監護、父母履責等納入鄉村法律顧問服務內容。共青團、婦聯等群團組織要把未保宣傳月活動與行業項目相結合，打造一批未成年人關愛保護的特色亮點，共同營造關愛保護未成年人的良好氛圍。

　　四、工作要求

　　一是高度重視，認真組織。各成員單位要把握宣傳時間節點，認真策劃安排，豐富活動形式，確保達到良好的宣傳效果。

　　二是加強協調，聯動配合。各成員單位之間要積極聯動，加強部門溝通，協調優質資源投入，積極做好各項組織協調配合工作。

　　三是嚴把質量，及時報送。請各成員單位于x月x日前，將活動相關視頻、圖片、文字等資料收集整理，形成工作總結，一并報送市未成年領導小組辦公室。

　　社區未成年人活動方案 8

　　一、活動宗旨

　　深入貫徹落實全國、全省未成年人思想道德建設經驗交流會精神，以建設社會主義核心價值體系為根本，抓住寒假期間正值除夕、春節、元宵節等傳統節日的有利時機，廣泛開展形式多樣的傳統節慶、關愛幫扶和文化體育活動，教育引導廣大中學生在參與活動中弘揚傳統、學會感恩、陶冶情操、強健體魄，度過一個快樂而充實的寒假。

　　二、活動對象：

　　全校學生

　　三、參與形式：

　　以個人、家庭等為單位參與

　　四、活動時間：

　　20xx年寒假

　　五、活動具體內容：

　　活動主題活動提示成果展示

　　清潔我的.家：

　　讓我們在假期中，學做快樂的家庭清潔師，把自己家，書房、臥室、衣柜、書包清理得整整齊齊，把家庭、樓道、小區的衛生打掃得干干凈凈。

　　快樂置年貨主動幫父母置辦年貨，上街買菜、準備零食、購買禮品

　　活動感想：

　　快樂過大年主動向親朋好友、老師同學拜年（發短信qq等形式問候祝愿）

　　我們的節日主題活動：

　　全體同學在做好寒假作業的基礎上，各年級學生開展“我愛我們的節日”主題活動，用文字、手抄報、照片等記錄過除夕、春節等傳統節日后的感受。

　　照片、手抄報、征文在學校網站展示我運動—親近自然，快樂健身圍繞親近自然、強身健體，在假期走進運動場館，走向大自然。

　　我愛您—學會感恩，懂得回報圍繞愛老愛親愛他人，尊敬長輩、關愛孤寡、資助貧困、奉獻愛心，爭當愛心天使、道德模范、文明標兵。

　　六、活動總結：

　　1、假期結束，各班需上交主題活動的成果展示。學校將評比出寒假活動積極分子和寒假活動優秀組織獎。

　　2、此項活動作為班主任績效考核的一部分。

　　昆山市鎮新中學

　　社區未成年人活動方案 9

　　一、活動主題

　　養成好習慣

　　二、活動目的

　　通過活動和游戲的輔導，讓孩子們辨別好習慣與壞習慣，努力養成良好的生活和學習態度，成就人生的輝煌。

　　三、活動性質

　　支持性、發展性小組

　　四、活動對象

　　6—10歲兒童

　　五、活動人數

　　6—8人

　　六、活動日期

　　20xx年2月5日，6日，7日，8日，9日共5次

　　七、活動時間

　　上午9：15—11：00

　　八、活動地點

　　武漢市硚口區青少年宮5—2教室

　　九、活動課程安排

　　第一節

　　我們是好朋友

　　小組的形成和組員之間的相互認識

　　包括“我是，我知道”、“小組契約紅綠燈”、“ 衣夾怪物”

　　第二節

　　好習慣、壞習慣

　　區分好習慣、壞習慣

　　包括“一元幾毫”“情景模擬”、自由發言

　　第三節

　　拋開壞習慣

　　在認識壞習慣的惡劣后在組員的.建議下努力改掉壞習慣

　　包括“吹吹”、“你言我語”、作業 布置

　　第四節

　　養成好習慣

　　培養養成好習慣的正確態度

　　包括“找名字”、“作業體會”“擊掌話離別”

　　第五節

　　做好習慣達人

　　培養堅持不懈地養成并發揚好習慣

　　包括“甜心”、兒童劇《鍥而不舍》、禮品發放

　　十、活動報名時間

　　1、參加活動的學生，家長需在2月2日（周五）上午9：30——12：00電話報名。電話：xxx

　　十一、活動要求

　　1、家長負責接送。

　　2、參與活動人員需服從老師的安排，未經許可，不得擅自離開或者進行其它活動。

　　社區未成年人活動方案 10

　　為深入貫徹落實全縣“扮靚徐福節、爭創園林城”活動實施方案要求，在全縣各校進一步營造濃厚的四城同創工作氛圍，引導教育廣大青少年學生樹立和弘揚社會主義榮辱觀，從身邊的小事做起，逐步提高未成年人思想道德素質，并通過學生帶動家庭、社會文明風尚的快速提升，現結合全縣教育系統實際，特制定本活動方案。

　　一、活動主題

　　本次活動作為全縣“扮靚徐福節、爭創園林城”系列宣傳教育活動之一，以“知榮辱、講文明、樹新風、我行動”為主題。

　　二、活動時間

　　20xx年9月——11月。

　　三、活動內容

　　1、在家庭，開展“孝敬長輩，學會感恩”活動

　　（1）提倡未成年人在家幫助父母做力所能及的事。

　　（2）引導未成年人孝順父母、尊敬長輩。

　　（3）鼓勵未成年人養成艱苦樸素、勤儉節約的習慣。

　　（4）提倡父母與孩子共同閱讀經典名著、積極建設學習型家庭。

　　2、在學校，開展“和諧校園，溫馨教室”活動

　　（1）引導中小學生尊敬師長，微笑待人，做到知禮儀、重禮節。

　　（2）倡導同學之間結對互助，養成關愛他人、樂于助人的品德。

　　（3）組織中小學生積極參加各項活動，強化集體觀念，增強合作意識。

　　（4）積極開展建設“溫馨教室”活動，營造以社會主義核心價值體系為導向的班級輿論氛圍。

　　3、在社會，開展“志愿奉獻，愛心傳遞”活動

　　（1）運用鮮活的事例教育學生，增強民族凝聚力。

　　（2）組織未成年人走進敬老院、福利院等，幫助他們洗衣做飯、讀書讀報等，解決老人實際生活中的困難。

　　（3）為自己身邊有困難的人提供力所能及的幫助，做個“愛心小天使”。

　　（4）積極投身四城同創活動，開展環境衛生義務勞動。

　　（5）參與“扮靚徐福節、爭創園林城”活動，做“文明小使者”。

　　四、活動要求

　　1、提高認識，精心組織。各校要充分認識開展道德實踐活動的重要意義，把它作為加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措。各中小學可以結合班會、隊會、團日組織專題讀書活動以及歌詠比賽、演講會等有意義的活動，重點學習宣傳“扮靚徐福節、爭創園林城”的意義、內容和要求，大力倡導文明新風尚，弘揚社會主義榮辱觀。有條件的學校還可組織參觀、訪問等活動，豐富讀書教育活動內容，激發青少年的參與熱情和學習興趣，使教育活動收到更加良好的效果。

　　2、注重引導，示范帶動。將本次活動與“文明學校、文明教師、文明學生”評選相結合，充分發揮教師的示范引導作用。加強學校與家庭、社區的'聯系，利用家校聯系卡、學生綜合素質評價手冊、學生成長記錄冊等，記錄學生參加活動的情況和實際表現，作為學生德育考評的重要依據。各校在組織好宣傳教育活動的同時，要將重點落實到“我行動”這一實踐環節上來，不斷創新實踐形式，擴大參與范圍，并在實踐活動中逐步健全以學校、家庭、社會三結合為主的文明教育、道德實踐網絡。

　　社區未成年人活動方案 11

　　一、組織領導

　　本次活動由市委宣傳部牽頭，市委宣傳部、市文明辦、市教育局、團市委、市新華書店等部門負責同志，組成泰安市未成年人“心系祖國健康成長”主題教育活動組織委員會（成員名單附后），負責領導并組織開展本次活動。

　　二、參加活動人員范圍及推薦用書

　　1、參加活動人員范圍：全市未成年人，重點為中、小學生（含各級各類中等職業學校學生）

　　2、活動用書：本次活動用書為中央文明辦未成年人思想道德建設工作組指導編寫的《心系祖國健康成長——未成年人思想道德教育讀本》，供學校有計劃地組織學生閱讀。

　　活動用書分為小學低年級讀本、小學高年級讀本、中學生讀本和青年讀本（適合高中生閱讀）。中、小學生讀本估價4.90元/冊，青年讀本估價5.90元/冊。

　　三、活動內容

　　1、閱讀活動用書。按照不同學齡段，廣泛發動廣大中、小學生認真閱讀《心系祖國健康成長——未成年人思想道德教育讀本》一書。在閱讀活動用書基礎上，結合開展“五老”（老干部、老戰士、老教師、老專家、老模范）報告會、座談會等其他活動。

　　2、組織開展///市“新華書店杯”心系祖國健康成長演講（講故事）比賽。

　　（1）比賽擬定于5月下旬舉行，具體時間、地點另行通知。

　　（2）參賽對象和代表隊的組成：

　　參賽者為參加本屆讀書活動的中小學生。

　　各縣市區礦業集團、市直學校可先行組織演講預賽，產生各自代表隊。每支代表隊由領隊1人，輔導教師1人和參賽選手2人（講故事和演講各1人）組成。并于5月上旬向市里推薦1—2名選手，市組委會在組織比賽的基礎上，確定選手組成///市代表隊赴省參賽。

　　（3）參賽要求

　　參賽選手演講（講故事）的內容必須以“心系祖國健康成長”為主題。要求以生動的.語言和感人的事例，表達對黨、對祖國、對人民的深厚感情，展現新世紀青少年奮發進取、積極向上的精神風貌。演講主題要準確顯明，語言表達要生動貼切、符合年齡特點。講故事時間不超過4分鐘，演講不超過5分鐘。

　　3、舉辦“心系祖國，健康成長”征文比賽

　　（1）參賽對象為小學中、高年級學生和中學生。

　　（2）征文主題為“心系祖國健康成長”。征文篇幅：小學生作文不超過800字，中學生作文不超過1200字。

　　（3）參賽方式為分組分級比賽。征文比賽分小學生組和中學生組。參加市級征文比賽名額視參與活動人數情況確定，另行通知。市級征文比賽將設學生一等獎50名，二等獎100名，三等獎200名，優秀輔導教師獎50名。

　　參加全市比賽的征文，由市組委會組織有關專家進行評審。獲獎者由市組委會頒獎，并推薦部分獲獎作文在市級報刊發表；同時推薦部分優秀作文參加全國比賽。

　　4、開展思想道德教育四個“十佳”評選活動。在組織好本次主題教育活動的基礎上，評選表彰全市思想道德十佳學生、思想道德教育十佳教師、未成年人思想道德建設十佳學校、未成年人思想道德教育實踐活動十佳案例。評選標準及辦法另行通知。

　　5、開展網上知識競賽。

　　（1）競賽時間、試卷和網址

　　本屆網上知識競賽出題、答題日期待定。試卷分為小學生試卷和中學生試卷兩種。試卷將刊登在全國青少年愛國主義讀書教育活動網站“春苗網”上，網（已在讀本上注明）。

　　（2）參賽對象

　　本屆網上知識競賽參賽者為參加本屆讀書活動的小學中、高年級學生和中學生，必須以真實身份參加相應試卷的答題競賽。身份不符者答題無效。

　　（3）答題方法及要求

　　①打開春苗網，點擊主頁上設立的“知識競賽”按鈕；

　　②按照網頁上的介紹，準確填寫個人注冊信息；

　　③認真閱讀試題，按提示要求答題；

　　④確認答題完畢后，點擊“發送”按鈕，發出答卷；

　　⑤每個人限答一次，務必在規定日期內發出答卷，過期答卷無效。

　　（4）獎項及表彰

　　競賽評審對全部有效答卷進行評判，評出正確答卷后，按小學組和中學組分別抽獎。先抽出優秀獎若干，再抽取幸運獎。全國組委會對優秀獎獲獎者頒發證書，幸運獎獲得者將在20xx年暑假，參加全國組委全舉辦的第十二屆讀書活動表彰大會和夏令營活動。

　　四、活動步驟及時間安排

　　1、組織發動階段。20xx年1月上旬，起草文件，制定方案，由市委宣傳部牽頭召開工作協調會，商討活動方案，統一認識，協調分工。

　　1月

　　中旬，召開全市未成年人“心系祖國健康成長”主題教育活動動員會，下發文件及實施方案，部署工作。

　　動員會后，各級新華書店要主動配合宣傳、教育等部門積極做好活動用書的宣傳征訂工作，并及時送書到門，保證活動順利開展。

　　2、開展讀書和各種社會實踐活動階段。20xx年2月份至20xx年3月，各級教育行政管理部門，各級各類學校及團組織都要組織發動廣大中小學生認真閱讀活動用書，踴躍參加各項社會實踐活動和比賽活動。

　　20xx年5月上旬，各縣市區、礦業集團、市直各學校向市組委會推薦“心系祖國健康成長”演講（講故事）活動人員名單。

　　20xx年5月底前，各縣市區、礦業集團、市直學校向市組委會推薦優秀征文（征文推薦數額另行通知）。市組委會組織有關專家進行評審。

　　20xx年暑假前，各地各單位按照市組委會分配的名額，分別推薦上報全市思想道德“十佳”學生、思想道德教育“十佳”教師、未成年人思想道德建設“十佳”學校和未成年人思想道德教育實踐“十佳”案例。

　　網上知識競賽活動，按該活動屆時通知的具體時間進行。

　　3、總結表彰階段。擬定于20xx年下半年召開全市未成年人“心系祖國健康成長”主題教育活動總結表彰會，市組委會對本次活動進行總結，對開展活動好的單位和成績突出的個人進行表彰，并頒發獲獎證書和獎品。本次活動設組織獎4—6名，由市組委會視活動開展情況研究確定。

　　五、費用開支

　　本次活動的宣傳、會議、評比、表彰獎勵等費用開支，由各級組委會統籌安排，各級新華書店分別承擔。

　　其他未盡事宜另行通知。

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