【推薦】有趣的活動的作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的有趣的活動的作文10篇，歡迎大家分享。
有趣的活動的作文 篇1
今天，老師笑瞇瞇地走進教室，在黑板上用淺紅色的粉筆，畫了兩朵美麗的花朵，并在下面寫著“勿忘我”。等老師畫完以后，我有點納悶了：老師畫這些花到底有什么用呢？正當我迷惑不解的時候，老師說：“哈哈，不知道了吧，今天，我們要玩一個游戲”�！昂煤煤谩�。全班就興地喊到“請先聽我講游戲規則：我指哪個字你就讀哪個字，如果你讀的全對的話，就說明你的反應能力非�？�。如果你錯了一個就說明你的反應能力還可以。如果你錯了二個，就說明你的反應算是馬馬虎虎的。如果你錯了三個的話，就說明你已經無可救藥了�！�
接著，老師說：“游戲開始了。”我先請膽子比較小的同學來玩一次，準備開始。老師一會兒指“忘”字，一會兒指“我”字，哇！那位同學全對了。我們鼓掌祝賀，接著，我同桌上場了。只見老師指的速度越來越快了。但我同桌還是順利地過了關。
接著，我們全班都來了，老師指這，指那，最后，老師一直指“忘”我們一個勁兒地讀著“忘忘忘……”我們都成了小狗了。
這節課讓我真難忘。
有趣的活動的作文 篇2
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”伴隨著美妙的歌聲，我們30名小記者排著整齊的隊伍，沿著東湖綠道一路歡樂徒步。想到馬上就要體驗的帆船，我恨不得立刻飛到東湖湖心島帆船基地去。
到了活動地點，穿好救生衣上船后，教練介紹了船上的設備及操作方法。爸爸幫著拉起船帆，我幫著掌舵，帆船緩緩駛出了碼頭。按照教練的指導，我牢牢掌穩手里的舵，操縱帆船前進。隨著船速越來越快，感覺自己在湖面上飛了起來，我既害怕又興奮。教練在一旁寬慰我們：帆船的龍骨結構非常安全，不會翻轉。同時又指正我們操作不當的地方。
接著我們又學習了帆船理論知識�？偨叹毥o我們介紹了帆船的類別、結構和帆船運動的好處，最后還教了我們3種打繩結的方法。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！狈\動提倡的探索、挑戰精神，在學習生活中同樣有用。當我面對一道數學題苦思冥想無頭緒時；當我怎么也背不下來一篇課文時；當我練習一個復雜的琵琶曲目，彈不準指法時，我都要克服困難，繼續探索。無論遇到任何狂風大浪，都不放棄心中的夢想之帆！
有趣的活動的作文 篇3
三月七日的下午，學校舉行了一場別開生面的親子運動會。有雙人跳繩、老虎吃湯圓。我覺得最有趣的是老虎吃湯圓。
我的同桌陳子涵參加了老虎吃湯圓的活動。這個游戲的規則是：家長和孩子要相隔四米，家長拿著一個紙桶，孩子把沙包丟到紙桶內，一分鐘內，誰丟的沙包最多，誰就獲勝。
比賽即將開始了，陳子涵緊張得像一只小兔子。隨著裁判一聲哨響，陳子涵把第一個沙包順利的丟進了四米之外的紙桶里，陳子涵一見，頓時有了好多信心，他爭分奪秒的把沙包瞄準紙桶丟過去， 果然是百發百中。
再看那些家長，笨手笨腳，把我們弄得哈哈大笑。姜憶雯只管扔，也不管有沒有扔進去，弄得她媽媽手忙腳亂，一會兒跑到這邊，一會兒跑到那邊，硬是讓我們哈哈大笑。
這時哨聲又響起來了，同學們連忙停了下來，扔的多的同學心花怒放，扔的少的垂頭喪氣。
這次親子運動會真有趣呀!
有趣的活動的作文 篇4
星期一上午，我們班參加了一個活動課。早上，我寫課程表時，第一節課是活動課，于是，我寫了一個“動”字上去，可周麗旋走上前來，問我：“喂！你寫的”動“字是動物會嗎？我怎么沒看見動物 ！”嘿！我暈！于是我把動字擦了，寫了一個“活”字上去。沒想到，周麗旋又叫道：“嘿！第一節課是復活課嗎？”媽呀！不至于吧！你也該知道是活動課啊，停——管它呢——大家都知道是活動課就行了 ！
上課鈴響了，我們來到了一樓多媒體，找了位置，坐了下來。和我們一起參加這次活動的還有國旗班的同學們，只見她們亭亭立立地坐在那兒，炯炯有神的眼睛，緊盯著臺上，不過咱們班也不例外哦！
上課了，今天的題目是祖國。祖國培養了辛勤的園丁，辛勤的園丁照顧著我們這美麗的花朵（包括父母）。還講了很多關于祖國的事……
最有趣的是“懶羊羊智斗灰太狼！”就是一個大姐姐裝扮懶羊羊，大哥哥扮灰太狼。有一次在排隊，懶羊羊站前面，灰太狼站后面，由于隊伍太長，灰太狼從后面跑到前面，擠了懶羊羊的位置，懶羊羊 生氣地說：“灰太狼，你怎么可以這樣！要懂規矩，趕快回去！”于是，灰太狼就這樣被懶羊羊打敗了。還有一次，在公交車上，灰太狼看見懶羊羊就咕咕地說起來：“你瞧這苯懶羊羊，自己不坐非讓 給一位老婆婆坐，腦袋是不是進水了？”懶羊羊一聽，批評道：“灰太狼，你還有沒有善心啊，在公交車上就要給老奶奶坐！”“喔！那我就讓給這老爺爺坐吧！”“這還差不多，灰太狼，我相信你以 后一定是個很有愛心的好狼！”
哇，這節課真有趣，我回答了問題，得了獎，還上了報呢，我真希望天天都這樣�。�
有趣的活動的作文 篇5
兩月以前，秋高氣爽，二班所有同學來到了玉龍農場，種下了水培生菜與西紅柿。那時還是嫩綠的苗兒，如今生菜已有翡翠般的綠，西紅柿已長出結實的藤條，已結了許多西紅柿，青綠色中也已泛著紅。
今天，全七年級同學來到玉龍農場，一批同學來采摘生菜。大家伙兒個個精神抖擻，對于這些新鮮菜充滿好奇。時不時有同學會喊道：“這棵是我種的，看多壯實，那棵也是！”很快，老師宣布開始采摘，于是大家就更興奮了，爭著摘生菜，不斷采集著自己的勞動成果。當我才精挑細選地采了幾棵生菜時，出現的一幕令我印象深刻——一位可愛的男同學，抱著滿滿一大袋生菜，袋子都快撐破了，他從人群中穿梭而出，又蹦到我身前，抓了幾株，再往袋子里塞。嘴里朝另一個同學喊著：“那邊還有！快快快！”隨后又穿到另一邊去了。他的舉動讓我看見了無線的活力，讓我感受到了生活實踐的樂趣所在，也感受到了無限的童真。
這不是第一次舉辦生活實踐活動了，我們玉龍學校向來十分注重生活教育，培養我們學生的生活技能，通過各式各樣的方式讓我們在勞動中學習、成長，達到“德智體美勞”全面發展。不僅如此，這些生活時間往往能夠使我們發現學習的樂趣，緩解我們學習的壓力，讓我們的學習生活更加豐富多彩！
有趣的活動的作文 篇6
7月2日，我早早地起了床，催促著爸爸帶我前往八卦田休閑農莊去參加我夢寐以求的親子活動。
一路上烈日當空，太陽火辣辣地照在我的臉上。路旁樹上的小鳥唧唧喳喳地叫著，仿佛在歡迎我們的到來。
我們很快來到了親子活動的目的地——八卦田休閑農莊。許多同學和家長已經在休閑度假區嘻嘻哈哈地玩開了。度假區里有一個波光粼粼、清澈見底的大湖，湖里有小魚兒在荷花叢中快活地游來游去。在河的對岸上坐著三三兩兩的釣魚愛好者，他們神情非常投入。有的往魚鉤上掛魚餌，有的屏氣凝神地注視著水面，還有的小心翼翼地往水里撒魚網。
正當我興奮地四處觀望時，在許多同學的夾道歡迎中，邵老師和初老師興高采烈地來到了親子活動現場。不一會兒，今天親子活動的主要項目——挖土豆開始了。同學和家長分別拿著小鋤頭和袋子來到了廣闊無垠的土豆地，做好了挖土豆的準備。我看著廣闊的土豆田，疑惑不解地想：這里長滿了像野草一樣的植物，哪見得土豆的蹤影？正當我陷入深思時，一聲號子吹響了。同學們飛快地奔向田埂，拿起小鋤頭不管三七二十一地往土里挖起了土豆。有的站在田地上為同學加油鼓勁，還有的拿起鋤頭掘松泥土。頭頂的太陽像一個大火爐，把大家的身上曬得大汗淋漓的，可是大家為了在稱重比賽上獲得冠軍，還是奮不顧身地繼續挖土豆，誰也不肯落后。不一會兒，我就挖到了許多大大的土豆。這時，我看見初老師正在一旁吃力地挖土豆，就急忙過去幫忙。在我的幫助下我們挖到了許多即新鮮又碩大的土豆，我二話不說地把剛挖好的土豆一顆顆地往袋子里裝。許多同學的臉上、身上都沾滿了泥和汗，遠遠望去一個個都像京劇上的大花臉似的，讓人忍俊不禁。不多時，大家挖好了土豆，提著沉甸甸的勝利果實往休閑區走去。這真是“鋤豆日當午，汗滴豆下土。誰知盤中豆，顆顆皆辛苦！”。
同學們一來到休閑區就忙著清洗身上、腳上的泥巴。許多同學來到了陰涼處，互相玩起了有趣的.游戲。有讓人捧腹大笑的擊鼓傳花，有妙趣橫生的磨碾子，有其樂無窮的24點，還有暢快淋漓的捉迷藏。大人們則三三兩兩地坐著，交談著自己教育孩子的心得和方法……。
時間過得飛快，這次有趣的親子活動在歡快中結束了，同學們依依不舍地離開了八卦田休閑農莊，我們心里都急切地盼望著下一次親子活動的到來。
有趣的活動的作文 篇7
為了參加水果拼盤活動，我帶著媽媽幫我準備好的水果早早地來到學校。走進教室，看到很多同學都已經到了，他們的桌子上堆放著各種各樣的水果：有紅彤彤的蘋果，綠油油的提子，黃橙橙的橘子……
水果拼盤比賽在食堂拉開了帷幕。我們小組找到根據地后就忙開了。有的負責領餐盤，有的負責領刀具，有的負責洗水果。一切準備就緒后，我們便開始各抒己見，討論制作目標了。由于我之前在網上百度了有關水果拼盤的制作方法和圖片，恰巧我們組帶的香蕉、橘子和獼猴桃比較多。我提議做椰子樹。協商一致后，我們組就開動了。我先挑選兩根彎彎的香蕉剝開，分別切成一小節一小節的，然后擺在盤子的中央，做成椰子樹的樹干。陳泊宇負責將獼猴桃剝開，切成一瓣一瓣的，做成椰子樹的樹葉。陳揚挑選了幾顆顏色鮮艷的圣女果放到椰子樹的樹葉和樹梢連接的地方。先麓翰將橘子剝開，一瓣一瓣整齊的擺在椰子樹下面。就這樣，我們的椰子樹就做成了。最后，我們共同給它起了個好聽的名字，叫“迷你椰子樹”。
我很喜歡這次的水果拼盤活動，它不僅鍛煉了我們的動手能力，而且給我們帶來了無價的快樂。
有趣的活動的作文 篇8
賴老師早早的就告訴我們這節課是活動課，還要做游戲，我和同學們迫不及待的想要上課了，賴老師告訴我們這個游戲有一個響亮的名字“飛馬一號”，還有一個通俗的名字“跛子抓瘋子”，有的同學心里暗暗得意：這個游戲平常那個我們都玩，肯定能贏。賴老師說：“規則你們都知道了，出去排隊�！�
規則就是分成四個組，每個組站不同的位置，各組的男生代表和女生代表石頭剪子布，哪一方贏了就決定當“跛子”還是“瘋子”，然后“瘋子”就走進活動區域內，“跛子”派一個人單腳跳著去抓“瘋子”，“瘋子”累了就讓另外一個人去抓，被抓的和超出界外的人就到范圍圈外站著觀看，過一段時間就角色互換，當“跛子”的當“瘋子”，當“瘋子”的當“跛子”。
賴老師把我們帶下操場分場地，然后我們組的男女代表石頭剪刀布，女生輸了，男生當瘋子，我們想了一個方法，把男生感到女生范圍變的時候立即換人。第一個是我上場，當瘋子的自然靈巧自如，我廢了好大勁也沒抓住他們，我馬上讓孟琳慧上場，她用高個子優勢抓住了三個男生又因為體力不支而下場了，我們又讓另外一個人上去，那些被抓的人竟然還在界內，在那里擋我們的路，好煩呀！
輪到我們當“瘋子”了，男生不讓我們女生換腳跳自己還換腳，真是氣死了，他們一下就把所有女生抓住了，違反規則還說我們，我們真是憋了一肚子氣，說他們還不承認，我們又輸了。賴老師又讓全班聚在一起玩“全班大作戰”，一二組為一個組，三四組為一個組，一二組當“跛子”，三四組當“瘋子”，按照規則繼續玩，我們早就想到了讓全班跑得最快的周詩雅上場，果然，周詩雅用迅雷不及掩耳之勢，把很多跑得慢的人抓住了，我們又用別的人去抓別的人了，輪到我們一二組當“瘋子”了，我沒被抓到卻跑下臺去，我真糊涂，唉。
我們輸得這么慘，都是跑步太慢，以后真該多運動了，這個游戲有趣極了。
有趣的活動的作文 篇9
星期五下午的第一節課，全校進行了數學拓展活動，每個年級的活動內容都不同，我們三年級的內容是測量周長。
楊老師將我們中每四個人組成一小組，在組長的帶領下各小組就出發活動了。我們組來到的第一個地點是美術教室旁，那邊有柱子，我們測量柱子的周長。首先我們判斷它是什么形狀，然后再用我們的步長去測量他的周長，測量后由同學記下測量的結果。接著用同樣的方法測量了多功能教室、樓梯…...
快要結束時，楊老師讓我們每個人量了量步長，再算出之前量的物體的周長。最后楊老師讓我們每個人圍著大操場走了一圈，量一量大操場一周有多長。
通過這次拓展活動，我知道了：生活和數學息息相關，我要學好數學，才能更好地應用它。
有趣的活動的作文 篇10
周六上午，天氣有點陰沉沉，但是我的心里充滿了陽光，因為今天我和爸爸一起到鳳凰嶺森林公園參加由快樂作文培訓學校組織的“親子同攜手，童心匯六一”的親子活動。
一進公園大門，就被公園的節日氣氛吸引住了，這穿穿上節日盛裝的公園休閑區成了我們親子活動的場所，這優美動聽的音樂在回蕩，五顏六色的氣球為大樹增加了幾分色彩，花花綠綠的彩旗隨風飄揚。剎那間，這里成了童話世界，成了兒童樂園。瞧！小朋友們和爸爸媽媽玩得多開心呀！
在這里我們玩了一個有趣的游戲叫“愛的抱抱”你玩過嗎？肯定沒玩過吧，那就和我一起去看看吧！
游戲規則是：每五個家庭分為一個小組，手拉手圍成一個大圈。隨著動感的音樂，由慢到快跑，音樂一停，主持人隨機說出一個雙數，說到幾幾個人就抱在一起，不符合人數的家庭小組則被淘汰。
我們的心情無比激動，隨著主持人說“開始”我們便開始手拉手轉圈大家的眼睛死死地地盯著主持人，隨時準備抱在一起。突然，音樂一停主持人說“六”頓時現場亂成了一團糟，有的六個抱在一起，有的四個抱在一起，還有的連家長都找不到了。結果，有一些人被淘汰了。接著，第二輪，第三輪……依次有人被淘汰了，最后我勝利了。
游戲仍在繼續著，我們玩完了“愛的抱抱”，又玩了智傳呼啦圈，場地上熱鬧非凡，精彩不斷。
不知不覺中，游戲已接近尾聲，今年六一兒童節我很開心，因為是爸爸陪我度過的。
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