體育活動的作文

時間：2025-01-06 17:09:56 宜歡活動我要投稿

體育活動的作文（精選18篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的體育活動的作文，希望對大家有所幫助。

體育活動的作文（精選18篇）

　　體育活動的作文 1

　　天氣晴朗的一天，學校里舉行了一次別開生面的體育活動，比賽項目豐富多樣，有跳繩，跳遠，百米賽跑……

　　我最喜歡的一個項目是跳遠，因此我也報名參加了。賽前我先做了熱身運動，活動了腿腳，放松了身心。比賽開始了，我先把手抬起來，然后放下來，做了兩次預備動作，然后用力往前一跳就可以了，雖然我沒有取得太好的成績，但是我并沒有灰心，因為我最擅長的項目還沒開始呢。

　　我參加的'第二個項目是跳繩，跳繩就很簡單了。先把繩子甩到身后，雙腳一跳就可以輕松跳過，我像一只善于跳躍的小兔，輕輕一跳完沒完成一次跳繩。我越跳越快，最終取得了滿意的成績。我的心里樂開了花。

　　活動結束了，我心里也松了一口氣，抬頭看看周圍的花草樹木，滿地都是金色的葉子，心曠神怡。

　　體育活動的作文 2

　　我們每個人的心里都有自己覺得有意義的活動，我的心里也有一個有意義的活動那就是上學期的：陽光體育運動會。

　　我們學校上學期開了：陽光體育運動會。我們二年級是在學校操場上比賽賽跑。我們班每個同學都在心里想，一定要給班里爭第一。

　　隨著李老師的一聲哨響，比賽開始了。操場上的`運動員就像離弦的箭一樣跑出了起點，我也是運動員，看著跑道邊我們班的同學在使勁地喊著：加油，加油！我的內心真是又激動又擔心，暗暗下決心一定要給班級爭第一。我們幾個運動員你追我趕，互不相讓，一會你在前面，一會我在前面，都不想落在后面，都想為自己的班級爭光。我想只要努力，就會成功。快到終點的時候，我使出了全身的力氣，沖了過去。我贏了，我取得了第一名，我們班勝利了，我為班級爭得了榮譽，我真是感到高興和自豪呀！

　　通過這次陽光體育運動會的舉辦,我懂得了做什么事情要想做好,就要相信自己,有堅定的信心,為了目標,努力奮斗,就一定會成功.

　　體育活動的作文 3

　　5號下午，我們班級與隔壁學校進行了一次精彩的籃球聯誼比賽。

　　比賽的場地是在隔壁小學，比賽之前，我們的運動員提前一個小時走路過去隔壁學校熟悉場地，接著各個運動員開始熱身，他們斗志昂揚，個個鼓住了士氣，準備大戰一場，對比賽的勝利充滿信心。對方的運動員也是一副躍躍欲試，志在必得的心態。

　　“嗶~”，一聲響亮的哨子聲吹起，裁判員把籃球高高拋起來，雙方隊員展開了激烈的籃球賽賽程。雙方隊員同時向上跳躍，展開了激烈的籃球爭奪賽，一號隊員一上來就用他那高大的身姿阻擋著對方的球員，像是在自由玩耍一樣地運球繞過對方的球員，接著雙手舉高，一個跨步向前，縱身一躍，把籃球投向了籃球框，籃球準確無誤地進入籃筐了，全場歡呼聲一片，響起了熱烈的掌聲。

　　緊接著，我方球員再接再厲，連續拿了好幾分，對方球員也不甘示弱。一個漂亮的運球，接著傳球，從對方5號球員轉向了13號球員，出其不意，我方隊員還來不及阻擋，一個完美的三分球就進籃球框了，現場的觀眾再次報以熱烈的掌聲。

　　我方的`運動員個子與身手都不錯，趁熱打鐵，連續拿了好幾分，對方球員虎視眈眈地看著，阻擋，進攻，運球，想盡可能把比分追回來，但是心有余而力不足。就在他們準備轉換戰術的時候，我方6號的球員又投進了一個三分球，“太漂亮了。”旁邊的觀眾喊道。

　　這次籃球比賽是一次激烈又有趣的比賽，讓我們見識到了一場精彩的籃球賽，最終我們學校的代表以49比35的大比分贏得了比賽。

　　體育活動的作文 4

　　上五年級的時侯，有一次學校舉行運動會，為鄉運動會選拔運動員，經過幾次篩選，我被選上代表學校參加1500米的比賽。

　　從被選上的那天起，我就在體育老師的指導下，開始進行跑步訓練每天早上我都提前半個小時來到學校，圍著學校的操場跑上十幾圈。雖然每次都累的筋疲力盡，滿身大汗，但為了取得一個好名次，為學校爭光，我一點也不覺得苦。

　　比賽的那一天終于來了，我和幾個選手一起充滿信心地站在起跑線上。隨著一聲槍響，我們都像離弦的'箭一樣沖了出去。我一直在前面遙遙領先，使勁向前跑，可是跑著跑著，我就沒勁了，體力消耗越來越大，兩腿卻像灌了鉛似地拖不動了，眼看著后面的同學一個一個超過了我，我真不甘心，可是干著急沒辦法，勉強支撐著晃到了終點。

　　比賽結束了，我沒有拿到名次，看到體育老師，我慚愧地低下了頭，等著挨批評。沒想到老師不但沒有批評我，還安慰我說“這次沒跑好沒關系，主要是你起跑太猛了，到后來就沒勁了。好好鍛煉，以后還會有機會的。”

　　聽了老師的話，我又恢復了信心，我暗下決心，以后好好鍛煉身體，爭取下次取得好成績，不讓老師失望。

　　體育活動的作文 5

　　下午又有體育課.走在L學的路上，我一肚子不高興。

　　自從體育課增加了跳“山羊”這個項目，我便對體育課失去了信心—看到那高高的“山羊”，心里就不由得害怕一害怕，腿都軟了，連跑都跑不動，還怎么跳呀！再說我又愛面子，跳不過“山羊”摔下來多難為情！所以，我越來越討厭上體育課了可躲是躲不過去的，今夫一上課.老師就讓大家排隊跳“山羊”。跑著跑著，我心里就慌起來了，剛到了“山間”面前，我就像剎車一樣，停住廠腳步。這時，老師和同學不停地在旁邊鼓勵我，我鼓起勇氣.再次走到起跑線上開始助跑，踏跳，用手一撐“山羊”，身體彈了起來，我一屁股坐在“山羊”上。對我來說，這已經是進步了，可是坐在“山羊”卜還不能算完整的`跳“山羊”動作。這時，體育老師又把一整套動作分解開，示范給我看，并手把手給我指導動作要領。

　　我按照他講的方法，鼓足勇氣，又試了兩次，終于從“山羊”頭上跳了過去，并且穩穩地落在墊子上。為我捏了一把汗的同學和老師一起鼓起掌來，這一下倒讓我覺得有些不好意思了。

　　下課后，我心里美滋滋的，但我清楚地知道，我的進步是和老師、同學們的鼓勵和幫助分不開的。

　　體育活動的作文 6

　　我熱愛體育運動，因為我有兩條修長的腿。跑起步來，像獵豹一樣飛快。跳起繩來，像小鳥一樣輕盈。但是我最愛的項目還是立定跳遠，那可是我的強項。

　　我曾經代表班級參加過學校的兩屆運動會，在立定跳遠項目中取得過年級第三名的好成績。至今想起那激動人心的場面還記憶猶新。

　　記得那次比賽，跳遠前我習慣地壓了壓左腿，又壓了壓右腿。然后，雙手交叉盡量高舉手臂，使自己全身的肌肉都活動起來。

　　輪到我了。我小心翼翼地站在起跳線里，腳尖既不能過線，又不能離開線，生怕會影響成績。起跳前我調整好呼吸，深吸一口氣，身體前傾。雙臂每向前擺動一次，腿就跟著彎曲一次，這是蓄力階段。擺三下以后，蓄力階段結束。雙臂使勁向前悠，雙腿彎曲，雙腳用力蹬地，向前一躍。身體騰空而起，就像飛起來一樣，在空中畫出一道完美的弧線。在即將落地的一瞬間，雙腳用力向前伸，調整好重心，讓重心盡量向前，使身體穩穩地落在地上，緊繃的那顆心也落地了。

　　立定跳遠是一項有益的`運動，它不僅可以增加人的肺活量，還能鍛煉腿部肌肉。每次跳遠都是超越自我，戰勝自我的過程。

　　體育活動的作文 7

　　今天下午，我們學校舉行了激烈、熱鬧的陽光體育活動。

　　你們看，東操場上有人在舉行跳遠，西操場上有人在跳繩，南操場有人在做廣播體操，北操場上有人在賽跑。

　　你們看，有個男同學已經跑不動了，晶瑩透明的汗水從他那紅撲撲的臉上滴了下來。

　　當然我也在隊伍里，終于輪到我了。一圈跑下來，我已經跑不動了，感覺心跳極快，腿也不聽使喚了，氣也喘不過來了，就在這時，耳邊聽到了同學們的加油聲，在嘈雜的加油聲中，我突然聽到了，那熟悉再不熟悉的聲音，在呼喊著我的名字，原來是班主任朱老師在我身后為我打氣，心底不由得擁出了暖暖的熱流。不知哪里來的`力氣，只見我甩開胳膊，邁開步子，不顧一切拼命的向終點跑去。我一直在心里給自己打氣，只要努力了，我就一定是最棒的。

　　這次的陽光體育活動，不但有趣，而且又讓我懂得一個道理‘只要努力了，就是最棒的’。

　　體育活動的作文 8

　　叮叮咚，叮叮咚......鈴聲響了，原來是陽光體育課開始了，同學們立刻往體育場奔去。

　　體育場上熱鬧非凡，有的跳繩，有的錫毽子，有的`做廣播體操，有的玩老鷹捉小雞......快樂極了！但我喜歡丟手毽，因為它有許多奇妙知識！

　　游戲開始啦！我先跑呀，跑呀......覺得給誰呢？我的腦子里出現了許多人。不小心我手一放，毽子落在劉雅丹的后面，我直跑，直跑，當她抓我的時候，我很機靈，一溜煙就跑到她的位置，馬上坐了下去。最后劉雅丹傳給了徐泓，徐泓傳給了何源......真好玩呀！

　　你喜歡玩游戲嗎？游戲好玩嗎？在陽光體育課的時候，你們一定要玩游戲喲！

　　“叮咚咚，叮咚咚......”鈴聲響了，原來是活動結束了，同學們滿頭大汗地回到了都室。時間過得真快，陽光體育課結束了，可我心里還是哪么高興，因為活動里有許多知識。陽光體育課真精彩！真好玩！

　　體育活動的作文 9

　　星期五的下午，我們的老師說：“今天我們班到操場上去參加學校舉行的‘陽光體育活動’。”大家樂得一蹦三尺高。

　　我們先排著整齊的隊伍來到操場的北邊，只見南邊有許多同學坐在一起圍了一個圈。原來，他們在玩丟手絹呢！西邊也有一群同學，他們在跳繩。老師讓女生跳，男生幫著數，活動才剛開始，女生在不停地跳，男生則在不停地數。

　　我們班玩的是跑步比賽，這也是最精彩的一個項目，我也參加了。隨著老師的`一聲口哨，“預備，跑！”我們幾個就像脫僵的野馬一樣拼命地跑，大家只有一個信念，就是要超過對手，跑到最前面去。我們的同學則不停地為我們大喊加油！時間一眨眼就過去了，終點就在前面，我使出了吃奶的勁使勁跑著，終于超過了徐健揚，獲得了第五名。大家都發出了尖叫聲。

　　啊，今天的陽光體育活動真精彩呀！

　　體育活動的作文 10

　　雖然一年級的跳繩活動已經過去很久了，但在我的腦海里永遠是那么清晰，那么值得。

　　叮鈴鈴上了。宣布學校要舉行一次跳繩活動，我樂得一蹦蹦得三尺高。老師讓我們回家多多練習，加強跳繩的速度和個數。

　　那天晴朗，明媚。們來到操場上，他們個個精神抖擻，生機勃勃，一副“不拿第一，”的'架勢。我也很興奮，心里想：我一定要為我們班爭光。活動開始了，同學們飛快地揮動繩子你爭我趕。呀！不好，我忽然絆倒了一個，我慌忙開始重新跳過。當老師的口哨響起時，同學們立刻停止了腳步，大口大口地喘氣，滿臉通紅，像個熟透了的紅。活動結束了，我們大家都盼望有個好成績，當老師宣布我們班得了第二名的時候，我依然很高興，因為大家都盡力了，俗話說的好“天下無難事，只怕”。雖然現在我們得了第二名，但是以后我們會加倍努力，爭取第一。

　　體育活動的作文 11

　　暑假我和同學們到神木玩兒。一路上有豐富多彩的活動，我最難忘的是射箭和打高爾夫球。

　　今天我是第一次射箭，剛開始我左手拿弓右手拿箭。然后先用力往后拉弓，再一松手，箭就“嗖”的一下飛了出去。可是這次并沒有射中。我沒有換姿勢繼續射，試了好幾次都沒射中，但是我仍然沒有放棄的想法。我繼續努力射，可惜到最后沒有箭了。雖然我一次也沒有射中，但是還是很開心。

　　射完箭我看到爸爸正在打高爾夫球，于是我對爸爸說：“爸爸我也想打高爾夫球，但是我不知道我能不能打高爾夫球，而且我也不知道怎么打高爾夫球。”爸爸說：“你當然可以打了，你不會打高爾夫球沒關系啊，我可以教你呀。”于是，爸爸就教我打爾夫球。我用了一會兒的`時間就學會了。我拿起打高爾夫球桿，用力把球打了出去，但我打的不是很遠，不過已經打出去了。

　　這兩項運動我覺得很有趣，以后還想多練習練習。

　　體育活動的作文 12

　　體育課上老師讓我們參加了一個有趣的比賽，和接力有點像，但又不是接力。這個比賽要分成4組，最前面的同學跳20下繩，然后跑一圈操場。再回來排隊，第2個同學自動開始。因為我是2號，所以我要最先開始比賽，老師剛吹哨，我便一口氣跳起了繩，但我跑步的時候鞋帶松了，一下子把我絆倒了。我剛才跳繩時繩柄也松了，一下子飛了出去。我只好開始修跳繩，我只好用最快的速度系好了鞋帶，一下子沖了回去。

　　到了倒數第二人，他沒反應過來的時候，別人已經跳了十五個了。他一下子跑了過去，大概三十秒后，他慢慢地走了起來，逗得大家哈哈大笑。但我們組的`人像炸了鍋的螞蟻，個個心里七上八下，亂蹦亂跳。我只想干一件事，就是得第一。我想：完了，完了，到手的第一名飛了。到了最后一個同學，他跑步很牛，大家給他加油，他“嗖”地跑了一圈，超了兩個同學跑了第二。

　　雖然沒跑到第一名，得了第二也挺不錯的呀，我喜歡這次的體育課，更喜歡體育活動。

　　體育活動的作文 13

　　3月15日下午1點，兩大國家級非物質文化遺產“梨膏糖”和“小熱昏”的傳承人葉莉莉來到湯唯小學進行“非物質文化體驗”。

　　常州“梨膏糖”是省級非物質文化遺產，常州“小熱昏”是國家級非物質文化遺產。兩個“非物質文化遺產”的傳承人葉麗麗，已經七十歲了，但精神卻很旺盛。她生動地向同學們講述了“梨膏糖”的來歷，現場演示了制作過程，讓同學們親手體驗，裝進盒帶，回家孝敬父母。“小熱昏”是借助快板自寫自唱的藝術表現。同學們熟悉快板的節奏后，葉老師讓同學們給出自己的主題，唱出來。同學們興致勃勃，積極與葉老師互動，與同學相互印證，氣氛熱烈。潛移默化中，孩子受到“無形文化”本質的影響。事后孩子們還是不肯離開，要求和葉老師合影，要求她簽名。

　　作為常州的'小市民，了解常州當地的非物質文化，傳承非物質文化的精髓，是每一個小學生義不容辭的責任和義務。

　　體育活動的作文 14

　　今天上體育課的時候，老師說：“同學們，今天你們可以自由活動，想借籃球的舉手。”我急忙把手舉起來，當老師把球遞在我手上時，我就跑到了操場上去。不一會兒，我的好朋友們就來了，有人說我們打籃球賽吧，我們回答好啊，有幾個男生來了說，男生和女生一起打籃球比賽怎么樣？我們都說可以，就這樣我們的比賽開始了。

　　一分鐘……十分鐘……十一分鐘過去了，比賽結果：六比七，男生比女生多一分。十二分鐘……二十分鐘……二十五分鐘，現在是八比十。我提議休息幾分鐘，大家都贊同。我們女生馬上從長計議。

　　“開始比賽”，我們叫道。三十分鐘后，二十比十五，男生不服氣說：“有什么了不起的`”。我們沒說話，又開始比賽了。

　　下課了，同學們對老師說，能不能再玩一會兒，老師同意了。

　　讀完這篇作文，你有什么啟示呢？你知道嗎？就一句話，團結就是力量！

　　體育活動的作文 15

　　我最喜歡的體育活動是打乒乓球。

　　星期天，我和朋友來到了乒乓球館，準備完畢，我們兩個分別站在球臺兩邊，開始了激烈的比賽。

　　首先，我來發球。我左手拿著乒乓球，右手拿著球拍，我的右手一揮，發出了乒乓球。此時，我的心里非常緊張，擔心乒乓球沒有過網，但沒想到的`事情發生了，球不僅過了網，而且朋友沒接到乒乓球，我先得了一分，心里想：我一定要贏！

　　接下來是我的朋友發球，他快速地發出了乒乓球，被我一下子接住了。我接球的速度快得像一匹駿馬，猛得像一只獅子。朋友見了害怕極了，一個側轉身躲了開來，我又贏了，高興地蹦來蹦去、手舞足蹈，而朋友看著地上的乒乓球，后悔莫及。

　　乒乓球不僅能使人們鍛煉身體，還能讓人們的性格變得活潑開朗，所以我喜歡打乒乓球。

　　體育活動的作文 16

　　我們是離不開運動的，就像人類離不開水和空氣。運動，給人們帶來了健康和快樂。我最喜歡的是登山和游泳。

　　六歲時，我跟隨爸爸媽媽到北京著名的香山觀賞紅葉。爸爸媽媽拉著我的小手，經過了四個小時的'攀爬拾級而上。終于上到了山頂，我氣喘吁吁向四周眺望，腳下的香山風景美不勝收，漫山遍野的紅葉，染紅了整座香山。

　　我還登過莽山、泰山、帽峰山、白云山，登山時，可以呼吸到新鮮的空氣可以欣賞美景，還可以鍛煉人的意志。

　　今年暑假，我參加了學校的游泳培訓班。當一聲哨響，我撲地一頭扎進游泳池，水花飛濺，我雙臂劃動，雙腳用力向后蹬，像青蛙似的，從池的這邊游到那邊，來回往返。雖然感覺到大腿酸軟，但這是我堅持不懈訓練的結果。回到家，我飯量增加了，生病少了，個子也長高了。

　　我真正體會到：我運動，我健康，我快樂！

　　體育活動的作文 17

　　今天，我們體育課上打排球和爬雙杠。

　　開始，我們一人拿了一個排球，排著隊。輪到了楊昊予，我看他三兩下完成了老師要求的動作。老師再給他加了一點難度，但對他來說是小菜一碟的。

　　輪到我了，我來打排球，結果“一個、兩個”，“一個、兩個”，老師遺憾地說：“你一個都沒有及格。”結果老師又耐心地教我，右手朝下，左手朝上，兩只手疊在一起，再用大拇指捏在一起，手再伸直，而且要三點成一線……

　　我照著老師的方法，試了一遍：“一個、兩個、三個、四個、五個、六個……”越數越多，越來越興奮。

　　還有爬雙杠，這次又是楊昊予搶了我的`風頭，他雙腳一跳，騰空而上，再用力地爬上去。我卻連爬都爬不上，唉，我真不好！結果，他又開始教我……

　　呀，原來打排球和爬雙杠也有這么多學問，我以后要好好練，練成全球第一！

　　體育活動的作文 18

　　說到打乒乓球，那是我最喜歡的運動。

　　那一次，劉和我在學校進行了一場“pk”決戰。首先我讓他轉了一圈，他反手回擊了我。我轉向一邊，拉了一個弧形旋轉。他什么也做不了，丟了一個球。他沮喪地說：“不愧是學生公認的'球王！”聽了他的話，我沾沾自喜，有點得意。他趁機送了一個“大蘿卜”，我連看都沒看就打中了。啊！居然沒登機。他笑著說：“我就不信球王有時候會失手！”當時覺得很尷尬，但并不信服。我狠狠的劈了他一下，他正手叫我，球懸的好高。我心中暗喜，好機會。我擺好架勢，迅速上手，甚至扣了三塊板。他一看不好，就給我來了個旋斬。結果他平手了。然后，乘勝追擊，又來了一個“大白菜”。結果他“自殺”了。他很懊悔，我很高興。

　　最后自然是我這個“球王”贏了！我們約定“取長補短”，有時間再試試。我們倆不情愿地離開了娛樂室。

【體育活動的作文】相關文章：