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精選活動的作文400字27篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的精選活動的作文400字，希望能夠幫助到大家。
活動的作文400字 1
今天，我和爸爸參加了學(xué)校組織的“六一”親子活動。這個活動非常有意義，是全校師生一起參與的綜合實踐課程活動，我們要通過這個活動學(xué)會查看公園導(dǎo)游圖，辨析東西南北方向、各個門口所在地。我們每個小朋友要和家長一起完成去越秀公園“五羊石像”、“北秀歌舞臺”和“鎮(zhèn)海樓”三個地方的任務(wù)，在那里有老師給我們蓋章；我們還在活動中親近大自然，保護環(huán)境，爭當(dāng)環(huán)保志愿者。
下午2點鐘左右，我和爸爸就抵達(dá)了越秀公園，很多小朋友和他們的`家長已經(jīng)在門口看導(dǎo)游圖了。我也趕快擠到導(dǎo)游圖前，認(rèn)真地找那三個地方，我的眼睛很尖，一下子就看
到了“北秀歌舞臺”幾個字，它的位置離我們所在的位置很近，就在門口的左前方不遠(yuǎn)處；很快，我又找到了“五羊石像”和“鎮(zhèn)海樓”的位置。經(jīng)過研究，我認(rèn)為先去“北秀歌舞臺”，再去“五羊石像”，最后到“鎮(zhèn)海樓”的路線是最快的。
我和爸爸頂著炎炎烈日，三步并作兩步走，很順利地就完成了三個點的任務(wù)。見到譚老師時，我一看表，剛好用了25分鐘。盡管已經(jīng)大汗淋漓，但看著那三個鮮紅的印章，我也開心極了。
這次活動真快樂，我不僅學(xué)會了看導(dǎo)游圖找地點，還鍛煉了身體，享受了新鮮的空氣。當(dāng)然，最開心的是，我還贏得了一個很喜歡的小禮物——粉色筆盒。嘿嘿！
活動的作文400字 2
今天，學(xué)校組織大家去越秀公園參加“活力東風(fēng)西·共圓中國夢”這個令我期待已久活動。
當(dāng)我和爸爸來到了越秀公園時，里面已看到許多穿著校服的同學(xué)了，有的甚至已經(jīng)完成任務(wù)，拿到禮物了，心里不免有點著急。但我們做的第一件事還是耐心看完公園內(nèi)的地圖指引，找到了三個景點的地理位置。經(jīng)與爸爸商量，確定我們首先去最不熟悉的北秀歌舞臺，然后再去鎮(zhèn)海樓和五羊石像，這樣的路線最快捷。第一個相對偏僻的景點很快就找到了，這給我增添了許多信心，因為后面兩個景點，我們以前也去過的。但第一個景點離下一個的路途較長，我和爸爸盡量抄捷徑，并且步伐也加快了。當(dāng)來到鎮(zhèn)海樓蓋完第二個印章時，我已經(jīng)大汗淋漓。但是，我沒有休息，馬上就出發(fā)去最后一個景點——五羊石像，順利完成了規(guī)定的路線，并得到了一個紫色筆袋的'六一禮物，那時候別提我有多高興了，比在炎熱天氣吃了涼快的雪糕還要爽！
這次的活動我覺得是很有意義，讓我學(xué)會了在公園看懂指引圖和在大自然中辨別方向的技能。另外還增進與爸媽的交流，又鍛煉了身體。尤其是我那經(jīng)常加班，少有時間鍛煉的爸爸，難得有時間陪我參加了活動，他自己也走得滿身大汗。
活動的作文400字 3
“快，收拾個地方，吃餃子嘍！”看！我們包的第一鍋餃子出爐了。
在圣誕節(jié)這天，我們六年級有個活動——包餃子。我在家里提前準(zhǔn)備了好幾天，這一天的早上，我早早的帶上調(diào)好的餃子餡去學(xué)校。終于到了十點，包餃子的時間到了，我和同學(xué)們下樓來到食堂。哇！食堂被打扮地漂漂亮亮的，到處都有氣球，彩帶，各個角落都裝扮五彩繽紛，可真漂亮啊！在食堂里，我們打開了裝餃子餡的盒子和裝餃皮的塑料袋。大家都忙開了，各負(fù)其責(zé)，還是人多力量大，不一會兒，餃子都已經(jīng)包了很多，倪昊天最搞笑，餃子不是這個捏破了，就是那個捏破了，后來他研制了幾種新型餃子，把餃子捏成了燒賣，小籠包等形狀，真是奇思妙想。我包的餃子與老媽包的餃子一樣，是立著的，不歪不倒，雖然包的'餡有點少，但看起來倒挺多，不是自吹，我一嘗就知道是我包的，大家正專注包著的時候，駱老師拿來了十粒紅豆，放進我們正在包著的餃子里，寓意說如果誰吃到了帶紅點餡的餃子，好運也隨之會到。“快，收拾個地方，吃餃子嘍！”我們還沒包完，餃子都起鍋了，老師拿來了熱氣騰騰的餃子。我吃著餃子，心里想著紅豆，吃著吃著，我吃到了一個紅豆，吃到了好運，希望我的成績有所提高，希望考個好中學(xué)。我這樣許愿著。
包餃子，吃餃子，今天大家真開心！希望下次還能搞這樣的活動。
活動的作文400字 4
今天是周六，盼望已久的漢陽陵課外實踐活動終于到來了。我和爸爸媽媽一大早就來到了漢陽陵廣場，有些同學(xué)已經(jīng)早早到了，我們就在一起追逐打鬧，等待其他同學(xué)。十點左右人都到齊了，我們在一位女老師的帶領(lǐng)下，領(lǐng)取了漢服，在廣場上排隊集合。老師說現(xiàn)在要開始學(xué)習(xí)穿漢服和行漢禮了，她給我們講了漢服的三大特點和漢服的穿著方法，并且做了示范，我聽得很仔細(xì)，在媽媽的幫助下我把漢服穿好，然后是學(xué)習(xí)行漢禮，教了我們古時候是怎么見面打招呼和向長輩行禮的。
接下來我們在講解員的帶領(lǐng)下參觀了漢陽陵博物館，博物館里有很多漢代時期物品，我看到了陶俑和工具，講解員講了古代人是怎么制造和使用這些工具來種糧食的，我聽完之后感覺我們的祖先是多么聰明和偉大啊！
最后我們來到了銀杏林，剛進入銀杏林，就看到樹上的葉子全都黃了，許許多多的葉子落到了地上，鋪滿了大地，好像給大地穿上了一層厚厚的外衣，真是太美了!我情不自禁地用雙手捧起了一把樹葉，用力往天空一拋，并且喊著下葉子雨了，我看見其他同學(xué)也很興奮地玩了起來，有的和我一樣拋灑葉子，有的`在一起跳繩，有的追逐玩耍，有的擺各種姿勢拍照，最后我們集合在一起喊著班級口號合影留念結(jié)束了活動。
這次活動我感覺非常有趣，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，我也希望爸爸媽媽今后能多帶我去其他的博物館了解更多的歷史知識。
活動的作文400字 5
今天下午，我們?nèi)?）班有親子活動。
開始了，吳老師讓我們按1、2、3、4、5、6、1、2、3、4……報數(shù)。
我報的是2，所以在第二組。我們組是最后一個站好的，所以老師只給我們組加了五分。
做“感恩的心”手語操時間到了，同學(xué)們六排排好，家長們圍成一個大圓圈把我們包圍住，聽著吳建鑫媽媽手機里發(fā)出微小的'聲音。
第三個游戲是，用嘴和鼻子之間來傳吸管，每次吸管掉下來時，同學(xué)們都不會灰心，而是一次一次的試，直到成功為止。輪到我了，我翹起上嘴唇，鼻子不斷吸氣，終于吸上來了，但是因為氣喘不過來，吸管掉在了地上。
最好玩的，就要算撕名牌了，一組和二組比賽。游戲開始了，小涵沖向李佳琪，李佳琪苦苦求饒，說：‘不要撕我！’小涵就像沒聽見一樣，我看見了就立馬上前去救李佳琪，可是剛想去撕小涵的銘牌時，小涵猛地一回頭，嚇得我連忙往后退了三步。李佳琪趁機逃脫，小涵又轉(zhuǎn)身去追，弄得你死我活。而我呢，站在那里一動不動，正在尋找需要幫助的豬員。我沖向陸田，正想從后面襲擊時，陸田用手亂打。剛才演了貓，現(xiàn)在真的變成貓了！我緊追陸田不放，陸田跑得不快，但是很狡猾，他不停地繞圈圈，弄得我都暈了。
親子活動結(jié)束了，但同學(xué)們的感覺，就像沒有玩過一樣。
活動的作文400字 6
星期一的一大早，我們六年級的師生一起到帝苑陽光少年培訓(xùn)基地參加為期兩天的社會實踐活動。
坐在去往實踐基地的車上，我們都在激烈地討論著：“我們的教官叫什么啊？”“不知道我們會和誰分到一個寢室”……，大家都對實踐生活充滿了向往。
在這次活動中，最令我難忘的'就是晚上的晚會了。7點半，活動正式開始。首先，是各個班級的表演。該我們班上場了，表演時，不知道是誰大喊了一聲：“誰的手啊！都砸到我頭上了!”“哈哈哈哈”臺下爆發(fā)出一陣哄笑聲，把氣氛推到了最高點。我也忍不住“撲哧”一聲笑了出來。接著，該教官們表演了，我們大聲喊著教官的名字，一個勁的起著哄。“嘣嚓嚓……”當(dāng)音樂響起，教官們跳起舞來，大家看到教官的舞姿，笑得前仰后合，差點兒從椅子上摔下來。
除了晚會，第二天的“霸王舉鼎”同樣令我難忘。“霸王舉鼎”的規(guī)則是：兩個班之間進行比賽，哪個班先將三個輪胎依次套進低、中、高三個柱子，即為勝利。比賽開始，我們采用了疊人塔的方式，將抱著輪胎的同學(xué)托了上去，“加油！加油！”大家都在為托輪胎的同學(xué)鼓勁。終于，“嘟--”的一聲哨響，我們在規(guī)定的時間內(nèi)率先擺好了輪胎，取得了勝利！大家都?xì)g欣鼓舞，個個笑逐顏開。
這次社會實踐活動，不僅帶給我無比的快樂，還讓我明白了團結(jié)就是力量這個道理，這次實踐活動真令我難忘。
活動的作文400字 7
那是一個星期天，我和好朋友米米和慧慧玩完回到了家，只見爸爸媽媽都在收拾書籍。“你們是在做什么呀，在大掃除嗎？”我好奇地問。
“那是什么大掃除呀，廣場今天展開了舊貨買賣的活動，我們家看過的書放著也是放著，賣掉也好，可以為家里添置新書。”我一聽，也去收拾起來了。到了廣場，我們擺起各種書本，我看看四周，簡直眼花繚亂，有的賣鞋子，有的賣玩具，有的買衣服，可多了！
有許多人來買書，他們出價雖低，但爸爸說：“只要這些書能幫到他們，我們少賺點又有什么關(guān)系呢？”爸爸媽媽在旁邊遇到了熟人，聊起天來。忽然一個胖乎乎的小男孩來買書了，他選了《英語詞典》《十萬個為什么》等幾本書，我問：“讀幾年級呀？”“三年級”“你買《英語詞典》做什么呀？”“我們今天開了英語課，書店沒有賣這本書”，我大概地算了算，一共4元。小男孩掏了一下口袋，表情忽然變的.局促不安。
“怎么？沒帶錢？”
“嗯……”“沒事，這些書你拿走吧”，忽然小男孩臉上局促不安的表情不見了，仿佛他在想：“怎么會有這樣的好事”？
“這些書不要錢了？”小男孩問。“你拿走吧，這些書不要錢了”。“謝謝，謝謝！”小男孩感激地說。
小男孩走了之后，爸爸直夸我是個懂事的孩子，我心里像喝了蜜一樣甜。
活動的作文400字 8
這個星期三，是我們科技周活動比賽的一天。
早上，我們并沒有做早操，而是在操場上看科技周的開幕式。莊校長宣布完科技周開幕后，一架四軸搖控飛機也飛了起來。接著，一架超音速飛機也飛了起來，幾架不同型號的飛機，一架接著一架飛了起來。科技周的開幕式雖然結(jié)束了，但我很開心能看到這么精彩的節(jié)目。
下午，是我們比賽的時間。比賽項目有九個，我參加的比賽項目是紙飛機穿環(huán)，規(guī)則是這樣的，第一輪是晉級賽，每人兩次機會，進一次環(huán)就可以晉級。晉級的隊員可以進行積分賽，在積分賽中進一次，加四分，分?jǐn)?shù)多者為勝。
第一輪因為距離近，所以我兩次全穿過環(huán)，晉級到第二輪的積分賽。在積分賽中，由于距離遠(yuǎn)了一米，因此我沒有進一環(huán)。就這樣，我沒能取勝。
接著，我去觀看其他比賽，觀看了水火箭留空、船模、空模……最后，我還去讀書漂流驛站拼積木。
美好的.時光總是短暫的，三節(jié)課的時間過去了，我們回到教室里，老師總結(jié)完這次活動的收獲，我們就放學(xué)回家了。
這真是一次讓我難忘的科技周活動，它讓我愛上了科學(xué)，讓我懂得了科學(xué)。從此，我更喜歡上了科學(xué)。
活動的作文400字 9
這學(xué)期，學(xué)校開展的許多活動，使我都難以忘懷。其中，最難忘的就是社團活動，我選的是陶藝社團。
學(xué)陶藝的第一天，我特別興奮。因為我是第一次接觸陶泥，想迫不及待地一展身手。走進陶藝教室，里面陳列著好多新奇別致的作品，非常好看。一位陶藝課的老師來給我們上課，教我們制做陶藝所需要的工具及工具的使用方法。
我們開始動手制作陶藝作品了。他把我們分成了好幾組，教我們做筆筒。老師給每一個人都發(fā)了一塊陶泥，我摸起來軟綿綿的像面團一樣。首先要做一個扁圓形，當(dāng)筆筒的底，然后用陶泥揉成一條一條的，每一條都要粗細(xì)均勻，不能有裂縫，纏在筆筒的底上，每纏一條就要在這一條上抹一點水，因為這樣能更牢固。這樣一點一點往上纏，纏到你想要的高度。但也不能纏的.太高，因為太高容易倒。通過我的努力終于做出了一個陶藝作品——筆筒。
通過這堂課，讓我知道了怎樣制做陶藝，看似簡單的一個工藝品，其實做起來也不是很簡單。只有通過刻苦努力，掌握技巧，才能做出漂亮、美觀的作品。
活動的作文400字 10
最后一次秋季運動會在江城中學(xué)拉開了帷幕。通過兩天精彩激烈的比賽，我們班的運動健將們不僅在賽場上賽出成績、賽出水平、賽出友誼，更可貴的是，還在在比賽中收獲了經(jīng)驗。
我參加的是男子100米，這時，只聽發(fā)令員舉起了槍，大家都屏住呼吸，靜得連根針掉在地上都能聽得一清二楚。“3，2，1”嘭”的一聲，所有的選手都像離弦的箭一樣，飛快地向終點沖去。我也毫不示弱，發(fā)揮那具有優(yōu)勢的雙腿——跑一步好比別人跑兩步。“周佳煒，加油！周佳煒，加油！”同學(xué)們的加油聲、吶喊聲越來越大，蓋過了所有的聲音。我聽見了，跑得更帶勁了。雙臂不停地前后搖擺，雙腿不停地往前跨。果真，我沒有辜負(fù)他們對我的`期望，終于在拐彎處超越了所有的選手，遙遙領(lǐng)先。跑到一半的時候，眼看排名第二的選手就要超過我了，我緊閉雙眼，咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，發(fā)揮出身上所有的潛能，一鼓作氣沖向終點。太棒了！彩帶仿佛在我胸前飄拂著，“耶，我們贏了！我們贏了！”全班上下一陣歡呼聲，都為我感到無比地自豪、驕傲。跑完步后，我還參加了跳高，跳遠(yuǎn)的比賽，都獲得了前三名的好成績。
我們班的運動員，就像是一串串珍珠，閃閃發(fā)光。就算是遇到不會閃閃發(fā)光的珍珠，也沒關(guān)系。
活動的作文400字 11
爸爸媽媽為我們付出了許多，從出生那一刻起，爸爸媽媽就開始為我們付出了——讓我們擁有這個世界。
小時候，我做了許多錯事，但爸媽還是原諒了我。大了，爸媽只讓我學(xué)習(xí)，家務(wù)活我碰都沒碰一下，看著媽媽一大早就掃地，拖地，煮早餐……看著爸爸一到家還沒坐下，電話就一個個打來了，吃完晚飯，爸爸立刻就出去了，晚上很晚才回來，我決定幫爸爸媽媽做點什么。
第二天一早，我就要求媽媽把今天的家務(wù)給我做。我先掃地，上下樓都要掃，一樓還沒掃完，我就氣喘吁吁了。接下來拿布擦沙發(fā)，又是伸手又是弓著腰，好累呀，這時我想，還是讓媽媽來做吧，又一想，不行，媽媽平時比我做得多。于是我又拿起拖把拖地了，拖完了地我又開始洗碗。看著油花花發(fā)出味道的`盤子就不想洗了，可又一想，媽媽每天都是這么做的，為什么我不可以做到呢？于是我又洗起來。第一次洗，沫沫都飛到了頭頂，碗?yún)s還有油，我只好使勁的洗……
一天下來，我累得精疲力盡想了一想，爸爸媽媽為我們付出了許多許多，可這都是無形的，但卻能感受到。他們不要求回報，像一顆顆星星，晚上我數(shù)著星星，看著那無形的付出，一顆、兩顆、三顆……
活動的作文400字 12
立夏是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，那天人們會做米鴨蛋，編立夏繩，吃健腳筋的筍……最受小朋友歡迎的就是拄蛋，而今天拄蛋比賽就要在我們教室舉行了。
我們耐著性子總算等到了第三節(jié)下課，馬上就要開始比賽了。同學(xué)們爭先恐后地拿出各種各樣的蛋：大的，小的，白的，黑的，咖啡色的；雞蛋、鴨蛋、鵝蛋，還有叫珍珠蛋的，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我也緊握了手中黑黝黝的大鴨蛋，早早擺好了架式。毛老師壓下教室里鬧哄哄的聲音下令了：“第一輪同桌對拄，預(yù)備，開始！”我和同桌的白鴨蛋馬上來了個親密接觸，把全身的'力氣都灌注在手上，就像兩只斗牛，使勁往前推，只聽“咔嚓”一聲，我緊張地仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)我的大鴨蛋完好無損，對手已經(jīng)粉身碎骨了。“耶，我嬴了！我嬴了！”我高興得尖叫起來，不禁親了我的鴨蛋一口。
經(jīng)過一輪又一輪的激烈比拼，最后角逐出的是三個又小又硬的珍珠蛋，誰也拄不碎誰，毛老師只好設(shè)了三個“蛋王”。拄碎了的蛋呢？哈哈，都進了我們的肚子里！
活動的作文400字 13
不一會兒，姚老師來了，我們按照已經(jīng)分好的小組排好隊。姚老師給每人發(fā)了一張黃色的紙，這是下午玩游戲記分用的`。
游園活動開始了，每個班級都準(zhǔn)備了游戲，大家可以自己選擇。我們班的游戲是’搶凳子‘。規(guī)則是：十個人一組搶八把椅子，鼓聲一響大家就圍著凳子轉(zhuǎn)圈，鼓聲一停就開始搶凳子，沒搶到的兩個人被淘汰。下一輪減少兩把椅子，再淘汰兩個，最后剩下六個人獲勝。我和李戎戍、楊子沐幾個一組，游戲開始了。我前面是李戎戍，只見他走得很慢，手還摸著凳子，時刻準(zhǔn)備著等鼓聲一停就坐下。我覺得這辦法很好，就學(xué)著他的樣子。突然，鼓聲停了，我慌亂的搶一把凳子坐下，安全了，被淘汰的是誰呢？原來是楊子沐。唉，倒霉的老楊，我真同情你。第二輪開始了，我們繼續(xù)圍著凳子轉(zhuǎn)圈。經(jīng)過兩次激烈的搶奪，我們六個獲勝。哈哈哈，我心里得意的笑了。
接著，我去了其他班級，二（1）班是蘿卜蹲，二（2）班是海底撈月，都可有意思了。很快，兩節(jié)課過去了，我們要去操場上欣賞社團展示，一起去吧。
活動的作文400字 14
星期天，學(xué)校組織了我有一雙巧巧手，動手操作我最棒綜合實踐活動，我高興極了，經(jīng)過苦思冥想，我準(zhǔn)備做一個既經(jīng)濟實用又環(huán)保的筆筒。
首先，我準(zhǔn)備了剪刀和五顏六色的剪紙，一個廢棄的快遞小盒子，還有色彩斑斕的畫筆和固體膠。我先用畫筆在四張不同顏色的剪紙上分別畫了小貓、小狗、小熊、小鳥。把它們涂上漂亮的顏色，使它們更具有靈性，更形象生動。接著用固體膠把剪紙的背面涂上薄薄的一層膠，我小心翼翼地把每張貼在盒子的四面，然后用剪刀把多余的邊輕輕剪掉。不一會兒一個漂亮的筆筒就做成了。我高興極了，連忙把我的鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮等放進筆筒。媽媽夸我這個變廢為寶的小手工做的非常棒。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)的.時候，小筆筒和小動物們就在一旁靜靜的看著我，每當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時候，看著筆筒上的小動物，好像聽到他們對我說：加油啊！我馬上會精神百倍，他可真是我的好幫手啊！
通過這次實踐活動，不僅開發(fā)了我豐富的想象力，卓越的創(chuàng)造力和超強的動手能力，而且使我愛上了手工。
活動的作文400字 15
清明節(jié)時學(xué)校給我們放了假，正是踏青的好日子我們?nèi)規(guī)е眯那槌霭l(fā)了，登上了踏青掃墓的路上。
下了車，就和奶奶走向了山上，地上的泥土還很柔軟，走起來“腳感”很好；周圍的池塘發(fā)綠，都被污染了，因為周圍好象有什么個工廠；空氣也不怎么清新，那個工廠所散發(fā)廢氣直沖入鼻。終于走出了工廠所在的那座小山，隔著一座小山，來到了一個很美的田野，到處都是油菜花，充滿了濃濃的春意。走著走著，不知不覺就來到了磯山上，可能是因為被花的美所迷住了吧。山上鞭炮聲震耳欲聾，因為這一代墳?zāi)购芏唷＿@是。我六伯伯來打了這里，一起來祭祀先輩拿出了紙錢，草紙在那里燒，燒了紙錢后，我的身上就象被煮熟了一般，被那紙錢所燃燒的火給熏的。馬上就放鞭炮，我趕忙跑到一邊，去躲避鞭炮聲，我怕嘛。就這樣祭祀了幾個先輩后，就去別人家吃飯去了。
吃完午飯后，玩了一會了就回家了，總之，今日一日非常累，一回家就象軟蛇一般坐在了沙發(fā)上，休息了一陣。
清明節(jié)，難得的'能放松的節(jié)日，出游回來真是心情愉悅啊！!
活動的作文400字 16
今天是學(xué)校的冬季運動會，我在前幾天就十分盼望了，雖然天有點灰蒙蒙的，仿佛要下雨，但它還是澆不滅同學(xué)們的熱情。
我們到了江城中學(xué)后，又過了一會，運動會正式拉開帷幕，在雄壯的運動員進行曲中，我們邁著矯健的`步伐走進操場，踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號。嘿嘿，還真有點奧運會的氣勢呢！六個年級走完了，運動會入場式也結(jié)束了，接下來開始進行個人比賽。
首先進行的是女子200米的比賽。聽到檢錄臺點名，同學(xué)們議論紛紛，有的說：“我們二班的周群嵐跑得可快了，像飛一樣。”有的說：“其他班一些人跑得也不錯！”這時，運動員們已經(jīng)在跑道上形成一條線，準(zhǔn)備好了，發(fā)令槍一響，運動員們像離弦的箭一樣沖了出去，特別是我們班的周群嵐，腳底下想踩了風(fēng)火輪一樣，一下子沖出了很遠(yuǎn)，我們都在為她加油，“周群嵐加油，超過她們！”她聽了，緊緊盯著終點線，越發(fā)努力往前沖，終于沖過了終點線，奪得了第一名，我們高興地歡呼，喝彩了起來：“周群嵐，好樣的！”
在吶喊和汗水中，我們結(jié)束了這場運動會。
活動的作文400字 17
國慶節(jié)快到了，老師布置我們參加一項有意義的社區(qū)活動，我和葛涵慧、賈蕊綺一起商量，拿什么生日禮物來獻給我們偉大的祖國呢？葛涵慧提議：“我們?nèi)ベZ蕊綺家院子里打掃衛(wèi)生，美化環(huán)境吧！”
說干就干，我們興高采烈地來到了賈蕊綺家院子準(zhǔn)備打掃，我們先把抹布洗干凈，然后去抹桌子，我一邊抹桌子，一邊還哼
著小曲：藍(lán)藍(lán)的銀河月光里，有只小白船 正當(dāng)我唱得起勁的時侯，“嘭”的一聲，我摔到地上了，葛涵慧、賈蕊綺聞聲趕來，看了看掉了的抹布，又看看摔在地上的我，不禁捧腹大笑，我假裝生氣地說：“笑什么，笑什么，還不快把我扶起來。”她們?nèi)讨φf：“你呀，真是個嬌小姐，快干活吧！”我休息了片刻，便又歡快地干起活來。我抹完了石桌石椅，就該澆花了，我開了開水的.機器，然后噴水，花草樹木得到了水的滋潤，高興極了，搖擺著身軀，好似在歡快地地跳舞，我們也跟著跳起了舞，衛(wèi)生搞完了，整個院子看上去，干干凈凈，一塵不染，讓人賞心悅目。 我想：如果人人都能美化環(huán)境，從身邊的一點一滴做起，那這個世界將沒有骯臟，如果我們天天堅持這樣，那這個世界將十分美好。
活動的作文400字 18
“哈哈哈哈……”是誰這么開心？哦！原來是512班正在玩悄悄話游戲。
規(guī)則是這樣的：其中一個人拿著一張紙寫上一句好玩的句子給第一個人看，其他人不許偷聽或偷看，如果偷聽了，先警告一次，如果還偷聽就得出局，然后從第一個人一直傳到最后一個人，那最后一個人再將聽到的`話寫到黑板上。
哦！游戲馬上開始了！老師在紙上寫了幾個大字給劉佳雯看，她一本正經(jīng)的看了一會兒，突然笑了出來，我們大家都奇怪極了，話已經(jīng)傳到“小紅”——倪宇航那里了，他傳過來時，我聽見“我要吃蛤蟆”這五個大字，我很奇怪，心想：“我”有這么重口味嗎？為什么要吃一只蛤蟆呢？我不管三七二十一直接傳給了下一個人，一直傳到彭靖斯時他對王皓軒說：“我要吃——”聽得王皓軒一頭霧水。
最后王梓萱在黑板上寫了一個“我要吃蛤蟆”，我們?nèi)嗪逄么笮Α?/p>
下面又開始了一場自由傳話，由彭靖斯來寫，我們來傳話，這個姓彭的同學(xué)“陰險狡詐”，寫了一個繞口令讓我們傳，傳到我時，我已經(jīng)聽到繞口令變成“紅鯉魚與綠鯉魚與皇帝吃蛤蟆。”
啊！真是眼見為實，耳聽為虛啊！
活動的作文400字 19
今年五一勞動節(jié)，曹xx組織我們班的同學(xué)一起來到順義快樂猩猩主題公園，來玩一些危險、刺激的游戲，挑戰(zhàn)自己的心理素質(zhì)。
當(dāng)我們進入公園的時候，清晨的冷風(fēng)吹打著我們的面頰，樹葉稀稀拉拉的隨著清風(fēng)舞動，這時的公園是靜寂的、冷漠的，沒有一個人出現(xiàn)在這里。過了差不多半個小時，有一輛四輪自行車停在了我的前面，一看，這不是我們的.同學(xué)門呀，我們開心的擁抱在了一起。
第一項活動——“快樂猩猩樹上穿越”。我們穿上防護服，與同學(xué)們一起登上了第一個關(guān)卡，這棵樹非常的陡，我拿起我的防護工具，學(xué)著教練的姿勢，爬了上去，與大家并肩作戰(zhàn)。就這樣，過去了半小時、一小時……關(guān)卡一個比一個難，直到結(jié)束了最后一個關(guān)卡，我們滿頭大汗，非常累，但是卻有一種說不出的喜悅存在我的心中。
下午，我們完了卡丁車，親自感受了開車的樂趣，當(dāng)了一次賽車手。我們還做了一些身體素質(zhì)練習(xí)，比如踢足球、打排球……
五一的這次活動，我與同學(xué)們玩了許多我們從沒玩過、做過的游戲，親身體驗了開車的感覺。就這樣，美好的一天畫上了一個完美的句號。
活動的作文400字 20
老師在班里組織了一個非常有意義的集體活動――給全班每一位同學(xué)集體過一次生日。首先，由譚曉藝統(tǒng)計女生的生日，李博聞統(tǒng)計男生的生日。老師說：“到每位同學(xué)生日的時候，就可以收到55份禮物，55句祝福，那將是一件多么幸福的事情呀！”
今天，正好是王子的.生日。老師讓同學(xué)們準(zhǔn)備禮物，要求每個人必須自己做，不能用錢買，并寫上祝福的話，這才是世界上最好的禮物。同學(xué)們都拿出自己的“絕招”，迅速行動起來。
大家都準(zhǔn)備好禮物后，老師請王子站到講臺上，我們集體為她唱起生日快樂歌，然后一個一個地送禮物。同學(xué)們興高采烈地送上自己親手制作的禮物，王浩送給她了一張自制賀卡，胡嘉送給她了一幅畫，羅鳴霄送給她的是一只折紙兔子……最后，豐老師送給她一首充滿祝福和希望的小詩。看著王子幸福的樣子，同學(xué)們都羨慕極了，興奮地說：“今天要是我的生日該多好呀！”
我真喜歡這個活動啊！它不僅加深了同學(xué)們之間的感情和友誼，還讓同學(xué)們感受到了集體的溫暖。
活動的作文400字 21
紅色的兩面旗幟上鮮明地刻著“蒙山中學(xué)”和中國共產(chǎn)主義青年團(簡稱)的標(biāo)志，旗幟下是蒙山中學(xué)初二燦爛奪目的共青團成員。在老師的帶領(lǐng)下，他們文明地乘車穿過來往的道路。因為我知道他們代表著蒙山中學(xué)的形象，代表著共產(chǎn)主義青年團員的形象。他們接受了路人的眼睛，以朝氣蓬勃的步伐表達(dá)了作為蒙山中學(xué)學(xué)生的自豪感和自豪感。學(xué)生，企劃官到了。“隨著老師的話，我們安靜地走進了企劃館。明亮的大廳里有人在排練歌曲，有人在排練。
企劃館有產(chǎn)業(yè)展廳、農(nóng)業(yè)展廳等多種展廳。參觀結(jié)束后，我們了解了很多我們不知道的.過去。金山的逐漸繁榮，金山區(qū)從以前到現(xiàn)在的變化開闊了我們的視野，對我們生活了15年的地方有了更好的了解。
我最喜歡的地方是4D影院。更生動地讓我們了解更多。電影中，我們飛躍金山區(qū)上空，看到金山區(qū)的美麗，小橋流淌的古鎮(zhèn)，車輛來往的道路，小區(qū)。最深的是小男孩的母親對小男孩說的話。這里的未來建設(shè)要靠你們，事實上，未來祖國的繁榮都在告訴我們要努力
這次集體活動對我們大有幫助，對金山區(qū)的發(fā)展史有了更多的了解。
活動的作文400字 22
晚上，爸爸說“明天我們?nèi)ヅ郎剑闳ゲ蝗ィ俊蔽衣犃耍B蹦帶跳的說“我去，我去，我一定去。”于是我連忙準(zhǔn)備好水、雨傘、速寫本、望遠(yuǎn)鏡等工具，一邊睡覺一邊等著天亮。
一覺醒來，天已大亮，我們洗漱完畢，吃過早點，背上自己的背包高高興興的出發(fā)了。一路上，我和其他小伙伴勾肩搭背、有說有笑的走。前幾天還是“秋老虎”的天氣，可今天卻下起了毛毛雨，但這點雨沒有阻擋我們前進的腳步。我們走在略帶潮濕的土地上，路邊長滿了綠中略帶黃的小草，經(jīng)過一座有水池、有花園的農(nóng)民家時，便聽見狗“汪汪汪”的叫聲。走了很長的路，我們來到了一座水庫，這兒早已有許多人在釣魚，繞過水庫，不一會，我們就到了黑山腳下。
我們稍做休息就開始爬山。我們走的是一條廢棄的.、僅容一輛車通過的汽車路，由于長期沒人和車走，路面上、路兩旁都長滿了草，有些草比大人還高，草中還夾長著刺呢！走過有刺草的地方，我們用傘一頂，小心的過去了。才走沒多遠(yuǎn)，老天突然下起了暴雨，我們趕緊把傘打好，猶豫了一會，決定繼續(xù)前進，我們于是冒著雨，頂著野茅草，一步步通向山頂。這一路上的情形還真像是在熱帶叢林探險呢！
活動的作文400字 23
十一長假，我們一家決定去杭州十里鋃鐺爬山，我興奮極了，心想：哈哈，爬山有什么難的，別說十里鋃鐺了，再高的山我也爬得上去！
迎著燦爛的陽光，我們出發(fā)了。一路上，藍(lán)天里白云悠悠，清新的空氣里透著淡淡的茶樹香。不一會兒，我們就來到了十里鋃鐺的山腳下，一排排整齊的茶葉和一座座高高聳立的山峰呈現(xiàn)在我的眼前，我決定一鼓作氣征服這座山。
一開始，我興高采烈地一路小跑在前面，可還沒爬到半山腰，就開始覺得頭昏眼花，額頭直冒冷汗，雙腿像灌了鉛一樣沉重。我一屁股坐在地上不肯走了，筋疲力盡地對爸爸媽媽說：“我走不動了，休息一下再走吧！”可爸爸要我繼續(xù)走，我忍不住大聲哭了起來，嚷著要下山。媽媽坐下來鼓勵我說：“其實媽媽也很累了，但越是困難的時候我們越要學(xué)會克服自己，做事不能半途而廢，也許克服了這段最艱苦的路程，就能看見最美的風(fēng)景。”聽了媽媽的.話，我慢慢止住了眼淚，心想：是啊，我怎么能就這么輕易退縮呢？于是，我又打起精神，努力往上爬，終于，我爬上了山頂，看著被我踩在腳下的這座大山，我有一種說不出的喜悅。
這一次爬山，雖然流了淚水，但是這次流淚讓我學(xué)會了克服困難，使我變得更加堅強！
活動的作文400字 24
我的課余生活豐富多彩，有時我喜歡畫畫，有時我喜歡跳舞。但我最喜歡的'是游泳。
還記得剛開始學(xué)游泳時，教練讓我在家里的床上練習(xí)蛙泳動作。練啊練，蛙泳動作終于過關(guān)了。我可以練習(xí)下一項了——憋氣，心里高興極了！當(dāng)我一聽到教練說：“張?zhí)K蕾，你可以下水試一下了”時，我就以閃電般的速度跳了下去。教練大聲說：“張?zhí)K蕾，我還沒說跳呢！”我小聲地說：“教練，我都跳下來了。”教練生氣地說：“那你給我憋20秒。”我聽了，心里想：20秒就20秒，沒問題。于是，我深吸一口氣把頭埋進水中進行憋氣。當(dāng)我快要憋不住剛想把頭抬上來時，卻聽到教練說：“張?zhí)K蕾，憋不住了就出來吧。”我聽到教練這么說，就故意在水里繼續(xù)憋氣，我一氣憋了30秒。后來，教練還表揚了我，但他不知道我喝了泳池里的水。接下來，教練見我蛙泳動作掌握了，又學(xué)會了憋氣，就讓我在水中練習(xí)蛙泳。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了游泳，心里高興得比吃了蜜還要甜。
游泳給我的課余生活帶來了許多快樂，我喜歡游泳。
活動的作文400字 25
五一早上，實驗小學(xué)的操場上充滿了笑聲和興奮。原來我們一班(乙)的孩子們和他們的父母正在進行一項特殊的親子活動。
我希望老師是這次活動的策劃人和總指揮，整個活動將在她的安排下有序進行。你看過我們統(tǒng)一的無線電體操表演嗎？孩子們做每一個動作都很專注、認(rèn)真和投入，好像他們打算在父母面前舉手。
在草坪上，我們圍成一個大圈，欣賞孩子們的才藝表演。優(yōu)美的歌曲、優(yōu)美的舞蹈、詼諧的'小品、瀟灑的武術(shù)和悠揚的電子琴清晰地說:"我們是多才多藝的小明星。"
游戲活動把我們帶到了活動的高潮。爸爸媽媽也改變了他們以往的嚴(yán)肅和矜持，積極熱情地和我們一起玩“西瓜棋”和“雙跳”...看到他們快樂的能量似乎回到了童年，沉浸在與我們的天真和童心之中。
我最喜歡的游戲是“陽光伙伴”。孩子們用他們的腿綁在一起，手挽著手，肩并肩。在成人“121”的命令下，他們團結(jié)一致，不怕困難，勇往直前。
不知不覺中，親子活動已經(jīng)結(jié)束，但我們?nèi)匀怀两谪S富多彩的活動中，感到不滿足。下次親子活動什么時候舉行？
活動的作文400字 26
今天，我們學(xué)校要組織大家體驗一個十分有趣的“節(jié)日”——理創(chuàng)節(jié)。理創(chuàng)節(jié)有兩部分內(nèi)容，一個是知識問答環(huán)節(jié)，另一個就是小組做手工環(huán)節(jié)。但我最喜歡的還是我們小組的手工環(huán)節(jié)。
我們接到的任務(wù)是做一個智能家居。女生負(fù)責(zé)畫設(shè)計圖、捏小人、給盒子穿上美麗的衣服。而男生們負(fù)責(zé)做一些與電相關(guān)的小手工，如：太陽能風(fēng)扇、美麗小夜燈等。我們畫設(shè)計圖時，我感覺自己的每一個腦細(xì)胞都在飛速轉(zhuǎn)動，經(jīng)過我左思右想，終于完成了一副看似完美，實則缺少內(nèi)涵的設(shè)計圖。之后，我們經(jīng)過激烈的討論修改，終于完成了一副相對滿意的設(shè)計圖。
設(shè)計圖都做好了，再往男生們那邊一看，他們依然在呲牙咧嘴地與電器“戰(zhàn)斗著”，“打”得特別激烈，看得我們都不禁咯咯咯得笑出聲來。
電器和設(shè)計圖都完成了，接下來就只剩盒子的裝飾了。我們有的粘家具，有的捏小人，還有的`在固定家具，都忙得不亦樂乎。終于，在我們的共同努力下，完成了一個滿意的作品！老師鼓勵我們說做的很棒！這讓我心里美滋滋的！
我非常喜歡理創(chuàng)節(jié)，它不僅鍛煉了我們的想象力，更鍛煉了我們的動手能力！真希望下次理創(chuàng)節(jié)趕緊到來！
活動的作文400字 27
試前的心理壓力其實是考試焦慮的表現(xiàn)，心理學(xué)研究證明，絕大多數(shù)考生在臨考前都有一定程度的緊張或焦慮，這屬于正常現(xiàn)象。適度的焦慮可以維持考生的興奮度，增強學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，提高注意力和反應(yīng)速度等，是很有好處的。
但是如果考試焦慮過于嚴(yán)重，則會影響到復(fù)習(xí)過程，并且影響到考試發(fā)揮。因此，考生需要對考試焦慮進行識別，并在需要的時候?qū)で笮睦碜稍儐T和醫(yī)生的幫助。考試焦慮在生理上的'表現(xiàn)主要有：心率加快、呼吸加劇、腸胃不適、多汗、尿頻、頭痛、失眠、頭腦一片混亂或空白等。在心理上則表現(xiàn)為很多擔(dān)心，例如：擔(dān)心考試時自己有一大堆題目不會寫，擔(dān)心以前念過的書想不起來，擔(dān)心考壞了被父母責(zé)罵……
如果只是有些擔(dān)心，但是以上的癥狀不明顯的話，可以自己學(xué)習(xí)一些心理調(diào)試的方法來緩解焦慮的程度，比如在覺得擔(dān)心和焦慮的時候做深呼吸：深深地吸進一口氣，再慢慢地呼出來。或者緊緊地握住拳頭，再慢慢地放開。或者多對自己說一些積極的話，比如“我一定行”、“我復(fù)習(xí)得很好，一定沒問題”等。
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