有趣的活動的作文（通用29篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的有趣的活動的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的活動的作文 篇1
懷著好奇的心情，我來到了醫(yī)藥學(xué)校參加職業(yè)體驗活動。本以為要體驗醫(yī)生護(hù)士之類的職業(yè)，卻不曾想被帶進(jìn)了現(xiàn)代化醫(yī)藥庫，里面的情景可謂讓我大飽眼福了。
進(jìn)庫房前，每個人都必須換上醫(yī)藥庫人員專用的白大褂，由于是大人的衣服，穿在我們身上都像裙子了。一來到模擬庫房就發(fā)現(xiàn)迎面有兩排高大的架子，架子上擺滿了長方形的籃子，架子前盤旋著幾條輸送帶，而二個架子中間還站著個機(jī)器人。這時，庫房的一位老伯伯給我們做了進(jìn)貨示范。只見他按了一個按鈕，傳送帶立刻轉(zhuǎn)動起來，接著他將一個籃子放到傳送帶上，當(dāng)籃子被輸送到里機(jī)器人大約一米的地方時，機(jī)器人感應(yīng)到了，竟慢慢走過去，用手請托起籃子，又小心地走回去，把籃子放到貨架上。
緊接著是出貨，就見機(jī)器人將裝滿藥品的籃子從貨架上取出放到傳送帶上，傳送帶將籃子帶到了我們面前。這下，輪到我們了。我迫不及待地拿起掃描儀對著貨物籃輕按一下，隨著‘吱’的一聲，上面的貨號就被掃了進(jìn)去。之后，我又把里面的藥物拿出來逐一掃描了條形碼，輸入了數(shù)量，按了保存。等所有的貨物掃完后，我打開電腦，點擊“盤點”，輸入時間，電腦屏上立即顯示出一張清單，上面整齊地排列著我剛剛掃進(jìn)去的貨物。只是在每樣貨品后都多了‘正幾’和’負(fù)幾‘的字眼。一旁的大姐姐告訴我們負(fù)數(shù)代表貨賣得好，沒有庫存，可能顧客還在等到貨，而正數(shù)則相反。所以，每天整理貨品就能知道哪些貨要多進(jìn)，哪些不要進(jìn)了。
一個多小時的體驗活動很快結(jié)束了，意猶未盡的同時還真覺得站得有些累了。想到爸爸媽媽，老師每天起碼要工作8小時真的不容易。小小的職業(yè)體驗不但讓我明白了做任何工作都要細(xì)心動腦筋，而且更要懂得感恩，感謝那些為我們無私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽，長輩和老師們！
有趣的活動的作文 篇2
今天，是個讓同學(xué)們既興奮又激動的一天，它就像一朵輕巧的云兒隨風(fēng)飄蕩，十分自由自在，又透露真幾分火熱，因為我們將上演一場激動人心的“火星撞地球”！
一上課，美妙動聽的上課鈴打響了，“叮呤呤”，此時，上課的鈴聲在我耳邊卻像銀鈴般清脆，同學(xué)們像離弦的箭沖到了走廊，我知道，等待我們的是熱情似火的比賽。“開始”吳老師一聲令下，“啪啪啪”的聲音如此刺耳，我的心一緊，仿佛有幾百只活蹦亂跳的小鹿在瘋狂的亂撞，“呼”風(fēng)吹過臉龐，我的手一松，“小甜使”（蛋寶寶）安然地落在地上，只聽“咚”我心中的那塊大石頭總算落地了，心里解脫了一般，我眼睛一睜，那情景是何等的壯觀，一個個雞蛋成天而將，像一滴滴密密麻麻的雨點，又如同一片片嬌艷欲滴的花瓣從空中灑落下來，我立刻沿著樓梯飛奔而下，心里十分期待，“嘩”一群“螞蟻”跟著我也急急忙忙的下了樓，眼前的一幕，令我們十分吃驚，一個個雞蛋不堪入目的躺在地上，地上灑滿了蛋黃、蛋清，我連忙尋找我的“小天使”，我一層又一層的剝開那層層相疊的保護(hù)層，一層，一層，又一層……，我的手心已濕透了，我小心翼翼的剝開最后一層，哇！完好無損的雞蛋的映入眼簾，我把它捧在手上小心地呵護(hù)著。
真是幾家歡喜幾家愁啊！有的把破損的蛋殼握在手心，十分惋惜，有的看著自己的雞蛋，歡聲雀躍，還有的悄悄落下了眼淚，而我呢！蹦蹦跳跳的開心的笑了，心里有種說不出的激動。
這次有趣的活動，永遠(yuǎn)牢牢的刻在我的腦袋里。
有趣的活動的作文 篇3
“哈”“哈”“哈”一陣熱鬧的聲音傳入我的耳中，哦！原來是我們在舉行“看誰最（嘴）厲害”的活動啊！
讓我影象最深的是：張紀(jì)昕、周旭正和三人小組所表演的三級連續(xù)劇，真讓人笑破肚皮！
那就先說張紀(jì)昕吧：她到上面先是低下頭，然后吹氣了口氣，讓我們猜，我們都是二和尚摸不到腦，百思不得其解，曲欣榮的手臂高高舉起，張紀(jì)昕立刻叫了她，曲欣榮說：“垂頭喪氣！”張紀(jì)昕可能想：曲欣榮，你好厲害啊！“
該周旭正了，他站在那里一言不發(fā)。教室里也十分安靜。才過了一小會兒， 下面的人便已有一些人開始不滿。正當(dāng)這時，周旭正大聲地扯著嗓子唱起來：”Ble、Ble、Ble……“。就在這時，我們的大笑聲早已如同海浪淹沒了教室內(nèi)所有的聲音。
該三人小組了，只見李榮雨脫口而出：”我是你的朱古力。“汪璽琳接到：”你是我的蘑菇力。“宋志強(qiáng)、李榮雨、汪璽琳三人一邊說：”吃了之后真沒力。“還一邊做沒精打采的樣子，真好玩！
你快樂嗎？覺得很有趣嗎？如果你覺得有趣，下次開展這樣的活動還叫你來！
有趣的活動的作文 篇4
自習(xí)課原本是有老師上的，可是這次老師沒來，我們就改成了有趣的活動課。
“叮叮叮”上課鈴響了，我們火速回到座位上，端端正正的坐好，可是過了一會老師卻沒來，我們班的“敢死隊”坐不住了，站起來跑到門邊探出頭，發(fā)現(xiàn)沒人，又小心翼翼跑到辦公室前一探究競，老師都不在！就跑回來大聲說：“老師不在！”我們高興的手舞足蹈，開始大鬧天宮。
有人吃東西，有人畫畫，還有人玩。這時那幾個吃東西的同學(xué)，見老師沒來就打開書包拿出辣條撕開，頓時教室里到處都有辣條的味道。我們撲上去就搶辣條，章文昊快速抓住一根趕緊往嘴里塞，我們卻都撲了個空。
這時我們班的搗蛋鬼李斌走上講臺，他拿著老師平時打他的棍子作為拐杖拄著，彎著腰做出一副老爺爺?shù)臉幼樱�不時發(fā)出咳嗽聲，我們被他逗的哈哈大笑。
李博也忍不住了走上講臺，只見他手拿兩個黑板擦，往天上扔掉一個，他就接一個放上講臺，可是來來回回幾次后，一個卻砸在了他的頭上，只見他額頭頓時有了個白包的板擦印，他也痛的雙手抱頭，一臉委屈狀，我見得笑著肚子痛，再看看周圍的同學(xué)也都被他逗得個個笑得前俯后仰，原本應(yīng)該學(xué)習(xí)的教室，瞬間熱鬧沸騰了起來。就在我們玩得起勁時，班上的“包打聽”大聲一叫老師來了。我們嚇的一驚，都趕忙坐好，假裝學(xué)習(xí)了起來。此時教室安靜的只聽見大家的喘氣聲，過了一會老師真的來了，我們都覺得這回死定了，肯定要挨批了。可隨著“叮叮叮”下課鈴響了，成功的解救了我們。
這次的自習(xí)課，是我們玩的最開心的一節(jié)課，也是有驚無險的一節(jié)課。
有趣的活動的作文 篇5
春天到了，萬物復(fù)蘇，春光明媚，和風(fēng)日麗。這個星期五，老師帶我們同學(xué)一起去奉化騰頭村春游。
那里景色優(yōu)美，空氣清新，讓人陶醉，但我最喜歡還是看動物表演了。
訓(xùn)練有素的小巴狗出來了！它們先給我們表演的是它們的拿手絕活——鉆鐵圈。
一只小巴狗從臺階上跳下來，飛快地跑到工作人員旁，快速地鉆出鐵圈。只見它先輕輕一越，前爪和頭鉆了進(jìn)去，后腿就輕松地躍出了鐵圈。接著表演的是小巴狗滾鐵桶。又一只小巴狗從臺階上跑了下來，它小心地爬上鐵桶站穩(wěn)了。這時，我真為小巴狗捏了一把冷汗。可是，小巴狗一點也不害怕，反而在鐵桶上靈活地跑了起來，大鐵桶在舞臺上滾了一圈又一圈，引起觀眾一陣陣的掌聲，象波濤一樣。
最驚險的是山羊走鋼絲了。調(diào)皮的猴子開心地騎在山羊背上呢！只見山羊走了一半，腳一滑就摔了下來！我真為山羊和猴子感到擔(dān)心啊！但山羊又堅強(qiáng)地站了起來，走到了“終點”。
動物表演的節(jié)目真豐富，還有斗牛、小豬比賽、猴子騎車呢！
這真是有趣的一天，一次難忘的春游啊！
有趣的活動的作文 篇6
每個星期四，我們四年級都會開展大課間活動。
今天我們小組是踢毽子活動，于是我早早準(zhǔn)備好了一個毽子。這個毽子紅黃相間，特別顯眼。拋向空中，整個毽子會在底盤的作用下往下落，而且總是底盤在下，羽毛在上，就像一朵五彩花。
活動開始了！你瞧，同學(xué)們各自拿出自己的毽子，忙活開了，我也開始踢了起來。我把毽子往高空一扔，在它將要落地時，用左腳內(nèi)側(cè)對準(zhǔn)毽子底盤用力一踢，毽子又重新升上了天空，我高興極了，連忙往毽子下落的方向跑去。可我預(yù)計不準(zhǔn)，一下子跑過了，于是轉(zhuǎn)身來了個回旋踢，可惜毽子沒踢到，還因用力過猛摔了一大跤。我不甘心，把毽子輕輕一拋，這次，我要用腳背踢。我把腳背對準(zhǔn)毽子底盤一踢，毽子就像一只盤旋而上的燕子，飛上了天空。又在底盤的作用下，豎直落下。等待時機(jī)，我瞄準(zhǔn)好再一踢，毽子又被我踢到了空中。就這樣，我連踢了四個，雖然不多，但對我這個新手來說已經(jīng)算可以了。
再看看別的同學(xué)，有的一下接著一下，毽子始終不落地，有的跟著毽子滿地跑，還有的踢一次撿一次，累得氣喘吁吁。一時間，操場上毽子滿天飛，可熱鬧了。
美好的時光總是短暫的，有趣的課間活動很快就結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開了操場。
有趣的活動的作文 篇7
一個陽光明媚的早晨，我和楊美多一起去張宇紅家玩，我們玩得很盡興。
到了張宇紅家，我們玩了一會兒，突然張宇紅眼前一亮，大聲說道：“我們來自己做飯吧！”這一句把我心里的“好奇蟲”全部都引出來了，“我可是從來都沒做過飯。大家一起來做一頓美味的午飯吧”我也不由自主的跑出來一句話。我們?nèi)齻�笑盈盈的走向廚房，想了想做什么。“這樣把我們來分工，姜春宇做涼菜，楊你來抄了菜吧，我來做主食”張宇紅說到。我心想：“那還不簡單，隨便做一個就行了。”我拿起一個西紅柿，給它洗了一個“澡”，再左手拿刀，右手按住它，把它“解剖”開，OK了！我又拿起放白糖的盒子，報白糖灑在“解剖”過的西紅柿上，可一不小心，糖到太多了，全撒到地上了，我那個急啊，趕緊把糖掃干凈，看到她們急成那樣我一下子笑了。呼，總算做完了。我把“糖拌西紅柿”端到桌子上，心里得意洋洋。她們也陸續(xù)從廚房把自己的“作品”端了出來，可以品嘗了。光還可以道，一嘗可就壞了，我們?nèi)齻�的臉頓時變成了囧狀，張宇紅煮的面，沒煮熟。我做的西紅柿都把糖堆到了一個地方，楊美多炒的雞蛋太咸了。這樣一頓午餐只有我們才能做得出來，真是太好玩了！
這頓午餐營養(yǎng)豐富，快樂十足，是快樂加勇氣加勤勞加各種表情的混合體，我以后會大膽嘗試做每一件事情，因為多嘗試一件事情，我就多學(xué)會一項本領(lǐng)。
有趣的活動的作文 篇8
上課了，呂老師微笑著走進(jìn)教師，對我們說：“同學(xué)們，我們先進(jìn)行，看動作，猜成語”，的比賽，我們分紅隊和黃隊兩大隊，每隊推四位同上場隨機(jī)抽簽，抽到哪人，就表演的動作與神情中，猜對了加5分，哪一組得分多，哪一組就取勝。
聽了老師的話，教室頓時一石激起千重浪沸騰起來，他們一個個躍躍欲試，有的還“耶——耶”地叫了起來呢！
等一個上臺的是陳子豪，他首當(dāng)其中，抽了一張簽，然后眨了眨眼睛，想了想，接著，“喔，——喔”的叫了幾聲后，把手放在耳朵邊，好象在聽著什么，最后抽出箭來，東揮一下，西刺一下，還來了一個金雞獨立的動作，搞得同學(xué)們哈哈大笑，笑得前俯后仰，連呂老師也笑得直下起腰來。
第二次，明明自告奉勇上了臺，隨手抽出一張簽，抓耳撓腮想了想，便閉上眼睛，雙手伸出去，來回摸了一下，說；“像柱子，又像水管，像扇子。”最后，大家忍不住了，情不自禁地叫了起來：“盲人摸象。”
紅隊下臺后，黃隊上了臺，他順手抽出一枝簽，然后，用手放在頭上做角，“哞——哞”地叫了起來，接著又跑到另一邊，用手在琴弦上不停地動，似乎沉浸在境界里，同學(xué)們都不叫起“對牛彈琴”這成語來。
快樂的時光是多么的短暫，在陣陣笑聲中，表演動作猜成語的活動結(jié)束了，我多么希望這樣的活動多搞幾次！
有趣的活動的作文 篇9
今天，我們班舉行了一次有趣的活動，名叫：建紙屋。這項活動的玩法是：我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成七個小組，每組有7—8個人，用10張白紙搭成一座不倒的房子。
我和陳祖佑、潘瀚釗、麥蔚旻、蔡心妍、譚佩琦一組。一開始我想到一個辦法就是把白紙折成房子形狀，再疊成一座房子。說做就做，我馬上把這個方法告訴我的隊員們，然后教大家如何折房子的形狀．折好后，我們開始把零部件疊到一起，疊了好幾次，但不到幾秒鐘就倒了。看來，我們這個方法失敗了。
我們聽到馬老師提示我們可以像搭積木一樣來把房子搭起來，都不由得互相看了看，似乎在笑自己，那做的是什么呀。巡視了一圈的馬老師又笑著告訴我們，千萬別總停留在一個角度考慮問題，要多想想“條條道路通羅馬”。我們組的同學(xué)又七嘴八舌地討論開了。這時，曾經(jīng)看過的一本書里的內(nèi)容突然浮現(xiàn)在我眼前。我把這個靈感告訴我的小伙伴們。他們都說“妙！”于是，我們很快又動起手了。我們分工合作，女生做圓柱體，男生負(fù)責(zé)做＂圍墻＂和＂屋頂＂，很快又完成了。這時譚佩琦用力吹了一下＂房子＂沒有倒下，這證明我們成功了！我們還是第一個完成的小組呢！
這次有趣的活動說明了團(tuán)隊合作精神很重要，俗話說得好：一根筷子容易折，一捆筷子難折斷。只要團(tuán)結(jié)，沒有什么做不了的事。
有趣的活動的作文 篇10
一次有趣的活動福建省寧德市屏南縣實驗小學(xué)五年級三班林陳暉今天陽光明媚，在我家鄉(xiāng)的中心廣場舉行了一次花園活動。
午飯后，我們一家人興高采烈地來到中央廣場，卻看到人山人海，忙得已經(jīng)座無虛席。據(jù)我父親說，這個花園活動有四個項目：個謎語、彈珠、氣球和戒指。這些是我最喜歡的節(jié)目！
我掙脫父親的手，奔向黑暗的人群。“請排隊！”我只聽到主持人對著喉嚨大聲喊叫。我先來到環(huán)圈區(qū)，站在“長隊”后面。我焦急地等待著，希望很快輪到我。一，二，三。終于輪到我了。當(dāng)我拿起圓圈時，我的心情不自禁地怦怦直跳：“幾百雙眼睛看著我，但你一定要贏。”可能是因為太緊張了，前兩圈都沒摸到邊。我調(diào)整了心態(tài)，告訴自己不要灰心。于是第三圈飛了出去…，才看到它繞著地面彈了一圈又飛了起來，剛好及時。人群中爆發(fā)出歡呼聲。在眾人的歡呼聲中，我又輕而易舉地打中了關(guān)鍵圈，最終獲獎。
定好圈以后，我又來到了猜謎區(qū)。我掂量著腳趾頭，伸長脖子尋找謎題，因為謎題是我的“特長”。哇，看到一個上面寫著：的填字游戲，不知道猜不猜。有人問謎，謎想了三天。這不是“水晶”這個詞嗎？我迅速撕下紙條，拿著它去領(lǐng)獎。獎品區(qū)的工作人員證實了我的判斷是正確的。
就這樣，我參加了幾次活動。雖然得了一些小獎，但是印象很深。
這個游園活動真的很有意思！
有趣的活動的作文 篇11
周二下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們整齊的排好隊，浩浩蕩蕩的向文化城走去。一路上，學(xué)生們談笑風(fēng)生，臉上掛滿了燦爛的笑容。
文化城位于世紀(jì)廣場東側(cè)。它雄偉壯觀，像一座宮殿，外墻上雕刻著許多精美的圖畫，包括龔宇移山、女媧補(bǔ)天和一些未知的繪畫。
我們從文化城的東門進(jìn)入，一個青銅地球儀躍入我們的眼簾。它高高地掛在半空中，周圍是幾條連著天花板的鐵鏈。工作人員熱情地向我們介紹：“文化城是濟(jì)源的標(biāo)志性建筑，是濟(jì)源的文化藝術(shù)交流中心。分為四個部分：大劇院、老人活動中心、青少年活動中心、書畫展覽館……”在工作人員的帶領(lǐng)下，我們參觀了文化城。最讓我流連忘返的是生動的石壁畫和生動的虎畫。石壁長16.8米，高6.5米。九里溝、吳王山、太行山、小浪底等景觀雕刻其上。石山交相輝映，像起伏的大海；成排的水花在雪崩中沖向河岸。這時，我仿佛看到了連綿起伏的群山，聽到了海浪拍打河岸的聲音。老虎圖中的老虎個個精力充沛，栩栩如生。有的嘴大如血盆，仿佛在說：“我吃了你！”有的老虎威風(fēng)凜凜地站在山頂，俯視郁郁蔥蔥的群山，顯出百獸之王的風(fēng)范。還有小老虎趴在虎媽媽的背上，虎媽媽警惕的看著四周，好像在說：“誰敢欺負(fù)我的孩子！”。每當(dāng)我看到他們，我就不寒而栗。
時間過得真快！轉(zhuǎn)眼間我就要回學(xué)校了。回學(xué)校的路上，我發(fā)自內(nèi)心的感嘆：“這真是一個有趣的活動！”
有趣的活動的作文 篇12
3月11日楊浦區(qū)少科站推出了居家云PK的活動。這個活動要求利用家中現(xiàn)有的材料和簡單工具完成有趣的探究任務(wù)，首先先思考，是利用一張A4，或者一個用A4紙揉成的紙團(tuán)、又或者是一片小紙屑，同樣從2米的高度自由下落，在無風(fēng)的情況下，哪個留空的時間最久呢？然后這次的挑戰(zhàn)要利用A4紙，通過折疊、剪裁等加工方式，制作出其他樣式的緩降裝置，讓它的留空時間盡量久。
在老師那里得知這個活動后我非常的開心。由于疫情的影響，讓一直待在家里的我太無聊啦，這個有意思的活動來的可真及時。說做就做，我馬上讓爸爸幫我拿出了我的工具百寶箱。
最初我設(shè)想的是將A4紙卷成拱形，類似降落傘的樣子下降。但發(fā)覺在下降途中裝置會翻轉(zhuǎn)失去平衡后導(dǎo)致降落的速度變快。
然后我還嘗試了飛機(jī)形態(tài)的折疊，但是發(fā)現(xiàn)沒有推動的助力，不論飛機(jī)是什么形態(tài)，直接放手飛機(jī)，它的降落速度都很快。
最后我嘗試了對等折疊紙張，使降落裝置在降落過程中不翻轉(zhuǎn)，然后再通過小程度的剪貼，讓降落裝置產(chǎn)生弧度，延長降落的時間。經(jīng)過了多次的實驗，最終完成了這次的探究。
參加這個活動讓我不僅收獲了三等獎，更讓我體會到探究的樂趣，以及多次失敗后再獲得成果的喜悅。
期待下一次的探究！我要在這些活動中，努力探索，吸取經(jīng)驗。希望自己將來可以發(fā)明出有用的物品，能讓人們的生活更便捷。
有趣的活動的作文 篇13
周三這天，老師說要帶我們?nèi)ノ渫跎健Ｍ瑢W(xué)們非常高興，不一會兒就把消息散播了出去。
我們在校門口排好隊，準(zhǔn)備出發(fā)了！因為武王山離學(xué)校并不遠(yuǎn)，所以我們步行去。穿過一條又一條的街道，我們便看到了藏在房屋后面的幾座不高的山丘。
那，就是武王山！同學(xué)們一路上開心地交談著武王山的美景，時不時的會掉隊。在路旁，一眼望去，一片粉紅色，就像一朵朵被夕陽映襯著的紅云，紅云中還摻雜著幾顆金黃的迎春樹。田里的農(nóng)民向我們招手，巢里的鳥兒為我們歌唱。
終于，我們到達(dá)了目的地。我們進(jìn)入桃園。剛走進(jìn)去，便聞到了一股香甜的味道，幾位老師在美麗的桃花樹下拍照，在桃花的映襯下，臉蛋都是粉紅的。耳畔還傳來幾陣小蜜蜂的嗡嗡聲。
爬上土坡。黃的、白的、紅的地上的野花，星星似的，到處都是。有的老師還把挖來的野菜裝進(jìn)袋子。土坡上還有一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的柳樹，又粗又大。柳樹剛剛吐出嫩芽。老師教我們做柳笛，有的同學(xué)還用長長的柳條做成花環(huán)戴在頭上，在開滿花的櫻桃樹下，真像一個個花仙子。幾個男老師爬上高坡，向遠(yuǎn)處眺望。幾位同學(xué)開玩笑地喊：老師，你別想不開啊！我們被逗得哈哈大笑。
太陽有些西斜了，我們也該回去了。看著手中的紀(jì)念品，我們心里十分高興！這也是我在學(xué)校參加過的最有趣的活動！
有趣的活動的作文 篇14
星期五下午，陽光燦爛。老師帶領(lǐng)我們在學(xué)校后操場開展了一次有趣的活動。
老師把我們分成了八個縱隊，我們手拿跳繩高興地做起繩操。我們有時把跳繩舉起來晃晃胳膊扭扭腰，有時把跳繩放在地上，圍著它又蹦又跳。
接著，老師把我們分成了四個大組。第一大組進(jìn)行了跳繩比賽。老師一聲令下，只見兩名同學(xué)手拿跳繩，一邊跳一邊跑，不一會兒他們繞過老師又跳了回來。又有兩名同學(xué)接著往前進(jìn)行其他同學(xué)在一旁激動地喊叫：“加油加油。”比賽結(jié)束了，獲勝的一方笑的合不攏嘴。
第二大組的比賽真是有趣，只見老師叫一部分同學(xué)互相配合把繩子拉直。只見這些被拉直的繩子有的高有的低就像波浪一樣。老師要求兩名同學(xué)碰到低的繩子就跳過去，碰到高的繩子就鉆過去。這可真有趣呀！第二大組的同學(xué)一會蹦一會鉆。玩得真開心啊！
第三大組的比賽也很有趣，他們背對背站著。讓后用一個跳繩拴住兩個人的腰，像螃蟹一樣橫著往前走。結(jié)果有人走得快有人走得慢，一不小心就會有人摔倒，同學(xué)們被逗得哈哈大笑。
第四大組的比賽開始了，他們也是兩人一組，一個拿著繩子的一端，一只腳踩著繩子，另一只腳開始往前走。看的人都為他們加油助威。比賽在一片歡呼聲中結(jié)束了。
這次有趣的活動不但讓我們鍛煉了身體，還讓我們懂得了團(tuán)結(jié)一心的重要性。
有趣的活動的作文 篇15
今天，李老師說：“咱們今天玩一個有趣的游戲，名字叫猜詞語。”話音剛落，教室里立刻沸騰起來了，同學(xué)們都在討論這個話題，有的跳起來和別人討論；有的安靜的坐著討論。我也和同學(xué)們激烈的討論起來。
李老師告訴我們了規(guī)則，一共分四組，每一組拿一張小紙條，里面有兩個體育項目，我們這一組分別是壘球和滑冰。然后派一個人去做動作，下面的人猜，猜對了得一分，但是做動作的那個組的人不能猜。
比賽開始了，第二個是曹旭楠，他一個手向后，一個手向前，雖然有一些不標(biāo)準(zhǔn)，但是還是被同學(xué)們猜出來了，是擊劍，忽然，她躺在了地上，手往后扇了一下，這時，同學(xué)們爭先恐后的舉著手，有的跳了起來舉著手，有的站在了桌子上舉手，還有的安靜的舉著手，最后方子恒猜了出來，原來是仰泳呀。
第三個是譚若雪，她轉(zhuǎn)了一個圈，然后，好像把一個東西扔到了地上，吵吵鬧鬧的教室一下子安靜了下來。所有人都在冥思苦想，突然，劉澤語說：“是摔跤。”譚若雪說：“是的，你說對了。”所有人都驚呆了，包括我，真沒想到呀！她又雙腳一躍，手網(wǎng)上一拍，我們一下子全部都舉起了手，梁子琪說：“是羽毛球。”譚若雪點點頭，說：“答對了。”
最后，我們這一組得了第一名。我們卻沒有笑，遲鈍了一會，教室里響起了熱烈的掌聲，我開心的笑了。
我喜歡這次非常有趣的活動。
有趣的活動的作文 篇16
今天下午，我們在語文課上做了一次有趣的游戲。
老師剛說了做游戲，有一位同學(xué)就迫不及待地問老師游戲的內(nèi)容和規(guī)則。老師耐心地講解了游戲的內(nèi)容和規(guī)則，原來是“看動作，猜詞語”。一位同學(xué)到前面做出動作，其他的人猜出他所做出的動作是哪一項體育活動，答案正確，就可以加一分。
老師先發(fā)給每個小組兩張寫著不同的體育項目的字條，然后分組進(jìn)行準(zhǔn)備。大家稍做準(zhǔn)備，就開始游戲了。同學(xué)們輪流去講臺前展示動作，請其他組的同學(xué)猜詞語。我們爭先恐后地?fù)屩卮穑咽峙e得高高的，希望老師第一個叫自己回答。一連幾個同學(xué)表演完了，可是老師還沒有叫到我，我只好在心里暗暗地念叨著：“快點叫我吧！”這時候，又有一位同學(xué)走到前面做動作，老師終于叫到我。我站起來，一下子就回答正確了，為我們小組加了一分。我們高興極了，互相擊掌祝賀，歡呼雀躍起來。輪到我們小組做動作了，我不慌不忙走到前面，表演了一個跳遠(yuǎn)的動作。可能我的動作太快了，回答的同學(xué)猜錯了。我就又做了一次跳遠(yuǎn)的慢動作，這一回她才回答正確，老師也給她們小組加了分。然后，老師夸我的動作做得好，給我們組也加了一分。我們可真興奮，笑得連嘴都合不攏了。在大家的歡笑中，不知不覺游戲結(jié)束了。
我真想再玩一次啊！
有趣的活動的作文 篇17
螃蟹不僅是餐桌上的美食，更是孩子們的樂趣。一大早同學(xué)們興奮地從家里帶來了精心挑選的螃蟹，開始了與螃蟹的歡樂之旅。
大力王比賽開始了。同學(xué)們紛紛拿出自己的螃蟹，讓它們夾住各種各樣的東西。我剛把我的皮皮蟹拿出盒子，它就迫不及待地?fù)]動兩只大鉗子，八條腿攀住桌沿，緊緊地抓起了一把尺子，我激動地滿臉通紅，小小的`螃蟹竟能抓住幾乎和它一樣大的東西，實在是太神奇啦。
可是，我很快發(fā)現(xiàn)了問題：皮皮蟹好像愛不釋手似的，緊緊抱住尺子，就是不肯放鉗，還時不時地用小眼睛蹭一蹭它，仿佛成了蟹爸爸。在我的摸、推、喊、搶下，就不放手，最后還是周趙暉一巴掌讓它乖乖低頭。但自從挨了巴掌，丟了尺子，皮皮蟹便除了我的手，什么都不想再夾了。
無奈，我?guī)е痖T來：陳雨琦的小蟹夾起來一只鐵盒子加兩只螃蟹，吳曈的更厲害，夾起了一個幾斤重的書包……真是“人外有人，蟹外有蟹”啊。
緊隨著的是跑步比賽。在裁判員一聲號令下，幾名“蟹員”被放開了手，卻一點跑的意思也沒有。我的皮皮蟹剛開始還小步小步地往前爬，但很快便不動了，躺在地上曬起了太陽。林心怡的暴力蟹，在原地翻跟頭，翻了一個又一個，翻出了賽道，翻進(jìn)了草坪，好不容易才抓回來，逗得我們哈哈大笑。
今天的螃蟹樂真開心，晚上又能吃清蒸螃蟹啦！
有趣的活動的作文 篇18
暑假里，經(jīng)常會參加一些活動，其中我最感興趣的是參加的一次活動。
剛開始，老師先給我們講了一些安全知識，比如防火防電、自己一人在家時有人敲門怎么辦、下雨天不能站在大樹下等許多知識。老師還陪我們玩了一個游戲，叫“小蜜蜂，嗡嗡嗡”。老師說“小蜜蜂”，我們說“嗡嗡嗡”，老師說“飛到西來飛到東，抓”。老師一說“抓”，站在我右邊的小明友就把手指放在我的手掌下面，我就抓，抓住了就算贏，抓不到就算輸。游戲開始了，“小蜜蜂”，“嗡嗡嗡”，“飛到西飛到東，抓”，結(jié)果都抓住了。第二次老師加大難度了，剛說完“小蜜蜂”“嗡嗡嗡”就說“抓”，我們都沒有反應(yīng)過來，結(jié)果都沒抓住。
接下來，還有個游戲，你們猜是什么？那就是水槍大戰(zhàn)。老師帶我們到水池旁邊，各自拿好各自的水槍，開始自由組隊。我和楊宇杭一隊，我們拿著水槍走到水池邊，脫了鞋，跳進(jìn)水池里。游戲開始了，我拿著水槍射向一個人，誰知后面一個人偷偷向我射來，我腳下一滑，“撲通”一聲摔倒了，結(jié)果全身濕透了。
我們玩著玩著，老師過來了。我很調(diào)皮，趁他不注意時，拿水槍向他射去，他的衣服全濕了。他也去拿了一把水槍，趁我不注意向我射來，我避之不及，被射中了，我的衣服更濕了。我把水槍充得滿滿的，向老師發(fā)起了反攻……整個操場充滿了歡聲笑語。
11點，媽媽接我回家，我依依不舍地離開了水池，今天我玩得開心極了。
有趣的活動的作文 篇19
激動的一天終于來臨了！媽媽帶著滿心歡喜的我到體育場，是因為就在三天前我們京九晚報徐老師發(fā)來了一條信息說：“再過三天舉行一個活動。主題為‘安全假期，狂歡一夏’，地址：虞城縣體育訓(xùn)練基地后操場。家里有水槍的可以帶水槍。”
剛到體育場，老師們還沒有布置好場地。沒過一會兒，一個長發(fā)飄飄的老師讓我去簽到。我遲遲找不到自己的名字。老師說:“你在下面寫上自己的名字，在后面畫上√。
在打水仗還沒開始之前，徐老師帶領(lǐng)我們到一片樹蔭下，給我們講了許多的安全知識。例如:身上不允許攜帶火源，防止發(fā)生火災(zāi)；不要在父親、母親不知道的情況下，就私自下水游泳；同伴如果落入水中，應(yīng)大聲呼救，尋找大人幫助或者在附近的地面上找尋可漂浮在水上的物品，自己千萬不能下水施救，因為自己還沒有具備施救能力；不準(zhǔn)吃變質(zhì)、腐爛與過期的食品；有人觸電時,不可以徒手進(jìn)行施救，可以使用干木棍把電線扒開……之后，老師帶領(lǐng)著我們玩了個名叫“小蜜蜂，嗡嗡嗡。”的游戲，就是測試誰的反應(yīng)速度快。
游戲結(jié)束了，老師又讓我們跳了一個叫金龍拍拍操。等我們跳完，老師們便大喊一聲，打水仗了！我們各自拿好各自的武器，開始了打水仗，可一轉(zhuǎn)眼就到了十一點，同學(xué)們陸續(xù)地離開，有幾個人還是戀戀不舍，其中就包括我，可時間不等人，媽媽催得緊，我只好坐上車，默默地離開了。如果還有活動，我會積極參與的。
有趣的活動的作文 篇20
終于到了星期二——學(xué)小主持人的日子。一進(jìn)門，就聽見綽號“老油條”的魏宇航問：“外面有沒有下雨？”“暫時沒有。”我回答道。“聽見沒有嗎，林老師走吧！”下雨？走？哦，我這才想起來，上次林老師說要帶我們?nèi)ヒ巴獠娠L(fēng)。“去嘛，去嘛。”在我們的央求下，林老師終于同意帶我們?nèi)ピ潞？蓜偟酵饷妫拖缕鹆嗣辍Ａ掷蠋熣f算了，可我們執(zhí)意要去， 推著她往前走。借著路燈，我們一行人快速到達(dá)了月湖。
當(dāng)我跨進(jìn)大門的一剎那，仿佛自己成了古代的女子。走在背廊上，欣賞園中的風(fēng)景。，摸一摸樹葉，聞一聞花香，感受著大自然帶來的清香；碰一碰古門，看一看石碑，尋找著古代的氣息。在院子中，我們?nèi)缈鞓返男▲B，在院子中輕盈地跳躍著。接著，我們找到了櫻花。小小的，可愛的櫻花，露著一點兒花蕊，綻放著甜蜜的笑容。我仿佛到了日本，置身在櫻花樹下，粉紅的花瓣紛紛落下，就如洗了個“櫻花浴”，多么浪漫，多么溫馨。
夜晚的月湖平靜而美麗，使人心曠神怡。霓虹燈亮起來了，月湖更像蒙上了一層神秘的面紗。水面粼粼波光，幾只船靜靜地停在岸邊。一旁的我迎著徐徐微風(fēng)，在花團(tuán)錦簇中慢悠悠地走著，感受著夜晚月湖的寧靜。
老師帶我們領(lǐng)略了許多景點。草地上，院子里，涼亭中，月湖邊……到處都撒落著我們的歡聲笑語。
有趣的活動的作文 篇21
記得去年國慶節(jié)，學(xué)校在班里組織了游園活動。
在這個花園活動中，有傳遞包裹，句子拼寫游戲，玻璃珠和鼻子照明。最有意思的是夾珠點鼻。
夾珠游戲開始了。老師要求全班三人一組進(jìn)行比賽。最初幾個學(xué)生一上臺，就緊張起來。一些學(xué)生大聲喊叫，而另一些學(xué)生在比賽中歡呼。終于輪到我參賽了，我心想：這些珠子好滑啊，我一顆都拿不住就完了。我看著旁邊的兩個同學(xué)。他們看起來一點也不緊張，但我的心一直在跳，好像懷里抱著一只兔子。受害者不停地顫抖，生怕抓不住珠子。游戲開始了。我趕緊拿起筷子開始夾。一開始我太緊張了，一個都沒夾。后來聽到同學(xué)給我加油。我很自信。不一會兒，我夾了七八筷子。這時，老師宣布我得了一等獎，學(xué)生們高興地歡呼起來。
然后玩了幾個鼻子游戲，很有興趣的來排隊。那里已經(jīng)有20多人排隊了，我只好耐心地排在隊伍的后面。隊伍像流水一樣，慢慢前進(jìn)，我真的希望一眨眼就輪到我了。這時，一個同學(xué)已經(jīng)打了。我看到他走向小丑的鼻子，摸著小丑的頭，有的摸著小丑的眼睛，有的摸著小丑的鼻子。終于輪到我了。我緊張地走向小丑的鼻子。摸過小丑后，我把書收了起來。我居然摸了小丑的鼻子。今天，我們收到了很多禮物，非常開心。
花園活動結(jié)束后，我們帶著豐富的禮物和愉快的心情愉快地回家了。
有趣的活動的作文 篇22
暑假的一天晚上，一輪皎潔的月亮掛在天上，月光灑下來，朦朦朧朧的，大地披上銀紗，我家的院子里，擺了一張方桌子，桌子上擺滿了一塊月牙似的西瓜，綠綠的西瓜，紅紅的瓜瓤，黑黑的瓜子，誘人的香味讓人饞延欲滴。
弟弟剛想準(zhǔn)備拿一塊西瓜放進(jìn)嘴里，我卻止住了他：“我們來一個成語接龍，誰贏了就吃一塊最大的西瓜。”“好！”全家人異口同聲地答應(yīng)了。第一輪比賽時我和爸爸，比賽開始了，爸爸給我來了個下馬威：“騰云駕霧”我心想：哈哈，小菜一碟啊！隨口而出：“霧里看花”，頓時，爸爸呆住了，他皺著眉頭，冥思苦想了三分鐘，突然，爸爸靈機(jī)一動，“花言巧語”，語……語什么來著，我答不上來了，我看著爸爸津津有味地吃著西瓜，不禁口水飛流直下三千尺了。我雖然失敗了，但我不氣餒。第二輪的比賽選手是爸爸媽媽，媽媽脫口而出：“繼往開來”，爸爸不甘示弱地答道：“來龍去脈”。媽媽答不上來了，只見她緊皺眉頭，連聲答道：“脈脈含情”。這次可要洋相百出了，他結(jié)巴著，始終答不上來，我獎勵了媽媽一塊大西瓜。
比賽激烈地進(jìn)行著，經(jīng)過一系列的角逐，爸爸獲得了冠軍，得到了八塊，我得到了五塊，獲得了亞軍，媽媽只得到了三塊，屈居季軍。屋子里笑聲連連，其樂融融，我們沉浸在無比的快樂之中。
有趣的活動的作文 篇23
星期四王老師說：“告訴大家一個好消息，小記者星期六有一個活動。”話音未落，教室里頓時人聲鼎沸，有的同學(xué)跳了起來，有的高興地拍起了桌子……大家議論紛紛，教室里一片沸騰景象。一放學(xué)我就纏著媽媽去報名，一報了名我就天天盼著星期六的到來，做夢也夢到它。
終于，盼著盼著我盼到了星期六的到來。那天一早我五點就醒來了，躺在床上靜靜地等著、想著。終于媽媽起床了，我趕緊說：“媽媽，快一點！可以出發(fā)了。”接著我飛快地穿上衣服跑下樓去等，可媽媽還在慢吞吞地干這干那，真讓人焦急。
到了那兒我看見好多同學(xué)都已經(jīng)到了。開車了，一路上大家有說有笑可開心了，不知不覺我們就到了太陽城歡樂園。太陽城是一個旅游公園，里面有很多游樂項目，如摩天輪、過山車、旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船、翻江倒海等。
我去玩了海盜船，它可嚇人了，先是慢慢地上下?lián)u晃，接著一點兒一點兒高了起來，最高時從原來的橫著到筆直地豎起來，有人發(fā)出了刺耳的尖叫，還有人竟然哭著喊起了媽媽，而我卻感到非常刺激，非常過隱。接下來我們又玩了許多項目，還是海盜船給我留下的影像最深了。后來我們?nèi)チ撕Ｑ箴^，一進(jìn)去就看到吸盤魚，它牢牢地吸在玻璃缸上，看不到它的眼睛和鼻子，只看到一個大大的吸盤。吸盤魚玻璃缸的后面是一條長長的隧道，沿著那長長的隧道，我們又看到了鯊魚、海豚、海龜?shù)鹊群Ｑ髣游铩Ｓ幸恍┲灰娖涿⒉灰娖湫蔚膭游铮@一次也見到了廬山真面目。
這一次旅行太有意思了！
有趣的活動的作文 篇24
眾人坐在各自的電腦前，一邊思索著，一邊上網(wǎng)尋找資料。空氣中洋溢著咖啡的氣息，一切都在有序地進(jìn)行著……
這，就是我想像中的綜合實踐活動。可現(xiàn)實是殘酷的。大家匆匆忙忙地在電腦上搜索資料，鄒雨格一臉嚴(yán)肅地做著ｐｐｔ，李珂琰正努力地尋找資料，一找到心儀的，便十萬火急地發(fā)給鄒雨格。在這看似嚴(yán)肅的準(zhǔn)備中，還發(fā)生了一件趣事。
在準(zhǔn)備工作進(jìn)行到一半時，李珂琰忽然發(fā)出一陣輕咳：“嗯哼！列位呵，不知你們的詩歌作品發(fā)給我了嗎？”
聞言，大家都一愣，隨即紛紛回應(yīng)：“嗯嗯！”可李珂琰知道必定有人“魚目渾珠”，就想這么地渾過去。于是她嚴(yán)肅地在電腦上校對著姓名。見此情景，立馬有人從實招來“我還沒發(fā)，可我沒時間呀，最近又很忙……”這樣一來，又是一陣訴苦風(fēng)波的到來。
李珂琰兩手一揮，果斷地制止了她們的“吐糟”。眼睛溜溜地轉(zhuǎn)著，還皺起眉頭，忽然她的眼睛中閃現(xiàn)出一絲狡詐的光芒，隨即又漸漸淡下。
李珂琰清了清嗓子，對她們說：“那你們現(xiàn)在有空余時間嗎？”眾人不知是計，紛紛回答：“有！”“那你們現(xiàn)在就寫吧！”江心一脫口而出：“好！”說完，江心一便后悔自己的莽撞，連忙說：“額！我一個人寫太寂寞了，要不誰陪我吧！”再看眾人連連擺手，紛紛向后退去，大有“您請”的意思，還不忘對江心一投去同情的目光。
最終在江心一的帶領(lǐng)下，我們結(jié)束了有趣的綜合實踐活動。
有趣的活動的作文 篇25
星期二上午，我們班開展了漢字游戲活動。老師主持這次活動。
首先，老師宣布第一項活動是猜字謎。活動開始了，楊航拿著自制的卡片走上講臺后，大聲地說：“一口咬掉牛尾巴。”同學(xué)們有的冥思苦想，有的則迅速想到了答案并舉起了手，老師提問了田鑫恒，田鑫恒目光堅定的說：“告。”“恭喜你，答對了。”老師笑著說并給他們組了分。楊航再次出題：“三水壓倒一山。”同學(xué)們都思考起來，劉旭陽站起來說道：“是當(dāng)字。”老師再次公布了答案，劉旭陽見自己答對了，高興的手揮舞蹈。楊航再說：“皇帝的新衣。”同學(xué)們都絞盡腦汁的想，可就是想不出來。終于老師公布了答案，同學(xué)們都覺得不可思議，全都哈哈大笑起來。這個猜字謎游戲讓我們感受到漢字的有趣。
下一個環(huán)節(jié)是猜諧音歇后語，我走上講臺給大家出題：“瞎子進(jìn)煙館——()。”同學(xué)們都苦思冥想起來，沒有一個人答得出來。我公布了答案，瞎子進(jìn)煙館——摩登(摸燈)。老師開懷大笑，同學(xué)們都幡然醒悟，我說：“媽媽的眾姐姐——()。”同學(xué)們還是想不出來，我再次公布了答案。媽媽的眾姐姐——多疑(姨)。同學(xué)們馬上明白了。
李一琳還給我們講了錯別字造成的笑話：一個人，他叫爽，有一天他死了，他媽哭到：“爽死啦，爽死了……”引的我們哄堂大笑。這個諧音笑話真是太好笑了。
在這次漢字游戲中，我深深的體會到了漢字的有趣，以后我要多了解漢字的有關(guān)知識。
有趣的活動的作文 篇26
故事大會開始了，我的心情是既緊張又興奮。
我們圍坐成一個圈，我想站在中間講故事的那個人肯定更緊張吧！
前面的同學(xué)都講的特別好，吸引來了六年級的聽眾，可我還沒輪到我呢，這就讓我更緊張了！
有些同學(xué)膽子真小，明明已經(jīng)準(zhǔn)備好了，卻不敢上臺去講，甚至連站起來都不敢。我可不愿意這樣，我好好準(zhǔn)備過了，我一定會好好的講好這個故事的。
馬上就要輪到我了，可是我前面這個同學(xué)講的真是太棒了，她講的故事是《田螺姑娘》，大家給了她熱烈的掌聲，我想我一定可以比過他的，因為我的故事可精彩了。
可是，沒想到一上臺我就緊張了，結(jié)結(jié)巴巴話都說不好……終于鼓起勇氣，開始說話了，“今天……今天……我要……我……我要講的故事是……呃……呃……《梁山伯與祝英臺》……”
還沒等我講完這個話呢，就想起了一陣掌聲。只聽老師說：“天哪這個故事可真的是太有名了，我真是太期待了”。聽了老師這話，我更有信心了。
“從前有一位姓祝的人家，他們家有一個姑娘叫祝英臺，她喜歡讀書，所以就女扮男裝到了書院……”
越講我越輕松，越講我越自信，到最后，同學(xué)們給了我非常熱烈的掌聲，我真是太高興了。
其實講故事也并不難，就是在跟好朋友講故事是一樣的。下次講故事我會更努力，爭取帶更精彩的故事給我的朋友們。
有趣的活動的作文 篇27
周日一大早，我就起床了，因為今天我要參加天中晚報小記者活動“走進(jìn)廚房，感受建苑”。
9點鐘，我準(zhǔn)時到達(dá)駐馬店建苑大廈，大廳已經(jīng)聚集了一些同學(xué)。大廳非常漂亮，白色的大理石地板，一塵不染;天花板上有一盞水晶吊燈發(fā)出柔和的光。阿姨帶著我們上二樓，樓梯的兩側(cè)有兩個小噴泉，噴泉里的金魚時而玩耍，時而吐著泡泡，時而躍出水面……
廚房就設(shè)在二樓。我第一次見到這么干凈的廚房：雪白的墻壁，地板像玻璃一樣光滑，廚具擺放得整整齊齊。每個廚師都戴著廚師帽、白色的手套。墻壁上貼著一條標(biāo)語：工具不回家，我也不回家。可見在這里工作的叔叔阿姨是多么愛建苑呀!廚房里還設(shè)了一個倉庫，倉庫里擺放著辣椒、大米、綠豆、小米、花生……一位廚師叔叔拿了一瓶甜面醬說：“現(xiàn)在有的食物里增添了食品添加劑，對人的身體有危害。我們建苑只買對人有益的食物。”沒想到我們平時常見的食品里還有這么多的學(xué)問呀!
我們在多功能宴會廳里召開了座談會，讓我們進(jìn)一步全面了解酒店食品衛(wèi)生安全管理工作、企業(yè)文化建設(shè)等方面的情況。會后，我們在VIP區(qū)聚餐。叔叔阿姨給我們準(zhǔn)備得真豐盛呀!有漢堡包、三明治、牛肉……聚餐后，阿姨還給我們唱《幸福拍手歌》，她的歌聲很動聽。
這次活動真有趣，既增長我們的見識，又能認(rèn)識更多的朋友!
有趣的活動的作文 篇28
“打中了，打中了，哈哈，又干掉一個，剩下五個了！”今天下午，老師組織了一場打貓尾活動。我們玩的手舞足蹈。
打貓尾的規(guī)則是：有兩個人扔沙包，剩下的人站在中間，被沙包打中的就丟一條命，接住沙包就加一條命，期待的時間總是那么漫長，終于到了下午我們打貓尾的時間。
老師從班里挑出了兩個最機(jī)靈的同學(xué)，來扔沙包。“嗖嗖”沙包如離弦的箭，在我們中間穿來穿去，弄的我們頭暈?zāi)垦＃蝗唬宦牎鞍 保鞍 眱陕暎嵰圾Q來了一個“一石二鳥”，擊中了曲一鳴和宮子驍，他們垂頭喪氣的下了臺。雖然他們被擊中，但他們還是高興的加入了啦啦隊，為我們加油！就在我慶幸沒有被沙包擊中的時候，一只蝴蝶卻來騷擾我，我下意識的用手驅(qū)逐，結(jié)果“抓到啦，抓到沙包啦！”我高興地大喊道。我猶如中了彩票一般，真是天助我也！一個、兩個、三個被擊中的人越來越多，慢慢地只剩我一個人了，我多的那條命已經(jīng)用完，緊張的心都提到嗓子眼了。扔沙包的王御豪和鄭壹鳴也越來越激動，他們用沙包扔、用沙包砸，就連“掃地”戰(zhàn)術(shù)都用上了，沙包在我四周飛來飛去，我左閃右躲，上躥下跳，感覺我頭發(fā)都豎起來了。
就在我體力不支的時候，我的救命稻草終于來了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，游戲結(jié)束，我們回憶著今天的快樂，并約好下次再戰(zhàn)。
有趣的活動的作文 篇29
今年暑假，我去西峽參加了一次有趣的夏令營活動，其中讓我最難忘的是高空斷橋這項活動，想知道嗎？想知道就請我慢慢道來吧！
吃過早飯，教練把我們帶到訓(xùn)練場上說：“各位同學(xué)們好，今天，我們要練習(xí)高空斷橋，大家有信心嗎？”有“大家異口同聲地說：”有信心。“教練說：”我們要用梯子爬到八米高的空中，然后從斷橋的一端跨到另一端，就成功了，有人先要試一試嗎？“我想：”教練說的這項活動挺簡單的，我就試試吧！“我就舉起了手，教練說：”好樣的，那你就先試試吧！“我快步走到教練跟前，教練很快把安全帶系在理我身上，我很驕傲。
教練給我系好安全帶，然后說：”開始！“我開始慢慢爬上梯子，我往下一看，同學(xué)們都在目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我繼續(xù)向上爬，怕的氣喘吁吁的時候往下看，哇！離上面還有好遠(yuǎn)，我有點不想爬了，教練見了，就讓大家給我加油。我想，我一定要爬上去，不能讓大家失望，我接著往上爬，好高啊！我不敢往下看，這時心里砰砰直跳，有種說不出的緊張和害怕。大家滿懷希望的看著我跨過去，我卻不敢跨過去，心想不行，我一定要跨過去。我往前看了一下，不太遠(yuǎn)，鼓足了勁，一下子就跨過去了，我高興極了，因為我成功了！
我明白了，只要堅持有勇氣，不放棄才能成功。
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