課余活動作文

時間：2022-05-13 09:59:35 活動我要投稿

【推薦】課余活動作文7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的課余活動作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】課余活動作文7篇

課余活動作文篇1

　　叮零零！叮零零！大課間鈴聲響了。同學們如同出籠的小鳥飛向操場。

　　瞧！足球場上的同學你追我趕，熱火朝天的踢著足球。紅隊的球員斷球、鏟球、拉球、帶球、過人、助跑、瞄準、射門，足球小將們一路過關斬將，直搗黃龍，突破最后一道防線，射門進球，并做出了安德森的雙手指天以示勝利。

　　足球場邊的塑膠跑道上，同學們依次排列，憋足了勁，耳朵都豎起來了，小裁判一聲令下，他們發了瘋似得沖了出去

　　一張乒乓桌前，同學們們蹦來跳去，打球方式五花八門，扣球、擦邊球、蓋球，弄得我眼花繚亂。看，有位同學擅長扣球，就把手抬得高高的，示意對方要象打羽毛球一樣把球挑高，可對方卻故意刁難他，讓他措手不及，急的直跺腳。

　　旁邊有一對好朋友正在進行拍皮球比賽。成績一出來，是18：17，女生更勝一籌，但男生卻一點都不懊惱，反而虛心的向她請教：拍球有什么訣竅嗎，朋友？

　　羽毛球場上熱火朝天，正在進行一場打全場的比賽。20分為底分，一個同學發球，他故意做出扣球的的姿勢，待對方退后準備接球時，卻突然往前一挪，輕輕一挑，成功勝出。

　　球場旁，八個小朋友拔河，麻繩上系著一根紅領巾，紅領巾偏向哪方就算贏。1組先是很放松，但當2組快要贏時，只見他們異口同聲的喊一、二、三，然后一鼓作氣，猛的后拉，居然反敗為勝了。

　　跳高場上，小朋友們踮、跳、翻、落，剛開始時他們個個精神煥發，可是過了不久，個個都變成了一只只水老鼠。

　　籃球場上，高年級同學們你爭我搶，比賽十分激烈。紅衣球員越過三分線，直奔二分線，起身投球，眼看要進籃框的球，卻被藍衣球員的大手給擋了出來

　　叮零零！叮零零！上課鈴聲響了。短暫卻豐富的'課余活動，我們挺累卻很開心！

課余活動作文篇2

　　我們的課余生活豐富多彩。我喜歡打籃球、打羽毛球、畫畫……但我最喜歡的活動是騎自行車。

　　騎自行車能讓我們鍛煉身體，能讓我們的身體變得更加強壯。我一開始騎的時侯經常摔跤，摔得很疼，都出血了，我就有點氣餒不想學了。媽媽見了，對我說：“不管做什么事情不能三心二意，遇到一點點挫折都不能克服，就要放棄，那只能什么事都做不好，要勇敢、持之以恒、敢于面對困難。”我聽了媽媽的話，又推起自行車認真的騎了起來，我知道做什么事情不能急于求成，我給自己訂計劃，每天放學回家練習一小時。

　　過了一個星期，我就已經騎得很熟練了，一個月后我既然還可以馱著弟弟在我家門前的坪地上轉圈了。我好高興啊！晚上我們一家人去散步時，我也會騎上我的小自行車出去，爸爸媽媽看到我騎自行車，也會到路旁騎上一輛共享自行車陪著我在外面轉上幾圈。

　　我喜歡騎自行車，騎自行車是一項很環保的體育鍛煉項目。

課余活動作文篇3

　　說到課余生活，有許多，比如：跳繩、跳高、跳橡皮等許多游戲。可是，我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。

　　下課了，我們幾個同學在操場上玩起了老鷹捉小雞的游戲。李明沖扮演“老鷹”，尹筱約扮演“母雞”其他同學就扮演“小雞”。

　　游戲開始了，尹筱約在前面，許多同學在后面，李明沖學著老鷹的樣子兇猛的撲向我們的“小雞”。善良的雞媽媽張開它那美麗的翅膀保護著“小雞”。“老鷹”來回晃，他向左跑，我們也向左跑。他向右跑，我們也向右跑。就這樣，我們被晃得暈頭轉向，隊伍一不小心散了。就在這個時候，“老鷹”猛地一下子抓住了一只“小雞”。大家不約而同的喊著：“抓住了一個！抓住了一個！”有的同學笑得前仰后合，有的同學歡呼著，還有的同學又蹦又跳，像只歡快的小鳥。當游戲再次進行時，楊國慶當上了在空中盤旋覓食的“鷹王”。楊國慶學著李明沖的樣子晃起來。可是，他并沒有把我們晃暈，因為我們經過了上次的被捉，都提高了警惕，不能再輕而易舉的讓“老鷹”捉住我們。

　　叮鈴鈴上課了，我們說說笑笑的走進了教室。

　　我的課余生活豐富多彩，你要不要來參加呀？我等著你。

課余活動作文篇4

　　說到我的周末，那真是豐富多彩，這一周的周末我最開心的是在學校里開展的“體育活動”！

　　我所說的開展體育活動，無非就是約小朋友出來到操場上來打排球，跑步什么的，那真是個豐富多彩啊！就在昨天我約了沈行健、姚鵬棟、詹宇卿這幾個，可是到頭來，卻只來了個詹宇卿，那真是氣煞我也！不過還好，六零一班的黃寧去上興趣班，可去的早，還有一個多小時可以玩一下，所以他過來湊湊熱鬧。我疾步來到傳達室，準備登記，一會兒時間我們進去了。

　　我首先去教室中拿了排球，然后去放了一下書包便匆匆向操場奔去。

　　我們玩了兩個多小時，什么發球，二傳扣殺，等等練習過了一會，我眼睛一亮，我看見了單杠，我便想去試試引體向上，可我臂力不足，只能做兩三下。

　　做完引體向上，我又想去試試五十米跑，我最好的成績是七秒六。我想挑戰一下極限，便用手表計時，“跑”，一聲指令，我猶如一匹脫韁的野馬，向終點沖去，可反而更差了，才八秒兒，哎！這是無法改變的事實.

　　之后，我又試了好多好多。

　　這個周末我已玩夠了！

課余活動作文篇5

　　每當我做完作業，有空余的時間，我就開始鍛煉身體了。家里的運動器材還真不少，有跳繩、啞鈴、沙袋……

　　讓我們從籃球場開始。它來到我們家后就沒休息過。每天和我一起玩。起初，我總是不得分，漸漸地，我來到了學習思考和控制的經驗，如果我想。然后我每次開槍都會想一想，不緊張，不急躁..果然，得分率有了很大的提高..

　　有一天，爸爸去公園玩耍。我發現了幾個孩子騎兩??輪自行車。因此，父親說：“我要騎兩個輪子”。回到家里，我父親拿出一把扳手和螺絲刀，很快兩個安全自行車車輪被流傳下來。我迫不及待自行車的地面汽車改裝的版本，但沒騎幾分鐘，我掉了下來，我不想學。但是我的父親告訴我：“失敗是成功之母，它會堅持的勝利。”在父親的鼓勵下，我很快就學會了騎馬。現在，我的小自行車升級為大自行車。每當我去公園將“飛”。

課余活動作文篇6

　　我的課余生活豐富多彩，比如：畫畫、彈電子琴、下跳棋、做手工??。其中，我最喜歡的是做手工。

　　平時在家做完作業，我都利用課余時間剪剪紙，做做小手工。突然，我想到了一個好創意。于是我拿來8張紙巾，分別把它們揉成兩個圓球，用膠帶紙把它們繞三圈貼起來，第一圈是橫著繞，第二圈是豎著繞，第三圈還是橫著繞。最后把自己喜歡的彩色圖案，如“愛心”“五角星”剪下來，用膠帶紙把圖案貼在圓球上，兩只可愛的小圓球做好了。我還給它們取了兩個名字，貼“愛心”的圓球叫“愛心紙巾球”，貼“五角星”的圓球叫“五角星紙巾球”。兩只小球靜靜地躺在書桌上，陪著我讀書，陪著我寫字。

課余活動作文篇7

　　我的課余活動豐富多彩，就像夜空中那一閃一閃的星星，點綴著我的課余活動。

　　我的課余活動很多，有游泳、溜冰、看書、練琴、旅行……。但去海邊玩是我最難忘的一次課余活動。那一天，風和日麗，媽媽爸爸帶我去東興的蝴蝶灣玩，到了蝴蝶灣，我迫不及待沖下車，跑到軟綿綿的沙灘上，這時，一陣帶著海腥味的風朝我吹來，讓我感到心曠神怡，我看著在海里嬉戲的人們，再看看一個個五顏六色的貝殼，剛想伸手去撿，“來，帶上救生圈，換上泳衣，爸爸帶你去沖浪！”爸爸說，我一聽，立刻縮回了手，快速地換上泳衣，戴上救生圈，牽著爸爸的手沖向蔚藍的大海。剛開始，因為我害怕，被幾個小浪沖到了岸邊，后來，爸爸說：“待會兒，你遇到小浪，就試著走看看，如果是中浪，你就站著不動，大浪，你能跳就跳！”我按照爸爸的話去做，闖過了好多個浪，最后，在我站的位置，浪花沖過來了，浪花把我卷起來，沖到了岸邊，上岸了，媽媽說：“見大海寬嗎？我們的心胸要向大海一樣寬廣。”我點點頭。

　　這就是我的課余生活。

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