快樂的活動(dòng)作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的快樂的活動(dòng)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的活動(dòng)作文 篇1
星期六，我約上“哆啦A夢(mèng)”小隊(duì)隊(duì)員孫嘉珺、高潤(rùn)鵠、陸奕騁，媽媽要帶我們一起去參觀上海城市規(guī)劃展示館，大家可開心雀躍了！
一進(jìn)展示館門口，展現(xiàn)在我們面前的就是金燦燦的上海“三大神器”建筑，分別是上海環(huán)球金融中心、金茂大廈和上海中心。看過去可雄偉了！媽媽告訴我：展示館是展示上海城市規(guī)劃與建筑成就的重要窗口，它展示的主題是“城市、人、環(huán)境、發(fā)展”。我和小隊(duì)隊(duì)員們一起看圖片、模型，一起演示多媒體，一起欣賞360度的3D城市影視廳，全方位的體驗(yàn)到上海這座城市的美麗。在四樓，有整個(gè)上海的城市建筑模型，我們都睜大眼睛，使勁兒地找自己的學(xué)校和家，原來(lái)上海這個(gè)城市那么大，而我們的學(xué)校和我們的家是多么渺小啊！真讓人大開眼界！
參觀完展示館后，我們和媽媽一起喝了下午茶。大家談?wù)摿擞腥さ氖拢�交流了暑假作業(yè)。快樂的小隊(duì)活動(dòng)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我們都依依不舍，期待下次的活動(dòng)。
快樂的活動(dòng)作文 篇2
暑假的一天，我和哥哥一起去參加社區(qū)活動(dòng)。來(lái)到活動(dòng)中心，里面擠滿了和我年齡相仿的小朋友，桌上擺滿了水果，有紅黃兩色的小番茄，黃澄澄的鴨梨，綠油油的黃瓜，圓溜溜的桔子，晶瑩剔透的葡萄……原來(lái)我們今天社區(qū)活動(dòng)的內(nèi)容是做水果拼盤！我和哥哥還有一位志愿者阿姨分到了一起，我們商量了一下，準(zhǔn)備做一個(gè)“玉兔東升。”
開始做水果拼盤了。志愿者阿姨拿起菜刀把黃瓜切成一片一片的。我小心翼翼地把黃瓜片平鋪在盤子周圍，圍成一個(gè)圈，再把珍珠似的葡萄一顆顆放在黃瓜片上，多像一朵朵含苞欲放的花骨朵啊。哥哥也不閑著，只見他用乳白色的色拉醬輕輕地涂在盤子下面當(dāng)祥云，再放了兩三顆草莓作點(diǎn)綴。接著，志愿者阿姨把芒果的果皮剝了，露出金燦燦的果肉，再用刀把芒果肉橫切豎切，將一格格金黃色的果肉散放在盤中。阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“看，像不像閃爍的星星？”我連連點(diǎn)頭，俏皮地伸出大拇指說(shuō)：“像，像！阿姨真能干！”
背景做好了，我們一起動(dòng)手做玉兔。哥哥挑了兩只黃色的小番茄，把番茄尾部尖尖的小角切下來(lái)當(dāng)玉兔的耳朵，再挑了一個(gè)又小又圓的小番茄做玉兔的腦袋，然后又挑了一個(gè)較大較長(zhǎng)的番茄當(dāng)玉兔身體，并用火龍果肉中的籽做眼睛。可是火龍果籽太小了，我和阿姨一連粘了幾次都不行，不是把籽弄丟了，就是粘在手上，沾不上去。正當(dāng)我泄氣時(shí)，阿姨神秘地說(shuō)：“有了，看我的。”我好奇地看著阿姨，只見阿姨熟練地剝開葡萄皮，取出橢圓形的小籽。我恍然大悟，原來(lái)阿姨要用葡萄的籽當(dāng)玉兔的眼睛。我興奮地說(shuō)：“阿姨，讓我來(lái)把！”說(shuō)著，我迫不及待地接過阿姨手中的葡萄籽，輕而易舉就把葡萄籽嵌進(jìn)了小番茄。最后，我們用牙簽把玉兔的各個(gè)部位連接起來(lái)，放在祥云上。我興奮地端詳著我們合作完成的杰作，多美的意境呀！晴朗的夜空中，一只可愛的玉兔腳踏祥云徐徐上升，旁邊還散落著點(diǎn)點(diǎn)星光。
在最后的評(píng)比中，我們的作品“玉兔東升”榮獲了三等獎(jiǎng)。這次社區(qū)活動(dòng)真有意思，不僅讓我們品嘗到了可口的水果，還培養(yǎng)了我們的想象力，提高了我們的動(dòng)手能力。我喜歡這樣的活動(dòng)。
快樂的活動(dòng)作文 篇3
今天，我們?nèi)沼浶〗M——“快樂3+5”要去安縣開展第二次活動(dòng)。
上午，我們乘車來(lái)到羅浮山里的一個(gè)農(nóng)家樂。這是一個(gè)農(nóng)家小院，四周群山環(huán)繞、樹木茂盛、空氣清新。小院里種了許多高大的果樹，上面結(jié)滿了像綠燈籠的李子和梨子。大人們一見就像小孩一樣飛快地跑過去打李子。果樹茂密的.枝葉向四面八方展開，搭起了一個(gè)綠色的涼棚。涼棚下有三個(gè)吊床，小朋友就搶著坐吊床。坐在上面的小朋友一搖一晃好玩極了！
活動(dòng)開始了，第一個(gè)游戲是“你做我猜”要求一個(gè)家長(zhǎng)帶著自己的孩子一起玩。一個(gè)大人拿著寫了詞語(yǔ)的紙，由家長(zhǎng)來(lái)做動(dòng)作，小朋友猜出紙上的詞語(yǔ)就算過關(guān)，誰(shuí)先猜完所有的詞語(yǔ)誰(shuí)就勝利。我和媽媽合作猜詞，媽媽提示我“兩個(gè)字”，并做出切菜的動(dòng)作，我立刻說(shuō)“切菜”，媽媽又提示我“一種工具”，我馬上說(shuō)“菜刀”“對(duì)了！”就這樣我和媽媽配合得天衣無(wú)縫，很快就猜完所有的詞語(yǔ)。“耶”我高興得又蹦又跳。
后來(lái)我們又玩了“雙人運(yùn)球”“夾彈珠”和“啞巴和盲人”三個(gè)游戲。這些游戲真好玩！最后評(píng)比，我的了二等獎(jiǎng)。
吃完午飯后，我們來(lái)到羅浮山的“歡樂水世界”，這是我們盼望已久的地方。換上游泳衣，我拉著媽媽和其他小朋友迫不及待地沖了進(jìn)去。這里真是“水世界”呀！有好多水上游樂的東西，有沖浪、兒童游樂區(qū)、似“激流勇進(jìn)”的東西……我要玩像“激流勇進(jìn)”的東西，在簡(jiǎn)迅爸爸的帶領(lǐng)下，我和簡(jiǎn)迅來(lái)到了滑道的頂端，坐進(jìn)橡皮船里。小船飛快地向下沖，然后左轉(zhuǎn)彎、右轉(zhuǎn)彎，最后“嗖”的一下，船沖進(jìn)了池子里，真過癮呀！
在差不多挨個(gè)玩了那些游樂項(xiàng)目后，我們又乘車回到了德陽(yáng)。今天真是快樂的一天！難忘的一天呀！
快樂的活動(dòng)作文 篇4
今天一大早，《鹽城晚報(bào)》組織我們?nèi)ゴ筘S麋鹿自然保護(hù)區(qū)采風(fēng)。一路上，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，談笑風(fēng)生。
下了車，同學(xué)們歡呼雀躍，進(jìn)了保護(hù)區(qū)。“麋鹿，快看，麋鹿!”不知誰(shuí)喊了一聲。放眼遠(yuǎn)眺，哇!成群的麋鹿有的在綠草地上自在地吃草，有的在水邊嬉戲玩耍，有的在林中悠閑散步。遠(yuǎn)看，它們渾身長(zhǎng)著淺褐色的毛，身后還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，頭上的角就像樹枝一樣;近看，他們長(zhǎng)相奇特，吃起東西來(lái)“吧噠，吧噠”地響。老師告訴我們：麋鹿俗稱“四不像”，因?yàn)樗^似馬，角似鹿，尾似驢，蹄似牛。
保護(hù)區(qū)里對(duì)我們最熱情的還是那可愛調(diào)皮的小猴子，毫不害怕地圍上來(lái)，對(duì)我們做著各種各樣的鬼臉，時(shí)而在我們周圍竄來(lái)竄去，時(shí)而躥到樹上，時(shí)而又“嗖”地跳下。我扔了一根香蕉給它們，它們毫不客氣地沖了過來(lái)。一只小猴子機(jī)敏地抓住香蕉竄到樹上，剝開香蕉皮獨(dú)自津津有味地享用起來(lái)。而我最喜歡的還是那漂亮的孔雀。它的頭上戴著一頂皇冠，脖子上圍著一條藍(lán)寶石一樣的“圍巾”，可就是不開屏，我急得直跺腳。
夕陽(yáng)西下，我們戀戀不舍地離開了麋鹿自然保護(hù)區(qū)。再見，麋鹿!再見了，可愛的動(dòng)物精靈，愿你們永遠(yuǎn)這樣無(wú)憂無(wú)慮，永遠(yuǎn)這樣自由幸福!
快樂的活動(dòng)作文 篇5
光華58歲生日的校慶園游會(huì)活動(dòng)即將上演了，當(dāng)我一聽到這個(gè)振奮人心的消息，我的心不禁怦怦的快速跳動(dòng)著，彷彿也在為校慶的到來(lái)而歡呼呢！熱氣也從腳下冒到頭頂上，即將到來(lái)的校慶讓我的心情，興奮到彷彿沖上云端。
今天早上，一踏進(jìn)了校慶園游會(huì)的活動(dòng)場(chǎng)地，現(xiàn)場(chǎng)猶如有史以來(lái)最熱鬧的慶生派對(duì)，場(chǎng)內(nèi)擠滿了人潮，五顏六色的氣球點(diǎn)綴著整個(gè)校園，將校園畫上了五彩繽紛的色彩。典禮一開始，活潑可愛的一年級(jí)小朋友，扯開喉嚨大聲唱著歡迎歌，迎接重要貴賓的到來(lái)，也揭開了校慶活動(dòng)的序幕，接著精彩的節(jié)目一一登場(chǎng)，二年級(jí)的大會(huì)舞，輕快的節(jié)奏加上俏皮的舞蹈，活潑可愛、神采飛揚(yáng)，讓我看得目不轉(zhuǎn)睛。我們五年級(jí)也有表演令人震撼人心的健康操，跳完健康操，讓我精力百倍，更有活力迎接之后的各項(xiàng)活動(dòng)，當(dāng)這些精彩的表演節(jié)目告一段落，也是同學(xué)最期待的園游會(huì)活動(dòng)的開始，班上的同學(xué)每個(gè)都使盡全身力氣大聲的叫賣著，家長(zhǎng)們也賣力的協(xié)助我們，雖然叫賣的過程很辛苦，但心情卻是非常的愉快，不僅幫班上賺到了班費(fèi)，肚子也吃得飽飽的，真的非常開心。
快樂的時(shí)光總是過得特別快，結(jié)束后踏出校門的那一瞬間，同時(shí)也踏進(jìn)了回憶的世界，雖然校慶活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但快樂的回憶還是在我的腦海里不停的上演著，我已經(jīng)開始期待著下一次校慶的到來(lái)了。
快樂的活動(dòng)作文 篇6
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛進(jìn)了教室。今天的班隊(duì)活動(dòng)課特別有意思，何禹衡的媽媽要來(lái)教我們做壽司，我們都興奮不已。
一上課，何禹衡媽媽和一個(gè)阿姨端來(lái)了兩大鍋?zhàn)鰤鬯镜牟牧希斜叹G的黃瓜，金黃的胡蘿卜，粉紅的火腿腸，墨綠的紫菜，還有香噴噴的肉松，晶瑩的米飯，都是我們愛吃的東西，饞得我們口水直流。阿姨給我們講了一遍做壽司的方法，我們就迫不及待地開工了。我先把竹簾放在桌上，再在竹簾上鋪了一層紫菜，又在紫菜上涂了一層米飯。阿姨告訴我們：米飯要涂均勻，涂的位置也要注意，離自己近的一邊空1厘米，另一邊空2厘米。米飯上再放些火腿腸、黃瓜、胡蘿卜、肉松，這時(shí)的壽司就像一張彩色的地毯。接下來(lái)，最關(guān)鍵的一步就是卷了。我小心翼翼好不容易才把它卷好，最后又壓了一下，終于大功告成了。老師把我們做好的壽司切成塊，放在盤子里。一塊塊美味的壽司出現(xiàn)在我們眼前：綠色的紫菜包著雪白的米飯，中間夾著碧綠的黃瓜、金黃的胡蘿卜、粉紅的火腿腸，真是五彩斑斕。我們都狼吞虎咽地吃了起來(lái)。第一次吃自己親手做的東西，我覺得特別好吃。
今天的班隊(duì)活動(dòng)課真快樂啊！
快樂的活動(dòng)作文 篇7
在這幾天里，我們參加了一次令人難忘的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。我在學(xué)農(nóng)期間，學(xué)到了許多課外知識(shí)，明白了許多道理，也與同學(xué)們相處得很開心，也得到了老師們給予的細(xì)心照顧。
我在學(xué)農(nóng)期間非常開心，因?yàn)橛性S多的活動(dòng)讓我們參與。我們進(jìn)行了軍事訓(xùn)練、野炊、挑糞、插秧、拔草等戶外活動(dòng)，最讓我感到開心的是野炊。我覺得我的廚藝還是挺不錯(cuò)的，本來(lái)不是我煮的，但我發(fā)現(xiàn)我的搭檔不知跑哪去了，我想我也可以煮的，于是我做了炒番茄，午餐肉炒蛋，炒青瓜，還有青菜，每道菜都是有些同學(xué)先嘗試了一口，然后都說(shuō)好吃，然后大家都是一哄而上，幾秒鐘的時(shí)間，就把菜給搶光了，十幾個(gè)同學(xué)都吃得津津有味，我覺得特別的欣慰，別人欣賞自己的廚藝，這個(gè)我煮給十幾人吃飯的經(jīng)歷我覺得非常的難忘啊!
然后第二天也讓我們感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦：冒著毛毛細(xì)雨去挑糞水，插秧等勞動(dòng)。累得我們滿頭大汗，踩著骯臟的泥水，讓我們知道農(nóng)作物都是來(lái)之不易的，我們以后要珍惜糧食了。還有一次教官教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌，只有我們班是唱得最響亮最整齊，讓我們很興奮。
這次的活動(dòng)非常有意義，通過學(xué)農(nóng)，提高了我們的課外實(shí)踐能力，也提高了我們的團(tuán)結(jié)合作能力，更加加深了我們同學(xué)之間的友誼，大家在生活學(xué)習(xí)過程中互相關(guān)心，互相幫助，并且鍛煉了我們的意志，希望以后能夠參與更多的這類活動(dòng)。
快樂的活動(dòng)作文 篇8
終于，到了我期待已久的萬(wàn)圣節(jié)了！
這一次的要糖果換了一種方法，要用英語(yǔ)說(shuō)出“不給糖，就搗蛋”，我一跳三尺高，真的好興奮啊！
我開始的我的要糖活動(dòng)，我來(lái)到了三（14）班，敲了敲門，走進(jìn)去，我感覺身體僵了起來(lái)，支支吾吾的一個(gè)字也吐不出來(lái)。老師說(shuō)：“放松”。我便放松嘗試用英語(yǔ)說(shuō)了出來(lái)，老師把糖發(fā)給了我，說(shuō)了句：“多說(shuō)幾遍就可以背熟了。”
然后，我拿著票飛快的來(lái)到了我吹我吹吹吹的游戲環(huán)節(jié)，老師發(fā)給了我一個(gè)氣球，我把氣球吹呀吹，費(fèi)了九牛二虎之力，才吹了一個(gè)小氣球，雖然沒有拿到小獎(jiǎng)勵(lì)，但是我真的很開心！
這一天開心，美滿地過去了，真讓人期待下一次萬(wàn)圣節(jié)呀!
快樂的活動(dòng)作文 篇9
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，金燦燦的陽(yáng)光照耀著大地，我們坐在寬敞的教室里，王老師鄭重地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“學(xué)校讓我們捐書給貴州貧困山區(qū)黃平縣野洞河鄉(xiāng)中心小學(xué)，希望你們下一大周多帶幾本書。”我們異口同聲地說(shuō)：“愿意，愿意！”
時(shí)間在流逝，像是在奔跑，一轉(zhuǎn)眼就到了下一大周。王老師說(shuō)：“你們都帶了書嗎？”我們說(shuō)：“帶了。”王老師說(shuō)：“那就請(qǐng)把你們帶的書交上來(lái)吧。”大家都把書一本一本地交上來(lái)，那時(shí)的動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！盡管現(xiàn)在書的數(shù)目已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過指定的數(shù)目。
雖然書的數(shù)目已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了指定的數(shù)目，但是書的數(shù)目還是在連綿不斷的增加，像一座高樓模型。這時(shí)，樂怡吟同學(xué)手里抱著五六本書，大家頓時(shí)目瞪口呆，都沒想到她一個(gè)人能捐這么多的書，等她剛把書交上去時(shí)，大家都在興沖沖地鼓掌。有的人說(shuō)：“你真棒！”還有的人說(shuō)：“你真厲害！一下子竟然能捐這么多的書，真是好樣的！”樂怡吟同學(xué)的臉頓時(shí)羞得像個(gè)紅彤彤的大蘋果，大家看著她，也笑了，笑得是那樣的甜！
頓時(shí)，整個(gè)教室里全是愉快的笑聲！就所謂：給予是快樂的！
這些書籍將被帶到。踏上了前往貴州送溫暖的道路，這些書籍將被帶到貴州黃平縣野洞河鄉(xiāng)中心小學(xué)。
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