有關(guān)家庭活動作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的家庭活動作文6篇，歡迎大家分享。
家庭活動作文 篇1
上周五放學(xué)，意雯帶回了她的數(shù)學(xué)第一、二單元測試卷及學(xué)校倡導(dǎo)的合作型家庭學(xué)習(xí)活動記錄表。我從頭到尾看了一遍，發(fā)現(xiàn)意雯對第一單元“測量”掌握得不夠靈活、牢固，需要換算單位比較大小的題目錯了兩道。第二單元“萬以內(nèi)加減法”因為“粗心+沒有認(rèn)真檢查”錯了一道。與意雯在學(xué)校組合好的合作伙伴翔宇媽媽進(jìn)行了溝通，知道兩個孩子存在的問題差不多，于是商定這次合作型家庭學(xué)習(xí)活動以糾錯、鞏固數(shù)學(xué)第一、二單元為主題。
我們采用的方式是針對薄弱環(huán)節(jié)，家長在小黑板上出題，一個孩子來做，另一個孩子充當(dāng)小老師改題，然后交換進(jìn)行。最后我匯總了她們測試卷上的錯題類型，仿照出題20余道，一式兩份，兩個孩子比賽答題，再交換批改，針對有爭議的題目展開討論。
應(yīng)該說這種學(xué)習(xí)方式兩個孩子都是接受并喜歡的，參與的熱情很高。尤其充當(dāng)小老師給對方改題，都很認(rèn)真、慎重，再三地演算，生怕改錯了。討論階段也很精彩，兩個人答案不一致了，各抒己見，你說我錯了，我挨個步驟演算給你看，結(jié)果算著算著，錯的那個“呀”的一聲捂上了嘴巴，滿臉懊惱的表情。相信同齡人之間用自己的方式和理解去澄清概念印象會比較深刻。
我也覺得這種合作型家庭學(xué)習(xí)活動是個不錯的好方法，有點類似于校訊通里流行的讀書會。每個周末找個固定的時間，一起讀書，一起有針對性地學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高的目的。對于點燃孩子的學(xué)習(xí)熱情，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)孩子的協(xié)作意識，都大有裨益。
只要孩子們喜歡，我愿意積極配合她們把這項活動進(jìn)行下去！
寫在后面的話：“合作型家庭學(xué)習(xí)活動”是意雯他們學(xué)校目前倡導(dǎo)的一項活動，估計是試驗階段，意雯班上有10余位同學(xué)參加。自愿舉手報名，住處鄰近的同學(xué)自由組合，活動的主題可以是寫觀察日記、讀書等等。學(xué)校要求填寫的表格上有活動地點、主持人、參加人員、活動主題、過程記錄、收獲感言等。此文就是應(yīng)老師要求寫下的活動感言。
家庭活動作文 篇2
我們?nèi)乙黄鹑コ院ｕr咯。
從江門出發(fā)，經(jīng)過了一個小時的車程，我們就到了臺山都斛。都斛有一個遠(yuǎn)近聞名的海鮮市場，在停車場，我們就看見了許多來自各地的車輛，有中山的、廣州的、珠海的、開平的、....... 海鮮市場里人聲鼎沸，十分熱鬧，各種琳瑯滿目的海產(chǎn)品讓我目不暇接，生猛的石斑魚、龍蝦、瀨尿蝦，品種繁多的螃蟹、海螺、帶子，還有巨大的象拔蚌......我們挑選了公公喜歡吃的海鱔、媽媽喜歡吃的生蠔、我喜歡吃的龍蝦......讓市場邊的飯館加工，一會兒，鮮甜美味的菜肴就擺了滿滿一桌子，我看的眼花繚亂，都不知道先吃哪一樣好。
吃完飯，我捧著圓圓的肚子，坐在椅子上，動都不想動。今天的午餐實在太豐盛了。
家庭活動作文 篇3
我有一個幸福美滿的家庭，每天發(fā)生的'趣事像五彩斑斕的夢，像玲瓏剔透的珍珠，使人向往，就像你將一塊巧克力放進(jìn)嘴里，雖然嚼化了，但它那香濃可口的味道值得你細(xì)細(xì)地品味。其中，有一件趣事令我記憶猶新，久久不能忘懷。那一次，家里靜極了，爸爸媽媽靠在沙發(fā)上認(rèn)真地翻閱著報紙，我則胡亂地翻著書，真是無聊透了！突然，我的腦子里閃過一個念頭，何不舉行一次腦筋急轉(zhuǎn)彎大賽？于是，我奪走了他們手中的報紙，大聲宣布：腦筋急轉(zhuǎn)彎大賽正式開始！”爸爸媽媽熱烈地鼓起了掌。
比賽開始了，爸爸媽媽像個學(xué)生似的畢恭畢敬地坐在椅子上，我則像個小老師來回渡步，思考了一會兒，清了清嗓子，對媽媽說：”媽媽，請聽題！一個口齒伶俐的小男孩，為什么只會笑著說不出話？”媽媽想了一會兒，頓時茅塞頓開：”我知道了，因為他在照片里！””答對了！”我向媽媽豎起了大拇指。媽媽就像打了勝仗的將軍，好不得意。
輪到爸爸了，爸爸胸有成竹地說：“這次冠軍非我莫屬！”我笑著說：“爸爸，先別吹，還是聽題吧！”有句話不管問誰，最后一個字都是”沒”，這是什么話？只見爸爸眉頭緊皺，嘴里不停地嘟囔著：”會不會是題目出錯了？”我得意地說：”爸爸，你猜出呀！””這個嘛�！薄卑�，我來告訴你吧！答案是：你睡著了嗎？””呵呵呵。哈哈哈�！�
最終，媽媽榮獲第一，我說：”爸，您剛才不是蠻有把握的嗎？””大丈夫能伸能屈，我只不過是讓讓罷了！””吹牛！”我和媽媽不約而同地笑了起來，爸爸也不好意思地笑了，笑聲久久地在屋子上空回蕩。
家庭活動作文 篇4
以前，我只知道做菜需要放鹽，是鹽讓我們享受到了各種各樣的美味佳肴，卻從來不知道鹽吃多了也會影響身體健康，導(dǎo)致一些疾病，比如冠心病、超重、肥胖等，尤其是兒童吃鹽過多會直接影響到對鋅和鈣的吸收，導(dǎo)致身體缺鋅和鈣，降低免疫力。
不說不知道，一說嚇一跳。知道了吃鹽過多會有這么多危害，我再也不敢像以前那樣過量用鹽了。放假回到家里，我把老師發(fā)的《健康飲食實踐手冊》拿給爸爸媽媽看，他們仔細(xì)看完，然后恍然大悟地說：“怪不得姥爺會有高血壓，腦血管也有問題，原來他的身體不好和吃鹽太多有直接關(guān)系��！看來，從這個假期開始，我們都要開展控鹽運動了�！�
說到做到。從寒假假期開始，不管在家做飯吃還是去飯店，不管是回爺爺奶奶、姥爺姥姥家還是去親戚家做客，我和爸爸媽媽都特別注意飯菜的咸淡，做飯時也會嚴(yán)格按照營養(yǎng)學(xué)家倡議的每天的最高攝入量來使用食鹽。我還自告奮勇當(dāng)起了監(jiān)督員，專門負(fù)責(zé)檢查飯菜的咸淡和食鹽的使用量，要是做菜放鹽多了，我會馬上指出來要求改正，同時我也會告訴他們，吃鹽多了對身體不好。
功夫不負(fù)有心人。寒假這一個假期里，我們家的食鹽攝入量明顯減少，我自己達(dá)到了7——13歲兒童每天不超過5克的標(biāo)準(zhǔn)，爸爸媽媽在做飯菜時也有意減少了食鹽用量。為了更有效的限鹽，減少過量鈉的危害，我們還按照專家提議的餐時加鹽法、以鮮代鹽法以及多吃含鉀食物等辦法，平時多吃海帶、山藥、土豆等食物。從青州回來時，爺爺還特意給我準(zhǔn)備了一袋子山藥，讓我?guī)Щ貋沓浴?/p>
通過控制用鹽這件事，我也明白了一個道理：就像鹽對我們不可或缺但不能過量食用一樣，不管做什么事，我們也都要把握好界限，掌握好分寸。
家庭活動作文 篇5
望著窗前美麗的窗花，看著歡聲笑語的一家人，我不禁感嘆道：“有這樣的家庭活動真好！”
除夕夜，熟悉的一家人，熟悉的一桌飯，我們再次坐在一起過年。
吃過晚飯，大家卻無一例外捧著手機(jī)，埋頭不語。只有老爺一個人靜靜地在旁邊坐著，顯得冷冷清清。我提議一塊看電視，可大家手機(jī)是放下了，但卻也是心不在焉地在看。過年，可不只是一家人待在一起，而是要一起互動，才會過一個更有年味，有意義的年。這可怎么辦？
我想了想，匆匆跑進(jìn)書房拿了一張紅紙。大家一臉茫然地看著我，我笑了笑，將紅紙折了三折說道：“咱們玩?zhèn)�游戲吧，每個人都可以在這張紙上剪上幾刀，看看最后咱們能剪出一個什么樣的窗花！”我先剪出了第一刀，我皺起眉頭，認(rèn)真地思考著該怎樣剪，一邊比劃著，小心翼翼地在底部剪了一個小角，然后緩緩傳給媽媽。媽媽瞪大了眼睛，突然露出了笑容，仿佛一下就有了思路，細(xì)致認(rèn)真地在紙的邊緣剪出一片小葉子后，又傳給了舅舅……
最后一個傳到了姥爺手上，他緩緩地戴上老花鏡，細(xì)細(xì)地觀察了一下，稍作遲疑，拿遠(yuǎn)看了看，覺得合適以后，拿起鉛筆，在紙上畫了幾道，所有人的目光停留在姥爺?shù)墓P上。沒有人知道姥爺在畫什么，但姥爺臉上的微笑在逐漸顯現(xiàn)。姥爺拿起剪刀，熟練地按照筆印一刀一刀剪下去。將紅紙由平緩的弧線剪成光滑的曲線，然后在大家的眾目期待下，緩緩將紅紙展開，一個清晰的雪花呈現(xiàn)在我們眼前。
驚嘆的目光一齊射向姥爺，我們簇?fù)淼嚼褷斏磉�，紛紛請教剪窗花的技巧。姥爺非常自豪地為我們耐心講解，并時常拿起紅紙為我們做示范，滿臉洋溢著幸福的味道。時間一點點流去，整個晚上，全家沉浸在這種熱鬧的氛圍中，我們按照姥爺?shù)募舴ǎ坏�，兩刀，剪出的不僅僅是靈巧的窗花，更是濃濃的年味兒與家人的愛。
突發(fā)奇想的剪紙活動，讓本來各干各事的家人們變得活躍起來，興致盎然，讓本來孤獨的姥爺?shù)玫脚惆�，還使我們學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)文化。如今的我坐在桌前，回憶這些片段時，不禁感嘆道：“這樣的家庭活動真好！”
家庭活動作文 篇6
今天，爸爸、媽媽帶著我去公園進(jìn)行了一次有意義的家庭環(huán)保活動。到了公園，我們的總指揮-?老爸下達(dá)了第一個任務(wù)：拾廢舊電池。
老爸話音剛落，我和老媽就像小鳥一樣地散開了。呀，廢電池真難找，我找了半天也沒找到一節(jié)。我偷偷地瞟了老媽一眼，見她正專心致志地彎著腰，沒有半點松懈，手里的膠袋里，已經(jīng)躺了二節(jié)電池�！凹影褎�，我不能落后”，我暗暗地對自已說道。于是我打起精神，繼續(xù)找了起來。不一會兒，我終于找到了第一顆廢舊電池，我高興極了！
不多久，不光是我，爸爸媽媽也拾到了不少廢電池，我們把戰(zhàn)利品放在一起，一清點，有十五節(jié)。我撿了6節(jié)，爸爸撿了5節(jié)，媽媽撿了4節(jié)。我有點泄氣，嘟噥著說太少了。爸爸告訴我：“一節(jié)廢電池如果不處理好，可以污染一噸的水，幾乎是一個人一生的飲水量。我們今天撿了十五節(jié)，避免了可能造成的十五噸水的污染，你還覺得不滿意嗎？保護(hù)環(huán)境貴在堅持，而不是只做一次”。
接著，老爸下達(dá)了第二個任務(wù)：打撈湖面垃圾。我們一人拿了一張網(wǎng)，在水面上賣勁地?fù)�，不一會兒就撈上來許多垃圾，我們把這些垃圾分類放進(jìn)了垃圾箱。我記得書上講過，這些浮在水面上的垃圾，很容易滋生細(xì)菌，污染水源；垃圾里的有機(jī)物溶到水里，有可能促進(jìn)一種叫“水浮蓮”植物的瘋長。這種植物會覆蓋和污染水面并且會使魚蝦無法呼吸。
通過這次活動，我知道了其實很多環(huán)境污染，都是我們?nèi)粘Ｉ钪性S多的不注意造成的。所以，我們要從身邊的小事做起，從點滴做起：不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂扔廢電池，讓大家都有一個舒適的生活環(huán)境。
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