實踐活動作文

時間：2022-05-03 11:41:59 活動我要投稿

精選實踐活動作文五篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的實踐活動作文5篇，希望能夠幫助到大家。

精選實踐活動作文五篇

實踐活動作文篇1

　　今天，我興高采烈地穿上寫著紅領巾一條街實踐員的紅背心，來到了學校。

　　同學們到齊后。老師給我們提了三點要求：一、安全第一，二、團結合作，三、大膽實踐，我把老師提的三點要求牢牢地記在心中。然后我們拿上小隊旗，便出發去了泗灣社區。到了那里，有一位阿姨對我們說：“同學們，今天你們的任務是分發報紙，可以分給路人，也可以放進別人的信箱了，現在按順序來拿報紙。”大家每人都拿了一疊報紙，我一看，原來是泗灣社區自編的《泗灣風》。老師幫我們分好小組，我們便出發了。

　　我和王藝樺一組。我們先走進了一個小巷子里，那里有很多的信箱，我把報紙對折，讓泗灣風三個字露出來，放進了信箱。我們把報紙折得整整齊齊，一份一份地放了進去。放完之后，我還剩下六七份報紙，王藝樺跟我差不多。我決定，把這些剩下的報紙發給路人。走出小巷子，我便看到了一位慈眉善目的老爺爺，這時，我的心里涌出了一股不知從哪兒來的勇氣，說：“老爺爺您好，這是一份泗灣社區自編的泗灣風，請您看看吧！”老爺爺看了看我，說：“謝謝你，小朋友！”我聽了，心里美滋滋的，對老爺爺說了聲：“老爺爺再見！”我成功地發出了第一份報紙，心里有了一份成就感。

　　就這樣，我把報紙一份一份地發給了路人。當我發到最后一張時，我看到了一位阿姨，就走了過去，面帶微笑地說：“阿姨您好，這是一份泗灣社區自編的泗灣風，請您看一看吧！”阿姨說：“哦，不用了，小朋友，謝謝你！”我想：沒有關系，可能這位阿姨已經收到了別的小朋友發給她的報紙呢！最后，我把報紙發給了一位叔叔，我高興極了！

　　今天，是我從校園的小課堂走向了社會的大課堂，使我學會大膽開口，敢于嘗試！

實踐活動作文篇2

　　今天是活動結束的倒數第二天，大家一起起床，迷迷糊糊地洗完臉刷完牙，就急匆匆跑到樓下做晨練。空著肚子在草地上跑了三圈，累得氣喘吁吁，肚子也咕咕直叫，趕緊跑到食堂里一頓狼吞虎咽。真是一個緊張累人的早晨啊！

　　吃完早飯，我們在籃球場上集中，老師給我們分好組，開始今天上午的游戲——團隊合作。分為三個小游戲，都非常有趣。

　　第一個小游戲叫“不倒森林”，玩法是這樣的：每一組的隊員圍成一個圈，各拿一根棒，用手撐在地上，人向左傾斜，等組長說“開始”，大家一齊放開自己手上的棒，伸手將前面隊員的棒子抓住，不準掉，一掉就輸了。大家一開始總是失敗，我也老是抓不住。失敗是成功之母，大家開始終結經驗教訓，自創了一套方法，關鍵是前后照應，齊心協力。終于成功了，我們歡呼起來，心里別提有多高興了!老師表揚了我們，讓我們再接再厲，創造更高的記錄。沒有辜負老師的期望，連續五次、連續八次，我們都成功了，可見，團隊的力量是多么的重要、強大。

　　第二、第三個小游戲分別是“能量傳遞”和“擊鼓顛球”，都很好玩。通過游戲，我們深深地體會到了團隊合作的重要性。

　　中午休息過后，我們來到四樓的真人CS練習教室。壽老師給我們講解了真人CS的玩法，講了軍人的.職責，要求我們一切行動聽指揮。接著，真人ＣＳ要來了，大家爭先恐后地挑選武器。我穿上軍服，挺著狙擊槍，整裝待發，時刻準備迎敵。

　　來到戶外實戰場地，激動人心的時刻到了，戰爭開始了！我沖鋒在前，用手上的狙擊槍消滅了對方６條命，是不是很厲害呢？第一輪戰斗結束，我累得滿頭大汗，在一旁觀看第二輪戰斗。戰斗打得如火如荼，我邊欣賞邊指揮，盼望我指揮的部隊可以獲得勝利。不出所料，我們贏了，我的指揮果然是正確的！（主要是陳老師的功勞，我吹牛的）

　　之后，我們隨著“大黃蜂”老師前往“生死電網”進行體驗。男女各一組，每次五人鉆圈，誰先全部通過七個圈就算贏，但不能碰到圈，否則五人全體蘿卜蹲。比賽規則說起來簡單，做起來可就難了！幾個“馬虎”男生碰了好多次，害得大家蘿卜蹲，不過最后我們男生還是贏了比賽，比女生領先一人全體通過，好幸運啊！

　　緊張快樂的一天結束了，這一夜，我睡得特別香！

實踐活動作文篇3

　　在一個陽光明媚的早晨，媽媽帶著我去參加社會實踐活動。太陽毒辣辣的，我的頭燙乎乎的，都可以煎熟雞蛋了！我們要去的地方是——長沙市簡牘博物館。

　　到了那里，我們高興地領了門票。忽然，我興奮地大喊道：“look，噴泉！”噴泉一噴出來，就像一把把透明小傘。只見噴泉在陽光的照映下，顯得光彩奪目。泉水的顏色就像翡翠般的迷人。泉水里有許許多多的小不點小魚。有紅的、有黃的、有金的等不同顏色的可愛小魚。

　　進去后，我頓時覺得有點驚呆了！“哇噻！”我張大了嘴巴，我贊嘆不已，“真壯觀啊！”我們在服務臺領了實踐表，就迫不及待的看表上的題目。“瞧，看看這個，旋旋！”媽媽向我揮了揮手說。我飛奔過去，有兩個巨大無比的書生雕像，笑瞇瞇的看著對方，手里拿著書，好像在討論什么問題。緊接著，我們拿著實踐表，邊參觀邊找答案。我看見一些哥哥姐姐正在領著游客給他們講解，他們講解起來滔滔不絕，沒有一絲錯誤，真認真！我認為表上的題目都很簡單，可是，第二題真難，它問“嘉禾”是三國孫吳時期誰的年號？我看得都眼花繚亂，都沒有耐心了。“算了，先拋下這道題。”我嘟著嘴說。第三題，簡單極了。我高興得直蹦跳立馬寫下答案。“旋旋，你做錯了，這個墻上有答案。”“什么？”我傻眼了。“哎！”我唉聲嘆氣。接下來，我仔細的參觀，我了解了長沙吳簡，出土于長沙走馬樓j22號古井窖，知道了簡牘的制作與書寫，還知道了漢代尊老養老制度規定，老人到了70歲可以得到鳩仗，受到國家保護并享受一定的權力等很多知識。

　　在二樓展覽館，我還看到了兩只可愛的小豬陶塑，小豬互相送給對方一個甜蜜的微笑。我只顧著觀賞，把題目的事都拋到九霄云外了。

　　通過這次實踐活動，我認識了簡牘，簡牘主要用竹木制作而成，非常精致，很有藝術感。非常感謝媽媽帶我來參觀這么一個有知識的博物館。

實踐活動作文篇4

　　2月12日，許多地方都相續開展了植樹、清理垃圾、慰問老人等活動，小學生實踐活動作文。聽到了這個消息，我便把平時攢的零花錢全部拿了出來。下午，我們來到農村附近的一位老奶奶家里。

　　一進門，我看到家里很破舊，于是，我開始拿起掃帚掃地，因為老奶奶的腳不太好，所以很長時間沒掃地了，家里亂七八糟的，東西排列的也不整齊，然后我又擦桌子、洗碗幫老人取報紙……其他人就陪老人聊天。我們得知，老人常年獨自一人居住屋子里，身邊沒有親人，她丈夫去世多年，沒有子女，伴隨她度過艱苦歲月的只有一間臥室和一間廚房、一張長椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。老人已85歲了，她一直以遺屬費450元來維持幾十年的生活，直到居委會得知老人的情況后，老人才得到了大家的關心。我把200元現金送給了孤寡老人。我們派志愿者定期來幫助老人打掃衛生、買買菜、訂報紙，雖然這些只是些零碎小事，但足以表現當代青少年對老人的尊敬、愛戴，對社會的奉獻和對中華民族傳統美德的發揚。我們陪老人聊天，我們感觸很多，“當今社會的老人越來越孤獨，我們希望能為老奶奶驅除孤獨感，更希望有更多的人能關注老人，讓他們感受晚年的幸福。

　　感謝這次社會活動，讓愛把我們和老人融合在一起。

　　實踐，對每個人來說并不是永恒，因為當你一生下來，死亡也跟著你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動，所以我們只能抓住生命的每一個瞬間。賀拉斯告訴我們：“每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀。”這句話是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。

　　殊不知，生命是殘疾的。微觀看，人生短暫，僅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕還活不到那么久，然而這中間有多少人是真正為自己活著？又有多少人真正找到了自我？為向上爬絞盡多少腦汁？為掙大錢煞費多少心血？其實，與其說你賺了大錢，倒不如說你被錢所賺，因為錢賺走了你的青春、時間、體力，和生命，小學生作文《小學生實踐活動作文》。只有一次的生命才是人生最寶貴的財富。說生命是世界上最寶貴的財富，是由于所有的財富都可以失而復得，唯有生命只是一次；但許多人寧愿用它換取那些所謂的財富，卻把全部生命耗費在名聲、權利或金錢的積蓄上。他們臨終時卻如此悔嘆：“我只是使用了生命，而不曾珍惜生命、享受生命。”

　　活著，真好！然而人不可能永遠活著，生命從它誕生的那一天就開始走向死亡，就開始與死亡做一生的搏斗。所以活著，真的不是一件容易的事。

　　生命能夠承受多大的重量，生命有著怎樣的韌性，其實我們常常是弄不清楚的。我們更為清楚的是生命的脆弱。考試失敗，晉升受挫，鄰居失和，家庭矛盾，戀人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是許多雞毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，所以很多深刻的哲人在總結了形形色色的人生后都嘆說生命何其脆弱。古代行船的人有一句話“船板下面是地獄。”只是一板之隔，生死兩境，可知生命的脆弱，隨時隨地都會遭到災難的可能。我們若有這種覺悟，心中存著“現在是生命最后的一刻”，無論遇到任何情況也不會驚慌失措。

　　涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然，感謝它賜予我們如此的美景，感謝它給予我們生命的啟迪。想到這，我不再抱怨世事的繁瑣，我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。站在風中，任憑那溫柔的雨兒不斷地落下，甜甜的……

實踐活動作文篇5

　　暑假里的一天，我和小伙伴們一起去臺州銀行體驗“小小銀行家”的實踐活動。

　　我們先來到了銀行的二樓，一個工作人員把我們帶進了一個講解廳，工作人員先告訴我們如何正確區分真幣與假幣。識別假幣最簡單的方法是看水印。先看水印和色彩，把人民幣迎光照看，面額10元以上的可在水印處看到人像或花卉，5元紙幣是滿版古幣水印，立體感強。而假幣水印缺乏立體感，過于清晰或模糊。認識了區分真假幣后，以后在生活中就不會被騙了！

　　識別完真假幣后，工作人員還教了我們一個基本功——數錢。數錢是先用左手中指和無名指的中間空出小縫隙，然后把錢塞進去夾緊，再用右手大拇指與食指捏住要數的鈔票依次往下翻。工作人員一教完，我就迫不及待去嘗試了。以前看大人們飛快地數著錢羨慕不已，現在總算學會了，太有意思了！

　　聽完講解，我們來到了一樓體驗存款，這個環節是我最期待的，我一直想把自己的零花錢存入銀行中，今天終于能實現了！我先用100元開了戶，工作人員要我輸入密碼，我在密碼鍵盤上輸入了屬于我的神秘密碼，還用手小心地把密碼遮起來，生怕被別人偷看了。輸完密碼后，工作人員讓媽媽簽了字就給了我一本存折，看著上面印著我姓名的存折我好興奮啊！我終于擁有自己的存折了，我一定要好好管理我的零花錢，不亂用一分錢。

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