課堂活動(dòng)作文

時(shí)間：2022-04-10 19:04:44 活動(dòng) 我要投稿

【推薦】課堂活動(dòng)作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的課堂活動(dòng)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】課堂活動(dòng)作文4篇

課堂活動(dòng)作文篇1

　　今天下午，我一進(jìn)教室就看見有些同學(xué)非常開心，有些同學(xué)非常害怕。我走上前去問我的同桌，同桌說：“今天是班隊(duì)活動(dòng)課呀，你忘了嗎？”我聽了高興得跳了起來。

　　只見曾老師走到講臺(tái)，同學(xué)們立馬坐好了。曾老師說：“我宣布，今天的班隊(duì)活動(dòng)課主題是‘故事大王’。”頓時(shí)，有很多同學(xué)都舉了手。曾老師首先選的是我。我提心吊膽地走上前，手握拳頭，為自己握了一把汗。心想：曾老師為什么要選我去呢？我一會(huì)扯扯衣服，一會(huì)扯扯褲子，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我講的故事名字叫《小王子》，從前有一位國王……”。我望了望下面54位同學(xué)，吞了吞囗氺，似乎就聽見自己的心跳動(dòng)的聲音。忽然聽見曾老師說“同學(xué)們，給李涵文加油”。同學(xué)們頓時(shí)大叫起來：“李涵文加油，李涵文加油……”聽見同學(xué)們這樣給我鼓勵(lì)，我的心里又增加了幾分勇氣。我屏住了氣，把肚子撐的鼓鼓的，這樣會(huì)讓我不緊張，一囗氣把這個(gè)故講完了。

　　回到座位上，我的心中的大石頭才落下來。你說這一堂課有趣嗎？

課堂活動(dòng)作文篇2

　　又是一堂有趣的課，今天我們小記者班要開一個(gè)小小的音樂會(huì)，這可不是一般的音樂會(huì)，這是有節(jié)奏的音樂會(huì)。這不，馬上就要開始了。

　　老師先把我們分成四大組，再讓我們每一組都發(fā)出聲音。第一組是用手拍桌子，第二組是跺腳，第三組是用鉛筆敲桌子，第四組是拍手，這幾種聲音混在一起，一點(diǎn)也不整齊，教室里鬧哄哄的。接著老師告訴我們聲音要有節(jié)奏，不然就不好聽了，并且還指定了一個(gè)節(jié)奏，我們按照節(jié)奏發(fā)出聲音，果然整齊多了，也好聽多了。

　　這時(shí)，老師又換了一個(gè)新花樣。讓我們每組模仿動(dòng)物的叫聲，分別有貓叫、狗叫、羊叫和牛叫。老師指哪一組，哪一組就叫，如果哪一組叫得最慢，就全體站立。我們按照節(jié)奏叫了起來，“喵喵喵”、“哞哞哞”、“汪汪汪”、“咩咩咩”，頓時(shí)教室變成了“動(dòng)物園”。“動(dòng)物”們歡快地叫著。這時(shí)，“狗”稍不留神，停了一下，沒有跟上，只好全體站了起來，其他三組可樂壞了，別高興太早，第二組也站了起來，最后只剩下第一組和第三組了，到底哪一組會(huì)得第一呢了比賽正激烈地進(jìn)行著，最后終于分出了勝負(fù)，第三組得了第一，第一組只有一步之差屈居第二。

　　我們沉浸在一片歡樂之中。

課堂活動(dòng)作文篇3

　　今天下午，教室里傳來了激烈的加油聲與吶喊聲，他們在干什么呢？原來，他們在舉行搶答比賽呢！讓我們一起來看一看吧！

　　午飯結(jié)束后，我們安靜的寫作業(yè)。突然，上課鈴一響，我們應(yīng)該立刻把作業(yè)收了回去，坐端正，等待老師來上課。過了一會(huì)兒，語文老師開了投影儀，黑板上立刻出現(xiàn)了“一戰(zhàn)到底”四個(gè)大字，我們疑惑的看著黑板，均不知道胡老師葫蘆里賣的到底是什么藥。我們班里有54個(gè)人，所以老師也分配了一對(duì)一對(duì)的對(duì)手。老師隨機(jī)叫了一對(duì)對(duì)手，只見頁面一下子變了，黑板上有30張卡片讓他們隨機(jī)挑選。“3號(hào)”站在左邊的對(duì)手發(fā)話了，老師點(diǎn)擊3號(hào)卡片，突然出現(xiàn)了一道題目。噢！原來是搶答題，對(duì)了就加分，錯(cuò)了就給對(duì)手加分。接著，老師又點(diǎn)擊了一個(gè)寫有“風(fēng)”字的方格，里面又有了30道題，不過分為三欄：10分區(qū)、20分區(qū)、30分區(qū)。但分?jǐn)?shù)越高風(fēng)險(xiǎn)越大說明這里的題難度較高。掌握了規(guī)則，我們就開始比賽了。

　　一組一組的對(duì)手前去PK，抽到的題更是千變?nèi)f化：有關(guān)于數(shù)學(xué)的，比如“假分?jǐn)?shù)一定要比真分?jǐn)?shù)大？”；有關(guān)于歷史的`，比如“中國古代第一女皇帝是誰？”；還有關(guān)于品德與社會(huì)的，比如“中國第二大島是哪個(gè)島？”。同學(xué)們有的因回答正確而趾高氣揚(yáng)，有的也因回答錯(cuò)誤而垂頭喪氣。

　　輪著輪著，就輪到了我們班的“學(xué)霸對(duì)手”—陳笛與胡雪。她們的成績總是名列前茅，要是PK起來肯定是不分上下，最精彩的就是第一題。第一題的問題是“端午節(jié)”的風(fēng)俗是吃粽子還是要紀(jì)念誰”，這道題從頭讀到尾肯定會(huì)知道是屈原，但是，題一出來，像剛才說的一樣，兩個(gè)對(duì)手幾乎同時(shí)舉起手來，我們雪亮的眼睛一下就發(fā)現(xiàn)了是陳笛先舉，陳笛也回答正確。說這道題精彩，就是因?yàn)殛惖雅e手速度快，讀題速度也快，所以才戰(zhàn)勝了對(duì)手。

　　等著等著，終于輪到我了。哈，今天我要與我的對(duì)手一決高下。首先是搶答題，對(duì)手朱錦輝直接說：“30！”與前面一樣，黑板上蹦出了另一道題：“世界第一條人工河是什么？坐在下面的同學(xué)像觸了電一樣，迅速舉起手來。“咦，這題好熟悉，好像是運(yùn)河。”在我的思考之中，對(duì)手舉起手來，緩慢地回答：“是運(yùn)河。”同學(xué)們嘆了一口氣，好像是因?yàn)槔蠋煕]讓他回答，又好像是因?yàn)閷?duì)手答錯(cuò)了一樣。老師點(diǎn)擊了答案是京杭運(yùn)河，耶！我加十分。下一題是風(fēng)險(xiǎn)題，我自信地選擇了30分的題，看了題之后，我與對(duì)手幾乎同時(shí)舉手，同學(xué)們把這“寶貴的回答權(quán)”交給了我來回答“奧運(yùn)五環(huán)有什么顏色？”的問題，我自信滿滿：“紅，黃，綠，黑……黑……白！”我的臉一下子紅了起來，最后一個(gè)突然忘記了。老師點(diǎn)擊了答案：黃、黑、綠、紅、藍(lán)。啊！原來是藍(lán)，我白白送了30分。

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”在這次PK中，我雖然輸了，但卻悟出了大道理：贏了不能驕傲，要謙虛對(duì)待，否則只會(huì)得到失敗的結(jié)果。書到用時(shí)方恨少啊！